同桌的“他”作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的同桌的“他”作文,歡迎閱讀與收藏。
同桌的“他”作文1
今天的自習(xí)課,老師說(shuō)要重新排一次座位。聽到了老師的話后,我就十分擔(dān)心,我害怕老師把我和現(xiàn)在的同桌串開,要知道我們倆一直相處得很好。
意外還是發(fā)生了,老師真的給我串了一個(gè)新同桌。這個(gè)同桌個(gè)子高高的,還戴著一副眼鏡,看起來(lái)好像很有學(xué)問似的。我的心情很不好,于是也不愿意和她說(shuō)話。是她主動(dòng)和我說(shuō)話的。那天,我忘記帶鋼筆了,老師要求我們寫鋼楷,這下可把我急壞了。正當(dāng)我著急的時(shí)候,是她把一管很漂亮的鋼筆放在了我的面前。“請(qǐng)用吧,我?guī)Я藘芍А,聽到她說(shuō)這樣的話,我十分激動(dòng)。她在我心中的印象一下子變得很好。
原來(lái),我總以為只有以前的那個(gè)同桌才是最好的,可是在經(jīng)歷了一些事情之后,我發(fā)現(xiàn)好的朋友和同桌絕對(duì)不局限于一個(gè)或者兩個(gè),關(guān)鍵是看我們以怎樣的態(tài)度對(duì)待他人。我們好好地對(duì)待他人,那么同樣就會(huì)收到他人的友好。
就這樣,我們成了好朋友。我們相互學(xué)習(xí),互相幫助。我的新同桌真好!
同桌的“他”作文2
“情深深雨蒙蒙,多少樓臺(tái)煙雨中……”聽,同桌的他又在高歌了。
同桌和我坐在一起已經(jīng)有一段時(shí)間了,因此我對(duì)他也有了一定的了解。
記得我和他剛坐不久,班級(jí)里就開始流行劃“三八線”了,我一直擔(dān)心這個(gè)新同桌也會(huì)加入劃分界線的'行列,所以我平?偸切⌒囊硪淼摹槭裁?就因?yàn)槲乙郧昂屯绖澚恕叭司”,連把建立了三年的友誼也給劃斷了,我不想這次剛建立的友情又被劃上痕跡?墒,很奇怪,兩三個(gè)禮拜過去了,同桌卻絲毫不提劃“三八線”的事情。我有幾次“侵犯”了他的“領(lǐng)地”,他也一點(diǎn)不介意,只是微微一笑,當(dāng)然,我也不介意他到我的“領(lǐng)地”上來(lái)。有一次我問他:“你為什么不在我們中間也劃一條‘三八線’呢?”“劃了線難道能把桌子分開嗎?再說(shuō),我們‘禮尚往來(lái)’不是很好嗎?”他風(fēng)趣地說(shuō)!皩(duì),舌頭和牙齒也有打架的時(shí)候嘛!”“就是,就是!”他連連點(diǎn)頭。
想不到這個(gè)新同桌還挺大方的嘛。
同桌的“他”作文3
我的老同桌我總覺得他有時(shí)候腦子像發(fā)神經(jīng)一樣,為什么呢?請(qǐng)聽我慢慢道來(lái)。
老師表?yè)P(yáng)他像紳士,因?yàn)樗麖牟涣糸L(zhǎng)頭發(fā),人很整潔?晌覅s說(shuō)他是老頭,也有同學(xué)說(shuō)他是呆子!說(shuō)他呆子是有道理的:因?yàn)椴还苌险n還是下課,隱隱約約能看見他傻笑的樣子;還有聽到他自言自語(yǔ)地說(shuō)一些無(wú)關(guān)緊要的傻話;有時(shí)他還搖頭晃腦地看書呢。我覺得他的書好像在說(shuō):老呆子主人,請(qǐng)不要再次對(duì)我傻笑,因?yàn)槟愕倪@種表情,讓我長(zhǎng)期見到,我都要吐血了。
而說(shuō)他是老頭也是很有道理的,因?yàn)橹挥欣项^不會(huì)整理。而我坐在他旁邊也快成了“被虐待兒”:他經(jīng)常把水倒在地上,然后在上面吐口水,十分惡心;他整個(gè)樣子就很像老頭,他的下巴尖尖的,頭上甚至還有幾根白頭發(fā)!他走路的時(shí)候,經(jīng)常駝著背,像弓一樣,而且搖搖擺擺的,像一只快要下蛋的母鴨子。
綜上所述,我確定同桌的他是一位呆老頭。
同桌的“他”作文4
同桌的“他”是一個(gè)虎頭虎腦的男孩,外號(hào)叫“小老虎”。上課乖乖的,下課就成瘋子了。他的名字也很特別,他叫張揚(yáng)。這個(gè)詞一般都是讓人覺得一些人有些驕傲。可“小老虎”就不一樣了。
張揚(yáng)讓人覺得好笑。又一次下課了,張揚(yáng)就拿著他的精靈模樣的擦子,再拿一根皮筋。他把擦子和皮筋扎在一起,再卡在桌子下面,他拿手一彈,嘿!精靈都開始玩“蹦極”了。
張揚(yáng)有時(shí)也很嚴(yán)肅。下課,有同學(xué)惹了他,他立馬玩起了“變臉”。變得火冒三丈,一下就以牙還牙,弄得兩對(duì)不歡而散。
張揚(yáng)有時(shí)更可愛。上課,他也玩“變臉”。借我東西時(shí),變成了可愛的小貓咪,沒辦法,我心軟了。
這就是同桌的“他”,他搞笑、他嚴(yán)肅、他可愛。他的“變臉”更是棒極了!別忘了,他是一個(gè)虎頭虎腦的家伙。哦!對(duì)了,還有一點(diǎn)你們要注意哦~你別把他惹急了,不然,呵呵!他可是要咬你哦!
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