同桌優(yōu)秀作文通用15篇
在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的同桌優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
同桌優(yōu)秀作文1
一天早晨，老師突然對我說：“我們新來了一位同學，他說你和他很熟，他讓我問你愿意他當你的同桌嗎？”我的心里又驚又喜：看來我的知名度還挺高的嘛！于是，我立即答應了。
第二天，我來到學校，等了好久，老師都來了可是同桌就是不來。我心想：這家伙是誰呀！怎么開學抵御天就遲到呀？正在這時我突然發(fā)現(xiàn)身旁有一只蚊子在“翁翁翁”地叫著，不停地飛著。我見了出于習慣去拍它。老師聽見了拍打聲后大驚失色，急忙向我走來。她看見蚊子平安無事后才松了口氣。隨即，給了我一張白紙，讓我寫“謀殺”同桌的檢查。啊！我的同桌竟然是只蚊子呀！我雙眼頓時變成了蚊香壯，不省人事。
從此以后，我的蚊子同桌就每天都停在我的手上，說如果我不聽它的吩咐，它就要拿我的手當午餐（叮我的手）。沒辦法，我只好每天都給它帶零食。這還不算，同桌的嫁禍本領也學得太好了吧！有一次它上課吃零食，還發(fā)出了很大的聲音，這時老師硬說我上課在吃東西。有沒有搞錯，是我的同桌在吃呀！老師還說我狡辯，說蚊子能發(fā)出這么大的聲音嗎？當我看到蚊子同桌時，只見它的手里正拿著不知從哪兒弄來的擴音器還發(fā)出怪笑呢！“還笑”老師像獅子在咆哮般怒吼道。話音剛落，一張白紙就出現(xiàn)在了我的面前。唉！又是檢查，我真命苦呀！
更倒霉的是上音樂課，蚊子同桌總是拿作擴音器亂唱使音樂老師一次又一次說我清脆和諧的聲音是噪音。害得我連學校舉辦的小學生第十六屆音樂會都沒參加。這個蚊子同桌真令我忍無可忍，我一定要讓它吃苦頭。有一天，我?guī)Я艘粋�小盤子到學校去，只等蚊子同桌來。不一會兒，蚊子同桌來了，我立即以迅雷不及掩耳之勢用盤子扣住了蚊子同桌。唉！現(xiàn)在終于天下太平了。我十分高興，可是老師上課時居然叫蚊子同桌回答問題。當她發(fā)現(xiàn)蚊子同桌不見了時急忙來找。突然，她發(fā)現(xiàn)了我抽屜里的盤子，并快速地翻開。只見蚊子同桌正慢悠悠地從盤子里飛出。這使她十分氣憤，就因為此事我還被請了家長。在這次我實施的報復中，蚊子同桌竟能反敗為勝，真是慚愧呀！
唉！這就是我倒霉的蚊子同桌。目前為止，我和蚊子同桌的戰(zhàn)爭還在不斷地發(fā)生。我多么希望我和蚊子同桌可以和平相處呀！
同桌優(yōu)秀作文2
試問。似水年華時誰不曾在校園留下一段美好的回憶，似水年華時誰不曾與同學留下一段真摯的友誼，似水年華時誰又不曾與同桌留下一聲聲天真的笑語。
“明天你是否會想起，昨天你寫的日記，明天你是否會惦記，曾經(jīng)最愛哭的你，老師們都想不起，猜不出問題的你，我也是偶爾翻起相片，才想起同桌的你”一曲《同桌的你》吹遍了充滿青春的校園，吹響我青春的心，也唱響我彼時的記憶。
初三時，老師把我與他分在一桌，那時我們并不相識，與他站在一起她矮矮的個頭只到我的肩膀，乖巧的小手好像怕外面的寒冷總是蜷縮在衣袖里，大大的眼睛總是閃爍著迷茫的亮光，不乏天真的她卻總是沉默不語，他給我的第一印象：天真，可愛，沉默。說實話他長的確實很漂亮，可天公不作美，與他的同桌的生活持續(xù)兩個多月。再一次月考過后，可能因為“海拔”與學習成績的原因，我被留守，而他去了第一線，與粉筆灰做斗爭。但與他的同桌生活相處，讓我早晨上學時有了殷切的期盼，讓我不在以生活的苦惱而變的困惑，不再因某種事件的原因而變得煩悶。正處青春的我甚至還對她產(chǎn)生了某種好感，但現(xiàn)在卻都轉化成了‘同學的情誼，朋友的真摯友誼，以及對“同桌”的懷念，就這樣我們懷著一點點的懵懂，一點點的天真與一點點的誤解，度過了初三的瑣事生活。
高中時。有幸與她分在一班，卻無幸沒與他分在一桌。他依舊是矮矮的個頭知道我的肩膀，而大大的眼睛里卻閃爍著困惑的光芒，不乏天真的臉上變得更加的沉默，臉上增加了幾分憂愁，卻又增添了幾分成熟。但他的冷漠好像要拒人與千里之外，仿佛沒有誰能走進她敏感而聰明的內心世界。讓我"可望而不可及"我不曾一次的開導過她，但或許我不是那個能改變他的那個人，他的臉上卻依舊是‘沉默，孤獨，冷漠’看到他滿臉的憂愁與困惑，多么希望他能改過，多么希望她能變的快樂，多么希望他能不再感到孤獨，多么希望他能重新回到我對他的”第一印象“
校園的生活，我青春年少是留在記憶里精彩的回憶。
同桌優(yōu)秀作文3
同桌的你，水靈的像一朵帶著露水的睡蓮。
課堂上，你像我的戰(zhàn)友，一絲不茍地聆聽老師的傳教，埋頭做筆記，抬頭回答問題，當我們收獲知識的碩果，會相視而笑，那開的最妖嬈的花朵，在我們嘴角那抹欣悅的微笑下，也顯的暗淡無光;當多才多藝的你站在舞臺上時，會用火紅的綢緞和優(yōu)美的舞姿演繹我們絢麗的年華;當我犯錯誤時，你嚴厲的目光灑下來，我便垂下眼簾，委屈的滿眼含淚。現(xiàn)在我知道這是朋友真情的流露，朋友，請原諒我當時的任性與乖戾。
同桌的你，豁達的像一片掛著燦星的天際。
你是男生的理性與感性完美的結合，并融匯到你衷愛的數(shù)學中，面對難題屢x戰(zhàn)屢勝，在我們班的數(shù)學領域撐起了一片天。你靈動的五官花樣層出不窮，隨便地一挑眉，惟妙惟肖地模仿幾個經(jīng)典動作，就為自己的個人秀拉開了帷幕，為同學們帶來陣陣歡笑，驅散初三緊張壓抑的氣氛。
同桌的你，可愛的像墜入凡間的天使。
六月的天氣格外的沉悶，熱空氣在風扇的抽動下慵懶的游弋在教室中，是你貼心的話語鼓勵我繼續(xù)學習;老師劈頭蓋臉的批評讓我無地自容，眼淚不聽話地直往下掉，是你明亮的眼眸安慰我不要在意;面對初中激烈的競爭與考試的壓力，是你手心的溫度伴我前行，以積極樂觀的心態(tài)應對壓力
耳畔回蕩起風鈴清脆的聲音，閉上眼睛，同學間的往事還歷歷在目：體育訓練時早晨5點爬起來跑步時汗流浹背的樣子;晚自習吃飯時為了爭分奪秒學習啃方便面的樣子;同學們一起外出踏青游玩的'樣子;老師提問時，由于緊張手足無措的樣子那一切，宛如發(fā)生在昨天一樣，帶著時間的溫度，流逝了。
畢業(yè)了，我們帶著初一的懵懂，初二的歡笑，初三的勤奮畢業(yè)了。六月是離別的季節(jié)，是花兒的海洋，我們無須傷感，因為人生的下一個顛峰還在等待我們去征服，我們要用張揚的青春去譜寫生命的傳奇，我們要用奮斗闖出屬于自己的天空，我們在期待多年后那個同學重逢的約定。
同桌的你，是同學友誼的剪影，是一筆珍貴的記憶財富，是一個值得感謝、陪伴你走過初中的人。讓我們，靜靜的珍藏這份感動吧。
同桌優(yōu)秀作文4
我的同桌叫李艷筱， 是一個小女生，今年九歲了，在東平街道中心小學的四年級二班上學。她是一個活潑可愛又愛美的小女生。
她比較矮，纖細的身材是她的最愛。可是，現(xiàn)在是冬天，她不得不穿上厚厚的棉衣，你看，就這樣也擋不住她愛美的心。她聽說黑色代表高雅，便穿黑衣、黑褲、黑鞋來上學。看她那樣，像是剛從鍋底下爬出來似的，。仔細一看，才知道，她身穿黑色的短羽絨服，下身只穿了一條黑色毛褲，腳上穿了一雙運動鞋。我的媽呀！這樣她還不冷？愛美的她可真付出了代價！
她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，留著學生頭，額前有整齊的劉海，把她那本來就很細的眉毛蓋在下面。她還有一雙會笑的眼睛，在多而密的眉毛的掩映下，笑得有聲有色。高高的鼻梁，像一個小小的土堆。滿臉的“麻雀豆”是她的苦惱。那典型的“麻雀豆”臉上，有一個會甜甜笑的小嘴，笑起來嘴角上有一個淺淺的酒窩。她要是不開心，小嘴往上一翹，那生氣的樣子，還是蠻可愛的！不過看那樣子，好像一個酒壺都能掛上去。
她很愛美。記得那一次，我來到她家，突然發(fā)現(xiàn)她臉上又多了一個“小紅豆”�！罢娴膯�？”她尖叫道。聽到那尖叫聲，我心想：她這是要干嘛呢？“啊！我又長“豆子”了，這次還是紅色的！”她又一次尖叫到。原來，她在我呆呆地想的時候，已經(jīng)沖進了衛(wèi)生間，我心想：這“小紅豆”可把她折磨壞了。于是，我快步走進衛(wèi)生間，看到她又是用化妝品抹，又是用香水噴，恨不得把“紅豆子”吃掉。我又想：這么小的“豆子”得浪費多少化妝品呀，不行！不能讓她浪費錢了。于是，我說：“就為一個“豆子”你至于嗎？”我問道�！爱斎�，我的人生都要毀在這“豆子”臉上了！”她一本正經(jīng)地說。唉！真拿她沒辦法。
她又是那么活潑可愛。記得那一次，我們去田野玩。她又是蹦又是跳，像活潑可愛的小鳥。我們說不讓她踩蔬菜。她回頭一笑，我們被她那可愛的笑臉征服了，不得不順著她。我想：就是再兇的人，也抵抗不住她笑臉的魅力，也會乖乖聽她的話。
這就是我的同桌，一個既愛美又活潑可愛的人。
同桌優(yōu)秀作文5
這學期的一天，老師讓不聲不響的李寧坐到我的旁邊。屈指一算，這兩年我已換了七八個同桌了。我是班上有名的調皮鬼，一上課，不是和這個沒完沒了地講話，就是和那個為一點小事吵紅了臉，要不，就為那條“三八線”你頂……
這學期的一天，老師讓不聲不響的李寧坐到我的旁邊。屈指一算，這兩年我已換了七八個同桌了。我是班上有名的調皮鬼，一上課，不是和這個沒完沒了地講話，就是和那個為一點小事吵紅了臉，要不，就為那條“三八線”你頂我撞，老師為了我的座位深感頭痛。這次換座位，顯然是想讓李寧來和我“和平相處”吧？
說起李寧，她長得普普通通，中等個兒，一頭整齊的短發(fā)，皮膚黑黝黝的。
頭幾天，我覺得沒意思透了。看，一上課她坐得筆直，一句話也不說，想和她說幾句她連理也不理。我想，好吧，咱們井水不犯河水。
有一次，急促的鈴聲響過之后，我大汗淋漓地跑回教室，沒等她站起身來讓我進去，我就往位子上鉆。忽然身子一歪，八十來斤重的體重就讓她“承包”了。唉，井水犯了河水，我只得對她說：“對不起！”
臨近期中考試時，我又開始著忙了，還沒復習，筆記本卻弄丟了。無奈之下只得求救于她了。上課時，我推了推李寧；說了聲：“喂！”她抬起頭，不聲不響地看著我，好像在問：“有什么事嗎？”我有點氣怒地說：“你怎么不說話？”我向你借筆記本用一用！”她聽了，又看了我一眼，臉紅了，從書包中拿出本子，放在桌上�！爸x謝你�！蔽冶硎玖宋业闹x意。我覺得自己不再討厭她了，甚至覺得她能成為我的同桌，實在是我的幸運。
我這個人身在福中不知福，坐在她旁邊，有時還要發(fā)“人來瘋�！泵康阶鳂I(yè)不順手時，就會大發(fā)雷霆。一天，上課鈴響了，我的作業(yè)還沒完成，就又“犯病”了，手上書一扔，對她說：“你這個人，一天到晚都是讀書、讀書，像個木頭人似的，我都要給你折磨死了！”她呢，卻不做聲，只得靜靜地看我把脾氣發(fā)完，才說：“行了，老師快來了！”說完還把我的書撿了起來。她的一言一行，像一盆清水，撲滅了我心中的無名怒火。我慚愧極了，心想，我這個人，對父母、朋友、同學都太任性了！真該學一學同桌的冷靜。
轉眼間五年級已經(jīng)臨近期末了，我也要轉學了，我要送一張紀念卡，上面寫：李寧，我要感謝你，感謝你讓我知道了“當別人真誠對你，你也應該真誠對他”的道理！李寧！我的好同桌，我會永遠記住你的！
同桌優(yōu)秀作文6
“什么嘛，又要換位子了。”我一邊在心里直犯嘀咕，一邊有氣無力地抬起頭來瞧這位大哥的“芳容”：他長的像蝌蚪似的眼睛在他肥肉成堆的臉上顯得十分渺小，眼皮都雙到里面去了，那“甜甜”的嗓音讓人全身起雞皮疙瘩。我越看他越覺得他像女孩，我只能無奈地長嘆一聲：“命真苦！”可是師命難違，我只好聽天由命了！
說到他，我真是苦笑不得，就拿他早讀來說吧，我簡直懷疑他是蚊子的后代。你看，他拿著書，極不情愿地挪動嘴唇，我離他近如咫尺，都還聽不見他低微的聲音，我相信他自己也聽不見。有一次，老師叫他站起來讀書，還批評了他幾句，他的聲音才稍微放大了一點，可是老師卻遲遲沒有叫他坐下，于是兩行晶瑩的淚花順著他的臉頰落下，讀書聲里還帶著幾分哭腔。我看著他，心想：男兒流血不流淚，像他的淚水那么容易輕彈，他還有沒有一點男兒本色��？我看著他，無奈地搖了搖頭，繼續(xù)讀書。
也許你會說，他不過聲音小了點，性格不是那么堅毅，沒什么。如果你真的是那么想就錯了，我再說他上下課的變化吧。他下課簡直是一條龍，他在走廊里飛奔，跑得滿頭大汗，他還瀟灑地甩甩頭，并發(fā)出一聲“震天響”的吼叫�？伤险n卻是一條蟲，而且是一條粘性十足的蟲。一天的數(shù)學課上，我正專心致志地做題，忽然他推了我兩下，哀求著說：“讓我看一下吧，我看不清楚黑板�！蔽倚南耄菏裁纯床磺宄诎�，明明是想抄答案，我才沒那么傻呢！我眼珠一轉，說：“你自己看吧，我也只能看清楚一點，再說老師要念題，你認真聽就行了�！闭f罷，我把本子捂得嚴嚴實實，不留一點縫隙。他見我毫不動搖，便使勁搖擺著我的手，更加可憐巴巴地說：“讓我看一下吧，讓我看一下吧，讓我看一下吧……”我絲毫沒有動搖，但我被他搖得像個“不倒翁”，我深知不給他看他是誓不罷休的，這還不是最重要的，重要的是他在我耳邊像唐僧念經(jīng)一樣念著那句話：“讓我看一下吧……”我忍無可忍，真想大喝一聲，一拳給他揮過去，可是考慮到這是課堂，便答應了他的要求。不過他有得寸進尺之意，上數(shù)學課這樣，上語文課這樣，上英語課這樣。我這小暴脾氣還壓不住了，要是在平時，他早就難逃一死，可這畢竟是課堂，郁悶��！
你會問我這位同桌他是誰呢？嘻嘻，我。
同桌優(yōu)秀作文7
我和我的“老實”同桌
“喂，讓開點！”“老實”同桌向我叫到�！白岄_就讓開，脾氣這么大，你當你是火箭啊？”我也不甘示弱。就這樣，戰(zhàn)爭的火花熊熊燃起。
NO.1 戰(zhàn)前
“哎，快點�。〗挥⒄Z作業(yè)��！老師可催著呢！”我急促地向我的“老實”同桌要英語作業(yè)�！鞍パ剑パ�！別叫了，我快了啊！你急什么��！真是的！”“老實”同桌十分懊惱，“哎，這題怎么做啊？”“哎呀，你自己想�。 蔽也粣鄞罾�，“這么簡單的題都不會！”“哎呀！你教教我吧…….”“不要……”“喂！你是敬酒不吃吃罰酒��！教一題�。 薄袄蠈崱蓖阑鹈叭�，眼睛瞪得老大老大，好想要吃人一樣，我見此狀，只好記下這一筆賬，忍著教他了那題，居然，我教他那么多，他連一句謝謝都沒說，我真是好心當做驢肝肺了，真氣人！我大人不計小人過，先記著一筆賬。
NO.2 戰(zhàn)中
“今天我有事先走了！記得掃地�。 蔽覄傁腚x開教室，只聽見“老實”同桌大吼起來：“別走！我還有不會的呢！快來教我��！到時候林老師罵可不管啊！”我心想：是啊，到時候林老師罵的也是我啊，組長沒有管好，那遭罪的還是我啊，那我不就慘了嗎？哦，那我快留下來，幫他更正了，那明天不就沒事了嗎？是啊，那明天我就不會被罵了。我連忙坐下，對“老實”同桌說：“快點啊，我趕時間呢！看，這題是這么解的……”害得我回家被媽媽臭罵了一頓，哼！“老實”同桌欠我的帳又添了一筆，來日方長，以后細細算賬！
NO.3戰(zhàn)后
“嘭！”我和同桌開始了和平談判�！耙院笪覀兌疾涣R人，不打人？”我說�！岸�，這個提議不錯！可以！”“老實”同桌十分贊同這個提議�！岸�、作業(yè)都要做完？”
“恩…..可以吧！”“老實”同桌勉強答應了“三、…….”“��？還有啊？”“老實”同桌有一點不耐煩了，有一點想發(fā)火。我指了指他，對他說：“恩？剛剛才答應的！”“老實”同桌只好壓住火�！叭�、你書寫要寫好……”“老實”同桌終于忍不住了，發(fā)起火來，拍了一下桌子，又開始了他的大吼大叫：“四眼天雞，別說了，你好煩人��！”“我也是為你好啊！真是！”又是不歡而散，各奔東西。這是我和“老實”同桌N+1次的談判了，每次都以失敗告終，我和我的“老實“同桌什么時候才能和平談判呢？
其實呢，“老實“同桌并不是特別老實，只是長相特別憨厚，他其實是一個十分可愛的小男孩，如果他學習會努力一點，也許會很好的！
“老實”同桌——許鋒楷
同桌優(yōu)秀作文8
陳萍是我的同桌，學習成績十分優(yōu)秀，就是太能顯擺了。
周一上午的語文課，進行了一次語文小考，我得了85分，我正在郁悶之中。
陳萍拿著卷子，皺著眉頭說道，“我考了100分，好苦惱呀！”
我看著她卷子上的對號就生氣，恨不得一把將她卷子搶過來撕個粉碎！
“考了100分，你還苦惱，你還讓不讓我活了？”我舉著小拳頭向陳萍抗議。
陳萍翹著小嘴，一攤手，“哎，下次考不了100分，可怎么辦呢？”
我知道她喜歡臭顯擺，可又有什么辦法呢？都怪自己沒有本事考100分，哎！前兩天要是不和小伙伴們玩就好了，哪怕抽出一點時間復習一下書本，說不定自己也能考滿分呢。
我的嘴卻很硬，“100分沒有什么了不起的！”
“難道85分就了不起了？”陳萍沖我撇了撇嘴。
我搖頭晃腦地說道，“85分當然了不起了，8比1大，5比0大，所以我的85分比你的100分要強多了。”
“你就瞎說，我的100分了不起！”
“你還嘴硬，我的85分更了不起！”
“那你說，什么分數(shù)最了不起？”陳萍氣得拍著桌子。
我仔細地想了一想，“要我說啊，99分才是最了不起的，有本事你考一個！”
“考就考！”陳萍的小嘴撅得山一樣的高。
兩天后，數(shù)學考試成績公布了。
“陳萍！”老師故意停頓了一下，“100分！”
陳萍是班級里唯一考滿分的學生，老師特別喜歡她。陳萍聽到分數(shù)后，一幅悶悶不樂的樣子。下課后，她拿著卷子走到老師前，“老師，我不要100分！”
“為什么？”老師看陳萍的眼神都是很歡喜的。
“我要99分！我同桌說考99分的人最了不起，老師，你看我這個數(shù)字寫得不清楚，你就扣我1分吧。求求老師了！”陳萍可憐巴巴地說道。
老師被氣笑了，“你別聽他胡說，滿分才是最了不起的�！崩蠋熾m然這么說，可還是拿出紅筆，把100分改成99分。
陳萍這下高興極了，她回身一看，我早跑到教室外面瘋玩去了。
“你，你給我站住，你別跑，我得了99分！”陳萍拿著本子，在后面追著我。
我甩開小腿，飛快地跑著，還回頭沖陳萍擠眉弄眼，“你抓不到我，我不看，我才不看呢！”
“你看，我得了99分！”陳萍驕傲地說道。
我故意不說她了不起，“哎呦，我覺得還是100分了不起，100分是三位數(shù)。再說了，你的成績不穩(wěn)定，你看我兩次都考了85分！”
陳萍氣得都要哭了，“哼！我再也不理你了！我以后都要考100分，饞死你！”
同桌優(yōu)秀作文9
沒有朋友的人是孤獨的，而我一點兒也不覺得孤獨。在眾多好友中，要數(shù)曾經(jīng)同桌共讀的張瀟同學最令我難忘。
她有一頭瀑布似的黑發(fā)，扎著個松鼠尾巴樣的馬尾辮兒，一對釉黑端端的劍眉像大雁的兩片翎羽，斜飛兩鬢。炯炯發(fā)亮的眼睛宛若天上閃爍的星星。你別看她是個女孩子，可是個“假小子”。
張瀟有個愛啰嗦的習慣，而我的脾氣又不大好，我們倆經(jīng)常會發(fā)生口角。尤其是在課堂上我們經(jīng)常會發(fā)生暗戰(zhàn)。
記得有一次上數(shù)學課，張瀟見我的課桌不正，邊拉著課桌邊對我說：“看你的課桌歪成那么個樣子了！”當時我聽了很生氣，心想課桌歪了就歪了，要她管什么！正上課她不認真聽講，反而關心到哪里去了！于是我有意的把腳放在桌腿邊，讓她挪不動。張瀟又試了許多次還是挪不動，便悄聲咕嚕著：“你的桌子歪了，反而不聽勸告，真是不虛心！”我忍不住回敬她一句：“上課就上課，你管它干嘛！”張瀟低聲如蚊蟲之音地說：“你怎么那么不虛心！”我本想再回一句的，但考慮到現(xiàn)在是上課時間，便忍氣吞聲不想說了，可她還在那兒自言自語。這時老師提了個問題，點名要張瀟回答。她立即站了起來，語無倫次地說道：“呃……那個……呃……”老師只好讓她坐下。
緊接著就是做作業(yè)。張瀟用“可以不可以”的語氣找我借筆。不知怎地，我對于她這種屢屢“禮貌”倒覺得難聽，一氣之下不想借給她。而她的啰嗦病又犯了，講我是“小氣鬼”，還說“以后看我怎樣待你！”等等諸如此類的話，我感到非常煩躁，結果做錯了一道題。因為張瀟很啰嗦，我便送她一個“雞婆”的“雅號”。
玩笑終歸是玩笑，她也沒因此發(fā)泄表示對我的不滿。不過，她那十分大方豪氣的性格，占據(jù)了我對她在雞毛蒜皮方面過分的誤解。
我也有找張瀟借東西的時候，她總是不加思索地借給我�；叵氲阶约河袝r待人的某些不是，我感到很慚愧。
現(xiàn)在我已和張瀟不再是同桌了，回憶與她同桌時微不足道的摩擦，心里便有一種說不出的的抱歉和內疚。后來我只好盡量多接近她或相互穿家彌補這不該有的友情創(chuàng)傷�，F(xiàn)在回想起來，和張瀟做朋友也是一種福氣。
同桌優(yōu)秀作文10
在我成長過程中，遇到和結交過不少朋友。現(xiàn)在或已不在同校，或很少聯(lián)系。但有一個好朋友，我和她從一年級起就是同學，很幸運的是，初中我們又在同在一個學校，還分在同一個班，還成了同桌，她就是孫逸真。
孫逸真有一雙三眼皮大眼睛，常戴著一個發(fā)卡，卡住碎發(fā)顯得很利索。曾經(jīng)，我們兩是班里唯二的兩個留劉海的同學。我們兩家是離得很近的鄰居，我們一起上學，一起上管樂課，一起放學，一起看貓，一起旅游，成為了無話不說的好同學、好朋友、好鄰居。
我在別人眼里是個文靜、活潑、煩惱多的姑娘，但是我和孫逸真在一起，別人就看到我可能象個瘋子。我們上課說話被老師點名，我們在外面玩跳臺游戲，跳的雙腳酸痛、汗流浹背，還笑得前仰后合。
當然，該認真時，我們兩也做的很認真。有一次我們寫作文超時了，作文本被老師撕得粉碎，下令我倆放學后重新寫�？墒欠艑W后還有管樂課，我們二人忐忑不安地上完前半節(jié)課，跟老師請假回到班級。發(fā)現(xiàn)教室空無一人，我打開燈，兩人開始奮筆疾書，一邊邊寫聽，一邊著從隔壁管樂教室傳出悠揚的管樂合奏聲，還有走廊時不時傳來的腳步聲。我們緊張慌亂像做賊似的，匆匆補完作文準備離開。這時，老師走進教室，說你們兩真厲害，我兩相視一笑。我倆經(jīng)歷過倒霉，被老師狠狠批評，也經(jīng)歷過風光，曾一起拿過一百分，真是有福同享，有難同當?shù)暮媒忝谩?/p>
教師節(jié)那天，小學同學約好一起回母�？赐蠋�。我們倆買完禮物等公交車，半天不來，心急如焚的她，急中生智臨時決定騎車去，可惜我沒有手機刷開共享單車，只好兩人共享一輛自行車。為了趕時間我，我試著坐在后座，讓她騎車帶我。但這樣太危險了，只好她騎著車子，我跟跑著，走到一個路口，換著我騎車她跑就這樣輪流跑著、騎著到了學校。兩人氣喘吁吁，大汗淋漓，我倆狼狽的傻笑起來。
我們一起經(jīng)歷的事情還遠遠不止這些，大概像天上的星星，一直在我內心閃爍著
開朗、熱情、大方的孫同學，在我心情不好的時候給我安慰，是我的開心果和暖寶寶，陪我繼續(xù)一起笑一起鬧。謝謝你，在我成長生命中出現(xiàn)；謝謝你，給我?guī)砜鞓�。謝謝你，孫逸真！
同桌優(yōu)秀作文11
讀了八年多的書，同桌也換了不少，差不多每學期都要換一位�？烧嬲苡赏雷兂膳笥眩⑶疫^很長的一段時間都沒忘的，那算是她——小朱了。
到了初一的下半學期，她突然病了一個星期。這可真糟糕！眼看就要大考了，她掉下的功課怎么辦？小朱的數(shù)學、語文還行，就是外語差。怎么那么巧，她病后剛來上課的那天下午就進行外語單元測驗。我真為她捏一把汗。同學們已陸續(xù)交卷了，可小朱還在冥思苦想著。唉，看著她那副可憐樣子，我心里很不好受，趁老師不注意，我就把一張小紙條遞了過去。她不知是怎么回事，拿過去剛想看一眼，臉就紅了，很快她就把紙條撕了，扭過頭來狠狠地瞪了我一眼。我也知道這樣做不對。可是，我想她是因病缺席，是可以原諒一下的。沒等我想完，她毅然站起來把卷交了。我跟她走出教室。她生氣地說：“你怎么能這樣‘幫助”我？真太湖涂了！我外語掉了幾課，你可以幫我補嘛，為什么要干出這種事？！”我被她責問得啞口無言。但內心真感到跟這樣的人做同桌，真是幸運極了�？上ёx完初一，她轉學了，但同桌間的友誼是不受空間限制的。直到現(xiàn)在，我們還在用書信交流著感情。
剛上初中，大家誰也不認識誰。我坐在自己的座位上自管自地低頭看書。忽然，一雙腳出現(xiàn)在我眼前，抬頭一看，喲，好大的一對眼睛：“對不起，我跟你一起坐行嗎？”“請吧！”我說。從此我們便成了同桌。
小朱很愛笑，頭發(fā)又剪得短短的，像個男孩子。不久，大家送了她一個漂亮的雅號——“快樂王子”。我倆沒幾天就混熟了。
她的數(shù)學成績好得甭提了，每次考試總是“金榜題名”�？晌倚睦锖懿环䴕狻０档乩锵敫隣幰粻�。有一次考試，不知是她一時疏忽還是事先沒準備好，我竟勝過了她。我正暗暗高興：“想不到她也會有這么一天！”忽然小朱走過來，在我肩上一拉：“嘿，真有你的，祝賀你！走，我請你吃雪糕！”我一下楞住了，真恨自己氣量太小了，也同時佩服起她來。以后，我倆更加親密了，因為我們已互相了解了。
讀一本好書，等于交了一個好朋友。而有個好同桌，卻勝讀十年書。同桌的好壞，不是我們能選擇的，但跟一個思想品德高尚的人成為同桌，確實是件幸運的事。因為她的思想、行為能時時影響著你，使你像面對一眼清澈的泉水一樣，從內到外都能得到洗滌。
同桌優(yōu)秀作文12
我的同桌叫邢非凡。個子不高，皮膚倒好，有點兒肥彪，總是傻笑，特愛計較，絮絮叨叨，扣分不少，他卻叫好……因此，小組人稱“非煩大俠”，他倒好，帶著他那副，傻乎乎的大眼鏡，到處惹是生非，像是在嫌扣分太少！
“呼！終于下課啦！”下課鈴剛一響過，我伸了個懶腰，正打算向“非煩大俠”討作業(yè)，可還沒等我開口，他就像是早知道我要說什么似的，立刻挑起兩條毛毛蟲似的眉毛：“唉，交了，交了，作業(yè)早交了，真是煩人！”說罷，就想要出去。我立刻攔住他：“哦，是嗎？那就讓我翻翻看呢……”見我側身向他的桌肚探去，他立刻慌了，一屁股坐回凳子上，用胖乎乎的身子擋住桌肚：“行……行吧，我給你看�！闭f著，在桌肚摸了一番，良久，才把一摞亂糟糟的書本攤在桌上�！昂撸揖驼f交了吧！”他故作鎮(zhèn)定地哼了一聲，接著便跑去同好友言承彧聊天兒去了。
我寫了一會兒作業(yè)，仍是覺得不放心，便伸手翻了翻那堆“雜物”。可翻著翻著，卻覺得有些不太對勁兒——這語文書怎么這么沉？翻開一看，果不其然，作業(yè)都夾在書里呢！還說交了，簡直是騙人！我拽他回來，指著攤開的語文書沖他說：“作業(yè)交了是吧！”他立刻呆了一下，旋即摸著臉坐下來，一面寫一面嘀嘀咕咕：“誰讓你翻我書的……真是煩人……”可是寫了才一小會兒，他又開始亂動了，我不得不轉過頭，盯著他把作業(yè)寫好。
作業(yè)好不容易OK 了，這“非煩大俠”又按捺不住了，非要找點兒事兒干，這不，他又翻出材料袋，開始拿里面的材料玩。這時，他像是發(fā)現(xiàn)了新大陸，拽著我的衣服大聲喊道：“俞海越，俞海越，快看啊！我找到了一瓶502膠！”我本就不想搭理他，所以敷衍了幾句便繼續(xù)寫作業(yè)。突然間，聽到一聲慘叫：“��！我的手！”——又是邢非凡！我不耐煩的轉頭，結果卻忍不住哈哈大笑起來——他的手被502膠粘了起來！我一面忍住笑，一面問他原因，可他一言不發(fā)便沖出了教室，直奔衛(wèi)生間而去！回來后，他一面哀怨的瞪著桌上的502，一面帶著哭腔埋怨道：“這該死的502！本想把咱們組的桌子粘起來……結果倒把我的手給粘起來了！唉……”周圍的人聽了皆是哭笑不得……
這“非煩大俠”可真是“非煩”呀！
同桌優(yōu)秀作文13
“我就靜靜地看著你的所作所為。”
作為上完半學期的初中生的我對這兩句話的主子有著很深的友誼。她是個通情達理的人。她沒有“沉魚落雁，閉回羞花的外表”，沒有裝著星辰大海的眼睛，只有一副普通的外表。但，我最在意的是她的頭發(fā)——總是亂亂的，當然她給了我一個合理的解釋：前面的頭發(fā)太短，扎不上去。
我為什么會在53人中和她相遇？是因為老師讓我和她做同桌。但我相信就算不和她同桌，我也會和她玩的很好，畢竟“緣分”這東西不是瞎說的。此后，我們每天中午都一起走，她收拾東西的速度特別慢，所以每次都要“求爺爺喊奶奶”式讓她快點。希望你看了這篇文章后，可以改一下你的“龜速”。她比較喜歡穿紅色，粉色的衣服，我覺得就真該給她配個綠包，大紅大綠，多喜慶！有次，她因為收拾得特別慢，是又帶英語書，又帶語文書的，讓我急得發(fā)火。我以為她會和我一起對罵，然后我們倆就“恩斷義絕”。但她沒有，只是很歉意地跟我說：“抱歉，你別生氣，我們走吧�！蔽覟橛羞@樣的同學而感到驕傲，或許我該學學她那超出常人的氣度。
如果她的氣度使人敬佩，那么她的文筆更應如此。
她是一個古風圈的人，而我？我就是個“小垃圾”——就前腳跨進大門，后腳就準備停在那兒不動了。她曾寫過一篇讀書筆記，叫做《物物皆有情》，可能在別人眼中這個題目很普通，但在看過《啞舍》的我來說，這名字非常適合，哦，不，或許沒有比他更合適的了吧：既概括了這本書的大概內容，又摻和了一點古風的味道。真不知道我寫這本書的讀書筆記時，會不會將名字取的這么合適而又不失風雅。還有她自己寫的古風句子，都讓我嘆為觀止。所謂“筆落驚風雨，詩成泣鬼神�！�
世上沒有兩片相同的樹葉，每個人都是獨一無二的。她——季鷗俐是獨一無二的人又是我理想中的朋友，她的出現(xiàn)為我的初中學習生涯中分增添了一縷色彩。既然“緣分”讓我們相遇，就希望我們一起的時候能怡悅就行。
“當我走向你的時候，原本想收獲一縷春風，你卻給了整個春天�！蔽椰F(xiàn)在這話像是為我們倆貼身打造的。那么，季同學剩下的日子，還請你那多多關照了。
同桌優(yōu)秀作文14
我有一個好同桌，他叫李奧。我跟他做過兩次同桌，我們每天上課專心聽講，下課盡情玩耍，放學回家認真做作業(yè)。我們兩個沒有吵過架！
李奧大大的眼睛上駕著一副眼鏡，很有學問的樣子哦！李奧的鼻梁高高的，象外國的男孩！李奧的嘴巴超級的伶俐，特別是他背《扁擔長板凳寬》的時候竟然背的那么快，我當時想試試竟然都舌頭打結了！李奧耳朵大大的，聽老師說話聽得都很清楚！
李奧他的優(yōu)點可多了，成績好、唱歌好聽、總不欠作業(yè)……其中我覺得他唱歌最好聽，那一次他跟二班的戴德承比賽唱歌，唱的每一個字都是那么的清晰，腳上還打著拍子，唱的可棒了！讓我對他刮目相看！
李奧的作業(yè)基本每次都是A+！那么久以來還很少有A或者A—，現(xiàn)在剛來的新數(shù)學老師在全班同學里記得最清楚的就是他的名字！
李奧和我是超級好的朋友哦！每次去午托班，我都是和他手拉手上車，手拉手下車，進教室也是手拉著手！
我是李奧的超級歌迷！李奧唱的那首《我們的學校亞克西》是我們上了這么久以來速度最快，歌詞最多，難度最大的一首歌。他唱的超棒！每一個字都唱的清清楚楚的，當天我很榮幸的成為他的樂器伴奏哦！回到家里，媽媽都說他真是個音樂天才！
李奧去年參加過校園十佳歌手大賽，比賽選手除了他和我們班的中隊長張靈兮，其他的都是高高個兒的五六年級的大哥哥大姐姐！我那時都為李奧抹了一把汗！后來他成功進入十佳了！
今年的6.1兒童節(jié)，李奧在深圳音樂廳和外國的丹叔叔一塊兒表演，據(jù)說，丹叔叔可是我們熟悉的憨豆先生的老師哦！李奧在劇里演的是一尊雕像，雕像正做著射箭的動作。他一動不動地在臺上扮演著雕塑，那種認真勁真讓人佩服！
李奧的脾氣也很好，我們手拉手一塊走來走去的場景總是被午托班的一些人看到，他們有些人笑我們是早戀，我心里都挺生氣的，李奧看我挺生氣的樣子，竟然還說：“劉芷菱，當他們不存在吧。”
我家雖然離他家很遠，但是放假時我們會用各種各樣的方式聯(lián)系。有的時候是在電腦游戲上碰面，有的時候是在QQ上碰面，有的時候打電話聯(lián)系。他有題不會，我都會幫助他，李奧總是很滿意地說：“謝謝！”
我們倆是最好的朋友！
同桌優(yōu)秀作文15
在家里，與我們最親密的人是我們的父母，在學校，與我們最親密的人便是我們的同桌。而我的同桌更是令我難忘，因為，他可真算得上是朵奇葩�。�
奇葩同桌長得不咋地，但卻十分自戀。
最喜歡做的事便是捧著自己灰土色的臉問同學：“好看嗎？”不等同學回答，就一臉陶醉的樣子，自戀地說：“不傷你自尊心了，我知道我很帥！”每每看到這一幕，我總會笑翻，然后做嘔吐狀，怒斥道：“你要不要臉�。俊边@時他總會裝模作樣、連拍帶摸地撫摩自己的臉，一本正經(jīng)地說：“我什么都有，就是沒臉沒皮��！”唉，聽到這樣的回答，我只能拱手一拜：“我對你的敬仰，真是有如滔滔江水，綿綿不絕，又如黃河泛濫，一發(fā)不可收拾��！”
奇葩同桌雖說自戀，但卻十分仗義！
我有一習慣，無論上什么課，都會邊上課邊做當堂的作業(yè)，美其名曰“科學統(tǒng)籌”——合理利用一切時間。但于老師而言卻是不允許的啊。于是我便把“放哨”這個神圣的任務交到了他的手中。他果真不負我望，圓滿又出色地完成了任務。最令我印象深刻的是那次
——我忘情地做著作業(yè)，把其他事都拋之腦后，連聽課這事兒也被我丟到九霄云外去了。這時同桌突然用筆捅了捅我的手臂，我奮筆疾書，毫不理睬。他再次捅我的手臂，我這才慢悠悠地抬起我那千斤重的腦袋，乜斜著眼睛瞄了瞄他，發(fā)現(xiàn)他正擠眉弄眼地看著我，我忙警覺地看向講臺，糟糕！已不見老師的蹤影！而我的后背卻有前所未有的涼颼颼的感覺。這時同桌卻悠然地飄來一句：“琴姐，您踩著我的腳啦，挪挪行嗎？”我趕忙抬起腳，心里卻暗暗地松了一口氣，被提到嗓子眼一顆心也終于可以揣回肚里了。卻不想，同桌上課說話被老師逮個正著，于是，不幸“遇難”。仗義的他堅決沒有當“漢奸”，用自己的受懲罰挽救了我，謝啦！
奇葩同桌不止仗義，還很細心。
那是一個課間，我的情緒十分低落，索性望著窗外，排遣內心的苦悶。窗外烏云滾滾，有種想下場暴雨的沖動，無情的寒風吹倒了一株株小苗，有種鉆心的疼在心里蔓延�？瓷先ド窠�(jīng)大條的同桌居然察覺到了我的異常，隨即像一塊牛皮糖似的粘過來，自告奮勇地給我講了一個笑話。同桌不愧為奇葩，這個小小的笑話竟讓我心情豁然開朗。
我與同桌之間的點點滴滴雖已不全然記得，但我相信，我們之間的友情會一直延續(xù)，為了見證我們的友情，我特地做詩一首：
奇葩同桌真正好，上課幫我來放哨�？鄲炛畷r有絕招，一生朋友永歡笑！
以此來銘記我們的友情！
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