可愛的同桌作文

時間：2021-10-03 09:17:31 同桌我要投稿

【推薦】可愛的同桌作文八篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的可愛的同桌作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【推薦】可愛的同桌作文八篇

可愛的同桌作文篇1

　　一場小學(xué)畢業(yè)考，結(jié)束了美好的小學(xué)生涯，開啟了一場未知的中學(xué)之旅。懷著三分留戀和七分期許，我跨入了初中的大門。來到新校園，走進新教室，見到新老師，結(jié)識新同學(xué)，我是一個名副其實的中學(xué)生了！

　　開學(xué)那天來到教室，隨意找了個座位坐下，旁邊便有了一個同桌。沒想到新同桌竟然是我的老朋友呢！她是馮楠茜，在學(xué)校是一個超級學(xué)霸，在家里是一個乖乖女兒。

　　馮楠茜有些嬰兒肥，但是我覺得她很可愛。這種可愛不是膚淺的，因為她誠實守信，只要答應(yīng)別人的事，她一定會做到，決不毀約。

　　記得有一次，我約她周末一起去圖書館看書。不料到了那天，她的爸爸媽媽要帶她去九江外公外婆那里去。我在電話里問她還會來嗎，她也沒說什么�？墒蔷驮谀莻€下午，我剛走進圖書館閱覽室，就看見那個熟悉的身影了。沒錯，是馮楠茜！我沒想到，她竟然沒有去九江，要和我一起來看書，而且比我來得還早！她真是“有所期諾，纖毫必償；有所期約，時刻不易”啊！

　　我敢說，把馮楠茜放進一堆人中，她一定是最善良的那一個。她凡事以和為貴，絕不輕易與人起沖突，所以，她是我們班人緣最好的，縱使有人不喜歡她，也絕不會在背后說她壞話。

　　有一次，我們一起出去逛街，恰巧碰到我的“冤家死對頭”了。俗話說得好，“仇人相見，分外眼紅�！蔽覀z一見面就吵了起來。馮楠茜在一邊當(dāng)和事佬，我聽好友勸住了嘴了，可我那位冤家卻不肯罷休，連同馮楠茜一起罵，一邊罵，一邊頭也不回地走了。當(dāng)時的我真的怒發(fā)沖冠啊，她卻還能淺淺一笑又摟著我的肩勸我莫生氣。我大聲埋怨她：“你怎么這么好？你這樣會被人欺負的！”可她只輕聲說：“我不喜歡吵架，這樣傷和氣！”馮楠茜總是這么善良，讓人恨不起她，有一兩次交往就都喜歡上了她。

　　對任何一名學(xué)生來說，學(xué)習(xí)好是天大的優(yōu)點，馮楠茜就具備這樣的優(yōu)點。但我覺得她的學(xué)習(xí)好不是天生的，她的努力才是天生的——她天生有一種不達到目的絕不罷休的韌勁，如果有一道題目她做不來，那么就算不睡覺，她也要把這道題弄懂。我曾問過她，你的成績怎么這么好？她回答說：“因為堅持！”馮楠茜真是我的良師益友��！

　　我喜歡我可愛的新同桌！

可愛的同桌作文篇2

　　我的同桌是個男孩子，但他的面容實在讓我想起自己喜歡的娃娃，真是天真又可愛。我的娃娃同桌叫作李子敬，綽號小李子。

　　小李子的發(fā)型在我們班是獨一無二的，簡稱“雞冠頭”。頭上有兩個旋渦，左一個，右一個，中間的頭發(fā)起了沖突，就形成了雞冠。小李子的臉很白，像擦了粉一樣，捏起來很軟，就好像面餅一樣，在這張又白又嫩的臉上有一雙大眼睛，忽閃忽閃的，若是做錯事了，便可以從那雙眼睛中里看出焦急、歉意、無辜，讓人又氣又憐。

　　但是再可愛的人也會有生氣的時候，前幾天，有人把他的東西拿走了，他很不高興，馬上怒吼：“你干什么拿我東西!我自己都還沒有玩，你憑什么拿我東西!”說著便奪回了東西走了。原來可愛的娃娃也會發(fā)火啊!

　　跟他成為同桌，我真是情不自禁地慚愧呀!這個小李子雖然知道的不是很多，但碰到什么話題都可以摻進來，除了他不應(yīng)該知道的。有些題目，我還不得不請教他一下才安心，盡管他總是誤導(dǎo)我，我還是會在請教他人的時候讓他拿拿注意，這樣說起來，他還挺權(quán)威的嘛!

　　他雖然成績不錯，但也常常被老師突然叫到，然后他就措手不及，茫然地看著老師，我往他的抽屜里瞄了一眼，哈哈，原來在玩拼圖啊!怪不得類。這種事情經(jīng)常在他身上發(fā)生，語文課、數(shù)學(xué)課、科學(xué)課、英語課……真是可憐吶。

　　這就是我可愛的同桌，你也想要這樣的同桌嗎?雖然我很討厭他，但是如果換其他的同桌，也許會更煩。這就是我可愛的同桌，可憐沒人愛的同桌啊……

可愛的同桌作文篇3

　　眨眨眼睛，嘟嘟嘴巴，照照鏡子，理理頭發(fā)。你們知道她是誰嗎？她叫鄭軍燕，這是一個活潑開朗又單純的.小女孩哦！

　　鄭軍燕，她是我的同桌，我倆是對同桌冤家。在很小的時候，我們就認識了，她那時扎兩根小辮子，穿著紅棉襖，走起路來一跳一跳的，特別可愛、有趣。所以我特愛和她玩。有一次，我們在一起玩，她總是活力四射，而我玩一下就喊累。我和她來玩捉迷藏，我來當(dāng)找的人，她去躲在一個地方。她躲在桌子下，桌子大，她小，桌子一下就把她遮蓋住了，我上找找，下看看，怎麼也不見人影。

　　我想了一下：“恩，鄭軍燕特膽小，那膽子比老鼠還要小，要不我學(xué)老虎叫，把她給嚇出來！”“吼吼吼！”我大聲叫喊道。但鄭軍燕不知哪里的勇氣還不出來，我進了房子里，把她給揪了出來。她一抬頭，我嚇了一跳，哭的太厲害，成了個小淚人。她說：“嗚嗚，有老虎。我大笑，她追著我打，我要腳底抹油-溜之大吉咯！還有一次，我和她去“旅游”。我和她興致勃勃地去玩�！袄怖怖怖怖�！”我倆一起唱著五音不全，更像鬼哭狼嚎一般的歌。那歌聲連鳥聽了，都要暈倒，何況旁人呢！到了，我們開始吃東西，我倆像非洲難民一樣。不一下，就吃完了。我看到了一個好玩的地方，吃的太飽，我倆走不動了。嗨！這次“旅行”結(jié)束了。不過，她還是很開心。

　　這是一個多麼單純的女孩，沒有一點雜質(zhì)，她是一個可愛果！

　　選擇我們身邊熟悉的人物來寫，非常好。文章中心也突出，尤其開頭寫外貌的部分，疊音詞用得真好。

可愛的同桌作文篇4

　　不知為什么，我與楊碩天生就是冤家。自從我六年級上學(xué)期開始，同桌就變成了這只讓人頭疼的“碩羊羊”。在我眼中，他可是個名副其實的“多面體”，因為在同學(xué)面前，他是一直溫順的小綿羊；在我面前，他是一個不折不扣的“厲害羊”，經(jīng)常在我面前“大發(fā)羊威”。

　　原來他的同桌曾對我說過：“千萬別惹他，否則A型，B型，O型，AB型的血都有！”（《武林外傳》中呂秀才的經(jīng)典臺詞）這倒嚇不住我，天不怕地不怕的我倒要領(lǐng)教領(lǐng)教，這個“男子漢，大豆腐”到底有什么能耐。

　　這頭“羊”一開始還是挺乖的，但是持續(xù)不了幾天。那天，我正在寫作業(yè)，不小心過了“三八線”，他便拿出了他的獨門絕技——“一羊指”開始掐我，疼得我齜牙咧嘴，一向具有“俠女風(fēng)范“的我當(dāng)然也不甘示弱，拿起書追著他打，終于給了他一個“下羊威”。嘿嘿，正應(yīng)了那句老話：“邪不勝正！”

　　這頭“羊“最近幾天可是相當(dāng)安靜，我還以為他“羊心發(fā)現(xiàn)，重新做羊”了呢！沒想到，他居然趁我不備，練成了“咬人大法”。有時，對著我的胳膊就是一口，疼得我大叫：“救命呀！羊吃人了！”霎時，所有的目光都聚集在我倆身上，他的一副“兇羊”面孔立刻轉(zhuǎn)換成了“乖羊羊”的模樣，一邊可憐兮兮地看著我，一邊抹著眼淚說：“陶夢珂，你沒事吧？”唉，這可是真正的“木羊掉眼淚——假羊假義”！

　　硬的不行，可軟的也不見效。我擬好《互不侵犯條約》，他拒絕簽字；我發(fā)表《獨立宣言》，他死不承認，還說誰叫我不是一頭狼，真是氣煞我也！他卻悠然自得，還時不時得吼上一句：“我是一頭來自北方的羊……”

可愛的同桌作文篇5

　　同桌的你，大方、可愛，特別喜歡與同學(xué)交流。

　　同桌的你，瓜子小臉，有一雙大大的眼睛，有一對月牙般的眉毛，可愛極了！

　　有一次，你在寫作業(yè)的時候，發(fā)現(xiàn)有一道題特別難。連我們班學(xué)習(xí)最好的同學(xué)都不會。當(dāng)別的同學(xué)都在討論這道題的時候，只有你不一樣，你站起來說：“我們還是去問老師吧！這樣也多學(xué)一些知識，對吧！”

　　我回答：“不行，我們誰去問呢？”

　　“我，”同桌的你堅定的回答。

　　老師說：”這道題主要是考你們?nèi)齻€單元的知識點，這三個空第一空讓你填第一單元的心得，第二空讓你用簡單的一句話去說……你回去的時候給他們講一下，寫到黑板上�！�

　　于是，回到教室，你就寫了半個黑板的解答思路

　　。同桌的你與眾不同。還有一次，我去交作業(yè)的時候，發(fā)現(xiàn)我們組的一個同學(xué)作業(yè)沒帶，我告訴了老師。老師說讓他站起來，全班沒帶作業(yè)的只有他一個人。

　　于是，你站起來說：“老師，對不起，我昨天忘帶書了，所以借他的作業(yè)用了一下，忘記帶到學(xué)校了，不是他的錯，都怪我不好！”

　　老師聽了讓他們兩個都坐下了。然后提示我們下次注意不要再做同樣的事情了。看著他們兩個好起來的樣子真開心！

　　同桌的你，加油！同桌的你比別人要大方。同桌的你，大方、與眾不同、成績優(yōu)異，同桌的你加油！

可愛的同桌作文篇6

　　三年級下學(xué)期的時候，偶然的一次機會，我和小貝成為同桌，自此，她便成了我最要好的朋友。

　　小貝的頭發(fā)不長，每天打理的整整齊齊，給人一種干凈利落的感覺。小巧的鼻子上架著一副眼鏡，黑溜溜的眼睛炯炯有神，總是保持著一副自信可愛的表情。

　　我和小貝很合得來，不管是生活中還是學(xué)習(xí)上，我們都相互幫助，每當(dāng)我遇到難題向小貝求助時，她總是先“咳，咳”兩下，故意學(xué)著老師的腔調(diào)，有模有樣的講解起來，頗像一位小老師。她講的很細致也很有耐心，直到我聽明白了，她才停下來。當(dāng)然，小貝遇到什么困難，我也會全力以赴。

　　雖然我和小貝相處融洽，但是也免了一些小摩擦。我有一個不好的習(xí)慣，喜歡給別人起綽號，家人、鄰居、同學(xué)都避免不了，就不用說小貝了。我經(jīng)常喊她“小貝殼”，我覺得挺可愛的，可能是她對貝殼反感吧，對此幾天沒和我說話，我還埋怨她小心眼�？墒呛髞砦衣爠e人說，她曾經(jīng)和家人去海邊玩，

　　因為撿貝殼差點溺水，所以對貝殼產(chǎn)生了很大陰影。

　　我很想對小貝說聲對不起，如今她已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，我們見面的機會更少了但是相信我們的友誼并沒有減少，我真的很想她，我可愛的同桌，小貝。

可愛的同桌作文篇7

　　我有一個同桌，名叫安璽璽，她有一雙大大的眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，挺挺的鼻梁加上高高的個子，是一個人見人愛的漂亮女孩，最重要的是她有一顆善良的心！

　　有一次，我和她分到一起去打掃衛(wèi)生，我打掃完后就去找她了，正巧她也掃完了，我們就在那等其他的同學(xué)，其實就是在那里玩耍！我說：“要不我們先玩兒一會兒吧，嗯，我們玩點什么呢？”她說：“玩倒立掃把吧！”我們玩了好大一會兒，同學(xué)們也打掃完了。突然，我一不小心把掃把打在了她的臉上，我連忙說：“對不起，對不起，我不是故意的！”還沒等我說完她就跑掉了，等我回過神來，同學(xué)們都已經(jīng)到了教室。當(dāng)我跑到教室門口的時候，老師已經(jīng)開始上課了，可惜，我被罰站到了教室外面。

　　這時，安璽璽站了起來，說：“老師，王銘萱是看我們沒有打掃干凈又去打掃了一小會兒，所以來晚了！”老師聽完后，不僅讓我回到了座位上，還表揚了我。她也原諒了我，雖然這是一件小事，但我深深感受到了我們之間的友情。我們倆說好要做一輩子的好朋友！在生活上也可以相互幫忙，學(xué)習(xí)上相互學(xué)習(xí)。

　　我的同桌安璽璽，她不只是一個可愛的女孩兒，還是一個天真聰明的好孩子，我喜歡和她坐同桌！

可愛的同桌作文篇8

　　我有一個同桌，炯炯有神的大眼，最愛俏皮地眨呀眨。烏黑的短發(fā)，每天都梳得很整齊。同桌喜歡幫助別人，這幾乎成了她的習(xí)慣。

　　中午來到學(xué)校，同桌也已經(jīng)來到。班長發(fā)下來本子，老師讓寫作業(yè)，我打開文具盒，忽然發(fā)現(xiàn)忘帶鋼筆了，怎么辦？要糟了！我向同學(xué)們借，可是就是借不來，因為別人都要用的。老師上課就要收作業(yè)了，我急得像熱鍋上的螞蟻，心想，我可不想因為課堂作業(yè)沒完成而被點名字。我環(huán)視幾下四周，好想能出來一位救星。

　　同桌好像看出了我的心思，笑嘻嘻地說：“哈哈，來吧，我的鋼筆借給你吧！”我高興極了，摟著她的脖子，激動地大喊：“我的大救星，我永遠不會忘記你！”她俏皮地點點頭，我更加開心地大笑起來。

　　我寫著寫著，猛然發(fā)現(xiàn)同桌竟愣著，便輕輕地拍拍她：“喂，當(dāng)心點，老師正在‘監(jiān)視’著我們呢！”她搖搖頭。我這才發(fā)現(xiàn)：“她只有借我的這一支筆！她沒有筆了！”我差點叫出聲，壓低聲音說：“喂，同桌，給你筆，不然，你該‘掛彩’了！”同桌卻把我一推，眨眨眼說：“老師又沒規(guī)定好學(xué)生忘寫一次課堂作業(yè)就非得‘掛彩’呀！”“可是……”

　　同桌打斷了我的話，伸伸舌頭，滿不在乎地說：“只不過是批評一次呀，我要是因為幫助別人受批評，高興還來不及呢！”我只好去寫了。我剛寫好，她就馬上“搶”去筆，這時，“當(dāng)－－”上課鈴響了。這鈴聲好亮、好響！我心里更急了，“呀，快寫快寫！”她被我弄得手慌腳亂，還是沒寫完。

　　老師很快就站在了講臺上，讀起沒有完成作業(yè)的名單來。同桌要糟了！

　　幾個名字很快讀完了，可是奇怪的是不見同桌的名字，我倆很高興，抱在一起。

　　“本來應(yīng)該有馬靜的名字的，可是我聽別人說馬靜是把筆借給她的同桌了。我很驚訝，又很高興！”老師故意停頓一下“我們要送給她最熱烈的掌聲！”老師的話還未了，臺下雷鳴般的掌聲已經(jīng)響起，同桌激動地對我說：“謝謝你！同桌！”

　　我呆住了：“謝——我？”

　　“要不是你，我就受不了表揚了，嘻嘻！”她說完，又俏皮地眨了幾下眼睛。

　　噢，天哪，我怎么會有這么一個可愛的同桌！朋友們，你們會為我這個先人后己、有助人習(xí)慣的同桌鼓掌嗎？

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