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我的同桌作文800字（通用37篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的我的同桌作文800字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的同桌作文 1
一說(shuō)大力士，我們就想到了身強(qiáng)體壯的男生。嘿嘿，我今天要說(shuō)的是我的同桌女同學(xué)小佳。
小佳是這個(gè)學(xué)期從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)學(xué)到我們班的，黝黑的皮膚，結(jié)實(shí)的身體，一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，一張能言善辯的嘴巴，這就是她初次給我們的印象。
一天課間，男生們?cè)谝黄鹜娲罅κ勘荣�。她興致勃勃地跑過(guò)去也要參加，男生不屑地說(shuō)：“一邊去，你一個(gè)女孩子怎么能跟男生比？”她不服輸，說(shuō)“我要挑戰(zhàn)你們男生中的勝者！”這話一出，全場(chǎng)哄笑。小佳氣得臉漲得通紅。執(zhí)意要跟男生中力氣最大的一決雄雌，分個(gè)高低。男同學(xué)沒(méi)辦法，只好推薦男生中力氣最大的胡珂出來(lái)跟小佳比。
比賽開(kāi)始了。只見(jiàn)他們倆邁著矯健的步伐走上前，伸出雙手與對(duì)方相握，代表比賽正式開(kāi)始。胡珂先下手為強(qiáng)，把小佳往后一頂，可小佳也不示弱，站穩(wěn)腳步迅速回?fù)�。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，小佳一個(gè)側(cè)身，差點(diǎn)兒把胡珂撞倒在地。就在他還沒(méi)站穩(wěn)之時(shí)，小佳肩頭一頂，把他頂?shù)乖诘亍?小佳贏啦！"頓時(shí)，女同學(xué)們的歡呼聲尖叫聲響成一片，簇?fù)碇〖炎吡�，留下全�?chǎng)男生在那唏噓不已。
有一次，學(xué)校舉行拔河比賽，她當(dāng)然是眾望所歸，作為主力隊(duì)員參加。比賽那天，我們班同學(xué)因?yàn)橛行〖训腵參與，信心十足地走上賽場(chǎng)，第一場(chǎng)我們班抓起繩子，兩腿叉開(kāi)，身體向后傾。裁判說(shuō)：“開(kāi)始。"我們兩個(gè)班毫不示弱，雖然我們班奮力地往后拔，但是實(shí)力相差不大。眼看就要輸了，只見(jiàn)我的同桌咬緊牙根，嘴里大吼一聲“啊”，使出九二虎之力把繩子往后拉，于是我們反敗為勝，臺(tái)下的觀眾們都驚呆了！沒(méi)想到我同桌爆發(fā)力這么強(qiáng)大！我們所有人都為她歡呼！
她不僅力氣大，而且樂(lè)于助人。所以每一位同學(xué)都喜歡她！不管是誰(shuí)，只要需要幫忙，她都會(huì)盡她所能去幫忙。有一次我買(mǎi)了一瓶水怎么也打不開(kāi)，只好對(duì)她說(shuō)：“可以幫我打開(kāi)一下嗎？”本想著她也打不開(kāi)，可她輕而易舉地就打開(kāi)了，我且瞪口呆的看著她。她還幫過(guò)許多同學(xué)的忙，比如：幫桌子、提水、搬作業(yè)……
她真是一位勤勞、樂(lè)于助人的大力士！有位這樣的同桌真好！
我的同桌作文 2
新學(xué)期到來(lái)，我們的座位也該換了。我不斷祈禱新學(xué)期能換個(gè)好同桌。我感覺(jué)換同桌就跟抽獎(jiǎng)一樣，驚喜與驚嚇并存。哈哈，這一次，我終于成了一個(gè)幸運(yùn)兒。真心感謝老師的大發(fā)慈悲，安排了一個(gè)古靈精怪的同學(xué)與我同桌。
她背上書(shū)包，沖我一笑：“請(qǐng)多關(guān)照！”就落落大方地到我身旁落座了。我偏頭一看，她個(gè)子不高。頭上扎著高馬尾，一甩一甩的，挺可愛(ài)的。一雙忽閃忽閃的大眼睛，似乎一眨眼就有一個(gè)主意冒出來(lái)。我是個(gè)不善言辭的人，沒(méi)有回她的話，但心中竊喜。
她家境不錯(cuò)，學(xué)習(xí)也挺好，但她后來(lái)的一些行為卻偏偏讓我覺(jué)得奇怪。
有一次上體育課，大家都在操場(chǎng)上自由活動(dòng)。我和她都參與了抓人的游戲。忽然，只聽(tīng)“啪”的一聲，她故意摔倒在一個(gè)男同學(xué)面前。她抱著那個(gè)男同學(xué)的腿不松手，厚著臉皮說(shuō)：“你撞傷我了，給錢(qián)！給錢(qián)！”那男同學(xué)一臉懵，怔在了那里。對(duì)于她這樣的'死纏爛打，男同學(xué)也沒(méi)辦法，只好給了她錢(qián)。我站在一旁看著事情的發(fā)生，未能及時(shí)阻止。我百思不得其解，她為什么要訛別人的錢(qián)呢？
后來(lái)，在我的再三追問(wèn)下，她終于告訴了我事情的真相。原來(lái)她故意在男同學(xué)面前摔倒，是因?yàn)樵匆?jiàn)那個(gè)男同學(xué)搶低年級(jí)小孩的錢(qián)，她想把錢(qián)追回來(lái)還給那個(gè)被搶錢(qián)的那個(gè)小朋友罷了。聽(tīng)了她的解釋?zhuān)倚牡椎囊蓤F(tuán)才徹底解開(kāi)。
還有一次，全班同學(xué)都在食堂吃飯。大家都吃得好好的，可她突然站起來(lái)，說(shuō)：“有木有剩飯剩菜？你們的剩飯剩菜都給我。”一聽(tīng)這話，大家都驚掉了大嘴巴。我想，這熊孩子沒(méi)毛病吧，這是要干啥？難道是沒(méi)吃飽，要去吃別人的剩飯剩菜嗎？想想都惡心。
吃過(guò)飯后，我看見(jiàn)她提著一袋子剩飯剩菜從食堂跑了出去。出于好奇，我一直跟著她，看她到底要做什么。她在學(xué)校轉(zhuǎn)彎的一棵大樹(shù)下停了下來(lái)。兩只滿身臟兮兮的野貓出現(xiàn)了。只見(jiàn)她一股腦兒把剩飯剩菜倒在一個(gè)空盆里。我恍然大悟，原來(lái)她要大家的剩飯剩菜，為的是給這些流浪貓吃啊。
我不再覺(jué)得我的同桌奇怪了。因?yàn)樗钠婀中袨橹�，映射的是一份正直而善良的心�?/p>
我的同桌作文 3
每一個(gè)人都有自己的同桌，有高的、有矮的、有胖的、有瘦的。我的同桌是一個(gè)十分厲害的人。
他是我們班最高的同學(xué)，也十分的瘦，跟一根筆直的電線桿沒(méi)什么區(qū)別。他的臉就如同關(guān)公的臉那樣紅。他有一個(gè)綽號(hào)，叫做“直角”，這個(gè)綽號(hào)還是我取的呢！說(shuō)起來(lái)，也是因?yàn)樗旖沁吷嫌幸活w大痣，一顆綠豆大小的痣。每次一看到這顆痣，我就想笑，于是就贈(zèng)了這個(gè)雅號(hào)給同桌。不過(guò)有句話叫做“多行不義，必自斃。”，在一次上課的`時(shí)候，我笑著笑著，老師就過(guò)來(lái)了，然后我就被罰在講臺(tái)邊的“vip”位置聽(tīng)課了。自從我和他同桌起，我們倆每天就有不同的趣事發(fā)生。
我的同桌可不只會(huì)逗我笑，他還會(huì)在賽場(chǎng)上肆意奔跑。有一次校運(yùn)動(dòng)會(huì)，班上的“常勝將軍”病倒了，“直角”就自告奮勇的去比賽。在賽場(chǎng)上，別的班的同學(xué)看著“直角”那筆直的大長(zhǎng)腿，那一副必贏的架勢(shì)，開(kāi)始嘚瑟不起來(lái)了。我倒是在旁邊說(shuō)了不少風(fēng)涼話，“同桌，你可一次都沒(méi)參加過(guò)，待會(huì)兒輸了可別哭鼻子�！碑�(dāng)時(shí)呢，我就覺(jué)得肯定贏不了，畢竟“直角”之前比我跑的還慢，這次我的下巴都被驚掉了。一開(kāi)始“直角”是最慢的那一個(gè)，可是后來(lái)他輕輕松松跑幾步就超越了所有人。那時(shí)的他眼睛直瞪前方，腳下像是踩著風(fēng)火輪一般，手臂也不停地前后揮動(dòng)著，迅雷不及掩耳之勢(shì)第一個(gè)沖向終點(diǎn)。漂亮，拿了第一！場(chǎng)上的同學(xué)無(wú)不為他鼓掌，他也只是笑了笑，謙虛的說(shuō)：“我這次只是走運(yùn)而已�！痹趺礃�，“直角”是不是很厲害？
“直角”這個(gè)綽號(hào)不僅是因?yàn)槟穷w痣，也因?yàn)樗臄?shù)學(xué)超好。有一次，數(shù)學(xué)老師在講解我們的作業(yè)，當(dāng)老師講了一半后，他突然舉起了手。老師問(wèn)他有問(wèn)題嗎。他搖搖頭說(shuō)：“不是我有問(wèn)題，是這個(gè)題目有問(wèn)題�！比缓笏呱现v臺(tái)，在黑板上熟練地寫(xiě)起一串串公式，最后得出結(jié)論，這道題目是錯(cuò)誤的，并沒(méi)有正確的答案。老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，肯定了他的說(shuō)法，又拿起粉筆改掉其中一個(gè)數(shù)字，對(duì)“直角”說(shuō)：“這個(gè)數(shù)字，你抄錯(cuò)了�！苯又_(tái)下一片哄堂大笑，“直角”的臉像熟透的蝦一樣紅，他快步走下了臺(tái)�？磥�(lái)，“直角”雖然很厲害，但是也很粗心。
這就是我的同桌，一個(gè)有一點(diǎn)粗心的超級(jí)學(xué)霸，也是一個(gè)厲害的運(yùn)動(dòng)健將。你又有一個(gè)什么樣的同桌呢？
我的同桌作文 4
“叮鈴鈴！”下課鈴響了，同學(xué)們紛紛走出教室，教室里不知誰(shuí)扔了一張廢紙，落在了老師的講臺(tái)下。
同學(xué)們見(jiàn)后議論紛紛。
田大壯一手拿著雞腿，一手拿著零錢(qián)，大搖大擺地走來(lái)，“嗯——味道真不錯(cuò)！”他摸著圓鼓鼓的肚子說(shuō)道，嘴角上還有幾顆快滴到衣領(lǐng)上的油，他突然瞪大眼睛盯著地板上的一張廢紙說(shuō)，“咦？這是誰(shuí)仍的��？一點(diǎn)也不講衛(wèi)生。”他啃了一口雞腿便回到了座位上。
麥豆一蹦一跳地走出門(mén)口，“天��？”他大叫一聲，眼睛張得大大的，他抖了抖腿上的`牛仔褲，手摘下棒球帽，仔細(xì)一瞧，一張廢紙，誰(shuí)扔的呢？反正不是我！他又重新戴上棒球帽出去玩了。
麥芽拿著準(zhǔn)備觀察昆蟲(chóng)的放大鏡放在眼前照著，“咦？我好像看到了一張廢紙？”他把放大鏡拿下來(lái)定睛一看，真的是一張廢紙，誰(shuí)仍的呢？呵呵，你們逃不過(guò)我麥芽大偵探的眼睛，話音剛落便跑出教室觀察去了。
我的同桌起身準(zhǔn)備去洗手間，一不小心踩到了那張廢紙，他毫不猶豫地彎下腰撿起那張已經(jīng)躺了很久的廢紙，送它來(lái)到了垃圾桶，大家誤會(huì)他，以為是他仍的，對(duì)著他指指點(diǎn)點(diǎn)，但他卻不以為然，繼續(xù)回到自己的位置上寫(xiě)作業(yè)，我忍不住小聲對(duì)同桌說(shuō)：“你真不愛(ài)干凈！”沒(méi)想到平時(shí)愛(ài)斤斤計(jì)較的他沒(méi)有理睬我，而是眼里多了一滴淚花兒。
“叮叮咚”上課鈴響了，老師帶著一絲神秘的微笑走向講臺(tái)，問(wèn)道：“是哪位同學(xué)把廢紙撿起來(lái)的？”話音剛落同學(xué)們便把目光投向我的同桌，“哦？麥豆，是你吧！大家不要誤會(huì)他，這張廢紙其實(shí)是我仍的，是為了考驗(yàn)大家�！鳖D時(shí)全班鴉雀無(wú)聲，我也紅著臉低下了頭，小聲對(duì)同桌說(shuō)：“對(duì)不起，我誤會(huì)你了”
“沒(méi)事啦！”他笑了，笑得是那么甜。
樹(shù)枝上在唱歌的小鳥(niǎo)依然叫著，溫暖的陽(yáng)光也依然淋浴大地，只是這溫和的空氣中透露這幾分同桌的愛(ài)心。
我的同桌作文 5
我的同桌是一個(gè)女孩子，她叫蔣恩熙。
她個(gè)子不高，圓圓的臉上有一雙炯炯有神的大眼睛，閃爍著智慧之光，眼睛上的眉毛好似兩把鐮刀，一張櫻桃小嘴，能說(shuō)會(huì)道，笑起來(lái)可愛(ài)極了!
她很喜歡閱讀。下課時(shí)，經(jīng)常能看到她讀書(shū)的身影。當(dāng)遇到好詞好句時(shí)，她會(huì)拿筆和紙抄錄下來(lái);當(dāng)讀到有趣的片段時(shí)，她會(huì)微微一笑;當(dāng)看到一些不懂的字詞時(shí)，她會(huì)皺起眉頭，然后拿出字典，認(rèn)真查閱。
她很活潑，也樂(lè)于助人。同學(xué)有困難時(shí)，她總能伸出援助之手，所以她擁有很多朋友。作為她的好朋友，我最欣賞的是她很勤奮。上課時(shí)，她認(rèn)真思考，積極發(fā)言，每當(dāng)遇到難題時(shí)，她都會(huì)大膽地嘗試。不管遇到什么困難，她都不會(huì)氣餒，爭(zhēng)取下次做得更好。
她的身上還有很多優(yōu)點(diǎn)，值得我去學(xué)習(xí)，在今后的學(xué)習(xí)中，我將以她為榜樣，使自己有更大進(jìn)步。
我的同桌又寬容，又大方。她從來(lái)不會(huì)小氣，自私。她也能忍受我的責(zé)罵。她就是梁耀丹。
有一次，我沒(méi)有帶橡皮。這已經(jīng)不是第一次，我也知道我得改。她面無(wú)表情地說(shuō)：“哦，下次記得帶。這次我借給你吧!”我感到非常奇怪，因?yàn)閯e的同學(xué)肯定會(huì)不耐煩地說(shuō)：“你怎么又不帶?叫你帶齊學(xué)習(xí)用品，你非不帶!你到底怎么樣了呢?哈?”我最討厭這種讓人厭惡、質(zhì)問(wèn)的語(yǔ)氣了。不過(guò)，她不但不這樣說(shuō)，而且，她并沒(méi)有用那種大方、寬容的語(yǔ)氣來(lái)回答我的。她好像一個(gè)小大人哦!可是，我還是要問(wèn)她為什么這樣，我要刨根問(wèn)底，把這個(gè)事情搞得清清楚楚!于是我問(wèn)：“你為什么不罵我呀?”她說(shuō)：“因?yàn)槲覀兪呛门笥蜒?”我高興地說(shuō)：“你真的.跟別人不一樣，你真的好好哦。我有你這樣一個(gè)好朋友真的很開(kāi)心!”
梁耀丹聽(tīng)了我的話，也高興極了。
我希望我們永遠(yuǎn)都可以做好朋友，互相幫助，共同進(jìn)步!
我的同桌作文 6
濃濃的眉毛，突兀的鼻子，一笑就露出8顆潔白牙齒的標(biāo)志性的笑容，還有那隨時(shí)變化單雙眼皮的，笑起來(lái)彎彎的小眼睛，讓他在人群里非常顯眼，一眼就能被認(rèn)出。這，就是可愛(ài)而又帥氣的朱泉旭，我的同桌。
朱泉旭很喜歡體育運(yùn)動(dòng)，每次有體育活動(dòng)，保準(zhǔn)他會(huì)第一個(gè)“跳出來(lái)”。記得那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我倆一起參加200米短跑。比賽前幾天，我們一起訓(xùn)練。每當(dāng)我感覺(jué)體力不支、想放棄時(shí)，他卻沒(méi)有絲毫松懈，仍然一如既往滿頭大汗、認(rèn)認(rèn)真真地堅(jiān)持訓(xùn)練，讓我慚愧不已。
比賽的'日子到了，就在我們換好衣服下樓的時(shí)候，他不小心磕破了腿。我們急忙帶他去醫(yī)護(hù)室包扎，因?yàn)樘弁措y忍他都哭了，我們都勸他別去參加了，跑步時(shí)傷口會(huì)更加疼痛的�？伤廊粓�(jiān)持上場(chǎng)，并對(duì)我們說(shuō)：“我們是為班級(jí)而戰(zhàn)，既然報(bào)了名就一定要努力爭(zhēng)奪榮譽(yù)。這是對(duì)對(duì)手和對(duì)自己的尊重，也是為集體負(fù)責(zé)，我不能臨陣脫逃！”他的眼里透露著一股堅(jiān)定執(zhí)著的光芒，那是必勝的光芒！那一刻，我們知道他一定會(huì)成功！
上場(chǎng)后，他忍著疼痛，反復(fù)做著熱身，眉頭緊鎖，我們知道他的傷口一定很疼。隨著裁判的一聲槍響，他如箭離弦般沖出起點(diǎn)，跑在了前面，但是好景不長(zhǎng)，因?yàn)閭�，他的速度慢了下�?lái)。他被我與另一位隊(duì)員超了過(guò)去，就在超過(guò)他的那一霎那，我擔(dān)心地看了他一眼，他的額頭豆大的汗珠一滴滴往下掉，牙齒緊緊咬著嘴唇，似乎快要咬出血來(lái)了。我被他不屈不折的精神深深打動(dòng)了，我心里暗暗發(fā)誓：“我一定要堅(jiān)持、加油，替朱泉旭跑下去，拿到第一名，為我們一班爭(zhēng)光！”“朱泉旭加油！”我邊跑邊沖他喊道，他對(duì)著我微微笑了一下，速度也再次提升，緊咬牙關(guān)奮力超過(guò)了另一位隊(duì)員，緊隨著我沖過(guò)了終點(diǎn)，取得了第二名的好成績(jī)。我永遠(yuǎn)忘不了他沖到終點(diǎn)后迷人的笑容，就像一個(gè)凱旋的戰(zhàn)士！
這就是我的同桌，他那股堅(jiān)持不懈的精神常常鼓勵(lì)著我，面對(duì)困難不退縮不放棄！這就是我的同桌，一個(gè)非常有體育精神的朱泉旭！
我的同桌作文 7
我的同桌的言談舉止，真的讓我刮目相待。
剛進(jìn)入初一注冊(cè)那天，我對(duì)新校園充滿好奇，把校園每個(gè)角落都逛個(gè)遍。正當(dāng)我專(zhuān)注地欣賞校園景色時(shí)，忽然間我的肩膀被猛地被撞了一下。我回過(guò)頭去看，原來(lái)是個(gè)女生撞上我了。也許站得太穩(wěn)當(dāng)了，她被反彈出去，重重地跌倒到地上。我有點(diǎn)不好意思，剛要問(wèn)她是否受傷，她卻忍痛站起來(lái)，連忙問(wèn)我：“你沒(méi)事吧？對(duì)不起，剛才我沒(méi)看路，真的對(duì)不起！”我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！彼偃_認(rèn)我沒(méi)事后才放心的走開(kāi)。
第二天來(lái)學(xué)校，我才知道，她居然是我的舍友。我和她聊了一會(huì)兒后，就一起上教室去了。說(shuō)來(lái)也巧，她和我又成了同桌。
她人挺好，不大大咧咧，文文靜靜的，學(xué)習(xí)成績(jī)也很好，人也很漂亮。我開(kāi)始對(duì)他好感起來(lái)。
后來(lái)，每次下課一出教室門(mén)，她總是禮貌地讓先我走，她才走在后面。她的舉止優(yōu)雅，談吐得體，待人禮貌。
有一次我去她家玩，她請(qǐng)我坐后，又給我倒了一杯溫水。接著遞給我一個(gè)雪梨。因?yàn)槲移綍r(shí)不喜歡吃帶皮的水果，所以我和她說(shuō)用了一下，向她要水果刀來(lái)削皮。當(dāng)她把水果刀遞給我時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，刀尖的那頭是朝向她的'，而刀柄那頭是朝向我的。這個(gè)細(xì)節(jié)讓我看出她想的做的都是那么細(xì)致得體。
她這人也很誠(chéng)信。有時(shí)，她需要什么東西也會(huì)向我借。她借過(guò)我的小說(shuō)，歸還時(shí)，她禮貌地用雙手遞給我。她借我筆芯用完了，就還我一支新的。她借去的東西保管得完好無(wú)損。每次借到她手上的東西，我都會(huì)很放心。
她對(duì)生活學(xué)習(xí)充滿信心，從不自暴自棄，就這一點(diǎn)不得不讓我對(duì)她刮日相看。而她的言行也讓我感到她待人禮貌。她平常掛在嘴邊最多的是“謝謝”，你幫了她一點(diǎn)小忙，或借什么給她，她都會(huì)給你一個(gè)“謝謝”。這樣有禮貌的同學(xué)，叫我怎不對(duì)她刮目相待呢？
我的同桌作文 8
“哪位同學(xué)可以回答我的這個(gè)問(wèn)題？”
老師還在教室里講課，當(dāng)時(shí)的我正在全神貫注的在聽(tīng)老師講課，這時(shí)我的同桌動(dòng)了我一下說(shuō)：“下課的時(shí)候咱們?nèi)ツ睦锿姘�？”我一邊搖頭一邊說(shuō)：“我不想出去玩了，馬上要考試了，我要在班里復(fù)習(xí)。”剛說(shuō)完，老師就點(diǎn)到我的名字說(shuō)：“任帥，就由你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題吧！”我被嚇了一跳，因?yàn)槲覄偛胖辉诼?tīng)同桌說(shuō)話，根本沒(méi)聽(tīng)老師問(wèn)的問(wèn)題是什么。于是，我在心里生起同桌的氣來(lái)，他就是這樣，自己不學(xué)習(xí)，還打擾別人。
下課了，我對(duì)他說(shuō)：“上課的時(shí)候你為什么要跟我說(shuō)話？”可是我的同桌嬉皮笑臉地說(shuō)：“你怎么知道我在跟你說(shuō)話？”他蠻不講理，我氣得說(shuō)不出話來(lái)，而且，他得寸進(jìn)尺地說(shuō)：“再說(shuō)了，就算我不跟你說(shuō)話，你也答不上老師的問(wèn)題�！本褪沁@句話惹怒了我。我一把拽住他的脖領(lǐng)，指著他的鼻子說(shuō)：“我怎么會(huì)和你這樣的'差等生坐在一起，你天天不寫(xiě)作業(yè)，你還配當(dāng)語(yǔ)文小組長(zhǎng)？你連加法算式還要算半天呢！你連26個(gè)英文字母還讀不下來(lái)呢。你也就考個(gè)倒數(shù)第一�！蔽乙逊砰_(kāi)了他，但他眼睛發(fā)紅，拳頭緊握……我心里很怕他的反擊我，然而，他什么也沒(méi)說(shuō)就走開(kāi)了。
第二天，他早早的便來(lái)到學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)。我來(lái)的時(shí)候連看也沒(méi)看我。我心想，就他再努力有什么用，一樣是個(gè)差等生。
后來(lái)上課的時(shí)候，我見(jiàn)他手不離筆，一直在記老師說(shuō)的每一個(gè)重點(diǎn)，下課還快速的寫(xiě)完老師留的作業(yè)，我又想，他還真認(rèn)真學(xué)習(xí)了。
兩個(gè)月后，老師來(lái)了一次期中考試，就連我也有幾個(gè)空空著，可是他一個(gè)空也沒(méi)有空著，真叫人奇怪。難道他都會(huì)做？
該發(fā)卷子了，我們老師說(shuō)：“咱們班考出了一個(gè)高分，你們想一想他是誰(shuí)？”我們一連串說(shuō)了好幾個(gè)好學(xué)生，可是都不對(duì)。老師說(shuō)出了我同桌的名字。天啊，他怎么會(huì)是全班第一呢？發(fā)下卷子后，我才91分，太丟人了。
我羞愧極了，呆呆地望著他。他拍拍我的肩，我們都笑了。
我的同桌作文 9
有一次下課時(shí)，我想對(duì)我說(shuō)說(shuō)我的同桌，那可真是“武藝蓋世”，盡管是一個(gè)女孩，但使起“絕招”來(lái)一定絕不包容。就讓我來(lái)講解她吧！
有一次下課時(shí)，我想跟我的同桌開(kāi)個(gè)打趣，就拿了她的語(yǔ)布告，她就趕快回過(guò)甚來(lái)。我想：這下慘了！我剛想解說(shuō)，她就“說(shuō)時(shí)遲，其時(shí)快”地拿出她那絕招“畏妻如虎”喊道：“張琦！”那聲音我看就有300分貝，聽(tīng)得我兩個(gè)耳膜都震破了，老師都被嚇了一跳！
第二天，我們剛剛考完試，那試卷依然是破天荒的難，讓我們考那張?jiān)嚲砭秃孟褡屛覀円黄鹑ニ酪话銘n傷，那算式讓我們堪稱費(fèi)盡心機(jī)。剛剛考完試，我就一定此次考試沒(méi)考好。考試發(fā)表了，沒(méi)想到我考了91。5分，那種覺(jué)得比吃蜂蜜還甜，而我同桌呢才考了74分，這讓我更喜悅了，我的心仿佛在飛一樣。同桌發(fā)現(xiàn)我的喜悅的樣，又使出獨(dú)門(mén)秘密“掐肉神功”�！鞍�！”一聲慘叫從我嘴里發(fā)出，就好像公雞報(bào)曉那樣，然而比它更響，跟她的.“畏妻如虎”一樣。再看看“受害者”被掐的地點(diǎn)青了一大塊。這下可切切別讓我再會(huì)到她了，也不要再讓我見(jiàn)到那“五齒鋼叉”般的手指。
這個(gè)即是她的最絕的絕招，我然而被她打得“四腳朝天”過(guò)的。過(guò)了一個(gè)禮拜，我高喜悅興地來(lái)上學(xué)，這天然而我的高興日，由于這天那個(gè)煩人的“何包蛋”（即是那個(gè)的同桌啊！切切別讓她聽(tīng)到這個(gè)花名，那我會(huì)“死”的很慘的）染病沒(méi)來(lái)。不過(guò)好景不長(zhǎng)，過(guò)不了多久，那個(gè)厭惡的同桌又來(lái)了，我剛剛談起她（都是些蜚言），真是說(shuō)曹操曹操就到��！她剛剛到坐位上，前方的那個(gè)同學(xué)竟然違背我，就將我說(shuō)過(guò)的蜚言統(tǒng)統(tǒng)傳進(jìn)她的耳朵里，只見(jiàn)她的肝火愈來(lái)愈大，我“兩淚汪汪”，剛想說(shuō)一句話時(shí)，我就被她一掌，“撲通”一聲，倒在地上。
唉！憐憫的我，而今我已被她打得是鱗傷遍體。對(duì)了我沒(méi)說(shuō)這位“女俠”的“江湖名”呢，她即是“何志娟”。我的苦日子可啥時(shí)間是一個(gè)頭�。�
我的同桌作文 10
我的同桌小孟是一個(gè)很可愛(ài)的女孩子，其可愛(ài)之處便是她的眼睛。
她的眼睛很大，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛在眼下投出一片陰影，眼尾細(xì)長(zhǎng)，看起來(lái)俏皮活潑。最最與眾不同的是，她的眼睛會(huì)說(shuō)話！
上課時(shí)，她如果沒(méi)有帶文具便會(huì)找我借，借給她時(shí)，她總是雙手借過(guò)。眼晴變成小月牙向我到謝。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，她跑前跑后的幫忙，苦是誰(shuí)的號(hào)碼牌找不到了，她便會(huì)皺起眉頭，眼睛睜的大大的露出焦急的樣子，體育課上，如果有人摔倒或不舒服，她會(huì)立馬跑去，眼睛里充滿了關(guān)心，好像在說(shuō)："你沒(méi)事吧"！班級(jí)里有人獲獎(jiǎng)時(shí)，她總是高興地又蹦又跳，眼睛亮亮的像是藏了一片星辰大海。當(dāng)受到老師批評(píng)時(shí)，她總是呆呆的坐在椅子上，眼神暗淡，充滿了自責(zé)。
除了眼睛，小孟的臉頰也是值得一提的點(diǎn)�？赡苁菭I(yíng)養(yǎng)太好了，她的'嬰兒肥到現(xiàn)在為止還沒(méi)褪去，兩個(gè)臉蛋肉乎乎的，讓人忍不住想捏一把，跑步時(shí)肉包子一樣的臉還在隨著步伐顫兩顫，大家總是笑著打趣道"說(shuō)吧，你這兩個(gè)肉肉臉讓你的體重是不是變到了110？"而她總會(huì)氣急敗壞的說(shuō)：你才110。我明明才100！"
小孟的"女高音"在初二年級(jí)都是出了名的，班里如果有什么事要通報(bào)班委，同學(xué)們都會(huì)去找她，只要她一張口，一個(gè)班再怎么吵鬧也都聽(tīng)的一清二楚。據(jù)隔壁班反應(yīng)我們班的重要通知，他們都知道，果然，人不可貌像，明明是一張櫻桃小嘴，竟能發(fā)出這樣的音量，大家不得不佩服。
同時(shí)她也是一個(gè)很熱心的女孩，有時(shí)我看不清作業(yè)，她會(huì)早早幫我抄好一份放進(jìn)我的書(shū)包，如果我有事放學(xué)晚了，她也會(huì)貼心的幫我整理好書(shū)包。這樣的舉動(dòng)總是讓我感動(dòng)不已，心中十分溫暖。也為有這樣熱心，細(xì)心，貼心的同桌而感到開(kāi)心。
我的同桌作文 11
“呀呼，萬(wàn)歲！”我高興得大喊大叫，為什么？因?yàn)槲乙獡Q座位啦！我回味著以前跟“梅超風(fēng)”同桌時(shí)，受盡了的“皮肉之苦”，但現(xiàn)在不同啦，我要“喬遷新居”了，她再也不能“洗刷”我啦，哈哈哈哈！“翻身農(nóng)奴把歌唱，把歌唱，巴扎嘿！，哈哈哈哈哈……”我唱著歡快的歌背著書(shū)包跑出教室……
第二天，我神氣十足地走到老座位前，跟“梅超風(fēng)”道了聲“拜拜”，在她那瞪得燈泡大的眼睛前大步流星地走向了新座位。坐好了，我瞥了瞥我的“新家伙”：她一雙大眼睛刀刻似的在臉上不恰當(dāng)?shù)奈恢谩擦思摇�；兩只耳朵在鼻子和嘴�?‘楚河漢界’下清楚明顯�！皼](méi)什么‘秘密武器’嘛！”我暗自高興，“這下可好啦，這張一米大的‘地盤(pán)’可就是我的啦……”
下課了，我神氣活現(xiàn)地對(duì)她說(shuō)：“從今天開(kāi)始，這張桌子就是我的地盤(pán)了，我想要多大就要多大，懂嗎？”她朝我翻了一個(gè)白眼：“做你的春秋大頭夢(mèng)吧！”我一愣：“這家伙竟然敢對(duì)我較真兒？”于是，我挽起衣袖，裝模作樣地往手心兒吐了一口唾沫，（其實(shí)我也不愿意）咳嗽了一聲，提高音量：“這――是――我的！”我滿以為她會(huì)“就地投降”，不料她卻批評(píng)起了我：“還是少先隊(duì)員呢，一點(diǎn)兒也不懂得這是“國(guó)家財(cái)產(chǎn)”，還說(shuō)是你的，是你買(mǎi)的嗎，這是學(xué)校買(mǎi)的……”周?chē)鷩^的“群眾”都笑了起來(lái)。
我堂堂七尺男兒，豈能讓一丫頭片子數(shù)落？我瞪大眼睛，閉緊小嘴，挽開(kāi)袖子，提上褲腿，準(zhǔn)備跟她“大干一場(chǎng)”，以顯“男子氣概”。誰(shuí)知我剛一出手，就被她一招“降龍十八掌”打得落花流水。我轉(zhuǎn)身一躍，來(lái)個(gè)“餓虎撲食”，她卻敏捷地一躲，躲過(guò)了我的“攻擊”，然后施一招“大鵬展翅”出其不意，給我猛地一擊……經(jīng)過(guò)五分鐘的“激烈戰(zhàn)斗”，“趴！”我給打趴下了。我爬起來(lái)，灰溜溜地做了“逃兵”，在眾目睽睽之下逃走了。
看來(lái)，我這個(gè)同桌不一般那……
我的同桌作文 12
我的同桌是一位口硬心軟的人，雖然有一個(gè)小小的缺點(diǎn)——比同齡人矮很多，但是他那如同天上的星星一樣是我永遠(yuǎn)的救星。
有一天，上課，我和同桌都緊張到極點(diǎn)，為什么呢？因?yàn)槔蠋熃裉煲椴橐徊糠滞瑢W(xué)背課本上的密密麻麻的內(nèi)容。老師先給我們是分鐘時(shí)間先準(zhǔn)備一下，待一會(huì)兒，在抽查同學(xué)。
于是，大家便朗朗上口，我一句話也說(shuō)不出來(lái)，也跟著默默的讀了起來(lái)。
途中，我問(wèn)讀著正起勁的同桌小聲的說(shuō)：“你會(huì)不會(huì)這篇課文？還有很多章節(jié)要被哦”。同桌有點(diǎn)不耐煩地說(shuō)：“我當(dāng)然會(huì)啦，哪里像你一樣，一點(diǎn)也不會(huì)。回到家里又不去背，再說(shuō)管我什么事��？”說(shuō)完，同桌又繼續(xù)埋頭苦讀。我也繼續(xù)讀了起來(lái)。 十分鐘過(guò)去了，我也只是背了一丁點(diǎn)，緊張的看著老師，深怕老師會(huì)叫住我。老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“現(xiàn)在，先小張來(lái)”。每叫住一位同學(xué)，我提著的心都會(huì)放下一部分。
到了最后，叫最后一位同學(xué)時(shí)，老師用死亡凝視眼盯著每一位同學(xué)，有那么一霎那老師看了我一眼，我的心再次被懸在空中，久久放不下心里來(lái)。
終于，我還是沒(méi)逃過(guò)老師的手掌心，“小袁，站起來(lái)，要如何面對(duì)生理期的變化，這個(gè)要怎么回答這個(gè)問(wèn)題啊？”我心里一跳“死定了，這次恐怕是逃不過(guò)了�！蔽衣恼玖似饋�(lái)背到一半我突然背不出來(lái)了，我的心急的`想熱鍋上的螞蟻一樣，一秒鐘，兩秒鐘......時(shí)間不在不斷的流失，教室里安靜的嚇人，就在這是一個(gè)幾乎只有我和同桌能聽(tīng)到的聲音告訴了我答案。我一字不拉的聽(tīng)同桌的話讀了下去。老師一臉嚴(yán)肅的說(shuō)：“下次再這樣背不熟，就要罰寫(xiě)了啊。”我輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后做了下去。心里想著：“多謝你，我的同桌，不然不就要罰寫(xiě)了�！�
我的同桌，沒(méi)有你，我就會(huì)被罰寫(xiě)，你那口硬心軟的性格，讓人喜歡！
我的同桌作文 13
也不知道是哪輩子修來(lái)的福氣，我居然和林筱做了同桌。
林筱，此人多才多藝，成績(jī)優(yōu)秀。在我們班，可是個(gè)大名鼎鼎的人物。初為同桌，我無(wú)比興奮地坐在他旁邊，期待著能吸收點(diǎn)“學(xué)霸”的靈氣。但我很快就發(fā)現(xiàn)，這個(gè)頭頂無(wú)數(shù)光環(huán)的同桌，其實(shí)是個(gè)不折不扣的“坑貨”。
就說(shuō)那次體育課吧，剛考完800米測(cè)試，我汗流浹背，口干舌燥，恨不能抱著水桶喝個(gè)夠�？晌野殉閷戏藗�(gè)遍，也沒(méi)找到水壺�！澳鞘窃缟贤鼛Я�？”我正暗暗懊惱。林筱拿著我的'水壺，晃悠悠地走了過(guò)來(lái)：“瞧你這滿頭大汗的，趕緊喝吧！”我說(shuō)了聲：“謝謝！”接過(guò)水壺一飲而盡。
“我的水壺怎么會(huì)在你手上呢？原來(lái)滿滿的一壺水，怎么只剩半壺了？”面對(duì)我的質(zhì)疑，林筱風(fēng)輕云淡地說(shuō)：“因?yàn)槲彝泿�，所以就把你的水喝了一半�！蔽覛獾刂贝骸八畨卦趺纯梢怨灿茫俊边@家伙的賊眼一轉(zhuǎn)溜：“沒(méi)關(guān)系啦，咱倆好哥們，我不嫌棄你！”“可是，我很嫌棄你好不好！”我只能在心里嘀咕著。
好吧，不過(guò)是半壺水，看在這家伙經(jīng)常跟我分享零食，還經(jīng)常教我做作業(yè)的份上，我就原諒他了，可是后來(lái)發(fā)生的一件事，更把我氣得七竅生煙。
那天放學(xué)后，我忘記數(shù)學(xué)作業(yè)是什么了？便趕緊給林筱打了電話。他告訴我，是做大練習(xí)冊(cè)的第46頁(yè)，可是第二天交作業(yè)的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)作業(yè)是做小練習(xí)冊(cè)的第46頁(yè)，還差五分鐘就上課了，就算我有三頭六臂也來(lái)不及補(bǔ)了。那天我是全班唯一一個(gè)沒(méi)交作業(yè)的人，被老師狠狠的“表?yè)P(yáng)”一番。我問(wèn)林筱為何要“謊報(bào)軍情”，他卻幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)：“誰(shuí)讓你不長(zhǎng)記性？你想想看，這是你第幾次忘記作業(yè)了，我就是想讓你記住這個(gè)教訓(xùn)�！卑菟n，從那以后我還真沒(méi)再犯過(guò)類(lèi)似的錯(cuò)誤。
攤上這么個(gè)坑貨同桌，怎一個(gè)“酸爽”了得？
我的同桌作文 14
最近，我們班剛調(diào)過(guò)來(lái)一位新同學(xué)，老師安排他跟我坐在一起。才過(guò)了沒(méi)幾天，我就和他成了形影不離的好朋友。
套路深似海
他剛來(lái)到班級(jí)，很快就和大家打成一片。一次，他問(wèn)我：“你是什么座(做)的？”我脫口而出“天蝎座的”。可他聽(tīng)了，卻捧腹大笑起來(lái)。我簡(jiǎn)直丈二和尚摸不著頭腦“有什么好笑的？”“哈哈……。你不是人……因?yàn)槲覀兪怯萌巳庾龅�，你卻是用天蝎做的，太奇葩了。”聽(tīng)了他的解釋?zhuān)彝蝗挥蟹N想表演“胸口碎大石”的沖動(dòng)。為了緩解當(dāng)時(shí)我的尷尬處境，我也只能跟著他苦笑，但心里卻認(rèn)為他套路太深了。
“及時(shí)雨”
他才來(lái)了沒(méi)幾天，大家就發(fā)現(xiàn)他對(duì)他的名字很敏感。有一次，我和幾個(gè)同學(xué)在校門(mén)口聊天，他卻在傳達(dá)室里做作業(yè)。我們剛提到他的名字，他就“閃”到了我們旁邊，一個(gè)勁的`問(wèn)找他什么事，差點(diǎn)被他嚇暈過(guò)去。后來(lái)，大家都不敢隨意叫他的名字了，因?yàn)槟闱耙幻雱偨兴笠幻胨汀伴W到”了你的身邊，簡(jiǎn)直比宋江還“及時(shí)”。
“非人類(lèi)”
他的記憶力也超乎常人。有一次，老師在課堂上突擊抽背一篇還沒(méi)有預(yù)習(xí)的小短文，大家一聽(tīng)頓時(shí)生無(wú)可戀，不斷地向老師求情�？衫蠋焻s鐵了心似的，無(wú)論同學(xué)怎么哀求，老師依舊面不改色，還限定了時(shí)間為五分鐘。大家聽(tīng)了，都埋頭硬背起來(lái)，沒(méi)有半點(diǎn)拖拉�！皶r(shí)間到！”隨著一聲嚴(yán)厲的吼聲，全班都安靜了下來(lái)。老師直接讓我同桌來(lái)了個(gè)“開(kāi)門(mén)紅”，大家都認(rèn)為他要慘了，可他卻跟讀課文似的，行云流水般一字不差地背了下來(lái)，大家不禁對(duì)他產(chǎn)生了敬佩之情。后來(lái)被抽到的同學(xué)一位都沒(méi)有背出來(lái)，就連班長(zhǎng)也支支吾吾背不出。大家對(duì)他更敬佩了，認(rèn)為他有過(guò)目不忘的本領(lǐng)。
我的同桌很快融入了我們班級(jí)，但他又顯得與我們班格格不入，因?yàn)樗煌谖覀兂Ｈ肆�。所以，大家也都特別喜歡他，照顧他。
我的同桌作文 15
一個(gè)不知名的拉美名人說(shuō)，好朋友往往是在逆境中獲得的，我也有這樣一個(gè)在逆境中獲得的朋友�；叵肫饋�(lái)，那是三年前，一個(gè)非常炎熱的夏天.
褐色的梧桐樹(shù)葉子裂得有痕跡，葉子緊貼在樹(shù)上不肯落下。你一定要等到滿足了，就像一個(gè)倔強(qiáng)的孩子。
你是我同桌，我坐在你左邊。你剛轉(zhuǎn)學(xué)，我跟你不是很熟。我們之間的關(guān)系很尷尬，就是我想和你說(shuō)話的氣氛，你卻一直不領(lǐng)情。唯一的對(duì)話是你轉(zhuǎn)學(xué)的第一天。我饒有興趣地對(duì)你說(shuō)：“你好，我是你的同桌，歡迎來(lái)我們學(xué)校！”你的回答很簡(jiǎn)短，只是一個(gè)僵硬而不帶感情色彩的聲音：“嗯。”我對(duì)你的第一印象是你不平易近人。從那以后，我再也沒(méi)有試著和你說(shuō)話。
沒(méi)多久我們的第二次對(duì)話，就讓我們的友誼跳進(jìn)了溝里，越來(lái)越牢固。
太陽(yáng)抓破了我臉上汗水的'痕跡，強(qiáng)烈的光線讓我睜不開(kāi)眼睛。你依然站著不動(dòng)，和這猛烈而僵硬的光融合在一起，只是發(fā)光發(fā)熱自己，無(wú)視任何不愉快的話語(yǔ)。然而，這個(gè)不快的矛頭指向了最招搖的張先生。
“你能回答我的問(wèn)題嗎？”張先生不耐煩地推了推黑框眼鏡。你完全無(wú)視，抿著嘴讓汗水滾下來(lái)。我焦急地看著你。這是你第三次上課不認(rèn)真聽(tīng)講了。如果你不回答問(wèn)題，你會(huì)被你的父母邀請(qǐng)。咬咬牙。我偷偷舉手，不自然地捂住嘴，盡力壓低聲音：“實(shí)在不行就大膽告訴老師。還是面對(duì)自己好�！睆埨蠋熛难凵翊林辛宋业男�，我憋屈的向張老師道了歉，想到這次同桌可能逃不掉了，忍不住默默為她祈禱�！皩�(duì)不起，先生，但是我不知道怎么做�！苯K于，你開(kāi)口了，我心中的大石頭落地了。張先生剛請(qǐng)你坐下來(lái)，又解釋了一下題目。就在我暗暗高興的時(shí)候，你突然回頭沖我一笑，露出八顆整齊的牙齒，對(duì)我打手勢(shì)說(shuō)“好”。我知道你離我更近了一步。
慢慢的，我和你的友誼越來(lái)越深。終于，我們成為了班里真正的鐵閨蜜，一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步，畢業(yè)了。雖然我們分開(kāi)了，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那個(gè)在陽(yáng)光下笑得像花一樣的女孩。
我的同桌作文 16
我的同桌周晨晞是一個(gè)活潑開(kāi)朗、陽(yáng)光朝氣的男孩。他有蘑菇發(fā)，蘑菇發(fā)下有一張白白嫩嫩的包子臉，包子臉中有一雙水靈靈的大眼睛，大眼睛下有一張大嘴巴。他賣(mài)起萌來(lái)、演起戲時(shí)大家常對(duì)他的.舉動(dòng)笑掉大牙！瞧！又發(fā)生了！
可愛(ài)！可愛(ài)！真可愛(ài)！"叮鈴鈴鈴鈴……"，這節(jié)課是語(yǔ)文課，在說(shuō)到小胖墩兒和小嘎子互相轉(zhuǎn)圈，十分謹(jǐn)慎的場(chǎng)景時(shí)，張老師讓周晨晞演演小胖墩兒當(dāng)時(shí)的樣子。周晨晞很高興，毫不猶豫地走上講臺(tái)。只見(jiàn)他兩腿分開(kāi)成"八"字，并下蹲，弓著背，雙手叉腰，努起小嘴，臉漲得通紅，好像一個(gè)熟透的大蘋(píng)果，最好玩兒的是他的眼睛瞪得老大，好像在和同學(xué)們玩兒大眼瞪小眼呢！看著他那逼真的樣子好像小胖墩兒就在我們眼前，我們不得不給他個(gè)金獎(jiǎng)鼓勵(lì)一下！（文中的金獎(jiǎng)指同學(xué)們熱烈的掌聲）。
貪玩兒！貪玩兒！真貪玩兒！"嗚作業(yè)太多啦！"一聲聲抱怨在我耳邊不停地響起。原來(lái)，周晨晞"欠債"太多，被作業(yè)折磨得一整天都愁眉苦臉。"來(lái)玩起床吧！"，"起床！"……窗外傳來(lái)陣陣歡笑聲，他時(shí)不時(shí)往窗外看看，可轉(zhuǎn)回頭時(shí)都是一副極其傷心、非常難過(guò)的表情。"哎，啥時(shí)候我也能這么快樂(lè)地玩耍？"他自言自語(yǔ)，聲音低沉地又一次轉(zhuǎn)頭，可這一次他一直像個(gè)呆頭鵝，雙手托著腦袋，呆呆地看著他們。過(guò)了一會(huì)兒，他實(shí)在經(jīng)不起誘惑，連忙放下筆，跳起來(lái)，非一般地奔向那群正在快樂(lè)玩耍的同學(xué)，早把自己"欠"的那些"債"忘得一干二凈。
周晨晞，我希望你把學(xué)習(xí)放在第一位，但更希望你永遠(yuǎn)那么天真可愛(ài)！
我的同桌作文 17
相信大家都對(duì)自己的同桌印象深刻，不管相處的多好多壞，都是有小摩擦，小爭(zhēng)吵的�，F(xiàn)在我就來(lái)講講我那讓人討厭的同桌。
我的同桌呂元?jiǎng)�，是一個(gè)非常惹人討厭的人。和他同桌，真是……唉，有苦說(shuō)不出啊!
他上課時(shí)嘴巴總是閑不住，不是和前面的張煜說(shuō)，就是和后面的同學(xué)講，因此上課被罰站是常有的事。記得有一次語(yǔ)文課上，他先前讀得還挺認(rèn)真，可讀著讀著，趁老師沒(méi)注意，他又管不住那張嘴了，和張煜說(shuō)了起來(lái)。他邊說(shuō)還邊竊笑，讓人聽(tīng)了就生煩。我輕聲提醒他，他竟然說(shuō)：“你又不是老師，管你嘞!”“不聽(tīng)就不聽(tīng)，我還懶得管你呢?挨批的只會(huì)是你不會(huì)是我�！蔽覛膺葸莸叵�。不過(guò)，最終他還是關(guān)住了話閘子，可能怕被罰吧。(這個(gè)事例不夠典型)
他是一個(gè)典型的“變色龍”�！邦欃愩�，這道題目怎么做啦?幫幫我嘛!”“我材料忘帶了了，借我用一下，好嗎?”啰嗦著個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，直到你幫了他為止。但是，當(dāng)我向他借東西時(shí)，就好像要他的命一樣，一點(diǎn)商量的余地也沒(méi)有。“沒(méi)有，你向同學(xué)借去!”甚至有時(shí)還會(huì)拿我撒氣。哼，我是誰(shuí)呀?能成為你的出氣筒，任你打、任你罵嗎?我也不是省油的燈。所以我們一般是三天一大架，一天一小架。當(dāng)然吵過(guò)后又很快和好如初的。畢竟是同學(xué)嘛!
他有一個(gè)壞習(xí)慣，作業(yè)時(shí)，眼睛時(shí)不時(shí)的瞟到我這來(lái)。我豈能當(dāng)他學(xué)習(xí)上的'幫兇?現(xiàn)在，每次作業(yè)，我都養(yǎng)成了用本子把答案蓋上的習(xí)慣呢。作業(yè)完成了，他就坐在那兒發(fā)呆，或者東張張西望望，一副成竹在胸的樣子。其實(shí)，他的作業(yè)是“速度第一，質(zhì)量‘第一’”
他還有些自戀呢!他好像挺喜歡唱歌的，有時(shí)上課也唱。其實(shí)我們幾個(gè)都說(shuō)聽(tīng)煩死人了，聽(tīng)他唱歌還不如聽(tīng)青蛙呱呱呢!呵呵!
大家給我評(píng)評(píng)理，我的同桌是不是很煩人呢?
我的同桌作文 18
“明天你是否會(huì)想起，昨天你寫(xiě)的日記；明天你是否還惦記，曾經(jīng)最?lèi)?ài)哭的你；老師們都已想不起，猜不出問(wèn)題的你；我也是偶然翻相片，才想起同桌的你。”
我的同桌是班里的學(xué)霸，成績(jī)好，也愛(ài)幫助同學(xué)�？匆�(jiàn)同學(xué)的本子不小心掉地上了，她會(huì)默默的把本子撿起來(lái)輕輕得拍了拍灰塵然后悄悄的放在同學(xué)的桌上。同學(xué)來(lái)晚了，她會(huì)把一碗熱乎乎的粥放在同學(xué)桌上。同學(xué)有不會(huì)的題時(shí)，她就會(huì)耐心的'為同學(xué)講解題目。同學(xué)寫(xiě)完的作文給她改時(shí)，她會(huì)認(rèn)真看哪兒需要改的地方給同學(xué)寫(xiě)出來(lái)，有時(shí)她給同學(xué)改的作文比她自己寫(xiě)得還要好。
我們給組里的每一個(gè)人都起了一個(gè)小外號(hào)，組名豬之家，因?yàn)槲覀兊男⊥馓?hào)里的名字都是和豬一樣可愛(ài)的名字。她叫搖搖豬，我們都叫她搖搖。
她既聰明又瘋瘋癲癲的。有時(shí)上課我倆會(huì)因?yàn)槟硞�(gè)事情而突然笑起來(lái)，特別的是我倆說(shuō)一些比較“逗”的話給對(duì)方聽(tīng)，不僅把她“逗”樂(lè)了，我自己也快笑出聲了。她待人很好，還經(jīng)常教我不會(huì)做的題。每次寫(xiě)作業(yè)看見(jiàn)我不會(huì)做題時(shí)，她總會(huì)蹭過(guò)來(lái)小聲問(wèn)我問(wèn)我哪題不會(huì)，然后耐心的為我講解題目，每次講解完還要問(wèn)我“懂了嗎？”“會(huì)了嗎？”，看我稍微有些想放棄的時(shí)候，她便會(huì)嚴(yán)肅起來(lái)“寫(xiě)！”，好多次我寫(xiě)完之后給她看她還會(huì)像老師一樣說(shuō)句“真棒！”，于是我們都笑起來(lái)。
她畫(huà)畫(huà)很厲害。那天美術(shù)課，老師讓我們畫(huà)星空。她剛開(kāi)始畫(huà)得好好的，很好看。她拿起畫(huà)筆在素描本上這一筆那一筆的，揮一揮筆，一道絢麗的色彩便出現(xiàn)在素描本上，接著她在畫(huà)盤(pán)上調(diào)了調(diào)顏料又在本上畫(huà)出了另一道不一樣的色彩。過(guò)了許久，眼看就要畫(huà)完了，她一筆黑不小心畫(huà)到了中間，她趕忙用深藍(lán)來(lái)覆蓋住黑色。接著，一副美麗的星空畫(huà)便出現(xiàn)在我眼前。
她，就是我生活的好伙伴，我的好同桌。教我寫(xiě)作業(yè)，教我畫(huà)畫(huà)，幫我記作業(yè)的好同桌。
我的同桌作文 19
我的同桌完全是一個(gè)暴脾氣的螞蟻，她是我媽專(zhuān)門(mén)派來(lái)管我的，我覺(jué)得她哪一天可以掀翻一頭藍(lán)鯨。以前，我好像有多動(dòng)癥，自從她和我坐在一起，我的“多動(dòng)細(xì)胞”一點(diǎn)一點(diǎn)分散了。“少動(dòng)細(xì)胞”一點(diǎn)一點(diǎn)增加啦。
我不是跟你吹，她完全是當(dāng)守衛(wèi)的料。她一往那站，班里的同學(xué)立刻就停止了吵鬧。如果她再喊上一聲“悄悄地，別說(shuō)話”，那可真可謂“河?xùn)|獅一吼，老虎也顫抖”啊。
我覺(jué)得你完全不敢與她直視。她長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睛，向上翹的眉毛，眉毛旁邊還有幾塊雀斑。稍彎的.耳朵，一張紅紅的嘴配上一只小巧的鼻子，長(zhǎng)得還算可愛(ài)，但她的性格完全與外貌不同。
我的同桌性格常變，不過(guò)，無(wú)論怎么變總是帶著暴力。她笑的時(shí)候可大聲了。幸好，她不是全班的暴力女一號(hào)。這樣，我才沒(méi)生活在絕對(duì)的暴力氛圍中。
我向我媽訴苦幾次：“她太可怕了，我不想和她坐�！蔽覌寘s“趁火打劫”說(shuō)：“你再說(shuō)一次，扣你五個(gè)月的零花錢(qián)�！�
漸漸，我們能談得來(lái)啦。后來(lái)，我爺爺講：“我們家和她們家是親戚。我爺爺?shù)臓敔敽退隣敔數(shù)臓敔斒峭粋�(gè)人�！迸�，我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
我常常嚇?biāo)�。有時(shí)，她在上學(xué)時(shí)，來(lái)到樓梯口，我躲在垃圾桶后面等她上來(lái)，我一跳出來(lái)。把她嚇個(gè)半死。有時(shí)，我躲在教室里，她一進(jìn)教室，我立刻站起來(lái)，嚇?biāo)惶?/p>
她和我的鄰桌是班上的“暴力二人隊(duì)”，分別是暴力女一號(hào)，暴力女二號(hào)。她們被分成正班長(zhǎng)和副班長(zhǎng)，她是副班長(zhǎng)。不過(guò)，現(xiàn)在對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這個(gè)副班長(zhǎng)在我看來(lái)是一只螞蟻，我完全不把她放在眼里。
在我們班我是學(xué)神，她是學(xué)霸，但是上次考試她差點(diǎn)就超過(guò)我了，我捏了一把汗，我一定要坐到那“學(xué)仙”的寶座上，而她也不甘示弱，真是“巾幗不讓須眉”。
這就是我的同桌———李宇霞。
我的同桌作文 20
我有一個(gè)同桌，他的名字叫馮宇翔，只要你沖他叫他的名字，他就會(huì)沖著你傻笑。
他有一個(gè)大鼻子，鼻梁上染著一副眼鏡，一雙小小的眼睛，樣子很可愛(ài)！我們經(jīng)常都會(huì)叫他的小名——馮仔。馮仔很愛(ài)笑，也很守信用。
記得有一次，我做錯(cuò)事被老師批評(píng)后，傷心地回到教室，悶悶不樂(lè)地坐在位置上低著頭一言不發(fā)，忽然，聽(tīng)見(jiàn)馮仔“嘿嘿”地傻笑兩聲，然后問(wèn)我：“你看看你的筆還在不？”我抬頭發(fā)現(xiàn)他在一臉的壞笑地望著我，就知道他又想捉弄我了，我心情一下子又變好了，和他玩了起來(lái)。
他也很守信。記得有一次，輪到我做值日，可是吃飯時(shí)間已到，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地去飯?zhí)贸燥埩�，此時(shí)教室里只有我和馮仔兩人。為了在去飯?zhí)贸燥埖穆飞喜患拍�，我就�?duì)馮仔說(shuō)：“你等我把值日做完再陪我去吃飯，好嗎？”其實(shí)，我對(duì)他能否守時(shí)并沒(méi)有多大的信心，因?yàn)槲易鲋等罩辽僖惨畮追昼�，讓他等十幾分鐘豈不是白白浪費(fèi)時(shí)間嗎？更何況他有這份耐心嗎？本來(lái)他是要去吃飯的'，聽(tīng)到我這么一說(shuō)也就停下了邁出門(mén)口的腳步，答應(yīng)我說(shuō)：“哦！好的！我在外面邊玩邊等你！”我原本只是和他鬧著玩，沒(méi)想到他真的當(dāng)真答應(yīng)了。我心想：也好，有人陪著不寂寞。想完，我就放心地做值日了�？僧�(dāng)時(shí)間過(guò)去五分鐘后，我就感覺(jué)外面一點(diǎn)聲音都沒(méi)有了，我心里想：他肯定走了，不會(huì)等我了。等我做完值日出來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)馮仔自個(gè)兒在那里安靜地看書(shū)。我激動(dòng)得喊了他一聲：“馮仔！”聽(tīng)到我的叫聲，他抬起頭來(lái)沖著我傻傻地笑著，看到他那傻傻的樣子，此時(shí)，我真不知道該說(shuō)什么好，只感覺(jué)喉嚨被什么卡住了，眼眶也熱熱的。
馮仔真是個(gè)守信用的人，并且很有趣。我真的很開(kāi)心自己能有這么一個(gè)好同桌，一想到他的笑容心情就會(huì)好十倍。聽(tīng)到這，你是不是也很想和他交朋友呀？
我的同桌作文 21
一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，又一個(gè)學(xué)期又來(lái)了�；貙W(xué)�？吹酵�，想轉(zhuǎn)身離開(kāi)。他只是無(wú)法忍受。
記得是在數(shù)學(xué)課上，老師給我們出了題目。老師講到某個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，突然我同桌好像瘋了一樣，合上鉛筆盒，用手使勁拍腦袋，然后發(fā)出一種奇怪的聲音，讓教室里躁動(dòng)不安。這個(gè)聲音很快就傳到了教室里每個(gè)人的耳朵里，班上的人立刻開(kāi)始說(shuō)話。不知道的人以為我欺負(fù)她了，讓我很尷尬。老師走到他面前，問(wèn)他發(fā)生了什么事。他撅著嘴說(shuō)：“我對(duì)這個(gè)問(wèn)題的回答和你說(shuō)的不一樣。不明白為什么是錯(cuò)的�！�
“不懂就問(wèn)，下課來(lái)找我�！崩蠋熣f(shuō)。
“啊，連這點(diǎn)小事都會(huì)鬧得驚天動(dòng)地。我的天，更大的事情會(huì)很可怕�！蔽艺f(shuō)。
你覺(jué)得這是不能忍受的嗎？接下來(lái)還有更精彩的。
我同桌在學(xué)校吃午飯。
這件事發(fā)生在我在學(xué)校午休的時(shí)候。那天，我們吃了一頓飽飯，去了午休室。我們都在睡覺(jué)的時(shí)候，同桌瘋了，哭了，把整棟樓都吵醒了。午休時(shí)，老師走過(guò)來(lái)問(wèn)：“發(fā)生了什么，是不是有人欺負(fù)你。”
他回答說(shuō)：“我沒(méi)有被子和枕頭。“
枕頭和被子就在那邊。如果沒(méi)有，就走過(guò)去拿。為什么哭？哭的時(shí)候枕頭被子會(huì)飛過(guò)來(lái)。
這個(gè)同桌并沒(méi)有每天給我平靜的生活。
最讓我印象深刻的.是，他把早餐剩下的雞蛋留在了桌子上。一個(gè)星期過(guò)去了，雞蛋開(kāi)始發(fā)臭。慢慢的，氣味開(kāi)始擴(kuò)散，讓我上課捂鼻子。又過(guò)了一天，蟲(chóng)子開(kāi)始從課桌里爬出來(lái)，被發(fā)現(xiàn)了。然后我們開(kāi)始摸索蟲(chóng)子是從哪里爬出來(lái)的，看有什么蟲(chóng)子爬出來(lái)。
結(jié)果我很難接受它從同桌桌子上爬出來(lái)的事實(shí)。
別人來(lái)了，我們就叫他趕緊收拾桌子。他打開(kāi)辦公桌的飯盒，我們也發(fā)現(xiàn)他的飯盒吃了油乎乎的東西也沒(méi)洗干凈。慢慢的臭雞蛋被發(fā)現(xiàn)了，雞蛋腐爛了，只剩下蛋殼。
嗯，這件事之后，我對(duì)他更無(wú)語(yǔ)了。
我可以和他做同桌。我上輩子肯定是欠他的。
我的同桌作文 22
同桌是一個(gè)讓人感到親切的詞語(yǔ)，是一個(gè)讓人感到溫馨的詞語(yǔ)，是一個(gè)讓人感到暖心的詞語(yǔ)……
我同桌待我很好，即使不在學(xué)校，我們也經(jīng)常在一起。
有一件事，我一直記在心里，不愿意忘記，就藏著它，今天且來(lái)敘上一敘。
那是前年的夏天吧，一節(jié)體育課上。我們?nèi)齻�(gè)女孩的關(guān)系很要好，所以我們當(dāng)然在一起啦。我喜歡有挑戰(zhàn)性的東西，喜歡做些“危險(xiǎn)”動(dòng)作，不記得我們當(dāng)時(shí)在做什么，只記得我臉朝下摔在地上（直挺挺的那種）。摔折了眼鏡，擦傷了眼周，留下了很?chē)樔说囊粔K傷。她們看見(jiàn)了，慌忙地扶起我，一左一右，把我“護(hù)送”到辦公室。
這還不算結(jié)束，當(dāng)然，最先想到的辦法是去校醫(yī)室。同樣的，依然是一左一右。
最后的結(jié)果是，我被接回家，但是最后半堂課我依然來(lái)上了。放學(xué)的時(shí)候一群人圍在我身邊，她等這群人散了才來(lái)，我倒沒(méi)什么事，卻把她急壞了，埋怨我這么不小心。看她眉頭皺起來(lái)的樣子，就很可愛(ài)。
第二天是周末，我的同桌給我買(mǎi)了一兜零食，挺遠(yuǎn)的路，愣是到我家送來(lái)了。當(dāng)時(shí)我特別感動(dòng)，真的，那是第一次有同學(xué)對(duì)我這么好，而且是剛剛認(rèn)識(shí)不到半年的同學(xué)。我想，換做是誰(shuí)都會(huì)感動(dòng)的。她應(yīng)該是跑著來(lái)的，兩邊的小臉兒看起來(lái)紅撲撲的，額頭上還有汗珠，我記得她說(shuō)，“我進(jìn)商場(chǎng)的`時(shí)候，兜里有20多塊錢(qián)，出來(lái)的時(shí)候只剩下6毛錢(qián)了，但你開(kāi)心就好”。
后來(lái)的恢復(fù)期，為了遮擋眼旁的傷疤，我散下了幾縷頭發(fā)。當(dāng)時(shí)也正因?yàn)檫@個(gè)很多人給我起外號(hào)，但她給了我很多鼓勵(lì)，當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候，她就會(huì)握著我的手，很真誠(chéng)地和我說(shuō)，你不要管那些人說(shuō)的話，一定會(huì)好起來(lái)的。我很慶幸能交到這個(gè)朋友。如我們所愿，我徹底恢復(fù)原樣。
時(shí)光匆匆流去，但這件事依舊印在我的腦海里。這不算件大事，但是凝聚了我和她的深厚友誼……
我的同桌作文 23
生活如調(diào)味瓶，酸甜苦辣咸，各種各樣的事我們都接觸過(guò)，但令我的印象最深的，還是我和我同桌之間發(fā)生的一件往事。
我的同桌，他有一個(gè)鍋蓋頭，兩條粗黑的眉毛，一雙小眼睛，一個(gè)大鼻子和一個(gè)大嘴巴，一個(gè)圓頭圓腦的家伙，做事總喜歡馬馬虎虎。
有一次上語(yǔ)文課，我正在聽(tīng)老師講歷史故事時(shí)，他突然打了我一巴掌，我朝他看了一眼，又把注意力轉(zhuǎn)移到了老師身上，可正在這時(shí)他又打了我兩巴掌。我立刻把目光從老師身上移開(kāi)，用憤怒的眼神望著他，他看到我如此憤怒，還故意沖我做了個(gè)鬼臉，又打了我一巴掌，當(dāng)時(shí)我真想站起來(lái)把他暴打一頓，可正在這時(shí)老師把目光移到了我的身上，又生氣又親切地對(duì)我說(shuō)：“李祖誠(chéng)同學(xué)，請(qǐng)你把我剛才說(shuō)的話重復(fù)一遍�！�
“嗯……”我站起來(lái)支支吾吾了半天，可還是沒(méi)說(shuō)出半個(gè)字。
正在這時(shí)，老師卻開(kāi)口了，不滿地說(shuō)：“下課了到我辦公室去一趟�！�
當(dāng)時(shí)我聽(tīng)到這句話時(shí)，我差點(diǎn)哭了起來(lái)，此時(shí)我特別恨我的同桌，默默地對(duì)自己說(shuō)：“以后再也不理他了！”
我告訴你們，這還不是最討厭的事，最討厭的事還在后頭呢！
星期四的一個(gè)大課間，他不停地朝我這邊趴過(guò)來(lái)，還時(shí)不時(shí)地拿我的東西，當(dāng)時(shí)我實(shí)在是忍不住了，對(duì)他說(shuō)：“你到底想干什么？”
他卻裝出一副可憐巴巴的樣子，對(duì)我說(shuō)：“你能不能借我一支鉛筆？我想畫(huà)畫(huà)�！�
我聽(tīng)到這句話，心里想著借他吧！把手稍微伸出去了一點(diǎn)，但又想起以前他經(jīng)常來(lái)煩我，又把手收了回來(lái)�？煽吹剿强蓱z巴巴的樣子。實(shí)在是不好意思拒絕他，便爽快地答應(yīng)了。
他接過(guò)我的`鉛筆，不但沒(méi)有畫(huà)畫(huà)，還裝出一個(gè)投籃的樣子，用力把我的鉛筆丟了出去。
我看到了這一幕，氣憤地對(duì)他說(shuō)：“你去給我撿回來(lái)！”
可他不但沒(méi)有去，還在那里沖著我笑，仿佛對(duì)我說(shuō)：“活該！”
這就是我的同桌周楷涵，我不在意他怎么煩我，但我希望他改掉這些壞毛病，和我做一對(duì)好朋友，一起努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，一起玩耍，一起進(jìn)步！
我的同桌作文 24
我的同桌我和許多人做過(guò)同桌，有男生，也有女生。有的男生性格暴躁，有的卻非�；顫�。有的女生彬彬有禮，有的卻可愛(ài)調(diào)皮。最讓印象深刻的有兩個(gè)人，一個(gè)是男生————錢(qián)冠豪，另一個(gè)是女生————陳盈穎。
錢(qián)冠豪是一個(gè)“兩面性”的一個(gè)男生。他在學(xué)習(xí)是一個(gè)模樣，但他在下課時(shí)，卻是另一個(gè)模樣。他在上課時(shí)，那神態(tài)、那表情，可以說(shuō)是進(jìn)入了“超神狀態(tài)”一絲不茍，但有時(shí)會(huì)有一些小馬虎。到下課時(shí)，他就成了一個(gè)三歲小孩，像瘋子一樣，玩的得意忘形，那是的神態(tài)、表情和上課時(shí)的神態(tài)、表情比起來(lái)，就是另一個(gè)“錢(qián)冠豪”了。但如果你有不會(huì)的題在下課問(wèn)他，他就會(huì)“放棄”玩的念頭，坐下來(lái)心情氣和的給你講，講不會(huì)，再講，講到你會(huì)了為止。有一次上數(shù)學(xué)課，有一道非常難又非常復(fù)雜的題，我絞盡腦汁也想不出來(lái)，下課時(shí)我就去請(qǐng)教他，他就細(xì)心地一步一步得給我講，講得他舌頭都干了，我才學(xué)會(huì)了這種方法，他還說(shuō)：“以后有不會(huì)的都問(wèn)我，我來(lái)給你講，記住，不要問(wèn)我不會(huì)的。”還有一次，我問(wèn)了一道連他都不會(huì)的題，他為了我這道題想了一節(jié)課，還被老師批了一下。最后還是想了出來(lái)，然后再把我給講會(huì)了，他那顆懸在空中的心也落到地上了，接著，他又出去高高興興的玩去了。哎，真搞不懂他每天都在想什么。但他也是一個(gè)非常優(yōu)秀的學(xué)生。
接下來(lái)就說(shuō)一說(shuō)我這個(gè)女同桌————陳盈穎吧。她是一個(gè)學(xué)習(xí)差的人，但她有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是愛(ài)把東西分給大家。讓大家一起吃。她每天的書(shū)包里放的不是作業(yè)而是吃的，滿滿書(shū)包全是吃的，她就是一個(gè)名副其實(shí)的'吃貨。有一次，運(yùn)動(dòng)會(huì)上，她帶了很多，但也不多的東西，把東西全部都給了那些運(yùn)動(dòng)員，而自己卻留下了一瓶水。她也很聰明，就是不好好學(xué)，她不會(huì)的題讓組長(zhǎng)一說(shuō)都會(huì)了，有時(shí)候，一些難題什么的，她也都能做出來(lái)。還有一點(diǎn)，她也愛(ài)漂亮，和我們班那幾個(gè)“黃花女子”整天比來(lái)比去。
我這兩個(gè)同桌，性格恰恰相反，把我整的太......這就是我的同桌，好玩吧。
我的同桌作文 25
記得三年級(jí)的時(shí)候，我的同桌居然變成了“遠(yuǎn)近聞名”的好學(xué)生孫萌，實(shí)在讓我壓力很大，因?yàn)閷O萌表現(xiàn)很好，我表現(xiàn)差一點(diǎn)老師都看得出來(lái)。唉，但是有個(gè)好學(xué)生在旁邊總會(huì)踏實(shí)點(diǎn)。
孫萌不僅學(xué)習(xí)很好，而且畫(huà)畫(huà)也很好。每次作業(yè)做完后，他總喜歡拿出一張紙，用鉛筆描描畫(huà)畫(huà)的，寥寥幾筆，畫(huà)出來(lái)的東西卻很傳神，引人入勝。有一次發(fā)雜志了，孫萌訂了《貓和老鼠》，我借來(lái)看，翻到繪畫(huà)板塊，上面刊登著幾個(gè)人畫(huà)的畫(huà)。這個(gè)版塊我一向不感興趣，剛想翻頁(yè)，突然，看到一個(gè)熟悉的名字：江蘇省 南京 孫萌。我瞪大了眼睛，這幅畫(huà)上的湯姆和杰瑞表情如此逼真，涂色很有章法，整齊均勻，簡(jiǎn)直引人入勝。我嚇了一跳，以為是重名的，碰碰孫萌，問(wèn)：“這畫(huà)是不是你畫(huà)的？”“嗯。怎么了？”聽(tīng)著他淡定的回答，我無(wú)不驚訝：“畫(huà)得這么好，你用了多長(zhǎng)時(shí)間？”“哦，我隨便畫(huà)畫(huà)�！碧炷�，隨便畫(huà)畫(huà)？隨便能畫(huà)成這樣，認(rèn)真畫(huà)得成什么樣啊？
孫萌做事很認(rèn)真。記得軍訓(xùn)的時(shí)候，我們只有中午能回來(lái)休息一下，其他時(shí)候都在訓(xùn)練，我們累得簡(jiǎn)直想趴在桌子上這輩子不起來(lái)了，可是怎么說(shuō)下午還是要訓(xùn)練，而且又訓(xùn)練原地踏步啊，立正啊這些小兒科的'東西。那幾天天氣又出奇的熱，熱的地上都能煮雞蛋，但是我們的衣服又是兩層，還有紅領(lǐng)巾和帽子捂著，簡(jiǎn)直熱的要抓狂了，我早已氣喘吁吁滿頭大汗，扭頭看看孫萌，他也是汗流浹背，臉頰紅彤彤的，臉兩邊流下的兩行汗水他也顧不得擦，紅領(lǐng)巾被汗水浸透，緊貼在他的脖頸，本來(lái)草綠色的軍裝被濕透，成了深綠色，可是他還是很認(rèn)真地踏步，響亮的喊著口號(hào)，一步一步堅(jiān)定地往前走，我像受到了無(wú)形的鼓勵(lì)，也學(xué)著他的樣子走了起來(lái)，就是這樣，我們?cè)陂啽缴喜拍苁艿奖頁(yè)P(yáng)。
雖然現(xiàn)在我已經(jīng)不跟孫萌坐了，但是他認(rèn)真投入的身影還是經(jīng)常出現(xiàn)在我的眼簾，我和他同桌時(shí)的往事還是讓我受益匪淺，我一定好好向他學(xué)習(xí)，成為和他一樣優(yōu)秀的人。
我的同桌作文 26
9月4日，開(kāi)學(xué)第一天。
在此之前三天，由于高燒，我并沒(méi)有參加軍訓(xùn)。當(dāng)我來(lái)到教師的第一刻，真的有點(diǎn)手足無(wú)措，無(wú)所適從。所有的人都在打掃教室，老師告訴我的位置后，看見(jiàn)了我初中的第一個(gè)同桌。此人初看外表冷漠，我心中不悅地想：哎！分到一個(gè)冷冰冰的冰塊。仔細(xì)接觸了一星期后，我發(fā)現(xiàn)她——雷巧外表冷冷地，心中卻如火一般炙熱。
人物特點(diǎn)篇
雷巧與很多的女孩一樣，有自己獨(dú)特的愛(ài)好。比如：愛(ài)漫畫(huà)，畫(huà)頭像，搞怪，賣(mài)萌。每一個(gè)女孩跟她相處一個(gè)月，都會(huì)找到只屬于她們倆人的共同語(yǔ)言。喜歡與自己的姐姐在一起，喜歡用考試必備的筆芯，好奇問(wèn)：“你為什么只用這一種筆？”“必備嘛，有備無(wú)患�！鳖~，看來(lái)冰塊居然與我有如此相同之處。和我一樣愛(ài)自拍，愛(ài)巧克力，愛(ài)紫色，愛(ài)帆布……
另類(lèi)同桌篇
雖然內(nèi)心火熱，可她如此外向的人，也有心中脆弱的地方。在九月初旬，我見(jiàn)她上體育課不與我打羽毛球，不跳繩，只是坐在臺(tái)階上，雙手撐頭，靜靜地發(fā)呆，在兩天之后，打開(kāi)她的QQ空間，發(fā)現(xiàn)她的說(shuō)說(shuō)多達(dá)白條，最近的一條說(shuō)說(shuō)說(shuō)明了她最近的`反�！钣H愛(ài)的姐姐去上大學(xué)了，她覺(jué)得十分孤單，沒(méi)想到她的內(nèi)心還容下了一個(gè)如此多愁善感的“敏感地帶”。
女強(qiáng)人篇
雖然內(nèi)心一觸就破，但我還在她身上看到了別人身上看不到的東西。首先，她的獨(dú)立生活能力比我強(qiáng)得多。她的父母每天中午不回家，她就自己燒飯，而我總是說(shuō)會(huì)泡方便面就餓不死：金秋時(shí)節(jié)自制桂花茶，而我還拿著一袋速溶咖啡；每天上完課自己回家，而我還在學(xué)習(xí)坐公交車(chē)，生怕把自己丟了。
粗枝大葉篇
“喂！這題怎么錯(cuò)了？”仔細(xì)一看，就知道她又開(kāi)始犯馬虎了，“三個(gè)負(fù)號(hào)得負(fù)！”我一眼看出錯(cuò)誤，“對(duì)哦！”她又開(kāi)始犯嘀咕了。怎么連冰塊都會(huì)犯馬虎？
這就是我的同桌——雷巧。
我的同桌作文 27
在我的周末輔導(dǎo)班里，有一個(gè)維吾爾族同學(xué)和我是同桌，他的名字叫吐?tīng)柦�。我倆相處非常和睦融洽，我們互相幫助，互相學(xué)習(xí)，就好似兄弟一樣。我們有著很深厚的友誼。
吐?tīng)柦且粋�(gè)開(kāi)朗樂(lè)觀，積極向上的維吾爾族男孩，他渾身洋溢著熱情和活力，他高高的個(gè)頭，濃眉大眼，很愛(ài)微笑，一笑就露出兩個(gè)小酒窩，帥極了！他很愛(ài)關(guān)心和幫助同學(xué)。
每當(dāng)我有困難時(shí)，他總是第一個(gè)站出來(lái)向我伸出援助之手。在我煩惱時(shí)，他也為我排憂解難，逗我開(kāi)心。我非常喜歡他。
記得有一次在班里，我不知為什么突然肚子疼，趴在桌子上直冒冷汗，細(xì)心的吐?tīng)柦吹胶蠹泵﹃P(guān)心地問(wèn)我怎么了。
我告訴他肚子不舒服，他二話沒(méi)說(shuō)拿起我的'水杯沖到飲水機(jī)旁給我打了一杯熱水，端給我讓我趁熱喝下，并且還幫我輕輕地揉著肚子，我頓時(shí)很感動(dòng)，覺(jué)得肚子也沒(méi)那么疼了。
下課他還親自送我回到家，爸爸媽媽也都很感激他。有時(shí)他還會(huì)給我教一些簡(jiǎn)單的維吾爾族常用語(yǔ)，很有意思，我很樂(lè)意學(xué)。他還常常給我?guī)б恍┧麄兙S吾爾族的特產(chǎn)給我吃，大棗、核桃、杏干子……
有時(shí)我們還會(huì)相約一起去踢足球，吐?tīng)柦軙?huì)踢球。他的足球踢的非常棒，他在他們校足球隊(duì)可是赫赫有名的人物。
我很羨慕他。踢球時(shí)他總是很耐心很認(rèn)真的給我講解一些踢球要領(lǐng)和技巧，并教我練習(xí)，慢慢地我的球技增長(zhǎng)了不少，這可完全是吐?tīng)柦墓诎。?/p>
在民族節(jié)日里，吐?tīng)柦�熱情地邀請(qǐng)我去他家做客。我倆一邊聊天一邊吃著香脆的馓子，喝著清香的奶茶，就像一對(duì)親兄弟。春節(jié)時(shí)我也熱情地邀請(qǐng)了吐?tīng)柦瓉?lái)我家玩，我們玩的可開(kāi)心了。
我的這位民族小伙伴有著許多值得我學(xué)習(xí)的地方，我很感謝他給予了我這么多的幫助和關(guān)愛(ài)，他讓我深刻地感受到了民族之間的溫暖和情誼。
我們各民族之間要互相團(tuán)結(jié)，讓團(tuán)結(jié)伴隨我們。特別是我們這些新世紀(jì)的接班人的青少年更應(yīng)該學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)。各民族只有團(tuán)結(jié)，祖國(guó)才能進(jìn)步和發(fā)展，才能強(qiáng)大。讓我們各民族共同團(tuán)結(jié)共同建設(shè)美好的祖國(guó)。
我的同桌作文 28
從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，老師就給我不停的換同桌，到現(xiàn)在，五年級(jí)，和我坐的時(shí)間最長(zhǎng)的，也就是現(xiàn)在的同桌——步言樂(lè)了。
他長(zhǎng)的不是很帥。一雙不算大也不算小的眼睛，一張瓜子臉。眼睛下面有一個(gè)高高的鼻子，鼻梁上掛了一副藍(lán)邊的眼鏡，和我一樣，是個(gè)近視眼。鼻子下面有一個(gè)大嘴巴。腦袋兩邊分別有一只大耳朵。他的名字很奇怪。因?yàn)檫@個(gè)名字，同學(xué)們給他取了好多的外號(hào)，像：不言樂(lè)，不爺樂(lè)，步爺樂(lè)，步驚云，步神經(jīng)......其中，最好聽(tīng)的是：“步驚云”。
當(dāng)我的同桌，必須有“優(yōu)秀”的品質(zhì)，這“優(yōu)秀”的品質(zhì)指的是：吃得了苦，不輕易落淚，不會(huì)還手等。步言樂(lè)可是我那么多同桌中最符合要求的一個(gè)了。這大概也是和我做同桌的時(shí)間最長(zhǎng)的'原因之一吧。我和這個(gè)“吃得了苦”的同桌之間，還發(fā)生過(guò)很多有趣的事情呢！不信你就快跟我來(lái)看看吧。
事件一：那是他剛剛跟我做同桌時(shí)。中午，我在做作業(yè)時(shí)，步言樂(lè)在旁邊不停地?zé)┪�，我非常生氣，發(fā)起火來(lái)，拿出鐵尺，對(duì)著他吼了一聲，他竟然乖乖地伸出手來(lái)，我在他的手上狠狠地打了幾下。這件事過(guò)后，我偷偷用鐵尺打了一下自己手心。那可是鉆心的痛，但是我還是打了幾下自己。
事件二：這件事發(fā)生在今天中午。步言樂(lè)帶了一個(gè)紅蛇果，在我做作業(yè)時(shí)向我炫耀。我心中有一股不知明的火氣爆發(fā)出來(lái)，我一把奪過(guò)他的紅蛇果，給了范臻，我、范臻和毛雅蕓就一起和步言樂(lè)搶蛇果。最后，紅蛇果滾到了地上，摔破了。我覺(jué)得很內(nèi)疚，就賠給他一根火腿腸和一個(gè)棒棒糖，并道了歉。我的這個(gè)同桌，有優(yōu)點(diǎn)，當(dāng)然也有缺點(diǎn)，缺點(diǎn)是：太煩。為了這個(gè)缺點(diǎn)，他也已經(jīng)被我罵了好多次了。
優(yōu)點(diǎn)是：大方。每次我沒(méi)有帶什么東西時(shí)，他都會(huì)借給我。我的同桌非常可愛(ài)，我還愿意和他做同桌，只要他不是非常煩就行。
我的同桌作文 29
以前我有一個(gè)同桌，是在我很小的時(shí)候。小到我們還在上幼兒園呢！
我的同桌是一只大老虎。他經(jīng)常上課是講話。大聲到老師的活都聽(tīng)不見(jiàn)了，課，老師也拿他沒(méi)辦法就任他講。我的同桌是一只大老虎。他總喜歡搶別人的東西。如果有人的東西掉到了她的位子上，她就會(huì)說(shuō)：“這個(gè)東西是在我的位子上，就說(shuō)明是我的，再說(shuō)了，你用什么證明他是你的東西？”我的每一個(gè)同學(xué)都沒(méi)能從他手里笑著出來(lái)。
我的同桌是一只大老虎。他總是喜歡把站外面的游樂(lè)設(shè)施。其次，他最喜歡玩的就是蹦蹦床啦！只要他一進(jìn)來(lái)，就會(huì)堵著門(mén)口，不讓別的人去玩。如果你堅(jiān)持想要進(jìn)去，那你的身上就可能會(huì)留下他的爪印。
我的同桌是一只大老虎。他總是喜歡搗亂。當(dāng)老師搬著一大堆書(shū)走向辦公室時(shí)，他總是撞向老師，把老師的書(shū)搞得一地都是。他覺(jué)得這很好玩，但每次老是問(wèn)他的時(shí)候，他總是說(shuō)：“老師，我又不是不小心撞到的，你還跟小孩子計(jì)較干嘛？”你看他對(duì)老師說(shuō)話就是這么無(wú)理。老師也拿他沒(méi)有辦法，只好默默地?fù)炱饡?shū)走回辦公室。
我的同桌是一只大老虎。只要他看到新奇的東西，就會(huì)搶過(guò)去。比如有一次辦公室老師的說(shuō)上有一只漂亮的筆，他卻想把它偷回來(lái)。他成辦公室里沒(méi)人，就偷偷的把老師的.筆收起來(lái)，帶回家去了。第二天他才發(fā)現(xiàn)，這支筆根本沒(méi)有油寫(xiě)不出字來(lái)。他生氣的當(dāng)著老師的面把筆摔碎了。這下他可闖禍，老師讓他的家長(zhǎng)賠錢(qián)。這下他才意識(shí)到這只筆可貴了，他才意識(shí)到自己犯了非常大的錯(cuò)誤。這時(shí)他也覺(jué)得自己是時(shí)候該收手了，沒(méi)想到這只大老虎，竟然向老師和同學(xué)當(dāng)著面跟我們道歉了。
這時(shí)，這只大老虎立馬變成了一個(gè)乖巧人，跟大家挨個(gè)說(shuō)抱歉。這時(shí)，在我的眼里，他變成了正常的樣子，不再是我們大家眼里的大老虎了！
我的同桌作文 30
那個(gè)正在書(shū)架旁看書(shū)的女孩是誰(shuí)？她個(gè)子高高的，長(zhǎng)著一張瓜子臉，一雙水汪汪的大眼睛下面長(zhǎng)著一個(gè)小小的鼻子，鼻子下面還長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。只要他略張嘴巴，微微一笑，便會(huì)露出兩排小白牙，齊齊的，亮亮的。她還留著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，她就是我的同桌。
我的同桌是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的女生，她幾乎每時(shí)每刻都在看書(shū)。下課的時(shí)候，別人都出去玩了，只有她在教室里，拿著一本《兔王圓點(diǎn)點(diǎn)》津津有味的看了起來(lái)，邊看邊做讀書(shū)筆記，她還時(shí)不時(shí)的把自己不明白的問(wèn)題寫(xiě)在一個(gè)本子上，讀完一章后把正確的答案抄在本子上。如果遇到不懂的問(wèn)題，她會(huì)讀第二遍，第三遍，第四遍……直到把問(wèn)題弄明白它才會(huì)繼續(xù)往下讀，她對(duì)書(shū)的熱愛(ài)是任何人都比不了的。
我的同桌不僅是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女生，更是一個(gè)愛(ài)助人為樂(lè)的優(yōu)秀少先隊(duì)員。記得有一次，那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨。天氣像一個(gè)淘氣的小朋友的臉，說(shuō)變就變，早上還是晴空萬(wàn)里，到了中午就烏云密布，下午就下起了傾盆大雨，更糟糕的是我竟然忘記了帶傘�？粗业耐瑢W(xué)一個(gè)個(gè)走出校門(mén)，我心想：這下完了，我死定了，爸媽在上班，淋著雨回家的話一定會(huì)變成“落湯雞”的，如果不淋著雨回家，在這里等著也不是辦法。我心急得像一只熱鍋上的螞蟻，正當(dāng)我心急如焚的.時(shí)候，突然出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的背影，我看了看正是我的同桌，她是今天最后走的值日生。
“你為什么不回去？”
“我沒(méi)帶傘，爸媽在上班，沒(méi)辦法回去。”
“我?guī)慊厝��！?/p>
“可是我們家的方向不一樣，你這樣送我會(huì)很晚才能回家。”
“沒(méi)關(guān)系，晚一點(diǎn)回家沒(méi)關(guān)系�！�
她說(shuō)著就拉著我的手朝我家的方向走去。到了家，我媽媽正好在家，我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屵B聲道謝�？晌业耐绤s說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的，再說(shuō)他是我的同學(xué)，我?guī)椭彩桥e手之勞�！闭f(shuō)完她就向我和媽媽道別轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。
這就是我的同桌，一個(gè)愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)幫助人的女孩子。
我的同桌作文 31
我的同桌叫魏家威，他是個(gè)自認(rèn)為自己非常帥的男生。不過(guò)，我倒不這么認(rèn)為，在我看來(lái)，他不帥，只是有點(diǎn)可愛(ài)，但是他自己天天夸自己是個(gè)“大帥鍋”，準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)，他得了一種病，叫——自戀！說(shuō)實(shí)話，最初成為同桌時(shí)我并不喜歡他，甚至有點(diǎn)討厭他。尤其每次他一說(shuō)話，準(zhǔn)能把我嚇一跳，唉，我覺(jué)得，他身上的毛病真的說(shuō)不完……
每次下課時(shí)，他總在我旁邊唱歌，而且還是背地里偷偷唱，是那種怕被別人聽(tīng)見(jiàn)，但是又生怕別人聽(tīng)不見(jiàn)的聲音。唱得那么深情，但又那么難聽(tīng)。最搞笑的是，他唱著唱著，自己就陶醉其中了，那表情都可以截圖作表情包了。作為同桌，我不忍心向老師同學(xué)揭發(fā)他唱歌難聽(tīng)，只能在心里偷偷笑他。
我們倆課桌的中間有一條“三八線”。初做同桌時(shí)，我們都很不樂(lè)意，互相嫌棄，胳膊伸得老長(zhǎng)老長(zhǎng)，不得已制定了“三八線”。一開(kāi)始我們都不碰“三八線”，但好景不長(zhǎng)，有一次，他的胳膊越過(guò)了“三八線”，我一看，立馬用胳膊一頂，他又伸回來(lái)，我們倆頂來(lái)頂去，同時(shí)也吵來(lái)吵去，直到吵累為止。
我們緊張關(guān)系的轉(zhuǎn)變是從那次班級(jí)猜字謎比賽開(kāi)始的。作為同桌，我一直在幫他加油，嗓子都快喊啞了，不過(guò)，他也沒(méi)辜負(fù)我的期望，成為全班猜字謎挑戰(zhàn)賽冠軍，我特別開(kāi)心，為他感到高興。等他回到座位上，笑容滿面，又有點(diǎn)小得意，他揚(yáng)起頭，好像發(fā)覺(jué)有一絲頭發(fā)亂了，帥氣地一撩，得意洋洋地說(shuō)：“唉，怎么又贏了，無(wú)敵是多么的寂寞，以后改名叫魏求敗吧�！�
“哎，你別那么得意行嗎？”我心想：那個(gè)特別會(huì)吹牛的'魏家威又回來(lái)了。他向我做了個(gè)鬼臉，哈哈大笑：“怎么樣，哥帥吧？”我趕緊也朝他做了個(gè)鬼臉，一臉無(wú)奈地說(shuō)，“你認(rèn)為帥嗎？史上最自戀的人也只有你了！”“你……給我等著！”看看，我們又開(kāi)始了新一輪的爭(zhēng)斗。唉，怎么我們好好做個(gè)同桌那么困難呢？
別看我們整天斗來(lái)斗去，但心里，可都把對(duì)方當(dāng)成最好的朋友。
我的同桌作文 32
自與小a同桌以來(lái)，就時(shí)常感到“痛不欲生”，讓我深深地泛出無(wú)力感。
小a有一頭短發(fā)，眼睛總是笑瞇瞇的，一個(gè)大鼻子，兩個(gè)小耳朵，眉毛較淡，看起來(lái)像彎彎的月牙一般。平時(shí)愛(ài)穿一件黃馬甲，套一條校服褲，足蹬一雙藍(lán)色運(yùn)動(dòng)鞋。
他啊，堪稱不聽(tīng)講的代表。上課時(shí)，你無(wú)論什么時(shí)候看他，都在發(fā)呆，一臉的.茫然。就像武俠小說(shuō)里的絕頂高手，使出了“神游物外”的神功。上次數(shù)學(xué)課，黃老師正深入淺出地講解一道題目，我們也在興致勃勃地聽(tīng)著講。無(wú)意中我瞥了小a一眼，差點(diǎn)急暈過(guò)去，他又盯著窗外發(fā)呆，那一副呆滯的表情全刻在了臉上。這一刻，我真想成為“還珠格格”中愛(ài)扎針的容嬤嬤，一針把你扎醒。黃老師這時(shí)也發(fā)現(xiàn)了，她對(duì)小a瞪了一眼，說(shuō)：“上課要好好聽(tīng)講�！辈虐研從“夢(mèng)想”中拉回到現(xiàn)實(shí)。
小a還是一個(gè)“神抄手”。記得有一次晚托，我費(fèi)了九牛二虎之力，把語(yǔ)文作業(yè)全部攻克，然后長(zhǎng)出一口氣，開(kāi)始左顧右盼起來(lái)。“掃”到小a的作業(yè)后，發(fā)現(xiàn)他有一題竟然和我一模一樣，我瞪大眼睛，驚訝的望著他。他看到后，嬉笑著對(duì)我皺了皺鼻子，擠了擠眼，又繼續(xù)匆匆地寫(xiě)作業(yè)了。可那道是閱讀題，是閱讀題啊！閱讀題的理解和答案能一樣嗎？更讓我不解的是，他是怎樣抄到的，是通過(guò)眼睛還是意念？
我?guī)е蓡?wèn)，對(duì)他進(jìn)行一次又一次地觀察，終于知道了原因。小a有“斜眼神功”，每當(dāng)你寫(xiě)出正確答案時(shí)，他的“斜眼神功”便會(huì)發(fā)功。他只需輕輕把眼睛一瞟，正確答案便會(huì)鬼使神差地被他接收到。唉，看來(lái)我以后寫(xiě)作業(yè)還要捂嚴(yán)實(shí)點(diǎn)，不然，“超能力大俠”的“神功”就會(huì)愈加精進(jìn)了！
小a雖然有這些缺點(diǎn)，但他樂(lè)于助人，經(jīng)常關(guān)心他人，也是讓我由衷敬佩的！小a，希望你能改掉那些不好的習(xí)慣，別讓我再“痛不欲生”了。
我的同桌作文 33
我的同桌：一頭平頭，一雙小小的眼睛下面有一個(gè)扁扁的鼻子。要提到他，真是讓我感到哭笑不得。這不，他背著書(shū)包來(lái)上學(xué)了。
上課的時(shí)候，我突然聞到一股異味。正準(zhǔn)備搜索“360°”，沒(méi)想到只搜索了“90°”就發(fā)現(xiàn)了“軍情”：“媽呀”，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻涕從同桌里流出來(lái)，還差那么一點(diǎn)點(diǎn)，就要流過(guò)嘴里了。我看著看著，差點(diǎn)嘔吐了。我說(shuō)：“上學(xué)的時(shí)候，你怎么不帶紙呢？”他摸了上衣又摸褲子，兩手一攤：“對(duì)不起，我忘了帶了�！蔽倚⌒牡貜目诖锬贸鰦寢尀槲覝�(zhǔn)備的餐巾紙放在他手里。說(shuō)老實(shí)話，這紙很精致，我都舍不得用呢。過(guò)了幾分鐘，我轉(zhuǎn)頭看時(shí)，他的居然把我給他的紙折成了小飛機(jī)，鼻子上還是老樣子，我生氣了。由于是在上課，所以我把火埋在肚子里，不敢發(fā)泄。終于下課了，我正準(zhǔn)備發(fā)火，同桌他說(shuō)：“你有紙嗎？”我的天哪！他到底在玩什么把戲呢？我回答說(shuō)：“沒(méi)有。”一句簡(jiǎn)單的話使他傻笑起來(lái)，我無(wú)可奈何地又一次“送”給他紙。
又有一次，在畫(huà)畫(huà)課上，教師叫我們自己隨便畫(huà)。畫(huà)著畫(huà)著，他說(shuō)他的橡皮沒(méi)有帶來(lái)，讓我借給他用一用。我猶豫不決。想起有一回：我找他借橡皮，我把橡皮剛碰到紙上，他就說(shuō)：“哎呀，用這么多，下次不借給你了。”這次，我到底借不借給他呢？看著他那可愛(ài)的.臉蛋，心又軟了，誰(shuí)讓我們是同桌呢？俗話說(shuō)：“不是冤家不聚頭”。等到下課我收拾東西讓他還我橡皮，我呆住了：剛才還是火柴盒大小的橡皮經(jīng)他一折騰，現(xiàn)在和一截小拇指相差無(wú)幾了。頓時(shí)，我哭笑不得。
就是他，每次考試在全年級(jí)都名列前茅。就是他，被全校通報(bào)“批評(píng)”，因?yàn)樗褤斓降?000元錢(qián)還給了失主。就是他，身上臟兮兮的，因?yàn)槔蠍?ài)去疏通臭水溝。就是他……
瞧，這就是我的同桌。他媽媽望子成龍，取了個(gè)名字叫汪成龍。你們說(shuō)，他能成龍嗎？
我的同桌作文 34
當(dāng)我提起筆來(lái)，我就想起了我眾多同桌中的一位-------唐毅。
他的容貌在我腦海里已經(jīng)有些模糊了，我只記得他喜歡用舌頭舔嘴唇上的那塊皮膚。天天舔，舔得皮都爛掉他也不管，直到嘴疼得張不開(kāi)，才只好請(qǐng)假去抹藥。你看到這里一定以為他傻傻的吧！不過(guò)，他對(duì)人挺不錯(cuò)喲！
記得有一次，我們上英語(yǔ)課的時(shí)候，我往書(shū)包里找書(shū)卻怎么也找不到。我很是著急，心想：慘了，完了，死定了。我仿佛看見(jiàn)老師把我叫起來(lái)站在后面，并罰抄班規(guī)三遍。丟死人了。于是我倒在桌上叫著：“怎么辦呀！我居然忘帶英語(yǔ)書(shū)！”同桌轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，顯然是聽(tīng)到了我的鬼哭狼嚎。我見(jiàn)他從書(shū)包里抽出了英語(yǔ)書(shū)，翻開(kāi)了第一頁(yè)，拿出橡皮把“唐毅”二字擦掉，又在原處寫(xiě)上三個(gè)字——?jiǎng)⑺己＿�，這不是我的名字嗎？我疑惑不解地望著他。他“嘿嘿”一笑，嘴巴咧到了腮幫子上，瀟灑一甩手，書(shū)就飛到了我這邊。“喏，給你用了�！薄澳悄阌蒙叮烤瓦@樣給我啦？”這時(shí)，走廊上傳來(lái)一陣腳步聲，坐在門(mén)口的同學(xué)驚呼一聲：“老師來(lái)了！”大家迅速跳回自己的座位，教室里鴉雀無(wú)聲。老師嚴(yán)肅的目光在全班同學(xué)臉上掃過(guò)，厲聲說(shuō)道：“沒(méi)帶書(shū)的站起來(lái)�！碧埔愫蛶孜煌瑢W(xué)乖乖站了起來(lái)。老師走到我旁邊，竟指著我桌上的英語(yǔ)書(shū)，批評(píng)起他們來(lái)：“你們看看人家，你們這些沒(méi)腦子的，后面去。”我臉上一陣發(fā)燙，眼睜睜地看著唐毅替我罰站。我對(duì)他充滿了感激。
后來(lái)，我們的關(guān)系更好了，我們合作幫助別人掃地，配合默契，受到老師表?yè)P(yáng)。那次
我搬桌子他拖地，只見(jiàn)他賣(mài)力地干著，麻利又認(rèn)真，把地拖得很干凈。一看就是經(jīng)常在家做家務(wù)活的.，我對(duì)他又佩服起來(lái)。
唐毅就是這樣一個(gè)令我印象深刻的人。他樂(lè)于助人，對(duì)工作一絲不茍的態(tài)度讓我對(duì)他很有好感。
我的同桌作文 35
在寬敞明亮的教室里，同學(xué)們正聚精會(huì)神地聽(tīng)老師上課。忽然，一位男生大煞風(fēng)景地跌坐在地，他捂著屁股，叫苦連天，一邊一本正經(jīng)地站起身來(lái)，一邊扭過(guò)頭去朝大家做了個(gè)鬼臉，結(jié)果一個(gè)不小心，又被書(shū)包帶子絆成了“重傷”，這下，他全身“掛彩”，終于肯安分了。
哎喲，提起這家伙，那可真是大名鼎鼎呀！他就是我的同桌——吳同學(xué)。
好像是五年級(jí)吧，我就與他坐在一起，人家都說(shuō)我們倆像周瑜和黃蓋，一個(gè)愿唱（打），一個(gè)愿和（挨）。每當(dāng)我教吳同學(xué)作業(yè)時(shí)，他一旦分神，我就會(huì)用筆桿敲一下他的手，不過(guò)往往我敲一下，他就回過(guò)神來(lái)，緊接著來(lái)一句令我哭笑不得話：“沒(méi)聽(tīng)懂！”于是乎，我只好很傷腦筋地再為他講一遍：“圓的面積用S表示……”一語(yǔ)完畢，我望著他那渙散的目光，仿佛看見(jiàn)他的'心思從昨天玩的電腦游戲，飛到了南美洲，再?gòu)哪厦乐蕹鰜?lái)，繞了赤道三圈……
吳同學(xué)不僅聽(tīng)我說(shuō)話時(shí)，精神渙散，而且嘮叨的功夫不是一般的絕。
一次考試，吳同學(xué)有一些題目不會(huì)做，便探過(guò)頭來(lái)，想看我的試卷。我抽過(guò)筆盒，“啪”的一聲蓋上試卷。他立刻碎碎念起來(lái)：“不帶這么玩的��！坑啊……”我立刻失去了做題目的興趣，撥拉開(kāi)筆盒，從書(shū)包中找出一本更大的書(shū)蓋住了考卷。吳同學(xué)的脖子伸得更長(zhǎng)了，兩只眼睛放出光來(lái)，貼在額頭上的一縷卷發(fā)在我眼前晃來(lái)晃去。果然，如我所料，“啪”的一身響起，緊接著是語(yǔ)文老師“親切”的“問(wèn)候”：“吳某某，你在看什么呢？這么好看呀？”
吳同學(xué)大概還在納悶?zāi)兀骸罢l(shuí)打了我一下？”可他一回過(guò)頭去見(jiàn)是老師，就像老鼠見(jiàn)了貓似的，一哆嗦，立刻安分了下來(lái)，老師一走，他的叨叨像死灰復(fù)燃一樣，又開(kāi)始了，直到我投降……
這位同桌真是讓我又好氣，又好笑，不過(guò)正因?yàn)樗@個(gè)“活寶”，讓我的校園生活增添了更多樂(lè)趣。謝謝你，同桌吳同學(xué)。
我的同桌作文 36
小時(shí)候，友誼是一排矮矮的座位，我在這頭，你在那頭。
還記得嗎?兒時(shí)的你，有著黑寶石般的眼睛，軟的像棉花絮般的頭發(fā)，小小的臉龐上有個(gè)光潔的、透著智慧的大腦門(mén)兒，當(dāng)然，更忘不掉的是你那嵌在臉頰上的細(xì)小的黑點(diǎn)兒，還有那狡黠的笑臉。
那時(shí)，你在第一排的最右邊，我在第一排的最左邊，我們中間只有幾個(gè)座位，一下課，你便急忙跑到我的座位上，暢所欲言，談古論今，每次上課鈴一響，你就會(huì)失望的一笑，又回到座位上去了，沖我做個(gè)鬼臉。我們雖然隔著幾個(gè)座位，但心卻貼的很近很近。
之后，友誼成了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的電話線，我在這頭，你在那頭。轉(zhuǎn)學(xué)的我感到無(wú)比孤獨(dú)，便想起你，打個(gè)電話，三言兩語(yǔ)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，但卻包不住那濃濃的友誼。我不明白，為什么在快樂(lè)的時(shí)候未曾想到你，而在無(wú)聊、孤獨(dú)、悲傷時(shí)立刻就想到你，我似乎悟出了朋友二字的`真諦，。那根普通的電話線，承載了我們太多太多的友誼。
此刻，友誼成了一份揮不去的思念，我在這片云彩下邊，你在那片云彩下邊，聽(tīng)說(shuō)你此刻在北京上學(xué)，寒暑假才能回來(lái)，我時(shí)常靜靜的坐著，每每想起你，都會(huì)勾起我無(wú)限的思念，回憶起那時(shí)我們自編自演的舞蹈《拾稻穗的小姑娘》，我挎著小籃子，唱著，你梳著歪辮子，跳著;回憶起我們?cè)?歲那年約定的12月11日班里所有的小朋友到你家大院去吃大餐------我們自帶的零食;回憶那些我們以前擁有的一切故事，嘴邊拂過(guò)一絲微笑，那是甜甜的，完美的。
友誼，隨著我們一天天的長(zhǎng)大，留在我們彼此的心中，友誼，像春日里的小雨滋潤(rùn)著我們的心田;友誼，像夏日里的清風(fēng)，拂去我們彼此的憂傷，友誼，像秋日里的果實(shí)，散發(fā)著香甜;友誼，像冬日里的陽(yáng)光，想起來(lái)就讓人溫暖。
讓三月的春風(fēng)帶去我的祝福，讓天空上的彩云帶去我一聲問(wèn)候，你此刻還好嗎?
我的同桌作文 37
她，喜歡畫(huà)畫(huà)，喜歡朗讀課文，脾氣也好，并且她的字寫(xiě)得特別好。這些都是我喜歡的。
她，長(zhǎng)得特別可愛(ài)，因?yàn)榭吹剿?huà)的小兔子，于是，我靈機(jī)一動(dòng)，給她起了個(gè)綽號(hào)“小兔子”。
“小兔子”的第一塊“金子”：畫(huà)畫(huà)。
那天，我想畫(huà)一個(gè)女孩，服裝、頭發(fā)，頭飾，都畫(huà)好了，可是，我總是畫(huà)不好臉，我不禁把筆一摔，跑去玩兒了。但是，當(dāng)我坐在座位上，剛想靜下心來(lái)好好畫(huà)時(shí)。我卻看到了……
我連忙問(wèn)我旁邊的人：“這臉是誰(shuí)給我畫(huà)的？我明明沒(méi)有上色呀？這是誰(shuí)給我上的？”
他們都不知道，只有小兔子悄悄地笑了起來(lái)。而那時(shí)，我也沒(méi)有注意。
直到我看到了她畫(huà)的漫畫(huà)人物，我才明白那件事是誰(shuí)做的，只見(jiàn)她向我狡黠地一笑，便背過(guò)身去繼續(xù)創(chuàng)作。
“小兔子”的第二塊“金子”：朗讀課文。雖然你沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)她的聲音，但你一定聽(tīng)到過(guò)電腦里朗讀課文的聲音。我可以給你保證：她的聲音和電腦里的聲音相似度一定是百分之九十。
“小兔子”的.第三塊“金子”：脾氣好。
有一次，我看到了她新畫(huà)的人物，我就對(duì)她說(shuō)“我可以看一下你的畫(huà)嗎？”她點(diǎn)頭同意了。但還是千叮嚀萬(wàn)囑咐：千萬(wàn)不要把畫(huà)弄壞，這可是我最喜歡的一幅畫(huà)��！
但是，偏怕什么就來(lái)什么……
第二天，我剛要把畫(huà)還給她時(shí)，畫(huà)找不到了！我將小書(shū)包里的書(shū)都掏出來(lái)，才發(fā)現(xiàn)，畫(huà)在書(shū)底下壓了一個(gè)晚上，都皺得不能看了！我明明看到她眼里閃著淚花，還擦了一下眼淚。可是，她卻反過(guò)來(lái)安慰我！
“小兔子”的第四塊"金子”：字寫(xiě)得好。
剛和她做同桌時(shí)，我經(jīng)常羨慕她的字。可問(wèn)她時(shí)，她總是說(shuō)：“什么啊，我的字不好看，我也沒(méi)有上書(shū)法班！”我暈！
看到這里，你一定好奇“小兔子”是誰(shuí)。我已經(jīng)暗示過(guò)了，她便是我的同桌——李佳潔。
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