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同桌作文

時(shí)間:2021-10-25 09:47:31 同桌 我要投稿

有關(guān)同桌作文匯編七篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的同桌作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)同桌作文匯編七篇

同桌作文 篇1

  我的同桌真討厭。不僅不一愛一學(xué)習(xí),還一愛一搗蛋。

  每天上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,老師叫做作業(yè)她就抄我的作業(yè)。因?yàn),我每次做?shù)學(xué)都很快,而我不可能一直擋著不讓她看,就算我擋住了她依然會(huì)厚著臉皮拿走我用來擋作業(yè)的書,所以我就不擋了,反正都會(huì)被拿走。再說了,她抄了也沒用,抄的再多也不知道怎么做,考試的時(shí)候考不及格也和我無關(guān)。

  我可以無視同桌抄我的作業(yè),但是有一次的事情增加了我對(duì)她的厭惡。

  有一次,我前面的同學(xué)病了請(qǐng)了一個(gè)假,但是把許多本子放在一抽一屜里沒帶回家,因?yàn)樗X得書包里什么都裝太重了,所以每天都只帶要做的作業(yè)回去。我的同桌見了,就把那位同學(xué)的筆袋拿出來,一枝又一枝的一浪一費(fèi),她先把涂改液拿出來,然后又拿了那位同學(xué)幾本書,就“開工”了。她用涂改液涂滿書,涂完了涂改液里的溶液,她就把她一浪一費(fèi)的筆里的墨倒進(jìn)涂改液的瓶子里,又開始涂了,涂完之后又把她的“作品”一揉一爛了一些,才放過這些“可憐”的書。接著我的同桌還沒玩夠,又破壞了好多東西,直到放學(xué)了她才停止。第二天早上,那位同學(xué)來了,問我們是怎么一回事。結(jié)果,我的同桌就誣陷給別人,正好我的同桌和她是朋友,所以她沒有懷疑。看到了這一幕,我真為我的同桌感到廉恥,因?yàn)樯頌榕笥丫谷贿@樣對(duì)別人太討厭了,虧別人還這樣信任她,根本就不從懷疑她。所以,我就更討厭她了。

  通過我說的這件事,希望能告訴大家一件事:每次交朋友的時(shí)候都要謹(jǐn)慎,千萬不要交這種朋友,否則后果自負(fù)。

同桌作文 篇2

  致我未來的同桌

  下學(xué)期我不知道要和誰同桌,這封信給我不知名的同桌。

  同桌,如果你是個(gè)女孩。我想我們不會(huì)太難相處,我很有風(fēng)度的,但希望你也不要太刁鉆,無理取鬧。同桌,希望你原諒,我什么都不會(huì)做,以后可能不會(huì)幫你擦桌子。同桌sorry我不喜歡太吵的人,希望你不要和我說話,尤其是上課時(shí)間。同桌,我們應(yīng)該可以成為朋友,即使成為不了朋友,希望你也不要太討厭我。如果你忍受不了我,你可以和老師申請(qǐng)換同桌。同桌,我覺得女孩子不要太妖艷,你說呢?其實(shí)你如何梳妝我無所謂,如果你漂亮一點(diǎn),我看著不也是很養(yǎng)眼么,只是,希望你不要噴香水,那東西會(huì)很熏,花露水要不要了,花露水更熏。同桌,希望你能像管家一樣,因?yàn)槲視?huì)經(jīng)常丟東西,我也不會(huì)找,希望你能幫我找找,同桌,希望你不要哭,如果我欺負(fù)你了,你盡管到班長那里告我的狀好了,你千萬不要哭,你哭了,老師來了,我就玩完了。同桌,其實(shí)我很大方的,如果夏天太熱,我會(huì)請(qǐng)你吃冰棍,冬天太冷,我也不介意接你手套。同桌我有時(shí)會(huì)做一些惡作劇,如果不小心把你的衣服弄臟了,把你的椅子上放上小石子,你應(yīng)該不介意。

  致我的女同桌。

  同桌,如果你是個(gè)男孩,我想我們的關(guān)系可能會(huì)比較復(fù)雜,我們可能會(huì)成為朋友。

  同桌,夏天的時(shí)候如果你能噴一點(diǎn)有花香味道的香水就好了,因?yàn),夏天很熱,你回流汗,這是你身上就會(huì)有汗酸味,你知道么,我很受不了那個(gè)味道,要不你就帶一把扇子吧,時(shí)常扇扇自己。同桌,也許我們的性格會(huì)很和。同桌sorry我會(huì)比較喜歡欺負(fù)人,我可能會(huì)經(jīng)常打你。我是不打女孩的,但見到你就想抽你,盡管你沒惹我生氣,言歸正傳,如果我打你,實(shí)在對(duì)不起,哦,你也可以打我,就是不要跟老師打報(bào)告。同桌希望你是一個(gè)文明人。假如你抽煙的話那就太糟糕了,因?yàn)槟菢幽銜?huì)渾身煙味,然后熏到我的眼睛,因?yàn)槲业难劬Σ淮蠛茫谎骄蜁?huì)莫名的紅而又流淚。

  致我的男同桌。

同桌作文 篇3

  YE,終于等到調(diào)座位的時(shí)候了,以前的同桌真讓我受不了,上課一直說話,太影響我聽課了。盼星星,盼月亮,終于盼來了這次調(diào)位,可老師這次換來的同桌差點(diǎn)讓我暈死,他就是班上公認(rèn)的調(diào)皮大王————趙啟軒。

  這不,剛調(diào)完位,同學(xué)們的書包還沒放下呢,他就開始了自己的獨(dú)唱“那一年的雪花飄落 梅花開枝頭 那一年的華清池旁 留下太多愁……”“趙啟軒,你在干嘛呢,現(xiàn)在是上課時(shí)間,別人在聽課,你倒好,還唱歌呢,上來,我賞你幾個(gè)栗子”講臺(tái)上響起了老師威嚴(yán)的話語。他猛然地醒悟過來,看見同學(xué)們都瞪著他,急忙站起來,支支吾吾地說:“我,我沒聽見!薄罢揪驼竞,別扭扭捏捏的,像個(gè)女孩子似的,站好!”老師生氣地說。同學(xué)們顧不得老師生氣,都哈哈大笑起來。

  “你完了,我告老師你抄我作業(yè),”正在寫作業(yè)的我突然受到了驚嚇,扭頭一看,原來是趙啟軒,“去,誰抄你的作業(yè)啊,我都寫到第六題了,你題還沒抄呢,我就抄你的,哼,你抄我的還差不多!蔽也环䴕獾貙(duì)他說。“王亦冉,趙啟軒,你們?cè)谡f什么啊,上課不說話,心里就癢癢是吧。講臺(tái)上傳來數(shù)學(xué)老師的聲音!薄袄蠋煟峭跻嗳较冉o我說話的。”趙啟軒搶先一步說。“不是的,老師,我正在做題,他說我抄他的作業(yè),我都寫到第六題了,他第一題還沒抄,我也不甘示弱,大聲爭辯道!薄摆w啟軒,下課來我辦公室一下”數(shù)學(xué)老師的話又清晰的傳進(jìn)了我的耳朵。嘻嘻,這臭小子,想暗算我,沒門,我心想。

  趙啟軒無時(shí)無刻不在想著調(diào)皮搗蛋,這不,剛上課,他又開始調(diào)皮了。老師讓我們讀第三單元的《囚歌》,同學(xué)們正讀得起勁,“老師,老師!鼻懊娴耐瑢W(xué)心急火燎地站起來!摆w啟軒上課用自動(dòng)鉛筆戳我背!”“他無緣無故會(huì)戳你嗎?”老師問道!拔腋緵]搭理他,他就戳我!鼻懊娴耐瑢W(xué)委屈地說道!昂昧,我知道了,趙啟軒,你給我滾上來,每次上課都想挨幾棍心里才舒坦了,是吧?”老師強(qiáng)忍著怒火說!安皇牵峭跻嗳搅R我!”“王亦冉?”老師把目光轉(zhuǎn)向了我!八趺戳R你的?”老師問!拔乙膊恢浪f的什么,反正他罵我了!薄摆w啟軒,你沒聽清她說的什么就說她罵你了,你怎么不想著王亦冉是說你好話呢?”老師笑著說,“好了,課后解決,回座位去!”

  下課了,同學(xué)們一窩蜂地圍住老師,老師,趙啟軒玩陀螺,老師,趙啟軒打我,老師,趙啟軒罵我,老師,趙啟軒滑樓梯,老師,趙啟軒……好了好了,不要說了,趙啟軒,罰你抄課文第十一課《七律。長征》20遍,下節(jié)課交差,老師一口氣說完了話,端著茶杯氣沖沖地走了。趙啟軒,死定了吧,趙啟軒,自作自受哈,趙啟軒你……

  嘿嘿,朋友們,你們說說我這個(gè)同桌調(diào)皮搗蛋不?

同桌作文 篇4

  星期四的品德課上,吳老師讓我們說說同學(xué)的優(yōu)點(diǎn),大家想了一會(huì)兒,都紛紛舉起了手,說起了各自的優(yōu)點(diǎn):史夢(mèng)麗和章欣妤畫畫畫得好,江南岸英語說得棒,牟夢(mèng)佳、求沛棟等同學(xué)寫得一手好字,同學(xué)說我的日記寫得頂呱呱,金子荀課文讀得有聲有色,竺科迪、錢宇森跑步像一陣風(fēng),葉柳瀟作業(yè)做得很認(rèn)真……

  同學(xué)們聽著別人眼中的自己,心里感到既緊張,又開心,同時(shí)似乎又有那么點(diǎn)小小的不好意思呢!大部分同學(xué)都被說到了,還有幾個(gè)人沒有被說到。吳老師對(duì)我們說:“沒被說到的同學(xué)他們也有優(yōu)點(diǎn)呢!看誰的.眼睛亮,能發(fā)現(xiàn)他們身上的優(yōu)點(diǎn)哦!”細(xì)心的魏和發(fā)現(xiàn)了新轉(zhuǎn)來的阮易晨的優(yōu)點(diǎn):阮易晨下課的時(shí)候很安靜,不像有些男生,打打鬧鬧、追來追去的。章欣妤也發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)新轉(zhuǎn)入同學(xué)的優(yōu)點(diǎn),急忙說:“周馨婷的優(yōu)點(diǎn)是上課紀(jì)律非常好,而且很愛動(dòng)腦筋!贝蠹夷阋谎晕乙徽Z,發(fā)現(xiàn)了越來越多同學(xué)的優(yōu)點(diǎn),我們還沒來得及把所有同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)都說完就下課了。

  晚上睡覺的時(shí)候,我想到了俞偉博和毛天怡的優(yōu)點(diǎn),他們的成績雖然不怎么樣,但他們是我們生活中的“開心果”,你不高興的時(shí)候他們經(jīng)常會(huì)逗你笑。我真想大聲地說出他們的優(yōu)點(diǎn),并想對(duì)他們說,我們的生活同樣少不了你們!

同桌作文 篇5

  因?yàn)閷W(xué)校會(huì)定期的更換座位,所以我的同桌也會(huì)定期更換,但我印象最深的同桌是竇瑞瑩。

  她的頭發(fā)長長的,臉蛋白白的,是個(gè)少數(shù)民族。她瘦瘦的身體托著一張瓜子臉,一雙水汪汪的大眼睛,可以看出她無比的快樂。

  她是班里優(yōu)秀的班長,從一年級(jí)起,是她引導(dǎo)我當(dāng)上班干部的。她很喜歡幫助他人,每次我做錯(cuò)了事,他都會(huì)幫助我去承認(rèn)錯(cuò)誤,我很感激她。

  她很喜歡聊天,這可以看出她很活潑、很開朗。一下課,就會(huì)有她幫助過的人熱情地說“我們一起玩吧!”她還是我們班的書法家,她的作業(yè)經(jīng)常被當(dāng)做范本展示出去。我們的關(guān)系很好,不管誰煩了錯(cuò)誤,都會(huì)提醒對(duì)方改正錯(cuò)誤,這更加深了我們之間的友情。我沒有帶東西的時(shí)候她會(huì)借給我,她沒帶東西的時(shí)候我也會(huì)借給她。有好的東西,就會(huì)一起分享。我在她身上學(xué)會(huì)了很多的知識(shí)和道理,她已經(jīng)成為我形影不離的好伙伴。

  我覺得她是一個(gè)聰明、樂于助人的小女生,你們覺得呢?

同桌作文 篇6

  我的同桌曹寧,她有著一頭短短的頭發(fā),小小的眼睛上戴著一副方框眼鏡,看起來真有一派博士風(fēng)度。她成天笑嘻嘻的,真是可愛級(jí)了。

  她是一個(gè)活潑可愛的女生,下課了,她就像一匹駿馬一樣飛快地沖了出去,當(dāng)我們找不到游戲玩時(shí),她就教我們玩各種有趣的游戲。體育課時(shí),她總是跑得很快,讓我們都跑得上氣不接下氣。

  她是個(gè)樂于助人的女生。剛開學(xué),老師讓們捧課外書,課外書太重,我累極了,曹寧見我滿頭大汗的樣子,連忙跑來,幫我捧了一大半,我輕松許多。記得有一次,我身體有點(diǎn)不舒服,發(fā)了低燒,在升旗儀式時(shí),我因?yàn)樯眢w發(fā)冷而吐了下來。但曹寧拼命閃舉著手讓老師送我回教室。那時(shí)我心頭涌起一股熱浪,那是激動(dòng)的熱浪!

  她是個(gè)積極向上的女生。上課時(shí),她勇躍地舉手發(fā)言;下課了,她搶著預(yù)習(xí)課文,做作業(yè)時(shí),她總飛快地做完,搶先著去交……

  她有一點(diǎn)以自我為中心。如果她能改掉這個(gè)壞毛病,那就更好了。

  評(píng)語:小作者的敘述層層遞進(jìn),但人無完人,那么多的優(yōu)中存在的那一點(diǎn)差,倒更顯真實(shí)了。

同桌作文 篇7

  年齡在一年一年地增長,年級(jí)也一年一年地升高,同桌也是在一年一年地變化。

  我的第一個(gè)同桌是梧桐,她是我們班的副班長兼體育委員,同時(shí)她也是學(xué)校里的大隊(duì)委,學(xué)習(xí)成績當(dāng)然是棒棒的。她做事風(fēng)風(fēng)火火,干脆利落,活脫脫的一個(gè)女漢子,在她的影響下,我改掉了一些壞毛病。

  第二學(xué)期,隨著身高的變化,我的同桌又變成了我們班學(xué)習(xí)較困難的趙凱。每次考試他著急的眼睛總想往我的試卷上瞟,為了不讓他看到我卷子上的答案,每次我都用文具盒擋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)?墒怯幸淮我徊恍⌒模棺屗ヒ坏李}的答案,誰知那答案是錯(cuò)誤的,我又認(rèn)真驗(yàn)算了一遍改了過來。我在一邊偷笑,他見我笑,他也笑,卻不知道原因。發(fā)下卷子后,他的嘴成了“O”,看了我的答案以后,他兩眼睜得大大的,一臉怒氣地瞪著我,好像在說:“你是在逗我玩嗎?”看到他痛苦的樣子,我決定幫幫他,誰讓他是我同桌呢!想當(dāng)初,梧桐和我搭同桌不是也幫我改掉了許多壞毛病嗎?從此,每當(dāng)在課堂上做作業(yè)時(shí)看到他愁眉苦臉的樣子,我就主動(dòng)去和他討論問題,漸漸地,他的思路被打開了,兩個(gè)月過去,成績快趕上我了,真為他的進(jìn)步高興!想不到他還別出心裁地給我寫了一封感謝信,真夠逗的。

  光陰似箭,日月如梭。不知不覺,我又迎來了新的同桌,真想不到她竟是我的好朋友。我們倆的學(xué)習(xí)成績可是旗鼓相當(dāng),成了同桌的我們會(huì)發(fā)生什么故事呢?我很期待,你是不是也很期待?等我再迎來了下一個(gè)同桌的時(shí)候再告訴你。

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