有關(guān)同桌作文15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的有關(guān)同桌作文,歡迎大家分享。
有關(guān)同桌作文1
試問(wèn)。似水年華時(shí)誰(shuí)不曾在校園留下一段美好的回憶,似水年華時(shí)誰(shuí)不曾與同學(xué)留下一段真摯的友誼,似水年華時(shí)誰(shuí)又不曾與同桌留下一聲聲天真的笑語(yǔ)。
“明天你是否會(huì)想起,昨天你寫(xiě)的日記,明天你是否會(huì)惦記,曾經(jīng)最愛(ài)哭的你,老師們都想不起,猜不出問(wèn)題的你,我也是偶爾翻起相片,才想起同桌的你”一曲《同桌的你》吹遍了充滿青春的校園,吹響我青春的心,也唱響我彼時(shí)的記憶。
初三時(shí),老師把我與他分在一桌,那時(shí)我們并不相識(shí),與他站在一起她矮矮的個(gè)頭只到我的肩膀,乖巧的小手好像怕外面的寒冷總是蜷縮在衣袖里,大大的眼睛總是閃爍著迷茫的亮光,不乏天真的她卻總是沉默不語(yǔ),他給我的有關(guān)同桌的你作文600字一印象:天真,可愛(ài),沉默。說(shuō)實(shí)話他長(zhǎng)的確實(shí)很漂亮,可天公不作美,與他的同桌的生活持續(xù)兩個(gè)多月。再一次月考過(guò)后,可能因?yàn)椤昂0巍迸c學(xué)習(xí)成績(jī)的原因,我被留守,而他去了有關(guān)同桌的你作文600字一線,與粉筆灰做斗爭(zhēng)。但與他的同桌生活相處,讓我早晨上學(xué)時(shí)有了殷切的期盼,讓我不在以生活的苦惱而變的困惑,不再因某種事件的原因而變得煩悶。正處青春的我甚至還對(duì)她產(chǎn)生了某種好感,但現(xiàn)在卻都轉(zhuǎn)化成了‘同學(xué)的情誼,朋友的真摯友誼,以及對(duì)“同桌”的懷念,就這樣我們懷著一點(diǎn)點(diǎn)的懵懂,一點(diǎn)點(diǎn)的天真與一點(diǎn)點(diǎn)的誤解,度過(guò)了初三的瑣事生活。
初四時(shí)。有幸與她分在一班,卻無(wú)幸沒(méi)與他分在一桌。他依舊是矮矮的個(gè)頭知道我的肩膀,而大大的眼睛里卻閃爍著困惑的光芒,不乏天真的臉上變得更加的沉默,臉上增加了幾分憂愁,卻又增添了幾分成熟。但他的冷漠好像要拒人與千里之外,仿佛沒(méi)有誰(shuí)能走進(jìn)她敏感而聰明的內(nèi)心世界。讓我"可望而不可及"我不曾一次的開(kāi)導(dǎo)過(guò)她,但或許我不是那個(gè)能改變他的那個(gè)人,他的臉上卻依舊是‘沉默,孤獨(dú),冷漠’看到他滿臉的憂愁與困惑,多么希望他能改過(guò),多么希望她能變的快樂(lè),多么希望他能不再感到孤獨(dú),多么希望他能重新回到我對(duì)他的”有關(guān)同桌的你作文600字一印象“
校園的生活,我青春年少是留在記憶里精彩的回憶。
"同桌的你"我似水年華是留在'心'中不可磨滅的最美好的記憶。
有關(guān)同桌作文2
同桌,說(shuō)句實(shí)話吧,老師剛把你我分為一桌的時(shí)候,我的心里真的不是滋味,哭的心思都有了。你說(shuō)你吧,人雖然老實(shí),可是學(xué)習(xí)一點(diǎn)也不好,總是丟三落四的,每天都會(huì)被老師批評(píng),我都會(huì)替你臉紅的。當(dāng)時(shí),我就常常想:長(zhǎng)得大眼生生的,怎么就沒(méi)有精氣神學(xué)習(xí)呢?你可什么時(shí)候能進(jìn)步呢?
可是有一件事,卻我改變了我對(duì)你的看法!那是一天的美術(shù)課上,我們的美術(shù)李老師親切問(wèn)大家:“昨天老師布置大家準(zhǔn)備的圖畫(huà)本,大家都帶來(lái)了嗎?”同學(xué)們異口同聲地回答說(shuō):“帶來(lái)了,就等著老師領(lǐng)我們畫(huà)自由畫(huà)呢!”看得出同學(xué)們都非常愿意畫(huà)自由畫(huà)。只有我,把頭壓得低低的,臉上布滿了不自在啊,不敢抬頭看老師。你用你的大眼睛瞄了我一眼,似乎看出來(lái)我的心事,悄悄地問(wèn)我:“是不是沒(méi)帶圖畫(huà)本?”我微微地點(diǎn)了一下頭,你毫不猶豫地把你的畫(huà)本給了我。我一時(shí)被你弄得不知怎么辦才好?不好意思地小聲說(shuō):“還是你自己用吧!”平時(shí)寡言少語(yǔ)的你卻真誠(chéng)地說(shuō):“我被老師說(shuō)幾句沒(méi)事!闭f(shuō)著,你堅(jiān)持把畫(huà)本放到了我的桌面。我真的是怕老師批評(píng),于是也不再拒絕,順?biāo)浦凼障铝耍?/p>
這時(shí),李老師已經(jīng)背著手,檢查到我們這一組了,她很滿意地笑著,例行公事問(wèn)大家:“沒(méi)帶畫(huà)本的同學(xué)站起來(lái)!”
你知道嗎?當(dāng)我看到全班只有同桌你自己站起來(lái)時(shí),我的臉紅得像煮熟了的螃蟹,這站起來(lái)的要是我,多丟人。±罾蠋熃逃(xùn)你幾句,你站在那里,閃著大眼睛,一句解釋也沒(méi)有;我坐那里,臉上感覺(jué)又像被火燒一樣。我再也顧不得丟人了,忍不住站了起來(lái),結(jié)結(jié)巴巴地對(duì)老師說(shuō):“老師,是我的錯(cuò),不是他,是我沒(méi)帶畫(huà)圖本!蔽以颈镜匕褜(shí)情說(shuō)了出來(lái),沒(méi)想到,李老師不但沒(méi)說(shuō)我,還說(shuō)我是誠(chéng)實(shí)的好孩子?墒抢蠋焻s沒(méi)有表?yè)P(yáng)你,從你的大眼睛里,我沒(méi)有看到埋怨,看到了如無(wú)風(fēng)的湖面一樣的清純、平靜,可是我的心里卻很難過(guò)。
今天借這個(gè)機(jī)會(huì),我真想真誠(chéng)地對(duì)你說(shuō)一聲:“同桌,謝謝你!”
有關(guān)同桌作文3
我有一個(gè)非常好的朋友,也是我的同桌,她的成績(jī)不是怎么理想,但是這并不影響我們的友誼。我們之間沒(méi)有太大的隔閡,我們好的就像一個(gè)人似的,整天一道學(xué)校就是形影不離,我們雖是一個(gè)班級(jí)的,但是我們的.年齡卻有一段距離,我17歲,她呢,則是15歲。
她長(zhǎng)的真是沒(méi)得說(shuō),長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā),大而有神的眼睛,高高的鼻子,嘴呢,目前還是不知道怎么形容,但是個(gè)子沒(méi)我高,反正是漂亮,我也不會(huì)用優(yōu)美的詞來(lái)形容,也只能說(shuō)個(gè)大概,我想她也不會(huì)喜歡我太夸她,因?yàn)槲覀冎g不會(huì)用太多的語(yǔ)言來(lái)修飾對(duì)方,不知怎的,第一天來(lái)到這個(gè)班級(jí)就對(duì)她有一種想要做好朋友的感覺(jué),結(jié)果,隨我心愿,我們成了一對(duì)好朋友,而且還是同桌,我們?cè)谏险n的時(shí)候那真是什么樣都有,我聽(tīng)課,她也聽(tīng)課,我不聽(tīng)課她也不聽(tīng)課,呵呵,但是這是少數(shù),我們非常喜歡唱歌,沒(méi)事的時(shí)候我們就一起高歌一曲,唱過(guò)之后,在開(kāi)懷大笑一場(chǎng),我們之間可沒(méi)有那么多的忌諱,什么淑女不淑女的,只要開(kāi)心就好。
可是現(xiàn)在,我們之間出現(xiàn)了一點(diǎn)的矛盾,因?yàn)樗泻芏嗟呐笥,但是有一些是不好的朋友,我不想她不好,所以我就勸她不要和品德不好的人在一起,這樣會(huì)害了你,一開(kāi)始她很聽(tīng)話,就和她的那些朋友走得很遠(yuǎn),可是時(shí)間一長(zhǎng)就不是這樣了,她又開(kāi)始和她們接觸,我也不知道為什么,很是難過(guò),就這樣我們的矛盾就長(zhǎng)生了,沒(méi)辦法,我是一個(gè)自尊心很強(qiáng)的人,不好意思開(kāi)口和她說(shuō)和好,就一直這么等,現(xiàn)在很是后悔,也不知道怎么做。哎呀,其實(shí)我的同桌也沒(méi)錯(cuò)啦,只是我不想她也學(xué)壞,在盡力幫她,可是,越幫越忙。反倒不好了。
真希望我們能夠和好,我只在這里說(shuō)一句:“人一生的知己沒(méi)有幾個(gè),但是讓我遇到你,我不后悔,只希望我們能夠和好!敝挥性谶@里和你說(shuō)一句:“對(duì)不起,我們和好吧!
有關(guān)同桌作文4
同桌,你現(xiàn)在或許正在休息當(dāng)中,但是有一件事我想對(duì)你說(shuō)。這件事發(fā)生得很突然,卻又是在我的意料之中,使我不知道是該對(duì)引起事故的你大發(fā)脾氣,還是該對(duì)你呵呵一笑,裝作什么事都沒(méi)發(fā)生過(guò)的樣子。
在上英語(yǔ)課的時(shí)候,我被老師叫到黑板前來(lái)翻譯英文數(shù)字。我快速地跑上講臺(tái),認(rèn)真地寫(xiě)下了阿拉伯?dāng)?shù)字。老師當(dāng)場(chǎng)為我的答案打下了滿分,并說(shuō)我寫(xiě)得不錯(cuò)。我的心里就像吃了蜜糖一樣甜,一蹦一跳地回到了座位上。
可就在這時(shí),調(diào)皮的你立馬給了我一個(gè)晴天霹靂。你在我要坐下去的時(shí)候,偷偷地用腳把我的椅子移開(kāi),我只坐到椅子的一個(gè)小角,便摔了下去。你感到很高興,可你有沒(méi)有想過(guò),這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一件非常危險(xiǎn)的事。萬(wàn)一我的身子不平穩(wěn),摔傷了某個(gè)重要部位,我是會(huì)很痛苦的。
你看見(jiàn)我的臉色由晴轉(zhuǎn)多云,又由多云轉(zhuǎn)陰,漸漸地快“下雨”了,才非常緊張地來(lái)問(wèn)我,哪里摔痛了?總算,我的“金豆豆”沒(méi)有落下來(lái),可是我覺(jué)得在全班同學(xué)面前摔了一跤,是很丟臉的。為了維護(hù)我的尊嚴(yán),我告了英語(yǔ)老師。老師也只是簡(jiǎn)單地批評(píng)了你。當(dāng)時(shí)的我依然不解氣,還恐嚇你說(shuō)要去告訴班主任和這一周我們班的值周生。后來(lái)想想,我也未免把這件事兒鬧太大了,便沒(méi)有一一告狀。但是你知道嗎?因?yàn)檫@件事,我開(kāi)始有點(diǎn)討厭你了,即便我沒(méi)有摔得很重。
我又偷偷問(wèn)了你以前的同桌,她說(shuō),你跟她坐的那段時(shí)間常常把她弄哭,還要去打她。好悲慘。e看我現(xiàn)在安然無(wú)恙,可以后的路還長(zhǎng)著呢。不知道我以后會(huì)不會(huì)敗在你的手里,并且“光榮犧牲”呢?
不管怎樣,我還是希望調(diào)皮的你能脫胎換骨。上課時(shí),嚴(yán)肅認(rèn)真,不開(kāi)玩笑;下課時(shí),講講笑話,玩玩游戲。分清場(chǎng)合地點(diǎn)與我打打鬧鬧……這些都可以。如果我夢(mèng)想成真了,你一定會(huì)成為一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好學(xué)生。
有關(guān)同桌作文5
上五年級(jí)時(shí),我們重新編了班.。排座位的時(shí)候,老師讓我與一名新轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的同學(xué)王妍同桌。我偷偷地打量了一下她:短發(fā),牛仔褲,T恤衫,滿臉堆笑,干什么都麻利爽快,不用問(wèn),準(zhǔn)是一個(gè)假小子。我的心中莫名其妙地襲上一股惆悵、失望之情。
第一次班會(huì)上,班主任要求同學(xué)們介紹一下自己,只見(jiàn)我的同巣 第一個(gè)跑上講臺(tái),把兩只手往講桌上一放,聲音特別響亮地說(shuō):“我叫王妍,由于父母工作調(diào)動(dòng),我從實(shí)驗(yàn)小學(xué)轉(zhuǎn)到這里來(lái)上學(xué)。在原來(lái)的學(xué)校里,同學(xué)們都叫我老大,其實(shí)并不是我的年齡大,而是我大方、爽 快、善于解決問(wèn)題。如果大家選班長(zhǎng)的話,千萬(wàn)可別忘了投我一票。” 立刻,教室里響起了一陣熱烈的掌聲,而我卻沒(méi)有鼓掌。哼,這么好 表現(xiàn)自己,還要大家選你當(dāng)班長(zhǎng),在你的帶領(lǐng)下,班里不亂成一鍋粥 才怪呢!我這樣思量她。
漸漸地,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都喜歡和她談話、嬉鬧,問(wèn)她各種各樣的問(wèn) 題,而我卻始終沉默不語(yǔ),與她保持著距離。可是她卻屢次“侵犯”我, 有時(shí)她把她的胳膊放在我這邊,身子也歪向我這邊,只留一點(diǎn)點(diǎn)的地方給我,我無(wú)奈地忍讓著。
終于,有一天中午,我對(duì)她忍無(wú)可忍了。我要寫(xiě)日記,她甚至連放一個(gè)本子的寬度都沒(méi)有給我,我發(fā)怒了,向她吼叫,向她舉起了拳頭。
沒(méi)想到,她卻得意地哈哈大笑,然后迅速拿起筆刷刷地在紙上寫(xiě)著什么,我感到莫名其妙。正當(dāng)我發(fā)愣的時(shí)候,她遞給我一張紙條: “其實(shí),我一次一次地‘侵犯’你,是故意的,還望你原諒!每次,我都希望你能來(lái)反抗我,以打破你的沉默、孤僻、壓抑的性格。現(xiàn)在,我成功了,我真高興,我多么希望你能像我們一樣快樂(lè)呀!來(lái),加入到我們快樂(lè)的隊(duì)伍中來(lái)吧。”看完后,我心里非常感動(dòng),我們之間的距離一下子拉近了。在她的影響下,老師和同學(xué)們都說(shuō)我像變了個(gè)人似的。
從此,王妍經(jīng)常幫助我。前些天,我參加了學(xué)校的舞蹈隊(duì),我們每天下午第二節(jié)課后去訓(xùn)練,回來(lái)后,王妍總是耐心地給我補(bǔ)課。
這幾天,我們延長(zhǎng)了訓(xùn)練時(shí)間,訓(xùn)練完,我雖然很疲勞,但是還惦記著晚上的作業(yè)。每次我快速跑回教室,總能看見(jiàn)我的同桌給我記好作業(yè)紙條和裝好作業(yè)的書(shū)包,有時(shí)還放著一杯水,現(xiàn)在,我越來(lái)越覺(jué)得我的同桌大方、可愛(ài),我為我有這樣的一個(gè)同桌而感到高興和自豪。
有關(guān)同桌作文6
新學(xué)期到了,我轉(zhuǎn)到了這所學(xué)校。在這里,這認(rèn)識(shí)了很多同學(xué),他們都成為了我的好朋友。而最好的朋友就是我的同桌—呂佳樂(lè)。
她個(gè)子大概有一米五幾吧,那本來(lái)就很小的眼睛在戴上眼鏡的情況下就更小了。稍微有點(diǎn)尖,但乍一看又有點(diǎn)圓的臉?lè)浅F。梳著可?ài)的學(xué)生頭。一笑那兩個(gè)甜甜的小酒窩就露出來(lái)。她不僅長(zhǎng)得漂亮,還樂(lè)于助人,而且學(xué)習(xí)也很好,班上大多數(shù)同學(xué)都很喜歡她,
就拿我剛進(jìn)這個(gè)班的事兒來(lái)說(shuō)吧。那天,我才來(lái)到這個(gè)班。有點(diǎn)擔(dān)心,擔(dān)心同學(xué)們會(huì)不會(huì)喜歡我。忽然,老師叫住了我,給我發(fā)了課本,讓我坐呂佳樂(lè)旁邊。于是,我背起書(shū)包,往她身邊走去。剛坐下,她就滿面笑容的對(duì)我說(shuō):“你好,你叫什么名字?從哪個(gè)學(xué)校轉(zhuǎn)來(lái)的?我們交個(gè)朋友吧!”我對(duì)她的問(wèn)題一一作了回答,并且對(duì)她說(shuō):“好啊,我們交個(gè)朋友!”忽然,老師說(shuō):“安靜,請(qǐng)大家安靜!我介紹一下新同學(xué)—龔曉萱,希望大家多多關(guān)照她!接下來(lái)請(qǐng)大家拿出課本!蔽野颜n本拿出來(lái),掏了掏書(shū)包。咦,作業(yè)本呢?一定是昨天晚上太匆忙,忘記帶了。怎么辦?這可是開(kāi)學(xué)第一天!問(wèn)同桌要,她好像只有一本啊。同桌好像看出了我的心思,二話沒(méi)說(shuō)就把她那嶄新的作業(yè)本遞給我。“可是你……”“沒(méi)事,我可以借別人的!闭f(shuō)著,她向后面的同學(xué)說(shuō)了幾句,拿著一個(gè)作業(yè)本,笑著對(duì)我說(shuō):你看,這不借來(lái)了嗎!”
她不僅樂(lè)于助人,而且學(xué)習(xí)特別好,更重要的是她的學(xué)習(xí)方式很正確,很值得我學(xué)習(xí)。有一次,老師正在講課,而我,卻在課桌下面玩我新買的橡皮泥。同桌看見(jiàn)了,用批評(píng)的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō):“上課不好好聽(tīng)講,期中考試也不會(huì)考好。你覺(jué)得考不好是一件很光榮的事嗎?”我聽(tīng)了,慚愧的低下了頭,從今以后再也沒(méi)有在課堂上玩玩具。
我很喜歡我的同桌,她是我的榜樣。我要向她學(xué)習(xí)!
有關(guān)同桌作文7
時(shí)間如飛沙般流逝,六年的時(shí)光轉(zhuǎn)眼即逝,你我在這個(gè)學(xué)校,這個(gè)班級(jí)里一起度過(guò)了六年月的時(shí)光,上天注定你在茫茫人海中相遇,又讓我們?cè)谕话啵蠋熡肿屛覀冏谝黄,這不是緣份是什么呢?我們既是好同桌又是好朋友。這不是緣份是什么呢?
如果我是鮮花,那你就是清澈的泉水,無(wú)私地奉獻(xiàn)出自己來(lái)滋養(yǎng)鮮花,因?yàn)榛ê退亲詈玫呐笥。如果我是蝴蝶那你就是芳香撲鼻的鮮花,無(wú)私地為蝴蝶奉獻(xiàn)出自己的花粉,因?yàn)楹c鮮花是最好的朋友……種種前因后果讓我們成為了好朋友,我們應(yīng)該珍惜這種緣分,以前我沒(méi)有注意你,珍惜你,現(xiàn)在快畢業(yè)了,我們即將分離我才明白過(guò)來(lái)你才是我最好的朋友。在六年級(jí)緊張的學(xué)習(xí)生活中,我的心中不知不覺(jué)地多了份眷戀。眷戀你我曾經(jīng)在一起歡樂(lè)的美好時(shí)光,以及對(duì)你依依不舍的眷戀之情。畢競(jìng)我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)了六年終身難忘的快樂(lè)時(shí)光。相互之間總會(huì)有那么一種感情,如今你我就要畢業(yè)了,即將各奔一方,也不知道何時(shí)才能夠再次見(jiàn)面,也許待我們?cè)俅我?jiàn)面時(shí),我們互相都不認(rèn)識(shí),但那份依依不舍之情總會(huì)不禁涌上心頭。我想你的心里此時(shí)也一定是這樣想的吧!
回想起我們過(guò)去曾經(jīng)度過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一種酸酸的感覺(jué)涌上了鼻尖。我們?cè)?jīng)一起歡樂(lè)過(guò),一起傷心過(guò),也曾吵過(guò)架,但也和好了。這一切的一切都?xì)v歷在目,就仿佛昨天發(fā)生的事情,如今我們?cè)谝黄疬剩的時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)又轉(zhuǎn)眼即逝,說(shuō)短又還有半年多,我們現(xiàn)在所能做的就是珍惜所有我們剩下來(lái)的時(shí)光。以前我只敢在心里默默地說(shuō)汪子卿是我最好的朋友。今天,在這里我想大聲地對(duì)你說(shuō):“汪子卿永遠(yuǎn)都是我最好的朋友。”
畢業(yè)即將來(lái)臨,我們倆的感情也越來(lái)越深,我不想再說(shuō)什么,只能默默地企盼時(shí)間能夠停留在這一秒,那么我們就可以永遠(yuǎn)在一起了。
有關(guān)同桌作文8
今天,是我的同桌苑晨宇,最倒霉的一天,也是笑料百出的一天。說(shuō)到笑料百出,我不得不提到他上午干的那件大溴事……
今天上午第二節(jié)課是語(yǔ)文課,老師在黑板上寫(xiě)板書(shū),我們抄筆記,我同桌的位置比較偏,當(dāng)他正歪著身子抄筆記時(shí),只聽(tīng)“咣”的一聲,我只覺(jué)得有東西掉下去了,一扭頭,哇!我的同桌正四腳朝天的躺在地上,一副毫不知情,痛苦無(wú)奈的表情掛在他臉上,讓人看了忍不住噴飯,笑的前仰后合。我立即報(bào)告老師:“老師,凳子,壞啦!”此句一出,班級(jí)頓時(shí)“笑聲鼎沸”嘻嘻哈哈的聲音把5。6班塞得滿滿的,讓人想起來(lái)就會(huì)笑上好一陣,跟吃了笑藥似的。唉,可憐的同桌,誰(shuí)讓你長(zhǎng)這么胖呢?嘻嘻……
第二件笑料是在是中午睡醒之后……
打了起床鈴,我來(lái)到座位上,看到了昏昏欲睡的同桌,便說(shuō):“現(xiàn)在正選合唱隊(duì)員呢,你原來(lái)不是運(yùn)河橋的指揮嘛,于是乎,班委會(huì)就把你選上了,怎么樣,光榮吧,記住,你可是代表5。6班,爭(zhēng)氣哦!”同桌的嘴張得能放下一個(gè)大西瓜,然后,便把臉貼在桌子上,雙手使勁敲著桌子,嘴里還發(fā)出像嬰兒般的哭聲,一邊哭一邊說(shuō):“哇哇,千萬(wàn)別選我啊,老師,哇……”我看著他苦笑——老大,不至于抓狂到這種地步吧!第三件笑料發(fā)生在音樂(lè)課上……音樂(lè)課上,老師要選指揮,有點(diǎn)音樂(lè)細(xì)胞的同桌被同學(xué)們“拖”了上去,剛開(kāi)始還可以,后來(lái)同桌說(shuō)了聲布滿顫音的“走“臺(tái)下就有人在小聲的笑,再后來(lái),他的眉毛變成了8:20時(shí)的指針,眼,鼻子,嘴抽成了一個(gè)疙瘩(有點(diǎn)夸張),小腿發(fā)抖,使我不得不再次狂笑,指揮結(jié)束,同桌博得了零星掌聲,(都是他的死黨鼓得掌)老師宣布:“以后,苑晨宇,和陳一帆,一起指揮吧!”
這本是件好事,我原以為他會(huì)得意忘形,誰(shuí)知,同桌又開(kāi)始中午的那套抓狂動(dòng)作,真讓人無(wú)奈,我都懷疑他以前是怎么當(dāng)全校指揮的,唉,我看沒(méi)戲……這就是我倒霉同桌的一天,夠“衰”吧!
有關(guān)同桌作文9
同桌是指使用同一張桌子或在相鄰座位上課的兩個(gè)人之間的人際關(guān)系?此坪(jiǎn)單,卻包含著非常復(fù)雜的情感。
我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一段話:上課不認(rèn)真聽(tīng)講是你的錯(cuò),但是如果你回答不了老師的問(wèn)題,那就是同桌的錯(cuò)。所有被同桌幫助過(guò)的人當(dāng)然都會(huì)明白其中的奧妙,但同桌的好遠(yuǎn)不止于此。
記憶中至今記憶猶新的是我的小學(xué)同桌c,他很調(diào)皮,喜歡惡作劇,但是很聰明,數(shù)學(xué)也很好。我和他有很多相似之處。時(shí)間長(zhǎng)了,可以一個(gè)動(dòng)作一個(gè)眼神的了解對(duì)方的想法,和他分享很多秘密,更好的了解和理解對(duì)方。我偶爾踩他一腳,踢他一腳或者揍他一拳發(fā)泄,他也會(huì)時(shí)不時(shí)的捉弄我。
有一次我站起來(lái)和前排的同學(xué)討論問(wèn)題,他趁我不注意偷偷把我的椅子拿出來(lái),然后幸災(zāi)樂(lè)禍的等著看熱鬧?吹剿膲男退瑢W(xué)因?yàn)榕Ρ镄Χ澏兜募绨,我才明白他有什么餿主意,于是拿著課本敲他的頭,威脅又放縱,說(shuō),老實(shí)告訴我,你干了什么?啊哈,沒(méi)有,沒(méi)什么。見(jiàn)他左瞅瞅右瞧,一副做賊心虛的樣子,我剛想坐下和他理論,突然發(fā)現(xiàn)凳子不見(jiàn)了。你好,你!想當(dāng)眾愚弄我!但是他已經(jīng)逃出了教室。我還記得那天我們繞著操場(chǎng)跑了六七圈。
還有一次,我跟他比做數(shù)學(xué)題,他都做完了,我還是解不出來(lái)。他看著我,不明白這道題怎么做?嗯,你可以的。還是不行。馬上做!我拒絕承認(rèn),因?yàn)槲蚁胪旎孛孀。但他看到我嘴硬,才知道我根本沒(méi)想法,主動(dòng)提醒我,幫我解釋。
我很感謝我的同桌。也許他不是我進(jìn)新學(xué)校后遇到的第一個(gè)人,但他一定是在學(xué)校里和我接觸最多的人,是最了解我的秘密的人,是可以自由吐槽而不用擔(dān)心后果的人,是我生病時(shí)的仆人,是我抑郁時(shí)傾訴的人,是我覺(jué)得最可恨卻又深愛(ài)的人。
同桌當(dāng)然可以教會(huì)你很多道理,帶給你很多快樂(lè),帶給你最真誠(chéng)的同桌感覺(jué)。
有關(guān)同桌作文10
聽(tīng)著老狼用他那蒼桑厚重的嗓音吟唱著那首令人心酸的校園歌曲《同桌的你》,不知怎的只覺(jué)得倆眼眶濕濕的,腦海里又一次次的重現(xiàn)往昔的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
佛說(shuō)前世五百次的回眸,才換來(lái)今生的擦肩而過(guò)。我當(dāng)時(shí)聽(tīng)了這話,不懷好意的笑著拍了拍我同桌的肩膀,說(shuō):“嗨,你上輩子偷看了我?guī)状危F(xiàn)在才和我坐同桌的?”同桌一向不健談,只是轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái),朝我淡然一笑,又忙著寫(xiě)她的作業(yè)去了。不曾記得那是第幾次打擾她學(xué)習(xí)了,可她總是那樣泰然自若,仿佛天塌下來(lái)也與她無(wú)關(guān)。她是我坐過(guò)的最怪的一個(gè)同桌,也是我遇到過(guò)的最令我欽佩的人。
記得那次,因?yàn)榧彝サ淖児剩乐缓谜?qǐng)了一個(gè)星期的假去調(diào)解問(wèn)題。走的時(shí)候,她一如既往,沒(méi)有跟我說(shuō)一句話,依然是那種世外高人般的淡然處世,只給我留下了一個(gè)側(cè)面。我看不清她的表情,只是猛然發(fā)現(xiàn),原來(lái)她也很孤獨(dú)。我原以為各方面都優(yōu)秀得讓人嫉妒的她,因?yàn)楦甙敛挪辉敢饫砥渌瑢W(xué)的。在她的世界里沒(méi)有朋友,因?yàn)樗膊恍枰笥。?dāng)我們和老師一起游戲的時(shí)候,只有她一個(gè)人躲在角落里看書(shū);當(dāng)下課其他同學(xué)吵鬧時(shí),她卻靜靜的坐在那兒想自己的事。仿佛,她不屬于我們這個(gè)世界,只是個(gè)下凡來(lái)厲劫的天使,她太過(guò)純潔也太過(guò)無(wú)力助了。
那是在她走了一個(gè)星期后,卻還沒(méi)回來(lái)。我跑到老師那兒才打聽(tīng)到的。原來(lái),同桌有一個(gè)十分不幸的家庭:重病在身的母親,輟學(xué)在家的姐姐。還在上小學(xué)的弟弟。一家的重任全壓在深圳打工的父親身上。她之所以請(qǐng)假,是因?yàn)槟赣H病重,急需她回家照料。我這才想到,難怪同桌一年四季只穿校服。我一直以為是學(xué)校提倡,而同桌是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。所以,她這樣做不足為奇。當(dāng)時(shí),突然間,我又有些理解她了,頂著一頭快要全白的頭發(fā),每天一絲不茍的學(xué)習(xí)。她沒(méi)有任何參考書(shū),也從來(lái)不往家里帶一本書(shū)。我以為那是她天資聰慧,所以就省去了其他人該做的作業(yè)。明白事情真相以后,我竟為她的堅(jiān)強(qiáng)而感動(dòng)落淚。她是心里苦!可她從來(lái)沒(méi)有跟任何人提起,只是保持著自己的好成績(jī),像土豆一樣把根深深的插在土里,不斷地汲取養(yǎng)分,不斷的成長(zhǎng)……
同桌的你,一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的人。
有關(guān)同桌作文11
“咦,我的鏡子哪里去了?”
聽(tīng)聽(tīng),又是我那愛(ài)美同桌在四處尋找他的寶貝鏡子了!真拿他沒(méi)得整,誰(shuí)叫我是他同桌呢?唉,“苦命”的我只好放下飛馳的鋼筆,幫他找那面珍貴無(wú)比的鏡子啰。否則呀,我休想安寧!
順便給大家介紹一下我那同桌:他,姓譚,名滌非,一個(gè)白得讓美眉們自愧弗如的白面書(shū)生。他呀,居然比女生還愛(ài)漂亮!你瞧他,一天到晚“鏡”不離手,時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備照照他那英俊帥氣的芳容!
就因?yàn)樗麗?ài)照鏡子,還引發(fā)了不少趣事,鬧出了不少笑話呢。
有一天天氣格外晴朗,太陽(yáng)公公把世間萬(wàn)物都曬得懶洋洋的。我們正上體育課,由于運(yùn)動(dòng),大家的頭發(fā)都被汗浸濕了。自然,形象也破壞了不少。同學(xué)們都到樹(shù)蔭下歇息,偏偏我那同桌,還要和他的一幫鐵桿球友在籃球場(chǎng)上切磋球技。運(yùn)球,起跳,扣籃,身手不凡,好不火熱!
課后,同學(xué)們回到教室,我那同桌也不例外。
“哈哈……哈哈……”
只見(jiàn)他滿頭大汗,頭發(fā)成直立狀豎了起來(lái)。他大模大樣走到座位上,大家都禁不住笑出聲來(lái)。他呢?卻一本正經(jīng)地拿起他那寶貝鏡子,不時(shí)地?cái)[弄著他的頭發(fā)?谥羞念念有詞:
“看看,看看。我就是讓你們知道什么是帥哥,什么是酷!”
又轉(zhuǎn)向我,不緊不慢地說(shuō):“這——才是——帥呆!這——才是——酷斃……”
此時(shí),教思品的李老師已經(jīng)從后門走了進(jìn)來(lái)。我忙用胳膊拐他,要他別忙活了?伤琅f一幅事不關(guān)己的樣兒,仍然對(duì)著他的寶貝高談闊論:
“怎么說(shuō)你好!長(zhǎng)這么帥干嘛?老讓別人嫉妒!哎哎……”
老師已來(lái)到了他身后。
他發(fā)覺(jué)不對(duì)勁,猛地一轉(zhuǎn)身,慌得寶貝跌落在地。哪還有時(shí)間去理它?急忙將課本擺出來(lái),做預(yù)習(xí)狀。
“嘻嘻……”
我們瞧得他那精彩的表演,捂著肚子笑歪了!
如果你不認(rèn)識(shí)我那愛(ài)美同桌,沒(méi)關(guān)系。班級(jí)里那個(gè)常常照鏡子的,就是他,我的愛(ài)美同桌!
有關(guān)同桌作文12
王雷是我的同桌。他,圓圓的腦子,好像裝了馬達(dá),一直在動(dòng)。他的大眼睛總是轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,他很聰明。
王雷是我們班最活躍的人,愛(ài)做小科學(xué)實(shí)驗(yàn)。他的書(shū)柜是個(gè)小博物館:放大鏡、小火箭、指南針……應(yīng)有盡有。
一天,老師一宣布下課,他就從椅子上跳了起來(lái)。他拿出放大鏡,把陽(yáng)光集中在自己的紙上。紅豆大小的光斑被蒙住了眼睛,但他饒有興趣地看著它,小心翼翼地調(diào)整焦距。
“成功了!抽煙!”噪音嚇了周圍的學(xué)生一跳。王雷高高舉起冒煙的紙,跳啊跳,眼睛圓圓的,嘴巴合不攏。這就像發(fā)現(xiàn)了“新世界”。這時(shí),他突然皺起眉頭,來(lái)回轉(zhuǎn)動(dòng)眼睛,拿出一支筆,把紙涂黑三次,五除二。我問(wèn)他在干嘛,他說(shuō):“試試黑的是不是容易吸熱!彼^續(xù)用放大鏡收集陽(yáng)光,不一會(huì)兒,紙“吱吱”地吱吱作響,一股難聞的氣味撲面而來(lái),幾乎燒焦了。
正在這時(shí),上課鈴響了。他很快把放大鏡塞進(jìn)了書(shū)盒。
前幾天,我不知道他從哪里弄來(lái)了很多蠶種,F(xiàn)在,他很開(kāi)心。小蠶一出生,他就像照顧女孩一樣照顧它。星期天,他拿著一個(gè)塑料袋,到處尋找桑葉。
上個(gè)月,我在他的書(shū)柜里發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)東西——一個(gè)精致的小蒸汽機(jī)。我問(wèn)他:“這東西是誰(shuí)做的?”
“我做到了。”
以前我一直覺(jué)得他很調(diào)皮,沒(méi)想到他有這個(gè)能力。
“你這臺(tái)蒸汽機(jī)怎么和書(shū)上說(shuō)的不一樣?能不能轉(zhuǎn)?”
“當(dāng)然。”他幸災(zāi)樂(lè)禍。“你不信,我們?cè)囋嚒!?/p>
他把蒸汽機(jī)裝滿水,放在爐子上,然后信心十足地站在那里等著,嘴里哼著小曲,腳下有節(jié)奏地跳動(dòng)著。
蒸汽機(jī)噴出白色氣體,輪盤開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)。轉(zhuǎn)得那么快,那么穩(wěn)。他在一旁咧嘴一笑:“怎么,我的大作還轉(zhuǎn)不動(dòng)了?”
他完全被科學(xué)實(shí)驗(yàn)迷住了,沉浸在科學(xué)知識(shí)的海洋中。
我為有這樣的同桌而驕傲。
有關(guān)同桌作文13
初二并不是可愛(ài)的,但初二的年齡卻是可愛(ài)的。十四歲,一個(gè)讓小孩們所期待,大人們所懷念的年齡。不僅僅是年齡的迷人,更突出地表現(xiàn)在學(xué)習(xí)生活中的角角落落里。這些不僅塑造了你的人生觀、價(jià)值觀,還為你搭建了即將走向社會(huì)的橋梁,讓你熟悉生活,熟悉社會(huì),熟悉人生。
無(wú)論遇到什么人,什么事,我認(rèn)為人對(duì)待這些的態(tài)度無(wú)非是喜或怒或悲或樂(lè)。
東,是我的同桌。說(shuō)實(shí)話,她其實(shí)蠻不講理的,我每天都要被種種瑣事而煩惱,每天不是被氣得胃疼就是肝痛。但她的確挺可愛(ài)的,可愛(ài)得到了極端,充滿著朝氣,陽(yáng)光燦爛,青春煥發(fā)。她還非常喜歡電視劇《心網(wǎng)》中的女主人公“小飛俠”,一個(gè)俠客勇者的形象卻在劇末給觀眾留下了深刻的印象。當(dāng)然,她每次給我?guī)?lái)的感覺(jué)也是很快樂(lè)的,就跟“小飛俠”一樣。她十分愛(ài)笑,她常說(shuō)“笑是人的資本,有這資本,干嘛不笑!彼看涡Χ寄苈冻鰩最w大門牙,這也是她最顯著的特征了。
西,從開(kāi)學(xué)至今一直是我的好朋友。雖說(shuō)是好朋友,但也常難免發(fā)生摩擦。前不久,我倆又發(fā)生了點(diǎn)兒矛盾,而且他還說(shuō)了一句極為傷人的話“咱倆絕交”;蛟S他說(shuō)話時(shí)的語(yǔ)氣太過(guò)于嚴(yán)肅,認(rèn)真,我相信了!敖^交就絕交,沒(méi)你好像我就再?zèng)]有朋友似的”,當(dāng)時(shí)自己心里確實(shí)存在著這樣一種想法。我這個(gè)人挺容易地就把表情掛在了臉上,一下午都悶悶不樂(lè)。突然,我在一瞬間突然覺(jué)得自己又何必這樣呢,畢竟是自己的好朋友,哪能他慪氣,我也跟著慪氣呢!俗話說(shuō)得好“退一步,海闊天空”。于是我就向他道了歉,說(shuō)自己今天確實(shí)也有一點(diǎn)兒激動(dòng),請(qǐng)他原諒。他也十分懊悔,也向我道了歉。就這樣,朋友間的一場(chǎng)誤會(huì)握手言和。
一東一西,這兩個(gè)東西為我在十四歲的壓軸戲中鋪墊了最真摯,最貴重的東西。告訴你們,在我十四歲的記憶中,永遠(yuǎn)有個(gè)位置留給最可愛(ài)最美麗的你們。
有關(guān)同桌作文14
我已經(jīng)小學(xué)六年級(jí)了,在這六年級(jí),我生活在這個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的班級(jí)中,結(jié)識(shí)了許多各有長(zhǎng)處的同學(xué),但有一個(gè)同學(xué)一直令我難忘。
他叫沙奕丞,他長(zhǎng)得胖胖的,高高的。一個(gè)大腦袋里成天想著作業(yè),一對(duì)有神的眼睛在探索著。別看他長(zhǎng)成那樣“不好惹”,只要多和他交流,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),他是一個(gè)幽默,聰明,可愛(ài)的同學(xué)。不過(guò),他也是有一些缺點(diǎn)的,他特別喜歡寫(xiě)作業(yè),每一分,每一秒都會(huì)抓緊寫(xiě)作業(yè),這個(gè)雖然是不錯(cuò)的習(xí)慣,但有時(shí)不該寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候他也寫(xiě)作業(yè),所以經(jīng)常被老師批評(píng)呢!你翻開(kāi)他的書(shū),基本上都是草稿(數(shù)學(xué)),這就證明這是他的書(shū)。他的字非常漂亮,可以說(shuō)是龍飛鳳舞,老師一看就知道是他的字了。
俗話說(shuō),“三人行,必有我?guī)熝伞,每個(gè)人都有值得學(xué)習(xí)的特點(diǎn),可……沙奕丞的一個(gè)特點(diǎn)非常奇怪哦!我舉例說(shuō)明吧:
一天,沙奕丞給我看了一個(gè)很難的方程(是什么我也忘了,反正特難,以我現(xiàn)在的水平,怎么樣也解不出來(lái)),我也沒(méi)怎么理。后來(lái),老師在問(wèn)我們的一天收獲時(shí),趙子加說(shuō):“今天沙奕丞給我看了一個(gè)很難的方程,我一點(diǎn)也不會(huì)解,但他比劃了一下就解出來(lái)了,所以我給他起了一個(gè)外號(hào),“方程小王子”!壁w子加雖然說(shuō)他是方程小王子,但我們都叫他“方程大胖子”,聽(tīng)著挺有趣的。這只是冰山一角,他做方程的技術(shù)在我們班可是名列前茅,什么解法他都精通呢!
還有一次哦,數(shù)學(xué)卷子的成績(jī)出來(lái)了,大部分同學(xué)都對(duì)自己的分?jǐn)?shù)挺滿意的,我也不例外。突然,沙奕丞跑過(guò)來(lái),說(shuō):“這題怎么做呀?”我看了一下,這道題是:一段繩子,減去四分之一,還剩四分之三米,哪段長(zhǎng)?“這個(gè)題目很簡(jiǎn)單的,我們不要看米,它減去了四分之一,自然就還剩四分之三,那就是第二段長(zhǎng)了”我講了后他還是不懂,于是,我又深一步地講解,甚至畫(huà)了圖,他才弄明白了。
看到這里,你應(yīng)該知道他的特點(diǎn)是什么了吧,那就是,腦袋只會(huì)彎著走,不會(huì)直著走;只會(huì)RTLT(右轉(zhuǎn)左轉(zhuǎn)),不會(huì)FDBK(前進(jìn)后退)。不過(guò),我認(rèn)為他愛(ài)探索的精神可以使他成功,大家也要多探索,才可以成為成功者。
有關(guān)同桌作文15
友誼如一盞燈,照亮你的心靈。友誼如指路人,在你茫然的時(shí)候,指引著你前進(jìn)。友誼如一朵鮮花,芳香我們的心靈。友誼如……朋友給我無(wú)數(shù)的信心和快樂(lè)!
他,濃濃的眉毛下襯托著一雙炯炯有神的眼睛,高高的鼻子,圓圓的臉蛋上,有時(shí)調(diào)皮中帶著可愛(ài),有時(shí)頑皮的令人討厭。這就是我那性格多變的同桌--楊辰榆。我和楊辰榆已經(jīng)當(dāng)了兩年多的同桌了,我們兩個(gè)一起討論難題、作業(yè)……
上課時(shí),老師讓我們齊讀課文時(shí),這就不一定了。高興時(shí),就用他的“超聲波”朗讀;不高興時(shí),他就不讀,捧著書(shū)本坐在那里濫竽充數(shù),這可都逃不過(guò)我的千里眼和順風(fēng)耳。下課了,他便恢復(fù)了男孩子應(yīng)有的性格,嬉戲、打鬧是他最愛(ài)的課間活動(dòng)?墒巧险n鈴聲一響,他就又被施了魔法,變成了“紙老虎”。如果老師還沒(méi)來(lái),他便會(huì)擺個(gè)“poss”干個(gè)什么的,把我們引得哄堂大笑。
他可是我們班的“逗逗星”每次班上誰(shuí)不高興時(shí),他都會(huì)做一些搞笑的動(dòng)作把大家逗得哭笑不得。記得有一次,炎炎夏日下,在上體育課的時(shí)候,顏老師看我們打鈴了還沒(méi)有排好隊(duì),就罰我們圍著1號(hào)場(chǎng)地跑6、7圈。大家一聽(tīng),就炸了鍋:“憑什么?憑什么”磨磨蹭蹭的跑了起來(lái),楊辰榆看大家不高興就跑著跑著突然擺出了一個(gè)沖刺的動(dòng)作,圍著1號(hào)場(chǎng)地猛地跑了起來(lái),像一條奔騰不息的小河,在山水間不停的奔跑著,把悶悶不樂(lè)的全班逗得哈哈大笑!
不過(guò)我的同桌也有令我生氣的地方,當(dāng)我認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)時(shí),他總是使一些小伎倆來(lái)引起我的注意。不停地?fù)u晃桌子,讓我寫(xiě)不成字。當(dāng)我請(qǐng)他停止這種惡作劇時(shí),他還趾高氣揚(yáng)地反咬我一口(衣服)真希望我的同桌能改掉這個(gè)令人討厭的毛病。
如果,你能把這一點(diǎn)兒改一改,那你就是一個(gè)“人見(jiàn)人愛(ài)、花見(jiàn)花開(kāi)的好同桌啦!”嘻嘻!