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描寫同桌作文

時間:2021-11-18 13:15:26 同桌 我要投稿

【熱門】描寫同桌作文九篇

  在平日的學習、工作和生活里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的描寫同桌作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【熱門】描寫同桌作文九篇

描寫同桌作文 篇1

  一張胖乎乎的臉,一雙大眼睛,常常面帶微笑的她---是我的同桌。

  在她當我同桌的第一天起,我就欺負她,只覺得她是丑八怪,但是她總是不會生氣,一時間我也搞不懂,但是隨著時間的流動,我覺得自己錯了。

  記得幾個月前,我在很多人的面前批評了她,但她并沒有責備我。當我知道她的命運時,我十分的后悔。

  我的同桌出過車禍,她每當遇到困難時總是安慰自己,大難不死必有后福。她的媽媽和爸爸從不在乎她,每天通常都是她做飯。她的成績十分的好,而她的家人并沒有感到自豪,只是一味的批評。

  在面對每次侮辱她的場景時,我覺得自己錯了。她的包容讓我吃驚,當她告訴我為什么時,我驚訝極了---她從來都沒有朋友。是因為她長得并不漂亮。頓時,我明白了一個人的美,并不只是外表美,而是內(nèi)心美。

  同桌我們永遠都是最好的朋友。

描寫同桌作文 篇2

  她,是我的同桌,也是我們班鼎鼎有名的“假小子”。

  她名叫童馨,是個幽默正直、樂于助人的小姑娘。她有著一頭烏黑秀麗的短發(fā),所以班里人都叫她“假小子”。她還有一個平平的劉海,在劉海下邊藏著一對深深的眉毛。她那彈珠似的眼睛非常漂亮。她還有個有點翹的鼻子和櫻桃似的嘴巴。

  先說她那次樂于助人的光榮“英勇”事跡吧!記得有一次,我們班的“淘氣鬼”在陳基昂的位子上“騷擾”陳同學,我的“假小子”同桌看不過去,便拔刀相助,用古代人說話的方式嚴肅地對“淘氣鬼”說:“汝為何騷擾陳基昂?”“淘氣鬼”好像有點害怕了,就用顫抖的語氣回答:“沒沒、沒……沒有!”說完就灰溜溜地坐回了自己的位子上。童馨做完“任務”也回到了位子上。她剛一坐下來,就興沖沖地對我說:“你看,禮瑋,我的樂于助人事件又加了一份哦!”我對她笑了笑,沒有回答她。

  接下來說一下她的幽默吧!記得有一天,我們在學習語文書上第23課。當我們學到“晝出耘田夜績麻”的時候,同桌便立刻做出耘田和績麻的樣子。她手上做出變化多端的動作,臉上卻不動聲色。我看了她的樣子,忍不住哈哈大笑起來。

  這就是我的同桌,一個樂于助人而又幽默的“假小子”同桌。

描寫同桌作文 篇3

  終于換同桌了,我的內(nèi)心異常興奮,可一聽到新同桌的名字,我不禁背部發(fā)涼,“毛骨悚然”,四肢無力。她就是徐曉。

  說起徐曉,她可是我們班赫赫有名的“四大金剛”之一呢!這不,和她才做同桌第一天,就受到了她的“折磨”。

  上課時,大家正在寫作業(yè),忽然她對我說:“超線!蔽乙豢措x中心線還有二、三厘米的距離,便沒有理她,于是一場激烈的“男女PK地道戰(zhàn)”開始了。

  只見她裝著正在認真寫作業(yè),暗地里卻又是罵又是踢。起初,我還能招架幾招,可不一會兒,我就擋不住,于是我的“城堡”被攻破了。

  我心里十分不爽,正要發(fā)作,但是轉(zhuǎn)念一想,我好不容易才換新同桌,還是先讓讓她吧!更何況,她還有許多優(yōu)點呢!

  她很十分大方,有一次,我的圓珠筆放在家里忘記帶了,于是就向同桌借,徐曉二話沒說,就把筆借給了我。我深有感觸,如果是從前的同桌,一定又會糾纏很久的,向我要什么保險費、利息、圓珠筆借用費,居然還要打借條,這樣子一折騰,可能到下課筆都借不來。這樣不僅耽誤了時間,也耽誤了功課。

  這就是我又暴力又大方、樂于助人的新同桌,和舊同桌相比之下還是新同桌好,我相信我一定能和新同桌友好相處的。

描寫同桌作文 篇4

  9月是一個開學季,嶄新的學期,嶄新的校園,嶄新的教室,還有一個嶄新的同桌。

  機緣巧合下,小志成為了我的同桌。小志是班里有名的“小霸王”,好些人都領略過他的霸道。平常,我都是敬而遠之?墒沁@次,我想避開他也不行了。于是只能近距離地感受他的種種“惡行”了:上課在課桌底下看課外書、講空話,罵人、打人,老師在上面講課,他就在下面偷偷地做起課堂作業(yè)來……

  最讓我受不了的是他上課在課桌底下玩魔方。記得那一次,我們正在上英語課——英語課是小志不喜歡的科目,小志就拿著魔方在課桌底下轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。我瞄了一眼小志,只見他緊鎖著眉頭,把魔方左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),也轉(zhuǎn)不出什么個之所以然來。過了一會兒,我又去看了一眼,只見他的魔方上出現(xiàn)了一個藍色的十字。左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)……竟然被他轉(zhuǎn)完整了一面,他緊鎖的眉頭霎時疏散開來,只見他輕聲地對我說:“看!我轉(zhuǎn)好了一面!”還非要讓我看過,他才滿意。我禮貌性地提醒他不要講空話了,誰知他并不領情,還很兇地說:“關你什么事啦!”我本以為他終究會放下那個他視為珍寶的魔方,也就不去搭理他了。接下來,更令我瞠目結舌的事發(fā)生了:小志竟然把他的魔方拆了,干脆拼起魔方來了。隨即,在我耳邊傳來“噔咯,噔咯……”的聲響,擾得我一節(jié)課不得安生。

  人無完人,當然,小志也是有優(yōu)點的,他最大的一個優(yōu)點就是大方。我的作文不是很好,他不但主動教我寫作文的好方法,還借我看他寫的作文……

  有時就像是我的朋友,時時刻刻讓我開心;有時也是我最恨的“敵人”,這就是我的新同桌。

描寫同桌作文 篇5

  我的同桌是被我班公認的“智障”,可偏偏他不是智障,他的成績優(yōu)秀,班上的同學都痛恨為何憑他那般智商也能進我們的優(yōu)秀班。

  我的同桌,他是個愛打小報告的人,就連同z報告,每次我們都是因為他而被老師痛罵一頓。他也很愛哭,明明是他惹事在先,老師卻因他哭而責罵我們不對。總之,同學們都很恨他,更恨他那智障的姿勢。

  我們班的大哥大——小佑,終于被惹火了。小佑屢次因他而被老師責罵,甚至是見校長,他生氣極了。于是,他下令說:“誰要是和他為敵,就是我的朋友;可誰要是和他要好,那就是我的敵人!” 小佑的“小弟”眾多,不是我們?nèi)堑闷鸬摹P∮拥哪蔷湓捯粋魇,十傳百,這個消息眾人皆知,大家都知道,與小佑要好,好處多如牛毛;與小佑為敵,日子會一天比一天還難過。同學們只好選擇與“智障”為敵,而我......好猶豫。

  老師因“智障”在班上不認真聽課,自言自語,所以把他派來我旁邊。老師對我說了一句:“身為班長,我希望你會好好保護他! 我被老師的這句話震驚了,保......保護他?那不就是要與小佑為敵嗎?我忽然把視線轉(zhuǎn)向了小佑?墒......我是班長,班長本來就是要維持班上的次序,保護弱小,不是嗎?于是,我把視線轉(zhuǎn)回老師,對著老師笑著說:“老師,我會的!

  下課時,小佑懷著認真的心態(tài)問著我:“你該不會是要與我為敵吧?” 我心想,為了他與小佑為敵,他不值得了?墒菂s有想到我對老師說的話...... 我嘗試避開話題,可是小佑還是轉(zhuǎn)回了話題,說:“你究竟是我的朋友還是我的敵人?” 怎么辦,該如何回答...當時的我急得如熱鍋上的螞蟻。猶豫了很久,終于有個答案了!拔覜Q定了,我要保護他!” 我鼓起勇氣說著!昂茫页扇,從今以后,你不再是我的朋友了!” 他氣沖沖地往別處走去。

  這樣做,究竟是對是錯,我在教室里,第一次不認真聽課,腦袋正思考著這個問題。我把視線轉(zhuǎn)向我的同桌——“智障”。腦海里不知怎么回事,有著許多同桌幫助我的畫面。我在辦公室搬書時,書本掉落滿地,是他幫我撿的;我心愛的鉛筆不見了,是他還留在教室里,幫著我找到鉛筆才肯放學回家去......他幫了我好多好多的事情,可卻被我認為是他心甘情愿的,甚至還認為他愛管閑事。忽然,同桌把視線轉(zhuǎn)向我,用手在我眼前揮來揮去,腦里的畫面也因此而消逝。我小聲的他說:“謝謝你,你人真好! 他也許被我的那一句話震驚了吧,不知怎么回事,對我說的話不聞不問,像是知道了些什么。

描寫同桌作文 篇6

  今天,我就給你們講講我的那一個性格古怪的同桌,還等什么,快來聽一聽吧。

  我的同桌,那簡直就是一個奇葩,他的性格分別為三種,第一種是奇葩型,第二種是冷淡型,第三種是裝酷型,也是最后一種。下面我給大家分別介紹一下他的這些性格在什么時候才會出現(xiàn)。第一種奇葩型,總是在他常常想不到的事里露出奇葩的表情,總在我覺的煩惱的時候他都會露出奇葩的表情,我來掩飾一下她奇葩時的話:哎呀呀呀呀呀呀呀呀呀呀呀,這是什么表情啊,挺厲害呀!第二種是冷淡型,總是在上課的時候露出,當然,他是在模仿班長。但是班長愛回答問題,我同桌不愛回答問題。好的,那么下面就是最后一種的表情:裝酷型。說到裝酷型我就想笑了,因為他一天換一次衣服,但在星期六和星期天他兩天都不換衣服,我問他為什么,但是他回答這說:因為星期一到星期五都在上學有人看我,而星期六和星期天都放假,又沒人看我,所以星期六星期天我想怎么樣就怎么樣,反正又沒人管著我,我愛咋咋地。聽了這句話我無語了。

  或許你們也有像我這樣的奇葩同桌,要是你們沒有,我的也可以送給你啊,我的奇葩同桌很奇葩吧,哈哈哈,再見啦。

描寫同桌作文 篇7

  在我們班上,“搗蛋鬼”比比皆是,小爵,就是他們的“杰出代表”。如果舉行一次搗蛋鬼比賽,那小爵定能穩(wěn)摘桂冠。小爵!只要一聽到這個名字,女生們必會轉(zhuǎn)身就走,遠遠地避著他,男生們則摩拳擦掌準備“戰(zhàn)斗”了。

  小爵有著高挑的個子,圓圓的腦袋,白皙的皮膚,一對粗粗的眉毛下面,一雙秀美的眼睛上似乎總蒙著一層淡淡的憂傷,每每的看見他,他總是在寫著作業(yè),或者是發(fā)呆,沒有人知道他在想什么。而那張愛說愛笑的嘴巴又讓那些想把他定義為文靜性格的人猶豫了,他一到下課就喋喋不休地說個沒完沒了,好像一位絮絮叨叨的老人家,想讓他安靜下來可是件不容易的事情,因此我們都習慣性地叫他“老陳”?扇绻闵钊氲亓私馑銜l(fā)現(xiàn)他是一個喜歡標新立異、獨樹一幟,有著奇思妙想的人,有時候他的想法真讓人匪夷所思。

  “老陳”酷愛武俠科幻,每天他都會給我講一些脫離現(xiàn)實的故事,并且還要用他那些獨創(chuàng)的武功招式和我“過招”,真讓我哭笑不得,但瞧他那認真的勁兒,和出拳的動作,還真敬業(yè)得像一個少年游俠。有一次出去公園玩,“老陳”東摸摸,西看看,北跑跑,南竄竄,快活得像一只毛手毛腳的猴兒,一眨眼就不見了蹤影。最終,他在一個功夫熊貓面前“現(xiàn)身”了。只見他甕聲甕氣地模仿熊貓說話:“嘿!那小子,敢跟我過招嗎?”你看他聳著眉毛,一臉的不屑。說完,他往前跨了一大步,面對熊貓,迅速擺著一個準備打架的姿勢,手一擦鼻子,說道:“呔,你這熊貓,竟敢瞧不起俺?看招!”說著,往熊貓身上一推,說時遲,那時快,“老陳”剛跨出那“神圣”的`一步,腳底一滑,便摔了個狗啃泥。一位堂堂的“武林大俠”怎能出丑?他連忙擦擦衣服,撣撣灰塵,長嘆了一口氣,背著手“揚長而去”。而在一旁的我早已笑得上氣不接下氣。

  “老陳”還有一個形影不離的閨蜜,那就是——書。書簡直就是他的寶貝,他時時刻刻都和書在一塊兒,據(jù)說,他上廁所拿著書,吃飯抱著書,睡覺前也要看一會兒書……就因為這樣,他掌握的知識也比我們多,記得有一次參加一個活動,他有問必答,而且頭頭是道,讓我們目瞪口呆,真是不可思議。俗話說“讀書破萬卷,下筆如有神”, 他就是典型寫照。

  每次體活課,他總是一個人孤獨地在教學樓中轉(zhuǎn)悠,誰也不知道他在干什么、想什么,包括我——他最要好的同桌。

描寫同桌作文 篇8

  我的同桌他的皮膚有點白,他的頭圓圓的就像皮球,耳朵有點尖,鼻子有點翹,他數(shù)學好語文偏科我呢數(shù)學偏科,就這樣老師把我們排到了一塊了我說說他吧,他叫鄒雷明。

  有一天數(shù)學考試,我寫到了第七題解決問題,我發(fā)現(xiàn)這題很難,我就想到我的同桌鄒雷明,當我抄的時候,他已經(jīng)寫完交給了老師,我該怎么辦呢?我就胡思亂想的寫了下來,也交了上去。下課了我和他交流我說:”我的數(shù)學肯定不及格。“鄒雷明說:”我對考100分很有信心。“當試卷發(fā)下來的時候我一看我居然才考了75分,他考了99分。

  過了一個星期開始考語文試卷,我一看這題也太簡單了吧,我一個分鐘寫到了閱讀題我,他才寫的第一題,我的都寫完了交給了老師。

  我們倆真是相配啊,慢慢的我們成了超級朋友。

描寫同桌作文 篇9

  我有個酷愛看書的同桌——李巖。李巖可真是個可愛的小男孩,他的奇聞趣事呀,講個三天三夜也講不完。

  李巖,一雙大大的眼睛,那眼珠子呀,黑黑的,感覺水靈靈的。李巖的皮膚“白而透亮”,要是長在女孩的臉上,可真是美若天仙呀!說說李巖的嘴巴吧,嘴紅紅的,亮亮的,嘴巴可真是小巧,看他長的這張“櫻桃嘴”,真是太可愛了。他的眼鏡是褐色的,說他的眼睛為什么會近視呢?我也不知道。當他說話時,喉嚨是沙啞的,這使人留下了深刻的印象,陌生人只要和他見一面,他的形象就烙在了腦海里。

  當我第一次和他做同桌時,就覺得李巖是個聰明的孩子。一次,上品德課時,金老師正在講行為習慣的事,李巖卻偷偷摸摸把品德書拿出來,居然看得津津有味,金老師眼睛瞪得燈籠般大,李巖居然毫無察覺。這說明他有多少愛看書。又有一次,李巖隨手在書架上拿了本書,埋著頭,把這書看得有滋有味,就連上課了也不肯拿下來。不過,那本書你一看便宜知,居然是本《公主童話》,這使我目瞪口呆,大門牙都要掉下來了。連女孩子看的書李巖都愛看。

  李巖還有個習慣,他上課發(fā)言時總喜歡指手畫腳。每次,當他描述一樣東西時,很喜歡用手勾勒出它的形狀,這是眾所周知的。

  雖說,李巖平時愛看書,但是他還是個愛哭鼻子的孩子。一次,只是別人和他玩游戲時,李巖輸了。他便眼淚汪汪,兩行清淚慢慢流下來,哇哇大哭起來,任憑誰怎么安慰,也不肯停止哭泣。哎呀,李巖你何時才能把這個毛病改改呢?當李巖講空話時,我便輕輕拍拍他。哪知下課,那每天聽見的哭聲又來了,吵得大家不得安寧,紛紛把耳朵悶住,誰也不愿聽見這要的哭聲呀!

  李巖是個愛看書的孩子,是個愛哭的孩子。李巖呀李巖,你是一個讓我又笑又哭的同桌。愿我們倆能成為最好的朋友,一起努力,一起進步吧!加油!

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