關(guān)于有趣同桌作文匯編9篇
在平平淡淡的日常中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的有趣同桌作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
有趣同桌作文 篇1
我的同桌是賈茜雅,她有一雙大大的眼睛,學(xué)校成績(jī)名列前茅,不過(guò)唯一美中不足的是她非常害羞,因而導(dǎo)致了有點(diǎn)結(jié)巴。她經(jīng)常給我?guī)?lái)快樂(lè),所以我非常喜歡她。
說(shuō)起同桌的事件,準(zhǔn)會(huì)讓你哈哈大笑。記得有一次,老師布置作業(yè),要我們寫(xiě)一篇簡(jiǎn)略作文,題目有兩種選擇,一:小小推銷(xiāo)員;二:××的自述,嘿!正好我們家剛買(mǎi)了一臺(tái)面包機(jī),我寫(xiě)面包機(jī)好了!第二天,老師讓念作文,我大聲的念出我寫(xiě)的面包機(jī),老師說(shuō)很棒,于是,老師把目光投向賈茜雅,“賈茜雅,你來(lái)念念你的作文。”賈茜雅羞羞答答地站起來(lái),“我有一個(gè)削筆器……一.……一,它非常漂亮……漂亮……嗯……很漂亮……”頓時(shí),同學(xué)們哈哈大笑起來(lái),“……削筆器很弱,千萬(wàn)不要弄壞了...額...,弄壞了就……就……就完了!薄肮蓖瑢W(xué)們又大笑起來(lái),這是什么作文?怎么最后結(jié)尾還完了?我哭笑不得,老師也無(wú)可奈何地說(shuō):“坐下吧,以后繼續(xù)努力。”賈茜雅騰地坐下,對(duì)著我,拍拍胸口,喘著粗氣說(shuō):“唉,高......高迎爽,可嚇?biāo)牢伊耍院竽憬涛覍?xiě)作文吧!”
同桌雖然害羞,但對(duì)待學(xué)習(xí)卻非常認(rèn)真,有一次,我讓她給我算一道數(shù)學(xué)題,過(guò)了一會(huì)兒,她說(shuō)“小高,這道題得數(shù)好像是35,不過(guò)我只做了兩遍,你再多演算幾遍吧!”唉,我真是服了她了,難道她做每道題都要演算“成千上萬(wàn)”遍嗎?怪不得每次成績(jī)她都比我好。
賈茜雅就是這么認(rèn)真、可笑、有趣、害羞,我們倆要永遠(yuǎn)做好朋友。
我的同桌真有趣 !
有趣同桌作文 篇2
同桌,是上課時(shí)睡覺(jué)時(shí)的“警衛(wèi)”,是生病時(shí)的“仆人”;是傷心時(shí)的“開(kāi)心果”,也是最激烈的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手……
他的嘴小小的,頭卻很大,瘦小的身軀十分不起眼,還時(shí)不時(shí)冒出幾句家鄉(xiāng)話,他就是我現(xiàn)在的同桌——“何師傅”。
“何師傅”的外號(hào)不是我們起的,是因?yàn)樗绺绯_@樣叫他,起初我不喜歡他,因?yàn)槲艺f(shuō)話有點(diǎn)“啰嗦”。還有著十分嚴(yán)重的“健忘癥”。一次上數(shù)學(xué)課,老師布置了作業(yè),他見(jiàn)我在作業(yè)本上標(biāo)記了下來(lái),也拿出筆記錄。可下課后,他又一驚一乍地問(wèn)道:“今天數(shù)學(xué)作業(yè)做哪啊?”當(dāng)我耐心地告訴他作業(yè)后,他還要神情激動(dòng)地感嘆一番:“要做這么多,怎么可能?”
他說(shuō)話有時(shí)吞吞吐吐的,而且口齒十分不清,一句話要咿咿呀呀老半天才能說(shuō)清楚,原來(lái)這一切都源于他的邵陽(yáng)方言。有時(shí)我索性不理睬他,他也接著說(shuō)他的,好像沒(méi)有看到我似的。
背起書(shū)來(lái),他的聲音最大,四周的人全在抱怨,我更是難受。背著背著就被他洪亮的“男高音”給打斷了,只好重背,給他提意見(jiàn),也是治標(biāo)不治本,下一次背書(shū)依然我行我素。
他將“以牙還牙”這個(gè)詞體現(xiàn)得淋漓盡致。如果你不小心碰了他?一下,他必定會(huì)回予你重頭一擊。有時(shí)候我們?nèi)淌懿涣怂膯,說(shuō)他一句,他便復(fù)制粘貼這句話,再在話前加上“你更”這二字,再回駁我。雖然這種反駁方式有些呆板,但絕對(duì)殺傷力十足。
雖說(shuō)我們兩個(gè)同桌還只有僅僅1個(gè)多月,可“競(jìng)爭(zhēng)”這玩意兒已經(jīng)潛移默化地出現(xiàn)在我們身上;寫(xiě)作業(yè)的速度要比,作業(yè)的等弟要比,甚至連同一本課外書(shū)的版本,出版社哪個(gè)好都要比……在這無(wú)盡的比賽中,我們也更加了解彼此,關(guān)系也由陌生轉(zhuǎn)化為熟悉。
英語(yǔ)是他的“死穴”,據(jù)說(shuō)他五年級(jí)才接觸英語(yǔ),這讓我萬(wàn)分驚訝。這樣的一個(gè)“英語(yǔ)白癡”對(duì)外教課可是恨之入骨。嘻嘻啊啊的一大堆英文他都是一頭霧水。因此,他要從頭開(kāi)始,英語(yǔ)功底還算扎實(shí)的我充當(dāng)起他的翻譯和老師。告訴他每個(gè)單詞的意思和發(fā)音。并告訴他外教老師的意圖,這樣下來(lái),一堂外教課他才勉強(qiáng)聽(tīng)懂。
互幫互助,他數(shù)學(xué)好,也當(dāng)起了我的數(shù)學(xué)分析師,告訴我每道題的方法與思路,幫我省了很大的力氣。
隨著時(shí)間的推移,與這樣一個(gè)有趣的同桌在一起共同競(jìng)爭(zhēng)、互助前行也是件十分享受、有意思的事情,F(xiàn)在的我,聽(tīng)不到“邵陽(yáng)話”還會(huì)到處找他呢!
有趣同桌作文 篇3
我的同桌——張思瑤,雖長(zhǎng)得胖乎乎的,卻是一位人見(jiàn)人愛(ài)的女孩。
張思瑤平時(shí)最擅長(zhǎng)上演各種表情包,是班中名副其實(shí)的“表情帝”,她常常會(huì)扮出各種好玩的表情,逗得我咯咯笑。
有一次自習(xí)課時(shí),我正無(wú)聊地東張西望,不經(jīng)意轉(zhuǎn)頭看向張思瑤。不料她也正朝我看呢!我倆目光一撞,我心中警鈴直響:不好,不好,快轉(zhuǎn)回來(lái),不然被她一逗,我肯定會(huì)憋不住笑,萬(wàn)一真笑出聲來(lái),豈不是毀了我在老師心中乖乖女、好學(xué)生的形象?墒牵瑏(lái)不及了,還沒(méi)等我調(diào)回目光,便已看見(jiàn)她的嘴翹成圓形喇叭口狀,兩眼睛瞪得比玻璃彈珠還圓,不可思議的是鼻子竟然也縮皺成圓球樣,再加上那肉乎乎的大圓臉。哈,那滑稽樣子!我趕緊用手捂住嘴,試圖掩飾我的笑意?蛇是來(lái)不及,我仿佛被點(diǎn)中了笑穴似的笑個(gè)不停,無(wú)奈只好死死摁住嘴巴,把頭都快埋到桌下去了。
再說(shuō)昨天晚托吧,我正為回家作業(yè)特別多而悶悶不樂(lè)。張思瑤突然拍拍我肩膀:“同桌,同桌!”我不耐煩地看過(guò)去:“干嘛?”她一句話也沒(méi)說(shuō),呲牙咧嘴地來(lái)了個(gè)跟猩猩一樣的表情,張著大嘴,皺著眉頭……“噗嗤!”我又被逗得捂嘴大笑。張思瑤卻直勾勾地看著我,笑瞇瞇地說(shuō):“高興點(diǎn)兒嘛!”
別看我的同桌古靈精怪,是個(gè)樂(lè)天派,可也有她最煩惱的事——背課文。每逢聽(tīng)到要背課文,她就像遇到了死對(duì)頭似的,一會(huì)兒咬牙切齒,一會(huì)兒愁眉苦臉。這不,她上次古詩(shī)考級(jí)沒(méi)通過(guò),這幾天在準(zhǔn)備補(bǔ)考呢!今天在張思瑤的懇求下,我答應(yīng)了陪她一起背古詩(shī)。整整一個(gè)午休,她背古詩(shī)的聲音就像唐三藏念經(jīng)似的,響徹在我耳邊。只見(jiàn)她站在我面前,時(shí)而眼神飄向右邊,微側(cè)著頭,口中支支吾吾好像在思考著下一句;時(shí)而又結(jié)結(jié)巴巴的重復(fù)同一個(gè)字,最終還是沒(méi)能背出下一句,只好朝我尷尬地笑笑;時(shí)而幾句詩(shī)背得一氣呵成,她便得瑟起來(lái),抬著下巴,咧著嘴,滿臉驕傲樣。終于,在我這個(gè)預(yù)考官前,她幾乎每次都能還算連貫地背下來(lái)了。她便雄糾糾氣昂昂地跑到老師的小助手那去過(guò)關(guān)了。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽(tīng)著她大聲背著,遇到她停頓時(shí)緊張極了。她卻不時(shí)向我挑一挑眉,倒似乎反過(guò)來(lái)在安慰我。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,張思瑤就凱旋而歸,我對(duì)她說(shuō):“你真棒!”那一刻我仿佛變成了她,居然感到了一份大大的驕傲!
我喜歡我的同桌張思瑤,她給我的生活添加了一抹明亮的'色彩!
有趣同桌作文 篇4
校園趣事豐富多彩,它們就像一串美麗的風(fēng)鈴,風(fēng)兒一吹,就“叮叮鐺鐺”地響個(gè)不停。
就說(shuō)一說(shuō)我的同桌高仁卓吧!他有時(shí)很幽默,又有時(shí)很小氣,有時(shí)他很大方,有時(shí)他很......
星期四上午上課的時(shí)候,全班同學(xué)都在認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)呂老師講課,只見(jiàn)高仁卓手里拿著一支水鋼筆,不知在本子上寫(xiě)什么,過(guò)了一會(huì)兒,他又把魔筆拿出來(lái),放在桌子上,不知在搞什么名堂。隨后,他的嘴角閃過(guò)一絲得意的笑容,好陰險(xiǎn)!我想:他又要搞什么惡作。窟@是上課呀!只見(jiàn)他拿著筆,往韓冰衣服上不知寫(xiě)什么,我湊過(guò)去一看,哦,我明白了!他準(zhǔn)備在韓冰衣服上寫(xiě)“我是豬”這三個(gè)字,他擺手不讓我給韓冰說(shuō),然后他又小心翼翼地拿起魔筆往韓冰衣服上擦。韓冰可能發(fā)覺(jué)自己身上有點(diǎn)不對(duì)勁,然后猛地轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),高仁卓迅速的把魔筆蓋上蓋,笑瞇瞇地對(duì)韓冰說(shuō):“嘻嘻,你是豬!”韓冰摸了摸自己后背,又看了看地上,以為高仁卓把貼在自己背上的紙條扔了,嚴(yán)厲的說(shuō):“你要是在敢往我背上寫(xiě)東西,信不信我一巴掌把你拍到墻上,摳都摳不下來(lái)!’’然后她轉(zhuǎn)過(guò)去繼續(xù)聽(tīng)課。高仁卓朝我吐了吐舌頭,他呢,就這樣逃過(guò)了一劫。
校園趣事就像一個(gè)五彩繽紛的調(diào)色盒,校園趣事就像一個(gè)百音盒,校園趣事就像一支筆,寫(xiě)滿了我們的心田。
有趣同桌作文 篇5
最近班上調(diào)整座位,小樂(lè)成了我的新同桌。說(shuō)起小樂(lè),他還真是有趣。
他個(gè)子很高,可能是因?yàn)樗亲闱蜿?duì)的隊(duì)員吧,平時(shí)也愛(ài)穿運(yùn)動(dòng)服。他有一雙明亮的大眼睛,嘴巴小,說(shuō)話的聲音也小,不像一般的男孩兒。最有意思的是他的眉毛中間還有一顆黑痣,這種模樣,還真是很“喜劇”啊。
他很容易相信人,人家說(shuō)什么他都不會(huì)懷疑。一天睡午覺(jué)的時(shí)候,老師說(shuō):“不想睡覺(jué)的人可以到前面來(lái)寫(xiě)作業(yè)。”我想睡覺(jué)時(shí)寬松點(diǎn),就假意對(duì)他說(shuō):“要不我們也到前面去寫(xiě)作業(yè)吧?”他說(shuō):“好啊!闭f(shuō)著就帶上凳子、書(shū)、作業(yè)本上前面去了。等他走了,我一個(gè)人在座位上躺下來(lái)睡覺(jué),感覺(jué)舒服多了。他在前面做了一會(huì)兒作業(yè),發(fā)現(xiàn)我沒(méi)去,不由自主地站了起來(lái)想看看我在干什么。沒(méi)想到不小心把文具盒碰掉在地上,發(fā)出清脆的響聲,這聲音在安靜的教室里特別刺耳,把老師也驚醒了。雖然老師沒(méi)說(shuō)什么,可還是把他嚇壞了,他趕緊趴在凳子上,連頭也不敢抬起來(lái)了。不過(guò)幸好老師沒(méi)批評(píng)他,要不他一定會(huì)跟我過(guò)不去的。
小樂(lè)的記性可真不敢恭維,實(shí)在是差極了。本來(lái)已經(jīng)因?yàn)樽鳂I(yè)沒(méi)按時(shí)完成被老師“罵”過(guò)很多回了,沒(méi)想到轉(zhuǎn)身又忘了。昨天老師把他叫到前面,讓他自己向同學(xué)們保證,一定要完成好作業(yè),可是今天一看到老師來(lái)改作業(yè),他才想起自己的作業(yè)又沒(méi)完成。他慌了神,緊張地對(duì)我說(shuō):“求求你了,幫我想個(gè)辦法,我的作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完!蔽沂怯趾脷庥趾眯Γ南耄骸坝心氵@樣的嗎?昨天才保證過(guò),今天又忘了。這樣做誰(shuí)幫得了你呀!
但是,小樂(lè)愛(ài)踢球,技藝也不錯(cuò)。去年全市校園足球聯(lián)賽,我們學(xué)校設(shè)了分賽場(chǎng),我們親眼看到了他在場(chǎng)上的表現(xiàn),有很多同學(xué)都為他豎起了大拇指。
有這樣一個(gè)有趣的同桌,其實(shí)也不錯(cuò)。
有趣同桌作文 篇6
暑假的第一次學(xué)寫(xiě)作排座位的方式與以往不同。
事情是這樣的:老師給我們布置了一個(gè)任務(wù),就是找自己的同桌,可這次找同桌與以往不同。首先老師發(fā)下一張小紙條,紙條上有一句詩(shī)歌或詞語(yǔ),與你配對(duì)的詩(shī)句或詞語(yǔ)就是你的同桌,比如:首都對(duì)北京;離離原上草,一歲一枯榮……我手中的詩(shī)句是“天外有天”。我原本以為我的同桌是女同學(xué),可找到時(shí)令我大吃一驚,是一位男同學(xué)!
我便開(kāi)始與他交流,我便問(wèn)他你叫什么名字呀?你是什么學(xué)校呀?一大堆問(wèn)題脫口而出,經(jīng)過(guò)我的了解,我得知他的名字叫葉利欽,是實(shí)驗(yàn)小學(xué)四(16)班的一名學(xué)生,他的興趣愛(ài)好是體育。經(jīng)過(guò)我們互相了解,老師便把我的同桌請(qǐng)了上去。我的同桌真是膽小如鼠呀,上臺(tái)講話那么輕,前面像順口溜一樣講出自己的班級(jí)、姓名、學(xué)校,叫我的時(shí)候好像沒(méi)了解夠一樣,結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)出我的名字就下去了,誰(shuí)叫他不怎么了解我呀!
在這次有趣的找同桌的活動(dòng),令我意義非凡,因?yàn)槲彝ㄟ^(guò)“天外有天”這句詩(shī)句,找到了一位新同桌。
有趣同桌作文 篇7
我在**學(xué)校三年級(jí)三班上課,我有一個(gè)有趣的同桌。
她今年10歲,她有一頭在太陽(yáng)的照射下有一些金黃的顏色的頭發(fā),還有一雙亮晶晶的大眼睛,一個(gè)比我大的腦袋,她四肢一點(diǎn)也不靈活,反而顯得非常笨拙。
我和她在一起三年,發(fā)生了許多有趣的事。
記得有一天下午,我們班排隊(duì)去餐廳吃晚飯,當(dāng)我們下到樓下時(shí),我們硬著頭皮擠了出去。我們走在路上,一個(gè)大姐姐也勉強(qiáng)地從那扇大門(mén)擠了出去。那個(gè)大姐姐不小心撞了我同桌一下,我的同桌也撞了她一下,那個(gè)大姐姐瞪了我同桌一眼,我的同桌也不甘示弱,她也瞪了那個(gè)姐姐一下,并且在那個(gè)姐姐走后,在她后面說(shuō)了幾句壞話,在那張牙舞爪的做了幾個(gè)動(dòng)作,我看她做的動(dòng)作像一只氣飛了的老母雞。
還有一次在科學(xué)課上,老師講完課了,她讓我們看書(shū)。我和同桌不想看,就把科學(xué)課上老師讓記筆記的本上的幾頁(yè)撕下來(lái),把它撕的非常的碎,一邊往我同桌的桌肚里塞,一邊說(shuō)著:“你呀你,你咋不聽(tīng)我的話呢?”這一節(jié)課下來(lái),我同桌的桌肚里都是碎紙。
最后一件事最為驚險(xiǎn)刺激。今天中午,我們?cè)谒奚崂锿娴臒峄鸪欤@時(shí)管我們的老師突然進(jìn)了我們的房間,她大吼:“你們還不睡覺(jué),屋頂都被你們給掀翻了!”我們一聽(tīng)老師來(lái)了,手忙腳亂,花色失容,同桌趕緊把手中的夏涼被隨手一扔,管她它誰(shuí)的呢,我趕緊躲到被窩里,我們總算躲過(guò)了一劫。
這就是我有趣的同桌!你們猜到她是誰(shuí)了嗎?沒(méi)錯(cuò),她就是——吳怡樂(lè)。
有趣同桌作文 篇8
今天我給大家介紹一個(gè)人,那個(gè)人就是我的同桌劉宇杰。他是我們班的副班長(zhǎng)。你們不是說(shuō)他有趣嗎,怎么又扯到副班長(zhǎng)生上,大家先別急,我來(lái)一一介紹他,他這個(gè)人有些古怪,古怪在這些地方,他有時(shí)會(huì)找別人要吃的,沒(méi)錯(cuò)他是個(gè)吃貨,你不給他吃,他就告老師,當(dāng)然我也不例外,我會(huì)找后面的人要吃的,坐在我后面的是何培,我怎么感有些奇怪呢,哦,是說(shuō)劉宇杰,怎么說(shuō)到我呢,好了,還是說(shuō)劉宇杰吧。 他有時(shí)會(huì)跟謝詩(shī)語(yǔ)絕交,絕交了呢,就會(huì)來(lái)討好我,你們肯定會(huì)說(shuō),他和謝詩(shī)語(yǔ)絕交干嘛來(lái)討好我呀,因?yàn)槲視?huì)面臨一項(xiàng)重大的決定,就是和誰(shuí)玩。所以他上課時(shí)總是來(lái)干擾我,因?yàn)樗臀艺f(shuō)話,謝詩(shī)語(yǔ)就會(huì)認(rèn)為我在和他玩,她就和我絕交了。
有時(shí)他成了我們的催眠曲,因?yàn)樗骋粯訓(xùn)|西要好久好久,所以我們就很困,他不光是古怪,還有非常多的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),我就不一一介紹了。
我的同桌就是這樣,你們想和他坐在一起嗎,想的話,我勸你打消這個(gè)念頭,因?yàn)槲也蛔尅?/p>
有趣同桌作文 篇9
才思枯竭時(shí),卻偏逢連天雨:這學(xué)期例行周記要繼續(xù)!筆在我手里轉(zhuǎn)了60多圈后,我一拍腦袋:哎~坐在我旁邊的這位重量級(jí)小伙子我還一次沒(méi)寫(xiě)過(guò),ok!那就盤(pán)點(diǎn)一下我的同桌兼徒弟:王天一。
脾氣好到逆天
剛和王天一做同桌時(shí),我心中一陣發(fā)怵:這個(gè)人怎么長(zhǎng)這么彪悍?慘了,以后肯定hold不住他。但不久后我就發(fā)現(xiàn)這層擔(dān)心純屬多余,王天一絕對(duì)是我見(jiàn)過(guò)脾氣最好的人,就像個(gè)黑人版的彌勒佛,慈眉善目,笑口常開(kāi)。平時(shí)就一愛(ài)好:在課堂上唱歌,還自封為“中華小曲庫(kù)”。
我對(duì)于他上課唱歌這個(gè)習(xí)慣采取放任自流的態(tài)度?汕白栏邚(qiáng)卻不一樣了。一次,王天一正在用很小的聲音哼歌,我說(shuō):“王天一,你好歹記點(diǎn)筆記啊,唱歌唱多了嗓子會(huì)廢了的!蓖跆煲焕侠蠈(shí)實(shí)地說(shuō):“我知道啊!可就是想唱。”
“杠精”高強(qiáng),這時(shí)華麗轉(zhuǎn)頭沖王天一暴喝一句:“想也得給我憋著!”
我驚得目瞪口呆,本來(lái)以為王天一要發(fā)作,他卻只是愣了一下,接著便一言不發(fā)。
課后,我們討論起各自的哥哥姐姐。王天一突然對(duì)高強(qiáng)的哥哥產(chǎn)生了興趣:“強(qiáng)哥,你哥叫什么名字。俊
高強(qiáng)開(kāi)口不善:“滾!”
王天一莫名其妙:“你哥叫滾?怎么叫這個(gè)名字?”
說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,高強(qiáng)再次華麗轉(zhuǎn)身,以迅雷不及掩耳之勢(shì)抽了王天一一個(gè)耳光,其聲之響把我嚇了一大跳。
我膽戰(zhàn)心驚地閉上眼。王天一比高強(qiáng)壯,他倆差不多高,腥風(fēng)血雨,怕是不可避免了。再睜眼時(shí),高強(qiáng)被大卸八塊的場(chǎng)景并沒(méi)有發(fā)生,他依舊完整的坐在那兒甩給我們一個(gè)后腦勺。
我拍拍王天一:“小伙子,你咋不揍他?”
王天一搖搖頭:“我怕我一出手把他揍‘死’了!
雖然話放的狠,我卻知道他只是不想和高強(qiáng)繼續(xù)鬧,選擇了忍。
“飄”和“刀”
即使身為師傅,我也不敢小覷王天一的實(shí)力。歷史突然宣布要開(kāi)卷考試,這讓我始料未及。第一次歷史開(kāi)卷考就打了我一個(gè)措手不及:沒(méi)有及格!王天一卻考的接近80分,超師超的毫無(wú)懸念。
我失落的黯然神傷,他卻得瑟的忘乎所以,不斷問(wèn)我:“師傅,你考多少分。俊薄鞍 弊滞系煤荛L(zhǎng),我憤怒地白了他一眼。哪曾想,這個(gè)白眼翻得毫無(wú)殺傷力,卻誤把眼皮翻起來(lái)了,導(dǎo)致王天一哈哈大笑的同時(shí),一眼瞟見(jiàn)我卷頭的分?jǐn)?shù)。
“你沒(méi)及格?”他笑的更厲害了:“是你飄了?還是我握不住刀了?”
“嗯?”我面無(wú)表情地斜了他一眼:“誰(shuí)飄了?”
他一秒變回正經(jīng):“是小的我飄了,也是師傅您老握不住刀了!”
難得認(rèn)真
或許是期末預(yù)考刺激到了王天一,王天一在離期末考還有十天時(shí),開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)了。高強(qiáng)卻對(duì)王天一的認(rèn)真嗤之以鼻。
一次自習(xí)課,王天一在認(rèn)真寫(xiě)試卷,高強(qiáng)在大聲地吐槽他人。我不堪其擾,對(duì)高強(qiáng)說(shuō):“你看人家王天一多認(rèn)真,你就不能安靜點(diǎn),期末考試你估計(jì)沒(méi)他考的好了……”
高強(qiáng)冷笑:“打賭好不?我期末要是沒(méi)他考得好,給你倆帶一盒費(fèi)列羅!
我大喜,但打賭畢竟有風(fēng)險(xiǎn)。我先一口答應(yīng),然后劈手奪過(guò)王天一的書(shū):“為師幫你抽背歷史!”再小聲地說(shuō):“徒兒,為師手頭有點(diǎn)緊,你可要……”
“好好學(xué)習(xí)”四個(gè)字還未出口,王天一已經(jīng)豪氣沖天的保證:“師傅,我家巧克力多的是,到時(shí)候給他就是了!”
這……怎么一開(kāi)口就是必輸?shù)墓?jié)奏。
平心而論,王天一是個(gè)很不錯(cuò)的同桌,如果用一個(gè)詞形容,我覺(jué)得是“有趣”!
期末考試我掛了科,按排名看來(lái)以后是沒(méi)機(jī)會(huì)再和王天一這么有趣的人做同桌了。不知為何,我竟然有點(diǎn)懷念曾經(jīng)那些起哄瞎鬧的日子。
放學(xué)時(shí),我對(duì)王天一說(shuō):“嘿!為師,本周周記要寫(xiě)你。”
他一臉生無(wú)可戀:“求你別揭我短,我媽知道會(huì)拍死我的!”
我心中冷笑了幾聲,你讓我不寫(xiě)我就不寫(xiě),那為師豈不是很沒(méi)威嚴(yán)?
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