我的同桌初二作文（精選32篇）
在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的我的同桌初二作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的同桌初二作文 1
夜，靜悄悄的，晚風習習，群星閃爍。而此時，心里卻是陰霾的，實在悶得透不過氣。打開窗，吹吹風，聽著悠揚的音樂，本來心情是會愉快些的，可卻還是莫名的傷感。
本來暑假應該是很快樂的，可是總覺得少了些什么。為學習而煩惱？不是的啊。那是因為什么呢？自己都覺得奇怪，后來總算找到了原因，可能是因為我最要好的同桌兼好友要轉學的原因吧！
其實我們兩個算是很有緣分的，第一次轉學到這個學校，第一次見到這個活潑的女生時，就覺得我們有可能成為同桌，我沒想到結果真的是我想的那樣，我們成了同桌，成了很要好的朋友。后來問起她，原來班上這么多同學中，我們兩個都是給彼此印象最深的。
我很慶幸遇到了你，我一定不會忘記，你在學習中處處幫助我，你在平時的相處中處處照顧我，在我受委屈的時候挺身而出。你年齡比我大，總是像姐姐般的關心我，真的謝謝你了。還記得嗎？我們一起在班會上表演的節(jié)目，我們在校運會中并肩作戰(zhàn)。這個熟悉的`校園中，留下了我們充滿青春活力的笑聲，留下我們一起努力的碩果，它更留下了我們一起漸漸成長的足跡。總之，在這個校園中我們曾一起學習，一起嬉鬧，一起講述我們的夢想，那一切的一切顯得多么美好��！
可是以后相處的機會可能會少了吧，真的舍不得你，但是又必須面對現(xiàn)實，真的很無奈啊，不過我還是會祝福你的，千萬要記得哦！當你無聊的時候，記得找我聊天，當你仰望繁星點點的夜空時，那些調(diào)皮的星星載滿了我對你的深深祝福，而它們，也印證了我們之間純潔而深厚的友誼。
最后想對我最要好的朋友說，夜空，因為繁星點點而燦爛，春天，因為細雨點綴而浪漫，生命，因為有你相伴而精彩。讓我們以更堅定的步伐去走我們的人生大道吧！
我的同桌初二作文 2
我現(xiàn)在的同桌很逗，有趣！
他發(fā)育的'有點過頭了，腦袋有點大！讓我不禁浮想聯(lián)翩，他老爸的腦袋是不是很��！記得他那次走著路就摔倒了，臉上還慘遭“整容”！他說那個疤痕很快就會沒了，結果現(xiàn)在臉上的疤還沒有下去！
他有時還犯傻，那是一次數(shù)學考試，有一道選擇題我一開始做對了，但是天算不如人算！看了一眼他的答案，完啦，深陷“傳銷”！他就開始對我進行洗腦，什么這樣才對，我那個是錯的……后來我實在是受不了了，跟他說：“師傅，徒弟知錯了！請師傅不要再念緊箍咒了！”最后，他跟我雙手合十說：“為師告退！”
試卷發(fā)下來后，上面打著一個大叉！我就跟他說：“師傅，這經(jīng)取的不對啊！”他拍了拍我腦袋，語重心長地說：“徒弟，這不怪為師！這只能怪我們還沒經(jīng)歷九九八十一難！”
后來，好像是為了證明他說的對！上上星期五，他說：“貧道，昨日夜觀天象，見紫薇星東移！今日又見施主印堂發(fā)黑，可見施主是命犯太歲，這星期必到血霉！”然后還來了一句“無量天尊”，最后趴桌子上睡著了！他果真是預言家，那星期我倒了血霉！星期一見了他，我先給他作揖，說：“大師！不知昨日天象咋樣？”他一本正經(jīng)地跟我說：“天機不可泄露！無量天尊！”然后，去給周公“算命”去了！
怎么樣？我的同桌是不是很逗呢？
我的同桌初二作文 3
張強是我的同桌，他個子中等，長的很胖，遠處看，像個“大肉球”，圓圓的小臉有一雙很普通的小眼睛，一張嘴總是有說不完的話。平�？偸菒壅f個NBA、歐冠什么的.，對于這些，他都了如指掌，好像沒有他不知道的，對于學習，他當然很棒，甚至他還是班里的學習委員呢。他很愛幫助人，誰遇到不會的題了，只要找到他，他就會細心解答。
老師聽后，有些生氣，說，“你是老師還是我是老師啊�！彼犃诵α诵Γ骸爱斎皇悄恕！薄澳蔷吐犖抑v！有什么問題下課再說�！毕抡n后，他竟然去找了老師了，我心想：他肯定完了，物理老師是出了名的小心眼。他上課這么跟她說話，肯定要被Ｋ回來了。然而，事情并不像我想的那樣，我竟然高興的回來了。我問：“怎么樣，被Ｋ回來了吧？”“不告訴你，下節(jié)課你就知道了�！薄斑�在我這兒賣關子�！蔽亦洁斓馈５诙�(jié)課，物理老師上課首先承認了錯誤，并夸獎了他，希望我們像他學習。他看了看我，好像在說：“知道了吧�！� 他也很有意志，有一次，他跟我說他太胖子，要減減肥拉，我當時我笑了笑，還以為他開玩笑的呢。誰知道他竟然認真了，每天早上，他早早就來到了學校，然后便圍著操場跑1圈，我問他累不累，他說當然累拉，不過誰叫自己這么胖呢。說歸說，但還是要跑，一周下來了，瘦了1斤。他說這怎么行，于是加到了2圈，我們幾個同學都勸他，而他卻依然跑他的，一個月后，他終于完成了他的目標。 這就是我的同桌——一個很要強，并有意志力的人。
我的同桌初二作文 4
肉嘟嘟的小嘴巴，炯炯有神的大眼睛，是我們班名氣最高，成績最好的，同時是老師的“好朋友”。他就是王羽豪，他笑的時候十分惹人喜愛，但看書或上課時千千萬萬不能動他的臉哦，不然，那肥肥的大手就會落在你的臉上，然后你就會十分的疼，捂著被打的地方一個兒地叫著啊!啊!真疼啊!
王羽豪十分可愛，也十分愛笑，他看起來很天真，笑起來更天真，看著他我仿佛回到了剛生下來，那樣溫馨的畫面，他的笑像小孩樣兒清脆，如小孩般可愛，看到他天真無暇的笑臉，我想對全世界人說：“我太開心了，我太開心了�！彼粌H學習能力強，而且全小組有人不聽講，就立即拍一下你的肩輕輕的說："聽講!"并露出燦爛無比笑臉。有一次上數(shù)學課時，我分神了，王羽豪拍了拍我的肩膀，我回過神來，專心聽講了。
如果和他做同桌，那就是你的福氣啦!你肯定兩百年之前救過全世界，這都是你兩百年修來的福啊!因為他很好相處，剛來的時候，閑的時候他還可以和你談心，雖然我們不知道他的名字，但還是談得十分開心，當我知道他的名字王羽豪時，我們就成了獨一無二的“文豪組合”，他對我有親人的感覺，有了他，我的心情里不會有烏云。最近我和他跳同一支舞，在跳腿時，顧星雨把我的下巴打傷了，我的親人是吹一吹就完了，而他呢?用濕了的'紙劃了劃再吹一吹，我傷好了很多，他露出了天使般的笑臉，我呢，摸著他的臉笑了。
我有時看他會著了迷，他天真的笑著，他的模樣我百看不厭，總覺得他像剛出生的嬰兒，我像他的爸爸，十分開心。他認真地對我說：“上課我們是同學，下課我們是兄弟�！�
王羽豪喜歡倒在我身上撕我的耳朵。如果讓我打分。我要打120分，你呢?
我的同桌初二作文 5
我的同桌是一個很清秀的小姑娘，白皙的臉蛋總是紅通通的，黑白分明的大眼睛亮閃閃的，長長的睫毛一翕一合，不說話時的她猶如一池湖水寧靜安謐�？上н@樣的時候太少，不知她哪來的那么多的話，自我和她同桌后，我很少見她嘴巴閉起來的時侯。
每天我都會被她煩得心神不定，每當我忍無可忍時，我會狠狠地拍她一下，然后她眨巴著她那雙好看的眼睛目不轉睛地盯著我，一副很無辜的樣子，眼里滿是問號。我一聲不響地走開了，然后用眼睛瞟她一眼，她似乎根本沒意識到我是不勝其煩才會拍她一下的。唉！
上課鈴響了，我馬上坐在自己的位置上，拿出數(shù)學書安安靜靜地等侯老師的`到來，我的同桌似乎怕我再拍她，慢慢地移了過來，我看了她一眼，她小兔般的眼神慌忙逃了，移動的速度似乎更加慢了，等老師來了才算坐好了！
不過，她愛說話的毛病有時對于我來說倒也是一件好事。比如上一次體育課時，老師讓我們男生去踢足球。我的同桌就在她不斷地嘮叨中告訴了我一個秘密：體育考試內(nèi)容是倒立！可是，我還是不喜歡她一直在我耳邊不住地說著，真的很煩��！
同桌啊，你能否管一下自己的嘴巴呢？
我的同桌初二作文 6
想到要和學霸做同桌，忍不住小小興奮了一下，但結果竟這樣不如人意。
終于報到我的名字了，我光榮的坐在了學霸旁邊，一點厚臉皮的感覺也沒有。可...但...額..當我坐上這個位置，我旁邊這只腦殘。(改稱呼了)就一刻也不停地嘰里呱啦的說著，鬧著，跟個猴一樣。比如: “你干嘛，不要再讓我?guī)湍銚旃P啦，有完沒完啊，哼！”待我家大蕓子矯情的哼了一聲后，這個奇葩(又改稱呼了)弱弱的回了一句:“我也哼”！神回復啊！
比如：咬筆，想象一下，一只嶄新的水筆，不到一天的時間，就被他咬的稀巴爛，尸骨無存，完全看不出來是只筆。本人就是受害者之一，他筆不見了，我借了他一只，結果第二節(jié)下課的時候發(fā)現(xiàn)我的筆正在他的嘴里接受嚴刑酷打，心疼啊，雖然不是很貴，但一只好好的筆，就這樣被他糟蹋了，就好像我的一個還沒出嫁的黃花大閨女，被他玷污了一樣，心都碎成渣渣了。
再比如：哼唧(這絕對是哼唧，因為我永遠都聽不清一整句歌詞)，這種沒有經(jīng)過科學驗證就莫名闖入本星球的外星生物，(又又改稱呼了) 實在是詭異的`可怕。上課莫名的哼歌，說不到兩句話，就唱起來，而且唱的首首是神曲，都是那種像經(jīng)歷滄桑歲月的超低音。儂幫幫忙好吧，為了世界和平，請閉嘴一小時。
比如:臉皮薄，借一把尺，前前后后問了一遍再過來問我:“借我一下尺�！薄拔覀儌z第一天認識是不是？借把尺都這么害羞，你以后別活了”“那好，把尺給老子拿過來”！嘿我地牛脾氣，把尺一丟，讓他自己找去。
雖然他是個學霸，但他也不過就是個學霸，一個腦殘，一個猴樣的腦殘，一個奇葩，一個嚇死鬼的奇葩，還是一個沒有經(jīng)過科學驗證就莫名闖進本星球的外星生物。和學霸一起同桌的時光在憶起，無限心酸。
我的同桌初二作文 7
夜幕悄然降臨，無數(shù)璀璨的明星都閃爍著獨特的光輝，但只有兩顆星最為明亮，一顆屬于母親，另一顆則屬于那個愛笑的你，我的同桌。
——題記
小時候，我曾在鄉(xiāng)下上過半年學，我喜歡那里的一切：暖烘烘的麥子，冰冰涼涼的井水，松軟的田壟……在學校里的第一天，你成了我的同桌，我初遇了你，那個陽光燦爛的你。
你坐在我身旁，不時地聊兩句閑話，不時地逗兩句笑話，有時又做兩個鬼臉……
我很快就喜歡上了這個陽光的同桌。你是班里名副其實的好學生，又是班里體育最好的學生，自然是令人矚目的焦點。
一次體育課，老師要我們跑一千米，我驚呆了：從小我體質(zhì)就不好，讓我跑一千米，簡直是難如登天，但是迫于體育老師的.壓力，我只好硬著頭皮跑了起來，太陽緩慢地升到了頭頂，散發(fā)出的熱量幾乎快把我熔化了，汗水在背心上滲開，不久便濕透了，不料，我的腳絆到了一塊石頭，我重重摔倒在沙地上，殷紅的鮮血落在了地上，染上一片朱紅，你飛奔過來，二話不說扶起我來，像一頭公牛似的向醫(yī)務室飛奔……
我醒了，第一眼看到的，是你那焦急的面龐，我看看你的樣子，笑了，你看著我也笑了，你的嘴角微微上揚，勾出一道弧線，漾出一朵荷，純凈，無瑕，化作一股涓涓細流，淌入我的心田，涼涼的，卻又暖暖的，我走下來，和你一起，笑著，隱沒在夕陽的光芒里……
也許你的微笑，我不能永遠銘記，但你的樣子，卻已深深刻在我的心底，因為我知道，任何困難，你都會和我一起經(jīng)歷。
你，永遠是那個同桌，那個愛笑的你。
我的同桌初二作文 8
新學期開始了，我穿著新衣服背著新書包，帶著很多好吃的來到了我不喜歡的學校，今天開學第一天老師說：第一節(jié)課不上課我們要重新排位置。我忐忑的站在隊伍里，我不擔心我被分到那一排，但是我擔心我會和誰分到一桌。
我是一個比較內(nèi)向的女孩子，很少和男生接觸，其實重新排位我最怕的是和男生一張桌，因為男生有很多我不喜歡的習慣，還有就是我和男生說話會臉紅，心里正在盤算著，而此時老師喊了我的名字，但是我最不想發(fā)生的`事發(fā)生了，我的名字后面跟了一個男生的名字，他是我們班的班長。
在我們是同桌之前我從沒仔細看過這個男孩，他的臉片中色，不黑也不白，濃濃的眉毛，大大的眼睛，雙眼皮，看上去好英俊，此時此刻的我和花癡似的瞅了很久，還是他的一句：“同學你好，驚醒了我�！彼f以后我們是同桌了請多多指教。
就這樣我們同桌了倆年，他是一個特別愛干凈的男孩子，所以這倆年我們相處的很融洽,和他在一起學習很快樂，一個月前他轉學了，而我還經(jīng)常想起他，不知道他在另一個學校過的怎么樣，是否也會想起我，希望我?guī)洑獾耐篮煤脤W習，每一天有一個快樂的心情，我很想你。
我的同桌初二作文 9
一次，俺老妹在英語班上沒有完成背誦的作業(yè)，被老師留了下來�？蓱z的是我��！我要留下來陪她，等她。我自知自己在3個小時內(nèi)不會到家！因為，我妹的背功利害的直讓人頭疼。檢查她的重擔，就落在我同桌肩上。哎！她也是個苦命人阿�。ㄋ铧c就暈過去了。我沒說慌哦�。。┌趁�，開始把她的毒功拿了出來—————磨！時間一分一秒的'過去了。俺妹，她一句也沒背下來。[當時，她正在想，夢幻西游的點好象沒了，一會去買，然后再買點。{{回家后她跟我說的}}這么長時間，我妹居然一句話也沒背下來。我同桌可毛了，說："儒子不可教也，朽木不可雕也。"（心想，這明明是指桑罵槐嘛，我可是她姐呀�。┰捯怀隹冢粓鍪澜绱髴�(zhàn)爆發(fā)了。我妹拿起書包就走，我同桌也要卷鋪蓋走人。這下我可兩面為難了。（一個是我妹，一個是我的鐵哥們。叫我向著誰呢？哎？）最后大家不歡而散。 搞得我烏煙障氣的。最后我只能用一個字形容我自己"慘"。
我同桌什么都好，就是嘴太裂了！（外加，學習也很very good）這就是我的同桌（也就是我的鐵哥們。）她的名字叫。（這是個人隱私，暫且就不說了）
我的同桌初二作文 10
我的同桌是一名個子小小的女生。因為她性格豪爽，不拘小節(jié)，再加上名字里有一個紅字，所以大家都稱呼她為“紅哥”。
她的眼睛可能因為戴久了眼鏡而十分凸出，就像青蛙一樣，顯得不那么靈活。鼻子上老盤旋著幾顆痘痘，仿佛那里是它們的根據(jù)地一樣�？墒亲铒@眼的卻是她那燦爛的笑容，一笑一口整齊的大白牙就露了出來，極富感染力。
紅哥是很才華的一個人。她家的四面墻壁全部是她自己作的畫，上面的人物惟妙惟肖，用色鮮艷大膽，明快活潑，果真人如其畫。
紅哥不僅有才，而且很有正義感。有一次我們?nèi)ナ程贸燥�，大家都排好了隊，突然幾個身材粗壯的男生不顧秩序，硬生生地插隊到我們前面，周圍的同學都怒不敢言。這時紅哥扯開嗓子一吼“不許插隊”，小小的'身子爆發(fā)出巨大的能量，“你們沒看見這么多人都排著隊呢？你一插隊是方便了自己，可是別人呢？”那幾個男生漲紅了臉，自認理虧，灰溜溜地走了。周圍的同學都拍掌稱快。
自那以后，我就十分敬佩她了。她真的很棒。這就是我的同桌—紅哥。
我的同桌初二作文 11
我的同桌，是一個幽默到極點，活潑到極點的人。坐在他周圍的人，一天會被他都笑無數(shù)次，每一次笑，都是笑到肚子疼為止。知道是哪位“幽默大師”了吧!他就是金益涵!
金益涵有一張近似的瓜子臉，眉毛淡了一點，眼睛小了一點，頭發(fā)亂了一點……總的來說，長得還好吧!就是那一撮劉海怪了些。
該來說說他的成績了，大概在班上排個25左右。屬于中中級別。語文方面學地有些馬虎，作業(yè)上的紅圈圈比較多。要么少個字，要么是看錯題，要么是寫反字……唉!有時真的`很為他著急!數(shù)學和英語也就是上課不太認真，老是做錯。如果認一丁點兒真，就會少錯許多!
我的同桌金益涵有時真的很讓人惱火，比如：上課時走神了，有作業(yè)不會，就兇巴巴地問我：“這個填什么?”，如果我說：“不知道。”那么，我們就又要吵架了。如果我把答案告訴了他，那么，將會有更多的問題來問我!
不過，每個人都有長處，金益涵就有，他最拿手的還是畫漫畫，什么海綿寶寶，阿衰，都在他筆下誕生。當然不是自創(chuàng)的，而是模仿的，但是，卻像真的一樣，令人佩服!
金益涵有時會問一些莫名其妙的搞笑問題，使我們幾個人笑而不止，像得了“瘋笑病”一樣。而且，這往往是在上課的時候，就連老師，也會被他逗得哈哈大笑。我們?nèi)喽疾挥X得他故意打亂課堂秩序，只認為他太天真了，太幽默了!
這個好玩，有趣的同桌雖然成績差了一點點，但是，他每天做的事都問心無愧，還算得上是一個品德好的學生�？上В菜茮]有發(fā)現(xiàn)這一優(yōu)點，如果發(fā)現(xiàn)了，那他一定會努力把成績也提上去，最后變成一個三好學生，
這個天真的同桌，將伴隨我走過小學，走過童年!
我的同桌初二作文 12
我的同桌是一個名副其實的“自戀狂”。依稀記得有一次，美術課上劉老師叫我們畫自己帶來的圖片上的人。我仔仔細細地畫著，突然，我的同桌用他的胳膊肘碰了我一下，說：“你瞧瞧，我畫的這個Jay是不是跟他真人有十二分的相似?”我把他的畫拿在手中端詳了一番，我差點沒有吐出來，苦笑道：“麻煩你這個一百年后的‘畫家’還是有點水準，好不好。你看你把人家的手都畫得一只粗一只細，肩膀高低不一，居然還敢說你畫得和真人有十二分的相似，不自量力�！闭f罷，我還向他做了一個鬼臉。可是，不知是他聾了還是盲了，他居然對我的言行舉止視而不見，依然在那里自念著，哎，無可救藥了——“唐僧”
我說我的同桌是一個現(xiàn)代版的唐僧。啊?你不信?那你就聽聽我給你講的故事吧。當老師踩著高跟鞋走進教室來布置家庭作業(yè)的'時候，我的同桌總會說：“喂，等會記著把你抄好的作業(yè)項目給我看看，你也知道我是一個近視眼�！泵看挝叶紩卮穑骸爸懒�，可不可以麻煩你下次不要再重復這句話，好嗎?”這時候同桌他會說：“嗯，嗯，嗯——”可是，可是，他好像是一個患有健忘癥的人一樣，到了下午他依然重復著這句我都能倒背如流的話了。我汗——你說他不像唐僧像誰?誰有他這么絮絮叨叨。
雖然，我的同桌有許多諸如此類的毛病，可是他還是挺好的，至少他很樂于助人，關心同學。
我的同桌初二作文 13
打開我記憶的閥門，許許多多故事組成了一部情節(jié)曲折的影片。其中最令我難忘的是那組關于“戰(zhàn)爭”與“和平”的鏡頭。鏡頭里的主人公—劉治良，他是從二看組到六年級的同桌。
那是六年級開學初，老師又讓我和他同桌。我們的桌子上出現(xiàn)了一條“三八線”，為什么呢？
那天中午的'夕會，我正伏在課桌上專心致志地做著語文作業(yè)。突然，同桌從教室外進來，由于坐下時動作幅度過大，我的課桌猛地一下被撞了，作業(yè)本上立刻出現(xiàn)一條歪歪扭扭的“大蜈蚣”。我氣得火冒三丈，七竅生煙。轉身責問道：“你……你……你怎么回事呀？我正在寫作業(yè)，動作就不能輕點嗎？”“什么？這又不能怪我，誰叫你自已不注意呀！這能怪誰，你大前天還把我的書弄花了呢！”我一聽，氣得滿胸通紅，拿好尺子，量好距離，用簽字筆在桌子中間畫了一條“三八線”，并且我狠狠地對他說：“以前的事全部一筆勾銷，從今以的后，誰超過這條三八線，任憑對方處置！”他聽完立即響應。
從這天以后，我們倆好似中間隔著一堵冰墻，水火不容。上課提心吊膽得，關系也越來越緊張，生怕超過那該死的“三八線”學習成績也一落千丈，老師知道這件事以后，沒有批評我們，而是給我們講道理，讓我們各自想想對方有什么值得別人學習的優(yōu)點。仔細想想，他平是還是有很多優(yōu)點的，比如說很幽默，很謙讓……他低頭正在思考著什么，偷偷地看了他一眼，覺得很對不起他，于是我站起來抱歉地對他說：“對不起，我不該這么小氣，為了一點雞毛蒜皮的小事而跟你發(fā)生爭吵，更不應該畫這該死的‘三八線’，害得我們兩個這段時間都提心吊膽的！“不是的！這都怪我，都是我害的，我如果不撞到你的課桌，也就不會發(fā)生這些事了！”他說完，歉意地笑了笑。
現(xiàn)在回想起來，還真是后悔呀！
如今小學已經(jīng)畢業(yè)，大家不在一個學校了，同學之間早已各奔東西，然而，每每想起這件事的時候，總有一種說不出的味道。
我的同桌初二作文 14
小時候，友誼是一排矮矮的座位，我在這頭，你在那頭。
還記得嗎?兒時的你，有著黑寶石般的眼睛，軟的像棉花絮般的頭發(fā)，小小的臉龐上有個光潔的、透著智慧的大腦門兒，當然，更忘不掉的是你那嵌在臉頰上的細小的黑點兒，還有那狡黠的笑臉。
那時，你在第一排的最右邊，我在第一排的最左邊，我們中間只有幾個座位，一下課，你便急忙跑到我的座位上，暢所欲言，談古論今，每次上課鈴一響，你就會失望的一笑，又回到座位上去了，沖我做個鬼臉。我們雖然隔著幾個座位，但心卻貼的很近很近。
之后，友誼成了一條長長的電話線，我在這頭，你在那頭。轉學的我感到無比孤獨，便想起你，打個電話，三言兩語，點點滴滴，但卻包不住那濃濃的友誼。我不明白，為什么在快樂的時候未曾想到你，而在無聊、孤獨、悲傷時立刻就想到你，我似乎悟出了朋友二字的真諦，。那根普通的電話線，承載了我們太多太多的友誼。
此刻，友誼成了一份揮不去的思念，我在這片云彩下邊，你在那片云彩下邊，聽說你此刻在北京上學，寒暑假才能回來，我時常靜靜的坐著，每每想起你，都會勾起我無限的思念，回憶起那時我們自編自演的舞蹈《拾稻穗的小姑娘》，我挎著小籃子，唱著，你梳著歪辮子，跳著;回憶起我們在8歲那年約定的12月11日班里所有的小朋友到你家大院去吃大餐------我們自帶的`零食;回憶那些我們以前擁有的一切故事，嘴邊拂過一絲微笑，那是甜甜的，完美的。
友誼，隨著我們一天天的長大，留在我們彼此的心中，友誼，像春日里的小雨滋潤著我們的心田;友誼，像夏日里的清風，拂去我們彼此的憂傷，友誼，像秋日里的果實，散發(fā)著香甜;友誼，像冬日里的陽光，想起來就讓人溫暖。
讓三月的春風帶去我的祝福，讓天空上的彩云帶去我一聲問候，你此刻還好嗎?
我的同桌初二作文 15
他，一個貪玩、調(diào)皮的人，總是上課說話。他眼睛圓溜溜的，說話時眉毛一翹一翹的，圓溜溜的眼睛之間襯托著黑洞洞的瞳孔，就像一顆黑玻璃球。長著一個高鼻梁，一張粗魯而灰褐的大嘴。耳朵大的像一把小扇子，土黃的臉就像剛從沙堆里爬出來一樣。而且每次考試都是全班“第一名”呢！他就是我們組里的——
這一學期是最關鍵的一期，我想盡一切努力學好知識，爭取保送。可有這樣一位可惡的`后桌，我能學好嗎？上課老是在那里講話，他的嘴有說不完的話，他就像蒼蠅一樣嗡嗡地一刻不停的講話，我的耳朵里成受不了他的聲音，他總是讓我生氣和他吵架，我好言勸他，他就是不聽，而且是專門和我過不去，專門不讓我聽課……他還是個饞貓，因為只要一看到別的同學帶了飲料或者吃的，他就會拿出他的瓶蓋裝出一副可憐兮兮的樣子說：“來一點。”別人不答應的話，他就會懇求那個人，然后出現(xiàn)一幕讓我再次起雞皮疙瘩的畫面?撒嬌!好多人都禁不住他的撒嬌，答應他的事。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”悅耳動聽的上課鈴就像小巧玲瓏的鳥兒歡叫。老師笑瞇瞇的說：“今天我們來學怎樣寫細節(jié)�！蔽疫B忙在書包里翻來覆去，“糟糕，沒帶三階作文！”他看到我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，就疑惑的問我：“怎么了？”我驚慌地回答道：“我沒帶三階作文，你能借我嗎？”他笑容滿面地說，“喏，咱倆用一本書吧！”我感激的笑了笑，心想：他還挺有愛心的嘛！我們是可以成為朋友的�？墒窍乱粋�煩惱又“飛”來了，到了劃詞語的時候，我的鉛筆怎么又沒帶，唉，我今天怎么這么倒霉，我都沒臉開口了。他好像看透了我的心思，笑嘻嘻地把鉛筆遞給了我，他輕聲說道：“以后別丟三落四了�！比缓笪揖驼J認真真的劃起來。為了表達謝意，我把我?guī)У幕鹜饶c送給了他，這時，我覺得“淘氣包”越來越可愛了。
我真為有這樣一個助人為樂的同桌而高興。以后，我也會像他一樣多幫助別人！
我的同桌初二作文 16
“明天你是否會想起，昨天你寫的日記，明天你是否還惦記，曾經(jīng)愛哭的你……”聽著這首《同桌的你》，我總會想起她——張耀勻。
張耀勻是我的同桌，也是我最親密的朋友。她性格開朗，是個樂天派，總是嘻嘻哈哈的開著玩笑，給我?guī)碓S多歡笑，使我的每一天都過得開開心心的`。而且她十分熱情，每次放學她都會重重的拍一下我的肩膀，喊著：“小胖，跟著姐吃香的喝辣的去�！倍遥斎痪蜁砜诟＠�！
我和張耀勻真的算是上天安排我們做好朋友的。有一次，我偶然的看到12星座中說白羊座和獅子座是最要好的朋友。而她正好是獅子座。她有什么好東西都會與我分享，我也一樣。我倆總是“有福同享有難同當”。當我遇到困難，張耀勻一定會為我“上刀山，下火海”的。
今年，老師安排我和張耀勻做同桌，我倆各自在桌子上的地盤互相擠來擠去。有時還會“大打出手”，但每次打完后，我倆的感情就更深了。我們平時把自己的東西放在桌子上，誰想用就用。
放學的時候，張耀勻總會背起書包大叫：“小胖，走�！蔽乙矔杆偈帐昂脮�，和她走出校門。一路上，我們會講自己經(jīng)歷過的有趣的事，或是對過往的人評頭論足，說到好笑的地方還會發(fā)出狂笑，那個飆啊，真是無法形容。
有一次，我拜托一個同學幫我寫段話，寫好后我發(fā)現(xiàn)自己的筆不見了，自己也不記得放哪了，就特別著急。那可是我最喜愛的娃娃筆，要是丟了可怎么辦？張耀勻知道了，也幫我找起來，她仔細地找著，不放過一點蛛絲馬跡，老師點到了她的名字，她也毫不在乎，繼續(xù)幫我找著。后來還是那個同學把筆送還給了我。我還是十分感謝張耀勻，也就請了一次客。
“明天你是否會想起，昨天你寫的日記，明天你是否還惦記，曾經(jīng)愛哭的你……”聽著這首歌，我心里特別溫暖，因為我又想起來張耀勻，想起了和她一起度過的每一個快樂的日子！
我的同桌初二作文 17
又到了星期天的下午，我像往常一樣來到了課外班上英語課。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”，上課鈴響了，老師正準備喊“上課！”“砰”的一聲門被幢開了，不用看，肯定是我那位沒有一點時間觀念的同桌。
唉，為什么他每次都要在上課鈴響了才來呢？同桌坐到座位上后，我小聲問他：“嗯，為什么你總是來得這么晚？瞧你氣喘吁吁的樣子，跑步來的嗎？哦，對了，這次的作業(yè)寫沒寫��？”不知道為什么，一看見他我就有一大堆問題要問他，他不耐煩地回答到：“停停停，我的大小姐，您十萬個為什么呀？哪兒來這么多問題？快聽課吧！”聽了他說的話，我十分生氣，心想；這人真是個忘恩負義的'家伙，要不是上次我大發(fā)慈悲，用我下課休息的時間教他做題，他早該被老師請去“喝茶”了。現(xiàn)在倒好，不知道感謝我就算了，竟然連我說話都不聽了，真氣人！
大家聽到這兒可能會問，上次發(fā)生了什么事？我為什么要教他做題？下面我就給大家講講吧。
上星期天上課，我的同桌竟然遲到了大半節(jié)課，原因是家里沒大人，他玩電腦入迷了，沒看表，結果遲到了。老師十分生氣地說：“你怎么回事？又遲到了！老讓我給你補課。這次你自己學！還有，作業(yè)分數(shù)低于80分，請家長！”天啊，我們一向溫柔可親的老師，看來這次真的生氣了。天使突然變魔鬼，真能嚇死人！可憐的同桌啊，這次可慘啰！
昨天上課時，我發(fā)現(xiàn)同桌一直很不安，老師講的知識，他一點也沒聽。瞧他，大眼一瞇，裝可憐地說：“大小姐，可憐可憐我吧，本來我想今天上午把上次老師留的作業(yè)做完，誰知道好多題不會，我想來早點問你，可一玩起來又忘了時間，今天我差點就來晚了。老師急著要我的作業(yè)呢，教我?guī)椎腊桑蝗粫唤屑议L的！”我經(jīng)不起他的軟磨硬泡，“犧牲”了我的休息時間，給他講了幾道題。今天他不謝我，還這樣跟我說話，氣死我了！
唉，攤上個這樣沒有時間觀念、忘恩負義的同桌，我可真是太倒霉了！
我的同桌初二作文 18
我的現(xiàn)任同桌，有著一頭烏黑亮麗的短發(fā)，眉毛更是濃密，眼睛大大的。她的眼珠子是褐色的。這可是我調(diào)查后的結果，百分百準確。不過有時她的眼睛看上去很黑，那是她那濃密的眉毛襯出來的。她的臉型就不好形容了，說是瓜子臉吧，下巴不是太尖，說她是圓臉吧，把蓋在額頭上的`頭發(fā)掀開一看，又不像，看了她的軍訓照之后，我確定她是橢圓臉。她的嘴永遠像別人吃過辣椒一樣，很紅，還有些腫。
說到這，你應該知道她是誰了吧！她就是大名鼎鼎的抗日英雄‘董存瑞’的親戚董澤慧。他們八百年前可能是一家，而她的一個外號叫董存瑞，還有一個外號叫‘炸藥包’。因為董存瑞就是拿著炸藥包英勇犧牲的。
她有時候幽默風趣，有時又兇神惡煞，有時還蠻不講理。做她的同桌，我的生活還蠻有趣味性的。
貌似有一次，好像她的家長忘記簽字了吧？我就笑著說：“你笨不笨呀，肯定是你沒讓他們簽字吧？”我有些幸災樂禍的在那樂呵呵的笑。她一臉無辜地看向我，用她那水汪汪的大眼睛看著我說：“這能怪我嗎？”這句話一開口，我差點沒把早餐吐出來，隨即又立刻捧腹大笑起來，我徹底被她折服了。
有時我跟她開玩笑，她當真了，兇神惡煞的看著我，我打了一個寒顫，就這樣她一個上午沒理我。
有一次我只不過借抄一下她的筆記而已，明明就是舉手之勞，但是她壓根不想借我抄，于是我搶了過來。當要抄筆記時，她把筆記從我手邊抽走，快速的抄完，把筆記塞進她的書包。我說：“你是一個大壞蛋�！彼环䴕獾卣f:“不借你抄就是壞蛋，那全班人都是壞蛋了。”我無言以對，心想:真是一個蠻不講理的家伙。
她的性格和我很像，在下課時或許你會看見我們倆的身影，我們倆差不多是形影不離。從此我又多了一個有共同語言的朋友。
我的同桌初二作文 19
望著桌上被浸得變了形的課本，我的嘴角不由得上翹，但同時又咬牙切齒：同桌，我記住你了！
新的學期開始了，我又有了新的同學，當然也缺不了新的同桌，當與他相遇，我才真正明白：“強”中更有“強”中手！
“喂！你怎么長得這么委瑣？像我這種白馬級別的帥哥居然跟你坐在一起，太丟面子了。”他帶著傲慢的口氣半開玩笑地與我搭訕。
我謙虛地問道：“‘委瑣’是什么意思？”
“是我專門用來形容像你這樣的長相的�！�
想必不是什么好詞，這回遇上對頭了。我沒有過多理會他，“這筆帳，有機會一定要算�！�
或許是學習壓力不太大，每天前兩節(jié)課我都感到異常困倦，但由于我坐在第一排，不敢輕舉妄“睡”，隨著交往的親切，同桌和我發(fā)現(xiàn)老師上課最注意的是后排同學，而越往前越不會太留意。于是，我那同桌便開始明目張膽地公然地睡覺了。好功夫��！初中我自稱“覺主”——睡覺于無形，自以為功力深厚，而今卻有人功力達到在老師眼皮底下睡覺而不被發(fā)現(xiàn)，實在令人佩服！
看！他又睡覺了。老師在講臺上滔滔不絕地催眠著實讓人難以抵御睡意的.侵襲，但我卻沒膽量如此大膽地入夢。瞧這位：一只手支撐著額頭，另一手拿一枝筆，嘴半張著，看上去是在學習，實際上已經(jīng)入夢多時了�？此南闾�，我實在不忍打擾他。
我正苦鉆著老師提出的問題，像往常一樣伸手到他那邊去取文具。咦！怎么濕了？糟了！果然，垂涎直下三千尺，他的口水流下來了。做什么夢呢？這么有味！——我的課本哪兒去了？可惡！居然被他拿來墊桌子，此時已成了他的“枕巾”。你不仁，別怪我不義，我要報我原來的仇。我拿出圓規(guī)，瞄準，發(fā)射，好結實的一下，他受“寵”苦驚。正要叫，見老師在，沒出聲，對我耳語：“你！”“老師注意你了！”
“再扎我，我就……”
“怎么樣？”
“我就再睡一次�！�
“��！天吶！”
同桌，我記住你了！
我的同桌初二作文 20
“賣烀玉米，賣烀玉米。”剛從食堂出來，就聽到校外飄來的叫賣聲。我們正笑那商販來得晚了，就聽著背后一個大嗓門：
“有冰鎮(zhèn)的嗎？”
回頭一看，正是我的同桌，天知道他怎么想的，真讓人搞不懂，前幾天那件事就讓人哭笑不得。
那時剛到宿舍門口，就聽見了翻東西的聲音，我們連忙沖進去，只見他的床上扔著兩三本書，而他老人家正在一旁無情地“蹂躪”著另一本書，似乎要把書頁撕下來似的.。嘴里還嘀咕著：“放哪兒了，我把它放哪兒了？”估計他又把什么東西“丟”了吧。
我們連忙打聽，他停下來，劈頭一句：“誰帶著紙，快給我！”我連忙從演算本上撕下幾頁，這時只聽他說：“我飯卡找不到了，原想自己買，你給我我就不……”沒等他說完，我就把紙塞給他，誰都知道，他若說起話來，“一千零二夜”也剎不住車。
我剛要“教育”他要學會求助，他卻問我：“不用我還了吧？”我頓時發(fā)愣，“用還。啊，啊，不用還了，給你了�！彼牭竭@句話后，轉身沖出門外……當時我只覺天旋地轉。
正想著，“賣烀玉米，賣烀玉米”又飄了過來，不知那位商販沒聽見還是故意不理會，依然叫賣他的烀玉米。同桌則深吸一口氣，又喊了一遍：
“喂，有冰鎮(zhèn)的嗎？”這回聲音可以比得上低音炮，震得我耳朵疼，這次商販聽不到，那真是怪事了。
商販也馬上作出了回應：
“你家烀玉米有冰鎮(zhèn)的`��？”此聲如巨鐘一般，雖然音調(diào)不高，略顯渾厚，卻依然怒氣沖天，說為獅吼也不為過。
而我的同桌呢，呆若木雞，臉上頓時呈現(xiàn)出五彩斑斕的顏色，變幻莫測，估計可以申請表情變化最快、最多的吉尼斯世界記錄了。
半晌，他才憋出一句：“原來是賣烀玉米呀！”天吶，他連賣什么都不知道。我們頓時樂翻了，直到回舍，還聽見有人在笑著……
我的同桌初二作文 21
我有一個濃眉大眼，大眼上有個一字眉，臉是方形的，他有很多很多的故事，我給你們講一講他的“三絕”，在我們班可謂“家喻戶曉”有淚輕彈他生性剛烈，從不像別人，無論遇到大事小事，只要不順心，就眼圈發(fā)紅，鼻子發(fā)酸，一會就“傾盆大雨”，好像一個小淚人兒，就拿打沙包來說，他正在中間，不經(jīng)意被“啪”的打到頭了，他惡狠狠的說：“你等著”。
之后氣沖沖的下臺了。輪到我們一波在一邊的時候，他瞄好剛才打到他頭的人，使出大力，那位同學還沒反應過來，就已經(jīng)被“啪”的一下打到頭了，你瞅，他正在趴在地上哇哇大哭呢！還有一次我們打架，倆相鬧不和，相互打架，你踢一腳，我踢一腳，你打一拳，我打一拳，最后我倆都哭了，我擦擦眼淚，堅定的'說：“男兒有淚不輕彈！”聽到這話，他只好強忍疼痛，點頭稱是。
本性難移他是個猴性子，要說全班發(fā)言誰最積極，非他莫屬！舉手動作堪稱一絕，每一次老師提出問題，我還丈二和尚―――摸不著頭腦，他已經(jīng)迅雷之身不及掩耳之勢，站起身，手舉得比直尺還直，大聲“怒吼”：“老師，老師，我來……”對此“急猴癥”老師有一劑“良藥”就是直視他一眼，故意不理他，他一想，心領神會，立即規(guī)矩了許多，可不到倆分鐘，他又故伎重演。
我知道，這叫做江山易改，本性難移呀！高音喇叭他愛說話，嗓門又打，你在班級里任何一角聽他發(fā)言，都能字字入耳，句句入腦。我有時上課和他開玩笑，鬧著玩，把他一支筆拿過來，“拿過來，誰讓你拿的，煩得很！”他一聲大喊打破了寂靜的教室，有的同學見縫插針，引起了騷動……他回答的聲音很洪亮，老師經(jīng)常表揚他，看來他已經(jīng)“深入師心”了。
我的同桌就是這么一個勤學好問、活潑可愛的一個人，還有……不好，他“倆眼噴火”正向我走來，我只好三十六計―――走為上策，腳踩西瓜皮―――溜之大吉！哎呀，看我這黃魚腦袋，忘了告訴你們，他就是我非常要好的朋友――――高睿！
我的同桌初二作文 22
最近，我有了一個新的男同桌。我們的成績都不錯，可是誰也不服誰，所以剛做幾天同桌，我們就成了冤家，并且展開了一次成績大PK。
語文成績PK心情：欣喜
PK戰(zhàn)況：當老師宣布發(fā)語文第六單元試卷時，我就知道，決定勝敗的時候到了，于是便握緊了拳頭，手心直冒汗，心也“砰砰”直跳；看看同桌，他也十分緊張，額頭上的汗一滴一滴地掉下來，臉色紅紅的。終于，老師念出了成績：“……樂怡，93．5分……”雖然考得不錯，但我緊張的心情依然沒有松弛下來：我擔心同桌的成績比我好啊！于是，我的耳朵進入了緊急工作狀態(tài)。聽了一會兒，我松了一口氣，同桌85．5分，比我少了8分！我得意洋洋地看了同桌一眼，神氣地說：“怎么樣？心服口服了吧？”同桌不服氣地嘀咕：“數(shù)學成績我肯定比你好，你就等著瞧吧！”
數(shù)學成績PK心情：沮喪
PK戰(zhàn)況：不知是同桌的預言靈，還是老天爺有點憐憫他，這次數(shù)學考試，我竟然比他少3分！慘啊！我問也不問就拿過同桌的試卷，對起答案來，而同桌也毫不在意地看著�！斑@道題，我們的答案不是一樣的.嘛！為什么你對，而我就錯了？”我看到有一道計算題我和同桌的答案一樣，而我就錯了，就憤憤不平地質(zhì)問他，同桌立刻仔細地瞧了一會兒，說：“你的小數(shù)點向右點多了一下。”我也認認真真地看，果然，同桌說對了。我沮喪極了，要是我檢查的時候認真一點就不會丟掉這3分了，也可以和他打個平手�。�
英語成績PK心情：喜不自勝
PK戰(zhàn)況：“英語成績在班上名列前茅的我，英語成績怎么可能會輸給你呢？也不怕人笑話！”這是我在得知上英語課發(fā)試卷的消息時對同桌說的一句話。果真，我考了100分，全班第一；而同桌呢，只考了95．5分�！耙∥揖驼f嘛，英語成績絕對不會輸給你的！”同桌頂嘴：“我……我這次只是失手，下次一定考過你！”“那好吧，我等著！”
正是這些PK賽，促使我上進的決心，使我更加努力學習。你要是想知道下
我的同桌初二作文 23
“明天你是否會想起，昨天你寫的日記；明天你是否還惦記，曾經(jīng)最愛哭的你；老師們都已想不起，猜不出問題的你；我也是偶然翻相片，才想起同桌的你�！�
我的同桌是班里的學霸，成績好，也愛幫助同學�？匆娡瑢W的本子不小心掉地上了，她會默默的把本子撿起來輕輕得拍了拍灰塵然后悄悄的放在同學的.桌上。同學來晚了，她會把一碗熱乎乎的粥放在同學桌上。同學有不會的題時，她就會耐心的為同學講解題目。同學寫完的作文給她改時，她會認真看哪兒需要改的地方給同學寫出來，有時她給同學改的作文比她自己寫得還要好。
我們給組里的每一個人都起了一個小外號，組名豬之家，因為我們的小外號里的名字都是和豬一樣可愛的名字。她叫搖搖豬，我們都叫她搖搖。
她既聰明又瘋瘋癲癲的。有時上課我倆會因為某個事情而突然笑起來，特別的是我倆說一些比較“逗”的話給對方聽，不僅把她“逗”樂了，我自己也快笑出聲了。她待人很好，還經(jīng)常教我不會做的題。每次寫作業(yè)看見我不會做題時，她總會蹭過來小聲問我問我哪題不會，然后耐心的為我講解題目，每次講解完還要問我“懂了嗎？”“會了嗎？”，看我稍微有些想放棄的時候，她便會嚴肅起來“寫！”，好多次我寫完之后給她看她還會像老師一樣說句“真棒！”，于是我們都笑起來。
她畫畫很厲害。那天美術課，老師讓我們畫星空。她剛開始畫得好好的，很好看。她拿起畫筆在素描本上這一筆那一筆的，揮一揮筆，一道絢麗的色彩便出現(xiàn)在素描本上，接著她在畫盤上調(diào)了調(diào)顏料又在本上畫出了另一道不一樣的色彩。過了許久，眼看就要畫完了，她一筆黑不小心畫到了中間，她趕忙用深藍來覆蓋住黑色。接著，一副美麗的星空畫便出現(xiàn)在我眼前。
她，就是我生活的好伙伴，我的好同桌。教我寫作業(yè)，教我畫畫，幫我記作業(yè)的好同桌。
我的同桌初二作文 24
我們班充滿“暴力”，因為暴力女云集，假如把我們班變成三國的話，那我們男生便是勢力最微弱的吳國，女生便是兩大最強國家，魏國和蜀國。老師們則是統(tǒng)率所有國家的主帥，而我同桌則是一個國家最優(yōu)秀的將軍，也就是數(shù)一數(shù)二的“暴力女”，而我則是被她欺負的農(nóng)民。
有一次上課，同桌正嚼著美味的口香糖，我想舉手告訴數(shù)學老師，可是，同桌好像是讀心術專家一樣，知道我的想法，便用她那似乎已經(jīng)沾滿血跡的眼睛瞪了我一眼，我知道她正在警告我，便像泄了氣的氣球，連忙把手放下。
但是，我再看看她的時候，發(fā)現(xiàn)她在玩女生最喜歡的東西“芭比娃娃”，我簡直嚇了一跳，竟敢在老師面前玩這個，還是光明正大的，老師竟然還沒發(fā)現(xiàn)，不愧是我們?nèi)鄶?shù)一數(shù)二的暴力女。但是，被我發(fā)現(xiàn)了，我便再次舉手，她又一次讀懂了我的心思，便做出了一個扭耳朵的造型。我一見，像一個與一只妖怪PK一下子HP便沒了，全身無力，手跟一根牙簽一樣，一扳就斷。其實，她的意思是下課扭我的耳朵。
還有一次，在美術課的時候，我正在畫畫，正要拿毛筆畫的時候，我的同桌，便故意推我一下，害得毛筆上的墨都撒在萱紙上，把我的畫給毀了。我想揍她，但是打不過，她的.等級實在太高了，要是打她的話，那便沒有出頭之日了。而且我對她的攻擊根本就是無效，所以我強忍。但是，好戲還在后頭，“撕光光”這招殺氣過人，一下子便把我的“如意珍寶”剛畫好的畫消滅得干干凈凈，一點痕跡都不留。我簡直忍耐不住，一下子施展大寶仙法——超大玉連落旋丸，可是，她面對這招如同踩蟑螂一般簡單，便用了最弱的招術“五指山”一下子，便分出了勝負。我的HP一下子被刷光，不愧是無敵大將��！我甘拜下風。結局是，我被老師責罵，她在幸災樂禍。
這就是我的同桌，怎么樣，是不是很可怕呀？
我的同桌初二作文 25
一位快樂、學習一般的女孩，經(jīng)過老師的再三調(diào)位后，她便成為了我的同桌。
她每天都和我說說心事，我們之間互相幫助，在八年級的那年，我和她成為了同桌，和她在一起的日子，我每天都很快樂。
當早晨我來的時候，她便早已來到了，她問我一些問題，我們在學習上互相幫助，在課下時，我們一起玩耍。
有一次，我因家里有事沒有上學，哪一天她并沒有說太多的話，她也感到自己被人忽略、很孤單。
她每天都穿著紅色或藍色的上衣，扎著辮子，她每天都快樂無比。她那模樣，我至今還未曾忘記。
我的'同桌有時會像白云一樣依賴著藍天，她總是用那短短的一句話來理解更多。
藍天中的白云很多，可我并沒有感到不能分辨，她總是那樣的與眾不同，我甚至可以輕易分辨出來。
她是那樣的高傲，像在雷電中的海燕，勇敢地、自由自在地，在泛起白沫的大海上飛翔，你那種高傲、勇敢的精神，讓我難以忘懷。
我的同桌也許在班里并不太突出。但是，她那熱愛學習、崇尚學習的精神令我欽佩。
同桌，你是我在初中時最好的朋友，是你讓我逐漸熱愛學習，是你讓我在初三時過得如此快樂。
我的同桌，你的外貌、語言，你對我說話時的眼神，我都記得。你是我的朋友。
與眾不同的你，讓我懂得了許多，例如：朋友是一位給你安慰的人等等。
我的同桌讓我變得更加開朗，也讓我的學習有了很大的提高。
自從初三后的分別，我們很少見面，你還曾向原來一樣每天過得很好。
由于我們之間的互幫互助，我們之間的關系越來越好，我們雙方的學習也有了明顯的提高。可是，不只是因為什么原因，老師又要調(diào)位了，老師把我的同桌換成了一位男生。我真的還想讓她在做我的同桌。
這就是我的同桌，那位讓我擁有開心，讓我更加開朗的同桌。
我的同桌初二作文 26
我有一個多面性的同桌，一上課呆若木雞，一下課生龍活虎，一講起大炮滔滔不絕，一聽見KFC垂涎三尺，一到老師提問十分靦腆，一提起惡作劇興致高漲，時打架笑料百出……可他拍起馬屁來，一把好手！他人長得高如泰山，看上去文質(zhì)彬彬，牙套更顯文靜，但一配上有些二的、賤乎乎的笑容，怎么也“帥”不起來。
我還有個自戀的后桌一一孫，早讀，忽聞背后一句：“��！我真是太帥了！”像只戴眼鏡的企鵝的他，一出此言，笑倒一片。我那同桌，端起架子一本正經(jīng)地扶了扶眼鏡兒，仔細地上下打量了孫一遍，才得出結論：“嗯，沒錯，你真是太帥了，再也找不出比你更帥的人了，真是高富帥！”“pu。”我再也禁不住誘惑，笑了出來，他倆一唱一和，好似逗笑。“��！有人笑我，這一定———”“一定是嫉妒你的美貌與高風亮節(jié)的品質(zhì)！”What？！我與宣相對苦笑。
咚咚！“干什么呢！”課代表張拿著半截掃把柄兒，敲了敲我同桌的桌子。這根可憐的`掃把柄兒又將引出另一段光輝事跡。一日餐后，大胖子斯不知怎的，對同桌窮追不舍，餐后室內(nèi)十分擁擠，所以眼看就要追上了，他一把奪過無辜人士許手中的掃把，胡亂揮舞起來，斯抓住掃把，僵持了整整三秒鐘，“咔！”清脆的一聲后，這把可憐的掃把禁不住多方用力，活生生地斷成了兩截，為了掩蓋過去，他假裝若無其事地撿起了斷掉的掃把柄，并送到了楊老師的講臺上，笑稱：“老師，我給您新找了一根教鞭�！惫�！哈！哈！是不是有些好玩呢？
一日背單詞，他背不出，竟提出了KFC免疫卡的理念——直接過，但要被問個有關KFC的問題！蒼天啊！大地��！我只是想抽個單詞，怎么還被出了一道超綱題呢！
這就是我的同桌，一個有些“呆”但關鍵時刻絕對掉鏈子的×××！
我的同桌初二作文 27
每一位優(yōu)秀的人在背后都付出了很多不為人知的汗水和努力，他們不隨便抱怨，更不甘心止步不前。相反，前進是他們的目標，付出與收獲，又使他們更加堅定內(nèi)心、勇往直前。而我的同桌就是這么一個人。
他親切隨和，重情重義。
他來自風景秀麗的河源龍川，那里有著遠近聞名的霍山和陀城古城，是嶺南文化的重要發(fā)祥地之一，也有“客家古邑，萬綠河源”的美稱。熱情，隨和，是客家人的`特點，初見他時便深有體會。談及興趣愛好，他說除了街舞之外還很喜歡打籃球和唱歌，并不時的唱上幾句，再加上他頭上戴的帽子，一股嘻哈范便出來了。他坦言初到廣州一切都比較陌生，對他而言，家鄉(xiāng)是他的歸宿，也因為在深圳有把他當作親兒子看待的親戚，他也把深圳當作第二個家。親切隨和，重情重義，這是我對他的第一印象。
他真心對待每一個人。
他每天醒來第一件事便是敲門叫醒所有同學，就這樣他堅持了一年，沒有抱怨。后來，他的老師知道以后讓每一位同學都上臺贊美他并給予他一個擁抱，他很感動，這是一種努力后被別人感謝的欣慰。無論是當班長，還是作為學生，他都用真心去對待每一個人，默默付出不求回報，先苦后甜是他最深刻的體驗。即使過程再辛苦，最后都會被有心人倍加珍惜。
以情動人，以德服人。
“事事留一線，日后好相見，說不定你有需要的時候幫助你的就是你留一線的那個人”這是我同桌經(jīng)常說的大道理。去年在大雨中舉辦的大會，他向各班借了需要的物品。在中學這個小社會里，沒有太多利益金錢的交往，更多的是依靠真誠的態(tài)度去取得別人的信任。談到工作上遇到的困難，我同桌表示有一些問題需要去協(xié)調(diào)，去調(diào)動人心，而這其中，很重要的一點便是以情動人，以德服人，平時要多去溝通和幫助別人。他總是讓我覺得他豁然開朗，這是他的人格魅力所在，也是最打動人的地方。
這就是我的同桌，他總是讓人感覺親切隨和、重情重義，她真心對待身邊的每一個人。以情動人，以德服人是打動我們的人格魅力。
我的同桌初二作文 28
對于初一這個東西，我表示很無奈，為什么有分班這個東西，當我和我閨蜜女神去看分班情況時，我是最先看見她名字的人，而我卻遲遲找不到，不用想了，不是一班的，即使知道，可我還是在傻傻的尋找，找了半天，終于找到我名字了。
可他呢？不是一班的，為什么我想要一個班的人永遠不是一班的，我邁著沉重的腳步，猜想他應該跟她一班，她長的好看，比我高，他也長的好看，可偏偏被我猜重了，沒錯，她們一班的！
即使這樣又如何，初中是新的'開始，我有了我新的同桌，一個木瓜，一個搞笑，他們兩都是11月的，我比他們大了9個月，想起來我就想笑，連忙讓他們叫我姐姐，可他們不肯，不過沒事，慢慢來，啊哈哈哈。
最喜歡的還是英語課，英語課有男生女生名字，我經(jīng)常叫搞笑的那個同桌艾麗絲，即使他們是男的，課仍然這個叫他，我呢，就取個男生名字，埃里克，坐在我后面的同學經(jīng)常說我是哪個神經(jīng)病醫(yī)院跑出來的，我傻笑的看著他們，沒事沒事，都是神經(jīng)病。
對于我那個木瓜同桌，就叫他木瓜吧，他比較內(nèi)向，感覺有時候傻傻的，看著那些有時候表情特別蒙的男同學，我問了一個奇葩的問題，你傻了嗎？點頭，你失戀了？點頭，啊哈哈哈，他們反應過來時連忙搖頭，可笑死我了。我那個木瓜同桌一下子就發(fā)呆了，我隨便問了句你失戀了��？突然平靜的他居然突然暴躁，一言不合就踢我，那個酸爽，他對于失戀這個詞好像很敏感，我一說失戀這個詞就踢我，我前面那個女同學讓我別說了，在說小心他踢你！木瓜同桌其實數(shù)學應該很聰明吧，數(shù)學疑難雜癥就問他，我旁邊的同志問我，你小學是怎么過來的，我說抄來的，她們都笑著看我，我說真的，我作業(yè)有些都是抄來的，我不聰明，就只有個學霸閨蜜，她在我心中就是我的女神。
我的同桌初二作文 29
今年我上六年級，在小學這段時間里，我經(jīng)歷了“同桌上下5000年”，因為我換過許多同桌，他們中有男生也有女生、有高的有矮的、有胖的有瘦的、有學習成績很好的“金牌小將”、也有成績一般的、還有學習差的、跟這些同桌相處的時候、有的非常融洽、也有的跟我總是鬧矛盾……
不過在這么多同桌中，要說讓我印象最深刻的人，還得數(shù)我五年級時的一個同桌——李泳霆。李泳霆長的十分高大，力氣也非常大。在班里，除非他招惹人，不然沒人敢欺負他。他這個人稍微有一點幽默，有時總是會把人逗笑。而且，他還不怎么會生氣，跟他在一起，無論你怎么氣他，他都是會“笑呵呵的嚇嚇人”讓你明白，我也不是好欺負的，隨后便將其拋到九霄云外，自己玩去了。不僅如此，他可不會仗著自己高大欺負人，頂多是給你開開玩笑。不過要讓我最深刻的，就是他很“仗義”，有時候別人欺負我，他就會過去拉那個人一下，隨后放手，你具體能不能“逃脫”，還得看你本事。
現(xiàn)在這個學期，老師給了我們一次自己選座位的機會，因為之前都是老師給我們調(diào)位。于是我便擁有了一個新的.同桌——張思棟。
這個家伙個頭不是很高，大概一米五左右，雖然不是很胖，但我瞧著還是很結實的。他有一個朋友，叫于紳程，兩個人除了上課，在學校里幾乎形影不離。我老是看見他們湊在一起商量的什么，你可別以為他們商量著學習，他們一般都在商量游戲，看到這，你可能以為他是個差生，nonono，張世棟他數(shù)學比我好，記得第一單元考試的時候，他都考了96分，把我遠遠地甩開。不過要說英語的話，我可以比他高得高。所以說，他是一個嚴重偏科的學生。因此，在數(shù)學方面，我要向他好好學習，而在英語方面，我要好好的輔導他，爭取讓他甩開偏科這頂帽子。
就是我的新同桌，希望以后能跟他快樂相處。
我的同桌初二作文 30
我的同桌叫魏家威，他是個自認為自己非常帥的男生。不過，我倒不這么認為，在我看來，他不帥，只是有點可愛，但是他自己天天夸自己是個“大帥鍋”，準確來說，他得了一種病，叫——自戀！說實話，最初成為同桌時我并不喜歡他，甚至有點討厭他。尤其每次他一說話，準能把我嚇一跳，唉，我覺得，他身上的毛病真的說不完……
每次下課時，他總在我旁邊唱歌，而且還是背地里偷偷唱，是那種怕被別人聽見，但是又生怕別人聽不見的聲音。唱得那么深情，但又那么難聽。最搞笑的是，他唱著唱著，自己就陶醉其中了，那表情都可以截圖作表情包了。作為同桌，我不忍心向老師同學揭發(fā)他唱歌難聽，只能在心里偷偷笑他。
我們倆課桌的'中間有一條“三八線”。初做同桌時，我們都很不樂意，互相嫌棄，胳膊伸得老長老長，不得已制定了“三八線”。一開始我們都不碰“三八線”，但好景不長，有一次，他的胳膊越過了“三八線”，我一看，立馬用胳膊一頂，他又伸回來，我們倆頂來頂去，同時也吵來吵去，直到吵累為止。
我們緊張關系的轉變是從那次班級猜字謎比賽開始的。作為同桌，我一直在幫他加油，嗓子都快喊啞了，不過，他也沒辜負我的期望，成為全班猜字謎挑戰(zhàn)賽冠軍，我特別開心，為他感到高興。等他回到座位上，笑容滿面，又有點小得意，他揚起頭，好像發(fā)覺有一絲頭發(fā)亂了，帥氣地一撩，得意洋洋地說：“唉，怎么又贏了，無敵是多么的寂寞，以后改名叫魏求敗吧�！�
“哎，你別那么得意行嗎？”我心想：那個特別會吹牛的魏家威又回來了。他向我做了個鬼臉，哈哈大笑：“怎么樣，哥帥吧？”我趕緊也朝他做了個鬼臉，一臉無奈地說，“你認為帥嗎？史上最自戀的人也只有你了！”“你……給我等著！”看看，我們又開始了新一輪的爭斗。唉，怎么我們好好做個同桌那么困難呢？
別看我們整天斗來斗去，但心里，可都把對方當成最好的朋友。
我的同桌初二作文 31
我的同桌，一個矮矮瘦瘦的男孩子，額頭前留著幾根黃毛，給我的第一印象就是《熊出沒》中的那個貓頭鷹“圖圖”，也不知道我當時是怎么想的。名字里面有一個帥字，但比起我的“老大”，我絲毫不覺得他帥。
首先我覺得比起我來，他是一個愛干凈的人，他經(jīng)常說：“我是豬，我的頭發(fā)是豬毛，我的桌兜是豬窩”。當然我不反駁一下，那怎么行呢？“你才是豬呢！”“沒錯，你就是豬呀”！和她吵架，我真的是無語了！經(jīng)常被他氣的.半天都不想說話，等一會又過來問我怎么了，“對不起同桌，你不要生氣了，好嗎？”但其實平時他也不怎么和我說話，我問他為什么，他說我上課不和他說話，這是什么邏輯？
別看他人小，沒想到他也打游戲，還跟我說他什么段位，讓我也下載玩。終于在他和我某些舍友的慫恿下，我下載了王者榮耀，費了兩個多G。結果玩了半個小時，“您已陣亡”就出現(xiàn)了四十多次，我當時有多生氣都無法用語言形容了�？上攵�，我立馬就卸載了，有著半個小時我聽聽音樂，不好嗎？來到學校，我就給我同桌講了我的光輝事跡，結果還被他嘲笑我菜！
還有一次，晚自習大部分人都被地理老師留下了，我就和我同桌說了幾句話�！拔依洗笞罱l(fā)了一段跳螃蟹舞的視頻，可牛了！”他問我螃蟹舞是什么，我示范了兩下，他就邊傻笑邊在走廊里有模有樣的扭起來。不用說，笑的最厲害的人就是我和我的同桌，與此同時班長發(fā)飆了：“你們四個出去！”雖然是我?guī)ь^，但我同桌堅持說是他自己。他一個人出去了，我有些后悔，從那以后我就決定不能帶我同桌玩了，我的同桌卻說沒關系！
但最讓我贊賞的是：雖然他上次是第八十幾名，但他有不懂就問的好習慣幾乎沒見過他抄作業(yè)�？赡芤彩且驗檫@個原因，他這次得了進步獎。這就是我的同桌！
我的同桌初二作文 32
他，小小的個子，小小的眼睛，還有一張小小的能說會道的嘴；小小的身子蘊藏了無限動力，他就是我的同桌。
別看他皮膚白皙，嘴唇紅潤，好像文質(zhì)彬彬的樣子�？梢坏缴险n，就像猛虎下山，左竄右跳，前撲后撓，頻頻舉手回答問題，一點兒也不給別人留機會。如果答對了，當老師向他投來贊許和滿意的'目光時，他那副趾高氣昂的模樣，驕傲得尾巴都要翹到天上去了；即使他答錯了，老師讓他再想想，他也不灰心，不尷尬，只是淡淡地笑笑，馬上投入到搶答下一題中去了。
“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”。有優(yōu)點，就會有缺點；有長處，就必定會有短處。
“粗心”，就像是一個影子，無時無刻、隨時隨地地跟在同桌身后。
有一次，他把數(shù)學題上的加號看成了減號。這下好了，他急得抓耳撓腮，演算了一遍又一遍，可就是算不出來，最后沒辦法，只好請教于我。我一看，不由得哈哈大笑：“你這道題抄錯了！”他一看，馬上明白了。雖然他總是嘴上說著下一次一定要改正粗心的毛病，可是到了下一次呢，老毛病總是卷土重來。
我的同桌不僅積極向上，而且渾身上下都是藝術細胞呢！
他最喜歡唱歌，賣弄他清脆的喉嚨。軍訓結營晚會上，每個班需要推一個節(jié)目上去。我們班的同學平時調(diào)皮搗蛋、活潑開朗的一大堆，但是真到了需要表演的舞臺，卻也露怯了。這時，平時不顯山不露水的同桌這時主動報名表演唱歌。
晚會上，我的同桌站在舞臺上，自信、大方，充滿活力，眼底沒有一絲一毫的膽怯，反而一片清亮。當小小的他，用清脆的喉嚨唱出了婉轉的曲子，引得臺下驚叫連連，瞬間成為焦點！
我的同桌還有點調(diào)皮，上課愛講話，總是三分鐘熱度，還……
“嘿，這道題怎么寫呀？語文作業(yè)做哪里呀？”我的同桌打斷了我的思路，把我從回憶里拉出來了：“哦，我來教你吧。語文作業(yè)是……”
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