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關(guān)于同桌作文【薦】
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的關(guān)于同桌作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于同桌作文1
我的同桌名字叫鄭執(zhí),他正如他的名字一樣是個(gè)非常正直的人,他也非常勇敢。下面就由我來(lái)介紹一下他的故事吧!
記得有一次,我去他家里找他出來(lái)玩,結(jié)果被他的媽媽給截住了。他媽媽用那兇惡的眼光看著我倆,我被看得渾身直哆嗦。他勇敢的站了出來(lái),讓我先走。記得當(dāng)時(shí)我用一個(gè)非常感謝的目光看了他一眼,就匆匆離開了。過了一會(huì),他就找到了我,我倆一直玩了兩個(gè)鐘頭才離開。第二天,我本不想去找他了,結(jié)果他卻找到了我:“走咱倆又去玩一會(huì)!薄拔铱刹幌衲,不怕打的小強(qiáng)!”我故意諷刺了他一下!拔沂墙(jīng)過了大風(fēng)大浪的人,練就了一身同強(qiáng)鐵骨!不向你一樣,整天就只知道害怕!甭犃诉@句話,我徹底無(wú)語(yǔ)了。我認(rèn)為這就是他勇敢的地方所在。
他的正直體現(xiàn)在他沒有事情是說(shuō)出而沒做的,他承諾了的事情,除了特殊的原因,他絕對(duì)會(huì)給你完成。所以他也從不輕易答應(yīng)別人事情。
這就是我的同桌,你也來(lái)介紹一下吧。
關(guān)于同桌作文2
我的同桌收做孟秋靈,哦,不,叫“孟幽靈”,她長(zhǎng)得還算“不錯(cuò)” 比黑山老妖好一點(diǎn),平常第一大愛好就是逗打班上的男同學(xué),不時(shí)還邀其他女同學(xué)一起行動(dòng)。她最厲害的一招“九陽(yáng)白骨爪”經(jīng)常被她用來(lái)擰人,幾乎每一個(gè)被她打過的人手上都有指甲印,威力可以說(shuō)是“驚天動(dòng)地泣鬼神”,不信我給你說(shuō)一說(shuō)。
在上一個(gè)學(xué)期的一天早晨,潘勝智同學(xué)正在教室外玩耍。這時(shí),“孟幽靈”向教室走來(lái)。他順嘴說(shuō)了一句“孟幽靈”來(lái)了,這時(shí),潘勝智突然一怔,心想:不好,說(shuō)漏嘴了,快閃。他立刻以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑出了十米外,轉(zhuǎn)頭一看,孟秋靈正以“光速”向自己沖來(lái)。反應(yīng)敏捷的潘勝智馬上以每秒三十一萬(wàn)千米(光速為三十萬(wàn)千米每秒)的速度向樓下跑,逃過了一劫。
雖然孟秋靈愛打人,但是只要不去惹她,還是可以保住“身家性命”的。哦,我的天,如果這篇作文被她看到了,我就gameover了,還是快撤了吧。
關(guān)于同桌作文3
我的同桌他的皮膚有點(diǎn)白,他的頭圓圓的就像皮球,耳朵有點(diǎn)尖,鼻子有點(diǎn)翹,他數(shù)學(xué)好語(yǔ)文偏科我呢?cái)?shù)學(xué)偏科,就這樣老師把我們排到了一塊了我說(shuō)說(shuō)他吧,他叫鄒雷明。
有一天數(shù)學(xué)考試,我寫到了第七題解決問題,我發(fā)現(xiàn)這題很難,我就想到我的同桌鄒雷明,當(dāng)我抄的時(shí)候,他已經(jīng)寫完交給了老師,我該怎么辦呢?我就胡思亂想的寫了下來(lái),也交了上去。下課了我和他交流我說(shuō):”我的數(shù)學(xué)肯定不及格!班u雷明說(shuō):”我對(duì)考100分很有信心!爱(dāng)試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候我一看我居然才考了75分,他考了99分。
過了一個(gè)星期開始考語(yǔ)文試卷,我一看這題也太簡(jiǎn)單了吧,我一個(gè)分鐘寫到了閱讀題我,他才寫的第一題,我的都寫完了交給了老師。
我們倆真是相配啊,慢慢的我們成了超級(jí)朋友。
關(guān)于同桌作文4
我的同桌是謝燁坤,頭發(fā)像一個(gè)個(gè)鋼針豎立在頭頂上,圓圓的臉蛋上有著濃濃的眉毛,眉毛下還有鑲嵌著一雙烏黑的大眼睛,高挺的鼻子,大大的嘴巴,還有一雙大耳朵,看上去那么相得益彰。
同桌的你,是個(gè)助人為樂的人小伙子。記得有一回,我忘帶鋼筆,他大大方方地拿出一支鋼筆,借給了我,讓我度過了“難關(guān)!边有一回,我忘帶數(shù)學(xué)草稿本,昨天數(shù)學(xué)老師下了最后通牒:“數(shù)學(xué)課上沒有帶草稿本,就別進(jìn)教室了!”此時(shí)我像熱鍋的螞蟻。同桌知道了從書包了馬上拿出一本嶄新的草稿本借給我,再次幫我度過了“難關(guān)!”
謝謝你,我的同桌!
關(guān)于同桌作文5
我有一個(gè)非常要好的同學(xué),她叫劉藝丹。她是一年級(jí)上冊(cè)成為我同桌的。劉藝丹長(zhǎng)得非常漂亮,跳舞也跳得非常好。而且她每天扎著馬尾辮,像一位舞蹈家。她考試考得也非常好。我跟她的關(guān)系很好,都沒有吵過架。但是好景不長(zhǎng),坐了幾周我們就分開了。到現(xiàn)在我們也不知道老師為什么把我們分開,我好想跟劉藝丹再做一回同桌。
葉千尋是劉藝丹的”接班人“。自從劉藝丹沒跟我坐同桌之后,葉千尋就跟我坐了。她長(zhǎng)得非?蓯,臉像一個(gè)圓圓的小蘋果。她唱歌唱得非常好,曾參加過校藝術(shù)節(jié)呢!我跟她的關(guān)系也非常好。后來(lái)老師把我們分開的時(shí)候,我又非常舍不得。
我還有一個(gè)同桌,她叫吳妮靜。她也是我喜歡的,畫畫畫得非常好,也長(zhǎng)得非常漂亮,不過她是短頭發(fā),跟我們班其他人不一樣。我跟她的關(guān)系也很好,有時(shí)她還給我玩她手表上的游戲。我跟她分開的時(shí)候,也是有點(diǎn)戀戀不舍。
關(guān)于同桌作文6
熊紫櫻是我的同桌,她是我們班上的小個(gè)子,平時(shí)她不怎么調(diào)皮,比較文靜,可總有些毛病改也改不掉。
有一天早晨,時(shí)間已過8點(diǎn)10分,可熊紫櫻遲遲未到,我有點(diǎn)擔(dān)心,是不是同桌出什么事了,或者生病了……。
當(dāng)我們唱國(guó)歌時(shí),熊紫櫻才急沖沖趕到,她輕輕地說(shuō)了聲:“報(bào)告”。老師一聽,重重的瞪了熊紫櫻一眼,說(shuō):“進(jìn)來(lái)吧,以后別遲到”。這時(shí)我心里的石頭才落了地。下課后,我問她為什么老遲到,她告訴我她7點(diǎn)50分才從家里出發(fā),我就叫她早點(diǎn)走,就不會(huì)遲到了。我相信熊紫櫻能改正這個(gè)壞毛病的。熊紫櫻也有助人為樂的好品德。
有一次上美術(shù)課時(shí),我忘了帶水彩筆,熊紫櫻就大大方方地主動(dòng)把水彩筆借給我用,我被她的友情深深感動(dòng)了。課余我們也常常在一起討論數(shù)學(xué)問題,互相幫助。
每個(gè)小朋友在成長(zhǎng)階段都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),只要我們不斷改正缺點(diǎn),就是個(gè)好孩子。
關(guān)于同桌作文7
我的同桌叫歐珂妤,她有著圓圓的腦袋,扁扁的鼻子,水靈靈的眼睛。她非常開朗,可愛。
記得有一次,放學(xué)了,外面下著傾盤大雨。我早上出門時(shí),沒帶雨傘。心想:要是帶了雨傘,就可以自己回家了,爸爸在上班,爺爺和奶奶也出去了,該怎么辦呢?突然,我聽到有人在叫我,我看了看,原來(lái) 是同桌的歐珂妤啊,歐珂妤說(shuō):“咱們一起回家吧。”“我沒帶雨傘!蔽艺f(shuō),“我可以借給你啊!
歐珂妤好親切地對(duì)我說(shuō)。我說(shuō):“那你怎么辦呢?”“我是我爺爺來(lái)接我的,這把雨傘就先放你那兒吧,明天還我!睔W珂妤說(shuō)!爸x謝你!蔽艺f(shuō)。
后來(lái),我撐著歐珂妤的這把傘回家了。我覺得歐珂妤真是一個(gè)樂于幫助,關(guān)心同學(xué)的好學(xué)生!
關(guān)于同桌作文8
我的同桌是一位活潑可愛的小女孩,它叫王欣媛,她長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛,柳葉細(xì)眉,有一張胖乎乎的小臉,烏黑的頭發(fā)后面扎著一個(gè)羊角辨。
記得有一次,我的橡皮找不到了,我非常著急。忽然聽到背后有人叫我,我轉(zhuǎn)過頭來(lái)一看,原來(lái)是王欣媛,我笑了笑說(shuō):“你叫我有什麼事嗎?”王心媛說(shuō):“你剛才為什麼這麼著急?”我說(shuō):“我的橡皮找不到了。”王欣媛說(shuō):“不用著急,我們一起找!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“好吧。”
于是我們就找了起來(lái),找了一會(huì),王欣媛說(shuō):“這塊是不是你的橡皮?”我仔細(xì)的看了看說(shuō):“是的。”我撿起橡皮說(shuō):“謝謝。”王欣媛說(shuō):“不用謝,這是我應(yīng)該做的!
關(guān)于同桌作文9
我的同桌大方、樂于助人,是個(gè)活潑開朗的男孩子。他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),濃密的睫毛下,鑲嵌著一雙明亮的、寶石般在的眼睛。猜猜他是誰(shuí),告訴你吧,他就是王晨。
有一次,我晚上做完作業(yè)整理書包的時(shí)候,忘記把數(shù)學(xué)書放進(jìn)書包了。第二天我來(lái)到學(xué)校時(shí)發(fā)現(xiàn)書包里的數(shù)學(xué)不見,我急得像熱鍋上的螞蟻,團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)!岸b忊彙⒍b忊-----”上課鈴響了,同學(xué)們把數(shù)學(xué)書整齊地和在課桌上,等待老師上課。我東張西望,神情很緊張。這一幕被同桌王晨看見了,他主動(dòng)地把書放在課桌的中間,對(duì)我微笑地說(shuō):“我們一塊用一本書吧。”我會(huì)意地對(duì)他點(diǎn)點(diǎn)頭。
下課了,我連忙站起來(lái)非常感謝地對(duì)王晨說(shuō):“今天真是謝謝你了,你真是雪中送炭,不然,我真要倒霉了!蓖醭恐t虛地說(shuō):“我們是同桌,應(yīng)該相互幫助,我學(xué)習(xí)上不懂的地方,你不是也主動(dòng)幫助我嗎?”
這就是王晨,一個(gè)大方、樂于助人、謙虛的人。
關(guān)于同桌作文10
一年級(jí)的時(shí)候,我有一個(gè)非常可笑的同桌,他的名字叫陳熹。他是無(wú)意中被老師調(diào)過來(lái)跟我一起坐的,關(guān)系不錯(cuò)。如果給陳熹一塊橡皮,他就能玩出好多種花樣,一會(huì)兒變成汽車,一會(huì)兒變成飛機(jī)。到了二年級(jí),他被老師調(diào)走了,我有一點(diǎn)兒依依不舍,希望他還能跟我做同桌。
二年級(jí)的時(shí)候,老師讓一個(gè)考試考不好的同學(xué)跟我坐,我非常不喜歡他,他特別令人生氣。上課時(shí),他把鉛筆放到嘴里吃,還把手也放到嘴里啃,寫起來(lái)的字又非常難看,東一個(gè),西一個(gè),一點(diǎn)兒也不知道怎么寫,亂七八糟。到了三年級(jí)老師把他換走了,我非常高興。
后來(lái)的這個(gè)同桌學(xué)習(xí)非常好,是班長(zhǎng),所有同學(xué)都得聽他的。他還是數(shù)學(xué)課代表,他什么都好,我覺得他好厲害,好能干。我現(xiàn)在還跟他坐著。如果我沒有帶筆,他就會(huì)借我,他還經(jīng)常幫助我,我們相處得很好。
關(guān)于同桌作文11
我的同桌名叫張建濤。他是我三年級(jí)時(shí)的.同桌,現(xiàn)在已經(jīng)轉(zhuǎn)走了。他長(zhǎng)得虎頭虎腦,眼睛滴溜溜的亂轉(zhuǎn),誰(shuí)也猜不透他在想什麼,他唯一的缺點(diǎn)就是愛抄作業(yè)。
有一天早晨,我衛(wèi)生區(qū)打掃衛(wèi)生,他向我說(shuō):“借作業(yè)來(lái)抄抄?”“不行”我堅(jiān)決的回答。我心里怕他私自拿我的作業(yè)抄,于是早早的值了日回教室看看。數(shù)完好無(wú)損地在我書包里放著,我還以為真是改邪歸正,決定以后不再抄作業(yè)了?删驮谶@時(shí),一個(gè)同學(xué)跑過來(lái)對(duì)我說(shuō):“他又抄你作業(yè)啦!”看來(lái),我只能對(duì)他的希望破滅了。
那天,放學(xué)回家,他的家長(zhǎng)來(lái)接他,我走在他的后面,正好聽到他們的談話:“建濤,我們準(zhǔn)備下個(gè)學(xué)期讓你轉(zhuǎn)到寄宿班!边@時(shí)我的心好像有無(wú)數(shù)的小蟲爬過似的,非常難過。
關(guān)于同桌作文12
老同桌,我有一些話想對(duì)你說(shuō)?赡阍摮霈F(xiàn)時(shí)不出現(xiàn),不該出現(xiàn)就出現(xiàn),讓我左右為難。今天我借寫博文的機(jī)會(huì)把那些話對(duì)你說(shuō)出來(lái)。
老同桌,我知道你喜歡幫助人,可我不希望你以貌取人,總說(shuō)別人。
記得有一次,王青海叫我把我的聽寫卷子給他,可給王青海的卷子只有兩條路,第一條從前面繞過去,第二條是你出來(lái),讓我走過去給王青海。我選了第二條路,可你卻不讓開,反而還說(shuō):“同桌,你從前面繞過去唄,王青海還很臟的!”我一直等著你讓開一下,可你還不讓開,我就從前面繞過去給王青海了。老同桌,你知道嗎,當(dāng)你說(shuō)的那句話隱藏著對(duì)王青海多大的陰影嗎?
老同桌,雖然你以貌取人,但是你很關(guān)心他人,你知道,當(dāng)我換了同桌,我的前后桌有多難過,尤其是騰云佳,你走了,她下課嗚嗚哭,嘴里就說(shuō)著你的名字——李學(xué)英,老同桌我想對(duì)你說(shuō):“老同桌,希望你把以貌取人的毛病改掉,做一個(gè)人見人愛,花見花開的陽(yáng)光少女。
關(guān)于同桌作文13
我的同桌,是一個(gè)完美的人。
我的同桌是個(gè)熱心的人。她愛幫助小同學(xué)解決疑惑,愛幫助鄰居奶奶提一些重的物品。即使在林蔭小道上散步,看見高齡的老爺爺老奶奶,也都會(huì)跑過去扶他們過馬路!澳阏媸且粋(gè)熱心人!”這是同桌聽過的最多的話
我的同桌是一個(gè)富有同情心的人。有次,老師說(shuō)下午要一人買一個(gè)厚皮記錄本。她來(lái)到小攤前,發(fā)現(xiàn)一個(gè)同班同學(xué)在那里掉眼淚,原來(lái)是她把買本子的錢弄丟了,同桌就把自己的錢給了那位同學(xué)。當(dāng)老師發(fā)現(xiàn)同桌沒買本子時(shí),就批評(píng)了她,然而同桌卻沒有怨言。
我的同桌是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的人。既使班級(jí)里再熱鬧,她也能做到視而不見,繼續(xù)寫著練習(xí)題。記得有一次,老師因事沒來(lái)上課,在那節(jié)自習(xí)課上,全班都亂了套,只有她自己還在那安靜的看書。
這就是我的同桌——許佳意。
關(guān)于同桌作文14
我的同桌是一位非常漂亮的女生,她有一雙不大不小的眼睛,單眼皮。這正是她郁悶的事,她總是跟我講,為什么她沒遺傳到她媽媽的基因呢?——雙眼皮,大眼睛。
她喜歡大眼睛,所以總是買雙眼皮貼回來(lái),還會(huì)經(jīng)常跟我說(shuō):“像你多好呀!省掉了買順眼皮貼的錢!泵慨(dāng)這時(shí),我 就會(huì)回她:“單眼皮也有好處呀!單眼皮女生可愛呢!”
我的同桌還是個(gè)很愛唱歌的女孩,她唱歌特別好聽,所以我總是吵著要她唱歌給我聽。我們倆坐在一起可鬧了,經(jīng)常上課講話、吃東西。有時(shí)候買的吃的,硬是要留到上課吃。因?yàn)樯险n吃東西才爽呢,也是一種挑戰(zhàn)呀!
每次上晚自習(xí)的時(shí)候,老師很少來(lái)的,我們開始說(shuō)好這節(jié)自習(xí)課看書,下節(jié)自習(xí)課咱們聊天?墒敲看蔚慕Y(jié)果就是,寫著寫著就聊起來(lái)了,一聊就是兩節(jié)自習(xí)課。下課后,我們互相看著對(duì)方,“又浪費(fèi)了兩節(jié)自習(xí)課呀!哎!”
也許是我和她很投緣,所以我們相處的很愉快,關(guān)系也一直都很好。
關(guān)于同桌作文15
我的同桌是個(gè)女孩子,她有一雙大大的眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),鼻子上面還有一顆痣,笑起來(lái)的時(shí)候還有小酒窩。
她有不少好習(xí)慣,其中有一個(gè)就是樂于助人。
有一次,老師要我們做練習(xí),我沒有搞懂,不管我怎樣冥思苦想還是想不出來(lái),我的同桌看到了,就拿起草稿紙開始教我最后我終于搞明白了
一會(huì)兒我就把老師留的練習(xí)做完了,可我的同桌還不放心,就又出幾道題給我做,我全部都做對(duì)了,我的同桌才放心下來(lái)。
她還非常關(guān)心班集體。有一次,我們班要開家長(zhǎng)會(huì),黑板上面需要布置,老師問誰(shuí)愿意幫忙呢
同學(xué)們都不想犧牲自己中午的午休時(shí)間,都沒有舉手,只有她高高的舉起了她的手,當(dāng)我們都睡醒了回到課室時(shí)
她已經(jīng)把教室全部布置好了,我小心翼翼的保護(hù)著她的勞動(dòng)成果。
我的同桌雖然現(xiàn)在已經(jīng)不是我的同桌了,但是我還是非常高興我曾經(jīng)有這樣一個(gè)好同桌。
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