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有關(guān)我敬佩的同桌作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的我敬佩的同桌作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我敬佩的同桌作文 篇1
提起同桌，我從心底里佩服，因?yàn)槲冶凰慌驴�、不怕累的精神深深感�?dòng)了。
有一次，他從高臺上摔了下去，骨折了，因此他沒有去上學(xué)。
過了一個(gè)星期，他來了，只見他那細(xì)小的胳膊被粗大的石板夾著，臉上也沒了往日的紅潤，雙眼也沒了往日的明亮，看著他那頹廢的樣子，真可憐！
數(shù)學(xué)課上，老師講完小數(shù)，要用課堂本做筆記，我看了一眼同桌，發(fā)現(xiàn)他正在艱難地打開文具盒，用手拿出鋼筆，但寫不了字，因?yàn)閭氖怯沂�，我說：“都成這樣了，別寫了�！薄皼]事，我可以用左手寫呀！”說著，便把筆換到了左手，看著他那側(cè)影，我仿佛看到了他堅(jiān)持不懈的精神品格，這時(shí)，一種敬佩之情油然而生。
下課了，同學(xué)們從教室里陸續(xù)而出，只有他——我的同桌，在默默地做筆記，看看他的字橫七豎八，歪歪扭扭的，但即使這樣，他也沒有放棄，在開著25度的空調(diào)房里，頭上竟然冒出了晶瑩的汗珠，可見他有多么努力啊！我忍不住又上去勸了他一次，他卻對我說：“不用管我了，我什么都可以落下，只有學(xué)習(xí)不可以！”
之后，我又看見他去每個(gè)老師的辦公室問了上一個(gè)星期學(xué)過的東西和作業(yè)，不像別人，落下了就是落下了。
這就是我的同桌，一個(gè)擁有堅(jiān)定毅力的人。
我敬佩的同桌作文 篇2
清晨，我來到教室，準(zhǔn)備忍受沒有同桌的那份孤單，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)早來的幾位同學(xué)中竟有我的同桌——卓少德。他前幾天胳膊骨折了，怎么今天我疑惑不解地走到他的身旁。只見他的右臂被夾著，一條白紗布掛在他的脖子上，兜著那只受傷的胳膊。往日細(xì)廋的胳膊腫起來了一大塊，真嚇人。我關(guān)切地問：“摔成這樣，怎么不在家休息？”他滿不在乎地說：“不能耽誤聽事，學(xué)習(xí)對我來說就是最好的休息�！闭f著他還咧嘴笑了一下。
下課了，同學(xué)們都涌向操場玩耍去了，我抬頭看看卓少德，他還在寫著，筆隨著左手一拉一劃，動(dòng)作緩慢極了。再看他寫的字，歪歪斜斜，有大有小。我看他那么認(rèn)真勁兒：一會兒甩甩手，一會兒聳聳肩，在寒冷的天氣中，他的脖子竟有了晶瑩的汗珠剎那間，我的敬佩之情油然而生。
我陷入了沉思，這不是頑強(qiáng)的毅力，刻苦的精神的真實(shí)再現(xiàn)了嗎？我在心中為同桌——卓少德豎起大拇指！
我敬佩的同桌作文 篇3
有人敬佩明星，有人敬佩醫(yī)生，有人敬佩老師，有人敬佩清潔工。而我卻敬佩我的同桌——陶勇熙。
他個(gè)子高高的.，瘦瘦的，像一根直直的線桿，她的頭發(fā)又黑又亮，像黑色的夜明珠不長也不短。每一天都穿著休閑裝，從來不穿什么名牌的衣服，散下頭發(fā)像仙女一樣美極了。！
記得那件數(shù)學(xué)課老師讓我們做練習(xí)題我哪起筆就是認(rèn)真的寫。寫著，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)一道難題，絞盡腦汁也想不起來。最后想：算了，下課去問老師吧。叮鈴鈴，下課了他來找我一起玩發(fā)現(xiàn)我有一道不會的他也開始思考起來，他有時(shí)抓耳撓腮，有時(shí)讓我給她拿研草紙，有時(shí)快速揮筆，十分鐘過去了20分鐘過去了她還在那里認(rèn)真的做題。吵鬧聲說笑聲簡直是翻了天，那么大的響聲，而他卻紋絲不動(dòng)眼睛閃著異樣的光，像是兩個(gè)亮點(diǎn)，閉上眼睛，像在夢中思考一樣。
我想分散他的注意力。我對他說：“”我們出去玩吧！別做題啦，做題沒意思”。沒想到他理也不理我。忽然把地板踩得吱吱響，手不停地?fù)]動(dòng)。好像和那題已經(jīng)融為一體了。整個(gè)世界對他來講好像已經(jīng)完全消失了，大約過了很長時(shí)間他輕輕的呼氣說：“哎，這道題我終于會了”。他正準(zhǔn)備出去，我笑著對她說：“你怎么把我給忘了”。一看還真把我給忘了。
陶勇熙，你那種做事全神貫注精益求精讓我敬佩！雖然五年級我們可能要分開，但是我永遠(yuǎn)不會忘記你。
我敬佩的同桌作文 篇4
提起我敬佩的人，我不由想起我的同桌——張芷源。因?yàn)樗遣慌吕щy，頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)精神深深地打動(dòng)了我。
清晨，我來到教室準(zhǔn)備忍受沒有同學(xué)的那份孤獨(dú)，可我驚奇地發(fā)現(xiàn)，早來的幾位同學(xué)中，竟有我的同桌張芷源。前幾天他不是胳膊骨折了嗎？怎么今天......我疑惑不解地走到他身旁，只見他手纏著布帶，被一塊兒夾板夾著。白紗布纏著脖子，往日那細(xì)瘦的胳膊腫起一大塊。我關(guān)切地問:“都這樣了，怎么不在家休息？”他說:“好好學(xué)習(xí)，不耽誤聽課才是最好的休息�！闭f完他還咧嘴笑了笑。
上課，老師講完小數(shù)點(diǎn)兒加減法，讓我們做隨堂練習(xí)。只見我同桌左手吃力地打開鉛筆盒，拿起鋼筆準(zhǔn)備寫字。突然下課了，同學(xué)們都跑去操場玩耍了，可我的同桌還在那里努力學(xué)習(xí)。
張芷源真的好認(rèn)真呀。我見他這樣不忍心，于是連忙勸阻:“看你都這樣了，快休息一下吧�！彼⑿Φ卣f:“那有什么，我可以用左手寫呀�！彼闷痄摴P，吃力地在本子上一畫一畫，動(dòng)作緩慢，眉一皺一皺的。再看他寫的字歪歪斜斜，有大有小。他一會兒聳聳肩，一會兒甩甩手，看他那股認(rèn)真勁兒，我無奈的搖了搖頭。在寒冷的天氣中，他的額頭竟有豆大的汗珠，這時(shí)我的敬佩之情油然而生
看著我同桌兒的身影，我陷入了沉思，這不是不怕困難，頑強(qiáng)抗?fàn)幍木裨佻F(xiàn)嗎？我在我心中為我的同桌豎起大拇指。
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