我的同桌_ 寫人作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的我的同桌_ 寫人作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　我們就像一群小鳥，自由自在的在天空中翱翔，天冷了就往南方奔跑，天暖了就回到家來。這樣的時光已被我們打發(fā)了12年，現(xiàn)在，我們正無憂無慮的在學校與母校進行最后的告別。

　　今年，我們班換了兩位新老師，兩位老師為我們換了新的同桌，而我的同桌不是別人，正是我們班四大母老虎之首，四大才女榜眼的下一任副班長丁冬。

　　一個星期三的上午，劉老師拿著一疊卷子，把我們像趕豬一樣的趕到階梯教室。即使我們有千億萬個不愿意也不敢說一聲。到后，我拿出文具盒，打開翻了一遍，��！我驚訝地叫了起來。怎么了？沒事別大驚小怪的。丁冬說。可，可我的鋼筆放在教室里忘記帶了啊！你活該。過了一會兒，她見我爬在桌子上，于是，就把文具盒打開，拿出一支鋼筆給我，說你用吧，別生氣了。你不是那么小氣嗎？今兒咋了？你愛用不用，不用我收起來的。我用我用我用！

　　在一節(jié)數(shù)學課上，由于老師講的太快，我沒聽明白，做作業(yè)時，又不會了。于是，我問她（丁冬）丁冬，這道題我沒聽明白，你教教我。誰要你上課不好好聽講的，我不管。隨著，他又把前后左右的人都買通，這樣一來，他們都不理我了。我心想：有什么好神氣的，求人不如靠己。于是，我又拿起筆算了起來。1分鐘2分鐘3分鐘我還沒動一個字，這時，就快下課了，我都急的要哭了，這時，她看見了，就說；哎，你好笨啊，你看，把它們加起來，再除于它，再乘上它我怎么聽不懂啊，你好好好，我再說一遍，就是用它加上它哦！謝了�？鞂懓。�

　　哎，我這個同桌就是這么一個嘴硬心軟的人。

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