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我的同桌作文

時(shí)間:2022-01-24 19:02:04 同桌 我要投稿

【精選】我的同桌作文合集六篇

  在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的我的同桌作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精選】我的同桌作文合集六篇

我的同桌作文 篇1

  關(guān)于我同桌的故事,可以說是一籮筐一籮筐的多,因?yàn)樗挠哪,也因(yàn)樗碾S和以及成熟。

  說他成熟,可真不是說他世故或者圓滑,他的成熟就是心智成熟的顯影,他的成熟時(shí)常為我們坐在他周圍的人帶來快樂,那無情無盡的快樂,他就是源頭。有時(shí)候,我這脾氣不怎么好的、不夠成熟的人說了什么讓人聽了不開心的話,他聽了都不會(huì)計(jì)較,他會(huì)笑一笑就過了,甚至都不會(huì)讓我察覺到我無意間傷害了他,他還是照樣的樂意和我做同桌,還是照樣和我關(guān)系好得勝似兄弟。這是講他的成熟,他給我們帶來的快樂是如何呢?是我們好幾個(gè)男生到了一起總會(huì)有磕磕碰碰吵架甚至打架的時(shí)候,他一出現(xiàn),總能幫我們把一件傷和氣的事兒轉(zhuǎn)變成讓我們?nèi)炭〔唤娜な聝海屛覀冞@幾個(gè)男生又勾肩搭背的笑成一團(tuán),忘了那些不開心的事兒。

  或許幽默和隨和都是成熟的附加品吧?怎么敘說,好像都覺得他的一切優(yōu)點(diǎn)都是因?yàn)樗某墒。這讓上高中了我,明白了一個(gè)道理,那就是成熟的人一定是有魅力的人,因?yàn)樗某墒欤葎e人更懂得包容,因?yàn)槌墒欤葎e人更明白隨和的.力量,也因?yàn)槌墒,他比別人更懂得幽默的用法。當(dāng)然,也有一種說法是,幽默是憂傷的產(chǎn)物。不知道他是不是也有著不為人知的憂傷,但他最終還是選擇了用微笑來待人,用幽默來化解世間的每一塊無緣無故的冰,讓人和他坐在一起像和一位智者坐在一起,既能學(xué)習(xí),又能玩鬧。

  他有一個(gè)難忘的故事是我們一次班級活動(dòng),班委安排活動(dòng)的時(shí)候,漏了他這個(gè)焦點(diǎn)人物,他什么怨言也沒有,好似沒事兒人似的在全班都搞活動(dòng)的時(shí)候,在家里待了一天,到第二天來上學(xué),班委們都來給他賠禮道歉,他則笑著回應(yīng):“多大點(diǎn)事兒。∵@都不是事兒!彼褪沁@樣一個(gè)人,一個(gè)把“這都不是事兒”當(dāng)做口頭禪的人。

我的同桌作文 篇2

  上初中的時(shí)候,我有了一位調(diào)皮搗蛋出了名的同桌。由于大名鼎鼎,所以他成了老師的重點(diǎn)關(guān)照對象?墒窃谌绱似D難困苦的環(huán)境下,我的同桌還能帶著我在老師的眼皮底下玩的不亦樂乎。

  有一次我們的英語老師出差不能來上課,換了一個(gè)老師來代課。如此千載難逢的機(jī)會(huì),同桌是絕對不會(huì)錯(cuò)過的,他用胳膊碰碰我,然后塞給我一張紙。我把紙慢慢展開一看,一張最常見的草稿紙,上面畫了很多井字形的格子。

  我小聲問他:“干嘛?”

  他詭異的笑笑說:“我們來下五子棋吧!”

  “這里?怎么下。俊蔽覙O為詫異的說。

  “用這個(gè)格子做棋盤啊,我畫圓圈,你畫叉叉,棋子就有了!彼f。

  那時(shí)候我的膽子還是蠻小的,想到被老師發(fā)現(xiàn)后的嚴(yán)重后果就不寒而栗。他見我不答應(yīng)就說:"你回頭看看!蔽页美蠋煵粋浠仡^一看,原來后面好幾排都在下的熱火朝天,只有老師還不知道。我吐了吐舌頭轉(zhuǎn)回身,看見同桌一臉壞笑的對我說:“現(xiàn)在可以下棋了吧?”……。

  初一的時(shí)候,教政治的老師有個(gè)口頭禪,說完一句話就在結(jié)尾加上一個(gè)“啊”的拖音,發(fā)音極為滑稽搞笑。漸漸的,同桌和我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密。同桌有個(gè)大膽的提議:我們來數(shù)一數(shù)一節(jié)課老師要說多少個(gè)“啊”。初次統(tǒng)計(jì)過后,我們發(fā)現(xiàn)這是個(gè)驚人的數(shù)字。于是我們對這項(xiàng)工作愈發(fā)有興趣起來,每次都是我負(fù)責(zé)聽,他負(fù)責(zé)記。每聽到一次我們都忍不住竊笑不止。直到學(xué)期結(jié)束,老師都搞不明白為什么這兩個(gè)學(xué)生總是在笑。

  到初三的時(shí)候,聊天、開小差變得愈發(fā)困難了。同桌又想到了一個(gè)好辦法,早讀課的時(shí)候,趁著教室里聲音嘈雜,老師分不清讀書和說話的聲音,我們便把課本攤在桌上,聊天的時(shí)候,兩個(gè)人都面對著書,彼此不看對方的臉,也不露出任何表情,老師察覺不到,便于偽裝,呵呵,一切就能在眼皮底下進(jìn)行了(PS:犯困的時(shí)候,還可以用筆頂著下巴小睡一會(huì)兒,很難被識(shí)破)……

  這些小秘密都是都是我和同桌之間共同的回憶,離初中時(shí)代很遙遠(yuǎn)了,可是很多還記憶猶新,最后很杯具的一件事就是同桌后來去了別的學(xué)校讀書,現(xiàn)在大家都長大了卻反而陌生了,路上遇見的時(shí)候已是形同陌路,只有這些小小的秘密還停留在回憶里,權(quán)且當(dāng)做一個(gè)小小的紀(jì)念吧。

我的同桌作文 篇3

  開學(xué)了,我有了一個(gè)新同桌,他叫胖胖。

  胖胖的臉圓圓的,他不愛說話,但還是很開朗,很樂于交往,對身邊的事都很關(guān)心。就是上課的時(shí)候有點(diǎn)玩玩具,學(xué)習(xí)有點(diǎn)落后。

  有一天,胖胖有一道題目沒弄懂,下課后問老師了,老師跟他解釋了很久,胖胖終于弄明白了。胖胖說:“我記住了,老師。”以后有沒懂的胖胖都會(huì)問老師,老師很樂意。

  老師說胖胖的學(xué)習(xí)成績提高了,胖胖聽了很高興!

我的同桌作文 篇4

  我的同桌長著一頭又黑又長的頭發(fā);小小的眼睛可謂是“火眼精金”,無論什么好吃的、好玩的事都逃不過她的法眼,一張櫻桃小嘴能說會(huì)道。

  她喜歡樂于助人。有一次,同學(xué)們吃過午飯后便陸陸續(xù)續(xù)地回到了班上,有的在位子上看書;有的在寫作業(yè);還有的在聊天……我正在座位上看書。突然不知從什么地方傳來了 “哇哇”兩聲后,一鼓臭氣立刻撲鼻而來。我尋聲望去,原來是我們班的張偉同學(xué)嘔吐了。見此情景,有些愛美的女同學(xué)馬上捂住自己的鼻子,邊跑邊喊:“那個(gè)張偉,要吐不吐在廁所里,偏偏吐在這里,這么難聞……”邊說還邊用手扇了扇鼻子,然后跑到教室外面了。我也站在了教室門口透氣,正在這時(shí),只見同桌拿起掃帚和菠箕來到了張偉的座位旁把嘔吐出的臟物給清理掉了,接著又拿出一塊疊得方方正正的手帕幫張偉擦擦嘴,擦擦手和衣服,張偉對她笑了又笑,看到這情景,我的心里很慚愧。

  作為一班之長的同桌,她不僅成績優(yōu)異、樂于助人同時(shí)也很愛勞動(dòng),看,這次的周六大掃除,哪兒不見她的身影?“陳虹玉,把講臺(tái)上的抹布拿過來,謝謝了!”抹布到手后,只見她使勁地把瓷磚左擦擦右擦擦,直到瓷磚被擦得一塵不染為止。隨后她又去幫助黃悅擦黑板,倆人又一起掃地……老師也表揚(yáng)個(gè)不停。

  告訴你吧,這個(gè)女孩就叫朱玉,我要以她為榜樣,向她學(xué)習(xí)!

我的同桌作文 篇5

  “叮鈴鈴……”上課鈴聲響起,早讀已經(jīng)過去。老師邁著輕快的步伐來到講臺(tái)上了。

  “上課!”老師喊道。同學(xué)們緩緩站起,然后有氣無力地道:“老師好!”問候語同時(shí)也在門口響起,原來是同桌。只見他直挺挺地站在那里,背著一個(gè)看起來空癟癟的書包,頭發(fā)亂得像個(gè)鳥巢,英俊的臉上有著一雙炯炯的眼睛。

  當(dāng)同桌走進(jìn)教室,來到最后一排,找到自己的座位,放下書包,在書桌上取出一本課本,打開來,然后迅速進(jìn)入“釣魚”狀態(tài)。我靜靜地坐在一旁,不敢去打擾他,生怕他發(fā)起火來。

  就這樣,一堂課過去了。同桌已不再犯困,但卻被老師叫進(jìn)了辦公室。臨近上課時(shí),同桌被放出來了,沮喪著臉對我說:“又要寫檢討,沒點(diǎn)新花樣!

  很快,幾百字的檢討被同桌“秒殺”了。在枯燥無味的課堂上,同桌再也忍不住了,開始哼唱起歌曲來。聲音雖然很小,但不得不說很好聽。

  放學(xué)了,同桌早已收拾好書包,當(dāng)老師宣布下課時(shí),同桌馬上抱起籃球,然后在我肩膀上重重一拍,說:“看我籃球場上大發(fā)揮!” 我和幾個(gè)同學(xué)來到籃球場,看著同桌在場上邁著矯健的步伐,把籃球往對方球框里不停地投,大長己方士氣時(shí),我真為我有個(gè)籃球高手的同桌而感到自豪。

  但同桌也有個(gè)令我討厭的地方。每次他都會(huì)習(xí)慣地從我的書桌上拿作業(yè)去抄,但抄完后卻不把它放回原位,而是直接扔在我桌子上。每次和他提起這事,他會(huì)訕訕地笑道:“下次不會(huì)了!

  記得有一次元旦晚會(huì),同桌辛辛苦苦地練了一星期的歌,準(zhǔn)備在元旦晚會(huì)上大放異彩。結(jié)果元旦晚會(huì)上,同桌果真如愿地大放異彩,贏得了臺(tái)下所有師生的掌聲。

  這就是我的同桌,一位陽剛、帥氣、勇敢的男生,一個(gè)我熟悉的人。

我的同桌作文 篇6

  在我眼中,張恩澤是一個(gè)活潑開朗的女孩,但有時(shí)她也會(huì)很嚴(yán)厲,這種嚴(yán)厲在我看來就是不講道理的“女漢子”,可是最近發(fā)生的幾件事改變了我對她的看法。

  有一次,我們幾個(gè)同學(xué)在操場上踢足球,正玩得高興,忽然聽到一個(gè)同學(xué)地慘叫聲,順聲望去,原來他的腳踢到了一塊石頭,大腳指受傷了,鮮血直往下流。大家伙都嚇壞了,這個(gè)同學(xué)看到自己的腳血流不止,害怕地大哭了起來。我們幾個(gè)也在那里呆呆地望著他,不知所措。就在這時(shí),張恩澤路過,看到了這種情況連忙說:“孫鈺涵,你敢快扶著他去校醫(yī)室找王老師,讓她幫忙處理傷口。我去通知謝老師,其他同學(xué)解散就好了!蔽乙贿叿鲋瑢W(xué)向校醫(yī)室走去,一邊望著張恩澤跑遠(yuǎn)的背影,忽然在心底里對她刮目相看。我眼中的這個(gè)女同學(xué)遇到這么大的事臨危不懼,還處理的這么妥當(dāng),還真了不起。

  還有一次,上數(shù)學(xué)課,楊老師讓大家?guī)Я拷瞧,粗心的我忘帶了,?dāng)張恩澤發(fā)現(xiàn)時(shí),對我悄悄地說:“別急,我馬上用完,然后借你喲!贝藭r(shí),我一顆無助的心里升騰起一股暖流,很是感激,這個(gè)樂于助人的女孩讓我看到了她友愛的一面。

  通過這些事,我想:看一個(gè)人不能光看表面,要從眾多發(fā)生的事中去真正認(rèn)識(shí)她、了解她。這就是我眼中的同桌張恩澤。

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