【精華】描寫同桌作文匯總8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的描寫同桌作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
描寫同桌作文 篇1
這學(xué)期,我又換了一個新同桌,他長的胖乎乎的,一雙眼睛圓溜溜,臉頰紅紅的,像一個紅色的大蘋果,他叫xx。
他最大的特點是力大無窮。我們班的礦泉水喝完了,xx便拎起空水桶,跑到圖書室再拿來一桶滿滿的礦泉水,上樓時,他雙手緊緊地抱住水桶,咬緊牙關(guān),一口氣把水給搬進(jìn)我們教室。而這時,他已經(jīng)累得氣喘吁吁,滿頭大汗。
他最喜歡做的事情是打乒乓球。一下課,他就拿著球拍、乒乓球,飛快地跑到球臺前,和同學(xué)們一起大戰(zhàn)起來。他愛好乒乓球,愛到了“忘我”的地步。有一次上語文課時,老師正在講臺上繪聲繪色地講著課文,而xx卻忍不住拿起球拍偷偷地在桌洞里研究起來。老師發(fā)現(xiàn)后,狠狠地批評了他一頓。
xx還是一個幽默大王。他今天上語文課時,老是說一些廢話,老師為了維持課堂紀(jì)律就命令他不許說話,xx便乖乖地關(guān)上了話匣子。下一節(jié)課是體育課,體育老師不管問什么問題,xx老是在嘴里“嗯嗯……”就是不肯說話。體育老師莫名其妙,不知他葫蘆里賣的是什么藥,xx就在本子上寫:語文老師不準(zhǔn)我說話。◇w育老師和同學(xué)們都哈哈大笑,而他卻還是抿著嘴,一點也沒笑。
xx,你喜歡打乒乓球是好事,但你要把作業(yè)認(rèn)真完成,錯誤及時改正,再下去打乒乓球。你的幽默給大家?guī)砹嗽S多歡樂,但希望你的幽默是用在課余時,而不是在課堂上,好嗎?
描寫同桌作文 篇2
暮色開始四合,夜空中月亮散發(fā)出冰冷的寒輝。星星也不甘寂寞,快活的眨著眼睛。我伏在窗臺邊,往事就像潮水一樣涌進(jìn)腦海之中。
記得那是上五年級的時候,暑假剛剛過完,老師排座位,把我排在了我們班超不受歡迎的一個同學(xué)的身邊,他沒有父母,只有一個爺爺與她相依為命,他很總是受別人嘲笑,所以總是不吭不響的,我一坐在哪里便與他約法三章,還在桌子中間畫了一條楚漢之界,他如果越界,就得受我一拳。一次他也許寫作業(yè)太認(rèn)真了,胳膊過了一點,我一拳打了過去,她背過去偷偷的擦眼淚。我心想 哼讓你過界。
考試那天,我仔細(xì)的檢查了一遍該拿的東西,一個也沒少拿。然后去上學(xué),我坐在教室里,一會試卷發(fā)了下來,我認(rèn)真仔細(xì)的開始寫卷子。
只差一點就寫完了,可是筆沒油了,我一看只差倆題,但是一共三十幾分,我急得像熱鍋上的螞蟻,團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我一看表之差半個小時就下課了,這時同桌遞過來一支圓珠筆,我一看開始懷疑他會不會這么好心,他一看見我眼中懷疑的目光,點了點頭示意我去拿,時間緊迫我接過筆在最后的時間里寫好了卷子,并認(rèn)真的檢查了一遍卷子,把卷子交了上去,我無意間看見了他手中的爛筆頭,我想起平常是如何對他的,就心里好不是滋味。
下學(xué)了別人都走了,我和他沒有走,我伸出拿著筆的手說 還你筆,以前的事對不起,他報以一個理解的微笑就走了,我走到桌子邊擦去了那條杠。
描寫同桌作文 篇3
一張胖乎乎的臉,一雙大眼睛,常常面帶微笑的她---是我的同桌。
在她當(dāng)我同桌的第一天起,我就欺負(fù)她,只覺得她是丑八怪,但是她總是不會生氣,一時間我也搞不懂,但是隨著時間的流動,我覺得自己錯了。
記得幾個月前,我在很多人的面前批評了她,但她并沒有責(zé)備我。當(dāng)我知道她的命運時,我十分的后悔。
我的同桌出過車禍,她每當(dāng)遇到困難時總是安慰自己,大難不死必有后福。她的媽媽和爸爸從不在乎她,每天通常都是她做飯。她的成績十分的好,而她的家人并沒有感到自豪,只是一味的批評。
在面對每次侮辱她的場景時,我覺得自己錯了。她的包容讓我吃驚,當(dāng)她告訴我為什么時,我驚訝極了---她從來都沒有朋友。是因為她長得并不漂亮。頓時,我明白了一個人的美,并不只是外表美,而是內(nèi)心美。
同桌我們永遠(yuǎn)都是最好的朋友。
描寫同桌作文 篇4
同桌之間往往會有打有鬧,或是彼此有點小矛盾;但是我和同桌葉浩飛就不同了,在他身邊只會讓我感覺到輕松快樂!
看見葉浩飛,你馬上會覺得他是個十分可親近的人:微微向前傾的背,粉撲撲的圓臉蛋,頭發(fā)約莫一寸長,雖然好久沒剪,可還是整整齊齊地直豎在腦袋上。他那整天樂呵呵的笑臉,很容易給人留下一種輕松幽默的好印象。
他對待朋友很體貼友好,很肯為朋友分憂排難。有一次,劉洋因為犯了錯誤而被老師罰走樓梯,委屈得幾乎要哭出聲來。沒想到葉浩飛二話不說挺身而出,拿出一份英雄氣概,對老師自告奮勇道:“我陪他!”這種“為朋友兩肋插刀”的自討苦吃,驚得我們目瞪口呆。老師呢,狠狠批評了他一頓,并且也罰他走樓梯。葉浩飛照樣擺著樂呵呵的笑臉,對劉洋嗲里嗲氣地說了聲:“來,我們一起齊步走!”那劉洋就像見到救星一樣,拉著他的手蹦著就走,連挨批評后的沮喪也沒有了。終于,他們回來了,我明明白白看見葉浩飛額頭上的汗水像小雨一樣啪嗒啪嗒往下落,但臉上卻依然掛著燦爛的笑容。那時我心里只有一個詞:佩服;只有一個感嘆:真高興自己能有一個這樣可靠的朋友!
葉浩飛不但對朋友很好,對不認(rèn)識的人也能伸出援助之手。一天課間,我見到許多人圍在廁所門口議論著什么,走近一看,原來是有其他班級的同學(xué)因為跑太快,跌倒了,下巴還流著血。許多人嚇得哇哇叫,只有葉浩飛立即上前把他扶起來,又半跪著,解下自己的紅領(lǐng)巾為他包扎,同時請別的同學(xué)幫忙一起扶著去了醫(yī)務(wù)室。后來我問他:“你認(rèn)識?”他只是開玩笑地回答:“對,他和我一樣是男生呀!”這樣的熱心人,你怎么能不喜歡呢?
葉浩飛表面上似乎有點嬉皮笑臉,內(nèi)心卻處處為他人著想,是一個時時為我們帶來快樂的好同學(xué)。跟這樣的人同桌,好開心!
點評
這是一篇寫人的文章。小學(xué)生要把人物寫好、寫活,平時必須學(xué)會認(rèn)真、細(xì)致、全面地觀察人物。在這一點上,駱欣琪同學(xué)顯然做得非常好。同桌葉浩飛對人誠懇,樂于助人,“為朋友兩肋插刀”,這些品質(zhì)小作者都默默看在眼里、牢牢記在心上、款款流于筆尖。整篇文章結(jié)構(gòu)合理,銜接自然,描寫細(xì)致,重點突出。
不過,文章在提煉中心方面還可更作斟酌。縱觀文章的主體部分,是在描寫同桌葉浩飛對人友好、為人講義氣的品質(zhì),可在文章的開頭與結(jié)尾處又不止一次在強調(diào)他“讓我感覺到輕松快樂”“輕松幽默”“時時為我們帶來快樂”的特點,這一概括與材料有距離,在一定程度上影響了中心思想的把握。
描寫同桌作文 篇5
六年的生活有喜有悲,在小學(xué)生涯中,我最大的悲劇就是同桌問題,我總共經(jīng)歷了三個同桌,先說說我的一號同桌:趙子茼 都知道三國里英勇善戰(zhàn)的趙子龍,她并沒有辜負(fù)“趙子龍”這個稱號,雖然是女生,她善戰(zhàn)好斗,很……
六年的生活有喜有悲,在小學(xué)生涯中,我最大的悲劇就是同桌問題,我總共經(jīng)歷了三個同桌,先說說我的一號同桌:趙子茼
都知道三國里英勇善戰(zhàn)的趙子龍,她并沒有辜負(fù)“趙子龍”這個稱號,雖然是女生,她善戰(zhàn)好斗,很有男子氣概。記得當(dāng)時,在我們課間游戲“男生大戰(zhàn)女生”中,班里所有的女生除了趙子茼外,全都被打敗了。最后趙子茼同學(xué)用她的幾個招牌式的假動作和那頗具趙云的'英雄氣概嚇退了幾個男生,才帶著女生們順利撤退。在課堂上,我與她的每一次斗嘴或動手都甘拜下風(fēng)。兩年后,我的苦日子終于熬到了頭,被老師安排在另一位女生旁,我的二號同桌:陶湉
在小學(xué)的六年同桌生涯中,這段應(yīng)該是我最幸福的時光。和她同桌還算比較和平,不記得我們曾經(jīng)有過什么爭吵或斗嘴,雖然她看起來比較強壯,但她并沒有把強壯用在武力上。給我印象深刻的是她經(jīng)常摸著我的腦袋,那個樣子仿佛像個大姐姐摸著弟弟的頭。剛慶幸自己終于有一個正常的同桌,可以過一段平靜的日子,可是我那近視的眼睛送走了我的運氣,老師把我調(diào)到了前排,遇到了我目前的同桌,也就是三號同桌:鄭凌子
我倆剛開始相處時,還都盡力維持著和平,可是一次斗嘴,我們兩個都徹底爆發(fā)了。鄭凌子的“刀削功”對陣我的“斗嘴功”,我被打得節(jié)節(jié)敗退,她也被我那“無理也能說成有理”的嘴皮子擊退下來。結(jié)果是兩敗俱傷:一個心理受傷,一個身體受傷。發(fā)展到后來,文武雙全的哥們巫銳也參戰(zhàn)了,我有了后援支持,才改善了身體受傷的局面。巫銳無論說什么,鄭凌子既不敢動口也不敢動手,火只能壓抑在心里,戰(zhàn)斗目標(biāo)也自然從我身上移走。按說我可以平靜一段了,可是,事實并非這樣。雖然她很少動手了,但是還經(jīng)常和我為類似“先有雞還是先有蛋“這種問題爭斗?晌业淖炱ぷ舆是有很深的功底的,于是她說不過我時,不打我了,改成軟磨硬泡了。當(dāng)你正因說得她理虧詞窮而洋洋自得時,她就會以炒豆子的速度像念緊箍咒似的來回來去重復(fù)著那少得可憐的理由,讓你根本沒有機會插嘴去擊敗她。如果你一直聽著,她有可能一直說到下課,直到你煩死為止。當(dāng)你精神崩潰了的時候,她的“念經(jīng)大法”也就成功了。真是不是冤家不聚頭啊。
天哪,六年都快過去了,我們這對同桌冤家問題還沒解決,難道還有比這更“悲劇”的事情嗎?不過還好,同桌大戰(zhàn)雖然一直伴隨著我們六年的小學(xué)生活,既有悲又有喜,但卻給我留下了極其深刻的印象,痛苦并快樂著!
描寫同桌作文 篇6
我熟悉的人非常多,不過除了家里人之外最熟悉的便是我的同桌了。他那一雙炯炯有神的濃眉大眼鑲在長瘦的臉盤上。在小小的嘴巴兩旁各有一個小酒窩。他笑起來總是那么甜。幾根頭發(fā)散落在眉宇間,他常常用手把頭發(fā)往后背,看起來真是漂亮極了。他穿一件紅色的夾克衣,一條牛仔褲。
我同桌有一個小小的缺點,就是把什么東西都胡亂放,丟三拉四的,一會這沒了,一會那沒了。最后總是在他那雞窩一樣的抽屜里找著丟失的東西。他不管發(fā)生什么事都是樂呵呵的,干什么事都興致勃勃的,但是在學(xué)習(xí)上從不馬虎。他特別喜愛數(shù)學(xué),學(xué)習(xí)很認(rèn)真,所以,是我們班的數(shù)學(xué)尖子。再難的數(shù)學(xué)題,只要一到他的手中就迎刃而解了,所以大家都很敬佩他?墒,他不驕傲,仍在努力地學(xué)習(xí)。他還經(jīng)常幫助同學(xué),給同學(xué)補習(xí)功課。每次總是耐心地講解,一遍,二遍,三遍……直到聽懂為止。
他數(shù)學(xué)學(xué)得很好,老師推薦他參加學(xué)習(xí)微機班。他操作微機十分沉著冷靜,像個經(jīng)驗豐富的“博士”。有時競?cè)煌艘磺,把所有的精力放在了微機上。機房空空,只有他一個人還在打微機,機房里回蕩著他按動鍵盤的聲音。
這聲音好像在鼓舞著我,奮發(fā)向上,以優(yōu)異的成績向祖國匯報,做一個好少年。
描寫同桌作文 篇7
我的同桌是李小芝。
她總有股不服輸?shù)膭蓬^。你看學(xué)校運動會上,我班李鵬川參加800米長跑時,李小芝揮舞著自制的小紅旗大聲吶喊助威,鼓勁加油,嗓子都快喊啞了,當(dāng)廣播上宣布李鵬川獲得冠軍時,她激動得和大家熱烈擁抱。進(jìn)行迎面接力賽時,她是上場第二個,因為有些營養(yǎng)過剩而速度不快,但她硬是憋著一股子勁,使出了九牛二虎之力,奮力向前沖。她眼睛睜得的溜圓,緊盯著前方,臉憋得通紅,汗如雨下。當(dāng)看到跑在最后一棒的男生因失誤跌倒在地,導(dǎo)致情況急轉(zhuǎn)直下時,她馬上捶胸頓足,大呼小叫,口中直嚷著“快點起來,快點起來!”
她還是一位“武林高手”。練的是武林失傳多年的絕招:“九陰白骨抓”和“降龍十巴掌”。如果 哪一個男同學(xué)欺負(fù)了女同學(xué),那將會“大禍臨頭”了。她先是對那個男生冷笑一聲,然后卷起袖子,“殺氣騰騰”地做出“九陰白骨抓”的樣子,把那個男生嚇得落荒而逃,生怕自己“滿地找牙”。
別看她對男同胞那么兇,但是也愛樂于助人,比如說旁邊的同學(xué)忘記帶文具,可憐巴巴地四處張望時,她定會在幾秒鐘內(nèi)“送貨上門”,不收任何勞務(wù)費。歸還的文具有損壞時,她也只是笑笑而已,不讓你賠。當(dāng)有同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到難題,絞盡腦汁也想不出所以然,求救的目光投向她時,她會立即來在你身邊,不厭其煩地講解起來,直到聽懂為止。
和她同桌,我真高興!
描寫同桌作文 篇8
一個進(jìn)過課堂的人,無論在課堂呆了多長時間,或者長,或者短,總會有幾個同桌。而他們,也總會為我們帶來一些歡樂,一些情誼。擁有同桌,是件幸福的事,而我,已擁有過許許多多的幸福,不同的幸福。
依稀記得,小學(xué)時常換同桌,估計換了十幾次。我能夠說說他們的名字的,也沒有幾個。而能記得起的同桌,和我做同桌的時間,絕對超過一個月,那些只在一起幾天邊分開的,根據(jù)我的性格來說,也只不過四個字:“懶得記了!”
如果說,讓我一件一件地敘述與我的同桌們在一起的樂事,三天三夜也說不完。
我的同桌中,與我性格最不合的應(yīng)該就是五年級時的那個小子了吧!總是會和他吵架,最后也分不清誰吃虧。令我不解的是,他平時不怎么學(xué)習(xí),論認(rèn)真,絕對不如我,但成績卻和我不分上下。小學(xué)的同桌中,如今我也只知道他的“下落”了。我贏了,雖然我的成績也不如以前那樣拔尖了,但我贏得徹底,因為他退學(xué)了。說實話,我真的替他惋惜。昨天,他的父親去我爺爺?shù)某匈I東西,見到我,問我成績,又獨自嘆惋:“我家那小子是不行了!”卻沒好意思說他退學(xué)了。現(xiàn)在想想,還真懷念與他競爭的時光呀!
這是與我性格最相沖的一個同桌,與我最合得來的一個同桌,便是已經(jīng)和我做了三年同桌的她了。
和她在一起,總有說不完的話;和她在一起,總有相同的話題;和她在一起,總有最爽朗的笑聲……我們兩個總是占著一間教室中最搶眼的位置,有總瘋瘋癲癲地談笑風(fēng)生,遭人詫異的眼光,那又怎么了?這才是我們呀,才是我們的性格呀!我們總是在學(xué)校形影不離,回家后手機聯(lián)系,她是我第一個知己。
我的同桌中最具代表性的也就是這兩個人了,和他們在一起,有不同的趣味,卻都是最美好的。
這是我對同桌的看法,你呢?
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