【實(shí)用】同桌作文匯編七篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼耐雷魑�7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
同桌作文 篇1
馬上要進(jìn)行吹氣球比賽啦！
我現(xiàn)在的心情很激動(dòng)、很開心的。我想吹一個(gè)又大又圓像個(gè)葫蘆的氣球。我在吹氣球的時(shí)候，眉毛彎彎的，像個(gè)月牙。我的眼睛大大的，像兩個(gè)小圓球；臉蛋圓圓的像個(gè)紅蘋果。第二次，我看到同桌的眉毛向上彎，像個(gè)彎彎的香蕉，嘴巴鼓鼓的像兩個(gè)大大的雞蛋，肚子圓圓的像個(gè)大大的圓球。眼看我就要輸給同桌了，我的心情焦急萬(wàn)分。我和小伙伴們一起吹氣球，五彩繽紛的世界很漂亮！
同桌作文 篇2
吾同桌者，乃王鵬昊也。初見同桌，其印象真真切切讓人難以忘卻也。
記得轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的第一天，班主任安排我和他坐。當(dāng)時(shí)，我的心情也不是特高興，也不是特激動(dòng)。只是看著他的樣子，覺得特好玩兒。小小的腦袋，劉海齊眉，架著一副小眼鏡，像個(gè)小老頭，還挺像“西瓜太郎”。
同桌好逗。一天，我問他：“哎，下節(jié)上什么課？”他說：“嘻嘻，地里干活。”我頓悟，原來(lái)是地理課喲！一天，我抱怨作業(yè)太多，可誰(shuí)知他冷不丁來(lái)一句，并用他的蘭花指頂了一下眼鏡：“哼，小菜一碟！“讓人忍俊不禁。
同桌好怪。上地理課時(shí)，他常常專心致志地看著他的地理書，可是他看的內(nèi)容，離老師講的內(nèi)容，卻有十萬(wàn)八千里遠(yuǎn)也。不過，每當(dāng)老師叫開始做作業(yè)時(shí)，他便三分鐘搞定，而且題題全對(duì)，讓我目瞪口呆。
同桌在學(xué)習(xí)上也常常幫助我，這一點(diǎn)讓我對(duì)他可是萬(wàn)分感激。每當(dāng)我向他請(qǐng)教問題時(shí)，他總會(huì)頂頂眼鏡，將左手靠在桌上思考，等他想到后，便會(huì)大叫：“我知道了�！边@個(gè)叫聲，常常會(huì)轟動(dòng)全班。
關(guān)于我和我的同桌，還有很多很多，說起來(lái)猶如滔滔江水，綿延不絕。這些精彩，還會(huì)一直延續(xù)。
同桌作文 篇3
在我小學(xué)的四年里，有許許多多的同桌，但讓我記憶最深刻的是他，他個(gè)子不算太高，有一雙大大的眼睛，在濃黑的眉毛下面襯托的炯炯有神，高高的鼻梁，紅紅的嘴巴，完美組合構(gòu)造了一個(gè)陽(yáng)光帥氣的他，他就是我三年級(jí)的同桌——張怡航。
在一次上數(shù)學(xué)課的時(shí)候。老師讓我們用鉛筆、尺子、橡皮，畫正方形和長(zhǎng)方形，老師剛說完。我就立刻想起我的鉛筆和尺子沒帶，你似乎看穿我的心思，你就立刻把你的鉛筆和尺子借給我用，我趕忙說謝謝。等我畫完時(shí)，我看了一下你的，你還沒有畫，我趕緊把鉛筆和尺子還給你，這時(shí)你才開始畫。當(dāng)時(shí)我的心里滿是感動(dòng)。
同桌的你，非常的積極。每當(dāng)老師提出問題，你總是積極的舉起手，回答老師的問題。當(dāng)老師需要幫忙時(shí)，你總是以‘‘百米沖刺’’的速度來(lái)到老師身邊，伸出自己的援助之手。
同桌的你，有太多太多詞匯來(lái)形容，風(fēng)風(fēng)火火，毛毛糙糙，愛開玩笑，等等......他就是張怡航。
同桌作文 篇4
新學(xué)期開始了，新班主任做了第一件事，就是調(diào)動(dòng)位置�！褒徲铌�(yáng)，你坐這兒！”我趕緊隨著老師的手，一看旁邊已經(jīng)坐了一位圓頭圓腦，身高1.6米的人。
一開始，我很討厭這個(gè)人，第一，我才1.5米，這個(gè)人比我高而且身材很壯，會(huì)不會(huì)打人呢？我心里惶恐的想�？煽纯此�，又想了想：現(xiàn)在好人多，應(yīng)該不會(huì)吧。過了一段時(shí)間，我還是不喜歡他，因?yàn)樗?jīng)常不禁人允許，就拿人家的東西。
有一次，我的一百分試卷沒了，再看一看，在他那呢！這時(shí)，他才說：“答案借給我抄抄。”我頓時(shí)生氣了，老師剛說過不要抄別人的答案呀！真是不自覺呀！
又到了期中考試，不知怎么地我的鋼筆“血”沒了。我只好向別人借�？墒牵蚯懊嫦蚝竺嫦蜃竺嫦蛴颐娑紱]有，這時(shí)，旁邊伸出一只手，手里握著鋼筆，他熟悉的聲音冒了出來(lái)，說：“給，考完了還我”。我頓時(shí)高興起來(lái)，說了一聲：“謝謝！”就開始寫了，后來(lái)我又發(fā)現(xiàn)他樂于助人，還有，每當(dāng)有人乞討時(shí)他總會(huì)獻(xiàn)出一份愛心。
果然，時(shí)間長(zhǎng)了，我又發(fā)現(xiàn)了他許多優(yōu)點(diǎn)如：愛運(yùn)動(dòng)，愛提問……
最后告訴你們，他就是許豐繹。
同桌作文 篇5
我的同桌是一個(gè)可愛文靜的小女孩，她叫黃靜文。今年她和我同歲，也是十歲了。她有一雙愛笑的眼睛，一笑起來(lái)眼睛彎彎的，很可愛�？墒敲乐胁蛔愕氖撬F(xiàn)在就已經(jīng)帶上了小眼鏡，可能是她怕自己的智慧泄露太多，所以用眼鏡來(lái)遮掩的吧！為什么這樣說哪？我就和你們說說我和她之間的事情吧！
記得有一次在語(yǔ)文課上，老師讓我們抄寫二十到三十課的生字，我同桌早早地寫完了，在那里看語(yǔ)文課本，我一看我也著急了，可是越急越出錯(cuò)，不是部首抄錯(cuò)了，就是拼音抄錯(cuò)了，很多還是我們經(jīng)常學(xué)過的字我還抄錯(cuò)，我同桌發(fā)現(xiàn)我的情況了，很奇怪的問我，“你怎么了？”我說“時(shí)間過去一大半了，我還有好多沒抄完，我著急，可越急越出錯(cuò)，急的我汗都出來(lái)了，”我同桌抿嘴一笑，彎彎的眼睛露著調(diào)皮的笑容，“我還以為多大點(diǎn)事呢！來(lái)！我?guī)湍�，我給你念，你來(lái)寫，如果實(shí)在不會(huì)寫你再來(lái)看課本，這樣時(shí)間省出來(lái)了，而且還能讓你加深記憶力，課本上的知識(shí)掌握的更牢固”。在我同桌的幫助下，我真的很快就寫完了。我對(duì)她道謝時(shí)，她哈哈一下，“不客氣，其實(shí)我?guī)湍隳畹脮r(shí)候，我自己也等于又溫習(xí)了一遍，沒事，我不吃虧”她說完，我們兩個(gè)都笑了。
你看，我的同桌是不是很聰明，而且還很熱心。同學(xué)們，你們的同桌是什么樣子的，快來(lái)介紹介紹吧！
同桌作文 篇6
哈哈，終于輪到換位置日子了，簡(jiǎn)直就是太高興了。
結(jié)果呢，好景不長(zhǎng)，我就坐在了我自己本來(lái)位置的前排，然后還迎來(lái)了兩個(gè)新同桌，一個(gè)學(xué)渣一個(gè)學(xué)霸。學(xué)霸那語(yǔ)文成績(jī)呢？雖然是語(yǔ)文課代表，但是呢語(yǔ)文成績(jī)也算中等。然后數(shù)學(xué)成績(jī)卻勝過了數(shù)學(xué)課代表，我就在心里犯嘀咕呢，他為什么不去當(dāng)數(shù)學(xué)課代表呢？這學(xué)渣呀，就是以前坐在第一排卻在老師眼皮子底下擺龍門陣的同學(xué)。但是呢，他只要認(rèn)真聽成績(jī)也是好的起來(lái)的。他的好呢，只是單方面的好好在語(yǔ)文。但是呢，這兩位的性格簡(jiǎn)直是截然不同。我覺得吧，學(xué)霸同桌呢，和我一樣喜歡吃東吃西。各種東西都要搜羅來(lái)吃個(gè)遍。而學(xué)渣呢，卻是熱愛折紙與手工。對(duì)于我這種手殘黨來(lái)說，與他是沒有任何投機(jī)話題的。
因?yàn)榘�，我的英語(yǔ)成績(jī)是好過課代表，所以老師就讓楊珍請(qǐng)教我。但是呢，他就是不聽勸。我想這樣勸過他幾次，我還說不聽老人言吃虧在眼前。但是他呢，立馬就給我駁回來(lái)了，他說了一句不聽老人言開心好幾年�？墒俏覀兊腵班主任英語(yǔ)老師也不老啊。我們這一排組成了一個(gè)填補(bǔ)團(tuán)體。我的學(xué)霸同桌填補(bǔ)我數(shù)學(xué)缺憾，我的學(xué)渣同桌錢博語(yǔ)文的缺憾，我這個(gè)英語(yǔ)學(xué)霸填補(bǔ)他倆的英語(yǔ)缺憾。表示很累。給學(xué)霸講題呢很容易的。但給學(xué)渣講題真的是問這問那，而且問的都是很基礎(chǔ)的。但是我永遠(yuǎn)都不會(huì)厭煩的，因?yàn)樗绬枺皇且晃恫欢b懂。就在這一方面，我覺得坐在我后面的那位，他就有這一方面的缺憾了。但是之后呢，終究是被班主任給糾正回來(lái)了。
談一談交情最好的那位吧學(xué)霸同桌。當(dāng)我輔導(dǎo)了他英語(yǔ)政治之后，他硬要給我比誰(shuí)的英語(yǔ)卷子做的最快。但是我一個(gè)20分鐘加作文一張卷子的人，怎么可能他會(huì)贏呢？我做英語(yǔ)卷子速度可以快過課代表甚至班上的，以前從上海過來(lái)的，從小就在學(xué)英語(yǔ)的人。但是呢，因?yàn)槲乙屗@得信心。所以我就讓著她中途故意睡了一覺。就算我做的難題卷子，我也僅僅需要半個(gè)小時(shí)。這也是我教她的其中一課和英語(yǔ)卷子，數(shù)學(xué)卷子，語(yǔ)文卷子，任何卷子都要把握好自己的時(shí)間。
在期末考試復(fù)習(xí)前期，我倆一直互利共勉，他幫我解決了很多數(shù)學(xué)難題，我問他解決了很多英語(yǔ)難題。
考試之后我們?nèi)タ闯煽?jī)的時(shí)候又碰在了一起，發(fā)現(xiàn)我倆都取得了可人的成績(jī)，而且名字還在一起呢。真是我的好同桌呢！哦，我的新同桌，謝謝你教會(huì)我一些事情。希望我們倆能這樣一直友誼天長(zhǎng)地久下去。不被任何花言巧語(yǔ)破壞。現(xiàn)在她可是我閨蜜呢。
正在看文章的你，我相信你也可以有這樣一個(gè)同桌。你還在等什么呢？
同桌作文 篇7
“小黃子”是我的同桌，她是個(gè)“兩面派”，她在同學(xué)們眼里是一個(gè)文靜淑女，可在我的眼里卻是一個(gè)“活潑女孩”，甚至有點(diǎn)活潑過頭了。
她在學(xué)校里不愛說話，上課認(rèn)真聽講，下課靜靜看書。除了上廁所，幾乎不下座位。你們可能會(huì)問她是不是考試第一名？肯定的呀，這么認(rèn)真不考第一名，老師心里都發(fā)慌。因?yàn)椴粣壅f話，不愛下座位，同學(xué)們難免會(huì)覺得她是文靜內(nèi)向的書呆子。但她總是全班第一名，自然而然，同學(xué)們對(duì)她只有佩服。
再來(lái)說說她在我跟里的樣子吧！她跟我一起約著去玩時(shí)，一點(diǎn)也看不出在同學(xué)們眼里“內(nèi)向”。她看見一個(gè)不認(rèn)識(shí)、沒見過的東西，好奇地忽閃著大眼睛。左看右看，東摸西摸，成了一只頑皮兔，而不是乖乖兔。
有一次，她和我一起約好去大幫助潤(rùn)發(fā)玩，到了以后，家長(zhǎng)們買東西去了，我和她在一旁看書。她看完一本書，非要我和她一起去選書。一起選書的途中，她突然被什么吸引跑了。我心想：小黃子日一定看見了一本好書。我想到這，不禁覺得渾身充滿力量，飛奔到她身邊，發(fā)現(xiàn)小黃子在看貼紙。那時(shí)我第一個(gè)想到：她怎么了？只見她眼神充滿了對(duì)貼紙的喜愛，她對(duì)我說：“這個(gè)好可愛呀！”跟平時(shí)專注學(xué)習(xí)的她判若兩人。她媽媽卻很習(xí)以為常，給她買了貼紙。她開心極了，一蹦一跳像一只歡樂的小鳥。
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