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同桌作文600字

時間:2022-02-19 15:28:49 同桌 我要投稿

【實用】同桌作文600字合集9篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的同桌作文600字9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【實用】同桌作文600字合集9篇

同桌作文600字 篇1

  他,個子不高,圓溜溜的臉蛋上長著一雙烏黑的大眼睛,一年四季都留著小平頭,看起來是個挺文靜的小男孩。其實,你們不知道,他可是個酷愛使用暴力的家伙。

  鏡頭一:三八線

  喂,你過線啦!

  這樣的話在我耳邊已經(jīng)響過N次了。我的胳膊每次不小心地越過了三八線,他就會毫不客氣地用胳膊肘兒使勁地撞我,疼得我直咧嘴,趕緊撤回到我的地盤,因為我知道,我的反抗換來的只是他更加猛烈地攻擊。我心想:我的天哪,這日子什么時候才能熬到頭!。

  唉,我真想不通,一個堂堂正正的男子漢,為什么總要和我這樣一個柔弱的小女孩過不去呢。

  鏡頭二:翻繩

  求你了,和我玩一次翻繩吧!

  上課的時候,老師正在黑板上寫字,他又在我的耳邊嘀咕著。

  喂,這是在上課!你怎么不分時候啊!我小聲地說著,同時用胳膊肘使勁捅了他一下。老師仿佛聽到了什么,扭頭向我們這里看了一眼,嚇得我們趕緊坐直了身子,目不轉睛地盯著黑板。老師回過頭去繼續(xù)寫字,他又開始小聲地嘀咕起來:求你了,就玩一次!

  唉,真討厭,煩死了。

  鏡頭三:誤會

  啊,你踩著我的手了!

  上課的時候,我正在聚精會神地聽著老師講課,忽然,在我的課桌底下傳來一聲慘叫。我低下頭一看,后桌的腳正踩在他拿著格尺的手上。

  擾亂課堂紀律,那還了得,這兩個家伙立刻被老師請上了講臺。在老師的訓斥中,我們才明白了事件的真相。原來,他是想幫著后桌撿掉在地上的格尺,卻被后桌不小心踩到了手。

  他,就是我的冤家同桌。

同桌作文600字 篇2

  自從九月五號開學那一天,我懷著復雜的心情來到了那座讓我陌生的學校時,我發(fā)現(xiàn)一切都是那么陌生,新的學校,新的學習環(huán)境,新的老師——當然,也包括那個新的同桌——

  他叫鄭悅琪,聽到這個名字,你是否也和當初的我是一個樣的呢?認為他是一個女同學。他就坐在我旁邊,我倆誰都不說話。我也老是時不時不自然的站起來,東張張,西望望。一時間我瞄了一眼我的同桌。在之前,我幻想過我的同桌,她是個女孩,要么文靜,要么頑皮些;蛘咚莻男生,瘦些,淘氣或安靜,內向,再或者我同桌是我以前的同桌等等情況。然而,我卻還漏了還有一種同學——胖子

  現(xiàn)在總是和幻想有一些距離,我的同桌是一個肥頭大耳的小胖。兩個黑黑的小煤球嵌在了他的臉中央,肉嘟嘟的小手,好家伙。好大一坨小“鮮肉”。鼻梁間架著小眼睛,看上去文質彬彬的。我們仍沒有說過一句話,就這樣,一直到上課。

  老師讓我們同桌互相交流一下,可對于一個內向的小女孩來說,這確實有點不太好意思,我倆誰也不理誰,就自己嘟嘟囔囔地自言自語。發(fā)書時,忽然有人開口了,不知誰和我說話,我東瞧瞧,西瞧瞧,沒發(fā)現(xiàn)誰叫我。于是,于是我便又埋頭數(shù)起書來了。就在這時,同桌拉了拉我的衣袖,問道:“你有幾本書?”他吱吱嗚嗚的,天哪!他開口了,那磁性的聲音,再看看我同桌的外貌心里不解的想:“這么有力的”漢子“竟然是個娘娘腔”!我有些吃驚,隨后,他又一次拉了拉我的衣袖,又一次張開了他的“女音”般的嘴問道:“是有14本書嗎?”我隨后有些遲鈍的點點頭。

  后來,我才“知道”,他不是內向,而說過于“娘娘腔”,所以他不愿意說話,怕別人笑話他。因為我就是這么想的但是這不過只是我的假想,不過,我猜應該就是這樣!

  這就是那個同桌,那個他!

同桌作文600字 篇3

  在童年時代,每個人都會有一個與你一起上課的同桌。有的同桌會調皮搗蛋,有的同桌會文靜乖巧……而我的同桌,是一個樂于助人、心地善良的小女孩。

  這個小女孩的名字叫湯玲。她的穿著非常樸素,白白的皮膚,一雙炯炯有神的大眼睛嵌在一張?zhí)O果臉上,櫻桃般的小嘴巴能說會道。她是班上的尖子生,學習成績在班上名列前茅!

  我非常喜歡這個同桌,因為她很樂于助人。只要別人有困難,她就會幫忙。記得那一天是周一,數(shù)學老師布置了幾個題目作為課外作業(yè)。大家吃好飯后,就紛紛動筆做了起來。我做著做著,突然遇到一個難題,擋住我的思路。我試著用各種方法都無法解答!于是,我就去問其他的同學如何解答。

  可是,有的同學不會,有的同學很保守,做好了不愿意教我!我愁眉苦臉地回到座位上,用筆頭輕輕敲打著腦袋,仔細地想。湯玲見我如此“傷透腦筋”,就主動教我?伤]有像有些同學直接把做好的作業(yè)遞給我抄,而是拿起草稿紙和筆,幫我分析,仔細為我解讀這道題。她一邊說一邊寫,教得可認真了。我也在認真地聽,仿佛她是一位細心教導我的老師,而我是一名遇到困難無法解決的學生。她親切地說:“劉嬌,下次你遇到這個題目,一定要記住我今天教你的方法,如果又遇到這樣的題目你還不會寫,我就不教嘍!”“嗯,我已經(jīng)記住了,真是太謝謝你了!”我自信地答道。她說“不用謝,幫助他人自己也快樂嘛!”

  她經(jīng)常叫我“小丫頭”,因為我又傻又天真、做事情十分魯莽。這樣,我在同桌的幫助下,順利的完成了一道難題!我擁有一個樂于幫助她人的同桌真是很幸福!

同桌作文600字 篇4

  如果讓我畫一位我身邊的同學,我一定會立刻抓起筆:先畫一個圓圓的大腦袋,在上面添幾堆草,加兩條月牙兒,下面再補兩粒黑珍珠,一個普通得不能再普通的鼻子和一個常咧開傻笑的`大嘴。好,大功告成!這就是我的同桌。

  我第一次對他有所認識是在電視屏幕上。和他坐同桌的第三天,他得意地對我說:“我上電視了!今晚9:30安徽影視頻道有我哦!”“周五晚上這個頻道有什么好節(jié)目?”我半信半疑!熬褪恰秾W習我最棒》嘛!”“那個答題勵志闖關節(jié)目?”“沒錯,有空看哦!”“哦!蔽衣唤(jīng)心地回了一句,因為我家電視已經(jīng)落了一層浮灰了。晚上,我還是想看看這位新同桌實力如何,于是,我和爸媽準時收看了《學習我最棒》。

  終于等到我的同桌上場了,進行了一段簡單的自我介紹后便開始答題。第一題是“我國奴隸制文明開始于下列哪個歷史時期?”他首先選了“禹時期”這個選項,后來經(jīng)過反復思考和推理,想到奴隸制好像起源于夏朝,然而,在夏朝,是由啟開始才讓世襲制代替禪讓制的,所以他最終選擇了“啟時期”,答對了這道題。我開始為我的同桌捏了把汗,當他糾正了答案時,我便松了口氣。真沒想到在這樣緊張的氛圍下,我的同桌還能如此平心靜氣地思考問題,真夠厲害的!接著是一道“語言文學”類的題,我一看就拿不定主意了:“‘尚方寶劍’中的‘尚方’最初指的是什么?”我的同桌也傻了眼,無奈之下只好“求助”。在現(xiàn)場觀眾的幫助下,我和他也才知道“尚方”指的是官署名。呼,純屬僥幸逃過一劫!第三題非常難,我的同桌只得蒙了一個答案,而我卻沒一點兒頭緒。很遺憾,這題答錯了,他只好離開,但他沒有感到沮喪,而很樂觀和豁達,這讓我更佩服這個同桌了。當然,我還覺得他在答題時從容不迫、迎難而上,這也是一個我從他身上發(fā)覺的閃光點。

  這就是我的同桌。哦,對了,我忘記告訴你我的同桌叫什么名字了,他叫丁君豪。

同桌作文600字 篇5

  同桌是友誼的見證。友誼是光明,它帶走黑暗,留下光明;友誼是風雨,帶走了風雨,帶走了煩躁,帶走了焦慮,帶走了淡然。友誼是偉大的。當你失意、沮喪、無助的時候,路上總會有你在。

  同桌是人生最無奈的事,給你前進的動力;同桌讓你在生活最孤獨的時候有前進的動力;同桌在你人生中最無助的時候給你一個明確的目標,這樣你就能到達成功之路。

  我的同桌,謝謝你陪了我十幾年!謝謝你詩情畫意的心,讓我的心更純粹;謝謝你水汪汪的眼睛,讓我的心靈更加清澈;謝謝你火紅的笑容,讓一切更豐富多彩。

  在人生的道路上,謝謝你的陪伴,你將是我生命中永恒的力量!

  同桌,同桌,我最想念的人!很長一段時間我記不起你的樣子,但我心里留下了最深的瞬間:你纖弱的手搭在我的肩膀上,我沒有躲開。你只是盯著我,嘴角有一個向上的弧度,寫著,所有的歲月都很安靜。

  我的同桌,沒有你對我的關心,我怎么會有今天?你給了我勇氣去填滿我失落的心。你讓我坦然面對,燃盡了心中的火;你讓我不斷進步,打破我虛幻的夢想;你讓我平靜如釋重負,吹散了我五味雜陳的情緒

  和我在一起多年的同桌,一個個讓我努力奮進。大地長存,天堂長存;總有一天兩者都會結束,血緣關系永遠不會結束。我只希望我們的友誼永遠不會改變,永遠不會停止!

  希望人活得長久,在一起度過千里,就像雪花飄落的小心愿,讓我們戀戀不舍,刻骨銘心。同桌,指引著我們尋找方向,積累著關于歲月的思念,流淌著我們心中的長河。

  像一條河,像一片落葉,像天空中最亮的星星,那就是同桌。

  我的同桌,謝謝你和我在一起,謝謝你沒有許下你的海誓山盟,沒有騙人的假話,所有的污穢都會被你融化,你的眼神會讓我更純粹,你的眼神會讓我奮進,你會讓我戰(zhàn)勝一切困難!謝謝,你陪我。

同桌作文600字 篇6

  這個學期,老師把班級里的“萬人嫌”小周換到我旁邊當了我的同桌,希望我能“改造”他,讓他不會像以前那樣令人討厭。可這兩個月來,不僅沒有“改造”他成功,反而我和他成了對頭。

  上課了,我正專心地聽老師講課,身邊卻不斷地傳來小周的聲音——他一會兒陰陽怪氣地模仿老師的語調說話,一會兒揪著老師的語病鉆牛角尖,真是受不了。好不容易耳根子清凈了,他卻拿出筆在桌子上劃起“三八線”來,不僅弄臟我的文具,有時候還會說我的手肘越線了,把我的衣服也劃上了線。氣死我了!我想反擊,但是這家伙卻好像猜到我的心思,早早把自己的東西收好,害得我無法出手。

  一次上數(shù)學課,老師請我到黑板前解答問題,我坐在靠墻的位置,要出去必須跨過小周的座位?墒撬麉s故意把椅子往后挪,害得我怎么擠都出不去。幸好,老師看出來小周是故意的,狠狠地批評了他,他才無奈的把椅子往前移了一點。

  下課的時候,我和小周的戰(zhàn)爭也很激烈。他找不到人玩就央求我陪他一起玩,他喜歡玩一種畫在草稿本上的游戲。一開始,我會答應他:“好呀!好呀!”但是等他把一大堆亂七八糟的東西好不容易畫好了,我突然改變主意:“你看,快上課了,我要去廁所了,不能陪你玩了!”我的意地看他一眼,轉身就走出了教室。每次都把他氣得咬牙切齒,卻也奈何不了我。

  這段時間,他總是主動向我示好,經(jīng)常帶一些吃的來分給我。不過我吃照吃,該怎么對待他還是怎么對待他,該檢查的還是一項不落照樣檢查。不管怎么說,我可不敢忘了班主任交給我的任務。

  雖然,我們每天都有很多新的矛盾,不過比起那些整日打打鬧鬧的“大冤家”,我們的“雙邊關系”還算是挺不錯的了。

同桌作文600字 篇7

  俗話說得好:六年級的男女分‘三八’!這不,一上課我那王熙鳳同桌一拍桌子用她那河東獅吼功叫道:陳政豪我要和你分三八線,立下‘河界條約’,永不侵犯!

  叮叮叮上課鈴聲響了,麻豆老師進教室開始了她的長篇大論。正當我聽的入神時,王熙鳳突然用腳踩我一下,嚇得我緊抓不舍的橡皮從手掌心飛出,又飛流直下三千尺直跌入她的國土領域。想起王熙鳳立下的河界條約我只能瞪著眼睛,無能力為。嘿嘿!王熙鳳詭異一笑,在我沉魚落雁閉月羞花的手上和橡皮上印了個免費的印章,真要把我氣到炸了。

  最氣的還在后面,王熙鳳一搖桌子,我的水筆男孩似乎愛上了那邊的風景,呼呼地又向她的國土領域滾去,正當我的手要抓住時,她再次作案,桌子一傾斜,我的水筆男孩像裝了馬達一樣,我怎么抓也抓不住。等我的水筆男孩進入了她的國土領域后,她一把抓住我的水筆男孩,邪惡地笑道:既然你的‘水筆男孩’這么喜歡我,那你怎能不把它送給我呢?我頓時啞口無聲,氣得千年老血都噴了出來。

  轟轟!下雨了。王熙鳳得意地從走廊走了過來,但她犯了一個嚴重錯誤,除書包外她還提了一個自己最喜歡的黃色袋子,里面應該裝了她最喜歡的東西。她不可能讓她心愛的黃色袋子放在臟兮兮的地板上,而全班唯一有鉤子的就是我國領域了。她的抽屜還真的塞不下黃色袋子,難道她的黃色袋子會放到我的掛鉤上嗎?我期待著。

  王熙鳳的眼淚開始打轉,幽幽地看著我。我雖然一直跟她斗智斗勇,但她畢竟是個弱女子,我難道不會心軟嗎?哎,好男不跟女斗。

  就這樣,我們的河界條約從此一筆勾銷了,開始了正常的互通互聯(lián)。

同桌作文600字 篇8

  我有過好幾個同桌。通常在我的記憶里,同桌給我的印象就只不過是在一起相處一段時間;畫條三八線;過后又換一個新同桌罷了。甚至現(xiàn)在有的連名字都忘了?蓛赡昵暗哪莻同桌,發(fā)生的那件事,我真的忘不掉。

  那是兩節(jié)自習課,老師們都去開會了,沒人上課只好上自習。我拿出作業(yè)本把作業(yè)都寫完以后,又從書包里拿出了我的筆記本和課本,打算接著溫習功課。這時,同桌剛回到教室。我同桌遲到成性,大家也沒怎么看他。我剛翻開筆記本,同桌說:“你的作業(yè)都寫完了嗎?”“寫完了啊,”我答道,“有事嗎?”“太好了,快借我抄抄。”“什么?你要抄作業(yè)?那平時你的作業(yè)是怎么完成的?”“你別管以前的了,快點,作業(yè)拿來!”“為什么要抄?”“晚上要去吃火鍋逛街,沒時間寫!”“沒時間?你確實沒時間。我就住你家隔壁,昨天大半夜的你打游戲的音樂我都聽的一清二楚,一直聽到半夜。你確實沒時間。 薄翱炷脕!不然就晚了!”“不行,你還是忙著吧。我還要溫習功課。”同桌的語氣越來越不耐煩,后來看到我不肯,只好做罷。同桌一邊假裝寫著作業(yè),一邊用余光掃著其他同學。我沒怎么搭理他。誰知道他抄不到我的竟去抄別人的!瞄兩眼張三的,又偷偷看兩眼李四的。我徑直走上講臺,直接扯掉了同桌在榜上的星星。其他同學一看,立刻小聲議論起來“你看,這才是班長大人,干事就是快準狠!薄安焕⑹菛|方不敗教主。@種人就該無情!”同桌見狀,臉紅到了脖子根。

  我同桌雖然與我不算是“閨蜜”,但和我交情也挺不錯。我真沒想到,我的同桌會做出這樣的事情!這在我的同桌生涯中,也應該是最難忘了的吧。

同桌作文600字 篇9

  同學們,你們是想和科學家做同桌?和鋼鐵俠做同桌?還是想和明星做同桌呢?而我,想和我的爸爸做同桌。

  爸爸常常在我面前說:還不好好學,我小時候的成績得過老師的“A+++++”呢!呀!我仔細一數(shù),五個加號呢!誰信呢?每當我聽到這句話,我非常想和爸爸您做一次同桌,看您的學習成績真的這么好?看您回答老師千奇百怪的問題的時候,到底是怎樣的一副窘相:“吧嗒吧嗒”掉眼淚?局促不安地搓衣角?還是娓娓道來,有條不紊,滔滔不絕呢?

  我忽然看見一堵金碧輝煌的墻上,貼滿了爸爸在學校得的獎狀,爸爸站在寬大的舞臺中間,好多好多的鮮花堆砌在您面前,在您的腦后,閃耀著金色的光環(huán)……哇,原來這就是“學霸”呀!我現(xiàn)在是家有“學霸”,近水樓臺先得月。耳聞目染,我也爭取能得個“A+++++”,在大家面前炫耀炫耀,也向老爸證明一下自己:您能干的事情,您女兒也能辦到!哈哈,想想就能笑出聲來。一笑就笑醒了,原來是一場夢。

  一天聽奶奶說:你爸爸小時候調皮搗蛋的很,成績差的要命.什么“A”加號不加號,能夠及格就阿彌陀佛了。唉!老爸,您用心良苦啊,編這么大的一個謊言蒙我呢。

  不過,爸爸,我不怪您,更感恩您對我不斷的激勵。難怪您經(jīng)常說您的夢想是有一天也能和我一樣坐在教室里重新開始學習,但這顯然不可能了。于是,有個品學兼優(yōu)的女兒就是您最大的期望。放心吧,老爸,要是您能和我做同桌,我們一起認真學習,互相幫助,互相激勵,說不定,“A+++++”就在不遠的地方等著我們父女呢!

  爸爸,我也明白,您平時工作那么遠,那么忙,連陪著我的時間都很少,能和您一起做同桌的希望太渺茫了。只要有您的慈愛陪伴著我,如同有您,天天和我同桌……

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