關于有趣同桌作文匯編7篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的有趣同桌作文7篇,歡迎大家分享。
有趣同桌作文 篇1
我班有位“幽默大師”,只要你和他談起話來,肚子就會笑得發(fā)疼。他就是我的同桌――孔文龍同學。
一、遲到時分
記得一次天下了大雨,早上許多同學都遲到了,他也不例外。他匆匆忙忙地走進教室,又悄悄來到我身邊,一聲“報告!”把我嚇得半死。只見他筆挺地站著,還敬著軍禮。我看著他,說:“進來。”他這才坐了下來。還沒翻開課本,他又說話了:“今天早上,我們意外遭到洪水襲擊,所以造成嚴重后果――遲到!”我一聽,嘿,真逗!他竟把大雨和洪水相提并論了。
二、爭執(zhí)時分
還有一次,我們?yōu)榱艘患∈拢l(fā)生了爭執(zhí)。我們倆互不相讓,吵得面紅耳赤。正當我惱羞成怒要舉手相擊時,他眼珠一轉,來了句:“君子動口不動手,你可不要做偽君子呀!”一聽這話,我的氣頓時消了,只好放下手臂。可誰知他又說:“知錯就改,善莫大焉!”弄得我更是哭笑不得,被逼無奈,只好和他“破鏡重圓”。
三、得卷時分
眨眼就到了語文測試的日子,那天下午,老師評完卷后。我破例沒有叫他一起走,天有些陰了,我拿著只有83分得考卷,硬著頭皮垂頭喪氣地朝家走著?刹恢裁磿r候,他趕到了我身邊,擠了擠眼,說:“嘿,朋友,考了多少分?“我沒有理他,低著頭只顧走路。他沒有再問,把一句安慰的話丟了過來:“咳,勝敗乃兵家常事。曲折一點嘛,好事!”我繼續(xù)走我的路,搖了搖頭,說:“不行啦!彼χ鴵u頭:“no,
no,no。真是的,一點自信心都沒有。聽說過么?‘失敗乃成功他娘’努力點,下次準沒問題!“說著,還用手拍拍我的肩膀。我一聽,“撲哧”的一聲笑了,增加了自信心,說:“好吧,下次,咱倆比試比試,我準比你強!“他爽快地笑了:“一言為定!蔽覀儼咽治盏搅艘黄,我心里也輕松多了。
這就是我的同桌,你說他有趣不有趣?
有趣同桌作文 篇2
今天我給大伙兒詳細介紹一個人,那人便是我的同桌劉宇杰。他是我們班的副班長。大家不是說他有意思嗎,如何又扯到副班長生上,大伙兒先別著急,我來一一詳細介紹他,他這個人有一些怪異,怪異在這種地區(qū),他有時候會找他人要吃的,沒有錯他是個吃客,你沒給他們吃,他就告教師,自然我也不除外,我能找后邊的人要吃的,坐著我后邊的是何培,我怎么感有一些怪異呢,哦,是說劉宇杰,怎么講到我呢,好啦,還是說劉宇杰吧。 他有時候會跟謝詩語絕交,絕交了呢,就會來討好我,大家毫無疑問要說,他和謝詩語絕交干什么來討好我呀,由于我能遭遇一項重特大的決策,便是和誰玩。因此他上課的時候一直來影響我,由于他和我說話,謝詩語就會覺得我還在和他玩,她就與我絕交了。
有時候他變成大家的催眠曲,由于他背一樣物品要好久好久,因此大家就很困,他不僅是怪異,也有十分多的優(yōu)勢與劣勢,我不一一詳細介紹了。
我的同桌就這樣,大家想和他坐著一起嗎,想得話,我勸你消除這一想法,由于我不許。
有趣同桌作文 篇3
那個學期,成為我同桌的是個非常有趣的男孩,他比我以往的同桌要有趣得多,所以我決定來介紹一下他。我不想用什么欲揚先抑之類的手法來贊美他,也不想用什么夸張的手法來把他吹得天花亂墜,我只想實事求是地介紹一下有趣的他。
想知道他到底多么有趣嗎?那就請往下看吧。
一、“美女”之吻
他是我的同桌,亦是我的好友,因為他與我有“臭味相投”之處幽默,我們倆說起話來簡直是在說相聲,一唱一和,引人發(fā)笑。
某日早上,同學們幾乎到齊了,我的同桌小光卻遲遲未到。快要上課時,他才匆匆趕來,于是周圍的同學都把目光投向這位一向早到的同學。我發(fā)現(xiàn)他臉上有一處微紅,還有點腫,這使我感到很奇怪,于是湊上前去問他緣由。只見他一副老氣橫秋的樣子,長嘆一聲說:“唉別提了,昨晚我睡得正香,可能是我長得太帥了吧,一位美女趁著我熟睡之際親了我一口,所以留下了此唇印!痹挍]說完,幾個腦袋早已探到這邊來了無疑同學們對他所說的內(nèi)容很感興趣。我連忙追問道:“美女?難道是那種‘天使面孔,魔鬼身材’的美女?可千萬別拿個‘鐘無艷’來冒充美女!薄半y道還會騙你不成?纖腰細腿,櫻桃小口,你說美不美?”他回答道。我開玩笑地說:“哇,那可是標準的美女呀,什么時候介紹給我認識一下?”他一本正經(jīng)地說:“不用介紹吧,每到這個季節(jié),它都會天天都圍著咱們轉呢?冷不丁地就會趴在咱們臉上、腿上、胳膊上來一口!薄半y道你說的是它?”“要西!要西!”這時圍上來的一個心直口快的同學恍然大悟地說:“是蚊子吧!毙」饩蜁痛蠹乙粯右荒槦o趣地說:“對不起,讓大家失望了!痹捯魟偮,四周立即爆出一陣狂笑。
二、“老師沒來”
自習課上我們班的同學總是愛吵鬧。我的同桌平時雖然愛說話,但什么時候該說,什么時候不該說,他總是很有分寸。在某節(jié)自習課上,班里像平常一樣如趕集般地吵鬧,班干部們軟硬兼施,求也求過了,罵也罵過了,班里就是安靜不下來。
我的同桌一聲不吭地做著作業(yè),看樣子似乎完全感受不到教室里的嘈雜。突然,他像中了邪似的伸手指著門外,大吼一聲:“老師”班里頓時鴉雀無聲,匆忙間,有些裝模作樣的同學把書倒過來“讀”還渾然不知。但奇怪的是,老師卻遲遲沒有出現(xiàn)在眾人面前,這時我的同桌才又吐出兩個字:“沒來!”這樣一來,同學們就不能怪他了,“老師沒來”,這是事實啊。但經(jīng)他這么一鬧之后,大家卻沒有心思吵鬧了,班里明顯靜了許多,我不得不佩服起同桌的聰明了。
看,我的同桌小光就是這樣一個幽默的人,每當回想起他這些有趣的事,我就會忍俊不禁。
有趣同桌作文 篇4
暑假的第一次學寫作排座位的方式與以往不同。
事情是這樣的:老師給我們布置了一個任務,就是找自己的同桌,可這次找同桌與以往不同。首先老師發(fā)下一張小紙條,紙條上有一句詩歌或詞語,與你配對的詩句或詞語就是你的同桌,比如:首都對北京;離離原上草,一歲一枯榮……我手中的詩句是“天外有天”。我原本以為我的同桌是女同學,可找到時令我大吃一驚,是一位男同學!
我便開始與他交流,我便問他你叫什么名字呀?你是什么學校呀?一大堆問題脫口而出,經(jīng)過我的了解,我得知他的名字叫葉利欽,是實驗小學四(16)班的一名學生,他的興趣愛好是體育。經(jīng)過我們互相了解,老師便把我的同桌請了上去。我的同桌真是膽小如鼠呀,上臺講話那么輕,前面像順口溜一樣講出自己的班級、姓名、學校,叫我的時候好像沒了解夠一樣,結結巴巴的說出我的名字就下去了,誰叫他不怎么了解我呀!
在這次有趣的找同桌的活動,令我意義非凡,因為我通過“天外有天”這句詩句,找到了一位新同桌。
有趣同桌作文 篇5
同桌,是上課時睡覺時的“警衛(wèi)”,是生病時的“仆人”;是傷心時的“開心果”,也是最激烈的競爭對手……
他的嘴小小的,頭卻很大,瘦小的身軀十分不起眼,還時不時冒出幾句家鄉(xiāng)話,他就是我現(xiàn)在的同桌——“何師傅”。
“何師傅”的外號不是我們起的,是因為他哥哥常這樣叫他,起初我不喜歡他,因為我說話有點“啰嗦”。還有著十分嚴重的“健忘癥”。一次上數(shù)學課,老師布置了作業(yè),他見我在作業(yè)本上標記了下來,也拿出筆記錄。可下課后,他又一驚一乍地問道:“今天數(shù)學作業(yè)做哪啊?”當我耐心地告訴他作業(yè)后,他還要神情激動地感嘆一番:“要做這么多,怎么可能?”
他說話有時吞吞吐吐的,而且口齒十分不清,一句話要咿咿呀呀老半天才能說清楚,原來這一切都源于他的邵陽方言。有時我索性不理睬他,他也接著說他的,好像沒有看到我似的。
背起書來,他的聲音最大,四周的人全在抱怨,我更是難受。背著背著就被他洪亮的“男高音”給打斷了,只好重背,給他提意見,也是治標不治本,下一次背書依然我行我素。
他將“以牙還牙”這個詞體現(xiàn)得淋漓盡致。如果你不小心碰了他?一下,他必定會回予你重頭一擊。有時候我們?nèi)淌懿涣怂膯,說他一句,他便復制粘貼這句話,再在話前加上“你更”這二字,再回駁我。雖然這種反駁方式有些呆板,但絕對殺傷力十足。
雖說我們兩個同桌還只有僅僅1個多月,可“競爭”這玩意兒已經(jīng)潛移默化地出現(xiàn)在我們身上;寫作業(yè)的速度要比,作業(yè)的等弟要比,甚至連同一本課外書的版本,出版社哪個好都要比……在這無盡的比賽中,我們也更加了解彼此,關系也由陌生轉化為熟悉。
英語是他的“死穴”,據(jù)說他五年級才接觸英語,這讓我萬分驚訝。這樣的一個“英語白癡”對外教課可是恨之入骨。嘻嘻啊啊的一大堆英文他都是一頭霧水。因此,他要從頭開始,英語功底還算扎實的我充當起他的翻譯和老師。告訴他每個單詞的意思和發(fā)音。并告訴他外教老師的意圖,這樣下來,一堂外教課他才勉強聽懂。
互幫互助,他數(shù)學好,也當起了我的數(shù)學分析師,告訴我每道題的方法與思路,幫我省了很大的力氣。
隨著時間的推移,與這樣一個有趣的同桌在一起共同競爭、互助前行也是件十分享受、有意思的事情,F(xiàn)在的我,聽不到“邵陽話”還會到處找他呢!
有趣同桌作文 篇6
我的同桌是一個很幽默的小胖子,小胖子就是同桌的外號。胖嘟嘟的同桌臉上時時都掛著一張笑臉,也因此在我的'班級里,同桌可受人喜歡了。
我們班上的同學們都喜歡同桌,因為幽默的同桌總能給我們帶來很多的歡樂。在長相上本就有喜感的同桌,很多時候一蹦一跳起來就跟有趣了。記得一次課間,課后鈴聲一響,小胖子同桌拿上放在自己書桌上的水杯,然后朝著教室后的飲水機沖了去。同桌跑起來的時候,胖嘟嘟的身子都一顫一顫的,這一幕看在班上同學們的眼里,頓時引來了一片大笑。
被我們的笑聲包圍的同桌,一點也不惱火,相反的在我們的笑聲中還賣力的表演起來。同桌的表演如下,瞪著眼睛,將眼珠子斜到一旁,然后張開嘴,咧著舌頭。同桌的這些表情與動作放在他那張圓圓的臉上,頓時將我們?nèi)嗟耐瑢W都逗得笑個不停。有趣的同桌就是我班的開心果。
我們學校里的老師也很喜歡同桌,在上課的時候,只要教室里的學習氣氛有些緊張與壓抑,這時候只要同桌一出現(xiàn),保準立馬變得輕松下來。同桌是班級里活躍氣氛的擔當,當上課的時候,老師將同桌叫起來回答問題,我們?nèi)嗟耐酪捕荚谄诖鴱耐雷炖锿鲁龅慕鹁洹e看同學瞧起來的憨憨的,但其實可聰明了。同桌的成績還是班級里數(shù)一數(shù)二的,并且同桌在回答老師問題的時候,往往能夠反應極快的說出解題的關鍵。就這一點,我們班上的同學無不佩服同桌。
有趣的同桌是如此的受人歡迎,同桌的身上也確實有著很多的優(yōu)點。在很多方面,我的同桌都是我值得學習的榜樣。這就是我有趣的同桌,大家想認識嗎?
有趣同桌作文 篇7
人在一生中一定會有好多個好朋友陪伴你的左右,今天,我就來介紹一下我的朋友,他就是我的同桌。
我的同桌他十分有趣,他長著一雙明亮的眼睛,還挺著大肚皮,有一張櫻桃小嘴,還有一頭烏黑的頭發(fā)?雌饋盹@得機靈又可愛。
更重要的是,他還是我們班的學霸,有一次,老師讓他寫作文,他立馬就動起了手中的筆,認真地寫起來,不一會啊!,他已經(jīng)寫了一張大半了,而我才寫了一張的一行,毫不費力地他就完成了他的作文了,老師看了一下他的作文,他竟然寫了大大的兩張,而且內(nèi)容十分精彩,老師伸出自己的大拇指,夸獎他寫的好,他開心地笑了。
有一次,數(shù)學老師讓我們做一份卷子,他的速度驚人,他三秒一道題,而我才做正面的算術題,他就已經(jīng)做背面的最后一道題了,不久,他的最后一道題也寫完了,于是,他就從前到后檢查了一遍,然后,他就把卷子交到了數(shù)學老師手里面。你們猜一猜會是什么樣子的事情呢?他的卷子被老師一道一道判了,結果最后,他的卷子上的題全對,老師照上他的卷子給我們判,可我們不是錯了一道就是錯了兩道,全班就他一個人全對。
還有一次,英語老師讓背寫單詞,全班同學又只有他一個全對,我們?nèi)嗤瑢W共同為他豎起了大拇指,送去了羨慕的眼神。
這就是我的同桌,他是我們班的學神,你們想知道她的名字嗎?那今天我就告訴你們吧!他的名字是——溫盛杰。
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