精選同桌作文600字合集9篇
在學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的同桌作文600字9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
同桌作文600字 篇1
神話故事里有關于后羿的傳說,而我們班上也有一個后羿。傳說中的后羿對付天上的九個太陽綽綽有余,而我們班上的這個后羿呢,對付我們這些“小跳蚤”,那也是不在話下。
要當上我們班上的后羿,那一定是要一丟一個準,一射一個飛了。而他正是做到了這一點,所以當上了小組長。因為他平時還書,還筆,還尺子都是遠遠的一拋,帶著天賦和實力加上運氣,他始終練就了一身好功夫——丟的準,拋的中,于是在投票選組長活動中,他遠遠領先第二名。
這位后羿不只在發(fā)作業(yè)時大顯神通,上課惡作劇也是他的拿手好戲,小塊的橡皮打后腦勺是家常便飯,每個被擊中的同學都只是撓撓腦袋,以為被蚊子叮了一下,就連打草稿用的小紙片,這位后羿也能輕松地“射”到別的同學頭上,而且讓他沒有絲毫察覺,讓后面的同學捧腹大笑。最主要的是,他“射”了這么多箭,竟然每一“箭”都沒有被老師發(fā)現(xiàn),而且前面的同學也是沒有一點疑心,只有后面的同學一清二楚。
下課時,這位后羿也是到處亂“射”,別問我是怎么知道的,因為我天天為這位后羿打造“弓和箭”如:橡皮塊,皮筋,能彈出芯的自動筆。他拿著這些裝備,悄悄地跟在同學后面,時不時向目標人物發(fā)起射擊。對方則向后發(fā)起直追,一直跑到了籃球場。
這位神射手后羿,也是一位籃球高手,被對方壓到了邊角上,背對著隊友把球向上一射,完美的落入了隊友的手中。他成功避開了防隊員,從隊友那里拿回了球,背對著籃板“咻”“咚”倆聲,拿下了比賽。
這就是我們班上的后裔,一個愛惡作劇的神射手,他可以讓任何東西都鉆進他的“弓里”。
同桌作文600字 篇2
我的同桌,她活潑,她可愛,她像男子漢,她樂于助人,她還愛耍小脾氣……今天,我就來清點她的三大特點!
一大特點——樂于助人
說起幫助別人,我的同桌簡直是樂此不疲。當我氣喘吁吁地趕到學校時,我的同桌早就熱火朝天地幫我收起數(shù)學作業(yè)來了(我是數(shù)學小組長),我不好意思打擾她,就先忙自己的事情去了!岸b忊彙鳖A備鈴響了,她又像一陣風似的向辦公室跑去交作業(yè)了。由于她的“樂于助人”特點,我都想讓她擔任小組長的職務了。我把這個想法告訴了她,誰知她連連擺手推辭,說:“我只不過是幫幫你而已,這么‘重大’的職務我可勝任不了呀!”
二大特點——愛學習
我的同桌學習那可謂“用功,用功,再用功”,我一直好奇她是咋練出來的功。在她自創(chuàng)的世界里,上課嚴禁開小差,否則算“犯罪”處置。因此,她也自動給我開了一張“單子”,上面密密麻麻地寫滿了“法律”。現(xiàn)在我不小心“觸犯法律”……輕者不理我一天,重者下課后狠狠批我一頓!但我就是想不通了——她對自己以及我那么嚴厲,怎么她那該死的成績就是提不上去呢?
三大特點——愛耍小脾氣
沒有人十全十美,也沒有人總保持著好脾氣,我的同桌便是如此。她動不動就拿我當出氣桶,比如給我個白眼,說我的缺點,然后不再看我。其實更多時候是她誤解了我!還好,下課后“善變”的她如同什么事也沒發(fā)生一樣,繼續(xù)在教室和辦公室間穿梭……
我喜歡這位樂于助人的,愛學習且愛耍小脾氣的同桌,我的同桌呂若桐。上初中,上高中,上大學,希望一直跟你做同桌……
同桌作文600字 篇3
說起我的同桌,那可是一個“四味瓶”。酸、甜、苦、辣,四味俱全。這脾氣既然像娃娃臉一樣說變就變,那我還可能好過嗎?假如你不信,那就聽完我的這篇“大”作吧。
酸:再說到酸之前,本作者先問一下各位仁兄,考試考不過自己的同桌,心里是不是十分苦惱呢?開始正題,又是一次語文考試,正當我面對一道填空題抓耳撓腮時,瞥了一下偶的同桌周漪清。哇!筆在試卷上刷刷的揮動,寫的好快呀!唉!都怪俺中午沒有好好復習,只顧得玩了,下一次一定不能這樣。(別胡思亂想了,快點答題,作者插話。)作者說的對,為了分!接著寫!我整理了一下思緒,終于想出來了這道題的答案。我趕緊把答案寫了上去。繼續(xù)完成下面的題目(一中午過去了)偶終于ok了卷子,改的時候,我的心砰砰直跳。97分,太棒了。我得意洋洋的看了一下同桌的卷子,99分,我驚呆了!嗚嗚嗚,我為什么沒有考過她?(真相只有一個:她的學習比你好)蒼天。∮譀]考過她!心里酸酸的,真不是滋味。
甜:(大家不要誤會,我指的不是那個甜,是另外一個意思)雖然這么說,但我到現(xiàn)在還是未發(fā)現(xiàn)“甜”。
辣:有一天,在這一天上午,在語文課時,老師讓做補充習題,偶有一個字不會。因此,問了同桌才女——周漪清。但是她不但沒給我講,還用手做成一個我不懂得“形狀”,我有那么笨嗎?被做了這樣一個手勢的我,此時臉上自然火辣辣的疼。
苦:同桌的苦楚,大家自然心知肚明?赡銈冞是不了解偶的苦楚,跨越38線被揍,對我來說只是牛刀小試,無緣無故被揍,那才叫冤。話說偶在幫周漪清拾起她掉在地上的手機后看了一眼屏幕,就被揍了一下冤!
同桌。‰m然你有很多時候都在說我,但我知道,打是疼,罵是愛。謝謝你對我的疼愛!
同桌作文600字 篇4
“終于換座位啦!太好了,終于逃脫魔爪了!蔽也唤麣g呼起來。我的這位同桌,名曰:汪偉偉,聽起來好像是一個斯斯文文的小女孩,其實非也,她根本就是一個十足野蠻丫頭
至于她的野蠻行為,請聽我慢慢道來……
我和她有一條“三八線”,前一段日子我們是井水不犯河水,但是智者千慮必有一失,有一次,我不小心超過了“三八線”,她便對我進行了慘無人道的人身攻擊(此段屬夸張描寫)。我怎么想就怎么不服氣,便乘她不注意,又超過了“三八線”。哈哈!她沒發(fā)現(xiàn),我再超線,我超,我超,我超超超……!大事不好,目標暴露,我又被她K了一頓。就因為這種事,我已經(jīng)被她K了N次了。我如果要K她,她便說要和老師說?伤贙我時,當我說出這句話時,她卻說:“我管呢,大不了我們一起罰,誰叫你超線,現(xiàn)在還在上課時和我說話呢”
我只好悄悄地報復她。經(jīng)常用的方法是用筆在她書包上亂畫。
說實話(本班男生別怪我),我們班的男生沒一個敢惹她(沒辦法,她太蠻不講理了)。我們班,就她是個特例,其她的女生誰不怕我們男生(這總算給我們男生挽回一些面子)?如果她的物品被弄壞,輕點兒的,她便使出“獅吼功”;重點的,她便對其進行人身攻擊。
還有,她如果向別人借東西,你還沒應一聲,“謝謝”和手已經(jīng)一起把東西拿走了。就比如說吧,那次上社會課時,我正好撕了一張紙準備抄“五帶歌”。她倒好,不管三七二十一,就在上面扎了許多孔,還寫上了她的大名,抄上了“五帶歌”!真是氣人。
雖然,她的確很野蠻,但是,她的成績不錯。誰有不懂的問題,一般她也會教。有時,教了好幾便還不懂,她便罵別人好笨、真笨之類的話。這時候,你就別指望她教你了。還有的時候,她小氣勁上來了,怎么不會告訴你答案。因為她怕別人的答案對了,比自己好。這時候,別人要纏著她,她的野蠻勁肯定會又上來了。這下,你可就完了。
這就是我的野蠻前任同桌。
同桌作文600字 篇5
四年級前,我的成績根本不值得一提,但是我卻攤上了一個好同桌。
在他的影響下,我對學習的熱情漸漸提高。那以后我們比的,不是誰的分數(shù)高,而是誰的“100”多。小時候,“100”可是至高的榮譽了,所謂“100”就是我們的目標?吹骄碜由闲涯康募t油條和紅雞蛋,可是能高興好一陣子的。后來,座位的調換,我和他分開了,我也當上了一組之長。畢竟他是男生,我們也沒有太多交集。但我仍然感謝著他。
六年級,由于小升初的緣故,高效課堂已經(jīng)漸漸換掉了,但還是保留著小組。這次座位又發(fā)生了大的改變,不過這次我又和他分到了同桌。競爭又開始了!
老師為了讓我們鼓起對學習的熱情,在黑板上設計了加分版。分為ABCDE四個區(qū)域,A當之無愧就是班級里最優(yōu)秀的15個人了;B便是A區(qū)的候選,評價同樣很高;C雖然讓人有些不屑一顧,但他們還是努力的擠進B的行列;D區(qū)的人就有些麻煩了,但是還是老師想要挽救的對象;最麻煩的還是E區(qū),他們常常讓老師頭大,不過老師是不會放棄任何一個學生的,自然也想讓他們在競爭中找到自己的目標,實現(xiàn)自己的價值。
我和同桌自然也在A的范圍里了,我們可是扎穩(wěn)了地基,想把我們擠出去,可是不容易。當然不只有等級的劃分,還有分數(shù),這同樣是我們極力想要爭取的,平常的小考試,一個滿分就有1分了,平常也有很多加分的途徑,反正和學習撇不開關系。我們每次也是身居傍身,引不少人紅眼相向,我在些人的羨慕嫉妒恨中倒是自得的很。
六年的小學生活很自在,尤其是六年的下學期,和他的競爭中,我愈來愈欣賞他。
上了初中,他和我還是一所中學,可是并不是同班同學了,更不要提同桌了。偶爾能碰到兩三次,可是再也沒有說過一句話。還記得回到小學看望老師,還是我主動提了一句。
我仍然關注著他,看著他結識了新的朋友,與他們盡情歡笑,在遠處,我笑了,真心的笑了……
同桌作文600字 篇6
月亮靜靜地掛上了枝條,天空干凈得像一個少女的.夢。幾顆多情的星星,在天邊眨著眼,縈縈細語。我不由自主地嘴角上揚。原先我想到了你——我的同桌。
綠袖盈香踏聲
風伸出婷婷的手,抓住我綠色的衣裙。寒意襲來,我抖了抖,好冷。隨即,一襲大衣落在我的身上,突然好暖。你的手輕撫我的背,那么輕,那么柔。仿佛手中抱著的是珍寶,重了就碎了;秀遍g,我仿佛聽到了一陣歌聲,沿一支菱藕的蕭孔,踏過高高低低的荷葉,一輪一輪,刻進了怦然心動的記憶。
斜暉默默夕陽情
晚風,輕輕拾起紛紛灑在路邊的楓葉。情緒,糟到了極點,考試考砸了。我一向等所有的人都走了才敢出來。抬頭,太陽在釋放完最后一路光與熱之后悄然離開。我想,就應沒人會懂我的悲傷。突然,一聲熟悉的呼喚從身邊傳來,原先是你,我的同桌。你拍拍我的背說:“人不就應只活在過去,這一次不好不代表永遠不好,要勇敢地站起來!蔽姨痤^,月亮總算露出了枝頭,微弱的光密密地灑在地上,仿佛披上了一件銀裝?粗悖倚α。
花香盈袖滿心房
隨著學業(yè)的繁重,情緒便沉重不已,整天趴在桌子上悶悶不樂。突然,看見你從外面拿了一束花進來,把它輕輕放在我的桌子上,然后說:“輕送點!毙烈牡幕ɡ僭诿恐曛l的末梢露出含羞的表情。遠遠望去,又如一群蓋著紅紗巾的少女在沖著我笑。情緒莫名地輕送起來?粗巴猓柟饷髅,太陽正掛在枝頭沖著我笑。
松樹張開所以的手指,網(wǎng)不住流過的時光。晶瑩的露水墜落,清脆的聲音驚醒我的回憶。這就是我的同桌。
海內存知己,天涯若比鄰。成長路上有你,于是不寂寞。
同桌作文600字 篇7
當我提起筆來,我就想起了我眾多同桌中的一位-------唐毅。
他的容貌在我腦海里已經(jīng)有些模糊了,我只記得他喜歡用舌頭舔嘴唇上的那塊皮膚。天天舔,舔得皮都爛掉他也不管,直到嘴疼得張不開,才只好請假去抹藥。你看到這里一定以為他傻傻的吧!不過,他對人挺不錯喲!
記得有一次,我們上英語課的時候,我往書包里找書卻怎么也找不到。我很是著急,心想:慘了,完了,死定了。我仿佛看見老師把我叫起來站在后面,并罰抄班規(guī)三遍。丟死人了。于是我倒在桌上叫著:“怎么辦呀!我居然忘帶英語書!”同桌轉過頭來,顯然是聽到了我的鬼哭狼嚎。我見他從書包里抽出了英語書,翻開了第一頁,拿出橡皮把“唐毅”二字擦掉,又在原處寫上三個字——劉思含。咦,這不是我的名字嗎?我疑惑不解地望著他。他“嘿嘿”一笑,嘴巴咧到了腮幫子上,瀟灑一甩手,書就飛到了我這邊!斑,給你用了!薄澳悄阌蒙叮烤瓦@樣給我啦?”這時,走廊上傳來一陣腳步聲,坐在門口的同學驚呼一聲:“老師來了!”大家迅速跳回自己的座位,教室里鴉雀無聲。老師嚴肅的目光在全班同學臉上掃過,厲聲說道:“沒帶書的站起來。”唐毅和幾位同學乖乖站了起來。老師走到我旁邊,竟指著我桌上的英語書,批評起他們來:“你們看看人家,你們這些沒腦子的,后面去!蔽夷樕弦魂嚢l(fā)燙,眼睜睜地看著唐毅替我罰站。我對他充滿了感激。
后來,我們的關系更好了,我們合作幫助別人掃地,配合默契,受到老師表揚。那次
我搬桌子他拖地,只見他賣力地干著,麻利又認真,把地拖得很干凈。一看就是經(jīng)常在家做家務活的,我對他又佩服起來。
唐毅就是這樣一個令我印象深刻的人。他樂于助人,對工作一絲不茍的態(tài)度讓我對他很有好感。
同桌作文600字 篇8
光陰似箭,日月如梭,轉眼間我走進了六年級的教室。
六年級都是單人單座,說到這里,我好懷念有同桌的日子。我的同桌特別多,比起說同桌,那我可是滔滔不絕。其中里我印象最深的同桌,是從小學到現(xiàn)在,一直在一個班的代美玲同學,我習慣叫她小代。
她的個子并不高,特別苗條,長長的睫毛襯托著迷人的眼睛。她習慣穿著一件紅色上衣,深色牛仔褲,腳踏一雙休閑鞋?瓷先ヌ貏e有個性。我在七年級的時候和她一張桌,大概是剛剛走進中學的原因吧,我們對這個學校有說不完的評價,不過每次說完之后總會加上一句話:“咱們倆太有緣了,又在一個班。”說到那句話,整個人充滿了幸福感。我的同桌特別愛幫助我。我有不會的題,她都會主動幫助我,給我講解。
記得有一次,一道數(shù)學題,左思右想我也不明白是怎末一回事。她見我在那愁眉苦臉的,一下子就猜透了我的心,說了一句;“不會做了吧,我?guī)湍!痹捯魟偮,她就耐心地給我講了起來,可是我太笨了,兩遍講完之后還是不懂。
我以為她會說我笨,可是我沒有想到的是,她不但沒有說我,而且還更加詳細的給我講解著。大概講了四六遍吧,我終于明白了,我望了望她,她笑了,我也笑了。怎莫樣,我的同桌不錯吧!每天放學,我們都一起回家,互相說一說心里的喜怒哀樂。我清晰的感覺到那是一種幸福。
這就是我的同桌。我們共同在一個班六年的同桌,她在我的心中占據(jù)了一個不可磨滅的位置。
這就是我的同桌,關心我,幫助我的好同桌。
同桌作文600字 篇9
在我們班,提起他來,沒有一個人不是又愛又恨,連老師都不例外。他是誰呢?他就是我的同桌。
“哇哈哈哈!我是超級賽亞人!看我的龜派氣功!”一聽到這聲音,我就知道是他了。他最近特迷《七龍珠》,成天煩我:“欣彥欣彥,七龍珠最近有個新電影,弗利薩復活了耶!”“我要有氣功炮把你砍成兩半!呀”他成天在我耳邊煩呀煩,搞得我一看見他那綠眼鏡、小眼睛和不符合男生的小嘴巴就想逃開。
你也不能說他沒有優(yōu)點,他畫畫可謂是出神入化!每次出黑板報,總有他的名額。他最厲害的就是臨摹了,有一次,我請他幫我臨張畫,可當我拿到他臨好的畫時,驚得目瞪口呆幾乎和原畫一模一樣。∥易穯査骸罢l畫的?這太好看了吧!”他得意地一摸頭發(fā):“當然是本殿下畫的!”
你看,雖然他又聰明又有才華,可是他就是這么自大。一會兒說:“全世界只有我會畫畫。”一會兒又炫耀:“看我畫的七龍珠!我家里可有全套的七龍珠!”最好笑的是他自稱“方程小王子”,但有一節(jié)數(shù)學課,老師才要求我們做六道解方程,他就不滿了,嘟嘟嚷嚷著埋怨題太多,我笑話他:“你不是方程小王子嗎,怎么,這幾道題就做不動了?”他聞言,狠狠地瞪了我一眼,整個臉都拉了下來,這人還真開不起玩笑呀!
最奇特的是,他是個“變臉王”。我對他說:“你這次的閱讀卡只得了良哦!彼R上氣得翻臉,可剛過幾分鐘,他就又扭過頭來:“欣彥,七龍珠又更新了哦!這次是貝克思大戰(zhàn)弗利薩”我以為他心情已經(jīng)好轉了,可第二天早上,不知怎么了,我也沒惹他,他卻又擺出一張臭臉來,唉,就是世界上最準的天氣預報員也不能預測他的心情。
他是誰?他就是我的同桌李松橋。
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