【實用】我和我的同桌作文10篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的我和我的同桌作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我和我的同桌作文 篇1
“王××,你給我回來!”“王凱博你是不是要去神經(jīng)病院了!”
這一陣陣叫聲就是我和我的同桌每天吵架的聲,我們兩是兩天一小吵,三天一大吵。
我的同桌他是一個胖胖的花癡男孩,他的嘴巴上長著一些密密麻麻的小胡子,他的臉像一顆圓圓的大西瓜,他的眼睛呀,小的就像兩顆芝麻,他的手指上整天都沾滿了墨水,就像藍精靈一樣,還有他有個本領(lǐng),那就是好玩得“動耳神功”,他每次給我表演“動耳神功”時,我總覺得他像大耳朵圖圖一樣那么的可愛。
我的這個同桌雖說是一個男生,但是他和女生一樣愛自戀、愛臭美,他在上課時總是要翹著蘭花指,一邊又甜聲細語的夸他自己,他的話讓我聽得差點吐了出來,就這樣他天天都在我面前夸個沒完沒了。又過了一段時間他對我說的話,我基本上是左耳左耳朵進右耳多出。
唉!我遇上了這么個娘娘腔的同桌,真是倒了八輩子的大霉了,到了上課時,我說一他絕不敢說二,我說東他決不敢說西,可是到了下課我們兩就拳打腳踢,誰也不放過誰,我們一會兒是,他打我一拳,我又還他兩拳,就這樣我們鬧著鬧著,后面的謝予童說:“看他兩打擂臺呢!”高藝軒又在火上澆油地說:“不對,咱們是在看一場免費的武打片!”
我和我的同桌生來誰讓就是一對冤家,在上課時,我正在認真地聽著課,可是他卻一下子從座位上站了起來,把他的屁股直沖著我的臉,只見前后的同學哈哈的大笑起來,他真是把我的臉給丟盡了。不過這還不算什么,還有一次在上課時,他用腳把我的褲子踢來踢去,不一會兒我的這條黑褲子一下子就變成了一條灰褲子,就因為這些事,我們之間就留下了血海深仇。
這就是我和我那有趣、可愛和女性化的同桌了。
我和我的同桌作文 篇2
我的同桌叫楊萍,她中等個頭,紅撲撲的臉蛋月牙似的。彎彎的眉毛下,一對閃著清波的杏核眼,總是笑瞇瞇的,給人頑皮,甜蜜,樸素迷離的感覺。嘴角掛著一對圓溜溜的小酒窩,隨著口型的變化,時深時淺,時隱時現(xiàn),如同盛開的桃花瓣。
我的同桌既潑辣又善良,還能明辨是非,發(fā)起火來像頭狂怒的獅子,比男生還野。
有一次,我們班男同學不小心把我打哭了,她上去跟那位同學評理,那個同學看他挺好欺負就罵她是女生敗類,而我的同桌在那里理直氣壯的向他說理,然后又跟他打了起來。老師把他倆叫到辦公室,她卻又理直氣壯的對老師說,她是為她朋友抱不平。老師問那個男生,那個男生低下了頭。
怎么樣、我的同桌還可以吧、我說她善良也是有根據(jù)的,那是個下雨天,我由于跑到太快了,摔倒是她把我扶了起來,把我送到了教室。我們的友誼又增進了一步。
他能明辨是非,我一點也沒有夸張,因為那一次我和好朋友鬧了別扭,只是我的同桌和我玩得好一些。那些人讓我不要再和楊萍玩了,否則她們就不跟楊萍玩了,楊萍知道了這件事和她們鬧起矛盾,楊萍知道我沒做錯事,她就和那些好朋友鬧了別扭。到最后她們只好和楊萍和我玩了。
怎么樣,我的同桌不錯吧。
我和我的同桌作文 篇3
哇!又換了一個同桌,還是個女生,沒辦法只能認了。她來了,就向我白了一眼。我說:“你神經(jīng)病呀?”然后她畫了條“三八”線,宣布誰也不能越過國境線,越過的便是“侵略者”,會遭到懲罰。她真是個厲害的女生。
有一次,我的胳膊剛要過線,她就拿出了圓規(guī),扎了我一下。我大聲一吼:“好痛啊!”老師說:“怎么了?”我說:“她用圓規(guī)扎了我!蔽乙豢矗稚铣鲅,我怎么能受這樣的委屈呢?于是,我又大吼一聲:“我不能饒了你……”話沒說完,一個箭步,我便沖到他跟前,舉起拳頭,對準她的肚子,狠狠打了一下!鞍!好痛!”她大叫著,一手捂著肚子,一只手拿圓規(guī)又狠狠向我的手扎來。我一躲閃,她扎了個空,氣得她直哼哼。這時,老師憤怒了,大喊:“不要打了!”于是我們這場戰(zhàn)爭才結(jié)束。
但是,我們也有和好的時候,有一次她沒帶筆,不能寫作業(yè),我看了就拿出一支嶄新的筆,借給了她。
我們就是一對喜歡打冷戰(zhàn)的同桌。
我和我的同桌作文 篇4
一談到自己的同桌,我想每個人都會有說不完的話題吧。就像大家經(jīng)常說的,茫茫人海,擦肩一過都是難得的緣分;同一所學校,同一個班級,又是最親密的鄰座同桌,這該是多大的緣分呀。我們與自己的同桌,是并肩生長的兩棵小樹,一方有難,另一方必定是竭盡所能。我們與同桌之間,一定有說不完的話,聊不完的天,有著深不見底的情誼。就像我和我的同桌左曉,就是“有福同享,有難同當”的一對好同桌。
我的同桌左曉,是我最好的朋友,我一直都很感激他,但卻從來不曾對他表達過謝意。我們不是被老師安排的同桌關(guān)系,那時候分配座位不是老師隨機安排,是根據(jù)以往多次考試加權(quán)成績排名依次選座位的,前面選座的同學如果需要,可以把旁邊的位置留給自己心儀的同桌。我那時也算得上老師眼中的佼佼者,排名是比較靠前的,可以選到不錯的位置,而我的同桌雖然一直都很努力,但他的成績卻不算好。那天選座之前,他提前來找過我了,說希望可以做我的同桌,讓我多指導他學習,我也隨口答應他了,我們的同桌之旅就這樣開始了。
那時候的我,是一名住校生,上學期間只能在學校食堂吃飯,校門口的那些美食可謂是望塵莫及,也只有看著流口水的份,我因此很少去食堂吃早飯。我的同桌左曉是一名走讀生,我產(chǎn)生過拜托他幫我?guī)M獾拿朗尺M來的想法,但礙于不熟,我一直也沒有開口。直到有一天早自習,他前所未有的遲到了,等他走到座位上沒多久后,突然輕輕戳了一下我的胳膊,示意我把頭低到桌子下面,我驚訝的發(fā)現(xiàn)他給我?guī)砹怂麐寢屧缟犀F(xiàn)炸的油餅,讓我趕緊偷偷吃掉,我本來是拒絕的',但經(jīng)不起他一直要求,我便吃掉了,以后連續(xù)好多天,他都一直帶他媽媽做的早飯給我。有一天早自習過后,我終于忍不住問他為什么做到這種程度,他轉(zhuǎn)過頭,溫柔的笑著對我說了一句:“不好好吃早飯的話,怎么指導我一起學習一起進步呢”。直到那時我才發(fā)現(xiàn)他是如此溫柔的一個人。我們的關(guān)系也是因為這件事情逐漸拉近的。
我和我的同桌左曉,雖然我們一起這樣親密相處的時間只有短暫的三個月,但這三個月里,我感受到了很多他帶給我的溫暖,也收獲了一份很珍貴的友誼。我們同桌的這三個月以來發(fā)生了很多值得回憶的事情,但唯獨這件事一直讓我很感動,也是這件事拉近了我們的關(guān)系。我一直為我有這樣優(yōu)秀溫暖的同桌而感到幸福和自豪,希望我們的關(guān)系能一直都這樣美好,我們永遠都是好同桌。
我和我的同桌作文 篇5
“同學們,今天,向大家介紹一位新同學,他的名字叫萬磊明。希望大家與他好好相處。還有,萬磊明同學去跟米麗座,古躍換到最后面去!
“什么?!”古月不滿道,“讓本少爺座最后?”我看他這口氣,會給新同學留下不好的印象就踩了他一腳,他頓時把嘴閉上了。
于是,萬磊明成了我的同桌!澳愫!蔽蚁蛩c頭示意到!芭!保ㄟ@、這什么態(tài)度嗎?!真叫人火大。┪胰套⌒睦锏牟粷M,用我最后一個笑神經(jīng)細胞干癟癟的笑了一聲。
一個星期就這么過去了,我和我這位新同桌只說了三句話,而且都只是我說一大句,然后他“哦”。
“今天,我們測試第六單元的內(nèi)容!绷蠋煴е淮蛟嚲韺χ覀冋f。她的眼鏡正在反光,看得我們一身冷汗。
“糟了,沒帶筆!”我同桌小小聲的說了一句,正好被我捕捉到。我本以為他會求助其他同學,沒想到他竟然坐在那里不動。估計是拉不下臉吧!斑,給你!蔽疫f過去一支藍色水筆!澳氵@是干什么?”(太好了!這一次沒有“哦”。)“你不是沒帶筆嗎?”“哦!彼舆^筆。(竟然連謝謝都沒說!)
考試很快就過去了,萬磊明很輕松的交了卷。遞給我一張小紙條,上面寫著:謝謝!
我笑笑,把紙條收了起來,不想被“校園狗仔隊”瞄見。沒想到啊,還是被“瞄見”了。
第二天,一條被傳得沸沸揚揚的緋聞出爐了:米麗與萬磊明的浪漫愛情,古躍只能在一旁吃醋!
我頓時傻了眼,原來人的想象力這么豐富。萬磊明卻不以為然,說:“原來你的同學還有這種嗜好!蔽抑荒軐擂蔚恼f了一聲:“是…啊!
我和我的同桌作文 篇6
新學期到了,老師又要排新座位了。我期待著:這次我會跟誰坐呢。
我很榮幸跟曾詩語同桌。我很高興,她是一個成績好的同桌,我一定要好好向她學習。
跟她同桌了幾天,沒想到的是她上課也開小差。語文課,她沒有認真聽課,在畫畫,我看到了,只是沒有說她。
后來,星期四的第五節(jié)課是科學課。我好像聽不懂,就拿起筆在紙上畫起來。不料被曾詩語看到了。她說你怎么上課在畫畫呢。我當時回了她一句,你不是一樣嗎,你還比我畫得久些,我才畫了一下下而已。我沒說話了,沒想到她還在羅里吧嗦地說了很多,我覺得她很煩人。
這節(jié)課過后,我也覺得我錯了,上課的時候應該是要好好聽課,認真學習的。
其實曾詩語也有很多好的地方,她是一個可愛又活潑的女孩,喜歡助人為樂。學習方面她幫了我不少忙,我應該對她說聲“謝謝"!
這就是我的同桌曾詩語。我們有過互相幫助也有過爭吵。我相信我們一定會成為好同桌、好朋友的。我也會加油向她好好學習。
我和我的同桌作文 篇7
我在上一年級的時候,有一位形影不離的好朋友——宋華。她很漂亮,臉腮緋紅,像月季花瓣,上面還有一對深深的酒窩隨著她那從不歇止的笑容跳動。她的柳葉眉細而長,一對明亮的大眼睛像能說話一樣地閃射著快樂的光亮。她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮,梳成兩條不長的辮子,垂掛在耳旁,上面還系著兩個大紅色的蝴蝶結(jié),好像兩只漂亮的蝴蝶在花叢中飛舞。她能歌善舞,舞起來身輕似燕,唱起來委婉如琴。她還是我的同桌呢。
我們兩人的家離得很近,我們常常在一起溫習功課,一起上學,一起回家。
有一次我和宋華做作業(yè),無意中發(fā)現(xiàn)了她在美術(shù)小組畫的彩畫,便順手拿過來,仔細端詳起來:只見畫面上有一只龍頭,張著嘴,瞪著眼,伸出犄角,吐著舌頭,威風凜凜,殺氣騰騰,好不厲害。畫得栩栩如生,真棒!宋華這時才發(fā)現(xiàn)我在瞧她的畫,大概是有些害羞,便伸手來奪畫。我一時沒有反應過來,手還緊緊地抓著畫,只聽“哧啦”一聲,畫被扯爛了。我看著扯爛的畫,非常抱歉地說:“哎呀,真對不起,我不是故意的,再畫一張行嗎?”宋華的臉一沉,嘴噘得像個橛子,又像水缸里翻了瓢。她生氣地說:“說的倒容易,這畫是我好不容易畫出來的,你畫,還不曉得你畫的是什么!”說著,宋華一把抓起書包,頭也不回地走了。我看著她的身影,氣得鼓起腮幫子說不出話來。從此,我倆上學誰也不叫誰,到了學校誰也不再理誰。
不久,學校開運動會,上午有我的項目,可偏巧我忘了穿球鞋,我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn),哎,對了,宋華的腳和我的差不多大,向她借吧,又一想,我才不呢!
這時一個熟悉的面龐出現(xiàn)在我面前,是她!只見宋華輕輕地說:“喂,我,我和你換鞋!薄昂湍銚Q鞋,除非太陽從西邊出來。”我固執(zhí)地說。她聽了我的話,忙對我說:“上次是我不好,不應該說那些話,你原諒我吧,還是快點換上鞋,好給咱們班跑個好成績。”想想那天發(fā)生的事,本來是我的不對,我是一個班干部,處處應該比別人強,可是論這點我真不如培華呀!我看著那雙激動的眼睛,一句話也說不出來了。
我跑在銀白色的跑道上,心想:我一定要跑出好成績!因為我品嘗到了同學之間團結(jié)友愛的甜滋味。
我和我的同桌作文 篇8
我的同桌叫蔡茵,她是一個女孩。長著一張圓臉;以前是頭發(fā)脫下來的,現(xiàn)在李老師給了她兩條小辮子,叫她每天都扎辮子。從此蔡茵就天天扎辮子;長著一雙圓圓的小眼睛,只要一激怒她,她就已母豹子的威力來教訓你。她一直是我的同桌。三年來我一直在和她在交朋友。下課鈴響了,我和蔡茵在教室門口玩。我們一般會玩“醉酒鬧事、石頭剪刀布拍手……”我和蔡茵、黃韜略、王倩荷首先是玩“醉酒鬧事”這個游戲。我們要先石頭剪刀布。“我出:‘布’ 蔡茵出:‘石頭’黃韜略出:‘石頭’王倩荷出:‘布’”。耶,我和王倩荷不用抓了!安桃鸪觯骸舻丁S韜略出:‘布’”。耶,是黃韜略抓。黃韜略來抓我們了。黃韜略朝我這便猛撲過來了。我跑到柱子那邊,黃韜略也朝柱子這邊那跑。結(jié)果我和黃韜略繞著柱子轉(zhuǎn)。蔡茵和王倩荷卻袖手旁觀、見死不救。然后我和蔡茵、黃韜略、王倩荷玩“石頭剪刀布拍手”。首先我和蔡茵一組、黃韜略和王倩荷一組。第一場開始。第一盤,我贏、第二盤,蔡茵贏、第三盤,蔡茵贏。第一盤,黃韜略贏、第二盤,王倩荷贏、第三盤,黃韜略贏。第一場,蔡茵、黃韜略贏。我和黃韜略一組、蔡茵和王倩荷一組。第二場開始。第一盤,黃韜略贏、第二盤,我贏,第三盤,我贏。第一盤,王倩荷贏、第二盤、王倩荷贏。第二場,我、王倩荷贏。最后一場,解決勝負。我和王倩荷一組、蔡茵和黃韜略一組。最后一場開始。第一盤,王倩荷贏、第二盤,我贏、第三盤,我贏。第一盤,蔡茵贏、第二盤,黃韜略贏、第三盤,蔡茵贏。最后一場,我、蔡茵贏。我和蔡茵幸運的得到了冠軍,黃韜略和王倩荷不幸的得到了季軍。那誰是亞軍呢?我和蔡茵石頭剪刀布分亞軍。贏了的是冠軍,輸了的是亞軍。石頭剪刀布!“我是:‘石頭’蔡茵是:‘布’”。啊哦!我變成了亞軍!上課鈴終于響了,我們都玩得好開心。
我和我的同桌作文 篇9
我緊緊握住同桌的右手,高興的問:“你好,我叫朱嘉瑤,請問你叫什么名字?”其實我早就知道他的名字,他長著兩顆大門牙,眼睛瞇瞇的細?粗倚θ轁M面的說:“我叫沈正楠,認識你很高興!敝灰娝贿呎f一邊眉毛就拱了拱,他可真調(diào)皮!邊說他飛快的做到了座位上。我覺得他像一只機靈的小猴子一樣活潑可愛。
我仔細觀察我的同桌穿的是一件深藍色的夾克衫,摸上去很軟很厚,有股清香味,好像是剛洗過一樣,又像噴了香水。衣服又特別的地方哦,袖子和大身上都有幾個鱷魚圖案,而且紐扣又拉鏈上也有,可能就是所說的鱷魚牌子吧。他穿了一條黑色的牛仔褲,腳上的鞋子上面還有兩根細長的鞋帶。看得出他穿著很整齊,顏色搭配的很不錯。也可算是個小帥哥。
這就是我的同桌,希望我們做最好好朋友。
我和我的同桌作文 篇10
年前,就聽老師說我們的書法教室要“搬家”了,地點搬到了學校對面的“安徽大廈”,聽著這高大上的名字,真讓人期待呀。
今天是年后第一天開課。我和老媽來到大廈,新裝修的大廳富麗堂皇,就像宮殿一樣,果真氣度不凡吶。乘電梯來到九樓,原來岳老師怕我們找不到教室,早就站到門口等我們了。
進了916教室,才知道,原來教室好小,還不及原來教室的三分之一,只擺了三列桌子,兩列并排,一列單排,墻上的鐘表也是小小的,黑板也是小小的,同學們過了個年都長高長胖了,沒想到這教室卻瘦身成如此小巧玲瓏了呀。
在這新學期開始,為了讓大家寫字的水平能有個明顯的提高,岳老師講了一個新的規(guī)定:每節(jié)課讓五位同學的爸爸或媽媽進教室和我們一起練字,家長就坐在靠墻邊的單排桌椅處,學生坐在離老師近的雙排桌那邊,讓爸爸媽媽跟我們一起體驗寫字的樂趣;丶液,家長好有更針對性的監(jiān)督和輔導。
很多家長在老師說之前就走了,這節(jié)課,只有我老媽和另一位阿姨在旁聽,老師又特意安排我們跟自己的媽媽一桌,內(nèi)容也寫一樣的。以前老媽進來旁聽,老師不給她們規(guī)定任務,可寫可不寫。而今天,家長寫完要由我們一起拿給老師評看。你瞧老媽開始緊張起來,她不時地看我寫的,老說她自己越寫越不像字,還得我給她指點。難得老媽這樣虛心,我心中一陣陣得意起來,原來老媽寫起字來這樣費勁呀!讓我每次都等她,她卻變成一個患上嚴重拖延癥的小學生。
哈哈,這回,我和老媽成了名副其實的同學,還是同桌,讓人感覺真有意思。
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