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同桌作文600字

時(shí)間:2022-04-01 18:20:06 同桌 我要投稿

實(shí)用的同桌作文600字六篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的同桌作文600字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的同桌作文600字六篇

同桌作文600字 篇1

  我的同桌是華xx,她的個(gè)子高高的,皮膚白皙,常穿一條運(yùn)動(dòng)短褲。你別看她表面文文靜靜的,她可是會(huì)作“河?xùn)|獅吼”的“母大蟲(chóng)”,生氣時(shí)暴跳如雷,捉弄人時(shí)幸災(zāi)樂(lè)禍。這些天來(lái),我可是吃盡了苦頭,嘗夠了拳頭,變成了饅頭,真是倒了八輩子大霉。

  “丁零零”下課了,我準(zhǔn)備好下節(jié)課的準(zhǔn)備工作,到窗外呼吸了幾口新鮮的空氣,然后便回到位置上做起了數(shù)學(xué)作業(yè)。做著做著,玩了許久的華雨靈來(lái)到位置上也開(kāi)始做作業(yè)。忽然,她一眼瞟到了我的作業(yè)本,說(shuō):“袁寧,你居然比我做得快,看我不超過(guò)你!闭f(shuō)著,她便做了起來(lái)?墒,華雨靈奧數(shù)哪里做得比我快呀,等到我將兩頁(yè)奧數(shù)做完合上書(shū)時(shí),她才做了我的四分之一,并且有好幾道難題不會(huì)做。她湊過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō):“袁寧,這幾題怎么做?把你的作業(yè)拿來(lái)讓我看一下,不然……”華雨靈加重了語(yǔ)調(diào),似乎我不把作業(yè)交出去,她就會(huì)把我吃了似的。正當(dāng)我要把作業(yè)本交給她時(shí),一個(gè)大膽的想法蹦入了我的腦海:我為何要怕她呢?她不過(guò)是女生。于是我裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),若無(wú)其事地坐在位子上看書(shū)。哪知,正是這“錯(cuò)誤”的決定給我?guī)?lái)了“災(zāi)難”。只見(jiàn)華雨靈將手指并攏,嘴上露出一絲不易覺(jué)察的笑,朝我背上和腹部連戳十幾下。我都快被她戳成了“馬蜂窩”,渾身的骨頭像散架了似的,真是叫苦不迭。

  不僅是這一次,還有許多這樣的事呢!例如,有同學(xué)說(shuō)她一句壞話,或?qū)λ痪,或碰了她一樣(xùn)|西……除了她打不過(guò)的人,其他的都免不了被她一頓揍。

  唉!攤上這么一個(gè)同桌,我的“苦日子”何時(shí)才能到頭啊!

同桌作文600字 篇2

  五年級(jí)上學(xué)期,我們班轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)女同學(xué)。她個(gè)子不高,胖胖的,頭后扎著一條小辮子!拔医欣罱,跟大明星李連杰差了一個(gè)字,卻八竿子打不著?次业拿窒駛(gè)男孩,我卻是秀氣的女生哦!彼淖晕医榻B逗得同學(xué)們一陣大笑。在老師的安排下,她跟我成了同桌。

  李杰生性活潑,可喜歡問(wèn)問(wèn)題了,特別是下課后,她常常逮住我不放!澳萁,學(xué)校的圖書(shū)室在哪兒?怎么借書(shū)?”“妮姐,我喜歡跳舞,學(xué)校里有沒(méi)有舞蹈小組?”“妮姐,配套練習(xí)冊(cè)上有一道題我不會(huì),教教我,好嗎?”

  ……

  看到她誠(chéng)懇的樣子,我總是不厭其煩地給她講解,特別是一些數(shù)學(xué)題,一遍不會(huì)我就講兩遍,兩遍不會(huì)就講三遍。她很有禮貌,每次聽(tīng)我講完后,總會(huì)說(shuō)一聲“謝謝”。

  可是期中考試后,我卻感到她非常“可怕”。剛剛開(kāi)學(xué)時(shí),班內(nèi)舉行過(guò)一次考試,李杰的成績(jī)遠(yuǎn)不如我。這次期中考試,她竟然比我只少了三分。天哪!如此下去,到期末考試……我這個(gè)第三名肯定保不住了。想到這些,我就特別后悔,后悔給自己培養(yǎng)了一個(gè)強(qiáng)勁的對(duì)手。自此,面對(duì)她的提問(wèn),我總裝模作樣地思考一番,然后輕描淡寫(xiě)地敷衍過(guò)去?墒,李杰好像很不識(shí)趣,下課后,仍一個(gè)勁兒地追問(wèn)我!澳萁,練習(xí)冊(cè)上有一道句式轉(zhuǎn)換題,教教我,好嗎?”“妮姐,幫我看看這道應(yīng)用題……”

  ……

  這“小辮子”怎么這么煩人,人家不想教你了,還一個(gè)勁兒地問(wèn)!更煩人的事兒還在后頭呢。中午在餐廳吃飯,我故意跟李杰離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的?伤看我豢吹轿液,端著碗就過(guò)來(lái)坐到了我的旁邊。一坐下來(lái),她的話匣子就打開(kāi)了——“妮姐,我可愛(ài)吃土豆了,你呢?”“妮姐,今天中午沒(méi)播放音樂(lè),怎么回事?”

  ……

  怎么回事?怎么回事?這樣的.同桌,整天叨叨個(gè)沒(méi)完,我能不煩嗎?

同桌作文600字 篇3

  常?匆(jiàn)她穿著素色的衣裳,帶著淺淺的微笑緩緩走來(lái)。

  她常常掛著笑容。她的笑聲像初出的太陽(yáng),笑聲甜美,清新爽朗。她的微笑如夕陽(yáng)西下,溫柔靦腆,笑靨如花。

  秀麗的瓜子臉上,兩道頗似銀灰色的眉毛,高挺的鼻梁。永遠(yuǎn)帶著笑意的雙眸。透出一股純樸的氣質(zhì)。

  她是個(gè)樂(lè)于助人的好姑娘,心腸軟。但有人求助她時(shí),她總是耐心的幫助。

  她在對(duì)待事情的方面肯努力,肯鉆研。我深深的佩服她的這股沖勁。記得她在剛?cè)氤踔袝r(shí),經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的拼搏,進(jìn)入了班級(jí)前二十名?上部少R。

  生活中的她和學(xué)習(xí)中的她都是我的榜樣。她教我學(xué)習(xí)要認(rèn)真,才能取得更好的成果。她教我考試要細(xì)致,才能避免不必要的失誤。她教我不要憂(yōu)郁,保持開(kāi)朗,展現(xiàn)最好的笑容。

  她也是會(huì)偶爾發(fā)發(fā)脾氣。又調(diào)皮的一笑。逗你的。在考試失利時(shí),她從不沖動(dòng),總是冷靜的分析,直到掌握了所有的正確方法才肯罷休。在她的手中,從沒(méi)有在懂得的題目中再次失誤的歷史。

  記得坐在一起的時(shí)候,我在考試成績(jī)不堪入目時(shí)?偸悄目奁,瘋狂的找尋答案。她總是遞過(guò)一方紙巾,給我輕輕的拭去淚水。低聲安慰我。像個(gè)大姐姐一樣,輕撫我的后背,直到我不再悲傷。

  永遠(yuǎn)記得。當(dāng)粗心的我摔在地上時(shí),攙扶起我的人是你,當(dāng)愚笨的我在面對(duì)難題發(fā)呆時(shí),給我耐心的講解的人是你。當(dāng)體育不好的我考排球?qū)掖尾患案癖е徘騻臅r(shí),默默支持我等待我的人,依然是你。

  晟晟。你永遠(yuǎn)是我最好的朋友。請(qǐng)讓我們?cè)谇啻旱牟屎缟瞎餐某砷L(zhǎng)吧。

同桌作文600字 篇4

  同桌有心事。

  誰(shuí)都看得出來(lái),平常的樂(lè)天派沉默不語(yǔ),上課總是心神不寧的。

  “小粒,放學(xué)跟我走一下。——晰霜”同桌的紙條中午出現(xiàn)在我的筆盒中。我丈二和尚摸不著頭腦,怎么……突然叫我?

  理好書(shū)包,她在前,我在后,低著頭,沉默不語(yǔ)。來(lái)到一處人煙稀少的巷子,她忽然扭轉(zhuǎn)身來(lái),將我一把拉到一旁的小樹(shù)叢中。

  “噓!”她食指緊靠雙唇,示意我安靜。我屏氣凝神,只見(jiàn)她從兜里掏出一把鑰匙,在半空中畫(huà)了個(gè)圓。頓時(shí),一個(gè)黑黝黝的洞窟憑空而出,一只巨蝸牛也同時(shí)出現(xiàn)在我們眼前!皹O速蝸牛,坐吧!”我倆一坐穩(wěn)當(dāng),極速蝸牛便以光速飛奔,那感覺(jué),簡(jiǎn)直就是穿越時(shí)空隧道。忽然,極速蝸牛一個(gè)急剎車(chē),一扇老舊的木門(mén)徐徐打開(kāi),一陣清香撲鼻而來(lái)。天哪,門(mén)內(nèi)就是世外桃源——百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴,芳草如茵,花團(tuán)錦簇,好一派生機(jī)勃勃的景象。

  晰霜徑直走向一座綠樹(shù)掩映的小木屋。屋內(nèi),椅子、杯子、被子……都在嬉皮笑臉地打鬧著,看見(jiàn)晰霜走近,立刻收斂笑容,飛快轉(zhuǎn)移到了自己的工作崗位。晰霜來(lái)到桌前,緩緩坐下,注視著擺在桌上的家庭照。我靜立一旁,等待著。“我是小女巫,你知道嗎?”未等我回答,她又顧自說(shuō)了下去,“爸爸是魔法師,媽媽是女巫,但自從他們那次外出派送證件后,就音訊全無(wú)!彼卣f(shuō)著,似乎在自言自語(yǔ)。我有些不知所措。

  “霜霜,你的快件!”話音剛落,一個(gè)精致的小匣子現(xiàn)身眼前。晰霜接過(guò),按響了紅色按鈕,小匣子上方顯現(xiàn)出一位女士:“霜霜,你爸爸和我執(zhí)行任務(wù)時(shí)出了意外,證件丟失了,這份證件影響到一個(gè)省區(qū)的命運(yùn),爸爸和我正在努力尋找,可能會(huì)很長(zhǎng)時(shí)間不能回來(lái)。你也長(zhǎng)大了,相信能照顧好自己的,對(duì)不?寶貝!绷季,她輕聲低語(yǔ):“對(duì),我長(zhǎng)大了……”

  晰霜和我坐在山頂,余暉輕柔地披在她身上。她的身影透出淡淡的憂(yōu)傷,但她望向天際的目光卻是那樣堅(jiān)定、執(zhí)著!“今天的夕陽(yáng)真美。”我望著她。

同桌作文600字 篇5

  我是多么感謝上蒼,因?yàn)榻袢战駮r(shí)能遇見(jiàn)同桌的你,你那明媚的笑容溫暖著我冰冷的心,你那善良的舉動(dòng),像一絲絲甘泉流入我干涸的心田。你是我生活的榜樣,你就是我前進(jìn)的方向,你就是我的同桌。

  像星星一樣明亮的眼睛,白嫩的鵝蛋臉和一張總是愛(ài)笑的眼睛,就組成了同桌的你,你不僅長(zhǎng)得十分漂亮,心底還尤其的好。

  因?yàn)閯傓D(zhuǎn)到這個(gè)學(xué)校,我并不認(rèn)識(shí)這里的每一個(gè)人,膽小的我像一只剛扎入孔雀群的野鳥(niǎo),不知所措,是你微笑著介紹著自己,并熱情地詢(xún)問(wèn)著我的名字,而且還溫柔的對(duì)我說(shuō),我們可以做朋友嗎。很快你便成為我在這里認(rèn)識(shí)的第一個(gè)好朋友,你成為了我心目中品德最好的朋友。

  那幾天,天氣異常冷,因第一次上住宿學(xué)校,所以我并沒(méi)有帶一些暖和的衣服,然而結(jié)果就是我被凍得渾身發(fā)抖,鼻涕直流。雖然我在不停的搓手,但顯然沒(méi)有什么效果,這時(shí)只有你關(guān)心的對(duì)我說(shuō):你很冷嗎?我點(diǎn)了點(diǎn)頭嗯了一聲。話音剛落你便脫下你身上僅有的一件外套,披在了我的身上。

  我感覺(jué)到一股暖流在我身上散開(kāi),我吃驚了抬起來(lái)頭,并說(shuō)道:把外套給我,清晨你不冷嗎?在那種天氣下你穿的也不多,你里面只穿了一件短袖,你卻說(shuō):不冷,我還熱呢!

  你剛把外套給我時(shí)我便看到你的身體不經(jīng)意的發(fā)抖,看到這里,我立刻把你剛給我穿上的外套脫了下來(lái),你急切的說(shuō):別脫了,別脫了,你脫了,我也不穿。聽(tīng)到這里,我在眼里打轉(zhuǎn)的淚立刻便流了下來(lái),最后我在這個(gè)冰冷的早晨,穿著你溫暖的外套,你卻受著早晨的寒氣。

  大家猜猜這位可愛(ài)的人兒是誰(shuí)呢?她就是我的同桌吳舒杭,她做的每一件事,就如同盞盞明燈照亮了我前進(jìn)的路。

同桌作文600字 篇6

  “起來(lái).”“你起來(lái),這是我的地盤(pán).”聽(tīng)到了嗎,這是我和我那同桌冤家——薛嘉誠(chéng)又在恰上了.如果我們班要舉行一次“拌嘴會(huì)”比賽的話,我想我倆一定是第一,我們這對(duì)冤家可不是浪得虛名的哦!

  記得有一次,他又把新買(mǎi)的玩具帶到學(xué)校里來(lái),看的我是直眼紅.于是我靈機(jī)一動(dòng),計(jì)上心來(lái).我就嚇唬他說(shuō):“我要把你帶玩具的事告訴老師.”(其實(shí)我是太想玩了,就想讓他巴結(jié)我一下.)誰(shuí)知道這家伙他根本就不理我.我就在他耳邊又是大叫一通,見(jiàn)他還不理睬我.我的火氣一下子就竄上來(lái)了.立馬離開(kāi)座位,跑到老師那里告了薛嘉誠(chéng)一狀.呵!可真靈,沒(méi)一會(huì)工夫他的玩具就被老師沒(méi)收了.哈哈哈……我可太痛快了,叫你不理我.

  嗚嗚嗚……看著他的眼眶發(fā)紅,差點(diǎn)就要哭了出來(lái)了,我的心里也不好受了,下課又沒(méi)人陪我玩了.唉!如果我沒(méi)有揭發(fā)他,他玩夠了肯定會(huì)給我玩的,我這又是何必呢?

  終于熬到放學(xué)了,我本以為他會(huì)過(guò)來(lái)打我,可讓我沒(méi)想到的是,他主動(dòng)過(guò)來(lái)和我說(shuō)話,“放學(xué)咱倆一起寫(xiě)作業(yè)吧,寫(xiě)完了,我還有一個(gè)你從來(lái)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)的玩具,我們一起玩,好嗎?”這太讓人出乎意料了,我的心里這時(shí)真不是個(gè)滋味,說(shuō)不出是后悔,還是難過(guò),還是愧疚,于是,我誠(chéng)懇的給我的冤家同桌道歉了:“對(duì)不起,我不該給老師揭發(fā)你,如果我勸你收起來(lái),你的玩具肯定現(xiàn)在還在.”

  “沒(méi)事,等明天我好好表現(xiàn),認(rèn)真學(xué)習(xí),老師肯定還會(huì)還給我的,我們一起努力,爭(zhēng)取老師把玩具還給我,以后我可不敢再帶玩具過(guò)來(lái)了.”沒(méi)想到吧,我的同桌冤家竟這樣的寬宏大量,我還能說(shuō)什么呢?

  “哈哈哈……走我們寫(xiě)作業(yè)去.”

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