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我和我的同桌作文

時(shí)間:2022-04-09 15:04:43 同桌 我要投稿

【推薦】我和我的同桌作文10篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編幫大家整理的我和我的同桌作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【推薦】我和我的同桌作文10篇

我和我的同桌作文 篇1

  “!保矿@訝吧!她說(shuō)她、這輩子都和牛有緣,不然為什么她姓劉?還屬牛呢?她一個(gè)“!睒印⒁簧怼芭!眲拧⒁粋(gè)“!逼狻

  “牛”樣

  一雙眼睛?你猜到了吧,的確,她的眼睛又大又圓,發(fā)起火來(lái)眼睛更是大得可以和牛眼睛媲美。頭發(fā)也不時(shí)要搞搞流行,弄得卷卷的,有時(shí)直接豎了起來(lái),別人望著她的造型,她還要得意地說(shuō):“夠牛吧!”她的鼻孔也夠特別的,發(fā)“毛”時(shí),你可以趁機(jī)欣賞那大牛出氣的聲音。她那“!睒樱f(wàn)人堆里,只需你輕輕一瞥,就能將她逮住。

  “牛”勁

  她那“!睒咏o你留下了深刻印象,但是“!眲鸥芋@人。只要“牛”勁一來(lái),千軍萬(wàn)馬也抵擋不住她。記得那次,憑著她的“!眲,在賽場(chǎng)上行云流水、輕松自如。她是后衛(wèi),職責(zé)是死守?cái)撤疥嚨,絕不讓敵人得分。只見她全神貫注,兩只“!毖劬χ惫垂吹囟⒅鴮(duì)方的籃球,敵方見她這般架勢(shì),也不敢輕舉妄動(dòng),球總是運(yùn)不過(guò)去。她見敵人如此狼狽,不禁笑了起來(lái),敵人見機(jī)可乘,便要把球運(yùn)功去,真是太輕敵了。她見勢(shì)不妙,連忙上前攔住,敵方向前,她也向前;敵方向后,她也緊跟其后。敵方靈活自如,一個(gè)猛轉(zhuǎn)身,把球運(yùn)上去了。糟糕,球要上籃了,她把看家本領(lǐng)——“牛”勁使了出來(lái),火速?zèng)_向籃下將球截住。撲哧,兩人互相一拌,都摔了個(gè)四腳朝天……

  “!逼

  她更有“!钡钠、“牛”的天性——執(zhí)著。她要較起勁來(lái),誰(shuí)勸她也不聽。有一次她生病了,、都勸她休息,可她那“!逼庖粊(lái),誰(shuí)說(shuō)也不行,硬是等到放學(xué)才走。放學(xué)以后,一量體溫39℃,把大家都嚇了一跳,后來(lái)才聽她說(shuō)不請(qǐng)病假的原因是怕影響學(xué)習(xí)。

  也許是緣分吧,我也是一頭倔強(qiáng)的“!,雖然兩頭“!痹谝黄鹋紶栆矔(huì)吵吵架,但更多的是“!薄芭!遍g的友情!

我和我的同桌作文 篇2

  我一直希望有一個(gè)同桌,六年級(jí)開學(xué)我就沒(méi)有同桌。我為什么沒(méi)有同桌呢?原因是我們班的人數(shù)只有51個(gè)人,而我個(gè)頭最高坐在最后,所以我沒(méi)有同桌。

  有一次,上班會(huì)課的時(shí)候,老師說(shuō)今天要調(diào)一下座位,我想我肯定還是一個(gè)人坐。但是當(dāng)老師念到孫博涵和李浴陽(yáng)坐在一起時(shí),我興奮得不得了。我在想:“為什么我有一個(gè)同桌了呢?”下課后,老師讓我到他辦公室去一下。

  我走進(jìn)老師的辦公室,老師給我說(shuō):“你知道你為什么有同桌了嗎?”我搖搖頭,老師說(shuō):“你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)你這兩天進(jìn)步了嗎?”我說(shuō)沒(méi)有,老師又說(shuō):“給你調(diào)了一個(gè)同桌,你要珍惜呀!”我點(diǎn)點(diǎn)頭。

  有一次,我們?cè)趯戭}的時(shí)候,我有一道題不會(huì)寫,我的同桌李浴陽(yáng)洋說(shuō):“你是不是不會(huì)寫呀?”我說(shuō)哦,于是他熱心地給我講了起來(lái)。

  我感覺有一個(gè)同桌真好。

我和我的同桌作文 篇3

  我的同學(xué)叫楊平,她中等個(gè)子,滿臉通紅的臉像一彎新月。在彎彎的眉毛,一雙杏眼閃爍著清波,總是面帶微笑,友好的,好玩的,甜的,簡(jiǎn)單模糊的感覺。喲嘴角掛著一雙圓圓的小酒窩的,與嘴形變化,而當(dāng)深度淺,時(shí)隱時(shí)現(xiàn),如桃花花瓣。

  我的同桌又熱又善良,又能明辨是非,火如瘋獅,比男生更狂野..

  有一次,我們班一個(gè)男同學(xué)不小心把我打哭了,她上去跟那位學(xué)生同學(xué)評(píng)理,那個(gè)時(shí)候同學(xué)可以看他也是挺好欺負(fù)就罵她是我們女生社會(huì)敗類,而我的同桌在那里理直氣壯的向他進(jìn)行說(shuō)理,然后又通過(guò)跟他自己打了他們起來(lái)。老師把他倆叫到學(xué)校辦公室,她卻又理直氣壯的對(duì)老師說(shuō),她是為她朋友抱不平。老師問(wèn)那個(gè)對(duì)于男生,那個(gè)方面男生低下了頭。

  怎么樣、我的同桌還可以吧、我說(shuō)她善良的人也是有根據(jù)的,那是個(gè)下雨天,我由于學(xué)生跑到太快了,摔倒是因?yàn)樗盐曳隽死先似饋?lái),把我送到了一個(gè)教室。我們的友誼又增進(jìn)了中國(guó)一步。

  他能明辨能力是非,我一點(diǎn)我們也沒(méi)有進(jìn)行夸張,因?yàn)闆](méi)有那一次我和好學(xué)生朋友之間鬧了別扭,只是我的同桌可以和我自己玩得好一些。那些人讓我不要再和楊萍玩了,否則就是她們就不跟楊萍玩了,楊萍知道了這件事和她們鬧起矛盾,楊萍知道我沒(méi)做錯(cuò)事,她就和發(fā)展那些為了好朋友鬧了別扭。到最后成為她們只好和楊萍和我一起玩了。

  怎么樣,我的同桌比較不錯(cuò)吧。

我和我的同桌作文 篇4

  我的同桌是一個(gè)急性子的人,每一次考試他一做完就拿去給老師改;他不太喜歡說(shuō)話,他只有在跟自己非常熟的人面前才會(huì)盡情的聊,在其他人面前一般不會(huì)有很多話;他只要是做自己拿手的事情對(duì)自己都很有信心,可像畫畫兒、唱歌……一些自己不拿手的卻遲遲不敢開始,上美術(shù)課的時(shí)候老師叫畫素描人物畫,我的同桌畫畫兒本來(lái)就不是很好,讓他畫素描就更畫不起來(lái)了,而且還是人畫人因該算難度比較高的了,他拿著鉛筆緊緊的抓在手上,不敢往紙上畫生怕畫錯(cuò)了;在音樂(lè)課上老師叫唱歌的時(shí)候,他的聲音總是出不來(lái),因?yàn)樗鲁e(cuò)了丟臉;他做作業(yè)的速度很慢,很慢,有的時(shí)候我都做了兩頁(yè)了,他一頁(yè)還沒(méi)做好。

  我雖然也是一個(gè)性子比較急的人,但我對(duì)自己不敢確定的事情要猶豫很久,每一次考完試我直巴巴的看著別人去改試卷,我也很下想去但我又不敢,應(yīng)為我每一次覺得自己考得還不錯(cuò)的時(shí)候都考的比較不理想;我這個(gè)人呢…比較隨和,我跟別人總感覺有說(shuō)不完的話,但又不知道說(shuō)什么。

  我和我的同桌截然不同,但是也有很多相同點(diǎn)!

我和我的同桌作文 篇5

  這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,火辣辣的太陽(yáng)照在地面上,我真的好熱啊。

  不講理的同桌

  為什么說(shuō)我的同桌不講理?因?yàn)橛幸淮慰荚,我同桌說(shuō):“這道題怎么做?”我拿出一張紙,在上面寫上答案給他。卷子寫好后,我倆同時(shí)交上去,老師一看:“咦?為什么他們倆這個(gè)題答案一樣,還都寫錯(cuò)了!崩蠋煹轿遗赃吳们梦业淖雷诱f(shuō):“你同桌倆是不是抄題了?”我緊張的說(shuō):“不是,我倆沒(méi)抄題!崩蠋熡终f(shuō):“看你緊張那樣,一定抄題了。”于是老師讓我們寫50道算式題。我同桌生氣地說(shuō):“都怨你,要不是你,我也不用寫50道算式題!边@時(shí)我心里暗暗發(fā)誓:“以后我再也不做好事了!

  好朋友誤會(huì)了我

  下課了,我準(zhǔn)備去借一本書,發(fā)現(xiàn)地上有一只鋼筆,我準(zhǔn)備把它撿起來(lái)。手就快要碰到了筆,卻又收了回去。因?yàn)樯弦淮挝規(guī)蛣e人時(shí),被罵了一頓,這次,我可不想再被罵一次。我裝作什么事情都沒(méi)有發(fā)生,大搖大擺的去借書。在看書的時(shí)候,我一直想著那只鋼筆,好幾次想把它撿起來(lái),可是又怕被誤會(huì)。我下定的決心把這支筆撿起來(lái)。我準(zhǔn)備放到桌子上的時(shí)候,鋼筆的主人回來(lái)了,一看我拿著他的鋼筆。一口咬定我是偷筆賊,我生氣極了!回到座位上想:我不是發(fā)誓不做好事了嗎?為什么就是非要撿呢?

  我們和好如初

  我思來(lái)想去,憑什么我做好事會(huì)被罵,而別人做好事會(huì)被夸獎(jiǎng)。我憑什么要受這種氣?不行,我一定要去跟同桌和我的朋友坦白。我對(duì)同桌說(shuō):“我告訴你,以后沒(méi)有認(rèn)清事實(shí)別隨便罵我,上次明明是你要抄我題,錯(cuò)了還怨我,咱倆誰(shuí)也別怨誰(shuí)吧!彼f(shuō):“好吧!蔽乙ジ业呐笥褱厝岬恼f(shuō):“你看,都過(guò)了這么多天了,你原諒我吧,再說(shuō),那次。是我看見你的筆掉在地上,我準(zhǔn)備把你的筆放到桌子上,沒(méi)想到你剛好回來(lái)了。”他一聽完我說(shuō)的話,對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起,是我誤會(huì)你了!蔽揖驼f(shuō):“沒(méi)關(guān)系。”我們倆和好了。

  朋友之間,就應(yīng)該相互原諒,相互關(guān)心,相互幫助的。

我和我的同桌作文 篇6

  一年一度的校運(yùn)會(huì)到來(lái)了,心情好好!就是有一點(diǎn)小小的緊張。因?yàn),并不怎么擅長(zhǎng)跑步的我竟然連報(bào)了200米和400米兩個(gè)項(xiàng)目,還被拉去跑30X50接力。不過(guò),還是很高興,因?yàn)樯谟谶\(yùn)動(dòng)嘛!

  我的兩百米項(xiàng)目是在第一天的下午,一個(gè)上午我都在緊張:“要是跑了倒數(shù)第一,會(huì)不會(huì)被其他同學(xué)笑話呀?會(huì)不會(huì)給班級(jí)丟臉呀?會(huì)不會(huì)被同學(xué)們穿小鞋,坐冷板凳啊?……”一連串的會(huì)不會(huì)在我心中閃過(guò),毫無(wú)保留的在我臉上留下痕跡?上Вl(shuí)也沒(méi)有看到我的這份擔(dān)心。沒(méi)想到我這個(gè)樂(lè)天派竟然也會(huì)緊張!主持人讀著同學(xué)們的投稿很多都是鼓勵(lì)運(yùn)動(dòng)員的。什么“就算失敗了也不用灰心,也不用哭泣”之類的,可是誰(shuí)能真正釋懷呢?唉,聽到了這些鼓勵(lì)的詞,我對(duì)自己更沒(méi)有了信心。

  下午,200米比賽終于開始了。我把褲腿挽到膝蓋上,做起了熱身運(yùn)動(dòng)。我的心砰砰直跳。“好緊張!快喘不過(guò)氣了,要是輸了怎么辦啊?!”我又不安了起來(lái)。正當(dāng)我在大口大口喘氣時(shí),老師說(shuō):“第一組就位!”我忐忑不安地走上了我的賽道,我覺得我的腳在發(fā)抖,我覺得就算我拼了命也不可能贏得比賽。突然聽到一個(gè)聲音在說(shuō):“既然第一名和最后一名的角色都要有一個(gè)人來(lái)充當(dāng)那就聽天由命吧!苯巧彝蝗挥X得跑道就是我的舞臺(tái),只有我一個(gè)人。一聲槍響,我起跑了。我的重心在隨著兩只腳的運(yùn)動(dòng)在左右左右的轉(zhuǎn)移著,但是還是有一個(gè)一個(gè)的人超過(guò)了我的身體所在的位置,雖然我也跑著。我努力的追,我不能出丑!終于到直道了,但那是我最不擅長(zhǎng)的區(qū)域!我聽到了同學(xué)們?cè)跒槲覅群埃骸懊惣佑,米麗加?”好整齊!那聲音不約而同的蹦出了每一個(gè)同學(xué)的嘴巴。可我卻覺得我更沒(méi)有顏面去見同學(xué)們了,怎么辦?最后,我連自己的名次都沒(méi)弄清楚,反正是4或者5。不過(guò),因?yàn)槭菦Q賽,所以給了我一點(diǎn)心理安慰。

  第一天過(guò)去了,雖然還是面上笑呵呵的,但心里卻不好受。

  400米和30X50米接力都是在第二天的下午。

  首先是400米。我好像是第三組的。在這一組的都是猛將……我郁悶,本來(lái)勝算就不高了,還碰上了一群……唉!又是那熟悉的槍響,又是那熟悉的叫喊聲,我又一次沖了出去,心里卻在想:“哼,又是那么不約而同的叫喊聲!”其實(shí)我不喜歡他們?yōu)槲覅群,因(yàn)槲抑谰退闼麄兒捌粕ぷ游乙彩怯靡粯拥乃俣扰芤粯拥穆烦,再跑出一樣很爛的成績(jī)?晌疫是要拼命跑,因?yàn)槿绻黄疵芫蜁?huì)辜負(fù)他們的嗓子。我突然想起一個(gè)卡通人物——中原須奈子,不過(guò)比賽的時(shí)候好像不該想動(dòng)漫。過(guò)彎的時(shí)候,我依稀記得有點(diǎn)朝大部隊(duì)邁進(jìn)。當(dāng)我跑到300米的時(shí)候我的腳就不行了,眼看著前面的跑道,不過(guò)是100米而已,卻覺得好長(zhǎng)好長(zhǎng)。我的身體開始微微向前倒,好上馬上就要跟大地母親親吻了。正當(dāng)我精神恍惚時(shí),我突然聽到有人在喊:“米麗加油!”只有一個(gè)人的聲音,好像是趙雷。我突然用我最后的一點(diǎn)力氣“加速”其實(shí)也就是把蝸牛般的速度提高成烏龜般的速度罷了。但我竟然超過(guò)了第三名,正當(dāng)我沾沾自喜時(shí),卻又被她超了!太可惡了!我跑了第四名,我就納悶了,為什么我跟“四”字那么投緣?一到終點(diǎn),小A,小B和小C就站在我面前。小A捏住我的鼻子,讓我用鼻子呼吸,說(shuō)是這樣比較好恢復(fù)體力。我照做了,小B又給我水喝,小C也是。心里的滋味已經(jīng)不能用五味來(lái)形容了,因?yàn)椴恢弧?/p>

  恍惚間又過(guò)了30——60分鐘,要跑30X50接力了。我剛恢復(fù)的心情又以一落千丈的架勢(shì)急速下跌。我的命好苦啊!后來(lái)又等了將近20分鐘。我們終于站在了跑道上。我不幸,站在第一道,聽到的槍聲最大,再加上我是第一棒,唉,這就是命!我用手掩著耳朵,我怕聽大聲的東西,以前我不怕的,只是有一次放煙花時(shí)離煙花筒太近,被煙花飛上天和爆炸的聲音嚇了一跳,然后嚇得向煙花筒邁了一小步。就那么一小步,讓我的褲子給燒著了,從那以后,我落下了后遺癥;氐街黝},我掩著耳朵沖了出去,我努力運(yùn)動(dòng)著雙腿,讓它們幫助我的身體更快速的移動(dòng),但是,它們沒(méi)做到。當(dāng)我把棒交到接棒的同學(xué)的手中時(shí),古躍說(shuō)了一句:“跑得好。”我回了一句:“好什么好,慢死了!”就慢跑回了我原來(lái)的那一邊!币恢钡阶詈笠话,我們班以微小差距險(xiǎn)勝別班?粗瑢W(xué)們高興得跳起來(lái)的時(shí)候,我覺得很慚愧,要不是我跑得那么慢的話,我們班肯定是穩(wěn)拿第一的寶座而且可能是年級(jí)的,可是一切都?xì)г谖疫@第一棒。而且,古躍的腿在那一天拉傷了,卻還是為了班級(jí)榮譽(yù)站上了跑道。我在心里發(fā)誓,再也不參加校運(yùn)會(huì)了。我覺得自己無(wú)顏再去面對(duì)班里的同學(xué),一坐到自己的座位上時(shí),我就開始放聲大哭。(其實(shí)也沒(méi)有多大聲啦,夸張一點(diǎn)而已。)后來(lái)靠同學(xué)的幾顆糖止住了我的眼淚,這幾顆糖果對(duì)我有不一樣的意義,可我還是把它們給吃了,因?yàn)椴怀詴?huì)化掉,就算要化掉,我也要讓它們化到我心里。

  這次校運(yùn)會(huì),很奇怪,像一顆什錦中藥糖,又苦又甜,又像一個(gè)缺了口的太陽(yáng),該怎么形容它呢?也許不用形容就是最好的形容了吧!

我和我的同桌作文 篇7

  一談到自己的同桌,我想每個(gè)人都會(huì)有說(shuō)不完的話題吧。就像大家經(jīng)常說(shuō)的,茫茫人海,擦肩一過(guò)都是難得的緣分;同一所學(xué)校,同一個(gè)班級(jí),又是最親密的鄰座同桌,這該是多大的緣分呀。我們與自己的同桌,是并肩生長(zhǎng)的兩棵小樹,一方有難,另一方必定是竭盡所能。我們與同桌之間,一定有說(shuō)不完的話,聊不完的天,有著深不見底的情誼。就像我和我的同桌左曉,就是“有福同享,有難同當(dāng)”的一對(duì)好同桌。

  我的同桌左曉,是我最好的朋友,我一直都很感激他,但卻從來(lái)不曾對(duì)他表達(dá)過(guò)謝意。我們不是被老師安排的同桌關(guān)系,那時(shí)候分配座位不是老師隨機(jī)安排,是根據(jù)以往多次考試加權(quán)成績(jī)排名依次選座位的,前面選座的同學(xué)如果需要,可以把旁邊的位置留給自己心儀的同桌。我那時(shí)也算得上老師眼中的佼佼者,排名是比較靠前的,可以選到不錯(cuò)的位置,而我的同桌雖然一直都很努力,但他的成績(jī)卻不算好。那天選座之前,他提前來(lái)找過(guò)我了,說(shuō)希望可以做我的同桌,讓我多指導(dǎo)他學(xué)習(xí),我也隨口答應(yīng)他了,我們的同桌之旅就這樣開始了。

  那時(shí)候的我,是一名住校生,上學(xué)期間只能在學(xué)校食堂吃飯,校門口的那些美食可謂是望塵莫及,也只有看著流口水的份,我因此很少去食堂吃早飯。我的同桌左曉是一名走讀生,我產(chǎn)生過(guò)拜托他幫我?guī)M獾拿朗尺M(jìn)來(lái)的想法,但礙于不熟,我一直也沒(méi)有開口。直到有一天早自習(xí),他前所未有的遲到了,等他走到座位上沒(méi)多久后,突然輕輕戳了一下我的胳膊,示意我把頭低到桌子下面,我驚訝的發(fā)現(xiàn)他給我?guī)?lái)了他媽媽早上現(xiàn)炸的油餅,讓我趕緊偷偷吃掉,我本來(lái)是拒絕的,但經(jīng)不起他一直要求,我便吃掉了,以后連續(xù)好多天,他都一直帶他媽媽做的早飯給我。有一天早自習(xí)過(guò)后,我終于忍不住問(wèn)他為什么做到這種程度,他轉(zhuǎn)過(guò)頭,溫柔的笑著對(duì)我說(shuō)了一句:“不好好吃早飯的話,怎么指導(dǎo)我一起學(xué)習(xí)一起進(jìn)步呢”。直到那時(shí)我才發(fā)現(xiàn)他是如此溫柔的一個(gè)人。我們的關(guān)系也是因?yàn)檫@件事情逐漸拉近的。

  我和我的同桌左曉,雖然我們一起這樣親密相處的時(shí)間只有短暫的三個(gè)月,但這三個(gè)月里,我感受到了很多他帶給我的溫暖,也收獲了一份很珍貴的友誼。我們同桌的這三個(gè)月以來(lái)發(fā)生了很多值得回憶的事情,但唯獨(dú)這件事一直讓我很感動(dòng),也是這件事拉近了我們的關(guān)系。我一直為我有這樣優(yōu)秀溫暖的同桌而感到幸福和自豪,希望我們的關(guān)系能一直都這樣美好,我們永遠(yuǎn)都是好同桌。

我和我的同桌作文 篇8

  我的同桌長(zhǎng)得很矮小,虎頭虎腦的`,他特別活潑可愛,對(duì)班上的同學(xué)很寬容。他自己做錯(cuò)的事,自己敢于承擔(dān)責(zé)任,從不推卸給別人。他是一個(gè)敢做敢當(dāng)?shù)娜恕?/p>

  記得有一次,我畫了一幅畫,放在桌子里,結(jié)果不小心掉了下來(lái)。同桌和他的朋友在旁邊玩,他們不小心踩到了我的畫,同桌看到了想幫我撿起來(lái),他的朋友卻說(shuō):“算了吧,反正她也不知道是我們踩的!薄安恍,要是你怕她罵你,你就走吧!”同桌說(shuō)道!澳悖眯膭衲氵不聽。”朋友生氣的說(shuō),“你就慢慢在這收拾爛攤子吧,不管你了!”說(shuō)完就走了,同桌卻蹲下來(lái)?yè)炱鹆水,小心翼翼地放進(jìn)了我的桌子里。

  當(dāng)我回到座位上時(shí),發(fā)現(xiàn)畫已被踩臟,頓時(shí),勃然大怒,說(shuō):“是誰(shuí)踩臟了我的畫,踩的那么臟,給我站出來(lái)!”同桌聽了連忙站起來(lái)說(shuō):“對(duì)不起,畫是我踩臟的,我不是故意的,你再畫一張行嗎?”他的朋友看到同桌站了起來(lái),想想自己也有錯(cuò),便也站起來(lái)賠禮道歉。我卻把臉一沉,生氣地說(shuō)道:“你們沒(méi)長(zhǎng)眼啊,這么大的一幅畫看不到嗎?故意的吧!彼笥扬@得不耐煩了,沖我說(shuō)道:“不就一張畫嗎,賠一張給你行了吧,有什么了不起的!薄罢f(shuō)的到容易,這畫是我好不容易畫出來(lái)的。你畫?還不曉得你畫的是什么。”說(shuō)完我就頭也不回地走了。

  就因?yàn)檫@樣,我一整天都沒(méi)理他。第二天,我的桌子上出現(xiàn)了一幅和我昨天畫的一模一樣的畫,還有一封信,信上寫著:

  “對(duì)不起,那幅畫是你畫了很久的畫,結(jié)果被我們踩臟了,我們感到非常抱歉。你桌上的這幅畫是我們賠給你的,雖然畫的不是很好,但請(qǐng)你收下!笨赐赀@封信,我感到很內(nèi)疚,很后悔,我不該那么說(shuō)同桌的;叵肫饋(lái),昨天的事我也有不對(duì)的地方,是我心胸太狹窄了。我雖然是班干部,可是論這一點(diǎn)我真不如他呀!

  這件事過(guò)去以后,我們之間的感情更好了。我很高興能跟這樣的同桌一起學(xué)習(xí),一起成長(zhǎng)。愿我們的友誼比長(zhǎng)城還要牢固,還要久遠(yuǎn)。

  從有學(xué)校開始,同窗就是學(xué)子們特殊友誼的寄托,但也有反目成仇的。但絕大多時(shí)候,同窗都是真摯的友情,它可以給人以最熱忱的幫助。

  我的同桌叫衛(wèi)暉,他有一雙小小的眼睛,鼻子不算高,一張小嘴巴,我一直都不怎么喜歡他。直到有一天,卻讓我刮目相看。

  那是一個(gè)陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云的早晨。我和小伙伴們高高興興地來(lái)到學(xué)校,走到教室門口,只見劉老師在黑板上出了兩道思考題。

  “報(bào)告!

  “進(jìn)來(lái)吧!”

  經(jīng)過(guò)老師的同意,我便走進(jìn)了教室,坐在自己的座位上,拿出本子來(lái)做黑板上的題。第一道題很簡(jiǎn)單,我一會(huì)就做好了。便轉(zhuǎn)頭看我旁邊的衛(wèi)暉,只見衛(wèi)暉還在那眉頭緊鎖,把筆含在嘴里,一臉苦樣,“怎么還沒(méi)有做好。∥铱稍谧龅诙浪伎碱}了!蔽业靡獾卣f(shuō)著。哪知道我做第二道題目時(shí),遇見了“攔門虎,”結(jié)果,我絞盡腦汁地想,也不會(huì)做,我便瞅了一眼衛(wèi)暉,只見他已經(jīng)把第二道思考題做好了,正拿著筆在檢查呢!

  “哎!真不該說(shuō)那句話的,現(xiàn)在我不會(huì)做了,怎么辦呀?”

  焦急而尷尬的我也只好問(wèn)問(wèn)衛(wèi)暉了:“衛(wèi)暉,你能幫我講講這道題嗎?我……”話還沒(méi)說(shuō)完,他就放下手中的筆為我講解,每一個(gè)細(xì)小的地方都講得十分詳細(xì),我看見他那明銳的目光,不由得使我后悔了起來(lái)。

  同窗的生活很美好。我和衛(wèi)暉當(dāng)同桌不過(guò)幾個(gè)星期,但我們有了很深的友誼。表面上打打鬧鬧,實(shí)際上是友善的。我們不愿同窗生活平淡地逝去,所以有了搞笑,只有笑聲才是友情最好的催化劑。

我和我的同桌作文 篇9

  新學(xué)期到了,老師又要排新座位了。我期待著:這次我會(huì)跟誰(shuí)坐呢。

  我很榮幸跟曾詩(shī)語(yǔ)同桌。我很高興,她是一個(gè)成績(jī)好的同桌,我一定要好好向她學(xué)習(xí)。

  跟她同桌了幾天,沒(méi)想到的是她上課也開小差。語(yǔ)文課,她沒(méi)有認(rèn)真聽課,在畫畫,我看到了,只是沒(méi)有說(shuō)她。

  后來(lái),星期四的第五節(jié)課是科學(xué)課。我好像聽不懂,就拿起筆在紙上畫起來(lái)。不料被曾詩(shī)語(yǔ)看到了。她說(shuō)你怎么上課在畫畫呢。我當(dāng)時(shí)回了她一句,你不是一樣嗎,你還比我畫得久些,我才畫了一下下而已。我沒(méi)說(shuō)話了,沒(méi)想到她還在羅里吧嗦地說(shuō)了很多,我覺得她很煩人。

  這節(jié)課過(guò)后,我也覺得我錯(cuò)了,上課的時(shí)候應(yīng)該是要好好聽課,認(rèn)真學(xué)習(xí)的。

  其實(shí)曾詩(shī)語(yǔ)也有很多好的地方,她是一個(gè)可愛又活潑的女孩,喜歡助人為樂(lè)。學(xué)習(xí)方面她幫了我不少忙,我應(yīng)該對(duì)她說(shuō)聲“謝謝"!

  這就是我的同桌曾詩(shī)語(yǔ)。我們有過(guò)互相幫助也有過(guò)爭(zhēng)吵。我相信我們一定會(huì)成為好同桌、好朋友的。我也會(huì)加油向她好好學(xué)習(xí)。

我和我的同桌作文 篇10

  我們同在寶安實(shí)驗(yàn)學(xué)校二七班,我的同桌叫賴怡,她有張可愛的小臉,干凈的頭發(fā)黑黑的,說(shuō)話可小聲了。

  雖然我和她在同一組同桌,可是她好象不喜歡和我玩的,也許是膽小的原因吧,或者是我常常惹她生氣什么的,可她學(xué)習(xí)很認(rèn)真,上課也很專心聽老師講。

  她寫的字可不好看了,歪歪的,像螞蟻一樣,昨天我發(fā)現(xiàn)她寫的名字比以前好多了,讓我看了好一陣,以為不是她寫的呢,原來(lái)她也在學(xué)書法,在練習(xí)呢!

  這就是我的同桌——賴怡同學(xué),一個(gè)愛哭愛笑的小女孩。

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