【精選】描寫同桌作文錦集九篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的描寫同桌作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
描寫同桌作文 篇1
膽小怕事、骨瘦如柴、弱不禁風(fēng),一張隨圓清瘦的險(xiǎn),一頭短短的頭發(fā),這就是我的同桌林澤思。
要說起林澤思,就不得談起他那“弱不禁風(fēng)”的事跡。
其實(shí)他骨子還蠻硬的,肉也不算細(xì)膩肌膚為啥如此怕打、怕疼?這始終令同學(xué)們百思不得其解。
那一天,在班中常常恃強(qiáng)凌弱的韓同學(xué)又開始沒事找事了。馬上,他就將魔爪伸向了正倚在墻頭看書的林澤思……他嘴角咧開了一條縫,兩只眼珠不停地打量著林澤思的后背,似乎在挑選著下手的最佳位置。忽然,他緩緩將手抬起,突然劈了下去!“砰”!正中在林澤思的背中心。韓同學(xué)不禁有些苦惱,唉!下手太早,還沒用力呢!誰知林澤思手中的書突然墜了下來,砸在地上了,兩眼瞪得鼓鼓大張著嘴,眉毛緊緊地?cái)Q在一起,面部滿是汗水,臉部肌肉全部擠在鼻腔左右——因?yàn)闃O度痛苦造成的面部扭曲!“咯,咯——”隨后他喉出迸出一聲聲怪異的聲響,全身顫抖起來。
“?”韓同學(xué)不免驚呼。他也愣在那里,大腦極速運(yùn)轉(zhuǎn)著,他幾乎沒有什么力啊……
幸好,林澤思沒過多久就恢復(fù)正常了。但韓同學(xué)至今心有余悸,雖然雖恃強(qiáng)凌弱的惡習(xí)沒有改,但他卻再也沒敢動(dòng)林澤恩一毫毛了。
林澤思還有些口氣。常常讀音不準(zhǔn),硬是“哥哥”讀成了“得得”“你”又常讀成“里”令人禁捧腹大笑。
林澤思的這“光榮”事跡被我們廣為“傳頌”,成了我們茶余飯后百談不厭的話題。
林澤思,有一點(diǎn)憨,有一點(diǎn)口吃,有一點(diǎn)可愛,還非常非常的弱不禁風(fēng)。我也不得不承認(rèn),他是一個(gè)好同桌。
描寫同桌作文 篇2
唉,又被批評了。你也許會問我為什么被批評了呢?唉,別急,聽我慢慢道來。
記得那天上語文課,老師正滔滔不絕地講著,我們都在下面認(rèn)真地做著筆記。忽然,我的圓珠筆沒油了,我該怎么辦?我只好把乞求的目光投向我的“好”同桌,滿臉堆笑地說:“小劉劉,借你的筆用一下好不好?”“不好!”他說出這兩個(gè)字,一臉的嚴(yán)肅,不像是開玩笑。
哼!敬酒不吃吃罰酒,吃我一叉。我用手做一個(gè)叉子的形狀,一按… …
“啊!!!”劉遠(yuǎn)大叫起來。我不過輕輕一按,可見他有多小題大做。
劉遠(yuǎn)二話不說,一告老師:害我被罰;二告家長:害我被打。唉,真是小心眼。
不過我可以理解,因?yàn)樗前嚅L,這是長期對老師的依賴,讓他愛打小報(bào)告,變得那么小心眼。
這就是我的同桌——小心眼的同桌。
描寫同桌作文 篇3
我的同桌叫李健,有著一張紅紅的臉,像個(gè)紅蘋果,留著一頭短發(fā),高鼻梁。
李健是個(gè)樂于助人的同學(xué),常常幫助鄰居的王奶奶掃地、買菜、洗衣服等等。他還幫助過我,記得有一次,我因?yàn)樯,好長一段時(shí)間都不能上學(xué),病痊了那一天我又上學(xué)了,我本以為要叫老師幫我補(bǔ)課,可我來到學(xué)校一進(jìn)教室李健他就主動(dòng)幫我補(bǔ)課,有的詞我不了解,他一遍又一遍地教我,直到我學(xué)會為止。
李健還很刻苦學(xué)習(xí),上課的時(shí)候?qū)P闹轮镜芈犝n,自習(xí)課的時(shí)候認(rèn)真地讀書,寫作業(yè),他在家的時(shí)候還常常復(fù)習(xí)、看書、練字,就連準(zhǔn)備睡覺的時(shí)候都要看一下書才休息,所以他的成績在班上總是第一名。
這就是我的同桌李健,一個(gè)樂于助人又刻苦學(xué)習(xí)的同學(xué)。我們要向他學(xué)習(xí)。
描寫同桌作文 篇4
我的同桌我的同桌是個(gè)女孩,可她卻是我們五(8)班的一班之長,她的學(xué)習(xí)成績名列前茅,總能坐在第一、第二名的寶座上。
她有著一雙水靈靈的眼睛,彎彎的眉毛,她笑時(shí),臉蛋上還有兩個(gè)小酒窩,非常可愛。她的眼睛總是骨碌碌地轉(zhuǎn)著,只要她邊轉(zhuǎn)邊笑,她就準(zhǔn)會想出一個(gè)鬼主意來捉弄你。她不胖不廋,不高不矮,是典型的標(biāo)準(zhǔn)身材,她還喜歡扎馬尾辮。
她的學(xué)習(xí)成績名列前茅,她的作文常常被老師當(dāng)范文念,還在《小學(xué)生導(dǎo)刊》上出版過呢!我非常佩服她,她還參加過很多比賽,常常能拿一個(gè)好名次。
她還是一個(gè)“開心果”,總會使巧招讓我開心,有一次,我愁眉苦臉的`,她便撒嬌的靠在我的肩膀上,突然,她撓我癢癢,讓我措手不及,但我還是被她逗笑了。她還很樂于助人,有一次,我忘記帶筆了,正在我焦急的時(shí)候,她伸出了援助之手,說:“用我的筆吧!”這真是雪中送炭。∷憬枇宋乙恢ЧP,還有一次,公交車上沒有座位了,一位老爺爺上來了,她便主動(dòng)讓座,老爺爺對她露出了會心的微笑。
描寫同桌作文 篇5
我的同桌是魯思德,他有一個(gè)特點(diǎn)非常值得我們學(xué)習(xí)。那個(gè)特點(diǎn)所有人都可以做到,但有些人不去做,那個(gè)特點(diǎn)是“刻苦學(xué)習(xí)”。
他以前寫作文的字?jǐn)?shù)很少,少到只寫了不到一頁。但是他并不選擇放棄,而是繼續(xù)加油。我在看他怎么寫作文的時(shí)候,突然發(fā)現(xiàn),他寫的第一篇和最后一篇字?jǐn)?shù)相差很大,而且最后一篇寫的顯然比第一篇要好。一次比一次要好,把作文水平提高了很多,上課時(shí)老師也會經(jīng)常表揚(yáng)他的作文。
在他的作業(yè)上,他的進(jìn)步也很大,大得不得了。就像別人是一步一步走向新知識,他就是很快很快跑向新知識。所以他進(jìn)步神速,后面幾乎都是復(fù)習(xí)。
不過他有一個(gè)缺點(diǎn),那就是不想寫數(shù)學(xué)作業(yè)“心算口算天天練”,他看見里面的算術(shù)就不想寫但又沒有其它辦法,只能寫了。其實(shí),我也一樣,一看就頭暈眼花。
雖然他也有缺點(diǎn),但每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),所以我們得取長補(bǔ)短,讓自己的缺點(diǎn)變成優(yōu)點(diǎn)。
描寫同桌作文 篇6
我的同桌是一個(gè)文文靜靜的女孩,她有一雙不大不小的眼睛,眼睛雖然比較大,但是上課時(shí)卻經(jīng)常看不清黑板,也不去配眼鏡,真是好奇怪,一個(gè)小小的鼻子和一張小嘴巴,她不高不矮的個(gè)子正好坐在第4排許多同學(xué)都十分羨慕她坐在了那么好的一個(gè)座位上。
她平時(shí)上課愛講話,曾經(jīng)被老師點(diǎn)過幾次名,后來把我調(diào)過去后,她不怎么說話了,不是她不跟我說,而是我聽不見她說話,她的聲音實(shí)在太小了,所以我就沒有去跟她說話,再加上我平時(shí)就不怎么喜歡說話,上課就沒有多少聲音了。
現(xiàn)在不說她的缺點(diǎn)了,說一說她的優(yōu)點(diǎn)吧,比如說她成績比我好,一次我的英語只考了94分,而她卻考了95分,再加上這次考試我們班上沒有多少95分以上的,大概只有十幾個(gè)吧,而且她也就是其中之一,這幾次她的考試都比我高個(gè)一兩分左右,她得了2個(gè)老師發(fā)的獎(jiǎng)品,而我只得了1個(gè)還有一次我們搞數(shù)學(xué)競賽,我考了一個(gè)不理想的分?jǐn)?shù),而她卻考到了70幾分,得到了老師的表揚(yáng),我平時(shí)在老師家補(bǔ)課,上奧數(shù),而且這些題目都比我上的簡單,但是她卻沒有在任何老師家補(bǔ)課,考的還比我好。這大概就是她在家努力學(xué)習(xí)的結(jié)果吧。
說了半天也沒有說她的名字,其實(shí)她的名字也不顯眼,就是“朱曉曦”。
描寫同桌作文 篇7
不像歌手老狼唱的那樣,我們沒有那么多的故事,但是點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是甜蜜和美好的,直到現(xiàn)在我都懷念我那同桌的你。從前也許不是那么美好但是回憶起來卻是那么美好。
這些故事我本來沒打算要講,但是現(xiàn)在有人問起,我就會講,因?yàn)槲覀兊脑?jīng)是甜美的,是不能容忍被時(shí)光遺忘的,所以我要把這一段真實(shí)的故事講述出來,講述一個(gè)90后,一個(gè)時(shí)代的故事。
咱們初一要來一位新女同學(xué),可能說是要來咱們班,也有可能到兄弟班,聽到大家都在說這件事,呵呵,我也一笑而過,關(guān)我什么事,我買定的最后一排,人家肯定看不上跟我交朋友,我呀還是該去哪就去哪,那年我是一個(gè)沒人能管的住的壞孩子,只有別人怕我的份,沒有我怕別人的份,我當(dāng)時(shí)就想,再把人家姑娘嚇跑?墒歉静皇悄敲椿厥隆
那女的真來了我們班,一個(gè)非常開朗、活潑的女生,來了我們班,哇,活得很瀟灑,但是個(gè)好學(xué)生,剛來的時(shí)候沒說幾句話,就給班主任調(diào)到了前排,我一個(gè)壞學(xué)生不敢往前的地方,只能守住我這“風(fēng)水寶地”每天做著別人不能理解的事,我活在孤獨(dú)和墮落中沒人可以侵入我的世界。
我心里有股莫名的愛慕,不知道是什么賜予我這種勇氣,但是看到她的時(shí)候,一切都變了,我覺得我根本配不上她,不能和她交朋友什么的,為了她,失去她,狠心扮演傷害她,但是我知道內(nèi)心這股不爭氣的愛慕還是把一切都埋藏在了心里面。
但是后來她又回到了原來的學(xué)校,我也時(shí)常見到她和她說說話,但是內(nèi)心的愛慕還是抹不去,有時(shí)和她坐在一個(gè)臺階上都不知道自己是不是在做夢。
轉(zhuǎn)眼一年過去了,初一我也離開了母校,那里不是我理想的歸宿,一年后的今天,我還是選擇了上學(xué),上初一,縱使很多人看不起,我還是在堅(jiān)持,我說為了我愛的人和愛我的人,我需要努力,我需要扛起那份責(zé)任,當(dāng)我再見她時(shí),她說她忘不了那十分鐘的同桌,我們的關(guān)系還是好好的,那一刻我感動(dòng)了。
描寫同桌作文 篇8
我希望她是我的同桌。她——陶心怡,我的死黨。
對于我們兩個(gè)人之間,有時(shí)候真的很像是姐妹,在對方失敗時(shí),走到他身邊安慰她,和他一起分擔(dān)不愉快;在對方成功時(shí),獻(xiàn)上自己發(fā)自內(nèi)心的祝福,和她一起分享快樂;在對方?jīng)]有信心時(shí),走上前去說幾句鼓勵(lì)的話語,給她一些信心;在對方和同學(xué)發(fā)生爭吵時(shí),走過去調(diào)解一下……像這樣的時(shí)候還有很多,雖然很多都只是眨眼的瞬間,但卻是我們之間有益的一個(gè)真實(shí)寫照。=
陶心怡身上有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方——樂觀、開朗、樂于助人……值得我說的地方很多,但最讓我記憶深刻的,便是他的樂于助人。不僅在我摔倒時(shí),她扶了我一把,在別的男生摔倒時(shí),她也不例外。有一次,上體育課時(shí),在打籃球,張溢洋一不小心摔倒了,陶心怡看見了,馬上跑過去問他有沒有摔疼,又問有沒有摔破皮。直到確認(rèn)沒有,她才噓了一口氣。
而且她還有很多愛好,比如:打籃球,制作網(wǎng)頁……在打籃球上我們有時(shí)也會經(jīng)常在一起打,有時(shí)也會討論討論。如果說在打籃球上我們不分上下,那么在電腦技術(shù)上,我可是甘拜下風(fēng)了,許多我不懂的地方,她都知道該怎么做。
我要像她一樣樂觀、開朗,把不開心的事,全都拋到腦后,每天都以一個(gè)好心情迎接新的一天。我真得很希望她是我的同桌!
描寫同桌作文 篇9
我的同桌叫王佳琳。她眼睛大大的,像倆枚5分金幣,嘴巴像一張大卡片。
平時(shí)的她說話總是像打雷,可是當(dāng)老師提問她時(shí),她的聲音低的卻像“蚊子”叫一樣。
她坐在板凳上,一刻也不肯安靜下來。一會左扭扭,一會探前身子,一會反到后面,不知她到底想干什么。她還很霸道,明明她規(guī)定不許超過中間線,可她卻占住桌子的一多半,只給我留一點(diǎn)空,因?yàn)檫@樣呀我寫字時(shí)總難免被她磕碰,使我的字七歪八扭,丑極了。
有一次上數(shù)學(xué)課,正當(dāng)我端端正正坐著,認(rèn)真聽講時(shí),她用膝蓋碰了一下我得腿,我低下頭彎下腰去看時(shí)怎么回事?剛巧賈老師看到了名,批評了我,說我不認(rèn)真聽講,我想解釋,又怕她不相信我的話,只好低頭不語。
我真想有一個(gè)上課認(rèn)真聽講,可以和睦相處的好同桌,這樣我才可以保持自己的好成績。
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