感謝同桌的作文十篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的感謝同桌的作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
感謝同桌的作文 篇1
我的同桌是班級(jí)里最自戀的“幽默大王”。他虎頭虎腦,有著一雙濃眉大眼,眼睛下面長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。他就是人見(jiàn)人愛(ài)、花見(jiàn)花開的帥皮皮——肖和桓。
一次考試前,老師讓我們溫書復(fù)習(xí)。這個(gè)調(diào)皮鬼就趁機(jī)噼里啪啦地讀起來(lái),還像是炒花生米一樣不時(shí)地蹦出一句話”臨陣磨槍不快也光”。不一會(huì)兒,老師”大人”帶著"圣旨”的走進(jìn)教室,清了清嗓子開始宣讀圣旨:"認(rèn)真答題,希望每位同學(xué)都能考出好成績(jī)!
一拿到試卷,大家都專心致志地答題了。“刷刷刷”不一會(huì)兒我就進(jìn)入了最后一題——令我頭疼的作文。我向同桌瞟了一眼,他坐在座位上,埋頭只顧寫呀寫,筆底上好像有源源不斷的泉水涌流出來(lái)。不到二十分鐘的時(shí)間,一篇作文竟全寫好了。而我慢慢騰騰,不知該如何下筆,該收卷了才好不容易寫完。真是考試方悔讀書遲!
很快,試卷發(fā)下來(lái)了,看了看試卷可憐巴巴的“90”分,我沒(méi)精打采地像蔫了的皮球,趴在桌子上。再看看同桌,哇!“98”分!更是打不起精神來(lái)。這時(shí),同桌看見(jiàn)我愁眉苦臉的樣子就湊過(guò)來(lái)對(duì)說(shuō):“你瞧,平時(shí)我就比你吃的多,連考試分?jǐn)?shù)都比你多了一個(gè)雞蛋”。聽到這里我忍不住捧腹大笑。
就是這樣一個(gè)可愛(ài)又陽(yáng)光的大男孩,機(jī)智又幽默地幫我趕走煩惱的烏云,感謝你,同桌!
感謝同桌的作文 篇2
驀然回首,時(shí)間像白駒過(guò)隙一樣,剛開學(xué)那天,我無(wú)意中選那個(gè)位置發(fā)生過(guò)的事情,讓我一生受益
開學(xué)了,老師第一節(jié)課就說(shuō)鮑義斐是我們班的班長(zhǎng),他這么好,他那么好,聽著我耳朵都長(zhǎng)毛了,當(dāng)老師說(shuō)鮑義斐,站起來(lái)的時(shí)候,我身旁那“龐大”的身影,一下子站了起來(lái),我心中默想:“啊他他就是鮑義斐,鮑義斐是我同桌!蔽覠o(wú)法相信。那一天晚上,我久久不能安眠
到了第二天,我才敢和他直視“嗯,高大的個(gè),身材不胖,像外國(guó)人,脾氣也不錯(cuò)嘛”不到一節(jié)課,我就和他“打成一片”了,他上課雖然不是很認(rèn)真,有的時(shí)候他還會(huì)說(shuō)點(diǎn)小話,不過(guò),還是比我認(rèn)真吧!等到同一節(jié)課,同一時(shí)間,同一位老師考的考卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候,我驚呆了,我錯(cuò)了五個(gè),他全對(duì)了,唉這就是差別吧,他看了一眼我的卷子,轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),語(yǔ)重心長(zhǎng)的給我講每一道題。我的心微微一震,心想:“魯俊彥啊魯俊彥,同一位老師,同一個(gè)思想,你為什么比他差那么多呢,難道你就比他還笨嗎?你一定要加油哇!”這一天又在他給我講英語(yǔ)錯(cuò)題中的一分一秒中慢慢逝去
在我的記憶中,還有一次,是我的作文寫的好的時(shí)候,叫我上臺(tái)去讀,我略帶一些羞澀和恐慌,誰(shuí)知,他,給了我人生中第一次掌聲,我的眼睛一閃一閃的,剛講完的時(shí)候,他,又給了我一次掌聲,我的羞澀在他的掌聲中驚慌的逃跑了
在我和你相處的30天中,你是否還記著當(dāng)我因咽炎發(fā)燒的時(shí)候,你一遍又一遍的問(wèn)候我,你是否還知道我上課走神兒的時(shí)候,你提醒我,要好好聽講。你是否還記得我被老師誤會(huì),你來(lái)幫我解圍雖然,與你相處就有短短的30天,不過(guò),我還是要對(duì)你說(shuō):“謝謝同桌的你”。!
感謝同桌的作文 篇3
上課鈴響了,芳芳連忙從書包里取語(yǔ)文書。她拿起書包,翻了半天也沒(méi)見(jiàn)語(yǔ)文書的蹤影。芳芳這才想起來(lái),昨天做作業(yè)時(shí),忘記把語(yǔ)文書放進(jìn)書包里了。這時(shí),語(yǔ)文老師走了進(jìn)來(lái),大家趕緊坐端正。
語(yǔ)文老師有一個(gè)雷打不動(dòng)的習(xí)慣——上新課時(shí)每次會(huì)讓某些同學(xué)朗誦課文。好檢查同學(xué)們的預(yù)習(xí)情況。芳芳低著頭,心里暗暗祈禱:老天,老師千萬(wàn)別叫我起來(lái)朗讀!可是,語(yǔ)文老師偏偏就請(qǐng)芳芳起來(lái)朗讀。芳芳猶豫著站起來(lái),正在這時(shí),一本語(yǔ)文書放到了她的面前。芳芳一看,原來(lái)是同桌小強(qiáng)的語(yǔ)文書。芳芳拿起語(yǔ)文書,有表情地讀起來(lái)。心里好象有十五只吊桶——七上八下。老師一邊聽,一邊露出了滿意的微笑。忽然,老師的目光停留在小強(qiáng)的身上!靶(qiáng),你的書呢?”老師嚴(yán)肅地問(wèn)。芳芳剛想解釋,小強(qiáng)已經(jīng)說(shuō):“對(duì)不起,老師,我忘記帶了!狈挤及褎偟阶爝叺脑捬柿讼氯!跋抡n后到我辦公室來(lái)一趟!”老師繼續(xù)講課,可芳芳的心情卻怎么也不能平靜。
下課鈴聲響了。芳芳說(shuō):“我和你一起去辦公室吧”小強(qiáng)說(shuō):“不用了,我一個(gè)人去就行了。”芳芳還是堅(jiān)持要去。他們就一起來(lái)到了老師的辦公室。老師笑瞇瞇地看著他倆。芳芳也不害怕了。她把事情經(jīng)過(guò)講了出來(lái):“老師,是我忘記帶語(yǔ)文書了!
老師夸獎(jiǎng)了小強(qiáng)和芳芳。并且把這事在班會(huì)時(shí)講給全班同學(xué)聽!巴瑢W(xué)們,你們要學(xué)習(xí)他們團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神,也要學(xué)習(xí)芳芳主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任的良好品質(zhì)。同學(xué)門,偶爾一次小失誤不要緊,只要以后注意就行了。如果,你犯了小錯(cuò)不能自己承擔(dān)責(zé)任,那才是大錯(cuò)特錯(cuò)呢。”
老師的話,久久地在我耳邊回蕩。對(duì)呀,我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、細(xì)心的孩子,一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的孩子,要做一個(gè)勇敢、敢于承擔(dān)責(zé)任的孩子。
感謝同桌的作文 篇4
“哈哈!周天標(biāo),你竟然跟譚琪坐在了一起!”同學(xué)們都正在議論著剛剛編排的座位?墒俏,班上最矮的男生,竟然跟班上最高的女生坐在了一起。我們就像一對(duì)南北極,我矮,她高;我內(nèi)向,她外向,我是悶聲悶氣的書生,而他是略帶痞氣的"社大"候選人。當(dāng)時(shí),我是十分不高興的,因?yàn)槲液ε卤凰盐业某煽?jī)拖垮。而她似乎還挺高興,笑呵呵的對(duì)我說(shuō)了聲:“多多關(guān)照!”雖然她很熱情,可是我對(duì)她還是有一種說(shuō)不出來(lái)的距離感。
她非常愛(ài)跟我說(shuō)話,可我總是對(duì)他不屑一顧,總是覺(jué)得她會(huì)鄙視我的身高,但最終,我還是跟她搭上了話。
那是在一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)上,我的筆突然沒(méi)芯了,因?yàn)槲抑挥羞@一只筆,我實(shí)在是焦急萬(wàn)分。她似乎看出了我的困難,她將他的筆袋拿在手中搖了搖,可是她只是對(duì)著我擺了擺頭,笑了笑。我知道她是要我自己去找她借,我似乎有一點(diǎn)氣憤!可是又有什么辦法呢!人在屋檐下,不得不低頭呀!我再三掂量,思緒很亂,但也終于將那句話從喉嚨里擠了出來(lái):“可以借我一支筆嗎?”她笑了笑,說(shuō)道:“你終于開口跟我說(shuō)話了!比缓髮⒐P袋遞了過(guò)來(lái):“自己選吧!”我隨意拿了一支,又將筆袋還回去,說(shuō)了聲謝謝!她又笑了笑。
之后,我跟她說(shuō)話的時(shí)間越來(lái)越多,而她也總是像個(gè)姐姐似的,非常會(huì)安慰我。
兩周后,那張數(shù)學(xué)試卷發(fā)了下來(lái),我竟然只考了70多分,我十分的不開心,她走過(guò)來(lái),看了一下我的試卷,叫到:“你數(shù)學(xué)成績(jī)也太好了吧!”我認(rèn)為他是在諷刺我,于是我便吼了她一句:“考得差就差吧!用得著這樣來(lái)說(shuō)我嗎?”然后她委屈的說(shuō)了聲:“你真的考的很好,我才考三十四分呢!”我心頭一振,拿著他的試卷看了看,真的只考了三十四分。原來(lái)在她的眼中,我真的已經(jīng)是很棒了,于是我吞吞吐吐的說(shuō)了聲,“對(duì)不起!”她只是對(duì)我笑了笑,說(shuō):“對(duì)于你們優(yōu)生來(lái)說(shuō),這可能是考差了,但你也不能總是皺著眉頭吧!要多笑笑,爭(zhēng)取下次努力吧!走,姐請(qǐng)你逛小賣部!彼χf(shuō)道,不知怎么的,我感到我似乎是在跌倒的瞬間被人扶了起來(lái),突然對(duì)她產(chǎn)生了一種親切感,也就隨著她一起去了小賣部。
相處久了,我便與她不在那么陌生了,她總愛(ài)叫我“小哥們兒”,特別是在她們那幾個(gè)女生中,一見(jiàn)到我就叫一聲:"小哥們兒。”使我全身起雞皮疙瘩。最開始還有些不爽,之后,也就習(xí)慣了。我和她也有鬧矛盾的時(shí)候,例如那一次……
那一回作文課上,我終于將作文寫完了,正在往窗外望并且放松的時(shí)候,她趁我不注意,便偷偷地將我的作文拿了過(guò)去?蓯旱氖,我竟然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)!于是我的作文被“曝光”了。我十分的生氣,之后我就從她的背后把她的馬尾辮抓住,使勁兒的扯,她叫了一聲,然后轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)揪住了我的臉。持續(xù)一分多鐘后,我的臉被揪得青一塊紫一塊,而她的頭發(fā)也被我抓落了一大把,我們都很生氣,于是在接下來(lái)的一天里我們一句話也沒(méi)有說(shuō)。睡覺(jué)的時(shí)候我思考了一會(huì)兒,覺(jué)得是不是我自己做錯(cuò)了,所以我決定向她道歉。沒(méi)想到的是,我一到教室,她就開口說(shuō):“對(duì)不起是我做錯(cuò)了!蔽艺f(shuō):“其實(shí)我也有錯(cuò)的,我不該揪你的頭發(fā)的!”于是我們就又和好如初了。
現(xiàn)在她沒(méi)有讀書了,去了廣東打工,在QQ里,我們還是會(huì)聊到那一段快樂(lè)的時(shí)光,依然會(huì)呵呵的笑。
感謝你,我的好同桌!感謝你,我的第二個(gè)姐姐!
感謝同桌的作文 篇5
我是一個(gè)十分膽小的人,遇到什么問(wèn)題也不敢向老師請(qǐng)教,這一周,我與常勝將軍趙琰哲成了同桌,我想,這一次有救了!可是事實(shí)上我錯(cuò)了,事情并非我想象得這么簡(jiǎn)單。
趙琰哲是一個(gè)熱衷于鉆研數(shù)學(xué)的人,所以思維極其敏捷。書上的題他幾乎無(wú)師自通,而且質(zhì)量相當(dāng)高。大多數(shù)的時(shí)間他就在奧賽題的王國(guó)里自由徜徉。每當(dāng)看到他鉆研成功時(shí)滿臉幸福的樣子,我就開始蠢蠢欲動(dòng)。記得有一次,我被一道題卡住了,就向他發(fā)出求助的信號(hào),可他漫不經(jīng)心地瞥了我一眼,淡淡地說(shuō):“我也不會(huì)。”
“你不可能不會(huì)!”我瞪著他。
“虧你還是左手拿筷子,右腦怎么這么不發(fā)達(dá)?連這道題都不會(huì),哀哉!”他的話語(yǔ)里流露出令人難以忍受的鄙夷。
“我這是大智若愚,勞駕一次,僅此而已!蔽液裰樒ぱ肭笾。
“再說(shuō)一遍, 我不會(huì)!”他不耐煩地大吼一聲。
面對(duì)著他的盛怒,我也惱羞成怒:“哼,走著瞧!闭f(shuō)完就開始了自己的探索之路。瞟瞟同桌,他仍是一臉的平靜。
沒(méi)有了同桌的幫忙,我只能硬著頭皮獨(dú)立作戰(zhàn)苦思冥想……“小明喝了咖啡的三分之一之后,加上了牛奶,這時(shí)又喝了全部的五分之一,再加滿牛奶……!薄昂攘巳种,又加滿,咦?這樣一來(lái),喝的咖啡不就是……”我的腦海里突然出現(xiàn)了柳暗花明的生機(jī)!于是,循著已知條件,認(rèn)真地分析,思路居然在我的層層深入中趨于明朗……哦,一時(shí)間我明白了,解題除了從問(wèn)題入手之外,還應(yīng)當(dāng)結(jié)合生活實(shí)踐去思考。數(shù)學(xué),生活中的學(xué)問(wèn)!我的心頭掠過(guò)從未有過(guò)的溫暖。
“勝利的感覺(jué)怎么樣?”同桌莞爾一笑。不知為什么,此刻我覺(jué)得他的笑臉是那么的陽(yáng)光,那么的純真。
“只可體會(huì),無(wú)以形容!蔽页两谛腋5陌葜。
生活就是這樣,只有自己迎難而上,才能體驗(yàn)到其中的甘甜。
感謝同桌的一聲聲“不知道”,他讓我明白了“求友不如求手”的生活態(tài)度,我會(huì)牢牢恪守這個(gè)宗旨,在自己的人生道路上播灑汗水,知難而上,收獲輝煌。
感謝同桌的作文 篇6
做為一個(gè)粗心的小學(xué)生,你是否經(jīng)常丟東西呢?做為一個(gè)粗心的小學(xué)生,你又是否經(jīng)常忘帶東西呢?這些情況我都出現(xiàn)過(guò)。而幫助我的人則是在班里不起眼,甚至連個(gè)委員也不是的許可欣。
以前,她是我的同桌,我們倆互相幫助,互相學(xué)習(xí),我?guī)椭芏啻,她也幫助過(guò)我許多次,令我最感動(dòng)的一次就是我們坐在一起的第二天。
或許,那只是一件小如芝麻的事,但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是意義非凡的。那天,黃老師捧著一疊鋼筆字帖來(lái)讓我們做,我有鋼筆字通行證,她卻沒(méi)有。我準(zhǔn)備拿出鋼筆,開始認(rèn)認(rèn)真真地寫,然而,我的鋼筆卻沒(méi)有墨水了,我使勁地甩啊甩啊,可怎么也甩不出來(lái),我很難過(guò)心想:哎呀!慘啦!鋼筆沒(méi)有水啦!這下作業(yè)肯定完不成了。怎么辦呀?這時(shí),突然我的同桌許可欣向我扔來(lái)了一支鋼筆,上面有著一張紙條,寫著:我知道你的鋼筆沒(méi)有墨水了,我的鋼筆借給你,你用吧!我說(shuō)了聲謝謝就開始用了,但只聽到“咚”的一聲,鋼筆掉到了地上,它摔壞了。我心想:鋼筆壞了,許可欣肯定不會(huì)饒過(guò)我的,我完蛋了。幸好她沒(méi)有看見(jiàn)這一幕不然就慘了。
下課了,我把摔壞的鋼筆還給了許可欣等著她跟我大吵一架,然后她卻對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事,什么事都沒(méi)有關(guān)系,我爺爺可以幫我修好的!惫,第二天,她把鋼筆完好無(wú)損的修好了,我立刻熱淚盈眶。
如今,我們已經(jīng)不是同桌了,可我們的友誼橋仍然建立著,我們是多想一起坐啊!
感謝同桌的作文 篇7
時(shí)光如水,光陰似箭。三年沒(méi)見(jiàn)了,你,還好嗎?
記得四年前,作為插班生的你,羞澀地站在講臺(tái)上,怯生生的,像一棵剛探出頭的小草。你用輕柔的聲音向我們作自我介紹,原來(lái),你是從何市轉(zhuǎn)來(lái)的。老師安排你做我的同桌,你輕輕地說(shuō)了聲:“你好!”聲音不大,卻甜美,像溪流一般,一絲絲,一點(diǎn)點(diǎn),柔柔地流進(jìn)我的心田。我向你伸出手,熱情地說(shuō):“你好,以后我們就是同桌啦!”你和我握手,輕輕地笑了,就像和煦的陽(yáng)光,照耀著我……
我的性格是活潑開朗的,你則是文靜內(nèi)向的。一動(dòng)一靜,似乎難以融洽?沙鋈艘饬系氖牵愠闪宋业暮瞄|蜜。我們一起看書,一起游戲,一起做作業(yè)……幾乎形影不離。
有一天,我病了,媽媽幫我向老師請(qǐng)了假。我百無(wú)聊賴地?fù)钢讣祝肽阏谧鍪裁。到了放學(xué)的.時(shí)間,我才想起忘了打電話讓媽媽拜托同一小區(qū)的同學(xué)幫我?guī)ё鳂I(yè)回來(lái)。我懊惱地拍了一下自己的大腿。沒(méi)想到,門鈴響了。我從貓眼里一看,竟然是你!我忙打開門,請(qǐng)你進(jìn)來(lái)。我怎么也不會(huì)想到,你頂著零度以下的嚴(yán)寒,來(lái)給我送作業(yè)。接過(guò)作業(yè),感覺(jué)平時(shí)很輕的作業(yè)本,沉甸甸的,似乎有千斤重,這是友誼的分量,不可估量……
“謝謝你!”我感動(dòng)地說(shuō)。
“不客氣!”你擺擺手答。
你熱心地告訴我今天課堂上學(xué)了哪些內(nèi)容,要做哪些作業(yè)。我打開數(shù)學(xué)作業(yè),一臉茫然。見(jiàn)狀,你主動(dòng)留下來(lái),像老師那樣耐心地一點(diǎn)點(diǎn)為我講解今天的新知識(shí)。我笑著說(shuō):“我怎么覺(jué)得你有做老師的天賦。如果你以后做老師,一定是最溫柔的好老師!”你紅著臉,輕輕捶了我一下,我作勢(shì)要撓你癢癢,你也笑著來(lái)?yè)衔。我們笑作一團(tuán),抱成一團(tuán)。你銀鈴般的笑聲在屋里回蕩,也在我的心里久久不散。
我的病好了,繼續(xù)上學(xué)了。因?yàn)橛心忝刻於紒?lái)當(dāng)我的家庭教師,我的功課一點(diǎn)也沒(méi)有落下,我學(xué)得輕松而又愉快。就這樣,我們度過(guò)了愉快的一年,從沒(méi)紅過(guò)臉,鬧過(guò)別扭,始終是親如手足。
新學(xué)期的第一天,老師說(shuō)你又轉(zhuǎn)到別的學(xué)校去了,我的心猛地一沉?粗赃吙湛盏淖,我總會(huì)習(xí)慣性地側(cè)過(guò)頭,叫你的名字?墒,再也聽不到你的回答……你,就這么不聲不響地轉(zhuǎn)學(xué)了,沒(méi)有留下電話,沒(méi)有一封信,甚至,沒(méi)有留下一句話。
如果,我能再見(jiàn)到你,我一定會(huì)對(duì)你說(shuō):“謝謝你,頂著寒風(fēng)給我送作業(yè);謝謝你,陪伴我度過(guò)了這段美好的時(shí)光;謝謝你,為我留下了這么珍貴的回憶……謝謝你,我的同桌!”
感謝同桌的作文 篇8
炎炎夏日因徐徐微風(fēng)而改變,使人們感到清涼無(wú)比;茫茫戈壁因點(diǎn)點(diǎn)綠色而改變,成為了沙漠中稀少的綠洲;地球因時(shí)代的變遷而改變R22;R22;而我,卻因?yàn)槌踔泻蟮耐蓝淖儭?自小學(xué)起,數(shù)學(xué)這門課就是我最大的痛苦。升進(jìn)初中后,偏偏數(shù)學(xué)是一周中最多的課程!我的數(shù)學(xué)在情緒的影響下,成績(jī)?cè)诼瞬。?dāng)我即將陷入“墮落”的泥潭時(shí),是同桌的你,用那強(qiáng)勁有力的雙手將我拉了上來(lái),給予了我許多心靈上的安慰。是同桌的你,改變了我。 從此,你就成了我的同桌兼數(shù)學(xué)輔導(dǎo)老師。自習(xí)課,當(dāng)同桌的你輕松的做完數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí),無(wú)意中瞥見(jiàn)滿頭大汗的我——又被數(shù)學(xué)難倒的我。熱心的你順手抽過(guò)我的數(shù)學(xué)卷子,將正在傷心的我拉到了近旁,對(duì)我說(shuō):“同桌,我來(lái)教你!蔽页泽@的望著他,只見(jiàn)他眼里充滿了堅(jiān)定,我重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭,心中無(wú)比感動(dòng)。
在堪稱“數(shù)學(xué)天才”的同桌的幫助下,我順利地完成了數(shù)學(xué)作業(yè)題,我們倆終于長(zhǎng)舒了一口氣。在我不會(huì)時(shí)為我加油,在我傷心時(shí)給予我安慰,我以交到如此朋友而感到驕傲、慶幸!
正如名言所說(shuō):“在遇到困難與挫折時(shí),在取得成績(jī)和獲得成功時(shí),是友情給予了我們溫暖和力量,使我們獲得更多的幸福和歡樂(lè)!笔前。铍x不開朋友,人生離不開友情! 感謝同桌的你,在我困難時(shí)向我伸出了援助之手;感謝同桌的你,為我?guī)?lái)更多的信心與歡樂(lè);感謝同桌的你,改變了我。
感謝同桌的作文 篇9
我要感謝我的同桌毛一心。
“叮鈴鈴——”上課鈴急促地響了起來(lái),我趕緊找書,可是……眼看老師就要進(jìn)來(lái)了,我急得像熱鍋上的螞蟻。毛一心見(jiàn)了,小聲地安慰我說(shuō):“不要著急,我把書借給你用!蔽艺f(shuō):“那你怎么辦呀?”他說(shuō):“不要管我!蔽倚南耄骸罢k呀,他一定會(huì)被老師批評(píng)的!”
老師健步走進(jìn)了教室,看見(jiàn)毛一心面前沒(méi)書,就讓他把書拿出來(lái),毛一心自然巧婦難為無(wú)米之炊。老師狠狠地訓(xùn)了他一頓,毛一心羞得無(wú)地自容。下課了,我問(wèn)毛一心:“你為什么寧可自己受批評(píng)也要借書給我呀?”沒(méi)想到毛一心脫口而出:“我倆是同桌呀!”
有一次體育課上,我興高采烈地來(lái)到操場(chǎng)上,跟同學(xué)玩“老鷹抓小雞”。游戲中,我一不小心摔到了,膝蓋裂了一條口子,流血了,疼得我齜牙咧嘴的,好多同學(xué)都只顧自己玩,沒(méi)空管我,又是毛一心把我扶回教室里,拿來(lái)一張衛(wèi)生紙,幫我搽傷口,我看著毛一心,心里感動(dòng)極了!
還有一次,是一個(gè)中午,我正對(duì)數(shù)學(xué)作業(yè)進(jìn)行改錯(cuò),突然老師叫我掃地,我急了:“咋辦呀?我錯(cuò)還沒(méi)改呢!”毛一心見(jiàn)狀說(shuō):“你快點(diǎn)改錯(cuò),我來(lái)幫你掃吧!”我對(duì)他真是千恩萬(wàn)謝。
我非常感謝我的朋友毛一心。
感謝同桌的作文 篇10
霧藹于空氣中無(wú)形地移動(dòng),天空不再是一片陰霾。走廊內(nèi)回蕩著我們的歡笑聲,期待洋溢在眉宇間!耙獡Q同桌了哦,真希望能遇上一位知音!”同學(xué)姍神采奕奕地對(duì)我說(shuō)道。一份喜悅不知不覺(jué)地攀上了同學(xué)們的眉梢,因?yàn)橄乱幻,便是心靈之間的對(duì)白。
在我看來(lái),換同桌就如一次次朝代的遷移,將自己的國(guó)土移居至另一片陌生的土地上;蛟S水土不和,也或許相處融洽以致土地肥沃。從小到大,經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次遷移,你是否感受到了什么呢?
生命軌跡中,陪伴在我身邊的,除了家人、老師,以及過(guò)往浮云外,唯有的神馬,就坐在你的旁邊,他/她是個(gè)不可忽略的給力角色——同桌。每當(dāng)有秘密隱匿在心底,若想使它得到蔓延,最好的方法便是向你另一邊,那個(gè)最近的人訴說(shuō),她/他是你最好的傾聽者。同桌們那耐人尋味的言行舉止至始至終停留在我的腦海,久久不肯離去。
打開記憶的匣門,織起過(guò)往云煙,才發(fā)覺(jué)記憶并沒(méi)有泯滅……
還記得二年級(jí)時(shí),我的同桌是一片云彩,她的純真與友善猶如云彩般美好。恬靜的她常常教天真的我寫字。她小小年紀(jì),寫的字可堪比王羲之哦!時(shí)而堅(jiān)硬強(qiáng)韌,時(shí)而柔軟細(xì)膩,令人贊道。才華橫溢的她時(shí)常學(xué)著詩(shī)人的樣式吟誦詩(shī)歌,頗有老成之風(fēng)。
記得四年級(jí)時(shí),我的同桌是一位掠食者,她那兇巴巴的神情足以吞噬世間一切生靈。一身黑衣,彌漫著惡魔化的氣息,令人敬畏三分。呼風(fēng)喚雨,這便是她在班里的影響,外號(hào)是富有武俠氣息的“鋼鐵女俠”哦!一呼,可不敢不應(yīng)!
隨著時(shí)間的推移,記憶也變得遙不可及,但我卻真切地感受到了那一份份真摯的友情。
記憶之門漸漸閉合,思緒回到了現(xiàn)實(shí),頭腦也清醒了幾分。霧藹于空氣中無(wú)形地移動(dòng),此后的天空將會(huì)是永遠(yuǎn)的晴空。同桌的你,感謝你們,讓我有了方向去創(chuàng)造自己的驕傲!
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