【推薦】介紹同桌的作文5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的介紹同桌的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
介紹同桌的作文 篇1
她真美，園園的白凈的臉龐上，彎彎的眉毛下長(zhǎng)著一雙充滿(mǎn)朝氣的眼睛。那雙水靈靈的大眼睛總是忽閃忽閃的，仿佛兩顆黑珍珠；那張紅艷艷的櫻桃般的小嘴時(shí)常微微翹起的唇邊總是掛著那迷人的微笑。那根烏黑發(fā)亮的馬尾辮一甩一甩的，渾身透著一股機(jī)靈勁兒，她就是我的小學(xué)同學(xué)——好朋友丁潔。
她聰敏好學(xué)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，每次考試成績(jī)總是在班里名列前茅，這與她酷愛(ài)讀書(shū)是分不開(kāi)的。下課時(shí)，當(dāng)我們還在外面追逐玩耍時(shí)，她早已坐在教室里埋頭苦讀了。書(shū)是她最親密的伙伴，不管走到哪里她總是書(shū)不離手。有一次下課時(shí)，我在窗外喊她出來(lái)玩，喊了三四遍，連隔壁班的人都聽(tīng)到了，她依然像個(gè)木頭人似的坐在那里紋絲不動(dòng)。我沒(méi)有辦法，只好又跑進(jìn)教室，一邊推她一邊說(shuō)：“剛剛我那么大聲喊你，你怎么不理我啊！”這才把她從書(shū)的意境中拉了出來(lái)，還滿(mǎn)臉疑惑的問(wèn)我：“你喊我？有嗎？”我在那里哭笑不得，可心里卻十分佩服她！
她不但學(xué)習(xí)好，而且能歌善舞、琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通，天生具有的文藝細(xì)胞，讓她成為我們班當(dāng)之無(wú)愧的文藝委員。記得有一次，我們學(xué)校舉辦校慶活動(dòng)，這當(dāng)然得由文藝委員來(lái)負(fù)責(zé)。真是無(wú)巧不成書(shū)，她剛巧得了慢性闌尾炎，肚子疼得不行。無(wú)奈之下，老師只好另派他人，但她一聽(tīng)有校慶表演，二話(huà)沒(méi)說(shuō)就忍著疼痛，來(lái)校排練。在校慶表演上，她活力四射的表演征服了全場(chǎng)師生，可誰(shuí)又知道，她是忍著巨大的疼痛完成演出的。她對(duì)文藝活動(dòng)的熱愛(ài)與執(zhí)著，使我深表敬佩。
體育課上，總能看到她矯健的身影，她猶如活潑的小馬駒奔馳在操場(chǎng)上……每次體育比賽啊都會(huì)參加，而且都會(huì)有不錯(cuò)的表現(xiàn)，為我們爭(zhēng)奪到一次又一次榮譽(yù)。
“你好！謝謝！再見(jiàn)！”這樣的禮貌用語(yǔ)，在她的日常交流中總是用的最多的。跟她打交道簡(jiǎn)直就是一種享受。也許就是她很有禮貌，同學(xué)們都愿意和她玩，老師也十分器重她，她真是我的榜樣。
她是我最要好的同學(xué)，和我一起學(xué)習(xí)進(jìn)步；她是我的朋友，和我一起談心交流；她和我互為師友，共同進(jìn)步。這就是丁潔——我最珍貴的朋友！
介紹同桌的作文 篇2
我的同桌，同學(xué)都叫他“幽默大王”，皮膚黑得發(fā)亮，臉頰上還“閃”著幾個(gè)雀斑，留著一個(gè)平頭，兩側(cè)的頭發(fā)拼命的往中間擠著，看上去中間那揪頭發(fā)特旺盛。他非常幽默、樂(lè)觀。
下課了，他總會(huì)和同學(xué)們聚在一起，講講笑話(huà)，逗樂(lè)。有一次我考試沒(méi)考好，心情特差，垂頭喪氣，他走過(guò)來(lái)拍拍我的背，對(duì)我說(shuō)失敗是成功他媽?zhuān)阄〗逃?xùn)，下次一定成，說(shuō)完拉著我的手向操場(chǎng)飛奔過(guò)去，大聲喊著去活動(dòng)活動(dòng)筋骨吧。在邁開(kāi)腿跟著他飛奔起來(lái)時(shí)感覺(jué)到他給我?guī)?lái)的自信與力量，我相信通過(guò)自己的努力，下次一定會(huì)考個(gè)好成績(jī)的。
同學(xué)們都喜歡跟他一塊，因?yàn)橹灰兴�，就�?huì)有歡笑。一次上體育課，老師要求我們站早操隊(duì)，準(zhǔn)備做操，太陽(yáng)照射著，天非常炎熱，大家都打不起精神。突然聽(tīng)到一年級(jí)教室傳來(lái)了唱“小燕子”的歌聲，他也隨口跟著唱起來(lái)“小胖子，打麻將，輸了錢(qián)不付賬把同學(xué)老師都逗得哈哈大笑，他還一臉正經(jīng)的盯著老師，老師可能被感染了，沒(méi)有批評(píng)他。笑過(guò)之后大家都精倍增，很快就把隊(duì)伍站好開(kāi)始做操了。
他是我的同桌，也是我的好朋友，我希望他永遠(yuǎn)這么樂(lè)下去，不是說(shuō)笑一笑，十年少嘛。
介紹同桌的作文 篇3
不知不覺(jué)中已經(jīng)到了五年級(jí)。我突然想要寫(xiě)寫(xiě)我那些“危險(xiǎn)”的同桌們。
徐子墨是我的強(qiáng)勁對(duì)手，她的長(zhǎng)相長(zhǎng)得比較可愛(ài)，可是極難對(duì)付。我的每次偷襲都被她識(shí)破，只落得一個(gè)下下場(chǎng)——賠了夫人又折兵。重則被老師們拉出去練站功，輕則也要遭遇唾沫攻擊。更讓我氣憤的是：這個(gè)壞蛋每次勝利后，都會(huì)擺出一副“我有后臺(tái)我怕誰(shuí)的樣子”。真是服了這個(gè)有“后臺(tái)”的同桌。
康馨文是我碰到最溫柔的同桌，從不用武力解決問(wèn)題。但她也是我遇到笑神經(jīng)最發(fā)達(dá)的同桌，曾被班長(zhǎng)贊為“笑神經(jīng)發(fā)達(dá)，大腦缺二氧化碳和微量元素”，她當(dāng)時(shí)聽(tīng)到這句話(huà)后狂笑不止，正好我又是一個(gè)幽默細(xì)胞比較多的人，于是我上課時(shí)經(jīng)常因?yàn)槲也唤?jīng)意的一句話(huà)就能如導(dǎo)火索般引爆她一連串的大笑聲。一次，我真誠(chéng)地對(duì)她說(shuō)：“你比老子還博學(xué)多才，比莊子還高深莫測(cè)，你比孫子都有謀略，所以大家都叫你老裝孫子”，你猜怎么著，她居然把剛吃進(jìn)去的水全噴了出來(lái)，濺到了“左鄰右舍”的臉上，立刻慘遭圍攻——真不愧是猶抱書(shū)籍半遮面的“書(shū)女”。�。�(yīng)該說(shuō)，也是被我整的最慘的同桌之一。
“她像一條龍，我像一根蔥，不陰不陽(yáng)下手兇，追命一陣風(fēng)。南拳和北腿，一死也嚇蒙。不要惹了柴詩(shī)媛，命在她手中！”一下課，我哼著《中國(guó)功夫》，半閉著眼睛，悠然自得�！俺貌诲e(cuò)嘛”“謝謝夸獎(jiǎng)”。馬上我的神經(jīng)系統(tǒng)告訴我：糟了！我睜開(kāi)眼，只見(jiàn)柴詩(shī)媛正站在我身邊，我還沒(méi)出聲，就被狠揍了一頓。更可怕的是，她是我的現(xiàn)任同桌。我還要在她的拳頭下度過(guò)一個(gè)學(xué)期，吾命休矣！
介紹同桌的作文 篇4
踏進(jìn)中學(xué)校園，我又認(rèn)識(shí)了許多新同學(xué)，結(jié)交了許多新朋友。其中有勤奮學(xué)習(xí)的，有調(diào)皮搗蛋的，也有助人為樂(lè)的。
我有一個(gè)同學(xué)，他是我的好朋友。學(xué)習(xí)成績(jī)雖然不怎么樣，但是他樂(lè)于幫助同學(xué)，為同學(xué)服務(wù)。
來(lái)初中兩個(gè)月了，我在學(xué)校附近的“新家”投入了使用，保證了每天的睡眠時(shí)間，可是每天早上還是得快快趕到學(xué)校。一天早上，我起晚了，早飯也沒(méi)來(lái)得及吃一把抓著就出門(mén)了。我一邊小跑，一邊吃早飯，眼看著就要來(lái)不及了！走著走著，一輛汽車(chē)跟在了我后面。我納悶：這輛車(chē)在干嗎呢？沒(méi)想到車(chē)窗搖了下來(lái)，我的那個(gè)好朋友使勁揮著手喊道：“哎！你坐到我車(chē)上來(lái)吧，你這么走到學(xué)校，會(huì)遲到的'！”我本想拒絕這番好意的，可汽車(chē)徐徐停了下來(lái)，我也控制不住自己了，一下子鉆進(jìn)了汽車(chē)。
汽車(chē)快速地開(kāi)著，他說(shuō)道：“你住在哪里�。课覀兿麓芜�一起坐車(chē)吧？你要走那么遠(yuǎn)，都出汗了。嘿，書(shū)包還這么重�！蔽掖鸬溃骸拔易≡跂|安三村下次要是碰上你，我就坐車(chē)！”到了學(xué)校，離遲到還有3分鐘，我說(shuō)：“謝謝你啦，把我從遲到的邊緣拉了回來(lái)。”“省省吧！”他望著我滴落的汗珠，“你每天走這么遠(yuǎn)，真夠累的！”我開(kāi)玩笑：“哈，那以后就都靠你啦！”
這件事只是生活中的一點(diǎn)一滴，但是體現(xiàn)出了我的同學(xué)們互相幫助。生活在這樣的歡樂(lè)大家庭中，我感到心中有一種說(shuō)不出的滋味兒。
介紹同桌的作文 篇5
“明天你是否會(huì)記得，昨天你寫(xiě)的日記�！背@首《同桌的你》，我的思緒忽然飄到了小學(xué)，看到了同桌的你你是不是和以前一樣總愛(ài)丟三落四，是不是和以前一樣堅(jiān)強(qiáng)但卻容易感傷，是不是還記著我呢？你還記得那一次考試嗎？你拿了好多復(fù)習(xí)資料回家，但回家后連書(shū)包都沒(méi)動(dòng)。以致于第二天的考試一點(diǎn)把握都沒(méi)有。當(dāng)大家都在伏筆答卷的時(shí)候，你可好，已經(jīng)不安分的在做“頭部運(yùn)動(dòng)”了，可惜每個(gè)人防守都很?chē)?yán)密，你怎么也找不到空隙插入。只好扔給我一張紙條“sos”我雖然知道是你但還是在到處尋找著“神密人”的蹤跡，急的你一直往我這邊使眼色。我立馬回了一個(gè)令你失望的紙條“命令錯(cuò)誤”你也只好熬到下課，纏著我把整張卷子給你講了一遍。上課總是一心二意的你竟然一聽(tīng)就會(huì)了。我感嘆道：“孺子可教也�！彪S即又看到了你那好奇的眼神好像在說(shuō)“什么意思”我當(dāng)場(chǎng)倒下。你雖說(shuō)和我一樣是一介女流但絲毫不比男生差，我從未見(jiàn)過(guò)你的一滴淚水。直到畢業(yè)那天，你眼睛紅紅的對(duì)我說(shuō)：我們永遠(yuǎn)是好朋友，無(wú)論在哪里，都不能忘記對(duì)方。我使勁的點(diǎn)了點(diǎn)頭。直到現(xiàn)在我們都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，但是我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記同桌的你歌聲又把我換回了現(xiàn)實(shí)“明天你是否還惦記，曾經(jīng)最?lèi)?ài)哭的你。”
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