描寫同桌的作文合集六篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的描寫同桌的作文6篇,希望對大家有所幫助。
描寫同桌的作文 篇1
我的同桌是個男生,明明一雙水汪汪的眼睛卻愛翻白眼;粗粗的眉毛顯得很英武,但是一動起來就有點滑稽了;嘴角翹起,臉上經(jīng)常洋溢著笑容,一旦罵起人來就大打折扣了。
他的嘴每次只要一開機,根本就停不下來。嘴里嘰里咕嚕地吐出一串串罵人的字眼,就像機關(guān)槍在向你掃射,又像下雨天時的雨點滴滴答答響個不停。
記得有一次,我們組掃地,搞笑的他拿起一把掃帚,斜著把掃帚頭放在胸前,把尾放在腿上,然后像一位音樂家似的手里拿著”吉他“,閉著眼睛,搖頭晃腦,彈到激烈處時單腿就會跪在地上,嘴里很激昂地不知在喊些什么,惹得我們哈哈大笑!
前幾天,我們小組準(zhǔn)備六一節(jié)目,表演課本劇《景陽岡》時,他飾演老虎,為了演得真實,我就在他的額頭上畫了個”王“字,組長在他臉蛋兩邊各畫了幾道老虎的胡須。愛美的他唯恐”毀容“,急于想看看化妝后的效果如何,趕緊拿出隨身攜帶的愛心型的小鏡子,照了照自己的模樣,然后對我們抗議:”王字的三橫太長了,快,擦短點,別毀了我英俊的賣相······“得,嘴又開機了!我們敬而遠(yuǎn)之,這一刻離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
我的同桌字還很爛。每次上課時老師讓同桌互查作業(yè)時,我都不愿意和他換,看著他那蘭豆芽似的字,我都覺得像在經(jīng)受煎熬,真受不了!
這就是我愛罵人、愛搞笑、愛臭美、寫字爛的同桌——張文帥,如果大家還想知道他某件搞笑的事情,請我在qq上和我聯(lián)系哦!
描寫同桌的作文 篇2
我的同桌是個聞名于班的書呆子——鄒世成。一年365天,沒有幾天不看書的,什么《三國志》、《王子復(fù)仇記》等等書都愛看,怪不得長著一對大眼睛,可能是為他看書“服務(wù)”的吧。可是他這些書好象對他學(xué)習(xí)沒什么幫助,每次考試都比不上名列前茅的我,因此我瞧不起他,常常因為把我的學(xué)習(xí)用具碰掉或是把我的本子弄臟這樣的小事而遭到我的痛罵乃至報復(fù)。
剛剛開學(xué)不久的一次寫字課,我的鋼筆出了故障,無論用多大的勁,怎么也寫不出字來,我氣極了,把鋼筆狠狠一甩,不好,幾滴墨水甩到了他那雪白的襯衫上,頓時襯衫上綻開了朵朵小藍(lán)花。慘了,這下他一定會因為前幾天的事而報復(fù)我,想到這,我不由得緊張了起來。
幾天前的一次寫字課上,他不小心把墨水甩到了我的本子上,立即向我賠了禮,道了歉,可我還是不依不饒,不但讓他給我擦干凈了本子,而且還和我的“同黨”串通一氣,讓他冤枉受了老師的一頓批評。
哎,事到如今,也只能等著他來報復(fù)我吧。我只好硬著頭皮對他說“對不起,我不是故意的”,可他的態(tài)度出乎我的意料,他只微微一笑說“沒關(guān)系,做個紀(jì)念吧!
此時此刻,我感慨萬千,相比之下,我是多么的自慚不如啊!
描寫同桌的作文 篇3
我的同桌是誰?告訴你吧,他是一個既幽默又愛刻苦鉆研的男孩。
他有很多優(yōu)點,我感覺他最大的優(yōu)點是幽默。平常不經(jīng)意的一件小事,到他那里也能變成“天大的”笑話。就拿上次英語課來說吧,老師讓我們拼寫“HOT”這個單詞,我邊寫邊自言自語地說:“HOT,熱;DOG,狗;這回我知道‘HOTDOG’是熱狗的意思了。”我寫完之后,順便看了看我同桌有沒有寫完,這一看差點讓我笑出聲來。原來他寫作業(yè)竟然把“HOT”的意思寫成熱狗,他還沖我張牙舞爪我的同桌,說我誤導(dǎo)他寫錯,然后自己也忍俊不禁,和我一起哈哈大笑起來我的同桌。
他不但幽默,而且還愛刻苦鉆研,什么樣的數(shù)學(xué)題都難不倒他。
記得有一次,我有一道題請教他,他仔細(xì)地審了審題演算起來,我看到晶瑩汗珠從他的臉頰上流了下來,再看看草稿紙上一道道精密的算式,很快他就解決了那道題,我打心眼里佩服他。
他是誰?他,就是一個讓同學(xué)們既喜歡又佩服的男孩——我的同桌高崇燁。
描寫同桌的作文 篇4
我的同桌是李小芝。
她總有股不服輸?shù)膭蓬^。你看學(xué)校運動會上,我班李鵬川參加800米長跑時,李小芝揮舞著自制的小紅旗大聲吶喊助威,鼓勁加油,嗓子都快喊啞了,當(dāng)廣播上宣布李鵬川獲得冠軍時,她激動得和大家熱烈擁抱。進(jìn)行迎面接力賽時,她是上場第二個,因為有些營養(yǎng)過剩而速度不快,但她硬是憋著一股子勁,使出了九牛二虎之力,奮力向前沖。她眼睛睜得的溜圓,緊盯著前方,臉憋得通紅,汗如雨下。當(dāng)看到跑在最后一棒的男生因失誤跌倒在地,導(dǎo)致情況急轉(zhuǎn)直下時,她馬上捶胸頓足,大呼小叫,口中直嚷著“快點起來,快點起來!”
她還是一位“武林高手”。練的是武林失傳多年的絕招:“九陰白骨抓”和“降龍十巴掌”。如果 哪一個男同學(xué)欺負(fù)了女同學(xué),那將會“大禍臨頭”了。她先是對那個男生冷笑一聲,然后卷起袖子,“殺氣騰騰”地做出“九陰白骨抓”的樣子,把那個男生嚇得落荒而逃,生怕自己“滿地找牙”。
別看她對男同胞那么兇,但是也愛樂于助人,比如說旁邊的同學(xué)忘記帶文具,可憐巴巴地四處張望時,她定會在幾秒鐘內(nèi)“送貨上門”,不收任何勞務(wù)費。歸還的文具有損壞時,她也只是笑笑而已,不讓你賠。當(dāng)有同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到難題,絞盡腦汁也想不出所以然,求救的目光投向她時,她會立即來在你身邊,不厭其煩地講解起來,直到聽懂為止。
和她同桌,我真高興!
描寫同桌的`作文 篇5
同桌的好壞,其實并不重要,只要她認(rèn)真學(xué)習(xí),我相信她的成績再差,也可以有前進(jìn)的機會;如果她的成績很好,那也是我的福氣了,可以讓我的成績精益求精。
我的同桌是一個樂于助人,對班級的集體活動都會踴躍參加的人。她有一張圓溜溜的臉,一張伶俐利齒的嘴巴,一捆烏黑亮麗的頭發(fā),一雙又細(xì)又白的手。
在一次的英語課堂上,她的后桌的同桌是一個特別喜歡睡覺的人,因英語老師在課堂上給我們講的津津有味的一堂課,就是因為她的后桌的同桌睡覺被老師發(fā)現(xiàn),那時我不知為什么老師講的好好的,為什么突然變得鴉雀無聲,四周都寂靜一片。我抬起頭,放下手中的東西,慢慢地看著老師那般兇神惡煞的眼睛,我對著老師看的視線,看她在看誰,我眼睛一移就是一個方向,原來是她的后桌的同桌。她的后桌知道老師看到那個人,而她的后桌既然無動于衷的座在那,我的同桌為了不擾亂課堂秩序,而忍住抬起手,伸出去,碰她的后桌的同桌的手,拼命地要他醒來。這就是我的同桌是一個樂于助人的同桌。
在一次運動會上,我們班的人都是低頭族,拿著手機在那玩,而沒有一個人想要為班級爭光、添彩,而她挺身而出,當(dāng)時的我是為她而感到自豪,那時我們兩人一起并肩作戰(zhàn)來為班級爭光,那時的游戲做法是背對背,中間有一個球夾著,我們艱苦地練習(xí)一遍遍地動作不好的地方,我們當(dāng)時把它指點出來重做一遍。游戲?qū)⒁_始了,老師先派我們兩人上場,當(dāng)時我們兩人在那一場做的最完美的一組,既然排在其他班的名列前茅。真是:皇天不負(fù)有心人,世上無難事,只要肯登攀。這就是我的同桌是一個對班級的集體活動都會踴躍參加的人。
我的同桌就是世上的好心人、樂于助人、熱情對待每一個人的好心人。
描寫同桌的作文 篇6
我的同桌是一位非?蓯、聰明、低調(diào)的一位男孩,他有一雙炯炯有神的眼睛,一頭白色的頭發(fā),潔白的臉蛋兒,我非常喜歡他的性格。
有一次,因為一件小事我和他吵架了,即使所在我身上,可他主動向我道歉了,就在那一次我的臉蛋兒紅了一下,同學(xué)們都在嘲笑我,說我“是一個不認(rèn)錯的壞孩子”,我就得自己非常對不起他所以第二天就向我道歉了,他不慌不忙的跟我說“同學(xué)之間有必要說對不起嘛!”。
從那次以后,我和我同桌的關(guān)系越來越好了,我和他經(jīng)常在一起玩、寫作業(yè)、我們干什么都是一起干的。
我的同桌就是這樣的,我非常喜歡他那不記仇的好習(xí)慣。
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