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感謝同桌的作文600字

時(shí)間:2023-11-22 16:40:03 毅霖 同桌 我要投稿
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感謝同桌的作文600字(通用23篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的感謝同桌的作文600字,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

感謝同桌的作文600字(通用23篇)

  感謝同桌的作文600字 1

  上課鈴響了,芳芳連忙從書包里取語(yǔ)文書。她拿起書包,翻了半天也沒(méi)見語(yǔ)文書的蹤影。芳芳這才想起來(lái),昨天做作業(yè)時(shí),忘記把語(yǔ)文書放進(jìn)書包里了。這時(shí),語(yǔ)文老師走了進(jìn)來(lái),大家趕緊坐端正。

  語(yǔ)文老師有一個(gè)雷打不動(dòng)的習(xí)慣——上新課時(shí)每次會(huì)讓某些同學(xué)朗誦課文。好檢查同學(xué)們的預(yù)習(xí)情況。芳芳低著頭,心里暗暗祈禱:老天,老師千萬(wàn)別叫我起來(lái)朗讀!可是,語(yǔ)文老師偏偏就請(qǐng)芳芳起來(lái)朗讀。芳芳猶豫著站起來(lái),正在這時(shí),一本語(yǔ)文書放到了她的面前。芳芳一看,原來(lái)是同桌小強(qiáng)的語(yǔ)文書。芳芳拿起語(yǔ)文書,有表情地讀起來(lái)。心里好象有十五只吊桶——七上八下。老師一邊聽,一邊露出了滿意的微笑。忽然,老師的目光停留在小強(qiáng)的身上!靶(qiáng),你的.書呢?”老師嚴(yán)肅地問(wèn)。芳芳剛想解釋,小強(qiáng)已經(jīng)說(shuō):“對(duì)不起,老師,我忘記帶了!狈挤及褎偟阶爝叺脑捬柿讼氯ァ!跋抡n后到我辦公室來(lái)一趟!”老師繼續(xù)講課,可芳芳的心情卻怎么也不能平靜。

  下課鈴聲響了。芳芳說(shuō):“我和你一起去辦公室吧”小強(qiáng)說(shuō):“不用了,我一個(gè)人去就行了!狈挤歼是堅(jiān)持要去。他們就一起來(lái)到了老師的辦公室。老師笑瞇瞇地看著他倆。芳芳也不害怕了。她把事情經(jīng)過(guò)講了出來(lái):“老師,是我忘記帶語(yǔ)文書了!

  老師夸獎(jiǎng)了小強(qiáng)和芳芳。并且把這事在班會(huì)時(shí)講給全班同學(xué)聽。“同學(xué)們,你們要學(xué)習(xí)他們團(tuán)結(jié)友愛的精神,也要學(xué)習(xí)芳芳主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任的良好品質(zhì)。同學(xué)門,偶爾一次小失誤不要緊,只要以后注意就行了。如果,你犯了小錯(cuò)不能自己承擔(dān)責(zé)任,那才是大錯(cuò)特錯(cuò)呢!

  老師的話,久久地在我耳邊回蕩。對(duì)呀,我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、細(xì)心的孩子,一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的孩子,要做一個(gè)勇敢、敢于承擔(dān)責(zé)任的孩子。

  感謝同桌的作文600字 2

  霧藹于空氣中無(wú)形地移動(dòng),天空不再是一片陰霾。走廊內(nèi)回蕩著我們的歡笑聲,期待洋溢在眉宇間!耙獡Q同桌了哦,真希望能遇上一位知音!”同學(xué)姍神采奕奕地對(duì)我說(shuō)道。一份喜悅不知不覺(jué)地攀上了同學(xué)們的眉梢,因?yàn)橄乱幻,便是心靈之間的對(duì)白。

  在我看來(lái),換同桌就如一次次朝代的遷移,將自己的國(guó)土移居至另一片陌生的土地上;蛟S水土不和,也或許相處融洽以致土地肥沃。從小到大,經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次遷移,你是否感受到了什么呢?

  生命軌跡中,陪伴在我身邊的,除了家人、老師,以及過(guò)往浮云外,唯有的神馬,就坐在你的旁邊,他/她是個(gè)不可忽略的給力角色——同桌。每當(dāng)有秘密隱匿在心底,若想使它得到蔓延,最好的方法便是向你另一邊,那個(gè)最近的人訴說(shuō),她/他是你最好的傾聽者。同桌們那耐人尋味的言行舉止至始至終停留在我的腦海,久久不肯離去。

  打開記憶的匣門,織起過(guò)往云煙,才發(fā)覺(jué)記憶并沒(méi)有泯滅……

  還記得二年級(jí)時(shí),我的.同桌是一片云彩,她的純真與友善猶如云彩般美好。恬靜的她常常教天真的我寫字。她小小年紀(jì),寫的字可堪比王羲之哦!時(shí)而堅(jiān)硬強(qiáng)韌,時(shí)而柔軟細(xì)膩,令人贊道。才華橫溢的她時(shí)常學(xué)著詩(shī)人的樣式吟誦詩(shī)歌,頗有老成之風(fēng)。

  記得四年級(jí)時(shí),我的同桌是一位掠食者,她那兇巴巴的神情足以吞噬世間一切生靈。一身黑衣,彌漫著惡魔化的氣息,令人敬畏三分。呼風(fēng)喚雨,這便是她在班里的影響,外號(hào)是富有武俠氣息的“鋼鐵女俠”哦!一呼,可不敢不應(yīng)!

  隨著時(shí)間的推移,記憶也變得遙不可及,但我卻真切地感受到了那一份份真摯的友情。

  記憶之門漸漸閉合,思緒回到了現(xiàn)實(shí),頭腦也清醒了幾分。霧藹于空氣中無(wú)形地移動(dòng),此后的天空將會(huì)是永遠(yuǎn)的晴空。同桌的你,感謝你們,讓我有了方向去創(chuàng)造自己的驕傲!

  感謝同桌的作文600字 3

  時(shí)光如歌,歲月會(huì)老。我在跌跌撞撞與恍恍惚惚之間走過(guò)了六年之久,從開始抱怨時(shí)間太過(guò)漫長(zhǎng)再到如今一味感慨時(shí)間過(guò)得飛快。抬抬頭望望右手邊的那個(gè)陽(yáng)光的你,記憶中我們?cè)?jīng)爭(zhēng)吵過(guò),歡笑過(guò)。各自也曾對(duì)彼此嘲弄過(guò)。就是這樣,我們慢慢成長(zhǎng),一起在學(xué)習(xí)與嬉鬧中跌跌撞撞,造就了如今樂(lè)觀的我們……

  同桌的性格依舊沒(méi)變,哪怕是經(jīng)歷了挫折的洗禮還是那么大大咧咧。這在別人的眼里也許是一個(gè)不好的習(xí)慣,可我卻認(rèn)為她是多么真實(shí)。沒(méi)有華麗虛假的包裝,將一個(gè)真實(shí)的自己表達(dá)出來(lái)。正是她的真誠(chéng)教會(huì)了我不論對(duì)待誰(shuí),不論是對(duì)待那些微乎其微的小事也好,都要懷著這么一顆真摯的心。它雖然只是一份情感,但卻貴重?zé)o比。同桌做事依舊那么小心,哪怕是一個(gè)小得不能再小的事情,她總是能很有條理的辦好,也正是這樣,使馬虎的我漸漸細(xì)心……除了老師、父母以外,同桌仿佛就是我的老師。感謝同桌的性格。如果問(wèn)我在校園收獲最大的是什么,那莫過(guò)于從同桌的`性格中找到一個(gè)從來(lái)沒(méi)有的自己。

  六年了,當(dāng)我再次遺憾時(shí)間的一去不復(fù)返時(shí),唯一不遺憾的是我有這么一個(gè)同桌。又有誰(shuí)會(huì)說(shuō),做了六年的同窗沒(méi)有產(chǎn)生情誼的?不論是誰(shuí),一生會(huì)有許多感慨,唯獨(dú)情誼最深。

  一路走來(lái),感謝有你相伴。我不知以后是否重逢,但我卻格外珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒。因?yàn)槲抑,不管怎么樣,我一直都知道曾?jīng)有那么一個(gè)令人忘懷的家伙出現(xiàn)在你的小學(xué)生涯中,她或許是一個(gè)非常平凡的人,但給你留下的卻是一個(gè)絢麗多彩的經(jīng)歷。

  我很慶幸有這么一個(gè)同桌,她的外表可能真如大家所說(shuō)的瘋瘋癲癲,但我卻很喜歡。因?yàn)樗寞偗偘d癲,以至于我每天都能有發(fā)自內(nèi)心的微笑。感謝同桌,感謝我最好的那個(gè)你!感謝在我最最純真無(wú)瑕的時(shí)光里遇到那個(gè)最最真實(shí)的你!感謝我一路走來(lái),那個(gè)一直坐在我右手邊的你!

  感謝同桌的作文600字 4

  炎炎夏日因徐徐微風(fēng)而改變,使人們感到清涼無(wú)比;茫茫戈壁因點(diǎn)點(diǎn)綠色而改變,成為了沙漠中稀少的綠洲;地球因時(shí)代的變遷而改變R22;R22;而我,卻因?yàn)槌踔泻蟮耐蓝淖儭W孕W(xué)起,數(shù)學(xué)這門課就是我最大的痛苦。升進(jìn)初中后,偏偏數(shù)學(xué)是一周中最多的課程!我的'數(shù)學(xué)在情緒的影響下,成績(jī)?cè)诼瞬。?dāng)我即將陷入“墮落”的泥潭時(shí),是同桌的你,用那強(qiáng)勁有力的雙手將我拉了上來(lái),給予了我許多心靈上的安慰。是同桌的你,改變了我。從此,你就成了我的同桌兼數(shù)學(xué)輔導(dǎo)老師。自習(xí)課,當(dāng)同桌的你輕松的做完數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí),無(wú)意中瞥見滿頭大汗的我——又被數(shù)學(xué)難倒的我。熱心的你順手抽過(guò)我的數(shù)學(xué)卷子,將正在傷心的我拉到了近旁,對(duì)我說(shuō):“同桌,我來(lái)教你!蔽页泽@的望著他,只見他眼里充滿了堅(jiān)定,我重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭,心中無(wú)比感動(dòng)。

  在堪稱“數(shù)學(xué)天才”的同桌的幫助下,我順利地完成了數(shù)學(xué)作業(yè)題,我們倆終于長(zhǎng)舒了一口氣。在我不會(huì)時(shí)為我加油,在我傷心時(shí)給予我安慰,我以交到如此朋友而感到驕傲、慶幸!

  正如名言所說(shuō):“在遇到困難與挫折時(shí),在取得成績(jī)和獲得成功時(shí),是友情給予了我們溫暖和力量,使我們獲得更多的幸福和歡樂(lè)。”是啊,生活離不開朋友,人生離不開友情!感謝同桌的你,在我困難時(shí)向我伸出了援助之手;感謝同桌的你,為我?guī)?lái)更多的信心與歡樂(lè);感謝同桌的你,改變了我。

  感謝同桌的作文600字 5

  如果說(shuō)誰(shuí)是我們身邊最親的親人,除了家人和老師,我認(rèn)為便是同桌了,是啊,校園生活作為我們生活中的一部分,我們也應(yīng)讓它變得色香味俱全。面在校園中與我們?nèi)杖障喟榈耐,便是我們?jīng)歷酸甜苦辣的合伙人。

  一年級(jí)時(shí),我的同桌是一個(gè)愛哭鼻子的小男孩。他的遭遇使我同情心泛濫,而且一并懂得了一個(gè)道理,人在世界上,本是不公平的那個(gè)坑。他的遭遇也讓我懂得了要關(guān)心,體會(huì)到了同學(xué)之間應(yīng)相互幫助,讓生活充滿愛。

  二年級(jí)時(shí),我的同桌是一個(gè)樂(lè)觀向上,積極學(xué)習(xí)的男生。我跟他在一起,學(xué)習(xí)你追我趕,不分上下。他讓我有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力,體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,我的成績(jī)居高不下,和他一起齊頭并進(jìn)。

  三年級(jí)時(shí),我的同桌是一個(gè)不自立的男生,在班上的.同學(xué)們眼里是一個(gè)非常文靜的男生。在這里,我學(xué)到了他的優(yōu)點(diǎn),做事等取得成績(jī)時(shí)不炫耀。在這兩個(gè)學(xué)期里,我也幫助了他許多,如讓他學(xué)會(huì)了獨(dú)立,自己系紅領(lǐng)巾,自己削鉛筆,還教會(huì)他不影響同學(xué),如午讀看書不議論等。

  四年級(jí)時(shí),我的同桌是一們成績(jī)一般,不高不矮很穩(wěn)定的文靜女生。她的字跡很工整,但上課不積極。因?yàn)樗覔Q了三年預(yù)習(xí)本,因字太丑看不下去再換一本,改過(guò)自新,從頭開始。

  世界這到大,人這么多。山外有山,人外有人。孔子不是說(shuō)過(guò)“三人行必有吾師焉”嘛,同桌便是我們的老師。我們?nèi)¢L(zhǎng)補(bǔ)短。吃得苦中苦,方為人上人。

  感謝同桌的作文600字 6

  雖說(shuō)家丑不可外揚(yáng),但是我不甘心,我一定要控訴一下我的同桌,我早都看不慣她了。

  我的同桌,是一個(gè)活潑的女孩,我特別受不了她。第一;她特別喜歡照鏡子,而且還用我的,照的時(shí)候還會(huì)說(shuō)一句;“唉,同桌,你說(shuō)說(shuō)我怎么長(zhǎng)得這么漂亮呢?分分鐘美自己一臉,我都差點(diǎn)被自己的相貌美暈了!鼻魄谱詰俚绞裁闯潭。第二;愛自拍,一會(huì)兒又是這個(gè)角度,一會(huì)兒又是那個(gè)角度,一會(huì)嘟嘟嘴,一會(huì)兒擺擺造型……一個(gè)人在那里玩的不亦樂(lè)乎,唉,我真是無(wú)語(yǔ)了。第三;調(diào)皮。有一天中午我趴在桌子上午休,由于肚子不舒服,就一直趴著,當(dāng)然,我的眼睛是閉著的,她就說(shuō):“喲,我同桌睡了。我給你畫畫妝好不好?說(shuō)著便拿著彩色水筆向我走來(lái),我動(dòng)了一下,她看到了,趕緊假裝的趴在桌子上午休,等我不動(dòng)的時(shí)候,她便把我的鞋帶解開綁在桌子上,還對(duì)我的發(fā)型打主意,等她毫無(wú)防備的'時(shí)候,我出其不意,把她摁在地上,對(duì)她就是一頓暴打,然后,她哭著把我鞋帶解開了。小樣,跟我斗。第四;零食多,我們會(huì)在一起分享。第五;懶,她的臭襪子亂扔。

  她就是這樣的一個(gè)人,在我傷心的時(shí)候一直在我旁邊哄我,在我開心的時(shí)候一直陪我開心,不知道未來(lái)的時(shí)候,會(huì)有誰(shuí)陪在她身邊,但我仍然感謝她,感謝那些有她陪伴的日子。

  感謝同桌的作文600字 7

  雖然我們現(xiàn)在不再是同桌了,可你為我做的那件事我一直記得。

  那是一個(gè)驕陽(yáng)似火的下午,我和班級(jí)里的同學(xué)們一起下樓上體育課。體能等各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)都完成了,我們期待已久的自由活動(dòng)開始了,大家歡樂(lè)地奔跑了起來(lái)。這時(shí),同桌推了我一下,我馬上像醉漢一樣向后倒退,身體沒(méi)控制住重心,重重地摔在了地上,手也被劃流血了,我氣呼呼地對(duì)同桌說(shuō):“你干什么推我?好痛!”

  “我只想跟你玩而已!”同桌滿臉笑容地問(wèn),“你沒(méi)事吧?”

  “玩!這是玩嗎?我不理你了!”我大聲說(shuō)道。

  就這樣,一下午我都沒(méi)搭理他。到了第二天,我還記著昨天的事還是不理他,直到下午第一節(jié)上美術(shù)課,當(dāng)我要拿彩色筆的時(shí)候,我翻遍了整個(gè)書包都沒(méi)找到。奇怪,我記得在的呀,噢!我想起來(lái)了,我昨天回家只忙著處理傷口,弟弟要畫畫他就把彩色筆拿走了。怎么辦?怎么辦?

  我向四周的借,大家不是沒(méi)有,就是已經(jīng)借人了,借不到了呀,怎么辦?怎么辦?這時(shí)同桌發(fā)現(xiàn)了我的.異常,給了我彩色筆,說(shuō):“我們一起用吧!”

  說(shuō)著同桌拿起彩色筆開始畫了?粗J(rèn)真作畫的樣子,我想起昨天的事。

  “對(duì)不起!”我對(duì)同桌說(shuō)道。

  他對(duì)我笑了一下,“我也不該那樣推你。”

  !你讓我明白了,一個(gè)人如果連原諒都做不到,那么你將無(wú)法在社會(huì)上立足,所以,你讓我明白了什么是――寬容。

  感謝同桌的作文600字 8

  從我出生到長(zhǎng)這么大,幫助我的人有許多,我不能完全都記得起來(lái)。只有一個(gè)人,在的我印象里極為深刻,因?yàn)樗谝粋(gè)關(guān)鍵時(shí)刻幫助了我,他就是我的同桌---湯銳達(dá)。

  那一次考試,是非常重要的全區(qū)考試,我早就已經(jīng)做好充足的準(zhǔn)備,信心滿滿地寫著試卷。我感覺(jué)心情愉悅,感覺(jué)此時(shí)陽(yáng)光正在微笑,花兒正在舞蹈。我時(shí)而快速書寫、思考,時(shí)又抬頭發(fā)會(huì)兒呆,感到眼睛疲勞時(shí)又看看窗口邊的小花小草。考場(chǎng)里除了筆在紙上“嚓嚓”的聲音外,沒(méi)有任何聲音。我的筆寫了一會(huì)兒后就沒(méi)墨了,我不慌不忙地在文具盒里翻找著另一支鋼筆,找了好一會(huì)兒,我突然想起來(lái),我那支筆忘在家里了。我開始慌亂、焦急、懊惱,看著窗外的花朵,它們似乎在嘲笑我:“叫你不帶筆,活該!”

  我就如那熱鍋上的螞蟻,急得直冒冷汗。正在我著急之時(shí),我的`同桌湯銳達(dá)不耐煩地看了我一眼,然后小聲說(shuō):“你又怎么啦?”我回答他:“鋼筆沒(méi)墨了!”只見他把一支鋼筆放到我這邊來(lái),然后又開始認(rèn)真作答。我一下子從熱鍋上的螞蟻?zhàn)兓亓藙偃谖盏目荚囍。我仿佛?jīng)過(guò)了一個(gè)夢(mèng)境,從感覺(jué)自己完蛋了到感覺(jué)信心滿滿,勝券在握,我從心底里感謝我的同桌。

  別人幫助我的事情有大事也有小事,有重要的事也有不重要的事,但我認(rèn)為幫助我最多的就是我的同桌,我非常感謝他。

  感謝同桌的作文600字 9

  同桌,是在你困難的時(shí)候去幫助你;是在你不開心的時(shí)候去幫你把不開心的氣息趕走,使你變的開心;是在你開心的時(shí)候替你開心。我就有這樣一個(gè)同桌

  那天,因?yàn)槠鸬耐砹,我就匆匆忙忙去了學(xué)校,到了學(xué)校我心想,我真幸運(yùn)呀!竟然沒(méi)遲到。可是就在上第一節(jié)課的時(shí)候,我突然發(fā)現(xiàn),我的文具盒沒(méi)帶,我連一支筆都沒(méi)有。就在這時(shí)我的同桌把她的'一支筆給了我,我在這時(shí)小聲的對(duì)她說(shuō)了一聲:“謝謝你”。我的同桌也對(duì)我說(shuō)聲:“不用謝”。就在這時(shí)我的心里想我的同桌真是仙女下凡來(lái)拯救了我。“叮鈴鈴”下課了,我把筆還給了她,她說(shuō):“沒(méi)事你用吧,再說(shuō)了你把筆還給我你用什么呀,還不是被老師吵”。我對(duì)她說(shuō):“謝謝你”。同時(shí)我的臉也紅了。

  第二節(jié)課的時(shí)候,我的數(shù)學(xué)書怎么也找不到了,我想它難道長(zhǎng)翅膀飛走了,那也不可能呀!這時(shí)我的同桌對(duì)我說(shuō):“我們兩個(gè)用一本書吧!”我不好意思的說(shuō):“好吧!崩蠋熥叩轿疑磉厗(wèn):“是誰(shuí)的書沒(méi)帶?”我不好意思的回答說(shuō):“是我沒(méi)帶老師!崩蠋熣f(shuō):“下次收拾書包時(shí)細(xì)心點(diǎn)!蔽覍(duì)老師說(shuō):“知道了老師!毕抡n了,我的同桌也對(duì)我說(shuō):“下次收拾好書包,就不會(huì)忘帶東西了!蔽业拖骂^紅著臉說(shuō):“我一定做到!

  就在這天,我知道了我的同桌是一個(gè)樂(lè)于助人的人,我要學(xué)習(xí)她的品質(zhì)和精神!

  感謝同桌的作文600字 10

  我要感謝的人很多很多,爸爸、媽媽、老師。他們都給予了我很多的關(guān)懷和幫助。今天,我要謝謝你,我的同桌,雖然發(fā)生在我們身邊的事在你看來(lái)都是小事,但卻令我難以忘記。

  記得有一次,我和你一起去交作業(yè),因?yàn)槿颂,有位同學(xué)不小心碰到了我,我伸出的手臂把你的大作文本給撕壞了,你并沒(méi)有責(zé)怪我,而是用膠布把撕壞的地方粘好,然后交給了老師。老師批改作業(yè)時(shí)看到了,很是生氣,把你叫了過(guò)去,我當(dāng)時(shí)正好也在旁邊看著。當(dāng)老師提高了聲調(diào)問(wèn)你是怎么回事兒時(shí),我心里如同十五個(gè)吊桶打水——七上八下。以為你會(huì)把真相告訴老師。但我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到,你竟然平靜地說(shuō):“老師,對(duì)不起,是我不小心把作文本弄壞了,請(qǐng)您原諒我!”我聽到這些,心里像喝了五味湯——什么滋味都有。我很感謝你,同時(shí)也羞愧地低下了頭。

  還記得一次,禮儀老師要在我們班上公開課,要求全班同學(xué)第二天都要帶好《弟子規(guī)》上課,但我竟然給忘了,當(dāng)時(shí)的我急得像熱鍋上的`螞蟻。你見了,從書包里拿出了一本《弟子規(guī)》借給了我,我感動(dòng)之余,問(wèn)你怎么辦?你朝我擠了擠眼,然后又從有書包里拿出了一本《弟子規(guī)》,笑了笑說(shuō):“我?guī)Я藘杀,這本是找我姐姐借的!蔽覠o(wú)地自容,再一次被你感動(dòng)。在你的影響下,我徹底地改掉了馬虎的壞習(xí)慣。

  謝謝你我的同桌,我的知己!你為我做的事,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。

  感謝同桌的作文600字 11

  我的同桌是班級(jí)里最自戀的“幽默大王”。他虎頭虎腦,有著一雙濃眉大眼,眼睛下面長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。他就是人見人愛、花見花開的帥皮皮——肖和桓。

  一次考試前,老師讓我們溫書復(fù)習(xí)。這個(gè)調(diào)皮鬼就趁機(jī)噼里啪啦地讀起來(lái),還像是炒花生米一樣不時(shí)地蹦出一句話”臨陣磨槍不快也光”。不一會(huì)兒,老師”大人”帶著"圣旨”的走進(jìn)教室,清了清嗓子開始宣讀圣旨:"認(rèn)真答題,希望每位同學(xué)都能考出好成績(jī)!

  一拿到試卷,大家都專心致志地答題了!八⑺⑺ⅰ辈灰粫(huì)兒我就進(jìn)入了最后一題——令我頭疼的作文。我向同桌瞟了一眼,他坐在座位上,埋頭只顧寫呀寫,筆底上好像有源源不斷的泉水涌流出來(lái)。不到二十分鐘的時(shí)間,一篇作文竟全寫好了。而我慢慢騰騰,不知該如何下筆,該收卷了才好不容易寫完。真是考試方悔讀書遲啊!

  很快,試卷發(fā)下來(lái)了,看了看試卷可憐巴巴的“90”分,我沒(méi)精打采地像蔫了的.皮球,趴在桌子上。再看看同桌,哇!“98”分!更是打不起精神來(lái)。這時(shí),同桌看見我愁眉苦臉的樣子就湊過(guò)來(lái)對(duì)說(shuō):“你瞧,平時(shí)我就比你吃的多,連考試分?jǐn)?shù)都比你多了一個(gè)雞蛋”。聽到這里我忍不住捧腹大笑。

  就是這樣一個(gè)可愛又陽(yáng)光的大男孩,機(jī)智又幽默地幫我趕走煩惱的烏云,感謝你,同桌!

  感謝同桌的作文600字 12

  作為一個(gè)粗心的小學(xué)生,你是否經(jīng)常丟東西呢?作為一個(gè)粗心的小學(xué)生,你又是否經(jīng)常忘帶東西呢?這些情況我都出現(xiàn)過(guò)。而幫助我的人則是在班里不起眼,甚至連個(gè)委員也不是的許可欣。

  以前,她是我的同桌,我們倆互相幫助,互相學(xué)習(xí),我?guī)椭芏啻,她也幫助過(guò)我許多次,令我最感動(dòng)的一次就是我們坐在一起的'第二天。

  或許,那只是一件小如芝麻的事,但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是意義非凡的。那天,黃老師捧著一疊鋼筆字帖來(lái)讓我們做,我有鋼筆字通行證,她卻沒(méi)有。我準(zhǔn)備拿出鋼筆,開始認(rèn)認(rèn)真真地寫,然而,我的鋼筆卻沒(méi)有墨水了,我使勁地甩啊甩啊,可怎么也甩不出來(lái),我很難過(guò)心想:哎呀!慘啦!鋼筆沒(méi)有水啦!這下作業(yè)肯定完不成了。怎么辦呀?這時(shí),突然我的同桌許可欣向我扔來(lái)了一支鋼筆,上面有著一張紙條,寫著:我知道你的鋼筆沒(méi)有墨水了,我的鋼筆借給你,你用吧!我說(shuō)了聲謝謝就開始用了,但只聽到“咚”的一聲,鋼筆掉到了地上,它摔壞了。我心想:鋼筆壞了,許可欣肯定不會(huì)饒過(guò)我的,我完蛋了。幸好她沒(méi)有看見這一幕不然就慘了。

  下課了,我把摔壞的鋼筆還給了許可欣等著她跟我大吵一架,然后她卻對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事,什么事都沒(méi)有關(guān)系,我爺爺可以幫我修好的!惫唬诙,她把鋼筆完好無(wú)損的修好了,我立刻熱淚盈眶。

  如今,我們已經(jīng)不是同桌了,可我們的友誼橋仍然建立著,我們是多想一起坐。

  感謝同桌的作文600字 13

  今天,我吃完早飯,就去上學(xué)。我看到了學(xué)校里的人高高興興的和自己的同學(xué)在玩耍!上課時(shí)間到了,我急忙地跑向教室,看到老師還沒(méi)有來(lái)。我就趕緊跑到我的椅子上,我問(wèn)我的'同桌說(shuō):今天,上什么課。我的同桌回答:語(yǔ)文,體育。

  然后,我就拿出我的語(yǔ)文書。語(yǔ)文老師來(lái)了。語(yǔ)文老師說(shuō):今天,考試。班上的人說(shuō):考試了!我喜歡考試!老師把提綱發(fā)下來(lái)。老師說(shuō):安靜得考試,不能作弊。然后老師就出去了!

  我看了看考試的題目,根本就不知道怎么做。我有3到4題不會(huì)做!然后我把我會(huì)做得做完了!時(shí)間差不多,要下課了!我還是想不出來(lái)!下課的鐘表的聲音響了!考試卷被交了上去!老師布置了作業(yè)我就出去玩游戲!上課了!我跑到操場(chǎng)上體育課!

  上好了!放學(xué)了!我急忙地跑向家里!吃完飯!我就去做作業(yè),做完了!我去上學(xué)了!跑向我的椅子上開始課!語(yǔ)文老師來(lái)了!發(fā)了考試卷,我看了看我的考試卷,!我得了65分了!我的同桌看到我考65分,就說(shuō):放學(xué)來(lái)我家,我教你做功課!

  我看了她考了96分!放學(xué)了!我就跟著她,去她家做功課,到了她家,我打電話跟我媽媽說(shuō):媽媽,我今天,晚點(diǎn)回家!我在我同桌家做功課!功課復(fù)習(xí)完!我回到了家!媽媽給我飯吃!明天的早上到了!我去上學(xué)了!老師說(shuō):今天,在考試!

  老師把考試卷發(fā)下來(lái)!我全部都會(huì)做了!謝謝了我的同桌!放學(xué)時(shí)間到了!我就跑向家里,吃完午飯,我就去上學(xué)。上課時(shí)間到了!老師把考試卷發(fā)下來(lái)。我看到了我的考試卷得了97分!我高興得的回到家里!

  感謝同桌的作文600字 14

  電影《同桌的你》已于今天4月25日在全國(guó)上映,《同桌的你》,刮起一陣懷念學(xué)生時(shí)代的風(fēng)潮,今天你會(huì)去電影院觀看《同桌的你》嗎?你會(huì)想到哪位可愛的同桌呢?你和TA還一直保持著聯(lián)系嗎?

  趁著這部電影《同桌的你》,感謝那些陪自己一塊瘋過(guò)鬧過(guò)哭過(guò)笑過(guò)的同桌吧,謝謝他們陪我們走過(guò)一段美好的青春歲月!

  每個(gè)人都有青春,每個(gè)人都有青春同路人。這就是《同桌的妳》戳中笑點(diǎn)與淚點(diǎn)的地方,那些和同桌一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,調(diào)皮瘋狂,溫暖浪漫,有笑有淚,不管什么時(shí)候想起來(lái),總讓我們覺(jué)得被同桌捉弄也是一種幸福。

  同桌的.你啊,你現(xiàn)在在哪里。無(wú)論TA給你帶來(lái)的是刻骨銘心的愛情還是驚心動(dòng)魄的友情,在此獻(xiàn)上一杯酒,致我們?cè)?jīng)荒誕的青春和那些再也回不來(lái)的人。

  我的同桌叫王堃晟,他個(gè)子不高,大大的眼睛,看起來(lái)很是可愛,他大方、能干,我們一直相處的很好,可有一次我和他發(fā)生了很激烈的爭(zhēng)吵。

  同桌牛哇,真的希望你好好改改你那牛脾氣,將你的作文寫得更好、更牛。那樣,你就會(huì)真正成為我們班的“牛人”了。

  友誼如一盞燈,照亮你的心靈。友誼如指路人,在你茫然的時(shí)候,指引著你前進(jìn)。友誼如一朵鮮花,芳香我們的心靈。友誼如……朋友給我無(wú)數(shù)的信心和快樂(lè)!

  我們優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),互惠互利。因?yàn)樗桥胁欢嘁姷睦砜菩停瑓s性格內(nèi)向,恬靜,像薔薇;我是文科型的外向女,性格與她截然相反,像鳶尾。我們一起,學(xué)習(xí)一起進(jìn)步。

  如果說(shuō)友誼是一棵常青樹,那么澆灌它的必定是心田的清泉;如果說(shuō)友誼是一朵不敗的鮮花,那么照耀它的必定是從心中升起的太陽(yáng)。

  感謝同桌的作文600字 15

  人生最幸運(yùn)的是,莫過(guò)于有一個(gè)能給你無(wú)私的幫助和真誠(chéng)的鼓勵(lì)的益友良師。

  洋溢著溫和的笑意的臉上,鑲嵌著兩顆水靈靈的黑葡萄,即使是在寒風(fēng)呼嘯的冬天里也能給人一股暖流。馬尾辮往后一扎,給人以細(xì)致、爽朗的感覺(jué)。這是你最閃亮的地方,一直照耀著我前行。

  迷;璋档暮Q笾校h(yuǎn)方的'星光就是你希望的源原。剛上初中的我,面對(duì)一切未知的事物,都顯得束手無(wú)策。記得嗎?剛生學(xué)過(guò)后不久,上完了第一階段的課程后,各科的測(cè)驗(yàn)都如潮涌般蜂擁而至。剛上初中的我,面對(duì)這么多的測(cè)驗(yàn)根本喘不過(guò)氣來(lái),更不要說(shuō)如何下手復(fù)習(xí)了。是你,我的同桌—萍,是你一路指導(dǎo)我復(fù)習(xí),才使得我通過(guò)了所有的測(cè)驗(yàn)。這使我對(duì)自己信心倍增,而這又得歸功于你—黑暗里的燈塔——同桌萍。

  當(dāng)你發(fā)現(xiàn)我數(shù)學(xué)計(jì)算容易粗心算錯(cuò)時(shí),你有及時(shí)向我伸出援助之手,照亮前行的路。跟你給人的印象一樣細(xì)致的大腦,通過(guò)一大堆的練習(xí),一邊給我計(jì)劃時(shí)間做練習(xí),一邊給我出主意講難點(diǎn)。當(dāng)我做對(duì)時(shí),你會(huì)摸摸我的頭以示獎(jiǎng)勵(lì),當(dāng)我抬頭與你的眼神相對(duì)時(shí),你笑得更燦爛。有你真好!當(dāng)我又犯“粗心病”時(shí),你會(huì)對(duì)我笑以寬容的神情,一句:“再來(lái)!”使我這個(gè)“莽女”又繼續(xù)埋頭苦算。你究竟是個(gè)怎樣的人呢?我從來(lái)沒(méi)見你對(duì)我發(fā)脾氣,為何你可以包容這樣的我,像大海嗎?可以容納我;是雨露嗎?可以滋潤(rùn)我;是陽(yáng)光嗎?可以照亮我。

  謝謝你,我的大海,我的雨露,我的陽(yáng)光,我黑暗里的燈塔同桌—萍。不知在遠(yuǎn)方的你是否一如既往在幫助另一支再黑暗中航行的船照亮前行的路。

  感謝同桌的作文600字 16

  驀然回首,時(shí)間像白駒過(guò)隙一樣,剛開學(xué)那天,我無(wú)意中選那個(gè)位置發(fā)生過(guò)的事情,讓我一生受益。

  開學(xué)了,老師第一節(jié)課就說(shuō)鮑義斐是我們班的班長(zhǎng),他這么好,他那么好,聽著我耳朵都長(zhǎng)毛了,當(dāng)老師說(shuō)鮑義斐,站起來(lái)的時(shí)候,我身旁那“龐大”的身影,一下子站了起來(lái),我心中默想:“啊。他。他。就是鮑義斐,鮑義斐是我同桌。”我無(wú)法相信。那一天晚上,我久久不能安眠。

  到了第二天,我才敢和他直視“嗯,高大的個(gè),身材不胖,像外國(guó)人,脾氣也不錯(cuò)嘛!辈坏揭还(jié)課,我就和他“打成一片”了,他上課雖然不是很認(rèn)真,有的.時(shí)候他還會(huì)說(shuō)點(diǎn)小話,不過(guò),還是比我認(rèn)真吧!等到同一節(jié)課,同一時(shí)間,同一位老師考的考卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候,我驚呆了,我錯(cuò)了五個(gè),他全對(duì)了,唉。這就是差別吧,他看了一眼我的卷子,轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),語(yǔ)重心長(zhǎng)的給我講每一道題。我的心微微一震,心想:“魯俊彥啊魯俊彥,同一位老師,同一個(gè)思想,你為什么比他差那么多呢,難道你就比他還笨嗎?你一定要加油哇!”這一天又在他給我講英語(yǔ)錯(cuò)題中的一分一秒中慢慢逝去。

  在我的記憶中,還有一次,是我的作文寫的好的時(shí)候,叫我上臺(tái)去讀,我略帶一些羞澀和恐慌,誰(shuí)知,他,給了我人生中第一次掌聲,我的眼睛一閃一閃的,剛講完的時(shí)候,他,又給了我一次掌聲,我的羞澀在他的掌聲中驚慌的逃跑了。

  在我和你相處的30天中,你是否還記著當(dāng)我因咽炎發(fā)燒的時(shí)候,你一遍又一遍的問(wèn)候我,你是否還知道我上課走神兒的時(shí)候,你提醒我,要好好聽講。你是否還記得我被老師誤會(huì),你來(lái)幫我解圍。雖然,與你相處就有短短的30天,不過(guò),我還是要對(duì)你說(shuō):“謝謝同桌的你”!

  感謝同桌的作文600字 17

  驀然回首,時(shí)間像白駒過(guò)隙一樣,剛開學(xué)那天,我無(wú)意中選那個(gè)位置發(fā)生過(guò)的事情,讓我一生受益

  開學(xué)了,老師第一節(jié)課就說(shuō)鮑義斐是我們班的班長(zhǎng),他這么好,他那么好,聽著我耳朵都長(zhǎng)毛了,當(dāng)老師說(shuō)鮑義斐,站起來(lái)的時(shí)候,我身旁那“龐大”的身影,一下子站了起來(lái),我心中默想:“啊他他就是鮑義斐,鮑義斐是我同桌!蔽覠o(wú)法相信。那一天晚上,我久久不能安眠

  到了第二天,我才敢和他直視“嗯,高大的個(gè),身材不胖,像外國(guó)人,脾氣也不錯(cuò)嘛”不到一節(jié)課,我就和他“打成一片”了,他上課雖然不是很認(rèn)真,有的時(shí)候他還會(huì)說(shuō)點(diǎn)小話,不過(guò),還是比我認(rèn)真吧!等到同一節(jié)課,同一時(shí)間,同一位老師考的考卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候,我驚呆了,我錯(cuò)了五個(gè),他全對(duì)了,唉這就是差別吧,他看了一眼我的卷子,轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),語(yǔ)重心長(zhǎng)的給我講每一道題。我的心微微一震,心想:“魯俊彥啊魯俊彥,同一位老師,同一個(gè)思想,你為什么比他差那么多呢,難道你就比他還笨嗎?你一定要加油哇!”這一天又在他給我講英語(yǔ)錯(cuò)題中的一分一秒中慢慢逝去

  在我的記憶中,還有一次,是我的作文寫的好的時(shí)候,叫我上臺(tái)去讀,我略帶一些羞澀和恐慌,誰(shuí)知,他,給了我人生中第一次掌聲,我的眼睛一閃一閃的,剛講完的時(shí)候,他,又給了我一次掌聲,我的羞澀在他的掌聲中驚慌的逃跑了

  在我和你相處的30天中,你是否還記著當(dāng)我因咽炎發(fā)燒的'時(shí)候,你一遍又一遍的問(wèn)候我,你是否還知道我上課走神兒的時(shí)候,你提醒我,要好好聽講。你是否還記得我被老師誤會(huì),你來(lái)幫我解圍雖然,與你相處就有短短的30天,不過(guò),我還是要對(duì)你說(shuō):“謝謝同桌的你”!

  感謝同桌的作文600字 18

  一眼清泉,因流淌出純凈的甘泉,才賺得眾人喜愛;一條江河,因不拒每一朵浪花,方成無(wú)限汪洋。

  還記得那是一個(gè)炎熱的夏天,你我初次見面,并沒(méi)有任何關(guān)聯(lián),只是坐在教室的一角,享受著在上課的`每一分、每一秒。

  慢慢地,我們開始熟識(shí),彼此了解,相互成長(zhǎng),共同進(jìn)步。每次一有問(wèn)題,你都會(huì)細(xì)心教我,一遍,兩遍,甚至更多。你會(huì)的可比我多呢!每次英語(yǔ)單詞寫不出來(lái)時(shí),我就在那里發(fā)呆,這時(shí),你會(huì)突然拍我一下,說(shuō):“怎么?又有哪個(gè)單詞不會(huì)寫呀,我來(lái)教你。”話語(yǔ)里透出一種親切、關(guān)懷的語(yǔ)氣。

  還有一次在體育課上,你在那里練習(xí)跑步,可能是因?yàn)樘哿税,腳沒(méi)有抬起來(lái),第一步就摔了,我趕緊扶你起來(lái),詢問(wèn)你哪里痛,你卻說(shuō):“我都好著呢,謝謝你,有你在真好!”我便不好意思地笑了笑說(shuō):“這一路上我也不是有你,有大家嗎?”你對(duì)我笑了笑說(shuō):“那是肯定的了!

  我們一起出去玩時(shí),你總是最細(xì)心、最貼心地帶上一些必需品、衛(wèi)生紙、水等。還說(shuō):“在外面買都太貴了,還不如在家里帶呢,既安全又綠色!蔽覀儽阈χf(shuō):“還是你想得最周到!

  臨近冬天,你又提醒我說(shuō)注意保暖,小心凍感冒了,我說(shuō)那是當(dāng)然,你也要注意增添衣服。這一路上,有你真好!

  就這樣,我們度過(guò)了快樂(lè)的時(shí)光,互相鼓勵(lì),相互學(xué)習(xí),相互成長(zhǎng)。我們也將面對(duì)人生上第一次選擇,希望我們?cè)谌松穆飞显絹?lái)越順利。

  正如那句話:“一個(gè)人雖然走得快,但一定走不遠(yuǎn),一群人雖然慢,但卻能到達(dá)勝利的遠(yuǎn)方!”這一路上,感謝有你,我的同桌。

  感謝同桌的作文600字 19

  時(shí)光,在記憶的塵埃里開出花朵,照亮了淹沒(méi)在回憶里的歲月,那段最美好的時(shí)光。現(xiàn)在不禁嘆息我丟了那份思念

  還記得上學(xué)期時(shí),早晨六點(diǎn)左右,第一束陽(yáng)光射進(jìn)窗戶時(shí)。早自習(xí)就已經(jīng)上課了,教室里的每個(gè)人都在努力的背書,身為同桌的你,臉上有說(shuō)不盡的勞累,唉,真不知道你昨晚做了什么?

  初中的生活是這樣的匆忙,卻因你是那么的快樂(lè)。

  記得那是一次午休,某男生想放松一下繃緊的神經(jīng),使輕松,逗逗女同學(xué):豬你累吧?邊說(shuō)還一邊做著鬼臉兒。你才是豬,來(lái)來(lái)來(lái)給你鏡子自己瞧瞧,你就像——豬八戒照鏡子,里外不是人?吹某鰜(lái),女同學(xué)是在佯裝生氣,柳眉倒豎,兩眼鼓鼓的。哪里哪里,你看哥多帥呀!記得你就是那么的自戀,還順勢(shì)擺出一個(gè)自認(rèn)為很帥的姿勢(shì)。哎,同桌你也太自戀了。我在旁邊,一手捂著臉表示無(wú)奈。如果課間能多上演這樣的喜劇,那該多好啊!可畢竟那時(shí)我們要?jiǎng)?wù)纏身——迎接全縣質(zhì)量抽測(cè),你總是那么漫不在乎。

  轉(zhuǎn)眼間,那段時(shí)光早已被風(fēng)吹去,你留下的只有無(wú)盡的思念,心中的不舍早已泛濫。記得當(dāng)時(shí)聽到你轉(zhuǎn)走的消息時(shí),我當(dāng)場(chǎng)就震驚了呆呆的'坐在座位上。那天的天很藍(lán),風(fēng)很暖,不像我們初見時(shí)的那樣,那天我坐了很久,淚水順著臉頰滑下。其實(shí)你走后我應(yīng)該感到高興才是,你的作文和我總不相上下,沒(méi)有了你這個(gè)強(qiáng)勁的對(duì)手,我才能成為最強(qiáng)者。但我的心是空的,好像一片突如其來(lái)的黑暗包裹著我。

  生活總是會(huì)有驚喜。不久,就接到了你的電子郵件你在郵件里問(wèn)我,在你離開后我有沒(méi)有仰天大笑。你盯著我,雖然你離我遠(yuǎn)去,但我不可以不繼續(xù)努力,變得驕傲起來(lái),讓我記住你永遠(yuǎn)是我的對(duì)手。

  我給你回郵件,埋怨你的羅嗦,其實(shí)我的心中對(duì)你只有感謝,你的那句叮囑一直銘記于心,鞭策著我,使我前進(jìn)的方向,從未動(dòng)搖過(guò)。

  謝了同桌,我莞爾一笑。其實(shí)你從未離開,使我丟了那份思念!此時(shí)不禁吟起一句詩(shī)但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟!

  感謝同桌的作文600字 20

  我是一個(gè)十分膽小的人,遇到什么問(wèn)題也不敢向老師請(qǐng)教,這一周,我與常勝將軍趙琰哲成了同桌,我想,這一次有救了!可是事實(shí)上我錯(cuò)了,事情并非我想象得這么簡(jiǎn)單。

  趙琰哲是一個(gè)熱衷于鉆研數(shù)學(xué)的人,所以思維極其敏捷。書上的題他幾乎無(wú)師自通,而且質(zhì)量相當(dāng)高。大多數(shù)的時(shí)間他就在奧賽題的王國(guó)里自由徜徉。每當(dāng)看到他鉆研成功時(shí)滿臉幸福的樣子,我就開始蠢蠢欲動(dòng)。記得有一次,我被一道題卡住了,就向他發(fā)出求助的信號(hào),可他漫不經(jīng)心地瞥了我一眼,淡淡地說(shuō):“我也不會(huì)!

  “你不可能不會(huì)!”我瞪著他。

  “虧你還是左手拿筷子,右腦怎么這么不發(fā)達(dá)?連這道題都不會(huì),哀哉!”他的話語(yǔ)里流露出令人難以忍受的鄙夷。

  “我這是大智若愚,勞駕一次,僅此而已!蔽液裰樒ぱ肭笾

  “再說(shuō)一遍,我不會(huì)!”他不耐煩地大吼一聲。

  面對(duì)著他的盛怒,我也惱羞成怒:“哼,走著瞧!闭f(shuō)完就開始了自己的探索之路。瞟瞟同桌,他仍是一臉的平靜。

  沒(méi)有了同桌的幫忙,我只能硬著頭皮獨(dú)立作戰(zhàn)苦思冥想……“小明喝了咖啡的三分之一之后,加上了牛奶,這時(shí)又喝了全部的五分之一,再加滿牛奶……!薄昂攘巳种,又加滿,咦?這樣一來(lái),喝的咖啡不就是……”我的腦海里突然出現(xiàn)了柳暗花明的生機(jī)!于是,循著已知條件,認(rèn)真地分析,思路居然在我的層層深入中趨于明朗……哦,一時(shí)間我明白了,解題除了從問(wèn)題入手之外,還應(yīng)當(dāng)結(jié)合生活實(shí)踐去思考。數(shù)學(xué),生活中的學(xué)問(wèn)!我的心頭掠過(guò)從未有過(guò)的溫暖。

  “勝利的感覺(jué)怎么樣?”同桌莞爾一笑。不知為什么,此刻我覺(jué)得他的.笑臉是那么的陽(yáng)光,那么的純真。

  “只可體會(huì),無(wú)以形容!蔽页两谛腋5陌葜。

  生活就是這樣,只有自己迎難而上,才能體驗(yàn)到其中的甘甜。

  感謝同桌的一聲聲“不知道”,他讓我明白了“求友不如求手”的生活態(tài)度,我會(huì)牢牢恪守這個(gè)宗旨,在自己的人生道路上播灑汗水,知難而上,收獲輝煌。

  感謝同桌的作文600字 21

  怎么辦?英語(yǔ)考試!今天,是我認(rèn)識(shí)嬋音的第二天了。真不知道這個(gè)外星人會(huì)給我?guī)?lái)什么樣的驚喜呢?我不禁的笑了起來(lái)......

  快看!劉曉羲來(lái)了。我們班的高露潔說(shuō)著(其實(shí),他叫余璐璐因?yàn)樗难例X很白,所以大家就叫她高露潔。)我一下子又種受寵若驚的感覺(jué),我摸了摸腦袋。咦?沒(méi)有什么不對(duì)勁的!我在心里暗想著。你別臭美了!我告訴你啊,英語(yǔ)老師剛剛進(jìn)來(lái)過(guò),說(shuō)后天英語(yǔ)考試。高露潔笑著說(shuō)。。课艺痼@的叫著,我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。(大家要知道自打從三年級(jí)我英語(yǔ)就沒(méi)考合格過(guò),這下又要英語(yǔ)考試了,不就等于一個(gè)晴天霹靂,看來(lái)過(guò)不了多久我又要吃爆栗子了)我垂頭喪氣的坐到了座位上。你怎么了?為什么垂頭喪氣的?嬋音溫和的問(wèn)我。馬上就英語(yǔ)考試了!

  我無(wú)奈的說(shuō)著。英語(yǔ)考試怎么了?會(huì)很難么?嬋音奇怪的說(shuō)著。你初次來(lái)地球是不知道啊,我英語(yǔ)一向來(lái)是考不合的料子。此時(shí)的我越加喪氣了。哦,原來(lái)是這樣!沒(méi)關(guān)系的啊。我們火星也有考試的。你只要好好的復(fù)習(xí)就好了啊!嬋音微笑著說(shuō)。你們火星的`考試可和我們地球的不一樣,再說(shuō)了后天就考試了,我再怎么用功都沒(méi)有用了,都怪我平時(shí)上課總是不專心聽。我自我檢討著。嬋音看見我沮喪的樣子,從自己的口袋里拿出了一支筆。說(shuō):這是記憶筆,可以幫助你記憶要考試的內(nèi)容,你只要在要考試的地方畫一個(gè)圈圈,你就會(huì)立馬記住這個(gè)單詞的。不會(huì)吧!我發(fā)出了輕嘆,接著目不轉(zhuǎn)睛的看著嬋音手上的筆,嬋音把筆遞給了我,我疑神疑鬼的試了試。哇,單詞真的在我腦海里記的清清楚楚的。傻傻的顧玉龍,煩人的顧玉龍,也有可愛的一面。其實(shí)每個(gè)人都有可愛的一面,只要你善于去發(fā)現(xiàn),觀察他,關(guān)系便會(huì)融洽,人與人之間便會(huì)多一份關(guān)愛。

  我的同桌顧玉龍—一個(gè)很傻很煩又很可愛的小男孩。

  感謝同桌的作文600字 22

  他,小小的個(gè)子,小小的眼睛,還有一張小小的能說(shuō)會(huì)道的嘴;小小的身子蘊(yùn)藏了無(wú)限動(dòng)力,他就是我的同桌。

  別看他皮膚白皙,嘴唇紅潤(rùn),好像文質(zhì)彬彬的樣子?梢坏缴险n,就像猛虎下山,左竄右跳,前撲后撓,頻頻舉手回答問(wèn)題,一點(diǎn)兒也不給別人留機(jī)會(huì)。如果答對(duì)了,當(dāng)老師向他投來(lái)贊許和滿意的目光時(shí),他那副趾高氣昂的模樣,驕傲得尾巴都要翹到天上去了;即使他答錯(cuò)了,老師讓他再想想,他也不灰心,不尷尬,只是淡淡地笑笑,馬上投入到搶答下一題中去了。

  “橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同”。有優(yōu)點(diǎn),就會(huì)有缺點(diǎn);有長(zhǎng)處,就必定會(huì)有短處。

  “粗心”,就像是一個(gè)影子,無(wú)時(shí)無(wú)刻、隨時(shí)隨地地跟在同桌身后。

  有一次,他把數(shù)學(xué)題上的`加號(hào)看成了減號(hào)。這下好了,他急得抓耳撓腮,演算了一遍又一遍,可就是算不出來(lái),最后沒(méi)辦法,只好請(qǐng)教于我。我一看,不由得哈哈大笑:“你這道題抄錯(cuò)了!”他一看,馬上明白了。雖然他總是嘴上說(shuō)著下一次一定要改正粗心的毛病,可是到了下一次呢,老毛病總是卷土重來(lái)。

  我的同桌不僅積極向上,而且渾身上下都是藝術(shù)細(xì)胞呢!

  他最喜歡唱歌,賣弄他清脆的喉嚨。軍訓(xùn)結(jié)營(yíng)晚會(huì)上,每個(gè)班需要推一個(gè)節(jié)目上去。我們班的同學(xué)平時(shí)調(diào)皮搗蛋、活潑開朗的一大堆,但是真到了需要表演的舞臺(tái),卻也露怯了。這時(shí),平時(shí)不顯山不露水的同桌這時(shí)主動(dòng)報(bào)名表演唱歌。

  晚會(huì)上,我的同桌站在舞臺(tái)上,自信、大方,充滿活力,眼底沒(méi)有一絲一毫的膽怯,反而一片清亮。當(dāng)小小的他,用清脆的喉嚨唱出了婉轉(zhuǎn)的曲子,引得臺(tái)下驚叫連連,瞬間成為焦點(diǎn)!

  我的同桌還有點(diǎn)調(diào)皮,上課愛講話,總是三分鐘熱度,還……

  “嘿,這道題怎么寫呀?語(yǔ)文作業(yè)做哪里呀?”我的同桌打斷了我的思路,把我從回憶里拉出來(lái)了:“哦,我來(lái)教你吧。語(yǔ)文作業(yè)是……”

  感謝同桌的作文600字 23

  我的同桌唐小麗,因?yàn)樗L(zhǎng)得又瘦又矮,所以班里的同學(xué)給她起了個(gè)綽號(hào)叫“小不點(diǎn)兒”。

  提起“小不點(diǎn)兒”,我就有說(shuō)不完的話。

  那是在上學(xué)期的一天下午,上課鈴響后,語(yǔ)文老師走進(jìn)教室。他看見黑板上還留著中午抄的數(shù)學(xué)作業(yè),就問(wèn):“今天誰(shuí)值日?怎么忘記擦黑板了?”教室里靜悄悄的,同學(xué)們不由自主地看著值日生。就在這時(shí),卻見“小不點(diǎn)兒”從座位上站起來(lái),走到黑板前,拿起板擦默默地擦起來(lái),由于她長(zhǎng)得矮小,不時(shí)踮起腳尖,高處還要蹦起來(lái)擦?吹剿@副模樣,幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)笑出聲來(lái),但“小不點(diǎn)兒”像沒(méi)事兒似的,一直到把黑板擦凈,才低著頭,紅著臉,回到自己的座位上。接著,老師又說(shuō):“以后值日的同學(xué)都要認(rèn)真負(fù)責(zé),不要因?yàn)樽约旱氖韬鲇绊懭嗤瑢W(xué)上課!”老師這一說(shuō),“小不點(diǎn)兒”的`臉漲得更紅了。這時(shí),不知哪個(gè)同學(xué)說(shuō)了一聲:“今天不是唐小麗值日!”緊接著兩個(gè)女同學(xué)不好意思地站起來(lái)說(shuō):“今天是我們值日。”老師看到這情景,明白了一切,向“小不點(diǎn)”投去贊許的目光。

  像這樣的事還多著呢。記得一天早讀時(shí),小燕同學(xué)突然嘔吐起來(lái),她大喘著氣,臉憋得通紅,穢物滿地都是,教室里一股難聞的氣味叫人惡心。同學(xué)們有的用手捂住鼻子,有的拿起書扇起來(lái),這時(shí),只見“小不點(diǎn)兒”不聲不響地從座位上站起來(lái),走到小燕身邊,掏出自己那塊潔白的手帕,一面輕輕地拍著小燕的背,一面給她擦凈嘴邊的贓物,并輕聲說(shuō):“我扶你去衛(wèi)生室去吧。”

  你看,我的同桌“小不點(diǎn)兒”就是這樣一個(gè)人,她心中只有集體,只有他人。她有一顆金子般的心。

  這篇文章選取了兩個(gè)典型事例來(lái)突出唐小麗的金子般的心。文中通過(guò)人物的動(dòng)作描寫和神態(tài)描寫,襯托出人物的思想品質(zhì)。比如當(dāng)同學(xué)笑話她時(shí),她卻“像沒(méi)事兒似的”;當(dāng)同學(xué)嘔吐時(shí),她卻不聲不響地從座位上站起來(lái)去幫助同學(xué),這是多么好的一個(gè)同學(xué)。

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