精選同桌作文400字三篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的同桌作文400字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

同桌作文400字 篇1

　　同桌，當(dāng)你看到這個(gè)詞時(shí)，肯定不陌生。那你和你同桌是不是也有過(guò)“精彩”的故事呢？也許換過(guò)好幾個(gè)同桌，那你還記得哪一個(gè)呢？有沒(méi)有什么話想對(duì)他們說(shuō)呢？

　　同桌，她幫你看題目，幫你看老師，叫醒你，上課和你打鬧陪你玩兒，嘲笑過(guò)也會(huì)鼓勵(lì)你，和你說(shuō)過(guò)秘密，幫你接水，買過(guò)吃的，玩的，幫你寫過(guò)作業(yè)……

　　記得有一次，你走路時(shí)不小心把我的墨水瓶撞翻了，你連聲對(duì)不起也沒(méi)說(shuō)就揚(yáng)長(zhǎng)而去，我非常生氣，罵了你一句。為了報(bào)復(fù)你，我也把你的墨水瓶撞翻了，你冷冰冰的對(duì)我說(shuō)：“放學(xué)我找你�！蔽乙幌�，你一定是找我算賬的。放學(xué)后，我約了幾個(gè)同學(xué)一起回家。這時(shí)，你從人群中向我跑來(lái)，我心里咕咚直跳，趕緊從書包里把戒尺準(zhǔn)備著，可是，我沒(méi)想到的是你卻拿著一個(gè)墨水瓶對(duì)我說(shuō)：“這是我用零花錢買的，賠給你，讓我們和睦相處吧�！闭f(shuō)完就跑了。

　　每一次，我欺負(fù)你的時(shí)候你都不還手，都默默的'忍著。當(dāng)時(shí)，我雖然很高興，但是，你知道嗎？我心里也不好受。以前我以為我欺負(fù)你，你不還手，是怕我，我很開(kāi)心，其實(shí)就是我自以為是。

　　想想和我坐過(guò)同桌的你們，我們有過(guò)歡樂(lè)，也有過(guò)別扭，也吵過(guò)，也打過(guò)……我們一起開(kāi)心的學(xué)習(xí)，一起開(kāi)心的玩耍。

　　這就是我可愛(ài)的同桌！我愛(ài)和我坐過(guò)同桌的你們！

同桌作文400字 篇2

　　在我的記憶中，就是那位“小黑皮”。小黑皮和我已經(jīng)做了兩年的同桌了。她一米六的個(gè)子，嘿嘿的皮膚，挺挺的鼻子。我經(jīng)常對(duì)“小黑皮”說(shuō)：“你也太黑了吧!""”小黑皮不服氣的說(shuō)：“黑怎么了，黑說(shuō)明我很健康吧，小黑皮不僅為人小氣，而且喜歡嘲笑別人。

　　有一次，考試了，我正專心致志的寫著試卷，我的同桌”小黑皮“探過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“你才寫到這兒�！蔽疑鷼獾恼f(shuō)：“你再看我的試卷，我就對(duì)你不客氣了。”小黑皮這才默不作聲了�？荚嚂r(shí)間過(guò)了一半，呀，我一驚，鋼筆沒(méi)墨了。我心想：“一黑皮應(yīng)該不會(huì)借給我吧?”我問(wèn)：“你能借我一點(diǎn)墨水嗎?結(jié)果小黑皮看都不看我說(shuō)“不借”。我只好去問(wèn)別人借。可是耽誤了我的時(shí)間，這才考試沒(méi)考好，之后，有好長(zhǎng)一段時(shí)間我都沒(méi)理她，一直到發(fā)生了那件事。

　　記得那是一次體育課，我們到樓下上體育課，我關(guān)顧著和同學(xué)說(shuō)話，沒(méi)注意腳底下，結(jié)果，絆了一下，摔了一跤，我痛得眼淚都快流出來(lái)了。這時(shí)候有個(gè)聲音傳了出來(lái)：“丁崢玙，你沒(méi)事吧!”我一看，原來(lái)是小黑皮關(guān)切的問(wèn)。我的臉?biāo)⒌囊幌录t了，一股暖流涌上心頭，小黑皮扶著我走向醫(yī)務(wù)室，此刻，我的眼淚流了出來(lái)。

　　我忘不了我的同桌，忘不了那黑黑的皮膚。

同桌作文400字 篇3

　　我的同桌李源慶是一個(gè)小胖子，他有著一雙奇大的眼睛，圓滾滾的臉，摸起來(lái)十分舒服。他還是一個(gè)有雙下巴的“小可愛(ài)”，他不光長(zhǎng)得可愛(ài)，而且十有意思，是一個(gè)白羊座的小男孩。

　　你與他十分容易相熟。我剛與他認(rèn)識(shí)時(shí)，覺(jué)得他是一個(gè)大方卻不大愛(ài)說(shuō)話的人。一次我在寫作文的時(shí)候，突然筆出了問(wèn)題，我十分惱怒，本來(lái)心情就不好，快要放學(xué)了筆卻出問(wèn)題，我十分煩躁，“砰”的一聲，我把筆折斷了。

　　突然間，一只熱乎乎的手向我伸過(guò)來(lái)，那是李源慶的小肉手。我怔住了，只見(jiàn)他拿出一支筆遞給我，我對(duì)他說(shuō)了聲謝謝，他只是微笑一下，又低頭繼續(xù)寫作業(yè)。

　　課下他也是一個(gè)十分有意思的小伙伴。我坐在他旁邊，用手指把他的背戳了戳。他向后面望了望，同學(xué)們都在玩，他便問(wèn)他們是誰(shuí)戳了他的背。沒(méi)有人回應(yīng)，他撓了撓頭，說(shuō)：“難道是我的感覺(jué)出問(wèn)題了？”我在他背后小聲地笑了起來(lái)，他又問(wèn)他旁邊的人，他們都在那玩，沒(méi)有回應(yīng)。最后我忍不住哈哈大笑起來(lái)。

　　他有些生氣地說(shuō)：“你個(gè)‘老狐貍’真狡猾�！�

　　李源慶真是一個(gè)有意思的小伙子。

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