【實(shí)用】寫(xiě)同桌的作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的寫(xiě)同桌的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫(xiě)同桌的作文 篇1
我的同桌頭扁扁的，臉長(zhǎng)長(zhǎng)的，黃黃的，在他黃黃的臉上，有一雙炯炯有神的大眼睛，有時(shí)地滴溜滴溜地轉(zhuǎn)，他的鼻子高高的，挺挺的，他的眉毛彎彎的，像一雙彎彎的月牙，他的嘴巴小小的，很會(huì)說(shuō)話。
我的同桌早自修，有時(shí)認(rèn)真，有時(shí)不認(rèn)真，他不認(rèn)真的時(shí)候，喜歡跑來(lái)跑去管閑事，到星期二和星期四就認(rèn)真了，他的成績(jī)有點(diǎn)差，不過(guò)，到現(xiàn)在進(jìn)步了。
我的同桌脾氣很差，你只要輕輕捉弄他一下，他就會(huì)大發(fā)雷霆。
我最難忘的一件事是：有一次我的一枝鉛筆找不到了，我找來(lái)找去找不到，我只好垂頭喪氣地回到座位上，同桌看見(jiàn)了就問(wèn)：“你怎么啦？”我告訴他后，等到下課了，他也幫我一起找鉛筆，我們倆一起找，最后，他在活動(dòng)室門口找到了我不小心丟失的鉛筆，我接過(guò)鉛筆后，急忙感激地對(duì)他說(shuō)：“謝謝你我的好同桌，以后你的筆找不到，我也會(huì)幫你找的。”同桌卻滿不在乎地說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”
寫(xiě)同桌的作文 篇2
我的班級(jí)很溫馨，更讓我高興的是我有一個(gè)幽默、風(fēng)趣、可愛(ài)的同桌。
他叫葉譯陽(yáng)。我們的班主任尹老師經(jīng)常批評(píng)他上課不認(rèn)真、態(tài)度差，但有時(shí)候也會(huì)表?yè)P(yáng)他有進(jìn)步、上課認(rèn)真、坐的姿勢(shì)好。可我覺(jué)得他還有些缺點(diǎn)。葉譯陽(yáng)，你可要聽(tīng)仔細(xì)了！
我不滿的是：你太不負(fù)責(zé)了！今天你和我一起掃地，你早早的溜走了，我和同學(xué)一查，你掃的地方太多垃圾了，難怪老師和你講完話，就跑開(kāi)了。害我和同學(xué)掃了半天。
其次，你上課別再和雷狄臻講話了，老師會(huì)被你擾亂了他上課的心情，老師講兩句說(shuō)說(shuō)你也不要頂嘴了，再說(shuō)了，被人批評(píng)也不是很好受的！老師們也實(shí)在受不了了，經(jīng)常告狀，你也要接受。
讓我更加惱火的是，你竟然好幾次打人！上課不認(rèn)真，我提醒提醒你也是好意的，你不要?jiǎng)硬粍?dòng)就打人，擰得我青一塊，紫一塊，我也只好忍一忍了。我也忍不住了，只好公開(kāi)說(shuō)出來(lái)！你可要好好注意了，也要好好改改這個(gè)壞習(xí)慣了。不知道下一個(gè)與你同桌的待遇怎么樣。希望再也不要像我一樣被你欺負(fù)了。好好改改！
期中考試快到了，希望你能考個(gè)能讓人眼前亮起來(lái)的好成績(jī)！我愛(ài)我的幽默、風(fēng)趣、可愛(ài)的同桌。
寫(xiě)同桌的作文 篇3
我的同桌叫陳聰亮，他圓圓的臉蛋上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，一個(gè)小巧筆直的鼻子下長(zhǎng)著圓圓的，像生氣似地嘟著的嘴巴，最逗人的是他耳朵宛如蒲扇，夏天準(zhǔn)能扇大風(fēng)呢!
有一次，上課時(shí)我才想起忘記帶<<品德與社會(huì)>>書(shū)。這時(shí)，我嚇得面紅耳赤，我的同桌聰亮主動(dòng)把書(shū)拿到我的面前，并輕聲地對(duì)我說(shuō)：“我們一起用吧!”我高興地說(shuō)：“謝謝你�！�
還有一次，我有一道數(shù)學(xué)難題不會(huì)，我想了很久。始終想不出來(lái)，我就問(wèn)我同桌聰亮，他耐心地向我解釋，在他的幫助下，我終于明白了這道題怎么做。
我的同桌，他是一位不僅愛(ài)學(xué)習(xí)，而且又熱心幫助別人的'好學(xué)生，我也要向他學(xué)習(xí)。
寫(xiě)同桌的作文 篇4
同桌之間的矛盾是避免不了的，因此而形成了“冤家”，我和我的同桌：梁瀟，也是一對(duì)“冤家”。我們經(jīng)常會(huì)爭(zhēng)個(gè)“你死我活”出來(lái)，快看，戰(zhàn)爭(zhēng)的火花正在爆發(fā)中……
這節(jié)正是英語(yǔ)課，按道理說(shuō)英語(yǔ)課并沒(méi)有趣味性，的確是的，我們下面的一班學(xué)生，就有不少在開(kāi)小差。唉，本人也沒(méi)有時(shí)間去看別人怎樣開(kāi)小差了，還是自顧自的吧，趕緊做筆記不然等會(huì)就做不了了。雖說(shuō)本人是在一心一意的動(dòng)用鉛筆“唰唰唰“的做著筆記，可是我親愛(ài)的同桌梁瀟可是一點(diǎn)兒都不專心。不過(guò)要是他專心就怪了，一節(jié)課也不知道在干什么，總是沒(méi)有時(shí)間做筆記，好像個(gè)大忙人似的，真是受不了�。〈蟛糠謺r(shí)間他在自?shī)首詷?lè)也就算了，將就著好好聽(tīng)課吧，可他又會(huì)打擾你。真是的，這不，他又開(kāi)始在這堂英語(yǔ)課影響我了。
他先是碰了下我，不能說(shuō)是輕輕碰了一下，得說(shuō)是拍了一下的那種力度才行。我反應(yīng)過(guò)來(lái)了，看看他那調(diào)皮的樣子，不禁想到：老師怎么會(huì)安排這么一個(gè)活蹦亂跳的男生來(lái)做我的同桌呢，跟我的性格完全不符嘛，簡(jiǎn)直是老師想看同桌鬧起來(lái)想瘋了。正在想著，埋怨著的時(shí)候，可惡可氣的梁瀟竟然得寸進(jìn)尺又拍了我一下。這回的我可是徹徹底底被遷怒了，用差點(diǎn)就喊出來(lái)的聲音說(shuō)：“梁瀟！你干什么！煩不煩！不要惹我！”“天真”的我還以為他會(huì)因此而住手呢，看來(lái)我真是想錯(cuò)了。他一臉無(wú)辜的笑嘻嘻的看著我，還對(duì)我說(shuō)：“誰(shuí)弄你啦，我才沒(méi)時(shí)間弄你嘞！”
這時(shí)的我實(shí)在是忍不住了，火山終于爆發(fā)了，我向他伸出了我的“爪子”，輕輕的那么一捏……“你干嘛呀？很痛誒你知不知道！”“呵呵，我不知道。我只知道你拍我也很痛！”“我只是輕輕的碰一下，又不會(huì)怎么樣！你就這樣重重的一捏，痛死啦！”他叫起來(lái)�！罢l(shuí)叫你要這樣的，我只是還你一下�！蔽衣唤�(jīng)心的做著筆記說(shuō)。
我們就這樣你一言我一語(yǔ)地說(shuō)著，也這樣你一下我一下的還手著，終于迎來(lái)了老師的關(guān)懷。幸好老師沒(méi)有批評(píng)我，梁瀟也沒(méi)有被老師懲罰，只是我不禁在心里默默的說(shuō)：“梁瀟，你真是害死我了！”
我想我和我的同桌冤家，雖然說(shuō)吵歸吵，但是始終還是把對(duì)方當(dāng)做朋友對(duì)待，畢竟只有朋友，才會(huì)浪費(fèi)嘴皮子斗嘴嘛！
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