【精華】同桌的作文600字四篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的同桌的作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

同桌的作文600字 篇1

　　嘛，姓是“胡子”一詞的開(kāi)頭，名呢?“王”和“京”連合起來(lái)。一看本子，哦，胡瓊。這名字雖然聽(tīng)起來(lái)很有修養(yǎng)，可她的外貌活脫脫一個(gè)賣肉的。你看：頭發(fā)向后面垂下來(lái)，前面卻扒開(kāi)成“人”字狀;眼睛像一座水上的拱橋，正影加倒影形成一個(gè)經(jīng)常因?yàn)樾Χ�環(huán)游地球的眼睛(?);鼻子在臉上包了一塊中間地，一張罵時(shí)大，說(shuō)時(shí)小的嘴巴，不偏不倚，擺在離鼻子僅底一厘米的地方。這些都還勉強(qiáng)過(guò)關(guān)，可擺在她那張?zhí)O果臉上，咋看都不象樣了，不信你瞧：從太陽(yáng)穴那兒稍凹一點(diǎn)兒，又像駝峰一樣鼓了起來(lái)，從鼻子那兒開(kāi)始“下山”，當(dāng)目標(biāo)轉(zhuǎn)移到了下巴，一大駝肉早已“貶”為了平地。

　　她雖然外貌像賣肉的，可優(yōu)點(diǎn)還挺多，比如很大方。瞧，湯老師要紅筆，她聽(tīng)了以后，第一個(gè)打開(kāi)書包，飛快的拿出她那被畫得貼得花花綠綠的筆袋，飛快的拿出紅筆，又飛快的舉起來(lái)，恭恭敬敬的遞到老師手里。我敢打賭，她這一系列動(dòng)作頂多用了三秒鐘。除此之外，她還很有創(chuàng)意。把水珠筆中的黑墨換成綠色果汁橘黃果汁已經(jīng)成為小事，用水珠筆的筆筒做成挖洞工具也不算什么，最有創(chuàng)意的是她竟然成立了一支挖礦隊(duì)。先用水珠筆筆筒做成幾套“挖掘工具”，又做了幾張“海報(bào)”放在同學(xué)的桌子上。如此一招呼，倒也在班中成了一個(gè)“風(fēng)云人物”，五角的硬幣挖了6、7枚�？伤�興致仍不減，竟然還說(shuō)這隊(duì)伍太小，必須要有30人才行。唉。

　　她的缺點(diǎn)是優(yōu)點(diǎn)的兩倍，有了這個(gè)條件，她當(dāng)“中下游”可沒(méi)被冤枉。她呀，成績(jī)不算好，而且萬(wàn)一將她惹火了，不是用那又黑又尖的指甲抓你手背，就是請(qǐng)你吃一頓“棍子炒肉”。而且成績(jī)經(jīng)常讓老師“饒頭皺眉頭”。我們可憐的老班只好犧牲課余時(shí)間幫她補(bǔ)語(yǔ)文，又找了幾個(gè)同學(xué)幫她補(bǔ)習(xí)�？伤�不是不聽(tīng)，就是“失蹤”。氣得老師直罵爛木頭不可雕也。

　　不過(guò)，她現(xiàn)在也正在努力學(xué)習(xí)，讓自己成績(jī)好一點(diǎn)。胡瓊，要期中考試了，好好復(fù)習(xí)喲!

同桌的作文600字 篇2

　　致：我親愛(ài)的陳同學(xué)

　　當(dāng)你做在我身旁的那一刻，我瘋狂了。雖然你的入學(xué)成績(jī)比我好，大家都愿意和你親近，但是你以自我為中心讓我無(wú)法接受，我們是一個(gè)班還是一個(gè)寢，這讓我深感郁悶啊。

　　我們的507寢可是咱班最好的��！那天夜里你和同學(xué)們有說(shuō)有笑的，只有我和霖(全班學(xué)習(xí)最好的公費(fèi)生，那人是嫉妒他）冷冷清清。當(dāng)值班劉老師聞聲而來(lái)時(shí)，我做出了一個(gè)讓我后悔的決定，我咳嗽了一聲（我們寢獨(dú)有的暗號(hào)，意味老師來(lái)了）你立刻心領(lǐng)神會(huì)，但大家沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。就當(dāng)老師進(jìn)門的那一刻，歡笑聲停止了，傳來(lái)的是幾聲嚴(yán)厲的訓(xùn)斥，因?yàn)槟闶菍嬍议L(zhǎng)，老師問(wèn)你誰(shuí)說(shuō)的話，你立刻把我倆供了出。我是多么冤枉，但是我沒(méi)有申辯，因?yàn)槲抑�道�?duì)于這種人我不需要解釋。從那之后我們徹底破裂了。好似兩個(gè)陌生人。

　　但雖說(shuō)你的缺點(diǎn)被我一覽無(wú)遺，但是你的優(yōu)點(diǎn)也漸漸在我眼前浮現(xiàn)。你是那么認(rèn)真，從你的字入手吧，每當(dāng)你寫字的時(shí)候，活潑的你沉穩(wěn)了，多嘴的你沉默。你也有重情義的一面。

　　就在20xx年9月17日那晚，我們又有了決定性的轉(zhuǎn)機(jī)。就在那晚厄運(yùn)降臨了507寢，兩個(gè)“惡魔”把天使—旭和智多星—霖掠走了（其實(shí)是他倆換寢了）你留下了絕望與悲痛的淚水，滴在了我的心中，更滴在了５０７寢所有人的心中。你一邊抽泣一邊安慰我們，你的安慰是我們雨過(guò)天晴，但我知道最需要安慰的是你。從那后我們又成為了親密的伙伴。

　　如果現(xiàn)在有人質(zhì)疑我們的友誼，我們會(huì)堅(jiān)定而自豪的回答：“我們永遠(yuǎn)是朋友�！彼自捳f(shuō)得好：在這個(gè)世上，誠(chéng)實(shí)的人最尊重、最珍視的莫過(guò)于真正的朋友，這種朋友可以說(shuō)是另一個(gè)自我。我們用眼都會(huì)是朋友。

　　以此

　　致敬

　　吳xx

　　20xx年x月x日

同桌的作文600字 篇3

　　一頭濃密的黑發(fā)，小小的眼睛，愛(ài)笑的嘴巴，就組成了我的同桌——董凌威。

　　唉，一提到他，我心里就煩，為什么我會(huì)遇上他這個(gè)同桌呢，倒霉。每一次遇上寫作文，他的筆就會(huì)“罷工”，我也就只有拿出我的筆擠墨水來(lái)“喂”他的筆了；上數(shù)學(xué)課時(shí)，由于他前面沒(méi)聽(tīng)講，現(xiàn)在不知道老師提了什么問(wèn)題，總是在老師講課時(shí)，用一張笑的特別“燦爛”的臉望著我，一遍又一遍的問(wèn)我：“為什么呀，為什么呀？”使我無(wú)法聽(tīng)講，不得不從最基礎(chǔ)的東西開(kāi)始教他。

　　不過(guò)，別看他上課學(xué)得不好，下課玩得可是最開(kāi)心的。常常都是上課風(fēng)都吹得倒，下課鬼都追不到，和大家一起玩得開(kāi)開(kāi)心心，進(jìn)教室時(shí)還笑得象被點(diǎn)了笑穴的瘋子似的。

　　要是問(wèn)起我們班的人，大家一定都說(shuō)他是搞笑大王。有一次上思品課，幾個(gè)同學(xué)在后面維持紀(jì)律，他正懶懶地趴在桌上，同學(xué)一走到他后面，他便象警犬一樣坐了起來(lái)，瞪大了眼睛向我說(shuō)道：“有殺氣！殺氣越來(lái)越重了！”同學(xué)走了，他便說(shuō)道：“殺氣又沒(méi)了�！毙Φ梦抑辈黄鹧�。

　　還有一次，他上課無(wú)聊，就拍拍我，對(duì)我說(shuō)道：“我會(huì)變魔術(shù)，能變出一朵花來(lái)，你信不信？”我心想，看他的樣子，怎么也不可能會(huì)變魔術(shù)呀！看我不信，他便用手做出在變的'樣子，然后突然把手放在臉兩邊，同時(shí)笑起，笑成一朵花的樣子，我見(jiàn)了，頓時(shí)恍然大悟，連老師的課都聽(tīng)不進(jìn)去了。他還常常會(huì)唱一首歌，這更讓我笑得喘不過(guò)氣來(lái)：“小胖要買房，小胖要買田，小胖借我三千元，他就是不還錢……”（用鈴兒響叮當(dāng)?shù)那�調(diào)唱的）。

　　有了他這位同桌，使我的校園生活多了許多樂(lè)趣。

同桌的作文600字 篇4

　　同桌啊，如今你已經(jīng)不再是我的同桌了，可想起三年級(jí)和你做同桌的日子，真叫人懷念�。≡谇逑阊U裊的早晨，我想起了這件事。

　　同桌，你很大方。每次上課，我不是忘帶著個(gè)就是忘帶那個(gè)，但你總能伸出援助之手。而且，每次都是先讓我用自己后用，也就是讓人后己。你從來(lái)不會(huì)說(shuō)：“我的鋼筆快沒(méi)水啦！”或“我自己還要用呢！”等等。我真想對(duì)你說(shuō)：“同桌，謝謝了！”卻在無(wú)奈的情況下說(shuō)不出來(lái)，也總是找不到機(jī)會(huì)，在這里，我想對(duì)你說(shuō)：“同桌，謝謝你對(duì)我半學(xué)期的幫助，我記在了心里�！�

　　第二點(diǎn)，同桌你很真誠(chéng)。三月的時(shí)候，我的生日就要來(lái)了。我把這個(gè)事情告訴了你，你一點(diǎn)也不猶豫，對(duì)我說(shuō)：“祝你生日快樂(lè)！”我很驚訝，也懷疑你是裝出來(lái)的，當(dāng)看到你燦爛的笑容時(shí)，我的懷疑徹底消失了。一道絢麗的彩虹形成圓弧形仿佛出現(xiàn)在了我的眼前，當(dāng)時(shí)，我的心是多么溫暖。我知道你是真誠(chéng)的，沒(méi)有一點(diǎn)假惺惺的意思，我很高興有你這個(gè)同桌。

　　都說(shuō)了你兩點(diǎn)的好處了，那第三點(diǎn)肯定是最好的，的確。你真誠(chéng)、大方，還愛(ài)關(guān)心別人。三年級(jí)，我總是愛(ài)肚子疼，尤其是上課時(shí)。每當(dāng)我肚子疼時(shí)，你就會(huì)立馬放下手中的課本，來(lái)安慰我，在你的安慰下，我的心情好了，疼痛也減輕了。下課你總是勸我去醫(yī)務(wù)室看看，我怕耽誤了課程不想去，為了這個(gè)，你還跟我大吵了一架，我知道你關(guān)心我，可是你要理解啊，你的好心我領(lǐng)了。

　　同桌，我有好多好多話說(shuō)不出來(lái)，要是你還跟我坐同桌真好啊，你還會(huì)幫助我，關(guān)心我，如果我再過(guò)生日，你還會(huì)說(shuō)：“祝你生日快樂(lè)嗎？”可是，在短短的幾分鐘，這樣的念頭卻永遠(yuǎn)消失了，“同桌”

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