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同桌作文

時(shí)間:2022-08-08 09:30:51 同桌 我要投稿

精選同桌作文匯總五篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的同桌作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選同桌作文匯總五篇

同桌作文 篇1

  我的同桌是小云,他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。眼睛圓溜溜的,顯得炯炯有神,每次笑起來(lái)都能擠出兩個(gè)小酒窩,每一個(gè)酒窩上,都是一個(gè)甜甜的微笑。

  我的同桌最喜歡穿藍(lán)紅色外套了,他也喜歡穿運(yùn)動(dòng)鞋。但是每次我看到他這樣的打扮都在想,他會(huì)不會(huì)很熱,我勸過(guò)他,讓他把外套脫下來(lái),可他根本不聽(tīng)。

  我同桌個(gè)子比較高,從來(lái)不罵人,而且非常喜歡笑。有一天,別的同學(xué)無(wú)緣無(wú)故的打了他一下,我本想他會(huì)告訴老師,沒(méi)想到他卻一臉笑容,等那個(gè)同學(xué)走后,我趕忙過(guò)去生氣地問(wèn)他:“人家無(wú)緣無(wú)故打你,你卻一點(diǎn)都不生氣,還滿臉笑容,你這不是賤骨頭嗎?”而他只是笑笑,什么都沒(méi)有說(shuō)。

  他不光愛(ài)笑,還樂(lè)于助人呢!有一次英語(yǔ)考試,我沒(méi)帶尺子,眼看著老師要念完了,我百感交集,這時(shí)他伸出了援助之手,越過(guò)了三八線遞給了我一把尺子,還給我重新念了一遍,等我寫(xiě)完,把尺子還給他,他才回過(guò)頭繼續(xù)做題。我連忙向他說(shuō)了一聲謝謝,他仍然只是笑笑,什么都沒(méi)有說(shuō)。

  我的同桌很好吧!我為我有這樣的同桌而感到高興,我也要學(xué)習(xí)他樂(lè)于助人的精神。

同桌作文 篇2

  我的同桌叫侯雨佳。

  她有一雙水靈靈的大眼睛,睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的,一個(gè)小小的鼻子,紅紅的嘴巴。她身高一米三三,比我還高兩厘米呢。

  她可不是一個(gè)文靜的小女孩,而是一個(gè)活潑、開(kāi)朗的女孩子。她上課發(fā)言積極踴躍,有時(shí)全班同學(xué)都不會(huì)的題,她都會(huì);但她總愛(ài)搶答,讓別人的思考時(shí)間變少。她還有許多優(yōu)點(diǎn),比如:上課認(rèn)真思考、回答問(wèn)題積極……反正我覺(jué)得同桌的優(yōu)點(diǎn)比缺點(diǎn)多。

  我與同桌之間還發(fā)生了許多事情呢!比如:有一次,我忘記帶口琴了,我著急得滿頭大汗,嘴上說(shuō)著:“我的口琴呢?我記得帶了!蓖揽吹轿抑钡臉幼樱笮χf(shuō):“我借你口琴盒練一練吧!”我連聲道謝,懸著的心終于平靜了下來(lái)。

  瞧!這就是我的`同桌侯雨佳,既活潑開(kāi)朗,又樂(lè)于助人。從她身上,我學(xué)會(huì)了要樂(lè)于助人!

同桌作文 篇3

  放假?zèng)]事躺床上總會(huì)想一些事情,總想要回憶一些特別的,可是記憶的齒輪總是不做配合。他的個(gè)性簽名是這樣子寫(xiě)的:“美麗的女子遠(yuǎn)遠(yuǎn)走過(guò),行走的風(fēng)景奪人魂魄。多情是把對(duì)準(zhǔn)自己心窩的刀,傷的只能是自己!边@看似非常熟悉的個(gè)性簽名,原來(lái)已經(jīng)是保留三個(gè)年頭了的回憶。他說(shuō)是我高一時(shí)的同桌洪榮雷。他有這著不錯(cuò)的文采,這在高一時(shí)候謝春蓮(人稱(chēng)“阿蓮”,是我高一班上時(shí)的語(yǔ)文老師,一位年輕充滿活力的女青年)就發(fā)現(xiàn)了。據(jù)他本人說(shuō)這文采是初中語(yǔ)文老師留給的影響。上作文課有這樣的一位小高手坐我身旁當(dāng)然得請(qǐng)教請(qǐng)教,孔子云:“三人行,必有我?guī),擇其善都從之,其不善者改之!逼淙藶樯疲?dāng)從之。汝說(shuō)是也?雷云:“常看課外書(shū),包括精彩文章、著名小說(shuō)等,然后自覺(jué)其中有亮點(diǎn)是也,采之,讀之,背之,日復(fù)一日,年復(fù)一年,文采自然牛也!

  記得第一次認(rèn)真讀《三國(guó)演義》是在高一上,也就是因?yàn)槔祝?lì)了我,使我充滿斗志。事情是這樣子的:

  一天課間休息,我們?cè)谡務(wù)撝龂?guó)里面的情節(jié)及一些人物的性格特征,雷思片刻后問(wèn):“汝可知三國(guó)內(nèi)一些重要情節(jié)!蔽嵩疲骸昂尾徽f(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)!币婚_(kāi)始他就連問(wèn)了好幾個(gè),可是吾一問(wèn)三不知,其下。他一諷刺及帶有嘲笑的態(tài)度酸了我一把,一時(shí)之下,吾立志必當(dāng)讀完三國(guó),此后吾自費(fèi)一《三國(guó)演義》每日讀之,直至讀完。讀《三國(guó)演義》才發(fā)現(xiàn)里面確實(shí)有很多精彩的故事情節(jié),極為吸引讀者,其中孝廉忠義更是展現(xiàn)得淋漓盡致。之后自己又多少看了點(diǎn)《水滸傳》,明顯從語(yǔ)言上難與《三國(guó)演義》媲美,其精雕度更是沒(méi)得比,不過(guò)我還記得水滸里剛開(kāi)始有個(gè)叫九紋龍史進(jìn)的,這人身上紋了“三條龍”,所以人稱(chēng)“九紋龍史進(jìn)”。停住,扯遠(yuǎn)了!

  最近有和雷多少聯(lián)系上,他說(shuō)今年的三月份就到哈爾濱去做石材去了,獨(dú)自一人從南方逆上往北,祝他一路走好,有當(dāng)一日必尋且慶吾間之友誼。

同桌作文 篇4

  我有一個(gè)好朋友,她有著一張鴨蛋臉,水汪汪的眼睛閃耀著智慧的光芒,高高的鼻梁下長(zhǎng)著一張紅潤(rùn)的小嘴。她愛(ài)助人為樂(lè),班上的同學(xué)們差不多都受過(guò)她的幫助。哦,對(duì)了!她還是我的同桌,像借給我鉛筆、橡皮之類(lèi)的事是經(jīng)常發(fā)生的。

  有一次上自習(xí)課,語(yǔ)文老師讓我們把語(yǔ)文課本拿出來(lái)。我把書(shū)包翻了一個(gè)空,最終還是沒(méi)找到課本。真是越害怕什么來(lái)什么,我們語(yǔ)文老師可是全校相當(dāng)有名的嚴(yán)厲。∵@可怎么辦呢?同桌見(jiàn)我沒(méi)帶課本,就把她的課本擺到課桌的中間,說(shuō):我們一塊看吧。正巧,老師朝我們這邊走來(lái),一眼就看到了我們倆兒,嚴(yán)厲地問(wèn):你們倆到底是誰(shuí)沒(méi)帶課本,說(shuō)!我驚得面如土色,連話都說(shuō)不出來(lái)了,這時(shí),同桌站了起來(lái)說(shuō):老師,是我忘帶了。那時(shí),我激動(dòng)的眼淚都流了出來(lái)。老師又嚴(yán)厲地對(duì)她說(shuō):下課到我辦公室一趟,我有話問(wèn)你!說(shuō)完就走了。

  下了課,在老師的辦公室,當(dāng)然免不了一番挨訓(xùn),看到她從老師辦公室出來(lái),眼圈都是紅紅的,我跑上去問(wèn):老師沒(méi)怎么著你吧!她揚(yáng)揚(yáng)頭,笑嘻嘻地說(shuō):沒(méi)事,老師只是說(shuō)了幾句,她又不是老虎,還能把我吃了呀!我也忍不住笑了起來(lái),只是從那以后,再也不敢丟三落四了。

  我有一個(gè)這么好的朋友,我怎么能不喜歡她呢?

同桌作文 篇5

  “哈哈哈”從教室里傳出一陣清脆的笑聲,不用看就知道是我的同桌,他一笑就笑的天花亂墜春光燦爛稀里嘩啦——讓人難以形容。他上身一件藍(lán)色T恤,下身一條黑色短褲,濃眉大眼的,兩顆像黑珍珠一樣的眼珠在眼眶里跳來(lái)跳去總是不停地轉(zhuǎn),讓人覺(jué)得他非常聰明,一張能說(shuō)會(huì)道的巧嘴上總是掛著笑容。他不僅學(xué)習(xí)頂呱呱,而且他樂(lè)于助人的品質(zhì)也很讓我欽佩。他就像是一本好書(shū),讓人受益無(wú)窮。

  記憶中的那一天是在冬季,鵝毛般的大雪漫天飛舞劃出美麗的曲線,寒冷的北風(fēng)橫沖直撞,呼嘯而過(guò),勢(shì)不可擋,像刀子一樣割著臉頰。我們兩個(gè)看見(jiàn)一個(gè)小女孩抱著書(shū)包頂著風(fēng)雪艱難的跋涉,踏著厚厚的積雪前進(jìn),把黑色的影子留在身后的一串腳印中。也許是在雪地里走了太長(zhǎng)時(shí)間,小女孩有些堅(jiān)持不住了,腳下一滑,栽倒在雪地里,懷里的書(shū)本也散落了一地。我同桌就要去幫她,我拉了拉他,說(shuō):“天色不早了,這雪越下越大,我們還是快點(diǎn)回家吧,而且地上太滑了,容易摔倒!蔽彝绤s不以為然,一本正經(jīng)道:“他人有難,我不能坐視不管,況且老師不是教過(guò)我們要助人為樂(lè)嗎?”看著他堅(jiān)定的眼神,我意識(shí)到他的做法是正確的。我們兩個(gè)人慢慢地走到小女孩那里蹲下身子將散落的書(shū)本一一撿起來(lái),并裝進(jìn)書(shū)包,然后我們一起將小女孩從雪地里拉起來(lái),把書(shū)包還給她。小女孩非常感激我們,但我同桌婉拒了小女孩的謝意,護(hù)送小女孩回了家,在此之后才走向自己家。一路上我對(duì)我同桌的做法感到十分的欽佩,暗暗地批評(píng)自己之前的想法,慶幸自己交到了一個(gè)這么好的同桌和朋友。

  讀一本好書(shū),就像是交到了一位好朋友,對(duì)一個(gè)人的影響可謂是巨大,而擁有一位好同桌更是受益無(wú)窮。雖然我們決定不了同桌的好壞,但是能夠與一位品學(xué)兼優(yōu)的人做同桌實(shí)在是我的幸運(yùn)。

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