同桌的你作文(通用15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的同桌的你作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
同桌的你作文1
小學(xué)六年級(jí)的時(shí)光說(shuō)走就走了，再翻開那被記憶封存的同學(xué)錄，我又想起了同桌的你。
也許是冤家路窄吧，六年的小學(xué)時(shí)光我和你坐了五年同桌，也許你已忘記，考試時(shí)，你問(wèn)我的題目；也許你不曾想起，你讓我?guī)湍阗I可樂(lè)卻買成了雪碧。也許你還記得，畢業(yè)典禮上，那首你最愛(ài)聽的《年少有為》……
你還記得嗎？那次考試，一個(gè)紙團(tuán)從空而降，不偏不倚地落在我的試卷上，我慢慢找開，你竟是牛棚的“棚”不會(huì)寫，我十分無(wú)語(yǔ)，但也只好寫下了答案，剛想給你扔過(guò)去，才發(fā)現(xiàn)這時(shí)站在我面前的老師，我被拉了出去。你無(wú)助地望了望我，我知道你是什么意思，便老師說(shuō)，是我不會(huì)想問(wèn)下別人的，沒(méi)有告發(fā)你，害得我自己被扣了五分，還讓老師當(dāng)著全班同學(xué)的面狠狠地教訓(xùn)了一頓。第二天一大早，上學(xué)時(shí)發(fā)現(xiàn)課桌抽屜里多了一塊巧克力。
你有忘記嗎？那天早上，剛放學(xué)的，你給了我三塊錢，說(shuō)你中年在學(xué)校吃飯，出不了校門，讓我?guī)湍銕б黄靠蓸?lè)。中午時(shí)我被作業(yè)沖昏了頭腦，快到進(jìn)教室了，老想起來(lái)這件事情，便匆匆地跑了出去，買了瓶雪碧，結(jié)果你看見了，雙眼一瞪，我才知道我做錯(cuò)了什么。我隨口說(shuō)了一句，“不都一樣的嘛。”你更委屈了，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，我忙答應(yīng)明天再送你一瓶時(shí)，你才喜開顏笑的，喝了那瓶雪碧。
該來(lái)的還是來(lái)了，之前總說(shuō)畢業(yè)是很遠(yuǎn)的你，那天還是哭了，我默默地打開手機(jī)，放出了那首你最愛(ài)聽的《年少有為》……
真不知道，半年之后，誰(shuí)來(lái)安慰這個(gè)愛(ài)哭的你。終是一句——畢業(yè)快樂(lè)！
同桌的你作文2
別看這位“西瓜太郎”很胖，可他的體育成績(jī)是全班男同學(xué)中最好的，真是人不可貌相。有一次，我無(wú)意間看到他打籃球，真是百發(fā)百中。我想如果他能順利減肥的話，應(yīng)該可以和流川楓相媲美。
然而“西瓜太郎”最大的閃光點(diǎn)卻是他的熱情。他對(duì)每個(gè)同學(xué)都無(wú)微不至。有的同學(xué)因上完體育課口渴沒(méi)水喝，他自掏腰包買水為同學(xué)解渴;晚自習(xí)上課前，他發(fā)現(xiàn)同學(xué)餓了，就把自己的面包讓給餓的同學(xué);輪到我班擺車時(shí)，他早早來(lái)到學(xué)校準(zhǔn)備幫忙;中午，我班有同學(xué)需要蒸飯，老師安排兩個(gè)人抬飯，可其中有一個(gè)病了沒(méi)來(lái)上課，“西瓜太郎”就一個(gè)人把20多個(gè)飯盒從一樓抬到三樓。
也許是他的熱情打動(dòng)了同學(xué)，本學(xué)期他被評(píng)為班委。別看他平時(shí)隨隨便便，可對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。當(dāng)上班委后，他對(duì)我說(shuō)：“告訴你，從今天起，我要‘改正歸邪’了�！蔽衣牶笥执笮ζ饋�(lái)，他意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，改正道：“不，不，是改邪歸正了�！彼嬲f(shuō)到做到。平時(shí)上課愛(ài)講話的他，不但不講話了，還督促同學(xué)守紀(jì)律。同學(xué)看到他這么盡職盡責(zé)，當(dāng)然給面子了。
噢，他還有項(xiàng)愛(ài)好就是唱歌。好好的一首歌到他的嘴里是可想而知的難聽了。因此我的耳邊常常好像一群蒼蠅在飛，但有時(shí)他的歌聲倒可以幫大忙。有的同學(xué)因考試成績(jī)不佳，心情不好，下課后他立即為他“獨(dú)唱”。當(dāng)同學(xué)看他時(shí)，他又會(huì)摸著那胖乎乎的臉唱到：“你不要這樣的看著我，我的臉會(huì)變成紅蘋果�！毙那椴缓玫耐瑢W(xué)也化悲傷為喜悅。
我的同桌時(shí)而可愛(ài)，時(shí)而熱情，時(shí)而讓人想在冬天里喝杯熱咖啡。有時(shí)我真想和他說(shuō)：“拿什么形容你，我的同桌�！�
同桌的你作文3
與歌手老狼不同，我們沒(méi)有太多的故事，但每一點(diǎn)都甜蜜而美麗。直到現(xiàn)在，我想你，我的同桌。從前也許不那么美麗，但回想起來(lái)卻是如此美麗。
我本來(lái)不想講這些故事，但現(xiàn)在當(dāng)有人問(wèn)我時(shí)，我會(huì)講，因?yàn)槲覀兊倪^(guò)去是甜蜜的，不能容忍被時(shí)間遺忘，所以我會(huì)講這個(gè)真實(shí)的故事，講一個(gè)90后時(shí)代的故事。
我們將在這個(gè)月的第一個(gè)月的第一天有一個(gè)新的女同學(xué)。可以說(shuō)我們要去上課或者去兄弟班。當(dāng)我們聽到大家都在談?wù)撨@件事時(shí)，哈哈，我也一笑置之。這不關(guān)我的事。我買了最后一排。人們絕對(duì)不重視和我交朋友。我仍然想去哪里就去哪里。那一年，我是一個(gè)無(wú)人能控制的壞孩子。只有別人害怕我的那份，而不是別人的那份。那時(shí)，我想把女孩們從別人身邊嚇跑。但事實(shí)并非如此。
這個(gè)女人真的來(lái)我們班了。一個(gè)非常開朗活潑的女孩來(lái)到我們班。哇，她活得很瀟灑，但是一個(gè)好學(xué)生，當(dāng)她第一次來(lái)的時(shí)候，她沒(méi)說(shuō)幾句話就被調(diào)到了第一排當(dāng)班主任。我是一個(gè)壞學(xué)生不敢前進(jìn)的地方。我只能保留我的“風(fēng)水之地”，每天做別人無(wú)法理解的事情。我生活在孤獨(dú)和墮落中。沒(méi)有人能入侵我的世界。
我心中有一份莫名的愛(ài)。我不知道是什么給了我這種勇氣，但當(dāng)我看到她時(shí)，一切都變了。我覺(jué)得我配不上她，也不能和她交朋友。為了她，我失去了她，殘忍地傷害了她。但是我知道這種不情愿的愛(ài)仍然埋藏在我心中。
但是后來(lái)她回到了她以前的學(xué)校。我經(jīng)常看見她和她說(shuō)話，但我仍然無(wú)法抹去我的愛(ài)。有時(shí)我和她坐在同一個(gè)臺(tái)階上，不知道自己是不是在做夢(mèng)。
一年很快過(guò)去了，我在這個(gè)月的第一天離開了母校。這不是我理想的目的地。一年后的今天，我仍然選擇去上學(xué)。盡管許多人看不起我，我仍然堅(jiān)持。我說(shuō)我需要為我愛(ài)的人和愛(ài)我的人努力工作。我需要承擔(dān)這個(gè)責(zé)任。當(dāng)我再次見到她時(shí)，她說(shuō)她不能忘記10分鐘的同桌。我們的關(guān)系仍然很好，那一刻我很感動(dòng)。
同桌的你作文4
初入初中，一切都是新的面孔。老師把我安排到女同學(xué)旁邊。這是我第一次有一位同桌。小學(xué)六年以來(lái)，老師都沒(méi)有實(shí)行“同桌制”所以這算一次新的嘗試。
相識(shí)
開學(xué)第一天，老師分配完座位后，我拿著書包來(lái)到我的座位上。旁邊桌子上非常整潔，書整齊地?cái)[在桌子上，本子也整齊地放在一邊。我翻開她的語(yǔ)文書，上面用很漂亮的字體寫著她的名字，名字很好聽，讀起來(lái)也很悅耳。我想這位同桌一定非同一般。
你來(lái)了，給我留下的印象的確是“非同尋常”。看到我，很有禮貌地說(shuō)：“你好，你就是我的新同桌？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，你又向我介紹了你自己。最后，你說(shuō)：“希望我們相處愉快�！蔽液湍阌押玫匚樟宋帐�。
相知
開學(xué)后便是軍訓(xùn)，炎炎夏日，我們正在太陽(yáng)的炙烤下練軍姿。每個(gè)人都汗流浹背，可我偏偏這時(shí)還要承受腸炎的痛苦，肚子痛得我汗流得更多了。你看到很焦急，但當(dāng)時(shí)教官管得很嚴(yán)，你又不能做什么，便小聲對(duì)我說(shuō)：“堅(jiān)持一下，馬上就休息了。”終于熬到休息，你連忙扶著我到陰涼的地方去，對(duì)我噓寒問(wèn)暖，又幫我到教官那里去請(qǐng)假，我很感動(dòng)。第一次，有這樣一位同學(xué)如此關(guān)心我，我不禁握住你的手，你好像領(lǐng)會(huì)到什么，沖我笑了笑。友情便在這一次誕生了。
共勉
第一次月考成績(jī)出來(lái)了，我們都很苦惱，我的語(yǔ)文成績(jī)不好，而你的數(shù)學(xué)不好。我擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)，而你擅長(zhǎng)語(yǔ)文。老師把我們安排為同桌，真是一個(gè)明智的選擇。你向我請(qǐng)教數(shù)學(xué)題，我也常常問(wèn)你語(yǔ)文。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上互相幫助，在生活中互相關(guān)心。終于，功夫不負(fù)有心人，我們?cè)谄谀┛荚囍腥〉昧撕贸煽?jī)，這跟我們平常的互補(bǔ)合作是分不開的。
別離
一個(gè)學(xué)期就這樣過(guò)去了，新的學(xué)期即將開始。老師又要重新調(diào)換座位了。我有些舍不得你———我的同桌，可你卻說(shuō)，我們不能繼續(xù)再做同桌，但我們還是好朋友啊！我聽了你的話，不禁高興地笑起來(lái)。
我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記曾經(jīng)幫助我，關(guān)心我的你——我的同桌。
同桌的你作文5
初夏的雨，滂沱而寧?kù)o，無(wú)聲無(wú)息地打綠了芭蕉。我依然能記起，你雨中的笑容，如初夏般明媚美好。
那年我們小學(xué)六年級(jí)，一起同桌，我總是細(xì)細(xì)回想，第一次關(guān)注到你是在學(xué)校的朗誦會(huì)上，你可能忘了，自己眉飛色舞而聲情并茂地念著：“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。。”而臺(tái)下不時(shí)有同學(xué)在竊竊發(fā)笑，你臉紅了，稚嫩的臉龐略浮出窘迫的紅暈，不小心的，念錯(cuò)了一個(gè)字，引得大家都哈哈大笑——我也在這嬉笑中望見你，桐杏般黑溜溜的眼睛，白皙的臉蛋上多半是年少的小氣......
也是四年級(jí)的一天，是兒童節(jié)。每個(gè)人都可以隨意挑選同桌——我不經(jīng)意坐在你身旁，你小心翼翼地折著紙燈籠，看見我，你沖我小小地委婉一笑，很幼稚，也很深沉。我們四目相對(duì)，窗外的夕陽(yáng)無(wú)限好，映照著你瘦小的側(cè)顏，純粹，好看。
因?yàn)橛鲆娔�，我遇見了我最美好的青春——你，一個(gè)開朗的男孩，出現(xiàn)在我的生命中。我還記得你英文課上和我一起偷偷背語(yǔ)法，數(shù)學(xué)課上互相交換作業(yè)，科學(xué)課上偷拿老師的標(biāo)本，奧數(shù)課時(shí)傳遞著小零食。
離別的影子，悄然而見，古老的教堂，微動(dòng)的風(fēng)標(biāo)，夏色的街道，你可曾見？我尚在林間漫步，你卻遠(yuǎn)隔他鄉(xiāng)，咫尺千里——是淚劃過(guò)臉龐，還是心丟失了方向？你許漸行漸遠(yuǎn)，心靈感應(yīng)卻就此重逢，人生似曇花，若流水，我還未給你一個(gè)歉疚的微笑，你便得了重病，那白色的同學(xué)錄飄零在落日之下，我給你寫信，但好像是一封無(wú)法郵寄的信，好像漂了多少個(gè)北冰洋？卻讓我的心停留在滄桑的海。
若青春是一枚歲月的書簽，那就讓我向往與你的這一頁(yè)。
同桌的你作文6
大頭長(zhǎng)眼圓耳，白衣藍(lán)褲少年，下棋書法繪畫，運(yùn)算神速。背詩(shī)他最在行。他是誰(shuí)？他就是我的同桌——高嘉晨。
這學(xué)期老師剛安排我們做同桌的時(shí)候，他就鄭重其事的強(qiáng)調(diào)：“同桌，王老師可說(shuō)啦！同桌是互相幫助或互相競(jìng)爭(zhēng)的。我們既然是同桌，就……就互相幫助吧？”這突如其來(lái)的“熱情”嚇了我一跳，“好……好的……”我以為他要說(shuō)互相競(jìng)爭(zhēng)呢！
于是，下課鈴剛想我就叫他一起玩兒。“我不出去了”他說(shuō)：“我想在教室里寫作業(yè)�！卑�！他是不愛(ài)玩兒?jiǎn)�？喜歡寫作業(yè)嗎？我百思不得其解的時(shí)候被同學(xué)拉去玩了。
上課時(shí)，他全神貫注。老師提問(wèn)，他總能把手舉得高高的，回答問(wèn)題總是對(duì)答如流，滔滔不絕。是一名愛(ài)學(xué)習(xí)的好學(xué)生。
老師常說(shuō)學(xué)貴有疑。在學(xué)習(xí)中，我的同桌就時(shí)常為我準(zhǔn)備許多問(wèn)題。“同桌，快來(lái)看，這道題是這樣做嗎？”“同桌，這個(gè)字你認(rèn)識(shí)嗎？組個(gè)詞唄？”“同桌，這句話的意思是不是……？”多種多樣的問(wèn)題，常常掛在他的嘴邊。我漸漸發(fā)現(xiàn)，他對(duì)學(xué)習(xí)充滿了熱情。
因?yàn)橐咔榈脑�，這個(gè)學(xué)期很短，在這一個(gè)多月的相處中，我很感謝我的同桌。他對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，沒(méi)收了我對(duì)自己學(xué)習(xí)上的寬容。就拿寫生字舉例吧。每當(dāng)老師聽寫完，讓我們互換批改時(shí)，我的“生字寶寶們”就像過(guò)安檢一樣，只要小手稍有不規(guī)范，就要被淘汰重寫。雖然，有時(shí)候因?yàn)樗珖?yán)格生氣。但是，我知道這是幫助我進(jìn)步。幫助我改掉馬虎的壞毛病。
光陰似箭，一眨眼，這學(xué)期過(guò)去了。下次的同桌還會(huì)是你嗎？我期待著……
同桌的你作文7
剛來(lái)到這個(gè)班，我便注意到了你的，門牙向前突出有幾分兔子的模樣，你是這個(gè)世界的一員，又仿佛與這個(gè)世界不同。
快樂(lè)
太陽(yáng)懸掛在空中，陽(yáng)光鋪灑大地，到處是一片金燦燦。
“來(lái)來(lái)來(lái)，你坐到那，對(duì)，就是那！”老師的聲音在教室里回蕩。我背著書包，心里有幾分緊張。“你去坐第三排�！彪S著老師親切的聲音響起，我抬頭，陽(yáng)光照在那張桌子上，無(wú)比溫暖。我心里一塊石頭落地。沒(méi)兩分鐘，你坐到了我的身旁，我轉(zhuǎn)頭眨了眨眼睛，你也眨了眨眼睛，我不知怎么的，被你逗笑了�！霸趺�，是不是被我的顏值驚艷到了？”“哈哈……”我不禁笑得更厲害了。話題一開，就再也合不住了
與你同桌，收獲快樂(lè)
無(wú)奈
天空中，幾朵云懶散地飄著，陽(yáng)光時(shí)有時(shí)無(wú)。
周清又開始了，一根根筆動(dòng)了起來(lái)，不聞同學(xué)談?wù)撀�，只聞筆尖寫字沙沙響。你寫完了，眼睛東張西望，仿佛是一個(gè)尋找獵物的狐貍，目標(biāo)逐漸轉(zhuǎn)向我的卷子，眼光在我的卷子上掃來(lái)掃去，好像在核對(duì)答案。我拿過(guò)一個(gè)本，蓋住了卷子，你急了：“哎呀，同桌，我語(yǔ)文比你好，你讓我看看嗎�！薄澳銈兏陕锬�？扣十分，下課找我。”老師的威嚴(yán)的聲音響起，傳入我的耳朵，我一聽直接給你一個(gè)白眼。
與你同桌，充滿無(wú)奈
感激
雨還在下，天越來(lái)越冷，樹葉凋零，一朵朵蝴蝶悄然落下。
“啪嗒”一滴淚落下，這道題我不會(huì)做，你從我手中拿走的題�！澳憧炊娜畏匠硕奈宕畏健蹦悴粎捚錈�，一遍一遍地為我講題�！班牛靼琢��！薄氨康��！薄澳挠邪�！”我嘴還不服氣，可是心里滿是感激
與你同桌，滿是感激
同桌的你，給我留下了最深刻的回憶。
同桌的你作文8
“您會(huì)記得明天，您昨天寫的日記嗎，或者您是否仍然記得明天，那個(gè)最愛(ài)您的人，老師沒(méi)有記得，您無(wú)法猜到的問(wèn)題，我還不小心把照片翻了個(gè)面，餐桌上的您也一樣，送給您感傷的人，看到您的日記，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，給您結(jié)婚禮服的人�！�
這是《同桌的你》的歌詞，它是一種美麗的悲傷歌詞，讓人想起數(shù)千個(gè)人。
眨眼間，您已經(jīng)變成了我以前的桌子。同時(shí)與您在一起是多么偶然，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)我會(huì)和您坐在同一張桌子上，從那以后我再也不想與任何人坐在一張桌子上了，我也不知道為什么�；仡欉^(guò)去的日子，我真的很瘋狂。它也吸引了很多關(guān)注和諺語(yǔ)。但是我不介意，因?yàn)槲覀冎皇羌冇颜x。聽他們說(shuō)，你是那種與人不親近的人（非常冷，很少與人交談，尤其是女孩）。但是我很幸運(yùn)，我們倆都聊了很多。因此，它已成為異性的最好朋友。我仍然記得我們?cè)趯W(xué)校路上的足跡；談笑的記憶；吵架的不滿；太多的記憶無(wú)法珍惜。有時(shí)我會(huì)很自我約束，但您總是比我更任性，我必須為難。我總是說(shuō)我必須測(cè)試您，但是我并沒(méi)有每次都測(cè)試。
我仍然記得八年級(jí)上初中的時(shí)候（當(dāng)時(shí)您不在同一張桌子上），您威脅我說(shuō)如果這次我不能測(cè)試您，我會(huì)和我一起破裂的。我知道您只是想讓我測(cè)試良好，即使您表現(xiàn)不好，也不會(huì)與我分手。我沒(méi)想到我真的測(cè)試過(guò)你。但是當(dāng)時(shí)我還是有點(diǎn)不滿意——。您的分?jǐn)?shù)下降了，下降很快，很快！
在同一張桌子上的你，在同一張桌子上給我?guī)?lái)幸福的那個(gè)。我只想告訴你，朋友們，在同一張桌子上，你必須快樂(lè)，你必須提高自己的成績(jī)，然后來(lái)嘲諷我！我記得我在路上。
同桌的你作文9
“明天你是否會(huì)想起，猜不出問(wèn)題的你；我也是偶然翻相片，才想起同桌的你……”每當(dāng)耳邊想起這熟悉的旋律時(shí)，你是否會(huì)想去你的那位同桌呢？
那美麗的鮮花，因?yàn)橛辛司G葉的陪襯，才顯得更純潔；那一閃一閃的星星，因?yàn)橛辛撕诎档奶炜张惆椋艜?huì)顯得更耀眼。而友誼，因?yàn)橛辛藖?lái)自內(nèi)心的真摯情感，才會(huì)顯得更加珍貴。
開學(xué)的那一天，我在想我會(huì)不會(huì)和認(rèn)識(shí)的人在同一個(gè)宿舍，班級(jí)呢？隨著我的思考來(lái)到宿舍，推開門看到了你。我感到非常的驚訝，沒(méi)想到你跟我在同一個(gè)宿舍。你還是一年前的你，還是那副模樣，即使在人群中我也能認(rèn)出你。你帶著一副黑色眼眶的眼鏡，把那長(zhǎng)發(fā)剪短了，粉紅的小嘴，一雙發(fā)亮的眼睛，眼睛雖然不大，皮膚也不白，但我卻喜歡和你在一起的玩耍，學(xué)習(xí)的時(shí)光。
記得那時(shí)你把長(zhǎng)發(fā)剪短了，一直在我耳邊抱怨：“早知道就不剪了，哎，我的長(zhǎng)發(fā)啊！”我當(dāng)時(shí)笑你：“傻啊你，睡覺(jué)你剪了它呀！”我說(shuō)完就跑了，你追過(guò)來(lái)了，一路上打打鬧鬧地去到了教室。班上的同學(xué)都說(shuō)你黑，我在旁邊笑你，你說(shuō)：“皮膚黑，說(shuō)明我健康��！”那天，上地理課，老師給我們講關(guān)于美國(guó)的知識(shí)，講到了在美國(guó)皮膚黑的，你就是下等人士。班上有同學(xué)問(wèn)：“為什么��？”地理老師說(shuō)：“因?yàn)槟愫诎�！”我們�(nèi)嘈χ聪蛭业耐?谷杰，有人說(shuō)：“谷杰，哈哈哈�！钡乩砝蠋熣f(shuō)：“白種人覺(jué)得自己血統(tǒng)高貴，不與我們做朋友。”我們都點(diǎn)頭。
我們宿舍有個(gè)規(guī)定，星期一星期三，誰(shuí)先回去誰(shuí)先洗澡，星期二星期四按順序洗，星期一下午最后那節(jié)自習(xí)課，快下課了，我們整理好書等著下課。下課鈴響了，我們班的同學(xué)爭(zhēng)先恐后的出了教室門，我們兩個(gè)拉著手徘徊在綠蔭下，斑駁的陽(yáng)光灑在密密的空氣里，跌跌撞撞地跑回宿舍。
夕陽(yáng)西下，我們漸行漸遠(yuǎn)的人影，不再回頭，長(zhǎng)大了，老了，我也不會(huì)忘記你的，我親愛(ài)的同桌。
同桌的你作文10
每次交一份賞心悅目的答卷，我都忘不了我小學(xué)六年的苦奮斗史，也忘不了同桌的你。
我還記得，當(dāng)小學(xué)第一次航行到無(wú)邊無(wú)際的學(xué)習(xí)海洋時(shí)，我們聚集在那里，把詩(shī)歌帶到碧霄仙子的金色秋天，踏上了新的人生旅程。
第一節(jié)課，老師讓我們把名字寫在黑板上。四十三個(gè)同學(xué)寫完之后，我看到那工整優(yōu)美的小字在眾生中脫穎而出。當(dāng)時(shí)不認(rèn)識(shí)很多字。四口之田只知道你姓。過(guò)了一會(huì)，老師開始按照他們的身高排座位，我就坐在你旁邊。從那以后，我一直問(wèn)你這個(gè)問(wèn)你那個(gè)。從你的口中，我知道你父親是一名硬筆書法老師。受家庭和文化背景的影響，你從小就立志成為書法大師，從小就努力學(xué)習(xí)。你說(shuō)我想成為田英章大師。
人們說(shuō)在朱者赤附近的人是黑人。我自然也想成為你這樣的人，但只要不行動(dòng)，懶惰就會(huì)生根發(fā)芽。接下來(lái)的一個(gè)月，直到第一次家長(zhǎng)會(huì)，我什么都沒(méi)做。會(huì)上，的語(yǔ)文老師說(shuō)你會(huì)和田英章平起平坐。當(dāng)我看到你在很多父母面前驕傲地昂著頭，我不禁嘆了口氣。會(huì)后馬上就這條路征求你的意見。你不假思索就答應(yīng)了。
二年級(jí)，全校改革。我們有了新的興趣小組，但是班主任也換了一個(gè)新的，所以座位被重新調(diào)整了。從此我只能隔著兩排人看你的背影。但之后我們的交流并沒(méi)有減少，反而增加了。當(dāng)老師宣布興趣小組的好消息時(shí)，我們班沸騰了。我仔細(xì)想了想：你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我想成為像田英章大師那樣的人，所以我一定會(huì)去書法組，所以我報(bào)名了書法組。但是在群里，我看了看四周，卻沒(méi)有看到你。后來(lái)得知你報(bào)了數(shù)學(xué)組，我笑了，像你答應(yīng)教我一樣想著，然后我們的感情加深了。
五年后，我和你都報(bào)了初中，你去了另一所學(xué)校。希望我們的友誼能漂洋過(guò)海，到達(dá)彼岸；或者新開始的高中。恒，除了你我之間的友情，還有我和你同桌。
同桌的你作文11
“我也是偶然翻相片，才想起同桌的你……”上午，我正在家里認(rèn)真寫作業(yè)，突然從窗外傳來(lái)一陣悠然的弦律，聽著聽著，我進(jìn)入了無(wú)邊的回想……
同桌的你，還記得那時(shí)我剛被老師編來(lái)你旁邊，我對(duì)周圍的一切都感到陌生，由于陌生，我從不敢和你談話，可你的那次自我介紹，打破了我的平靜與平凡：“嗨，我叫黃妙欣，是遂二小四（6）班的學(xué)生，你的作文寫得好，以后可就要多多指教啦！”于是，我也主動(dòng)和你搭訕：“嗨，我叫鐘楊薇，是遂一小四（7）班的，很高興認(rèn)識(shí)你，往后的日子里，我們可就要互相幫助啦！”從此以后，我和你便成了形影不離、無(wú)話不談的好友。
同桌的你，雖然我們相識(shí)相遇在“遂溪海石花寫作學(xué)�！崩�，雖然只有每個(gè)星期六下午上寫作課的兩個(gè)小時(shí)的相處時(shí)間，雖然所有寫作課的總時(shí)間只是36個(gè)小時(shí)，但我從來(lái)都不會(huì)管關(guān)于時(shí)間的問(wèn)題，我和你依然是無(wú)話不談的好友。我還記得，每當(dāng)你有不懂的'字或不懂的問(wèn)題，總是問(wèn)我，直到得到心滿意足的答案才寫在稿紙上，我被你的上進(jìn)心感動(dòng)了。
有一天放學(xué)，天忽然暗了下來(lái)，好像蒙上了一層黑紗，不一會(huì)兒便下起了傾盆大雨，我沒(méi)有拿傘，心想這一次一定要被淋成“落湯雞”了，這時(shí)，妙欣從后面追了過(guò)來(lái)，手里拿著傘，說(shuō)道：“楊薇，忘拿傘了吧！來(lái)，用我的�！蹦銚伍_雨傘，遮在了我的頭上，我們踏著泥濘的路，頂著風(fēng)雨走向了回家的路，又過(guò)了一會(huì)，雨過(guò)天晴了，我才發(fā)現(xiàn)，妙欣的半個(gè)身子都被雨淋濕了。此時(shí)此刻，我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的心情，連聲謝謝也沒(méi)說(shuō)，望著她那遠(yuǎn)去的身影，我的眼淚流了下來(lái)。
“你從前總是很小心，問(wèn)我借半塊橡皮……”窗外的弦律還沒(méi)有停，同桌的你，你還好嗎？如果你還報(bào)讀海石花寫作學(xué)校的話，一定要和我報(bào)同班哦！同桌的你，我好想現(xiàn)在就看到你！
同桌的你作文12
你是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女生，名字叫孫慶典，昵稱典典�？�，一雙黑葡萄似的大眼睛，炯炯有神；一雙柳葉眉，睫毛又長(zhǎng)又彎；鼻子尖尖的、高高的，嘴巴小小的，能說(shuō)會(huì)道；一笑起來(lái)就會(huì)露出兩排潔白的牙齒，一張圓形的臉上有個(gè)光潔、透著智慧的大腦門兒，她是天生的自然卷，一頭烏黑烏黑的拉絲爆炸頭甭提有多漂亮了，眉像一個(gè)萌萌噠的洋娃娃，宇間透出一股可愛(ài)的靈氣！
你是一個(gè)愛(ài)笑的女生，你的臉上時(shí)時(shí)刻刻都掛著迷人的笑。下課我們一塊玩游戲，你會(huì)開懷大笑，像銀鈴一樣悅耳；上課時(shí)，老師講到有趣時(shí)，你會(huì)發(fā)自內(nèi)心的笑；寫作文時(shí)，邊寫邊想邊笑，那是自信的笑；老師發(fā)成績(jī)單時(shí)，看到成績(jī)時(shí)笑了，你那是會(huì)心的笑；每次見到我媽媽，你會(huì)笑著主動(dòng)打招呼，你那是羞澀的笑。你的笑千變?nèi)f化，你的笑總是給人帶來(lái)種快樂(lè)！
你總是的那么善解人意、樂(lè)于助人！有一次，快要考試了，我發(fā)現(xiàn)我忘了帶筆袋了，頓時(shí)，我急得像熱鍋上的螞蟻，不知如何是好。這時(shí)你好像能讀懂我的心一樣，問(wèn)：“邰茹悅，看你這副樣子，是不是忘記帶什么？”我?guī)е耷恢е嵛岬卣f(shuō)：“是……的�！卑�，借給你，放學(xué)用完給我就可以了，你大大方方的說(shuō)著把筆和尺子拿給我！我像了抓住了救命稻草一樣，連聲說(shuō)著謝謝。不要看這是一件微不足道的小事，對(duì)我來(lái)說(shuō)足夠動(dòng)我一生。
你是小才女，你畫的小魚，活靈活現(xiàn)、栩栩如生，在美術(shù)課上經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)，你的畫在學(xué)校里還獲獎(jiǎng)了！你的體育在我們班都是數(shù)一數(shù)二的，尤其是跳繩和跑步是你的強(qiáng)項(xiàng)；你舞跳的也好，你跳舞的樣子很自信，像一只蝴蝶在翩翩起舞，美麗極了，我胖胖的身材真是望塵莫及，只有羨慕的份兒！爭(zhēng)取向你看齊，從這個(gè)月減肥計(jì)劃開始實(shí)施起來(lái)，慢慢向你靠攏。加油！
這就是的同桌，也是我的好朋友，我們要相互學(xué)習(xí)、相互幫助，我們的友誼就像我弟弟的那一片片拼圖一樣，結(jié)合后構(gòu)成一幅美麗的圖畫！
同桌的你作文13
同桌的你，是一抹陽(yáng)光，一縷微風(fēng)，一陣細(xì)雨，一道彩虹……
暖陽(yáng)
初秋，陽(yáng)光溫潤(rùn)。校園里，幾只灰色的麻雀在枝頭嘰嘰喳喳叫個(gè)不停。
“你是幾班的？”我們幾乎同時(shí)問(wèn)道�！拔沂鞘税嗟摹！蔽覀冇謳缀跬瑫r(shí)回答。相視幾秒，我笑了，你也笑了。赤紅逐漸蔓延到臉頰，到耳根，有些喜悅，有些慌亂。金黃的陽(yáng)光穿過(guò)云層，穿過(guò)樹葉，照在我們身上，映出我們的影子。
陽(yáng)光下，我們坐在一起，肩并著肩。
微風(fēng)
一陣涼爽的微風(fēng)拂過(guò)，吹起你的發(fā)絲，吹得人情思飄揚(yáng)，吹來(lái)熟悉的聲音。
“從此，我們不僅是學(xué)習(xí)上的對(duì)手，還是……”我苦笑著，做你的對(duì)手絕不是一件輕松的事。幸好，我還是課代表。我膨脹的心驅(qū)使我向你走去。在微風(fēng)中，我嗅到一絲花香，芬芳撲鼻，而那朵花就綻放在你的秀發(fā)上。也許，擊敗你這個(gè)美麗的對(duì)手是件很有挑戰(zhàn)的事。我伸出手，客氣地對(duì)你說(shuō)：“同桌，我接受你的挑戰(zhàn)�！�
微風(fēng)中，我們一起奔跑，手牽著手。
細(xì)雨
“轟隆——”天空響起一聲悶雷，雨水隨之而來(lái)，啪嗒啪嗒地敲打著窗戶，砸進(jìn)我的心里。我敗給了你，在期中考試中。我沮喪地說(shuō)：“祝賀你，這次你獲勝了！”“我也敗給了你，你的英語(yǔ)真棒！”你甜甜一笑�！澳�，你的數(shù)學(xué)才好��！”我也笑了，笑得有些苦澀。你幽幽地說(shuō)：“那咱以后就取長(zhǎng)補(bǔ)短吧，咱們還是學(xué)習(xí)上的好朋友，一起加油啊�！�
細(xì)雨中，我們一起加油，心連著心。
風(fēng)停了，雨住了，陽(yáng)光出來(lái)了，天空架起一道美麗的彩虹。我們肩并肩，手牽手，心連心，走出校園……
同桌的你作文14
初中的時(shí)光如白駒過(guò)隙般飛快，我們?cè)谝黄鹣嗵幉贿^(guò)幾個(gè)月的時(shí)間，他卻已在我的初中生活中添上了一筆濃墨，存留在我的心中。
一進(jìn)入中學(xué)，我就和他坐同桌，他長(zhǎng)相平常，個(gè)子一般，若以外貌來(lái)評(píng)價(jià)人，他實(shí)在登不上大雅之堂，但他卻有一顆金子一樣的心，待人真誠(chéng)，對(duì)人體貼入微，這不，我們才在一起坐了兩天，就已經(jīng)成為好朋友了。
不知他是否還記得，那個(gè)炙熱的夏天？
那還是剛開學(xué)不久，那天，我的腿突然痛了起來(lái)，不巧竟又趕上了體育課。課前我將腿痛的事告訴他，他聽后，將手放在下巴處，像在思考。一會(huì)兒，他便說(shuō)：“不如，你給老師說(shuō)吧！這節(jié)課請(qǐng)個(gè)假�！蔽矣行┠懬樱骸斑@不好吧，萬(wàn)一老師不讓，還被那么多同學(xué)看著，多丟人吶！”他聽后笑起來(lái)，拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“你想多了，老師不會(huì)這樣鐵石心腸的！”但內(nèi)向的我依然鼓不起向老師請(qǐng)假的勇氣。
體育課上，老師發(fā)出了跑步的命令，他扭過(guò)頭來(lái)，不停地給我使眼色，我知道，他是想讓我跟老師請(qǐng)假，但我始終不敢說(shuō)，只能堅(jiān)持跑了起來(lái)。我被痛拖延著，一眨眼就被甩到全班最后，我使出最大的力氣，但腿痛使我沒(méi)法跑快。平時(shí)他跑步像一只豹子一般，一轉(zhuǎn)眼，便把大家甩掉一大截。可今天，他慢悠悠的，跑著跑著，他竟跑到了我旁邊，說(shuō)陪我跑。我說(shuō)：“會(huì)拖你的速度！”他微笑一下，并不在乎。有他陪著我跑，盡管天氣炎熱，盡管腿痛，但這次跑步似乎并不是特別痛苦。
不知他是否還記得，那個(gè)寒冷的冬天？
那天中午，我父母不在家，讓我在外面買飯吃。他發(fā)現(xiàn)我走的路線不對(duì)，便問(wèn)我去干什么，我告訴了他，他竟拉著我的胳膊，說(shuō)：“到我家吃唄！”我不情不愿地到了他家，他媽媽很熱情地接待了我。他們的熱情感化了我，幫我驅(qū)散了寒冷，讓我感到友情的溫暖。
春夏秋冬，他始終把我當(dāng)做親人一樣，為我制造溫暖。他是我的同桌，也像一支畫筆，將一次次輕描淡寫的生活用情匯成美妙的濃墨，鐫刻在我心中。
同桌的你作文15
所謂朋友，就是在看似一層不變中悄悄靠近，幡然醒悟之時(shí)，卻已反常到無(wú)話不談。
——畢十山
我和她是在初二剛分班時(shí)相識(shí)的，我們有幸做了同桌，我們有著共同語(yǔ)言，我們有著同樣的偶像（當(dāng)然，她是千璽的粉絲，我是俊凱的小迷妹，同樣的組合），我們有著差不多的身高……冬天，剛住校時(shí)，我們床鋪也在一塊，睡覺(jué)時(shí)一起，吃飯時(shí)也在一個(gè)桌，吃飯時(shí)一起，在教室也是同桌，學(xué)習(xí)時(shí)一起。那段時(shí)間，我們好像就是彼此的影子。我們從一開始得莫不相識(shí)到現(xiàn)在的無(wú)話不談，這是一個(gè)微妙的過(guò)程。
她，高高的個(gè)子，簡(jiǎn)單的馬尾，她之前總說(shuō)自己胖，但是我認(rèn)為她真的不胖，你的大長(zhǎng)腿就是你的優(yōu)勢(shì)，哈哈。外貌像一個(gè)小兔子，和她初一在一個(gè)班的同學(xué)有的就喊她兔子，仔細(xì)看來(lái)，好像真有幾分相似。
她，是一個(gè)吃貨，聽她說(shuō)，她回到家第一件事就是找吃的。上次在qq上，她說(shuō)：我要去掃蕩吃的去了。我說(shuō)：你是小日本嗎？還用掃蕩這詞，哈哈。她回答：形象的比喻。我說(shuō)：嗯，這比喻很貼切。記得之前我們說(shuō)過(guò)，應(yīng)該是初二的時(shí)候，我們?cè)谝黄鹫f(shuō)以后想干什么，我說(shuō)以后想去旅游，走遍天下。她說(shuō)，我也是，還有個(gè)地方的名吃，要吃遍天下。
她，天蝎座，天蝎座的人，就是在當(dāng)兩個(gè)鬧矛盾時(shí)，不管誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)都會(huì)先和對(duì)方道歉，但是對(duì)方必須是她親近的的人，別的人就免談了。她跟我說(shuō)的天蝎座的性格，這是記得最清楚的一點(diǎn)，生性渴望理解，卻不奢求理解。安于孤獨(dú)，更樂(lè)于孤獨(dú)。她是一個(gè)慢熱的人，一開始你和她慢慢相處，熟了你就會(huì)發(fā)現(xiàn)她的熱情。另外再告訴你，她是屬于“悶騷型”的，嘻嘻。
總之，挺好。
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