同桌作文錦集10篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的同桌作文10篇，希望能夠幫助到大家。

同桌作文 篇1

　　周二，我們坐在座位上靜靜地等待黃老師調(diào)換位置。

　　黃老師決定讓張譽(yù)和我同桌，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是天大的好消息。因?yàn)槲医K于可以躲避煩人的盧華庭。

　　一大早，我坐在座位上認(rèn)真早讀。沒(méi)多久張譽(yù)背著個(gè)大書包走了進(jìn)來(lái)，書包往椅子上放，嘴里念著：“誒呀媽呀，腦瓜疼吶，重死了！”我本想跟張譽(yù)打招呼的，可我“嗨”字還沒(méi)出口時(shí)，他就去交作業(yè)了。

　　等他回到座位上時(shí)，他把我當(dāng)作空氣似的。不打招呼，讀他的課文去了。我心中燃燒了熊熊大火。我以為張謄是個(gè)開朗活潑的男孩，眼前卻是一個(gè)冷漠的男孩。我先不理他，看他有什么反應(yīng)。

　　可沒(méi)想到，張謄很快讓我睜開了眼睛。那天上課，黃老師叫我們把書翻到第二頁(yè)，把第一課的生字抄在小字本上。我翻書的時(shí)候，鋼筆“啪”的一聲掉到了地上。我連忙撿起來(lái)，糟糕，鋼筆摔爛了！這可怎么辦？我額角的汗不停往下流。

　　張譽(yù)看見了，問(wèn)：“喻巧靈，鋼筆是不是摔爛了？我有兩支借你一支吧�！蔽掖糇×�，剛才那個(gè)冷漠的張譽(yù)去哪兒了？難道有兩個(gè)張謄？現(xiàn)在的他，是樂(lè)于助人的他嗎？一串串不解的問(wèn)題向我走來(lái)。

　　我接過(guò)張譽(yù)的鋼筆，說(shuō)：“謝謝你！”張譽(yù)笑著說(shuō)：“樂(lè)于助人是我應(yīng)該做的嘛！”

　　后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)張譽(yù)不少優(yōu)點(diǎn)。比如說(shuō)：背誦課文。我還只能結(jié)結(jié)巴巴地背誦第二自然段，張譽(yù)卻已整篇課文倒背如流。張謄畫畫在我們班可是出了名的，一只鳳凰都被他畫得栩栩如生。比我們想象中的還漂亮些！

　　這次換同桌，我有了一個(gè)令人佩服的同桌！

同桌作文 篇2

　　大家一定知道“小黃人”吧！你們是不是覺得小黃人很可愛，很逗呢？我的同桌也很可愛很逗，就像一個(gè)“小黃人”。

　　“叮叮�！�…”悅耳的上課鈴響起了，所有的同學(xué)立刻回到座位上，抱臂坐正，沒(méi)有一點(diǎn)兒聲音，我回了頭忽然發(fā)現(xiàn)劉思遠(yuǎn)的鼻子上有一道墨藍(lán)色筆畫的劃?rùn)M，，就立即小聲的湊上前去：“喂，劉思遠(yuǎn)，你的鼻子被藍(lán)黑筆畫了一道橫線。”“什么，我天�！币幌驉勖赖膭⑺歼h(yuǎn)立即拿出抽屜的小鏡子照了起來(lái)。誒，真不巧，俞灝看見了劉思遠(yuǎn)那滑稽可笑的鼻子后，情緒當(dāng)場(chǎng)失控。突然，教室里響起“噗”的一聲大笑，由于笑得太過(guò)厲害了，只見他嘴里晶瑩的口水沫如火山爆發(fā)時(shí)的巖漿一樣噴發(fā)了出來(lái)，立馬手舞足蹈地用食指指向劉思遠(yuǎn)的鼻子，含糊不清的說(shuō)：“哈哈哈哈，黑鼻鼻……”一邊這樣大笑道，渾身的肉也在顫抖著，連頸脖上的青筋也似乎在興奮地跳著蹦迪。當(dāng)他正在笑到高潮時(shí)，回了一下頭，估計(jì)是準(zhǔn)備坐好了吧！可是，他好像看到一個(gè)白色的身影，然后，突然把剛才想大笑的氣立即吸了回去，屏住呼吸，臉立刻突然“唰”地一下漲得像個(gè)大蘋果那么紅！又以0.01秒地速度來(lái)了個(gè)史上最端正的抱臂坐正。那個(gè)白色的身影到底是何方神圣人也？魅力怎么那么大？天哪，你沒(méi)有看錯(cuò)，她就是陳老師！怪不得！原來(lái)同桌“小黃人”看到“格魯”了呀！這時(shí)，平常保持嚴(yán)肅的陳老師也跟著笑了起來(lái)，而“小黃人”卻害羞得低下了頭，還一邊推我說(shuō)：“老師來(lái)了，怎么不告訴我呀！真討厭！”

　　看！同桌“小黃人”——俞灝逗吧，有這個(gè)活寶同桌真好。

同桌作文 篇3

　　窗外和煦的陽(yáng)光普照天下，也照進(jìn)了我的心里，開啟塵封的回憶……

　　多想用手去阻擋時(shí)間的流逝，卻發(fā)現(xiàn)它依舊從指縫中溜走；多想去貼回那一張張撕下的日歷，卻發(fā)現(xiàn)它已不再完整。時(shí)光逝如飛，唯有你，同桌，留在我的記憶中，如此鮮活。同桌，謝謝你。

　　你興奮地對(duì)我說(shuō)，我們是班里坐得最長(zhǎng)時(shí)間的同桌，我只淺淺一笑，但內(nèi)心卻異常感動(dòng)。是��！從小學(xué)二年級(jí)坐到小學(xué)畢業(yè)，這中間，我們一起經(jīng)歷了多少，多少……

　　我們有過(guò)爭(zhēng)吵。想起那次因?yàn)橐坏罃?shù)學(xué)題，我們從下課吵到上課，許多同學(xué)都在一邊說(shuō)，一道數(shù)學(xué)題而已，至于嗎？是�。≈劣趩�？我也想問(wèn)至于嗎？而當(dāng)時(shí)的我們卻那么不懂得體諒他人，一直到上午放學(xué)，我們依舊沒(méi)有和好。

　　我們之間有過(guò)感動(dòng)。記得那日早晨，我起床晚了，早上沒(méi)吃就飛奔去學(xué)校，奶奶在身后喊叫，我也不顧。也許是你聽到了奶奶的叫喊聲。我看見你在旁邊的早餐店買了幾個(gè)包子和一杯豆?jié){。到班級(jí)后，你把那幾個(gè)包子和一杯豆?jié){放到我眼前，說(shuō)：“早上不能不吃啊，趁還沒(méi)上課，趕快把這些吃了。”看著滿嘴是油的我，你在旁邊咯咯地笑著。知道我注意形象，邊笑邊遞來(lái)一張餐巾紙。雖然那頓早餐不怎么熱了，但在我心中，我是我吃過(guò)的最熱的早餐。

　　我們爭(zhēng)吵，因?yàn)槲覀兿嘈欧制�、�?zhēng)吵阻隔不了我們的友誼，誤解抹殺不了我們相互的信任。我不是冷血?jiǎng)游铮�在你�?duì)我付出友愛的時(shí)候，我雖然嘴上沒(méi)有說(shuō)什么，但是內(nèi)心卻心存感激。

　　回首，原來(lái)我們一起經(jīng)歷了那么多。早晨，看到你那張笑臉，我的心也被溫暖了。我們一起學(xué)習(xí)，一起嬉戲，一起痛過(guò)、哭過(guò)、笑過(guò)、奮斗過(guò)、堅(jiān)持過(guò)，也收獲過(guò)�？吹侥且粡垙埓蛑鴥�(yōu)秀成績(jī)的試卷，那一份份老師的贊美的評(píng)語(yǔ)，那一張張“三好學(xué)生”的獎(jiǎng)狀，當(dāng)中，包含著我們多少汗水��！現(xiàn)在，我們都在為夢(mèng)想而努力著、拼搏著、收獲著。而我內(nèi)心那最神圣的一片芳草地，就是我們共同經(jīng)歷過(guò)的那些溫暖。

　　時(shí)間是把神奇的刻刀，在不經(jīng)意間，給我們的記憶中刻下了那么多美的畫面。

　　或許多年以后，我們已經(jīng)雙鬢白發(fā)，紅顏不再。而我們，攜手坐在歲月的盡頭，細(xì)數(shù)往事，笑看青春。

　　總有一種執(zhí)著留在心間，總有一種感情恒古不變。我們都曾是桀驁的少年，為了夢(mèng)想，有過(guò)如歌的青春誓言。我們，都曾共同擁有過(guò)最純潔的回憶和歷練！

同桌作文 篇4

　　謝謝你，同桌！是你讓我度過(guò)了難關(guān)。

　　那一次，是期末考試，我在頭一天晚上就把學(xué)習(xí)工具準(zhǔn)備好了，可是第二天一早，由于起來(lái)晚了和緊張心理竟然把筆丟家了，在我發(fā)現(xiàn)筆不見的時(shí)候已經(jīng)快考試了，現(xiàn)在去買已經(jīng)來(lái)不及了，于是，我便在那里轉(zhuǎn)悠想辦法。這時(shí)，你看見了，便問(wèn)我是什么事，我說(shuō)：“我把筆丟家了，現(xiàn)在去買已經(jīng)來(lái)不及了。哦，對(duì)了，你有沒(méi)有筆？能不能借我一個(gè)？考完試以后就還給你�！蹦懵犃�，二話不說(shuō)，從文具盒里拿出一支你最喜歡的，筆毫不猶豫的借給了我。還說(shuō)：“以后有什么需要的盡管對(duì)我說(shuō)，我一定辦得到�！苯Y(jié)果，那次考試我考的很好，看到我開心，你也高興的笑了。

　　謝謝你，同桌。是你真摯的感情才讓我考的這么好。我真心的感謝你。

同桌作文 篇5

　　我最近新?lián)Q了一位同桌，是體育委員――雷立萌。他沒(méi)來(lái)之前，我對(duì)他的調(diào)皮搗蛋早就耳聞目睹了，偏偏趕上我和他同桌，我真是倒了八輩子的.霉。

　　剛來(lái)三天，他沒(méi)有整人的跡象，可俗話說(shuō)：新開的廁所三天香。第四天上午，他又舊病復(fù)發(fā)了。那天中午，我正津津有味地看著《三國(guó)演義》。突然聽見一個(gè)洪亮的聲音：起立！我莫名其妙地望了望四周，“騰”的一聲站起來(lái)�？戳丝蠢琢⒚�，原來(lái)是他搞的鬼！我怒火中燒，他卻一臉堆笑：“坐，請(qǐng)坐，我的朋友，請(qǐng)坐！”我坐了下去，“撲”的一聲坐在了地上。原來(lái)他把我的板凳抽了。我正準(zhǔn)備發(fā)脾氣，他盯著我的書，一本正經(jīng)地說(shuō)：“書迷，我能采訪你一個(gè)問(wèn)題嗎？你看的是什么書？哦，《三國(guó)演義》！是不是公雞、鴨子、鴿子他們哥三演的戲，為了“希望工程”？”“哈哈哈哈……”我剛要爆發(fā)的怒火又被他幽默搞笑的話語(yǔ)沖得煙消云散了。

　　雖然他平時(shí)非常調(diào)皮，可對(duì)待學(xué)習(xí)，他卻十分謙虛�！拔�，小辣妹，這道題怎么做？”“哎，小不點(diǎn)，這個(gè)字怎么寫？”他老是纏著我問(wèn)問(wèn)題，一邊問(wèn)一邊外號(hào)滿天飛。

　　一天下午，我正在做一道奧數(shù)題，雷立萌又湊過(guò)來(lái)：“呵呵，不好意思，又提筆忘字了，那個(gè)“嶄新”的“嶄”怎么寫啊？”“哎呀，就是上面一個(gè)山，下面一個(gè)斬，簡(jiǎn)單得很嘛！”問(wèn)了這個(gè)問(wèn)題，我以為他不會(huì)來(lái)打擾我了，可他又來(lái)了。他搔搔腦袋，說(shuō)：“那個(gè)斬字到底怎么寫啊，請(qǐng)多指教！”沒(méi)辦法，我不能見死不救呀！我只好耐心地寫在本子上。

　　別看他在文上遜我一等，我卻在體育上差他一籌。一次體育課上跑步。我才跑100米就吃不消了，氣喘如牛，大汗淋漓，他卻輕松自如，身輕如燕。我停了下來(lái)，他拉住我說(shuō)：“小布點(diǎn)，小辣妹，別泄氣，繼續(xù)跑！”說(shuō)著，他牽著我跑，硬是像牽牛一樣把我牽到了終點(diǎn)。到了終點(diǎn)，我如癱瘓了一般，躺在草地上，半天起不來(lái)。

　　我和我的同桌就是一對(duì)“歡喜冤家”，你說(shuō)，這樣的“冤家”到底要不要結(jié)呢？

同桌作文 篇6

　　這個(gè)星期，老師把我們班的位子重新?lián)Q了一下。這樣我的同桌也換了。

　　第一個(gè)是何思熠，第二個(gè)是符雅文，現(xiàn)在蘇弋純是我的第三個(gè)同桌，我的同桌們都有不同的特點(diǎn)，何思熠上課非常認(rèn)真，有時(shí)候我想跟他講話他都沒(méi)聽見，他大概只聽到老師的聲音，怪不得他成績(jī)這么好，常�？�100分;符雅文和我坐的時(shí)間最長(zhǎng)了，他是個(gè)喜歡說(shuō)話的女生，上課時(shí)我倆有時(shí)會(huì)說(shuō)說(shuō)話，大概就是這個(gè)原因黃老師把我們調(diào)開了，不過(guò)我覺得和她坐在一起蠻開心的;現(xiàn)在的同桌蘇弋純也是個(gè)上課非常專心的女生，我要向他們學(xué)習(xí)，上課專心聽講，因?yàn)槲乙蚕肟?00分!

　　換了新同桌，我覺得很開心，我要向我的新同桌好好學(xué)習(xí)。

同桌作文 篇7

　　要說(shuō)我這個(gè)最好的朋友呢!我們相識(shí)并不久，我們是在四年級(jí)才認(rèn)識(shí)的!五年級(jí)時(shí)她就轉(zhuǎn)學(xué)了!中間，我們鬧過(guò)許多的矛盾，現(xiàn)在想想真后悔哦!

　　她有一頭烏黑的頭發(fā)，一個(gè)圓圓的臉蛋，一雙水靈靈的眼睛，一個(gè)尖尖的鼻子，一個(gè)櫻桃般的小嘴!中等身材!這就是她——溫美伊。

　　她是個(gè)樂(lè)于助人的人，有一次，我和她走在放學(xué)的路上，突然的看見一個(gè)小妹妹摔倒在路邊，我們急忙的跑過(guò)去，關(guān)心的問(wèn)：“你怎么啦?摔在哪里了?疼嗎?“小妹妹說(shuō)：“姐姐。我不小心摔倒了，摔在腳上了，有點(diǎn)疼!”美伊對(duì)我說(shuō)：不如我們送她回去吧!”我說(shuō)：你送她回去吧，我還要回家做作業(yè)呢!”她聽了，生氣的對(duì)我說(shuō)：“你連這樣都不肯，還算是少先隊(duì)員么?”我聽了，臉?biāo)⒌囊幌录t了，就這樣，我們高高興興的把她送回了她的家。她媽媽感激的對(duì)我們說(shuō)：“真的太感激你們了，你們真是一名好少先隊(duì)員……”我聽了這些話以后，真的明白了一位少先隊(duì)員應(yīng)該做的事，以后我一定會(huì)努力做一個(gè)好少先隊(duì)員的!從這件事以后，我懂得了樂(lè)于助人的快樂(lè)。

　　還有，她學(xué)習(xí)成績(jī)也很厲害哦!而且很細(xì)心呢!那次，是一節(jié)自習(xí)課，有很多同學(xué)都在竊竊私語(yǔ)的開小差，而她——右手拿著一支筆，左手拿著一本書，桌上放著一大堆的練習(xí)，真用功哦!這時(shí)，她遇到一個(gè)不認(rèn)識(shí)的字就問(wèn)我認(rèn)不認(rèn)識(shí)，(我們同桌)我就怕麻煩，說(shuō)認(rèn)半邊不就行了嗎?又不會(huì)影響到什么!她說(shuō)：“現(xiàn)在不影響什么，可是考試呢?快把字典借給我!”我便慢吞吞的把字典拿給了她。雖然當(dāng)時(shí)很不服氣呢!但過(guò)后想想她真的是一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的好榜樣!

　　這就是她——一個(gè)樂(lè)于助人，細(xì)心學(xué)習(xí)的人，我的好榜樣!真希望她永遠(yuǎn)是我的好朋友，但就是這樣的一個(gè)人，現(xiàn)在使我失去了這個(gè)朋友，她因?yàn)槟撤N關(guān)系就轉(zhuǎn)學(xué)了!也讓我懂得了珍惜友誼!

同桌作文 篇8

　　我的同桌，哎！怎么說(shuō)他呢？他是一個(gè)調(diào)皮，愛逗人笑，愛搗亂的同學(xué)。

　　他叫胡星宇，我這學(xué)期第一次和他同桌。

　　他有一個(gè)思維比較活躍的大腦，上面蓋著黑短發(fā)。一雙眼睛近視了，鼻梁上架著一副眼鏡，下面還有一張愛說(shuō)小話的嘴。

　　與他相關(guān)的事太多了，就選一個(gè)說(shuō)一說(shuō)吧。來(lái)說(shuō)一個(gè)時(shí)間最近的事：

　　數(shù)學(xué)課上，教數(shù)學(xué)的梁老師讓我們做作業(yè)，而胡星宇不但沒(méi)做，還在一旁玩耍，一節(jié)課快結(jié)束了，他一字沒(méi)動(dòng)。梁老師走到他身邊，看到他還沒(méi)做，再看看其他同學(xué)都快做完了，怒氣就涌了上來(lái)。梁老師氣極了，扯下自己的耳套敲了一下胡星宇的頭，氣沖沖的回到講臺(tái)上。胡星宇卻揉揉腦袋說(shuō)：“哎喲，好痛啊！還好沒(méi)敲壞，敲壞還賠不起哩！“短短的一句話便引得周圍的同學(xué)哈哈大笑起來(lái)。

　　他也讓人感到厭煩。上語(yǔ)文課沒(méi)什么事，可上數(shù)學(xué)課，他的怪花樣全來(lái)了--一會(huì)兒學(xué)豬叫；一會(huì)兒講笑話；一會(huì)兒猜謎語(yǔ)；一會(huì)兒怪叫一聲……引得大家目光都聚集在他身上，瞪著他，或笑他……

　　事實(shí)上，他天生就是一個(gè)喜劇演員�？伤�不應(yīng)該上課表演，要表演就下課表演。下課表演不會(huì)有什么問(wèn)題，可上課就不一樣了，上課表演會(huì)影響老師講課，同學(xué)聽講。因?yàn)樗�的表演�?huì)使老師停下講課，觀察誰(shuí)不認(rèn)真聽講；同學(xué)們則被他吸引，引得哄堂大笑。

　　瞧，這就是我那調(diào)皮、淘氣、愛搗亂、愛逗人笑的同桌。你覺得他怎樣呢？

同桌作文 篇9

　　同桌，顧名思義，在同一張桌子上學(xué)習(xí)的人。這個(gè)同桌可能是你的良師益友，也可能是你的冤家對(duì)頭。他也許表面上跟你不和，經(jīng)常吵架，經(jīng)常冷戰(zhàn)，但是，在他的心里，早已把你當(dāng)成朋友……

　　步入一個(gè)新的階段，來(lái)到新的學(xué)校，遇見新的老師，新的同學(xué)，自然也有新的同桌。當(dāng)軍訓(xùn)完的第二周，老師把座位分好，仔細(xì)一看，果然，和我預(yù)想的一樣，在最后一排;再定睛一看，眉毛一皺，心里暗自嘆息道：不是吧，不是吧，我運(yùn)氣這么背的嗎?怎么會(huì)是他呀?我不是在做夢(mèng)吧!上星期管紀(jì)律的時(shí)候，他是很難管的，還喜歡裝瘋賣傻，算了，先坐著吧。到了座位上，發(fā)現(xiàn)他也在嘀咕：“不是吧，我怎么那么慘啊，每年同桌都是班長(zhǎng)，估計(jì)日子又要不好過(guò)咯!”聽了這番話，我心里頓時(shí)好受多了，看來(lái)，他還是那種會(huì)服從命令的人啊。

　　慢慢的，我們建立起了友誼。有空時(shí)，他會(huì)跟我滔滔不絕地講起他小學(xué)那些風(fēng)光無(wú)限的事;有時(shí)他也講些笑話，夠我笑一節(jié)課。就這樣，我們漸漸地熟悉了彼此。但是，他喜歡鬧，我喜歡靜，所以，我們不免經(jīng)常因某些小事吵架……

　　有一天晚修，我感冒了，情緒也不好。正好，那天下午，我們倆因?yàn)樗�上課講話我嫌煩而吵了架，所以，我更加沒(méi)心情理他了。結(jié)果，那天晚上，他竟奇跡般的一句話沒(méi)說(shuō)，安安靜靜坐在我旁邊寫作業(yè)。我雖然一直戴著口罩，可是咳嗽聲依然很大，頭也越來(lái)越昏沉。他察覺后，立馬一聲不吭的把我背去醫(yī)務(wù)室，全程只說(shuō)了句：“長(zhǎng)這么大，還這么不會(huì)照顧自己，下次別叫我背你來(lái)，我可不會(huì)給你燒高香，明天給我準(zhǔn)時(shí)回來(lái)，繼續(xù)給你念經(jīng)�！蹦且惶�，是他話最少，最安靜，且為數(shù)不多的一天!

　　是啊，多少同桌不是一個(gè)愛鬧，一個(gè)喜靜;一個(gè)愿意講，一個(gè)愿意傾聽的呢?他們可能不是冤家對(duì)頭，也不是良師益友，但他們絕對(duì)是第一個(gè)能察覺到你心情變化的人。

　　我的新同桌，他幽默愛鬧，但是他也細(xì)心、會(huì)觀察、會(huì)用自己的方式關(guān)心同桌。

　　我的新同桌，真好。

同桌作文 篇10

　　今天，一來(lái)作文學(xué)校，老師就讓我們換座位。剛上課，老師就開始發(fā)紙。這紙和這座位又有什么關(guān)系呢？紙上畫了什么？或?qū)懥耸裁�？我的心中充滿了疑惑……

　　當(dāng)紙發(fā)下來(lái)時(shí)卻令我大吃一驚！紙上竟然只有一句詩(shī)句。這又能干什么呢？這時(shí)，老師的話解開了我心中的謎團(tuán)：原來(lái)，這些詩(shī)句或詞語(yǔ)的下半句就在你“未來(lái)同桌”的手中。比如，一個(gè)人拿著“北京”，另一個(gè)拿著“首都”，那么這兩個(gè)人就是同桌。我著急地想，萬(wàn)一我對(duì)不上下一句，怎么辦呢？想著想著，一個(gè)人打破了我心中的寂靜：“實(shí)意能讓枯木發(fā)芽！”我舉起手讀道：“誠(chéng)心能讓石頭落淚！”恰巧就對(duì)上了！

　　很快，經(jīng)過(guò)交談，我知道了我同桌的名字—金弛翰，他在實(shí)驗(yàn)小學(xué)上學(xué)，喜歡藍(lán)色，愛玩電腦。輪到他問(wèn)我時(shí)，他竟說(shuō)了一些我聽不懂的話，然后又朝我吐吐舌頭。我不知道他在說(shuō)什么，雖然他看起來(lái)并不那么笨。他有一顆碩大的腦袋，大耳朵，一張大嘴，但是卻說(shuō)出那些話，真令人難以置信！

　　最后老師請(qǐng)四對(duì)同桌上去介紹自己和自己的同桌，可惜我沒(méi)被請(qǐng)上去。希望所有同桌都能夠和睦相處！

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