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精選討厭的同桌作文300字三篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編幫大家整理的討厭的同桌作文300字3篇,希望對(duì)大家有所幫助。
討厭的同桌作文300字 篇1
我有個(gè)同桌,他叫小a,非常討厭。
作文課上,我們正在朗讀黑板上的知識(shí)點(diǎn)。這時(shí),小a看老師出去了,立刻把一只手捂住我的嘴巴,“哈哈哈”地笑了起來(lái)。
我全力反抗,舉起右手,伸直食指和中指,向他的鼻孔摳去。他馬上抓住我的手,把我的手轉(zhuǎn)推向下方。
突然,老師進(jìn)來(lái)了,看我倆的同學(xué)格斗,瞪了我們一眼,重重地說(shuō):“你們倆……”
同學(xué)王富霖舉起手,轉(zhuǎn)過(guò)身盯著我們說(shuō):“老師,他倆在互相摳鼻子!鳖D時(shí),所有人都把目光轉(zhuǎn)向了我們,還有的在那里偷笑。
我嚴(yán)肅地反駁道:“他先來(lái)來(lái)捂我嘴巴的!”
右邊的小聞也舉起手,面無(wú)表情地幫我:“對(duì),我也看到了的!笨墒切還是在詭異地笑著。
又過(guò)了十幾分鐘,小a偷偷摸摸地把手伸過(guò)來(lái),向我的腿靠近,準(zhǔn)備把我褲子拉下去。我及時(shí)發(fā)現(xiàn),立馬把他的手抓住,不讓他動(dòng),小聲地對(duì)他說(shuō):“你想干嘛!”
但他繼續(xù)笑著,又用另一只手來(lái)抽我“菊花”。
老師看見(jiàn)了,用她那對(duì)獅子般眼神瞪著我們,一句話也不說(shuō),隨后大聲說(shuō):“小a,站起來(lái)!”
老師的話終止了我們的格斗,他只有乖乖地站了起來(lái)。哼,誰(shuí)叫你這么討厭。
討厭的同桌作文300字 篇2
白小厭不叫“白小厭”,應(yīng)叫“白小煙”。“白小厭”是劉習(xí)習(xí)取的。劉習(xí)習(xí)喊白小煙為“白小厭”,原因很簡(jiǎn)單,她很討厭這位同桌。
哪一個(gè)愛(ài)干凈的女孩愿意和白小煙同桌啊?白小煙有點(diǎn)愛(ài)吸鼻子,吸鼻子的聲音也不像長(zhǎng)江大河那樣滾滾而來(lái),而是“咝”的輕輕一聲,小溪一般。不過(guò),盡管這樣,白小煙仍分散了劉習(xí)習(xí)的注意力,以致她無(wú)法專(zhuān)心做作業(yè)。她停下筆,皺眉道:“白小煙,能不能不吸鼻子?”
白小煙停了筆,望著劉習(xí)習(xí),紅了臉,然后搖了搖頭。劉習(xí)習(xí)火了,睜圓了眼:“你~個(gè)大男生,又不是幼兒園的小朋友,還吸鼻子,害羞不害羞?”
白小煙看見(jiàn)別的.同學(xué)都望著自己——張悅甚至還伸出舌頭,做了個(gè)鬼臉——忙低下頭,低著嗓門(mén)輕聲道:“我有鼻炎。”“治啊!”劉習(xí)習(xí)的媽媽是醫(yī)生,所以她忙建議?砂仔熑該u著頭,告訴她,自己治過(guò)了,但不見(jiàn)效果,仍是這樣。
劉習(xí)習(xí)無(wú)奈地長(zhǎng)嘆道:“那你繼續(xù)吸吧!卑仔熉(tīng)了,沒(méi)點(diǎn)頭也沒(méi)搖頭,繼續(xù)寫(xiě)起了作業(yè),不一會(huì)兒“咝”一聲,然后又“咝”一聲。劉習(xí)習(xí)苦不堪言,拿了兩團(tuán)衛(wèi)生紙,揉成兩個(gè)小球,塞在耳朵里,那樣聲音才逐漸淡去。
討厭的同桌作文300字 篇3
我的同桌林伊娃,班上人稱,“真討厭”。這可不是因?yàn)樗@個(gè)人招人厭惡,而是她有個(gè)口頭禪:“真討厭”。
她過(guò)生日,我送她一張賀卡。她接過(guò)來(lái),臉上笑開(kāi)了:“哇塞!真棒!我太喜歡了,謝謝。干嗎買(mǎi)這么貴的?真討厭!”
美術(shù)課我忘帶了彩筆,伸手向她借。她瞥了我一眼,隨口拋出一句:“真討厭!長(zhǎng)點(diǎn)兒記性!笨蔁晒獠使P也緊跟著遞了過(guò)來(lái)。
一次大字課上,她后面的同學(xué)不小心打翻墨盒,把她的襯衫上了一大片墨汁。她回頭大聲說(shuō):“干什么?”這是新的,真討厭!那位同學(xué)趕緊道歉,說(shuō)給洗干凈。她卻說(shuō):“算了,算也,以后注意點(diǎn)兒。真討厭!”
“真討厭”,不討厭,她是一個(gè)好心人。
師:這個(gè)人物為什么人稱“真討厭”?
生:因?yàn)樗袀(gè)口頭禪:“真討厭”。
師:文中學(xué)習(xí)三種事,都是她用“真討厭”概括的。是要表現(xiàn)什么?
生:第一件表現(xiàn)她為他人若想。
第二件表現(xiàn)她助為樂(lè)。
第三件表現(xiàn)他寬宏大度。
師:這個(gè)人物讓人“討厭”嗎?
生:___________________。
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