有關(guān)介紹同桌的作文合集九篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的介紹同桌的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
介紹同桌的作文 篇1
他,個(gè)子高高,沒有什么引人注目的地方,但他卻有一顆金子般的心靈。他就是我的同桌——小奕。
這學(xué)期開學(xué)的第二天,老師讓我和他坐同桌。開始我沒在意,就他,哪能比得上我。
第二天,下午放學(xué)時(shí),我因在操場(chǎng)上玩耍,不慎將語(yǔ)文書弄丟了。我急得像熱鍋上的螞蟻,因?yàn)橐粚W(xué)期有三分之一是語(yǔ)文課,現(xiàn)在語(yǔ)文書丟了,可怎么辦?
早讀課,我佇立在課桌前,呆呆地望著黑板出神。這時(shí),同桌似乎發(fā)現(xiàn)了什么,伸來(lái)友誼之手,關(guān)切地詢問道:“怎么啦?”說吧?一個(gè)硬男子漢,丟臉!不說吧?又悶在心里。算啦!他是大隊(duì)委員,就當(dāng)匯報(bào)思想:“沒什么,語(yǔ)文書丟了!”“沒什么?”對(duì)方現(xiàn)出驚訝的神情。接著,他拿起課本又放下,反反復(fù)復(fù)。鬼知道葫蘆里賣的什么藥。他稍猶豫了一會(huì)兒,將書遞給我:“書給你。以后可別毛手毛腳的。”什么,給我?我簡(jiǎn)直不相信我的耳朵。我一慣瞧不起的他,居然能說出這句話。“什……什么,給我,你可怎……怎么辦?”我半天才吞吞吐吐地?cái)D出幾個(gè)字!薄安灰o,我有辦法!薄澳墙裉煸趺崔k?”“那就合看!庇谑俏覀z便認(rèn)真地開始早讀。
上完最后一節(jié)課,我將書悄悄地塞進(jìn)他的書包。然而回家后,我打開書包,語(yǔ)文書卻工工整整地躺在書包里,我的眼睛濕潤(rùn)了。
第二天早讀,他拿著一本舊書在讀書。下課后,我打開舊書一看,封面已被撕裂,書頁(yè)上角向里翻,書脊線斷了,并且少了兩頁(yè)。上課后,我拿新書和她換,但她不同意。
中午時(shí),我發(fā)現(xiàn)他在桌上抄些什么。奇怪,上午沒作業(yè)呀?他凈干鬼事。我走了過去,呀!他正在那兒抄兩篇掉了的課文。他往書上看了一句,便抄在書頁(yè)大小的白紙上,傳進(jìn)我耳里的是“沙沙”的寫字聲,出現(xiàn)在我眼前的是一行行整齊清秀的字。累了,他便甩甩胳膊,然后又聚精會(huì)神地抄起來(lái)。我有點(diǎn)不過意,決定拿去復(fù)印,但他婉言謝絕了。抄好后,他拿出漿糊將紙粘上,又使勁地一針一針地縫好。
“叮鈴鈴……”上課了,他拿起那本舊書認(rèn)真地聽課。一瞬間,我的喉嚨被心中激起的強(qiáng)烈感情堵住,我被這種同窗的摯愛之情感動(dòng),迸出幸福而又驕傲的淚花。
介紹同桌的作文 篇2
一雙水靈靈的大眼睛,高高的鼻梁,紅紅的小蘋果臉蛋,和那個(gè)櫻桃般的小嘴,再加上她那一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā),就變成了活潑可愛楚楚動(dòng)人的她。
她,年齡與我相同都是12歲。她曾經(jīng)拿過洪田中心小學(xué)寫字比賽二等獎(jiǎng),她曾經(jīng)和我一起上臺(tái)表演為我伴舞過,她,英語(yǔ)全班無(wú)人可比,她是英語(yǔ)的精英。而她又是這個(gè)學(xué)期和我朝夕相處的好同桌,同時(shí),她還是我們的知心伙伴。
她是我們班女生最好的朋友,最好的伙伴,還是我們最好的訴苦對(duì)象。她只要一有幽默的事和笑話都會(huì)告訴我,比如她上次給我講的這個(gè)笑話:老師問小明一加一等于多少?小明說不知道。老師叫小明回去問家長(zhǎng),小明去問媽媽,媽媽正在打麻將邊打邊說:“五條!”小明又去問爸爸,爸爸正在看報(bào)紙邊看邊說:“爽啊!”小明又去問哥哥,哥哥正在學(xué)談戀愛邊學(xué)邊說:“親愛的,跟我走吧!”第二天,老師問小明一加一等于多少?小明說:“五條!”老師聽了給了小明一巴掌,小明又說:“爽啊!”老師氣得臉全青了,說:“我要見你的家長(zhǎng)!”小明說:“親愛的,跟我走吧!”老師氣暈了~~~~~~呵呵這個(gè)笑話好笑嗎有趣嗎?我這個(gè)同桌不賴吧!
她待人處事冷靜執(zhí)著,對(duì)人彬彬有禮、對(duì)人禮貌,是難得的好同桌,我可喜歡她了!!!
這就是她,就是可愛的她,美麗的她,如同天仙的她,好美啊!你猜猜她是誰(shuí)———她就是我的好同桌——羅燕清。^_^
介紹同桌的作文 篇3
不知不覺中已經(jīng)到了五年級(jí)。我突然想要寫寫我那些“危險(xiǎn)”的同桌們。
徐子墨是我的強(qiáng)勁對(duì)手,她的長(zhǎng)相長(zhǎng)得比較可愛,可是極難對(duì)付。我的每次偷襲都被她識(shí)破,只落得一個(gè)下下場(chǎng)——賠了夫人又折兵。重則被老師們拉出去練站功,輕則也要遭遇唾沫攻擊。更讓我氣憤的是:這個(gè)壞蛋每次勝利后,都會(huì)擺出一副“我有后臺(tái)我怕誰(shuí)的樣子”。真是服了這個(gè)有“后臺(tái)”的同桌。
康馨文是我碰到最溫柔的同桌,從不用武力解決問題。但她也是我遇到笑神經(jīng)最發(fā)達(dá)的同桌,曾被班長(zhǎng)贊為“笑神經(jīng)發(fā)達(dá),大腦缺二氧化碳和微量元素”,她當(dāng)時(shí)聽到這句話后狂笑不止,正好我又是一個(gè)幽默細(xì)胞比較多的人,于是我上課時(shí)經(jīng)常因?yàn)槲也唤?jīng)意的一句話就能如導(dǎo)火索般引爆她一連串的大笑聲。一次,我真誠(chéng)地對(duì)她說:“你比老子還博學(xué)多才,比莊子還高深莫測(cè),你比孫子都有謀略,所以大家都叫你老裝孫子”,你猜怎么著,她居然把剛吃進(jìn)去的水全噴了出來(lái),濺到了“左鄰右舍”的臉上,立刻慘遭圍攻——真不愧是猶抱書籍半遮面的“書女”。啊!應(yīng)該說,也是被我整的最慘的同桌之一。
“她像一條龍,我像一根蔥,不陰不陽(yáng)下手兇,追命一陣風(fēng)。南拳和北腿,一死也嚇蒙。不要惹了柴詩(shī)媛,命在她手中!”一下課,我哼著《中國(guó)功夫》,半閉著眼睛,悠然自得!俺貌诲e(cuò)嘛”“謝謝夸獎(jiǎng)”。馬上我的神經(jīng)系統(tǒng)告訴我:糟了!我睜開眼,只見柴詩(shī)媛正站在我身邊,我還沒出聲,就被狠揍了一頓。更可怕的是,她是我的現(xiàn)任同桌。我還要在她的拳頭下度過一個(gè)學(xué)期,吾命休矣!
介紹同桌的作文 篇4
同桌,當(dāng)你看到這個(gè)詞時(shí),肯定不陌生。那你和你的同桌是不是也有過“精彩”的故事呢。也許換過好幾個(gè)同桌,那你還記得哪個(gè)呢?有沒有什么話想對(duì)他們說呢?
同桌,她幫你看題目;幫你看老師;叫醒過你;上課和你打鬧陪你玩;嘲笑過你也會(huì)鼓勵(lì)你;和你說過秘密;吐槽過同一個(gè)人;幫你接過水、買過吃的、玩的;幫你寫過作業(yè)…
記得有一次,你走路時(shí)不小心把我的墨水瓶撞翻了,你連對(duì)不起就沒說地聲,就揚(yáng)長(zhǎng)而去,我非常生氣,罵了你一句。為了報(bào)復(fù)你,我也把你的墨水瓶撞翻,你見了冷冰冰地對(duì)我說了一句:“放學(xué)我找你!”,我當(dāng)時(shí)心想:你一定會(huì)找我算賬的。放學(xué)了,我想起你那句冷冰冰的話,還特地約了幾個(gè)順路的同學(xué)一起回家,這時(shí),你從人群之中向我跑了過來(lái),我心里咚咚直跳,趕緊從書包里取出尺子,緊緊握在手里,連忙加緊向前跑,你更是緊追不舍。你很快地把我追上了,我舉起尺子準(zhǔn)備著,可沒想到的是:你居然向我敬了一個(gè)隊(duì)禮,并拿出一瓶墨水對(duì)我說:“這是我用零花錢買的,賠給你,讓我們和睦相處吧!”說完就跑了。
每一次,我欺負(fù)你,你都不還手,都默默的忍著,當(dāng)時(shí),我雖然笑著,但是,你知道嗎?我心里多難過。以前我欺負(fù)你,你不還手,我很開心,因?yàn)榈俏也欢銥槭裁床贿手,還以為是你害怕我,我就自以為是,但是到了5年級(jí),我懂了,我懂了你為什么不還手。每一次你做錯(cuò)事都會(huì)向我道歉。我不做作業(yè),你每次給我抄。
這就是我的同桌,5年的同桌。
介紹同桌的作文 篇5
人生最大的痛苦,就是有王雄誠(chéng)這個(gè)同桌。有王雄誠(chéng)這個(gè)奇葩同桌,也為我的校園生活增趣不少。
——題記
同桌之間的仇
在一個(gè)昏天黑地的雨天······一群瘋一樣的男生偷偷溜出去在雨里踢足球。
當(dāng)然,這樣的時(shí)候,怎么可能少了我的同桌王雄誠(chéng)。正當(dāng)我正在和別人有說有笑地聊天時(shí),王雄誠(chéng)以200米每分的速度向我沖來(lái)?粗樕系募樾Γ揖椭牢冶瘎×。嗚呼,已經(jīng)來(lái)不及了!(凄慘的哀樂響起······祝你生日快樂,祝你生日快樂······只見一陣?yán)滹L(fēng)吹過,我的手上早已空空如也,我的大腦也空空如也。背景音樂又換了,變成了凄涼的歌聲:科學(xué)書去哪兒了,還沒開始上課就被扔掉了······科學(xué)書去哪兒了,還沒好好看看你就被淋濕了······(請(qǐng)根據(jù)《時(shí)間都去哪兒了》的某段旋律唱)大約沉默一秒鐘(大腦緩沖期),等我反應(yīng)過來(lái):我的科學(xué)書呢?王雄誠(chéng)一把搶走我的科學(xué)書,跑回雨里。天啊,下節(jié)就是科學(xué)課了!我沒有思考,沖進(jìn)雨里,將科學(xué)書搶救回來(lái)。我可憐的科學(xué)書啊,已經(jīng)有三頁(yè)濕了。我的好好感謝一下科學(xué)書的出版社,幸虧他們把科學(xué)書印成不太會(huì)濕的材質(zhì),不然我的科學(xué)書估計(jì)早就犧牲了;饸庠谛睦锷v,環(huán)顧四周,那個(gè)可恨的人,站在雨里向我挑釁:一臉奸笑,勾著手指,好像在說,有本事就過來(lái)啊!我恨得咬牙切齒,抓到一定要狠狠打他一頓,可看著外面蒙蒙的雨霧,我退縮了。如果報(bào)仇的話我也會(huì)被淋成落湯雞的。我恨恨地對(duì)著王雄誠(chéng)喊:算你走運(yùn),老天幫了你。
這時(shí)候,有王雄誠(chéng)這個(gè)同桌真是一件悲劇。
同桌之間的恩
話說回來(lái),雖然我和王雄誠(chéng)經(jīng)常打打鬧鬧,但在我們目標(biāo)一致的時(shí)候,偶爾也能和平共處。
周五下午,想到下午有一節(jié)音樂課,而我卻還有一首歌的歌譜不會(huì)。怎么辦?怎么辦?想起以前不會(huì)唱歌譜的同學(xué)被老師叫道后那緊張的神情,那面紅耳赤的尷尬,我的心跳驟然加快。為了防止被叫到后不會(huì)唱,我只好臨時(shí)抱佛腳,在座位上哼哼唧唧地補(bǔ)習(xí)。王雄誠(chéng)似乎看出了我不會(huì)唱,奸笑著:是不是不會(huì)唱啊?要不要我教你啊?帶著壞壞的嘲笑的表情。明明是想幫助別人嘛,要不要裝得那么邪惡!這個(gè)時(shí)候,我要是會(huì)唱就好了,我真想理直氣壯地說:我會(huì)唱?上,我不會(huì)唱。算了,委屈一下自己,學(xué)會(huì)唱才是最重要的。我答應(yīng)讓他教我,他還挺高興的!在他的指導(dǎo)下,聰明的我一下就學(xué)會(huì)了。我滿懷感激的表?yè)P(yáng)他:我這個(gè)同桌還不錯(cuò)嘛!
是滴,那你應(yīng)該感謝我一下吧!一點(diǎn)謙虛的樣子都沒有。受了別人的恩,暫時(shí)忽略他的缺點(diǎn)吧!
所以,有時(shí)候有王雄誠(chéng)這個(gè)同桌還是值得慶幸的!
介紹同桌的作文 篇6
我這學(xué)期新?lián)Q了個(gè)同桌——黃智威。說新,不算新,我上上個(gè)學(xué)期還跟他坐。說舊,又不算舊。
他是個(gè)很有趣的男孩子。他上課時(shí)搶答的答案都很好笑?伤撜J(rèn)真時(shí)非常認(rèn)真,比如他扭魔方時(shí)的樣子:一臉認(rèn)真的`表情,微皺著眉頭,眼睛緊盯著被打亂的魔方,手指迅速轉(zhuǎn)動(dòng)。幾十秒過去,6面就還原了。再比如他比機(jī)器人的情景:他拼湊著零件,開啟電腦調(diào)試程序。一下,兩下,好了,機(jī)器人就可以啟動(dòng)了。在比賽中,他還拿過第一名呢!但是呢,我們班是一個(gè)奇怪的班——我們女生特別喜歡欺負(fù)男孩子,我也不例外。黃智威就經(jīng)常被我欺負(fù),但他從來(lái)不還手。也許是因?yàn)椤昂媚胁桓贰卑桑?/p>
我不會(huì)扭魔方,但是他的好朋友凌飛揚(yáng)送過我一個(gè)魔方,我自己不會(huì)復(fù)原,就經(jīng)常讓他來(lái)幫我復(fù)原。他有很多魔方,其中有一個(gè)磁力魔方,還挺貴的呢!足以說明他對(duì)魔方的熱愛。剛開學(xué)那時(shí)候,我是多么喜歡我的座位。∏懊媸呛门笥疡g萱和她的同桌賴明文,右邊是黃智威,那時(shí)候,我們四個(gè)經(jīng)常在一起打鬧、玩耍?涩F(xiàn)在不一樣了,我的同桌換了,黃智威的同桌也換了,我倆的座位都變了。雖然現(xiàn)在后面也有好朋友,但現(xiàn)在的同桌非常愛講話,這跟黃智威是不一樣的:現(xiàn)在的同桌一點(diǎn)都不好,他喜歡頂老師的嘴。黃智威懂得見好就收,懂分寸。
不過,這學(xué)期也快過了,下學(xué)期老師就會(huì)換全班同學(xué)的座位了。我不太喜歡跟現(xiàn)在同桌坐呢!
介紹同桌的作文 篇7
新學(xué)期開始了,我的好朋友周新雨轉(zhuǎn)走了,這讓我感覺有些失落。
24號(hào)早上,媽媽送我去學(xué)校報(bào)到。這學(xué)期我們換了新教室,媽媽看老師很忙,就留下來(lái)幫秦老師打掃新教室和發(fā)書。
我們正忙著的時(shí)候,一位漂亮的阿姨領(lǐng)著一個(gè)漂亮的小女孩兒進(jìn)了教室,老師說,她叫于鶴妍,是新轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué)。秦老師安排她和我一桌兒,秦老師說:“你們的媽媽互相認(rèn)識(shí),你倆一桌,于鶴妍能很快適應(yīng)新環(huán)境。”
我的新同桌學(xué)習(xí)很好,還非常喜歡看書。有一天,她拿來(lái)了《紅樓夢(mèng)》和《三國(guó)演義》,午休的時(shí)候,同學(xué)們都去操場(chǎng)上玩耍,而我倆卻一個(gè)看《紅樓夢(mèng)》,一個(gè)看《三國(guó)演義》,我們看得津津有味。
回到家,我也找出了媽媽給我買的故事書,認(rèn)真的讀了起來(lái),媽媽看到后,夸獎(jiǎng)了我,說我變了。聽了媽媽的夸獎(jiǎng),我的心里美滋滋的。
介紹同桌的作文 篇8
我的同桌是一個(gè)男生,他長(zhǎng)著一張圓圓的臉,還有一雙水汪汪的大眼睛,嘴巴大大的,他最喜歡畫畫。
他很沉默,不管遇到什么事情都特別沉默。記得有一次,我們美術(shù)老師讓大家畫恐龍,他一聲不吭,靜靜地在座位上畫畫,我看見他畫的是霸王龍和它的孩子。過了一兩天,又要上美術(shù)課了,老師說我同桌畫的畫是全班最好的,表?yè)P(yáng)了他。我同桌聽后害羞地低下了頭。
他不僅沉默,而且十分樂于助人。有一次,一個(gè)老奶奶在路上走著,一個(gè)男孩跑過老奶奶身邊時(shí)把她撞倒了,別人以為那個(gè)男孩會(huì)扶起老奶奶,沒想到那男孩直接跑了,還一邊說到:“死老人,擋我路!蔽彝揽匆娏耍B忙跑過去扶起了老奶奶,老奶奶感激地說:“小朋友你可真是個(gè)好孩子!”他說:“沒事,這是我應(yīng)該做的。”
介紹同桌的作文 篇9
踏進(jìn)中學(xué)校園,我又認(rèn)識(shí)了許多新同學(xué),結(jié)交了許多新朋友。其中有勤奮學(xué)習(xí)的,有調(diào)皮搗蛋的,也有助人為樂的。
我有一個(gè)同學(xué),他是我的好朋友。學(xué)習(xí)成績(jī)雖然不怎么樣,但是他樂于幫助同學(xué),為同學(xué)服務(wù)。
來(lái)初中兩個(gè)月了,我在學(xué)校附近的“新家”投入了使用,保證了每天的睡眠時(shí)間,可是每天早上還是得快快趕到學(xué)校。一天早上,我起晚了,早飯也沒來(lái)得及吃一把抓著就出門了。我一邊小跑,一邊吃早飯,眼看著就要來(lái)不及了!走著走著,一輛汽車跟在了我后面。我納悶:這輛車在干嗎呢?沒想到車窗搖了下來(lái),我的那個(gè)好朋友使勁揮著手喊道:“哎!你坐到我車上來(lái)吧,你這么走到學(xué)校,會(huì)遲到的!”我本想拒絕這番好意的,可汽車徐徐停了下來(lái),我也控制不住自己了,一下子鉆進(jìn)了汽車。
汽車快速地開著,他說道:“你住在哪里。课覀兿麓芜一起坐車吧?你要走那么遠(yuǎn),都出汗了。嘿,書包還這么重!蔽掖鸬溃骸拔易≡跂|安三村下次要是碰上你,我就坐車!”到了學(xué)校,離遲到還有3分鐘,我說:“謝謝你啦,把我從遲到的邊緣拉了回來(lái)。”“省省吧!”他望著我滴落的汗珠,“你每天走這么遠(yuǎn),真夠累的!”我開玩笑:“哈,那以后就都靠你啦!”
這件事只是生活中的一點(diǎn)一滴,但是體現(xiàn)出了我的同學(xué)們互相幫助。生活在這樣的歡樂大家庭中,我感到心中有一種說不出的滋味兒。
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