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我的同桌小學(xué)生作文
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的我的同桌小學(xué)生作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的同桌小學(xué)生作文1
我的同桌是一個小姑娘,她叫單(shan)念祖。
我同桌的名字很特別哦,剛開始我都記不住她的名字,后來還叫成單(dan)念祖呢。
我的同桌有一頭烏黑的頭發(fā),喜歡梳一個馬尾辮,走起路來一甩一甩的。她有一雙彎彎的眉毛、會說話的眼睛,一張瓜子臉,紅撲撲的。她還有一張總是抿著的小嘴巴。她可真是個漂亮的小女生。
她還是愛美的小姑娘,每天穿的衣服都漂漂亮亮的。
她很文靜,喜歡安安靜靜的,不喜歡吵吵鬧鬧的,總是在默默的學(xué)習(xí)、讀書、寫作業(yè)。她有些害羞,有時候像一朵害羞的小花,但她的力氣可不。∥疑磉叺耐瑢W(xué)都擰不開我的水杯,只有她能。所以,她可是我的好幫手。
我的同桌很愛幫助別人,是個樂于助人的女孩。有一次我打不開水杯,心里郁悶,是她幫我打開了水杯。還有一次,我忘記帶鉛筆了,還是她借給我的呢,她還提醒我說“下次可別忘帶哦!”
我們一起學(xué)習(xí),互相鼓勵,我不會寫的字,她會認(rèn)認(rèn)真真教我,幫助我。
這就是我的同桌,我很喜歡她。
快要上三年級了,我真希望仍然和她坐同桌。
我的同桌小學(xué)生作文2
他中等的個頭,總是喜歡穿藍(lán)黑色衣服,臉蛋又圓又白,就像剛蒸出來的白饅頭一樣,他有一雙炯炯有神的大眼睛,大眼睛上掛著一副黑邊框眼鏡,看起來很有學(xué)問。一頭烏黑的秀發(fā)顯得格外陽光,他就是我的同桌—一個樂于助人的小男孩。
有一次,我有一道題不會,我的同桌就走到我面前,用手指著那道題,細(xì)心地給我講著,講了一遍后,我的腦子還是一片空白,我一邊撓著頭一邊說:“我還是沒聽明白”,同桌一聽皺起眉頭說:“我再講一遍,認(rèn)真聽著”。這次他拿起我的筆,在演草紙上畫了起來,就像媽媽給我講題一樣,講完第二遍后,我的問題迎刃而解,真可謂雪中送炭呀!最后他也露出了燦爛的笑容。
他不但樂于助人,集體榮譽(yù)感也很強(qiáng)。有一次,在春季運(yùn)動會時他參加了跑步項目,比賽將要開始時,他在起跑線上做預(yù)備姿勢時,顯得格外自信,隨著哨子“吱……”的一聲,他像離弦的箭一樣沖出了起跑線,一眨眼的功夫,他就到達(dá)了終點(diǎn),奪得了本次比賽的冠軍,拉拉隊員歡呼雀躍,紛紛祝賀他為班級奪得了榮譽(yù),他真是這次運(yùn)動會的功臣呀!
這就是我的同桌,我以后要向他學(xué)習(xí)樂于助人和為集體爭光的好品德。
我的同桌小學(xué)生作文3
親愛的同桌柯莉圓:
你好!
今天向你寫信的原因就是講講我想對你說,又沒有說出來的話。
首先你有優(yōu)點(diǎn),你重友,你的朋友有很多,男生之中我是與你的友情差不多是最好的。因此經(jīng)常我們因為友情而互相幫助。
我記得一次數(shù)學(xué)課畫圖時,我沒帶尺子,那時你也僅有一把尺子了,如果下課畫不完的話那就會留下,你看著我那像是熱鍋的螞蟻之時,一把尺子出現(xiàn)在我眼前,原來你把你的尺子給了我用,你則用鉛筆盒來畫那些圖形,后來你的作業(yè)上又批上了叉。這作為一個好學(xué)生來是一個沉重的打擊吧。此時我用了一個才學(xué)的詞來形容你,那就是——舍己為人。
作為同學(xué),我欠了你無數(shù)個“謝謝”!
其實你也欠了我一些“對不起”。一次上課時,李太然找我講話,你講我煩,其實我也煩!我那時也想要把李太然調(diào)走把別的好同學(xué)調(diào)來?墒悄阋膊涣私馕遥氵以為我喜歡和他講話,天天“暴打”我。每次只有我向你點(diǎn)頭認(rèn)錯才不打了。
希望我們能多溝通溝通,你的心里話也向我說說吧!
祝
笑口常開
你的同桌秦瀚川
20xx年3月20日
我的同桌小學(xué)生作文4
我的同桌是個女孩子,她有一個好聽的名字—許珂。她的皮膚比較白凈,一雙水靈靈的大眼睛鑲嵌在她那又圓又胖的臉蛋上,在高挺的鼻梁下面有一張小巧的嘴。她平時不愛說話,總是很安靜。
她是四年級下學(xué)期從外地來我們班上的,所以學(xué)習(xí)上有點(diǎn)跟不上。剛來沒幾天的一個上午英語測試,下午英語默詞,她從來沒有學(xué)過英語,所以只得了十幾分,默詞就更不要提了,默多少單詞就錯多少單詞,真是慘不忍睹。語文、數(shù)學(xué)兩門考的更是全班倒數(shù)第一、二名。
從那以后,每天放學(xué)老師總要幫她溫習(xí)一天所學(xué)的內(nèi)容。有不懂的老師就耐心地講解給她聽。而她自己回家后也天天認(rèn)認(rèn)真真完成每一項作業(yè),有不懂的問題總是及時的向老師提問。老師還讓我和她坐在一起幫助她檢查作業(yè)、批改習(xí)題,互相督促。經(jīng)過半年的努力,她的學(xué)習(xí)成績有了很大的提高,有幾次的考試成績險些要超過我。一次語文測驗,她的閱讀只扣了一點(diǎn)五分,老師為此表揚(yáng)了她。她沒有辜負(fù)老師和同學(xué)們的希望,在期末終于考出了個好成績。
希望她能再接再厲,爭取考出個全班第一的好成績,讓大家刮目相看。
我的同桌小學(xué)生作文5
我有兩個同桌。一個是高高的,胖胖的,另一個是矮矮的,胖胖的。我就先來介紹矮矮的,胖胖的同桌吧!她有一張能說會道的嘴,她的脾氣非常暴躁,嗓門也很大,而且還有那么一丁點(diǎn)兒小氣。有一次,我正在思考一道數(shù)學(xué)題。突然,耳邊傳來一聲“你瞎眼了!把我的腳踩了!”對方也不示弱,大吼著:“我也不是故意的,發(fā)那么大脾氣干嘛?你才瞎了呢!边@下可把她惹惱了。
只見她把筆往地上一扔,就和他撕抓起來,用她的“九陰白骨爪”在他的臉上抓了幾條傷口。又用腳狠狠的踢了他幾腳。對方實在承受不住了,就捂著臉說“你等著,下次我一定不會放過你!倍齾s得意洋洋的說:“哈哈!好!我等著,誰怕誰啊?”唉!你看她的脾氣多暴躁,同學(xué)們都暗地里叫她“母老虎”。
現(xiàn)在,同學(xué)們都知道她的厲害了,出現(xiàn)了什么事,都會讓著她。大家可別認(rèn)為她很討厭,她也有長處!有一回,一個一年級的小同學(xué)被一個石頭絆倒了,摔了一跤。她看到了,連忙跑上前去,將那個小同學(xué)扶起來了,并關(guān)切的問這問那,直到看到那小同學(xué)遠(yuǎn)去的身影,她開心地笑了。這,就是我的同桌——黃映雪同學(xué)。一個矮矮胖胖,很有特點(diǎn)的一個同學(xué)。大家愿意和她做朋嗎?
我的同桌小學(xué)生作文6
我有一個有趣、幽默又令人哭笑不得的同桌,他的名字叫李明。李明的個子瘦瘦的,有一頭短發(fā),平時整天戴著一副藍(lán)色框架眼鏡。
雖然他每天都戴著一副眼鏡,但是他還是看不到黑板上的字,每次都要用我的聯(lián)系本抄回家作業(yè),我想:“是不是他讀書太用功了,沒有保護(hù)好眼睛?”不過,他的成績也確實不錯,在這次思訓(xùn)班入錄考試中,我沒有被選上,但他成為了被錄取的八人之一,我偷偷地想:“他的父母平時肯定對他教育的很嚴(yán)格!”
李明很樂意幫助別人。記得有一次,老量叫我把本子發(fā)下去,我有些想偷懶就想召集一些同學(xué)一起發(fā),但結(jié)果不如我意,同學(xué)們可不想幫這點(diǎn)小事,結(jié)果李明聽到了就自告奮勇地和我一起發(fā)起本子來,就這樣,他一趟我一趟,本子很快就發(fā)完了,我開心地對他說:“謝謝了!”“同學(xué)之間要互相幫助!”李明微笑著回答我,讓我感到心頭一曖,我應(yīng)該要也向他學(xué)習(xí)。
李明平時還很好動幽默,每當(dāng)他感覺無聊的時候,總會找點(diǎn)樂子和“左鄰右舍”的人玩,有一次,他吹了一個氣球,快沒氣的時候“嗶”的一聲,引起周圍的人哈哈大笑。
我的同桌學(xué)習(xí)好又樂于助人,我們大家都很喜歡他。
我的同桌小學(xué)生作文7
我的同桌是譚飛。他中等身材,留著平頭,大眼睛,一雙耳朵。他看起來很帥。他非常體貼。
我記得有一次,他和張碩和我玩“星球大戰(zhàn)”的游戲。張碩不能和我們兩個競爭,他知道我不能和他競爭,所以他對我撒謊,說我應(yīng)該離開。我氣得跟張碩打了一架,譚福趕緊上去避免“戰(zhàn)爭”。
我還記得一場雨過后,操場上下了很多雨,我們?nèi)哪昙夐_始了一場水戰(zhàn)。事實上,我沒有打碎任何石頭。四年級學(xué)生說是我?guī)ь^讓我去辦公室找老師,還是譚薇騙了四年級學(xué)生。然后我就放心了。
還有一次,老師要交考卷費(fèi),我把錢忘了。我從譚飛借了一元錢。譚飛問我:“卷子費(fèi)是2元,你為什么只借1元?”我說:“沒事,下午拿那一塊錢!弊T飛說:“不要相信托拉。恰好我這里有四塊錢,我們每人兩塊錢。”說完又把錢塞到我手里。
但最讓我感動的是,在一次數(shù)學(xué)課上,我的鋼筆不見了。我從張晨晨借來的。她說不多。譚薇看見了,把他的鋼筆借給了我。他笑著說:“我還有!”但是我交作業(yè)的時候偷偷看了他的作業(yè),都是用圓珠筆寫的,突然眼睛就濕了。
我是我的同桌,有這個同桌我很驕傲!
我的同桌小學(xué)生作文8
我的同桌是個快樂男孩,而我是個冷漠女孩。
我的學(xué)習(xí)特別好,可是不夠自信,我的同桌老是逗我笑,可我總是白他一眼。有一次,我看見他正在跟一個長著翅膀的男孩悄悄說話,他說:“小天使,我知道我是一個快樂男孩,但我的同桌卻是個冷漠女孩,我希望她能變得快樂一點(diǎn),你能幫我嗎?”我聽到了這句話很感動,但我卻笑不出來,后來我聽到小天使說:“我可以幫忙,明天你們班會來一個新生,那就是我,我會讓老師開一次委員選拔會的,放心。”說完小天使就不見了。
到了第二節(jié)課,老師突然宣布說:“明天要來一位新生,那我們這次的選拔委員也一起舉行好了。”我一聽,心里有點(diǎn)害怕又有點(diǎn)糾結(jié),但我又不想讓我同桌失望,沒辦法,我還是決定去參加了。
到了第二天,俞老師果然帶著一名小男孩來了說:“這是我們的新同學(xué)!蔽蚁耄哼@應(yīng)該是小天使吧,太神奇了!
沒過一會,選拔正式開始了,我以為前面的同學(xué)會很慢,可是沒幾分鐘就到我了。我望著我同桌,他一臉期待,就這樣我大聲地演講起來,最后結(jié)果出來了,我被選上了,同學(xué)們給了我一陣又一陣的掌聲。我也終于笑了。
同桌,你給予我快樂,鼓勵我自信,你是我一生最好的老師!
我的同桌小學(xué)生作文9
我的同桌叫楊柳輝。平時大家肯定都認(rèn)為他是一個安靜、乖巧的男生,其實不然,現(xiàn)在我就來揭開他的“真面目"。
楊柳輝平時最大的缺點(diǎn)就是愛來學(xué)校補(bǔ)作業(yè)。不管是語文還是數(shù)學(xué),英語還是科學(xué),只要作業(yè)有點(diǎn)多,他就會早早地來教室里補(bǔ)。楊同學(xué),你晚上在家有這么忙嗎?
楊柳輝也會耍小性子。沒想到吧!每次我在寫作業(yè)時,他都會來戲弄我說:“傻瓜是陳慶。”我正想去揍他時他又說:“是她的同學(xué)楊柳輝。”我平靜下來時他又說:“是楊柳輝的同學(xué)陳慶。”真是煩死了。不過后來我就慢慢習(xí)慣了。
楊柳輝看起來好像很堅強(qiáng),從來沒哭過的樣子。其實不然。有一次,我們正在玩,玩得很高興。然后謝根鑫來找他說了點(diǎn)什么亂七八糟的東西。接著當(dāng)我去找他玩時就看見他哭了,同學(xué)們都說是我弄的,我都還在那里納悶?zāi)兀?/p>
其實楊柳輝的把戲可多啦,大家可不要被他的外表所迷惑哦!不過說句實話,我的同桌還是蠻可愛的喲!
我的同桌小學(xué)生作文10
我和小紅是同桌,可是我們兩個的差別很大。你想知道為什么嗎?來,讓我悄悄告訴你。噓!
我是一個很不喜歡說話的人。每次當(dāng)哪里熱鬧起來時,我總是在一旁默默不語。就連平時去逛街,爸爸問我想買些什么、想吃些什么,我卻和別的孩子不一樣,總是不吭聲?晌蚁矚g勞動。星期天,我總是幫爸爸買東西,還幫媽媽洗碗。媽媽讓我去休息,我總是說:“等我洗完了再去吧!”我覺得爸爸媽媽每天很辛苦,這都是我應(yīng)該做的。
我的同桌就和我不一樣了,她很愛說話。一天到晚說個不停。下課時,她一會兒說昨天晚上看的動畫片,一會兒又說自己新知道的謎語,就連上課時,她還趁著老師不注意,悄悄跟我說話!我在想,難道她不覺得累嗎?她不僅愛說話,而且還喜歡跳繩。每當(dāng)下課時,她都會拿著跳繩從教室飛奔出去,“嗖”的一下就不見了人影。
這就是我和我的同桌。我不愛說話,可是很愛勞動。我的同桌卻和我大大相反。她愛說話的性格你知道后可要替我保密呦,萬一被她知道了,她肯定又要在我耳邊說個不停啦。不過,她喜歡運(yùn)動的精神還是很值得我去學(xué)習(xí)的。
我的同桌小學(xué)生作文11
親愛的同桌,其實你并不懂我的心。
那天早晨,太陽把一束束冰冷的光撒在我身上,甚至還摻雜了幾絲寒風(fēng),割在臉上生疼。立正站好,雖嚴(yán)謹(jǐn)卻不失幾分和善。而你呢,一副冷冰冰的面孔,見到其他同學(xué)也是一副不屑的表情,我好意望向你,你卻扭過頭毫不理睬,有時你還不安分地手動動、腳動動,坐立不安的;還時常會和別的同學(xué)聊上幾句。終于,上課鈴毫無防備地響了,你便像大逃亡一般沖進(jìn)教室。
等啊等,盼啊盼,終于把下課盼到了,一下課,欣妍便苦笑著和我投訴說你不認(rèn)真,會被扣分的。話音剛落,我?guī)е咒J利的眼神望向你。你先是惡狠狠地瞪了欣妍一眼,然后躲開了我的眼神,神情游離地望向窗戶外面,但其實窗戶外什么都沒有。
就這樣沉默了許久,我先開口了:“暢洋,這事我要告訴隊長的喲!”你冷不丁地開口了:“那又能怎么樣?告訴她又對你沒好處!”我心里暗自覺得你無藥可救了,我是為了讓你改正錯誤,不是為了讓你出丑!
同桌,你根本不懂我的`心。
我的同桌小學(xué)生作文12
我的同桌名叫李程,我在三年紀(jì)時也跟他同桌過。他有一雙眼睛,身體胖胖的,身上時而有一股說不出來的味道。
李程他是我們班的學(xué)習(xí)委員,他是語文的尖子生;我是生活委員,是數(shù)學(xué)的尖子生(語文也不差)。一換同桌我就想,這下可好了,來了一個不同路上的;他走他的陽關(guān)道,我過我的獨(dú)木橋(因為我原先的同桌也是一名數(shù)學(xué)尖子)。因此我對他有些不滿,但是后來一件小事讓我看他的眼光徹底改變了。那是一個星期二的下午,陽光火辣辣的,教室了像一個大蒸籠一樣,同學(xué)們都酷暑難耐。下午第三節(jié)語文課,我們要寫作業(yè)。教室里像往常一樣安靜,一切都跟往常一樣。正在我寫作業(yè)時,膠帶突然用完了,沒辦法我只好四處借膠帶。因為老師說,只要看見有人說話就要去做值日,所以同學(xué)們都沒有借我(當(dāng)時老師出去了,同學(xué)剛剛要借我膠帶老師就回來了)。我同桌好像看出來了,把膠帶放的我筆袋旁邊,并給我試意。我非常感謝他,小聲的說了一句謝謝。
我真像不到李程還有這一面,我以前總是覺得他是一個調(diào)皮的小男孩。他打架,罵街,通過這一件小事我對他的看法也有所改變了。
炎熱的天氣讓人厭煩,他的樂于助人使我感覺那么舒心。
我的同桌小學(xué)生作文13
在學(xué)校讀書時,每個人都會有同桌同學(xué)。而每個同桌同學(xué)的性格、學(xué)習(xí)都不一樣,有的好,有的差。我當(dāng)然也不例外,我的同桌也有他特點(diǎn)幽默、有趣。
同桌的他優(yōu)點(diǎn)不是很多,一說就完。他的缺點(diǎn)一大堆,說也說不完。
他的優(yōu)點(diǎn):拾金不昧,不知道他那里來的運(yùn)氣,總是撿到錢,一撿就是一兩塊,不是歸還別人,就是交給老師。老師總表揚(yáng)他拾金不昧。這讓我有點(diǎn)兒羨慕他。跑步快,同桌因為跑步快所以在男生中算是小有名氣。這些就是他的優(yōu)點(diǎn)。
他的缺點(diǎn):拉別人下水。記得有一次,他的詞語手冊沒有做好,我也剛好不會做,他就開始拖我下水,要和我玩。我被他搞得發(fā)怒了,便與他開始口舌大戰(zhàn)。結(jié)果我們都受到老師批評。他這幾次考試都考砸,從未有過及格,總是被老師叫出去訓(xùn)一頓。字寫的太大,他寫一個字,足夠抵我的兩個字。我跟他說:“你的字太大了!彼麉s不承認(rèn),反而反駁道:“你的字那么小,憑什么說我!笨晌逸p輕地告訴他應(yīng)該怎樣寫字才能寫好的道理。他還是無動于衷。他有時非常的無聊,看到一些小人書就會發(fā)出“咯咯”的笑聲,我一聽到這種聲音就雞皮疙瘩掉一地......
我的同桌就是這樣幽默的一個人,他就是——陶趙羊。
我的同桌小學(xué)生作文14
記得三年級的時候,我的同桌因患了鼻炎,經(jīng)常流著鼻涕。因此,我給他取了一個綽號鼻涕蟲。
我最討厭別人整天臟兮兮的,我卻偏偏碰到了一個患了鼻炎的人當(dāng)同桌,真倒霉。于是,我制定了許我規(guī)定,如寫字時不能超過分界線,要和我說話必須保持一定的距離……
有一次,他超過界線被我發(fā)現(xiàn)了,我氣沖沖的扔下一句話:“鼻涕蟲,快滾開!”他什么也沒說,只是不好意思地笑了笑。
我這樣對他,他卻不計前嫌地幫助我。
有一次,我患了感冒,衛(wèi)生紙用完了,我心想:這下怎么辦,去找“鼻涕蟲”借?不行,我那樣對他,他一定不會借給我,有可能還會取笑我。突然,“鼻涕蟲”拍了拍我的背,嚇我一跳,他說:“是不是衛(wèi)生紙用完了,我借給你!蔽蚁胝f不用,他卻已經(jīng)把手帕塞到我的手心里,我正想對他說一聲謝謝時,一個噴嚏打出來,正好打在“鼻涕蟲”的臉上。我想:這回完了,他肯定不會饒恕我了。事實卻正好相反,他不但沒有罵我,反而用手把臉上的鼻涕一抹,打趣地說:“你看,我又變成‘小白臉’了。”當(dāng)我打開手帕?xí)r,原來是他爸爸送給他的生日禮物……
“鼻涕蟲”,我在這兒深情地對你說一聲:“對不起,請你原諒我……”
我的同桌小學(xué)生作文15
我的同學(xué)是朝陽一班的——李嘉誠,他的眼睛又圓又亮,他是我們班最愛看書的一個,他熱愛勞動、不小氣。
一年三百六十五天,他沒有幾天不看書的,什么《三國志》、《王子復(fù)仇記》等都愛看,怪不得長著一雙大眼睛,可能是為他看書“服務(wù)”的吧?伤吹哪切⿻鴮λ麑W(xué)習(xí)好像幫助不大,每次考試雖然成績非常好,但總得不了第一名,比不上每次都名列前茅的王佳怡。因為我每次成績都沒有他高,所以我非常羨慕他。
幾天前,我的鋼筆出了故障,無論用多大的勁,怎么也寫不出字來。我生氣極了,把鋼筆狠狠一甩,這時李嘉誠就在我旁邊,一不小心,幾滴墨水甩到李嘉誠的衣服上,他的衣服頓時綻開了幾朵小藍(lán)花。慘了,我心里想:這下他一定會報復(fù)我。想到這兒,我不由的緊張起來,趕緊給他說:“對不起,我不是故意的。”他說:“沒關(guān)系,我們是同學(xué)嗎!何況我也知道你不是故意的!
這就是我的同學(xué)李嘉誠,從一件事情上可以看出他不是一個斤斤計較的人。
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