同桌人物作文(9篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的同桌人物作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
同桌人物作文1
同學(xué)在一起是緣分，同桌倆在一起學(xué)習(xí)更是前世修來的福分。我的同桌韓延璐，長長的馬尾辮，水汪汪的大眼睛，一副眼鏡架在鼻梁上，成天一副笑臉掛在臉頰上。她可是我們班有名的“母老虎”，哪位同學(xué)在她忙碌的時候招惹她，她可不忍氣吞聲，以迅雷不及掩耳之勢“騰”地站起來，像風(fēng)一般追上去，不是痛打一頓，就是“河?xùn)|獅吼”，最終逼得人家連連喊救命，唉，她那招“河?xùn)|獅吼”已經(jīng)練到頂峰了，可別小看她，如果你把她惹急了，便會用大嗓門，女高音來殺死你！不過，最講義氣也得數(shù)她，如果哪位女生受欺負(fù)了，她就會第一個沖過去把那位男生暴K一頓，打得那位男生滿地找牙。潑辣、大膽的她，成了大家的開心果，誰一傷心，經(jīng)過她的三言兩語，便會轉(zhuǎn)苦為笑。怎么樣，我的野蠻、講義氣、開心果同桌令人羨慕吧！
同桌人物作文2
我的同桌高欣悅，有著長長的頭發(fā)，忽閃忽閃漂亮的大眼睛，紅紅的嘴巴，可愛極了！
可是她的性格就不那么可愛了，是個地地道道的“暴脾氣”，如果有一絲惹到她，她就不管三七二十一，追著你滿世界的跑，然后再飛起一腳，再來個“九限白骨爪”，讓你滿地找牙。
我可不是危言聳聽哦！請看真實(shí)事件：那天我不小心用了她的筆，啊哦！等我意識到已經(jīng)晚了，“女生集團(tuán)”已經(jīng)來找我復(fù)仇了，我賠禮又鞠躬，她們?nèi)宰ブ也环牛液蒙险n鈴響了，我才逃過一劫，真怕她的臭脾氣。
當(dāng)然，我也有感謝她的地方，她也是個熱心腸，愛助人為樂，一次午間休息，不知怎么的，我好端端的就出鼻血，我嚇壞了，她看到了馬上拿出自己的紙巾給我，又立即去匯報(bào)老師，在大家的幫助下，鼻血一會兒就止信了，還有一次上美術(shù)課，我忘了帶工具，她主動借給我，不然我就只能傻傻地坐著看別人畫畫了。
這就是我的同桌高欣悅，活潑可愛又“可惡”，你們喜歡嗎？
同桌人物作文3
今年開學(xué)我們隊(duì)又組織了新隊(duì)員，這組人馬最讓我討厭可惡的就是李XX，他不務(wù)正業(yè)，上課老是說話，我曾試著和他談過幾次心。可都無濟(jì)于事，一切都是徒勞，他照樣我行我素，照樣有說不完的話。
這一學(xué)期是最關(guān)鍵的一學(xué)期，我想盡一切努力學(xué)好知識，爭取保送�？捎羞@樣一位可惡的同桌，我能學(xué)好嗎？上課老是在那里講話，他的嘴有說不完的話，他就像蒼蠅一樣嗡嗡地一刻不停的說著話，我的耳朵里都是他的聲音。他曾經(jīng)讓我哭過，讓我生氣和他吵過，我好言勸他，他還是不聽，而且是專門和我過不去，專門不讓我聽課……
有這樣一位同桌，我該怎樣去面對呢？我苦惱，我無奈，我氣憤，我傷心，我痛心，這樣下去讓我如何學(xué)習(xí)呢？
同桌人物作文4
王浩是我們班學(xué)習(xí)成績最好的一位男同學(xué)，他長著一個很大、很聰明的腦袋。他有一雙靈活的手，能創(chuàng)造出“奇跡”人了收還是一位優(yōu)秀的班長，各方面都不錯。上課時，他專心志致，認(rèn)真聽講，老師提出問題，他不僅熱愛思考，而且回答問題的正確率也高�；丶蚁矚g讀書，熱愛思考，無論遇到什么問題，都堅(jiān)持去找到答案。讀了一遍又一遍。有句俗話說：讀書破萬卷，下筆如有神。讀書百遍，其意自現(xiàn)�！彼褪沁@么做的。在藝術(shù)節(jié)中，他還得了獎，他整整用了幾天時間，才完成了他希望的作品。我們看了都說：“做得好，做得漂亮，做得好看……”他從學(xué)前班開始就是一位班長，隨著他成績越來越好，他這班長就越來越優(yōu)秀。學(xué)校都知道他幾年級幾班，將來，我一定要趕上他！超過他！！
同桌人物作文5
我們的同學(xué)各有所長，我該夸誰呢？啊，有了！今天就來夸夸我的同桌董xx吧！
她能寫一手好字，上課總能勇敢地舉起手來，她還是小隊(duì)長呢！她最大的`優(yōu)點(diǎn)是知識很豐富，我作業(yè)做錯了她總是能教我，上課時還能及時制止我開小差呢！有一次，我在語文課上玩尺子，她輕輕地拍了拍我的肩膀，暗示我不要開小差，我心里可明白，立馬不開小差了。從此，我就像一個“機(jī)器人”，董xx一說“關(guān)”，我這個“機(jī)器人”就不動了。這就是值得我夸夸的同桌——董xx。
同桌人物作文6
說起我的同桌，哎！簡直就是“無惡不作！”
有一次，我拿著剛買的一本童話津津有味的看了起來，我的同桌看見了，“哎呀，吳小姐，你最好啦！能不能…嘿嘿。”不行，想從我這搶童話書，沒門！好吧，他哭了起來：“嗚嗚嗚嗚嗚，老師，吳媛媛?lián)屛彝挄�，你要為我主持公道呀��！我不活啦……”哎，可真夠嚇人的，他竟然在講桌上哭爹喊娘地叫了起來。老師來了，不管三七二十一，就把我判了“死刑”（哎，罰抄3遍課文！我恨死你了！）。等我抄完，他竟然在看我的童話，還笑著說：“哎呀，這個不錯不錯！”我一把奪回，他先是驚了一驚，然后笑瞇瞇的說：“哼哼！反正我都看完了！”“什么？你”我生氣地一把把童話書扔在桌上，憤怒地盯著他。沒想到他對著我扭了扭屁股，從桌上以0。0001秒的速度把童話書搶起就跑，還唱起了歌，“我們手牽手，一齊去走走……”最后，他說了一句話：“放學(xué)還你……”
這個同桌真讓我哭笑不得��！
同桌人物作文7
我的同桌楊稚涵，她長著長長的眼睫毛，就像一排小草整整齊齊地長在她的眼睛上，大大的眼睛下，有一個小巧玲瓏的嘴巴。一頭烏黑的頭發(fā)，還扎著一個蓬松的辮子，顯得格外的可愛。
楊稚涵性格開朗，寫字寫得很棒，就是有那么一點(diǎn)點(diǎn)小氣。有一次，我正在寫字，我不小心寫錯了一個字，于是，我打開了我的文具盒，想找到橡皮。突然，我發(fā)現(xiàn)我的橡皮不知道到哪里去了，我就問同桌借橡皮，說：“你能借我一下你的橡皮嗎？”可是，同桌說：“你都用過我多少次橡皮了，我才不會借給你呢！”就這樣，我只好借了郝坷晟的橡皮擦掉了我寫錯的字。還有一次，我遇到了連線題，我打開我的文具盒，卻發(fā)現(xiàn)我尺子忘記帶了，我就想借同桌的尺子�？墒牵芙^了，我就只好用鉛筆當(dāng)尺子來連線。
我的同桌就是這么一個為人小氣的女孩，但是我覺得她大部分時間還是蠻可愛的。我很喜歡她當(dāng)我的同桌，我要珍惜與同桌的友誼，我們會一起快樂地成長。
同桌人物作文8
一雙明亮的大眼睛，鼻子高高的，一張小嘴能說會道，一笑就露出兩個大板牙，非�？蓯�。她十分友好，喜歡樂于助人。
有一次，語文課時，課堂作業(yè)本沒做完，老師叫我們抽空補(bǔ)。下課了，同學(xué)們都在玩，我想：我不可以去玩，我應(yīng)該趁現(xiàn)在把作業(yè)補(bǔ)好。想著我就拿起筆飛快地寫了起來，寫著寫著，突然我寫錯了一個字，當(dāng)我伸手拿橡皮時，我才發(fā)現(xiàn)橡皮不見了，我東找西找就是沒找到，急得像熱鍋上的螞蟻。這時，一個聲音從背后傳來：“你在找什么?”我轉(zhuǎn)過頭著急地說：“我在找橡皮�！彼押玫匦χf：“我有兩塊橡皮，借你一塊，放學(xué)后再還我�！闭f著便從文具袋里拿出一塊橡皮遞給了我，我接過橡皮感激地說：“謝謝，你真是雪中送炭�！薄安挥弥x，快寫吧�！彼蛭覔]揮手說。我馬上低下來繼續(xù)趕作業(yè)。
你們猜，她是誰?她就是我的同桌任可卿。
同桌人物作文9
一個暑假過后我的同桌學(xué)習(xí)別提有多棒了，考試總是名列前茅，她也熱于助人，同學(xué)一有難題她就會細(xì)心地教那位同學(xué)，所以她人緣極好。她，就是我班的學(xué)習(xí)委員黃山芊。
山芊跟我很要好，我們倆的腦袋瓜子成天不停的轉(zhuǎn)，課堂上跟著老師的思路想，課余時間跟著同學(xué)猜謎語、跳繩……多有趣�。�
有一次，老師發(fā)試卷，我拿起筆迅速填完了試卷，結(jié)果檢查一遍后，有一題，還沒填，我剛想填，可是，突然腦袋一空，我根本想不出來，不看不知道，一看嚇一跳，艾瑪，這題可整整6分�。�！‘時間到！交卷！’老師一下令，同學(xué)們紛紛交了試卷，我也無奈，扣就扣吧！我去請教我的同桌，她呢，細(xì)心地教我，我一下子就懂了。
這次考試，她拿了100分，我佩服得五體投地。
和這樣學(xué)習(xí)好的同學(xué)成為了同桌，我的學(xué)習(xí)一定芝麻開花——節(jié)節(jié)高啦！
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