男人天堂日韩,中文字幕18页,天天伊人网,成人性生交大片免费视频

你的同桌作文

時(shí)間:2022-11-26 13:54:51 同桌 我要投稿

你的同桌作文【薦】

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家整理的你的同桌作文,歡迎大家分享。

你的同桌作文【薦】

你的同桌作文1

  我懷著忐忑不安的心情背著書(shū)包來(lái)到了楊晨的旁邊位子坐了下來(lái)。

  中午正準(zhǔn)備寫(xiě)毛筆字的時(shí)候,老班突然奪門(mén)而入,疾步走向講臺(tái),感覺(jué)有種不好的預(yù)感,果不其然,老班在班級(jí)大電腦打開(kāi)了一個(gè)表格,本來(lái)還漫不經(jīng)心的我一下子提起精神來(lái),我的位子在哪兒呢?在哪兒呢?呀,找到了!又瞄了一眼同桌——楊晨!怎么可能?平時(shí)八桿子都打不著的人,讓我跟他坐,而且我從來(lái)沒(méi)跟男生坐過(guò),還是成績(jī)這么好的。

  我坐在那愣著,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們一個(gè)人都換好座位時(shí),我只得趕忙理好書(shū)包朝楊晨走去,繞過(guò)他,坐了下來(lái),第一次感覺(jué),不適應(yīng)!導(dǎo)致我一句話(huà)也不敢說(shuō),第一節(jié)音樂(lè)課開(kāi)始了,我剛拿出音樂(lè)書(shū)便被他搶了去,心想:男生都這么粗魯嗎?后來(lái)我才明白只有他喜歡這樣,只有在關(guān)健時(shí)刻才會(huì)拿書(shū)來(lái)瞧瞧,一會(huì)問(wèn)我:“你喜歡某某這個(gè)歌手嗎?”等等等等,讓我啞口無(wú)言。

  他視數(shù)學(xué)為命,楊晨非常喜歡數(shù)學(xué),每天數(shù)學(xué)課幾乎都在上午,會(huì)聽(tīng)的很認(rèn)真,等到老師布置完作業(yè)后離開(kāi)教室時(shí),他都會(huì)立馬拿出來(lái)寫(xiě),顧不得下節(jié)是什么課。像語(yǔ)文,英語(yǔ)他會(huì)停筆,但一旦是生物、地理課時(shí),他有時(shí)書(shū)都不拿出來(lái),等老師講重點(diǎn)再拿出來(lái),或者向我書(shū)上瞄個(gè)幾眼,有次下課我好奇地問(wèn)他:“你怎么老是副課寫(xiě)數(shù)學(xué),副課成績(jī)還那么好?”“智商,還有上課一心二用啊,這你都不懂!彼蛑莞孱^也不抬地說(shuō)。

  同桌是一個(gè)陰晴不定,愛(ài)損人,喜歡聽(tīng)歌的男生,希望以后能好好相處吧!

你的同桌作文2

  大頭長(zhǎng)眼圓耳,白衣藍(lán)褲少年,下棋書(shū)法繪畫(huà),運(yùn)算神速。背詩(shī)他最在行。他是誰(shuí)?他就是我的同桌——高嘉晨。

  這學(xué)期老師剛安排我們做同桌的時(shí)候,他就鄭重其事的強(qiáng)調(diào):“同桌,王老師可說(shuō)啦!同桌是互相幫助或互相競(jìng)爭(zhēng)的。我們既然是同桌,就……就互相幫助吧?”這突如其來(lái)的“熱情”嚇了我一跳,“好……好的……”我以為他要說(shuō)互相競(jìng)爭(zhēng)呢!

  于是,下課鈴剛想我就叫他一起玩兒!拔也怀鋈チ恕彼f(shuō):“我想在教室里寫(xiě)作業(yè)!卑!他是不愛(ài)玩兒?jiǎn)幔肯矚g寫(xiě)作業(yè)嗎?我百思不得其解的時(shí)候被同學(xué)拉去玩了。

  上課時(shí),他全神貫注。老師提問(wèn),他總能把手舉得高高的,回答問(wèn)題總是對(duì)答如流,滔滔不絕。是一名愛(ài)學(xué)習(xí)的好學(xué)生。

  老師常說(shuō)學(xué)貴有疑。在學(xué)習(xí)中,我的同桌就時(shí)常為我準(zhǔn)備許多問(wèn)題。“同桌,快來(lái)看,這道題是這樣做嗎?”“同桌,這個(gè)字你認(rèn)識(shí)嗎?組個(gè)詞唄?”“同桌,這句話(huà)的意思是不是……?”多種多樣的問(wèn)題,常常掛在他的嘴邊。我漸漸發(fā)現(xiàn),他對(duì)學(xué)習(xí)充滿(mǎn)了熱情。

  因?yàn)橐咔榈脑,這個(gè)學(xué)期很短,在這一個(gè)多月的相處中,我很感謝我的同桌。他對(duì)學(xué)習(xí)的熱情,沒(méi)收了我對(duì)自己學(xué)習(xí)上的寬容。就拿寫(xiě)生字舉例吧。每當(dāng)老師聽(tīng)寫(xiě)完,讓我們互換批改時(shí),我的“生字寶寶們”就像過(guò)安檢一樣,只要小手稍有不規(guī)范,就要被淘汰重寫(xiě)。雖然,有時(shí)候因?yàn)樗珖?yán)格生氣。但是,我知道這是幫助我進(jìn)步。幫助我改掉馬虎的壞毛病。

  光陰似箭,一眨眼,這學(xué)期過(guò)去了。下次的同桌還會(huì)是你嗎?我期待著……

你的同桌作文3

  君不見(jiàn),碧水晴天風(fēng)景異,唯有春興意闌珊:君不見(jiàn),似水韶年皆已逝,朝顏不復(fù)易哀容!

  滿(mǎn)眼旖旎,只不再見(jiàn)你純真的笑靨。仍記得初見(jiàn)你時(shí)清爽的面容,掉高的馬尾辮,具有古典美的綽約身姿,說(shuō)不出的恬淡靜雅,給人一種干凈的味道;谶@種好感,令我這樣一個(gè)神經(jīng)24小時(shí)處于活躍狀態(tài)的人漸漸與你相熟識(shí)。最后導(dǎo)致成為同桌,共度三年。但不得不提的是,我被你的外表所蒙蔽了,你同我一樣瘋狂,一樣亢奮,甚至有過(guò)之無(wú)不及。成績(jī)不好時(shí),我們不去介意同學(xué)鄙夷的眼光,抱著對(duì)方哭的稀里嘩啦,然后買(mǎi)根冰激凌,將所有的煩惱憂(yōu)傷一起舔融化。冬日,偶爾我們會(huì)肩并肩去買(mǎi)奶茶,看著騰騰的熱氣驅(qū)散寒冷再將溫暖一飲而盡。學(xué)校的大樹(shù)下,兩個(gè)16歲的瘋丫頭盡情的旋轉(zhuǎn),直至天昏地暗,F(xiàn)在,我將這一系列的回憶稱(chēng)之為流年里的幸福!

  其實(shí)我們也曾吵架,你的脾氣暴躁到我無(wú)法想象的地步。當(dāng)你生氣時(shí),你能做到泰山崩于前而不動(dòng)聲色,兀自沉思:但更多的時(shí)候,你會(huì)撕扯你能抓到的一切物品進(jìn)行毀滅式迫害。說(shuō)句心里話(huà),我經(jīng)常會(huì)為葬送在你手中的無(wú)辜亡靈哀悼,惋惜他們遇人不淑所托非人!但我喜歡這樣的你,毫不掩飾抒發(fā)自己的真性情。你是一滴未被污染的水珠,單純的可以,純潔的可愛(ài)!年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。

  現(xiàn)在的我,依然在那棵樹(shù)下捧著奶茶,舔著青澀青春中的憂(yōu)傷,唯獨(dú)只少了同桌的你!

你的同桌作文4

  時(shí)光如流水匆匆而過(guò),紅了櫻桃,綠了芭蕉。每憶起匆匆那年,我們同窗學(xué)習(xí),一起歡樂(lè),一起悲傷。往事總是那樣美好,美好……只可惜人走茶涼,往事不再了。

  同桌的你是個(gè)“兩面派”的男孩。上課時(shí),你總是那樣靦腆,回答問(wèn)題時(shí)羞答答的,沒(méi)有底氣。一下課,你卻像掙脫出籠里的小鳥(niǎo)一般,立刻飛向操場(chǎng),“轟轟烈烈”地玩一場(chǎng)。

  同桌的你和我有許多暗號(hào)!袄显(huà)”是否記得呢?上課時(shí),我只要與你交換一下眼神,比一個(gè)手勢(shì),我們能神不知鬼不覺(jué)地交流起來(lái)。我每節(jié)課都會(huì)用手勢(shì)問(wèn)你:“還有幾分鐘下課呀??jī)?nèi)急。 蹦銜r(shí)而爽快回答,時(shí)而卻裝作沒(méi)看見(jiàn),把我急得火冒三丈,你卻在一旁偷笑。

  同桌的你,和我一樣,都喜歡捉弄人。我們一起把“隱形墨水”灑在黃薇薇身上,把她弄哭了,可幾秒之后墨水消失了,薇薇又“嘻嘻”地笑了起來(lái);我們還一起玩撕名牌,你裝作差點(diǎn)被雅鑫撕到,又不小心把手撞痛了,趁雅鑫愧疚地向你道歉時(shí),我抓住機(jī)會(huì)把雅鑫的名牌撕了,不料,與雅鑫聯(lián)盟的吳其坤把我撕了,真是“螳螂捕蟬,黃雀在后”啊!

  同桌的你,踏上了異國(guó)他鄉(xiāng)的土地。五年級(jí)下學(xué)期,你移民去意大利了,我心中縱有一千萬(wàn)個(gè)不愿意,也沒(méi)辦法的,終究無(wú)濟(jì)于事。正如蘇軾所說(shuō)的:人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。是呀,天下哪有不散的筵席!

  匆匆那年,想要伸手挽留,卻留不住,感嘆時(shí)間不等人!為何不多給我一些留戀的機(jī)會(huì)!也罷,歲月就是這樣無(wú)情的。就讓這段美好的往日時(shí)光成為我人生中最美的珍藏!珍藏在我心底深處,化作一道烙印,永不抹去!

你的同桌作文5

  開(kāi)學(xué)已至,升到初二的我,又換了一個(gè)新同桌。

  我仍然記得當(dāng)時(shí)調(diào)換座位時(shí)的場(chǎng)景。

  那時(shí),楊老師把換座位的名單映在白板上,我緊張而又期待地望著白板,尋找著我的名字還有我的新同桌。

  座位在第一排,同桌是他——朱鴻博。當(dāng)時(shí),我和他并不是十分的熟悉,對(duì)他的印象也是一個(gè)喜歡玩鬧,不怎么愛(ài)學(xué)習(xí)的人。

  和他同桌后,我先打量了一下他,梳理的還算整齊的頭發(fā),就是那時(shí)不時(shí)豎立起來(lái)的頭發(fā),破壞了整個(gè)人的氣質(zhì)。

  他有一個(gè)最大的愛(ài)好,就是吃手和玩手。開(kāi)心時(shí)啃一下手指,不開(kāi)始時(shí)啃一下手指,閑得無(wú)聊還啃一下手指。他的筆袋里還有一把小刀,那把刀是他專(zhuān)門(mén)用來(lái)修剪指甲的。但因?yàn)樗⒉讳h利,所以它除了修剪指甲,毫無(wú)用處。因?yàn)橹禅櫜┑倪@個(gè)愛(ài)好,我們戲稱(chēng)他為“開(kāi)美甲店的”。

  現(xiàn)在天氣正在逐漸轉(zhuǎn)涼,我更是早在十月初的時(shí)候,便加厚了衣裳。而朱鴻博卻仿佛天生麗質(zhì)一般,一直到十月末,天氣僅在十多度的時(shí)候,依舊穿著短袖,仿佛現(xiàn)在還是夏天似的。

  朱鴻博還是“拆遷大隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)”,只要他想,無(wú)論什么東西到了他手里,不出一時(shí)三刻,便會(huì)化為一堆零件。我聽(tīng)他說(shuō),他曾經(jīng)完成過(guò)一項(xiàng)壯舉,他把他坐的椅子給拆了,那把椅子,自上而下,沒(méi)有一處完好的,就連那些焊接上的,也被弄斷了?芍^不負(fù)這“拆遷大隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)”的名號(hào)了。

  朱鴻博是一個(gè)十分仗義的人。他有一次把我的一支紅筆弄壞了。他看見(jiàn)我筆的慘狀,便二話(huà)不說(shuō),就把他早晨剛買(mǎi)的紅筆送給了我。

  可能在許多人的眼中,他是一個(gè)很普通的人,甚至還有很多的缺點(diǎn)。但在我的眼中,他永遠(yuǎn)是我的同桌,我的朋友——朱鴻博。

你的同桌作文6

  別看這位“西瓜太郎”很胖,可他的體育成績(jī)是全班男同學(xué)中最好的,真是人不可貌相。有一次,我無(wú)意間看到他打籃球,真是百發(fā)百中。我想如果他能順利減肥的話(huà),應(yīng)該可以和流川楓相媲美。

  然而“西瓜太郎”最大的閃光點(diǎn)卻是他的熱情。他對(duì)每個(gè)同學(xué)都無(wú)微不至。有的同學(xué)因上完體育課口渴沒(méi)水喝,他自掏腰包買(mǎi)水為同學(xué)解渴;晚自習(xí)上課前,他發(fā)現(xiàn)同學(xué)餓了,就把自己的面包讓給餓的同學(xué);輪到我班擺車(chē)時(shí),他早早來(lái)到學(xué)校準(zhǔn)備幫忙;中午,我班有同學(xué)需要蒸飯,老師安排兩個(gè)人抬飯,可其中有一個(gè)病了沒(méi)來(lái)上課,“西瓜太郎”就一個(gè)人把20多個(gè)飯盒從一樓抬到三樓。

  也許是他的熱情打動(dòng)了同學(xué),本學(xué)期他被評(píng)為班委。別看他平時(shí)隨隨便便,可對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。當(dāng)上班委后,他對(duì)我說(shuō):“告訴你,從今天起,我要‘改正歸邪’了!蔽衣(tīng)后又大笑起來(lái),他意識(shí)到自己的錯(cuò)誤,改正道:“不,不,是改邪歸正了!彼嬲f(shuō)到做到。平時(shí)上課愛(ài)講話(huà)的他,不但不講話(huà)了,還督促同學(xué)守紀(jì)律。同學(xué)看到他這么盡職盡責(zé),當(dāng)然給面子了。

  噢,他還有項(xiàng)愛(ài)好就是唱歌。好好的一首歌到他的嘴里是可想而知的難聽(tīng)了。因此我的耳邊常常好像一群蒼蠅在飛,但有時(shí)他的歌聲倒可以幫大忙。有的同學(xué)因考試成績(jī)不佳,心情不好,下課后他立即為他“獨(dú)唱”。當(dāng)同學(xué)看他時(shí),他又會(huì)摸著那胖乎乎的臉唱到:“你不要這樣的看著我,我的臉會(huì)變成紅蘋(píng)果!毙那椴缓玫耐瑢W(xué)也化悲傷為喜悅。

  我的同桌時(shí)而可愛(ài),時(shí)而熱情,時(shí)而讓人想在冬天里喝杯熱咖啡。有時(shí)我真想和他說(shuō):“拿什么形容你,我的同桌!

你的同桌作文7

  班主任突發(fā)奇想,給我們換了座位。對(duì)于這次換座位,我是極力反對(duì)的,只因我好想,曾經(jīng)同桌的那個(gè)她。

  無(wú)論春夏秋冬,她的臉都是紅紅的從未改變過(guò)。印象最深刻的就是她清脆的歌聲、銀鈴般的笑聲。在她的臉上,很少寫(xiě)著憂(yōu)愁。

  那次,老師讓我們自己選座位,自己找同桌,說(shuō)要嘗試一下。班上一下子變得熱鬧起來(lái),一到課間,幾乎所有的同學(xué)都去找同桌了,我當(dāng)然也不例外,突然,我一眼就看到了正趴在桌子上寫(xiě)作業(yè)的她,心里突然萌生一個(gè)想法:我想和她坐同桌。

  她同意了。其實(shí),在小學(xué)時(shí)我們就是同學(xué),但也僅僅限于普通同學(xué)罷了,我對(duì)她的了解度絕對(duì)不超過(guò)百分之十。為了照顧我的眼睛,我們來(lái)到了第一排,開(kāi)始了一段整日與粉筆灰和唾沫相伴的生活。

  那一個(gè)月,漸漸發(fā)現(xiàn)其實(shí)我們性格很相似,都是那種好強(qiáng)的人。就在這個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué),在換座位時(shí),我以為我們就要分開(kāi)了,心里還是有不舍的?珊髞(lái),我在白板上看到我們的名字是在一起的,我激動(dòng)地回眸,卻發(fā)現(xiàn)她也在朝我看來(lái),一時(shí),四目相對(duì)。就這樣,我們又成為了同桌,不時(shí)地打打鬧鬧,為了誰(shuí)坐里面誰(shuí)坐外面而爭(zhēng)吵,不時(shí)相視大笑……

  總會(huì)分開(kāi)的,但我沒(méi)有想到,和她分開(kāi)我會(huì)這么難過(guò)。我們不是閨蜜,不是死黨,僅僅只是同桌。分別的時(shí)候,我們都強(qiáng)忍著快要奪眶而出的淚水,她靜靜地轉(zhuǎn)過(guò)身,眼底一片晶瑩……

  同桌,我好想你,你呢?

你的同桌作文8

  “……忘不了同桌的你……”以前經(jīng)常聽(tīng)大人們唱這首歌,自己也會(huì)情不自禁地哼起來(lái)。沒(méi)想到自己這么快就要與朝夕相處的同桌分別了,真是“光陰似箭,日月如梭”吶!

  飛逝的歲月已帶走一聲聲歡歌笑語(yǔ),蒙蒙的細(xì)雨也沖刷了我們留下的腳印,但他們帶不走的是我們的記憶,是相通心靈,是相攜的手。

  同桌,你還記得五年級(jí)時(shí)的“六一兒童節(jié)”嗎?那次,全校舉行第一屆書(shū)法寫(xiě)字節(jié)比賽,一張張桌子整齊地?cái)[放在操場(chǎng)上,前面就是主席臺(tái),我倆雖然隔著十幾張桌子,但我每次轉(zhuǎn)身都能看見(jiàn)你那認(rèn)真的勁兒。經(jīng)過(guò)許久的奮斗,我們都寫(xiě)好了。隨后幾天,你焦急地等待結(jié)果。終于,結(jié)果出來(lái)了:你得了書(shū)法高級(jí)組的一等獎(jiǎng),我獲得了書(shū)法高級(jí)組的二等獎(jiǎng)。下課時(shí),你高興地緊緊摟住我不放,向我賀喜,我也為你感到高興,感到自豪。

  在以后的一年里,你的書(shū)法不斷長(zhǎng)進(jìn),水平不斷提高,老師也經(jīng)常在課堂上夸獎(jiǎng)你。為你自豪,你真是我的好同桌!

  六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)眼即逝,我們即將告別美麗的學(xué)校,告別循循善誘的老師,告別朝夕相處的你。離別之際,我想對(duì)你說(shuō)一句話(huà):“希望你能在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中步步高升,做一個(gè)有個(gè)性的人。還有——當(dāng)我們揮手告別時(shí),請(qǐng)帶上我最真誠(chéng),最美好的祝福!

你的同桌作文9

  你,理著個(gè)蘑菇頭,個(gè)子不大高,眉毛又細(xì)又彎,就像兩座石拱橋,常常用眉毛“跳舞”使我發(fā)笑。時(shí)不時(shí)會(huì)發(fā)呆,樣子就像英語(yǔ)書(shū)里的“張鵬”。

  你,有時(shí)很滑稽。開(kāi)始還擺出一副兇樣嚇唬我們(那樣子看起來(lái)像一只兇惡的“大狼狗”。)我們只好配合:“哎呦,我好怕呀!”之后你就更得意了,還說(shuō):“給我捶背!”我忍不住了,一把捏起你的耳朵,說(shuō):“張同學(xué),你別太過(guò)分了!”你見(jiàn)大事不妙,連連求饒:“姑奶奶,饒了我吧!”“此仇不報(bào)非君子,絕不饒你!”“。 币宦暭饨,傳入耳中,沒(méi)錯(cuò),正是我的同桌張立釗。此時(shí)局勢(shì)早已反轉(zhuǎn),“皇帝”已變成“奴才”。

  你,有時(shí)愛(ài)吹牛。并不是炫耀自己有什么,而是炫耀你哥。有一次,我說(shuō):“我叔叔玩‘英雄聯(lián)盟’很厲害!薄斑@有什么,我哥更牛逼,一招秒殺三人!”張立釗噘著嘴巴說(shuō)。還有一次,你還主動(dòng)說(shuō):“我哥嘛……”嘰里呱啦一大堆,聽(tīng)也聽(tīng)不過(guò)來(lái),什么游泳冠軍,溜溜球大王,科學(xué)達(dá)人,發(fā)明家小組組長(zhǎng)……那時(shí)我只有一個(gè)想法:“你哥要真那么厲害都可以當(dāng)?shù)诙䝼(gè)愛(ài)迪生了!

  你,有時(shí)幽默,有著強(qiáng)大的想象力。你常常用修正帶的蓋子來(lái)當(dāng)“指頭小兵”的軍帽,時(shí)不時(shí)想與我“打一仗”。“向陳軍進(jìn)攻!殺呀,打下陳國(guó)!”你的舉動(dòng)常常讓我發(fā)笑。

  有你這個(gè)有趣的同桌,真讓我開(kāi)心。你的滑稽,你吹牛時(shí)的可愛(ài)模樣,你幽默的話(huà)語(yǔ),還有令人佩服的想象力?傊,是個(gè)頂呱呱的好同桌,能和你做朋友,我此生無(wú)憾!

你的同桌作文10

  在悠揚(yáng)的音樂(lè)聲中,同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室,一臉嚴(yán)肅的歷史老師已在講臺(tái)候著了。

  我和她緊張地坐在座位上,眼死盯著歷史課本,手冰涼,心跳的飛快。自從歷史老師施行“提問(wèn)制”后,我和她的歷史課,都是在這樣的提心吊膽中熬過(guò)來(lái)的。

  “來(lái)!”歷史老師手一指,她顫巍巍的站起來(lái),不算流暢的回答了老師的問(wèn)題,勉強(qiáng)過(guò)關(guān)。之后,老師又提了幾個(gè)人。本以為老師會(huì)放我一馬的時(shí)候,老師還是叫起了我的名字。不過(guò)還好,我背過(guò)了那道題,興奮地坐了下來(lái),和她相視一笑,開(kāi)始了歷史課的學(xué)習(xí)。

  她就是我的同桌,梳著粗長(zhǎng)的馬尾,長(zhǎng)著嬌小的個(gè)子,任哪個(gè)老師來(lái)看,她都是一個(gè)可愛(ài)、文靜,學(xué)習(xí)還可以的好女孩,但是我卻知道,在她那文靜的外表下,隱藏著比爺們更爺們的脾氣。

  自習(xí)課上,她后桌的那名男生把腳放到了她椅子上,只見(jiàn)她臉色一黑,扭過(guò)頭生氣的說(shuō):“蹬什么蹬,找事?”那位男生只好把腳縮了回去。她還不罷休,一邊把椅子往前搬,嘴里還一邊嘟噥著“真是的!沒(méi)事找抽型的!”。

  當(dāng)然,她的這種“爺們”脾氣只限于男生,對(duì)女生而言,她一直都是很友善的。而我是個(gè)例外,對(duì)我,在她瘦弱的身軀里有著比我強(qiáng)一百倍的自尊心和求勝的倔脾氣。

  她的這種脾氣體現(xiàn)在各科作業(yè)中。做題的時(shí)候,她喜歡和我對(duì)答案,但又一直堅(jiān)持她自己的觀(guān)點(diǎn)。在老師講解的時(shí)候,如果她的觀(guān)點(diǎn)正確,她就會(huì)以一種勝利者的姿態(tài)說(shuō):“看吧!嘿嘿!”而如果我膽敢以同樣的口氣與她這樣說(shuō)話(huà),她會(huì)抱我以冷眼,不再搭理我。她那強(qiáng)大的自尊心是絕不可被我侵犯的。

  她就是我的同桌,一個(gè)極富有特點(diǎn)的同桌,雖然我們之間發(fā)生過(guò)摩擦,但是我們?cè)谝黄鸷芸鞓?lè),謝謝你,楊靜。感謝你陪我度過(guò)的將近一年的時(shí)光。

你的同桌作文11

  同桌的你是那么的不一樣。

  猶記第一次相識(shí)的時(shí)候,我只覺(jué)得你是一個(gè)沉默的人,你不太愛(ài)說(shuō)話(huà),所以一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,活波好動(dòng)的我將班上所有同學(xué)認(rèn)識(shí)個(gè)遍,唯獨(dú)你除外,令我意外的是,這個(gè)學(xué)期,老師居然將你調(diào)成了我的同桌,這個(gè)消息,可讓我興奮了一小下下。

  成為同桌后,我才發(fā)現(xiàn)此前我對(duì)你的認(rèn)識(shí)完全就不是正確的,你是沉默,你是不喜歡說(shuō)話(huà),但是這獨(dú)獨(dú)是與不熟悉的人而言,剛開(kāi)始與你同桌幾天,你都沒(méi)有主動(dòng)與我說(shuō)過(guò)一句話(huà),那幾天里全部都是我在找話(huà)題與你說(shuō)上一兩句話(huà),我當(dāng)時(shí)還在為你的沉默不語(yǔ)而感受有些焦慮,在我看來(lái)這可不是一個(gè)好性子。

  可是幾天后,或許是在你自認(rèn)為已經(jīng)熟悉了后,這時(shí)你的話(huà)就開(kāi)始多了起來(lái),你會(huì)主動(dòng)朝我借一些小東西,也會(huì)主動(dòng)對(duì)我說(shuō)一些小事情。

  又過(guò)了幾天,我算是完全認(rèn)識(shí)你這個(gè)人了,這時(shí)的你可再?zèng)]有之前那種沉默,一到下課,你就會(huì)朝著我說(shuō)話(huà),我完全沒(méi)有想到,你這個(gè)人居然還會(huì)有這么幽默的時(shí)候,你講出來(lái)的故事,或笑話(huà),或段子,常常能使我開(kāi)懷大笑,我哈哈的大笑著,你抿著嘴輕笑著。

  這時(shí),我才算是認(rèn)識(shí)到了一個(gè)不一樣的你,你有沉默不語(yǔ)的一面,也有幽默逗人的一面,同桌的你是如此的與眾不同。

  我的學(xué)習(xí)成績(jī)不好,但是你的學(xué)習(xí)成績(jī)總是名列前茅,這下,你又成為了我的一個(gè)大助力,成為你同桌的這一段日子以來(lái),我的學(xué)習(xí)效率高上了許多,也學(xué)到了很多的東西,同桌,感謝你,你可是將我這個(gè)萬(wàn)年倒數(shù)王給拉了上來(lái)。

  我相信等到下一次考試的時(shí)候,我的排名肯定能夠驚訝全班的同學(xué)。

  同桌的你,也讓我認(rèn)識(shí)到了一個(gè)不一樣的自己。

你的同桌作文12

  同桌的你,性別男,身高一七五,有一雙精神但不夠大的眼睛,架著一副300度的黑框眼鏡,喜歡籃球,總在球場(chǎng)上揮灑汗水。

  同桌的你,是非分明。會(huì)在下課時(shí)和我及眾兄弟勾肩搭背,打打鬧鬧;會(huì)在上課時(shí)提醒旁人安靜;會(huì)在有錯(cuò)誤時(shí),毫不逃避地承認(rèn)。

  同桌的你,總有好人緣。能和老師好好相處,深受喜愛(ài),能和每個(gè)人愉快地交流。能在上午和別人發(fā)生一點(diǎn)小摩擦,下午又重歸于好一起窩在寢室里侃大山。

  同桌的你,成績(jī)算不上一流,但絕對(duì)有一個(gè)聰明的腦袋。你曾在我冥思苦想時(shí),一語(yǔ)點(diǎn)醒夢(mèng)中人,也會(huì)很可愛(ài)地皺著眉頭瞪著眼睛說(shuō):為什么是這樣解咧?同桌的你,能看見(jiàn)別人的不開(kāi)心,體諒別人的心情。

  和你同桌讓我很享受,很舒服,因?yàn)槟阕龅拿恳患拢坪醵寄敲吹睾虾鯐r(shí)宜。我認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí),你會(huì)碰巧地很安靜;我高興時(shí),你會(huì)碰巧地要求我分享開(kāi)心事;我莫名地不爽時(shí),你會(huì)碰巧地垂下眼角小小地與我爭(zhēng)執(zhí)一番,又調(diào)皮地笑鬧,除去了我的不快。

  當(dāng)然你不是一身的優(yōu)點(diǎn),你字寫(xiě)的不太好,你總愛(ài)不知廉恥地照鏡子擺弄頭發(fā);你會(huì)很敏感,因?yàn)橐患∈律鷲灇;你?huì)很遲鈍,看不懂我的眼神暗示,不明白老師來(lái)了我才會(huì)打斷你的調(diào)笑。但我也喜歡你的缺點(diǎn),同你的優(yōu)點(diǎn)一樣地喜愛(ài)。它們都是組成你的一部分,讓你成為了一個(gè)對(duì)人真誠(chéng),偶爾耍潑,調(diào)皮,重要時(shí)刻信得過(guò)的人。

  好吧,說(shuō)了這么多婦人之語(yǔ),我都有些想吐了,但這真是我想說(shuō)的,可以歸結(jié)成一句豪邁的'呼喊:

  嘿,兄弟!

你的同桌作文13

  朋友,像一杯濃濃的咖啡;朋友,像一朵嬌艷的花朵;朋友,更像你記憶中的一道風(fēng)景。

  那一天,不知怎么,就想帶老師不讓帶的禁品——糖。當(dāng)然了,上了學(xué)之后就想找朋友一起分享,朋友當(dāng)然也只能笑著說(shuō):“你想被老師罵了?”可上課時(shí),手癢癢,就忍不住吃了一塊又一塊,當(dāng)我把糖全部吃光時(shí),教室里響起了一個(gè)刺耳的聲音:“ 老師,有人在教室里吃糖!” 同學(xué)們也七嘴八舌地說(shuō):“是啊!我聞到糖味了!”“我也聞到了!”“嗯!”……老師皺了皺眉頭, 下達(dá)了命令:“搜!”同學(xué)們便相互翻起東西來(lái)。

  我把糖吃完了,自然搜不見(jiàn)了,但幾分鐘之后,我的朋友被揭發(fā)了。同學(xué)們諷刺地說(shuō):“啊!三好學(xué)生也帶糖!” 老師更是生氣了,大聲說(shuō):“站起來(lái),誰(shuí)允許你帶糖的?”我頓時(shí)心虛了起來(lái),生怕她向老師“告密”。她望了望做賊心虛的我,定了定神說(shuō):“老師,對(duì)不起!是我?guī)У。”這句話(huà)又像一枚定時(shí)炸彈,投向了人群,剛開(kāi)始全場(chǎng)寂靜,到后來(lái)炸開(kāi)了鍋。老師的臉氣成了豬肝色,他用戒尺“啪啪”地拍著桌子, 大聲喊著:“閉嘴!”等到我們班漸漸平靜,老師又瞪著他說(shuō):“因?yàn)槟銕Ы,你要?xiě)一篇為一千字的檢討書(shū), 還要值一個(gè)星期的日,如果下次再發(fā)現(xiàn),你要給全班每人買(mǎi)一袋糖果!”老師一字一句地說(shuō),每一個(gè)字都仿佛可以在地下砸出一個(gè)大坑,同學(xué)們也嬉笑了起來(lái)。

  因?yàn)閮?nèi)疚,我?guī)退鐾炅酥等眨丶衣飞,他說(shuō):“不要這樣,你下次再帶糖,我就不幫你了!”他笑了,笑得很甜。我也笑了,但那是一種內(nèi)疚的笑容。

  朋友,有你真好, 即使分離,我們也能在一個(gè)夜空下紡織思念,即使時(shí)間沖散了你我, 但在朝陽(yáng)升起的地平線(xiàn)上,我們也能驚喜相聚,朋友,有你真好!

你的同桌作文14

  我們每一個(gè)人在學(xué)習(xí)的時(shí)候,都會(huì)有一個(gè)同桌,兩個(gè)一定發(fā)生過(guò)很多的事情,有的是難忘的;有的是失望的;有的是傷心的;有的是生氣的;有的是虛心的;有的是憤怒的;有……。當(dāng)我們兩個(gè)人做好事的時(shí)候,我們總是記不住,但是當(dāng)我們做壞事的時(shí)候,我們會(huì)記得非常的清楚。

  我在這大周和我同桌就發(fā)生了一件小事。那次是我們剛抄完46天中的第10天,老師就讓我們寫(xiě)第十一天的卷子,上面有很多題我都記得非常的清楚,畢竟老師讓我們是將第十一天上面的一些題抄寫(xiě)過(guò)一遍的,上面的題和我們抄寫(xiě)的題是一樣的,一個(gè)字也沒(méi)有變。所以我有很多的題,我都寫(xiě)了下來(lái)的,但是還是有一些題,我還是忘記了,所以我就想著問(wèn)一問(wèn)張帥豪,張帥豪這題怎么寫(xiě)呀,張帥豪猶豫了一下,接著。張帥豪偷偷摸摸的將卷子從桌子上拿下來(lái)偷偷,趁別人不注意的時(shí)候。拿給我抄。我也是趁著別人不注意的時(shí)候講卷子拿下來(lái),讓張帥豪看。畢竟老師也沒(méi)有說(shuō)不讓問(wèn)別人,也沒(méi)有說(shuō)不讓看一切東西,而且也有一部分人也在偷偷摸摸的問(wèn)一問(wèn)同桌,題怎么寫(xiě),所以我就問(wèn)了。但是老師讓批了,我非常的生氣,我居然有很多題都錯(cuò)了,但是我看不出任何毛病,我就去問(wèn)她,她說(shuō):“你沒(méi)有帶勾!边@讓我非常的生氣。他給我圈了40多個(gè)字。

  所以下回我一定要好好寫(xiě)字。

你的同桌作文15

  在那個(gè)似水年華的青春,又有誰(shuí)不曾與同桌留下一片歡聲笑語(yǔ)。

  同桌的你,水靈得猶如一朵含苞待放的荷花。

  長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛,彎彎的眉毛,笑起來(lái)嘴角劃過(guò)一個(gè)完美的弧度,眉宇間又有幾分儒雅,這樣的你成為了我們上的“女神”。當(dāng)時(shí)換,為此有些沾沾自喜。

  同桌的你,陽(yáng)光得像天際中的太陽(yáng)。

  猶記得,那時(shí)的我還對(duì)數(shù)學(xué)一竅不通。在那樣一個(gè)悶熱的下午,我在數(shù)學(xué)課上昏昏欲睡,你看著我嘴角微微上揚(yáng):“你睡吧,我認(rèn)真聽(tīng),下了課給你講!蹦枪(jié)課,我睡得很安心,好像對(duì)你有一種無(wú)條件的信任。下課了,你竟真的來(lái)講給我聽(tīng)了,那時(shí)你很認(rèn)真,汗水在陽(yáng)光的照射下,滴落到書(shū)本上,這時(shí),教室里似乎只有你講題的聲音和筆尖劃過(guò)演算紙的聲音。

  同桌的你,可愛(ài)得像墜入凡間的天使。

  六月天氣格外悶熱,熱空氣在風(fēng)扇的吹動(dòng)下慵懶地游弋在教室里,是你貼心的話(huà)語(yǔ)鼓勵(lì)我學(xué)習(xí)。在課堂上你我一起埋頭記筆記,一起舉手發(fā)言,回答正確時(shí)會(huì)不約而同地相視一笑。被老師點(diǎn)名回答問(wèn)題的我,由于緊張而手足無(wú)措,你小聲地提醒,幫我渡過(guò)難關(guān),上課時(shí)調(diào)皮搗蛋,被老師罰站,那時(shí)覺(jué)得和你一起罰站,還不算太差。老師的批評(píng)讓我無(wú)地自容,淚水停不下來(lái)往下流,你那明亮澄澈的眼神,安慰我不要在意。

  耳畔又回蕩起你那銀玲般清脆的聲音,還有你與我在五龍山上的承諾,為了一個(gè)好成績(jī),早上5點(diǎn)鐘起床,背書(shū)時(shí)的樣子歷歷在目,這一切仿佛就在昨天,但卻帶著溫度流逝了。

  “你總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期,轉(zhuǎn)眼就各奔東西!

【你的同桌作文】相關(guān)文章:

同桌的你作文 作文同桌的你12-22

關(guān)于同桌的作文:你的同桌01-09

同桌的你作文07-21

同桌的你作文07-20

同桌的你作文07-18

同桌的你作文07-17

與你同桌作文07-13

★同桌的你作文07-13

以同桌的你作文06-09

同桌的你作文03-21