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我與同桌作文【熱】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的我與同桌作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我與同桌作文1
已經(jīng)到期末了，大家都進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)狀態(tài)，我也不例外�？墒俏业耐拦芪暮凭褪蔷o張不起來(lái)，他一天到晚總是嘻嘻哈哈，經(jīng)常沒(méi)話找話地跟我聊天。我又不能不理他，又怕影響學(xué)習(xí)。怎么辦呢？我想了好幾天，才想出一個(gè)好辦法——和管文浩“簽合同”。
那天早晨，我早早地來(lái)到學(xué)校，帶著設(shè)計(jì)好的“合同書”。“合同書”上寫得很清楚：第一，上課不能說(shuō)話。第二，下課也不能說(shuō)話。第三，如果要說(shuō)話只能打手勢(shì)。第四，誰(shuí)說(shuō)話影響學(xué)習(xí)成績(jī)誰(shuí)負(fù)全責(zé)。
不一會(huì)兒，管文浩就來(lái)了，沒(méi)等他反應(yīng)過(guò)來(lái)，我就把“合同”亮了出來(lái)。他問(wèn)：“這是什么呀？”我答道：“合同唄！”等他看完后才明白，說(shuō)：“不就是不說(shuō)話嗎？我又不怕。”我說(shuō)：“明白了吧，那就趕快簽字吧！”他拿出筆，在合同上簽上了自己的.大名。
簽完合同后，管文浩真的不說(shuō)話了。第二天上課時(shí)，管文浩向我借筆還比劃著“啞語(yǔ)”，可把我逗樂(lè)了。可第三天，管文浩忍不住了，他對(duì)我說(shuō)：“我忍不住了，那個(gè)合同能不能撤掉啊？”“當(dāng)然不能。”簽了合同還能反悔？“可是這也太難受了�！甭犓@樣說(shuō)，我把“下課不說(shuō)話�！边@一條改成了“下課可以說(shuō)話�！惫芪暮瓶粗腋摹昂贤�，說(shuō)：“這還差不多�！�
每次想起跟同桌“簽合同”的事，都令我忍不住要哈哈大笑。
我與同桌作文2
“叮零零”上課的零聲剛響起來(lái)，老師踏著鈴聲走進(jìn)教室，仔細(xì)一看，我看到老師的手里拿著試卷。
很快試卷發(fā)下來(lái)了，我先瀏覽了一下試卷，發(fā)現(xiàn)試卷上的題目都是我之前做過(guò)的，心中暗暗竊喜，我拿起筆，飛快地答起題來(lái)，筆沙沙地在紙上劃動(dòng)著，寫著寫著，我突然發(fā)現(xiàn)筆芯沒(méi)水了，寫不了字。怎么辦，怎么辦，我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，跟同桌借吧。我心里閃過(guò)這樣一個(gè)念頭，但是我上個(gè)星期剛跟他吵過(guò)架，就因?yàn)槲也恍⌒乃ち怂沦I的鋼筆，他推了我一把，我差點(diǎn)摔倒，于是我們爆發(fā)了激烈的爭(zhēng)吵--------那之后的一個(gè)星期，我們開始了冷戰(zhàn)。現(xiàn)在我跟他借筆，他會(huì)借我嗎？就在這時(shí)，同桌竟然把筆遞到我面前，我猶豫了一下，拿起筆，飛快地答起題來(lái)�！凹褷N，我們還做朋友吧，好嗎？”同桌小聲地對(duì)我說(shuō)。聽到這句話，我笑著沖他點(diǎn)了點(diǎn)頭，我其實(shí)早就想跟他道歉了，他竟主動(dòng)地提出和我做朋友。下課后，我把筆還給了同桌，還真誠(chéng)地向他道了歉。我們又和好如初。
這次的.經(jīng)歷，讓我深切地體會(huì)到了友誼的可貴，我一定要好好珍惜與同桌之間的友誼。
時(shí)光飛逝，上到了初一，我已經(jīng)不清楚與多少位同學(xué)坐過(guò)同桌了，但真正讓我難以忘記的，還是我與她，一個(gè)樸實(shí)，真誠(chéng)而善良的女孩相處的日子。
我與同桌作文3
‘‘同桌’’——‘‘同桌’’——同桌真的就僅是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字嗎？呵呵，大錯(cuò)特錯(cuò)，其實(shí)同桌是你的一個(gè)朋友，更是你最好，又是你最需要的一個(gè)伙伴。
我的同桌是一個(gè)姓陳名飛飛的女生，身高比我高半個(gè)頭帶著一個(gè)精美的小眼鏡，臉上總帶著和善的、溫暖人心的微笑，她的笑令我百思不得其解，那笑容，酸甜苦辣咸樣樣都有，讓我猜不出其意思，只能不懂裝懂的回她一個(gè)微笑，她的微笑足以比得上《蒙娜麗莎》的神秘的微笑！
我曾經(jīng)偷偷地觀察過(guò)她的微笑，她的笑在訂正數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)是苦的，她的眉頭皺成了三條‘‘小溪’’，眼睛盯著數(shù)學(xué)題，一直盯，一直盯，直到發(fā)現(xiàn)我在看她時(shí)她才抬起頭給了我一個(gè)苦笑，這苦笑讓我感受到她的樂(lè)觀。
這笑在體育課上是辣的，在自由活動(dòng)時(shí)間中，同學(xué)們是最快樂(lè)的，你追我趕，就像在度過(guò)什么狂歡節(jié)一樣，我又偷看了她的`笑，她正在一群‘‘女同志’’的隊(duì)伍里狂聊，她的眼睛睜的大大的，嘴巴不停上下張開、合攏，讓人覺(jué)得是激動(dòng)痛快的，就好似吃了一根辣椒一樣，準(zhǔn)備吃時(shí)十分激動(dòng)，吃了后被辣地淚花四濺，讓人覺(jué)得痛快，也讓看到了她的可愛(ài)······
她的笑容，難以形容，她雖然在班上十分默默無(wú)聞，但不代表她沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)，只是你們未去尋找，去發(fā)現(xiàn)。
她就是我的同桌，可愛(ài)、樂(lè)觀，等等未被發(fā)現(xiàn)的優(yōu)點(diǎn)組成的一個(gè)默默無(wú)聞的女生，她就是我的同桌——陳飛飛。
我與同桌作文4
我的同桌是一位害羞的小姑娘，就像含羞草，一點(diǎn)它的葉子就收攏了。
她皮膚白皙，濃眉大眼，鼻梁高高的。一張小嘴愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的，時(shí)常扎著馬尾辮，一年四季都這樣。我認(rèn)識(shí)她，還有一段有趣的經(jīng)歷呢！
那是我到妙筆的第一天，對(duì)這個(gè)環(huán)境好奇又陌生。我還沒(méi)一個(gè)好朋友，和我同桌的女孩也一言不發(fā)。一直到了那節(jié)數(shù)學(xué)課上，一只紫色筆蓋在我的腳邊，穩(wěn)穩(wěn)地躺在那里睡大覺(jué)呢！一只纖細(xì)的手碰了我一下，指指那只筆蓋，懇切地對(duì)我說(shuō):“能不能，幫我撿下筆蓋�！蔽椅⑿Φ攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，意思是我能。我彎著腰把筆蓋撿起來(lái)遞給她，她給我一個(gè)微笑。
到了下課，我正要到外面去活動(dòng)活動(dòng)。一聲“請(qǐng)你等一下”，把我的腳步給留住了。我轉(zhuǎn)過(guò)身去，是她——那個(gè)上課讓我?guī)退龘旃P蓋的`女孩。我笑了笑問(wèn)道:“叫我干嗎？”她感激地對(duì)我說(shuō):“謝謝你上課幫我撿筆蓋�！蔽业淖爝厯P(yáng)起一絲微笑:“沒(méi)關(guān)系”�！拔医性�，你叫什么？”“王鴻”。我們的這段交情就這樣開始了。
后來(lái)，我和袁利英成為了形影不離的好朋友。只要我和她不管誰(shuí)遇到困難，我們都會(huì)一起面對(duì)，一起迎接。我和她每天一起回家，一起寫完課堂作業(yè)。下起大雨，她帶著傘就會(huì)把我?guī)У焦徽救�。�?dāng)然她有困難，我也會(huì)毫不猶豫的幫助她。
可是，今年她卻沒(méi)有來(lái)。我們?cè)s好還會(huì)見(jiàn)面的，可不知為何她卻失約了。
我與同桌作文5
時(shí)光飛逝，上到了初一，我已經(jīng)不清楚與多少位同學(xué)坐過(guò)同桌了，但真正讓我難以忘記的，還是我與她，一個(gè)樸實(shí)，真誠(chéng)而善良的女孩相處的日子，我與同桌作文。
回憶那段與她相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，沒(méi)有轟轟烈烈的大事，唯有如水一般淡淡的平凡，但如果你去細(xì)心品味這看似無(wú)味的小事，便會(huì)從中感受到這水中的甘甜。她的那一支天鵝舞打動(dòng)了當(dāng)晚所有的人，那輕盈的舞姿，優(yōu)美的旋律，燦爛的笑容，。讓每一個(gè)人的為之驚嘆。我也被深深打動(dòng)！我妄想她成為我的同桌�？墒�，上天好象是聽懂了我的欣心聲似的.，她成了我的同桌。她的學(xué)習(xí)是那么的好，而我……她的到來(lái)使我不怎么好的成績(jī)一跌再跌。可那天，一向?qū)W習(xí)成績(jī)好的她竟向我問(wèn)了一道不怎么難的數(shù)學(xué)題，我細(xì)心、耐心的給她講了。隨后的幾天里，她又問(wèn)了我一些問(wèn)題，好象都是些我能回答的問(wèn)題。從那時(shí)開始，我下定決心要在成績(jī)上趕過(guò)她。經(jīng)過(guò)我的努力，我終于成為與她最接近的人！
隨著時(shí)間的推移，我身邊的許多人與事都產(chǎn)生了巨大的變化，但曾經(jīng)是同桌的她卻使我懂得了：至少，至少人與人之間真誠(chéng)的友誼是不會(huì)改變的！
我與同桌作文6
上課時(shí)，他偷偷的給我提醒答案，下課時(shí)，他與我一起玩耍，上學(xué)時(shí)，我們一起回家，傷心時(shí)，她是我傾訴的小幫手，可是我們卻因?yàn)橐皇�，而鬧成矛盾。
一個(gè)晨間早讀，他向我借了一本漫畫書，我叫他明天一定要還給我，他嬉皮笑臉滿口答應(yīng)看著他在坐位上笑得前仰后翻，我就沒(méi)再去打擾她了，第二天早上回來(lái)時(shí)他借的書已經(jīng)早早的'放在了我的桌子上，我十分滿意，準(zhǔn)備好好夸獎(jiǎng)他一番，我把書和書包都放到了該放的位置，就拿起書隨意翻了幾下，可沒(méi)想到我的寶貝書居然一頁(yè)少了一半，我生氣極了，問(wèn)他為什么要這樣做？他卻一臉毫不知情，一副無(wú)辜的樣子，我在心里下定決心，再也不理他了！哼！
干什么事都少了他的陪伴，我覺(jué)得十分不習(xí)慣，可是他弄壞了我的寶貝書啊，她每次都路過(guò)我身旁總是覺(jué)得她急匆匆的，我也沒(méi)有太在意。
有一次上美術(shù)課，我們班有名的“榴蓮大王”給我塞了一張紙條，上面寫滿了，對(duì)不起，我下課之后找到他說(shuō)榴蓮大王是怎么一回事？他吞吞吐吐的說(shuō)對(duì)不起，其實(shí)你的書是我弄壞的，那天我沒(méi)注意，一不小心踩到它才能壞的，我愣住了，跑到同桌旁邊說(shuō)對(duì)不起，是我錯(cuò)怪你了，他臉上的烏云瞬間消失不見(jiàn)，于是他原諒了我。
如果說(shuō)友誼是一條小船，那我就是它的船長(zhǎng)，駕駛著它交了更多好朋友。
我與同桌作文7
盼星星，盼月亮，總算盼到了換座位了。原指望這次能挨上一個(gè)好同桌，但換完座位，我再次哭笑不得。“出口成臟”的王旭垚竟然成了我的同桌，我的命怎么這么苦呢！
他喜歡跳，喜歡蹦，活像個(gè)猢猻。瞧，它又在動(dòng)了，頭搖來(lái)?yè)u去。雙腳還不時(shí)的.往前伸著去鉤前桌的凳子，嘴里還唱著讓人搞不懂的歌。
我問(wèn)他在唱什么，他先是瞥了我一眼，見(jiàn)我非常好奇，便又燦爛地一笑，意味深長(zhǎng)道：“老衲正在唱葫蘆謠呢！”天吶，他是不是瘋了？
一天中午，語(yǔ)、數(shù)老師都不在，這節(jié)課變成了自習(xí)課，這時(shí)，王旭垚突然向后座浩宇遞去一張紙條，莫名其妙的浩宇輕輕地念了起來(lái)：“暗是竹，暗是竹，暗是一枝大春竹”。本來(lái)寂靜無(wú)聲的教室，頓時(shí)像炸開了鍋，同學(xué)們笑得那么神秘，浩宇先是一愣，接著似乎意識(shí)到了什么？“王旭垚”緊皺著眉頭，揮了揮拳頭氣沖沖的吼道：“我要?dú)⒘四恪！?/p>
我印象最深的還是那次他遲到，上課鈴聲響了，老師走了進(jìn)來(lái)，王旭垚還沒(méi)有回來(lái)，老師巡視一周后臉隨即陰沉了下來(lái)，“報(bào)告老師，我剛才去廁所了，但忘記帶紙直到一位小伙伴給了我“救命紙”我才被解救了出來(lái)，”他臉色漲得通紅，撓著頭皮說(shuō)�！澳銈儎e笑了，然后我還想去廁所！”說(shuō)完他又捂著肚子，朝廁所跑去。
“哎，衛(wèi)生紙別忘帶�！贝蠹倚Φ弥辈黄鹧鼇�(lái)。
這就是我的搞笑同桌。
我與同桌作文8
今天，上音樂(lè)課。我的同桌李洪濤冷不丁地打了我一下，我覺(jué)得有些疼，就問(wèn)道：“你干什么呀！為什么莫名其妙地攻擊我？”李洪濤坐在位子上一本正經(jīng)地看著書，頭也不扭地說(shuō)：“當(dāng)我無(wú)聊呀！什么時(shí)候打你了？”我直納悶：“莫非我出現(xiàn)幻覺(jué)了？這不大有可能呀？！”李宏濤看見(jiàn)后，藏在書后偷笑，這一幕被我看見(jiàn)，誰(shuí)叫我有四只眼呢？比二郎神還多一只呢！我立即恍然大悟，并立馬發(fā)動(dòng)了“必殺技”——降龍十八掌�！翱次也话涯阋徽兴蜕锨嗵欤 蔽医械馈＠詈闈膊桓适救趿⒖套龊昧藨�(zhàn)斗得姿態(tài)�！昂眯∽�，敢騙我！”我先發(fā)制人，以先下手為強(qiáng)的`優(yōu)勢(shì)抱住他的頭往下按，他只好亂揮手臂，不偏不倚地?fù)糁辛宋业难坨R，我的眼鏡落到了地上，我只好放走我的勝勢(shì)，去撿眼鏡，他立馬反擊……此情景真如世界大戰(zhàn)一般呀！真沒(méi)想到，我與我的同桌竟能讓世界大戰(zhàn)卷土重襲，真是不容易！
下課鈴響了，我們各自收回“武器”，以迅雷不及掩耳地速度背起書包向校門沖去。最后，我狠狠地說(shuō)：“李洪濤你給我等著，竟多打我一下，看我明天怎么收拾你！”而李洪濤則做了個(gè)鬼臉，跑開了！
我與同桌作文9
回憶，我們初次的相遇，你坐在教室靠窗的隅角，總是用淡淡的眼神仰望天空，你如同向日葵，我如同陽(yáng)光，所以我們總會(huì)相遇。
我常想，坐在我身旁的是怎樣的你，想與你更親近。讓我們的心靈來(lái)一次親密的呼應(yīng)，漸漸地你我熟悉，你猶如一小簇柔光，一小團(tuán)暖心的火，溫柔感情。如燭光般照亮我的心房，你不張揚(yáng)，不激烈，給予我寧?kù)o與和平。我徜徉于你，溫暖的話語(yǔ)留戀那些美好的回憶，你甘愿與我一同出丑，你說(shuō)你要與我同在，我感動(dòng)。
當(dāng)同學(xué)對(duì)我指責(zé)以及唾罵時(shí)，你已擋在了我的胸前，你好偉大。即使你已經(jīng)偷偷的流淚，還是對(duì)我?jiàn)^不顧身，同桌對(duì)不起，一切的一切。同桌謝謝你，教我如何堅(jiān)強(qiáng)。同桌我愛(ài)你，請(qǐng)?jiān)试S我這樣說(shuō)。想牽你溫柔的'小手去小徑走走，在天晴的時(shí)候看看，大雨過(guò)后的泥路，多么涼爽。想與你坐在木棉樹下仰望天空，看云卷云舒。同桌，你是否也跟我一樣想咬一口天上的棉花糖？
青春就像一場(chǎng)雙生殤成長(zhǎng)，需邁過(guò)青春的坎。同桌，我們約定不要悲傷，要向前望，前途會(huì)有新旅伴，風(fēng)景更好看。一生中有許多相遇，最快樂(lè)的相遇是認(rèn)識(shí)了你。夜晚是因?yàn)樾切遣抛兊妹利悾松驗(yàn)橛颜x，更值得記憶我會(huì)把你銘記。
我與同桌作文10
早上陽(yáng)光明媚，潮氣蓬勃，我的心情就像這天氣一樣好，我一邊吹著口哨，一邊蹦蹦跳跳走向?qū)W校，卻不知有一件麻煩正在向我靠近。
來(lái)到學(xué)校后，我開始整理書包里的上課用品！突然發(fā)現(xiàn)——我居然沒(méi)帶鋼筆！心里頓時(shí)忐忑不安。懷里像揣了只不安分的兔子�！斑住蔽异`機(jī)一動(dòng)。我可以向同桌借呀！可又轉(zhuǎn)念一想，同桌的脾氣如此暴躁，能說(shuō)得通嗎？所以，我便先用溫和的語(yǔ)氣對(duì)她說(shuō)：“親愛(ài)的同桌，你可以把你剛筆借我用一下嗎？“當(dāng)然不可以呀！”她毫不猶豫的對(duì)我說(shuō)。我心中不滿，一下子把他其中一支鋼筆奪了過(guò)來(lái)。她看見(jiàn)了，特別生氣的對(duì)我吼道：“誰(shuí)允許你拿我的鋼筆了，快點(diǎn)還我！”“哼，你不同意我借，我能隨便搶嗎？”“你…你…”同桌生氣的說(shuō)不出話來(lái)，“你什么你，有本事來(lái)?yè)屟剑瑏?lái)呀！”我挑釁的說(shuō)道。她氣憤的說(shuō)：“你再不還我，我就要告老師了。”“老師，老師在嗎？哈哈，你有本事去告呀！”我耀武揚(yáng)威的說(shuō)道。這時(shí)，我感覺(jué)到我的.肩膀被拍了一下，我一回頭，原來(lái)是那氣勢(shì)雄厚的班主任在俯視著我。我大驚失色，急忙向老師解釋…可是解釋終歸打敗不了“眼見(jiàn)為實(shí)”。
最終，我以“站立”的姿態(tài)上了一節(jié)課，可我的同桌卻以得瑟的神情望了我一節(jié)課。
我與同桌作文11
我是班上有名的“脾氣大王”，誰(shuí)要敢在我背后說(shuō)我的壞話，嘿嘿，小心哦，我的拳頭可不饒人！我的同桌是我們班的“泰山”，個(gè)子比我媽還高，常常仗著自己的身高欺負(fù)同學(xué)，哼，小子，別目中無(wú)人，我可不是省油的燈。于是，我和同桌的PK戰(zhàn)拉開了帷幕――
“喂，讓開點(diǎn)，這是我的位子！”那只“大猩猩”又拉開嗓門向我吼，我也不甘示弱，雙手叉腰：“得意什么？不就比我高那么一點(diǎn)點(diǎn)嘛�！保ㄒ稽c(diǎn)點(diǎn)=12公分）他竟然對(duì)我說(shuō)：“好男不跟女斗，好雞不跟豬斗�！蔽一鹈叭桑钩隽宋要�(dú)創(chuàng)的“鷹爪功”，向所有男生的弱點(diǎn)――肋骨下碰就癢的地方向他撓去。糟糕，由于
平時(shí)這招使用次數(shù)過(guò)多，他已經(jīng)習(xí)慣了，啊啊，一只龐大的'“熊掌”向我撲來(lái)，我敏捷地一閃，他撲了掛空。我又使出祖?zhèn)鞯摹蔼{吼功”，以鋪天蓋地的形式向他吼，他竟然不為所動(dòng)！他壞壞地露出了另人毛骨聳然的笑容：“該我還手了！”說(shuō)完，他捏緊拳頭向我打來(lái)。關(guān)鍵時(shí)刻，我使出了絕招，一口向他咬去�！鞍〃D―”他慘叫一聲，狼狽逃跑。哼哼，看你還敢跟我吵！
我與同桌作文12
“對(duì)不起，是我不好，沒(méi)關(guān)系，下次小心就好了”。原來(lái)這是我向同桌道歉的聲音。
上次自習(xí)課時(shí)，我正在寫作業(yè)我的同桌向我說(shuō)：“能不能借我一本書？我的最后一題寫不出來(lái)，“能借我一本書嗎？他滿臉寫滿了誠(chéng)懇和期待，那好吧”。“記住了，這本書絕對(duì)不能弄折或撕破。他用希望的目光望著我說(shuō)：“好的一言為定，我們拉勾發(fā)誓。
第二天早上我來(lái)到教室時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的新書被他涂得面目全非，我頓時(shí)火冒三丈，臉上的表情一下白一下紅。對(duì)…對(duì)不起，我不…我不是故意的”。書都被畫成這樣子，你這樣有用嗎？他可憐巴巴的望著我，我卻氣急敗壞的'望著他�！拔以僖膊缓湍愫昧耍艺f(shuō)完這句話便再也沒(méi)有理他一下”。
上課時(shí)完時(shí)，放學(xué)時(shí)他一次又一次的找我，我卻一次次對(duì)他視而不見(jiàn)，下課了，我們有同學(xué)告訴我：“這本書都是他妹妹涂的，他會(huì)愛(ài)護(hù)書呢”。這個(gè)消息像晴天霹靂一樣，使我臉色變得很難看。
于是我主動(dòng)找到他，并說(shuō)了一聲對(duì)不起，我們又重新和好了。
我與同桌作文13
和我像親人一樣親，又和仇人一樣恨的人，你們知道是誰(shuí)嗎?沒(méi)錯(cuò)，那就是我的同桌。
當(dāng)我和同桌是仇人時(shí)，我們會(huì)用各種各樣的方式來(lái)整蠱對(duì)方。他對(duì)我的整蠱方式很簡(jiǎn)單，就是移凳子。每當(dāng)我站起來(lái)回答問(wèn)題時(shí)，他就會(huì)將凳子移開，讓我坐個(gè)空�？晌抑浪@種小伎倆后，每次坐下時(shí)，我都慢慢的用手摸一摸，如果沒(méi)摸到凳子，說(shuō)明凳子是被同桌拿走了，我先半蹲著，看起來(lái)像坐著一樣，接下來(lái)再使勁踩著他的腳。因?yàn)槭巧险n時(shí)間，所以他不敢發(fā)聲，只能忍著。到了下課，這場(chǎng)無(wú)聲的戰(zhàn)斗，就會(huì)轉(zhuǎn)化成震天撼地的.廝殺。
我們也不是總是仇人，有時(shí)候也和親人一樣。沒(méi)有戰(zhàn)斗的課間，我和他會(huì)在一起玩耍，一起寫作業(yè)，一起聊天，一起講笑話……記得那天課堂作業(yè)特別多，我寫得差點(diǎn)要哭出來(lái)，后來(lái)他給我輔導(dǎo)，給我解題思路。十分鐘后，我就將這些作業(yè)全部寫完。后來(lái)就上課了，我都沒(méi)來(lái)得及向他說(shuō)聲謝謝，但我覺(jué)得我們的友誼在教室中無(wú)聲地回蕩。
我這個(gè)陰晴不定的同桌呀，我喜歡!
我與同桌作文14
進(jìn)入新的班級(jí)后，與平常玩得好的朋友也差不多失去了聯(lián)系，心情沉悶的我每天過(guò)一日是一日。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我與她成了同桌，與她相處一段時(shí)間后，我整個(gè)人就象脫胎換骨一般——精神了。
她是一個(gè)嬉皮笑臉，大大咧咧的女孩，但我與她挺投緣的，我也不知道為什么，也許是因?yàn)椤俺粑断嗤丁卑�。她的作文水平很棒，于是我向她�?qǐng)教，她說(shuō)早幽涼的環(huán)境下，靈感就會(huì)油然而生，我聽了她的話后，待星期天在家，我拿本子蹲在外面，恰巧這天吹著凄涼的'冷風(fēng)，我恁是在外面蹲了一下午，結(jié)果靈感沒(méi)找著，倒喝了足足一肚子的西北風(fēng)。于是滿懷委屈的我一到學(xué)校就找她算帳，她卻理直氣壯地甩下幾句：“要你找靈感，你卻尋短見(jiàn)，還在這丟臉，簡(jiǎn)直是犯賤�！蔽衣牶蟛唤@慌失措起來(lái)，但看見(jiàn)她那得意的樣子，馬上鎮(zhèn)靜自若，氣宇軒昂地回復(fù)說(shuō)：“你真不講理，闖禍還賴皮，你別想逃避，此事就賴你�！薄澳闳暨�要吵，好象沒(méi)必要，小心我發(fā)彪，這是你自找�！彼巴{”我說(shuō)道。不甘示弱的我立即脫口而出：“你老別發(fā)火，自知不如我，而今你惹禍，我就大人不記小人過(guò)�！彼牶鬀](méi)聲了，默默對(duì)自己說(shuō)了一句——我忍，便去忙自己的事了。我以為她生氣了，馬上在她耳邊求饒，誰(shuí)知她笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：“得饒人處且饒人，恕你無(wú)罪�！蔽液脽o(wú)語(yǔ)��！
我與同桌作文15
我和吳沛航自一年級(jí)起就是同桌，并且一開始便結(jié)成了冤家，整天打得昏天地暗，翻天覆地，從來(lái)沒(méi)有休戰(zhàn)過(guò)。瞧，我們又開打了。
只聽一聲“啪”的斷筆聲，我可憐的.鉛筆便在吳沛航的“欺壓”下斷了，戰(zhàn)爭(zhēng)的導(dǎo)火線便點(diǎn)燃了。“你怎么那么不小心，寫字時(shí)就不能小心點(diǎn)嗎？賠我筆！”我怒吼道�！皩�(duì)不起，對(duì)不起，我現(xiàn)在就幫您買去�！闭f(shuō)完，吳沛航便跑了出去。一開始，我得意洋洋地坐在那悠閑地看書，可是一小時(shí)過(guò)去了，我等得花兒都謝了，也沒(méi)有看見(jiàn)吳沛航的人影。我怒氣沖天，火冒三丈地回了家。
第二天，我氣呼呼地找他算賬，可我還沒(méi)開口，他便直接把一支筆遞給了我，對(duì)我說(shuō)：“昨天對(duì)不起了，所有買了一支更貴的圓珠筆還你�！蔽乙�(jiàn)他如此誠(chéng)懇，也就忘了那件事。
下午第一節(jié)實(shí)驗(yàn)課，我便把這支筆帶了過(guò)去，寫實(shí)驗(yàn)表時(shí)才發(fā)現(xiàn)，竟然沒(méi)油！我氣急敗壞，又沒(méi)有其他辦法，只好忍氣吞聲地跟吳沛航求筆。吳沛航狠狠地耍了把威風(fēng)，像耍狗一樣將筆借給我，我也無(wú)可奈何，只好忍了下來(lái)。
一下課，我便不管三七二十一，朝吳沛航?jīng)_了過(guò)去。只見(jiàn)吳沛航一拐彎，沖進(jìn)了衛(wèi)生間，我也跟了進(jìn)去，隨即便是“砰”的一聲，我跑得太快，沒(méi)留意地滑，于是便滑倒了。
吳沛航大笑一聲，揚(yáng)長(zhǎng)而去。我也只好站起來(lái)拍拍身子，灰溜溜地回去了。
這次雖然我沒(méi)有打敗吳沛航，可是，我們之間的戰(zhàn)爭(zhēng)依舊在進(jìn)行，我相信，我一定會(huì)憑借我的努力，打敗吳沛航！
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