【實用】同桌作文錦集5篇
在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的同桌作文5篇，希望能夠幫助到大家。
同桌作文 篇1
我的同桌是陳書睿，他個子小小的，臉上有兩顆小小的眼睛，活像個小精靈。
我的'同桌有時“傻傻”的。有一次在老師改卷子時，陳書睿手掌對手掌，一邊磕頭一邊說：“天靈靈，地靈靈，各路仙人快顯靈，保佑我考試考九十分以上吧，我會每天為你磕頭的�！庇谑俏揖驼f：“好的，我會保佑你的�！�
我的同桌也會給我表演很好玩的節(jié)目。他會表演自已打自己，當他左一拳右一拳打自己的時候，我就會開懷大笑。他還會表演用嘴接糖果。我一拋，他伸著脖子，張開嘴，好像一只等待食物的小鳥，他盯著糖果，當糖果到他嘴邊時，他一口就接到了，可好玩了，不過有時我也會把糖扔到他的腦門上。
他的抽屜如垃圾堆，半個雞蛋、書本、廢紙······實在是太臟了，他還很不講衛(wèi)生，這有他又從抽屜里拿出面包來吃。
這就是我的同桌，一個好玩的小男孩。
同桌作文 篇2
期末考試后，我們換了座位，她成了我的同桌！在廣闊的世界里，有各種各樣的東西。當然，同桌不缺。
第一
“鈴鈴·貝爾……”上課鈴響了。學生們一個接一個地回到座位上，打開書本，靜靜地等待老師進來。然而，前排的兩個人停不下來，一場口水戰(zhàn)正在進行。聽著。聽到“啪”的一聲(書撞到桌子的聲音)，全班都沉默了。五十一雙眼睛齊刷刷地看著她，只聽到她的臉變紅了，眼睛打轉，大吼一聲:“程韓云，已經在上課了，還在打顫。”還沒說完，程韓云就開始反駁道:“你是誰？別管我的事？”“我是老板，我負責你的生意。該上課了，我不應該說話。”聽到這句話后，程韓云羞愧地低下了頭，遲疑地說:“哦，是的……是的……對不起�！边@樣，戰(zhàn)爭結束了，同桌贏了。
第二
最近幾天，作業(yè)太多了，我開始熬夜，總是顛倒黑白。自習課上，我忍不住低下頭去見周公。同桌一招“龍十八掌”，突然把我從周公那里打了回來，我氣不打一處來，但也知道不自量力，只好忍氣吞聲，再次找周公，“雪崩”一聲，把我打了回去。唉，我不得不再次和周公說再見，并開始認真寫作業(yè)。
第三
一天，在一節(jié)數(shù)學課上，前排的.一個同學饒有興趣地看漫畫書。他可能太專注了。劉先生來到他身邊，他沒有發(fā)現(xiàn)，“好嗎？”劉問，“不錯，內容不錯�！彼苋菀谆卮稹酌腌姾�，我發(fā)現(xiàn)有些不對勁。我抬起頭，看著對自己微笑的劉先生。“沒收”他本可以沒收漫畫書，但他的同桌說，“他經常在課堂上讀這些書�！边@句話，請到辦公室來。唉，一個詞就能殺死一個人。
第四
和她相處了這么長時間后，我發(fā)現(xiàn)了她的一個愛好，并在桌子上“寫字畫畫”。看，那張桌子成了她可憐的犧牲品。我看見她拿著一支筆放在桌子上，沒有完全顫抖。這些“工作”已經一個接一個地完成了。我又一次忍不住問她，“親愛的，你為什么要在上面寫字？”“那你不明白嗎？首先，在上面寫下新單詞，并在任何時候看到它們來加深你的記憶。其次，有時我忘記拿草稿，可以先打出來。第三……”我聽到我的嘴張開成一個“O”形。
她是我的同桌，以上是她的東西。
同桌作文 篇3
也許是時間的淡化，也許是他真的原諒了我。同桌又和我回到了從前那樣，打鬧，瘋玩，一起被抄課文的時代。不知道為什么，重新與他和好的我是那么快樂，就好像尋找到了一顆丟失很久的項鏈一般。想起我們可以同時說出好幾句話的默契，想起我們的眼神在四處游走時可以因為一個詞而同時對視，想起我們可以把彼此的秘密全部分享給對方，想起從我們坐同桌期間的點點滴滴，我會情不自禁的微笑。
我還會想起那段冷戰(zhàn)期間，倔強的.我們誰都不愿意第一個說那句：“對不起�！笨删褪俏覀冎g的一個眼神讓彼此都明白了對方的心意�；蛟S這就是知己吧，我想我是享受，享受這份有著酸甜苦辣的友誼。同桌，我希望我們的友誼可以保持下去，我不想在遺失了它。我把我第一個心有靈犀的位子給了你，你一定要守住。恩，以后可別在冷戰(zhàn)了，我知道其實你也不想，對吧?
同桌作文 篇4
她，一個活潑開朗、陽光自信的女孩；她，一個天真無邪、弱不禁風的女孩；她，我的同桌——馮玲玲。
一雙水汪汪的眼睛，小巧的耳朵，櫻桃小嘴。她，是我的同桌。
她是我的同桌，也是我的冤家。受傷時，她是個愛哭鬼；開心時，她是個陽光女孩；而火冒三丈時，她根本就是個夜叉！
哭，是女生的專利，更是她的'特權！她從不為小事而哭，當被他人打罵時，她就會瞪大她的眼珠子，頓時，淚花便奪眶而出……
生氣時，她是只老虎，毫無放肆地“破壞”。其實她并沒有惡意，因為她那水汪汪的眼睛里充滿了淚花，她就是這么天真。
開心時，她會找上她的朋友，一同玩耍，她就是個陽光女孩。
我和我的冤家的爭吵中，明白了她的性格。
在一個陽光明媚的一天，我有和她爭吵了，沒隔多久，他雖然沒有生氣，但她的眼中有出現(xiàn)了晶瑩的淚花，我看這致命的弱點頓時無語了……
到了第二天，一切似乎都那么平靜，似乎昨天什么事情都沒發(fā)生，同桌她依然和同學們有說有笑……
猛然間，我發(fā)現(xiàn)我的同桌是一棵弱不禁風的小草，又是一棵朝氣蓬勃的太陽花……
她，是我的同桌，一棵小草，一朵小花……
是我的同桌！
同桌作文 篇5
開學已經快一個月了，我們班同學中，最熟悉的當然是我的同桌了。我的同桌名叫吳騰宇，男孩，六歲。他學習還算不錯，但是比我差點，老是我?guī)椭�。一般同學上課總是找同桌說話，因為跟前面的或者后面的同學說都很容易讓老師發(fā)現(xiàn)。他平時上課安靜，我上課很安靜，他不想安靜也得安靜。他是我們組的語文組長。每一次語文老師說：“組長出來收本子�！贝蠹叶枷蛩f本子的時候，他才出來。我感覺他當組長的缺點，一個字：慢。他戴著一副眼鏡，嘴巴老是撅著，像生氣的樣子。我想，他就像《白雪公主》里的七個小矮人里面的“愛生氣”。有一次我朝他開玩笑，說了聲“喵嗚�！彼麑W著大人的口氣說：“去去去�！蔽抑缓冒焉眢w扭回到自己的座位上。
雖然他愛生氣，但有時候也會笑的，只是這樣的機會可少了。有時候全班都是笑聲，但他卻不笑，仍然撅著嘴。這是星期二的一節(jié)健康課，健康老師繼續(xù)給我們教眼保健操�！巴瑢W們，做第四節(jié)眼保健操可不是在眉毛上亂撲拉�！苯】道蠋熡纸o我們做了撲拉的`樣子，大家哄然大笑。但吳騰宇卻沒有笑。我拍拍吳騰宇，他好奇的扭過頭來，我故意用手在眉毛上亂撲拉，他也笑起來了。有時候他也是開心果。今天，我想讓他出來一下，讓我進去。我碰碰他的背。因為我站在后面，他看不見我，就好奇的左看看，右看看。他的頭朝后面一扭，才看見了我，趕緊站起來讓我進。坐在前面的賀夢陽看見了，哈哈笑了。這就是我的同桌，一個性格多彩的男孩。
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