有關(guān)同桌的作文400字5篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的同桌的作文400字5篇，歡迎閱讀與收藏。

同桌的作文400字 篇1

　　韓欣彤和我在一起做了兩年的同桌，她是一個很文靜的女生，你別看她這么文靜，在學(xué)校里，她可是我的“大救星”呢！

　　有一次，我突然想起來數(shù)學(xué)考試要用圓規(guī)，可是我卻沒有帶，這可怎么辦呀？我正著急的時候，她好像看透了我的心思，便走過來說：“是不是沒帶圓規(guī)，我的給你用吧！我還有一個�！蔽耶�(dāng)時感激不盡，都不知道怎樣答謝了。

　　在自習(xí)課上，全班同學(xué)都在認真地寫作業(yè)，她也是班上的學(xué)霸級的'人物，“唰唰唰”一會就寫完了，可我卻被一道數(shù)字題難住了很長時間，我只好向韓欣彤求助，她非常樂意為我解題。她先從頭到尾地把題目讀了三遍，然后和我分析問題，講重點環(huán)節(jié)，不僅教會了我這個題目，還舉一反三，讓我把類似的跑題目都學(xué)會了。她講題目的時候就像一個小老師，對待學(xué)生有時嚴厲、有時溫柔，也不會不耐煩，總是講到我會了為止。

　　現(xiàn)在雖然我們不坐在一起，但仍然是好朋友，下課時我總會去找她玩，當(dāng)我遇到困難時，她依舊是我的“大救星”！

同桌的作文400字 篇2

　　我喜歡認真做事的人，我喜歡充滿笑容的人，我喜歡活潑開朗的人……

　　上課時，你手中握著筆，兩眼炯炯有神地看著黑板，兩只耳朵認真傾聽著老師上課時所說的一言一語，生怕自己錯過了任何一個重點內(nèi)容。一臉認真的.你，絲毫不顯得嚴肅，反而讓我覺得你是可愛的。

　　課后做任何事情，你都以積極認真的心態(tài)去對待。無論是辦黑板報，還是布置教室，你總以最認真的態(tài)度要求自己做到最好，做到完美。作為你的同桌與朋友，你一絲不茍的精神讓我無地自容。我想，你那認真執(zhí)著的學(xué)習(xí)習(xí)慣終究會感染到我，讓我在開小差的時候想到你，并馬上回過神兒來，讓自己在做完一件事后效仿你，繼續(xù)將事情做到完美，將細節(jié)做到最好。

　　你認真并且一絲不茍的態(tài)度，讓我始終相信你有一天能成為棟梁之材，你無論在何時何地都會以一個最認真的狀態(tài)出現(xiàn)，積極上進的完成每一件事情，并且總是要求自己做到最好，我要向你學(xué)習(xí)，改變自己，做一個讓自己滿意，讓別人認可的人。

　　同桌，你這樣的人我喜歡。

同桌的作文400字 篇3

　　“你你，真是的，就知道踢人！”什么嘛，說他幾句就踢人。這位不知天高地厚的名人，終于能派上用場了，看我怎么收拾你這位名人。

　　哎，談起這位名人，不知道要談到什么時候。

　　就這樣說吧，這是一個初中的開始。八天的軍訓(xùn)，讓這位名人成為班里的主角，他的匪文真是多。他是患有先天性心臟病的男孩，可憐的軍訓(xùn)，跑步等等激烈的運動都不能去，在一邊無聊的呆著。

　　剛開始班主任以高矮來分座位，我算中等，所以沒分最后面，可惜！跟這位患有先天性心臟病的男孩坐在一起，本身不喜歡和有心臟病坐在一起的我，差點暈倒，還好我身體質(zhì)量好。

　　跟他坐后還好，不過他把自己小學(xué)里喜歡誰都跟我說了，真不知道他干嘛，自己的`秘密還告訴別人，他是覺得好呢還是壞呢？真搞不懂。

　　二個月一恍眼就過去，老師又換了座位，不知道他是不是又說什么小學(xué)喜歡誰的什么！還好我把這些匪文都傳出去了，不然他要宣傳到什么時候。

　　最近又傳出匪文，說他腳踏三只船，我們班的兩個課代表，真是罕見，多腿怪物，不過這次不是我傳的，他沒告訴我什么，不過他應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，想什么亂七八糟的東西。

　　哎……

同桌的作文400字 篇4

　　我的同桌是王志豪，他長得高高的，頭發(fā)短短的，眼睛大大的，圓圓的臉蛋上有一雙炯炯有神的大眼睛，她的耳朵小小的很像小松鼠的耳朵，可愛極了。

　　記得有一次在上數(shù)學(xué)課時，老師讓我們做數(shù)學(xué)題，我迅速地拿起筆開始做題......寫著寫著突然遇到難題，我絞盡腦汁怎么也想不起來，最后我放棄了。

　　我的同桌她在做題時、有時抓耳撓腮、有時手托下巴、有時又狂撕一張紙快速的演草，轉(zhuǎn)眼間一張紙上全是密密麻麻的`字，十分鐘過去了......二十分鐘過去了。下課了，吵鬧聲，說笑聲充滿了上空我叫他，他也不理我，他好像和練習(xí)題融為一體。他一會直跺腳，一會閉上眼睛像在思考問題，一會他的眼睛閃著異樣的光，像是在跟誰激烈的爭吵，一會他又自言自語的嘀咕什么好像在說這題太難，怎么辦，大約有又過了10分鐘，他突然站了出來，高興地說：‘’我終于解答出來了。‘’然后他問老師這到題不對,老師說：‘’對，沒想到你竟然把這這么難的題都解答出來了很棒，繼續(xù)加油�！罢f著老師女走了。

　　最后，我問他你給我講講這到題，第一次我聽不懂什么意思，然后他又給我講了三四遍，我終于會了。

　　這就是我的同桌，有耐心又助人為樂。

同桌的作文400字 篇5

　　我有一個好同桌，她有一雙明亮的大眼睛，一個小巧的鼻子，嘴唇紅紅的，她經(jīng)常帶著粉紅色的愛心發(fā)卡。我喜歡我的同桌，因為她是一個樂于助人的人。

　　我的'同桌常常幫助同學(xué)。記得有一天早上，語文老師要我們進行聽寫訓(xùn)練，我一邊掏出寫字本，一邊習(xí)慣性地去摸文具盒，哎呀！我的文具盒呢？我心里好著急，我開始在書包里、桌斗里翻來翻去，找鋼筆。我找了桌斗，沒有；找了書包，也沒有；又找衣服口袋，還是沒有。那時，我才發(fā)現(xiàn)，我確定：自己沒有帶文具盒。這，這可怎么辦呢？這時候，語文老師已經(jīng)開始聽寫了，“光彩奪目、萬紫千紅……我錯過了第一個詞語，緊接著第二個、第三個……“小宇宙，給你，快用吧，趕緊寫吧”！一個熟悉的聲音傳來，是我的同桌，就是這個平時總幫助他人的同桌，此刻正塞給我一支鋼筆，接過鋼筆，我便飛快地寫起來。

　　“丁零零”下課了�！盃N燦，謝謝你，要不是你把鋼筆借給我用，說不定，我現(xiàn)在還在找鋼筆呢！”“不用謝，我們是好朋友，就應(yīng)該互相幫助嘛�！�

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