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同桌作文

時(shí)間:2024-06-28 20:06:28 同桌 我要投稿

實(shí)用的同桌作文匯編九篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的同桌作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的同桌作文匯編九篇

同桌作文 篇1

  我們班有一個(gè)淘氣包叫付陳信。

  我們已經(jīng)四年級(jí)了,付陳信已經(jīng)淘氣到相當(dāng)水平。鄭老師也總不能整天跟在他的屁股后面。所以,他得找個(gè)好幫手,這個(gè)好幫手必須鐵面無(wú)私,在鄭老師心中這個(gè)好幫手非張瑾怡莫屬。

  鄭老師把付陳信和張瑾怡調(diào)在一起,但也得經(jīng)過(guò)張瑾怡的同意。鄭老師嚴(yán)肅地問(wèn)她:“我把你和付陳信調(diào)在一起做同桌,你愿不愿意?”張瑾怡說(shuō):“我愿意,鄭老師!

  其實(shí),她心里有一千個(gè)不愿意,有一萬(wàn)個(gè)不愿意。但是,鄭老師的話(huà)她是一千個(gè)聽(tīng)從,一萬(wàn)個(gè)聽(tīng)從。

  張瑾怡其實(shí)最想和陳建偉做同桌,陳建偉一年級(jí)就認(rèn)識(shí)一千多個(gè)漢字,還會(huì)做加減乘除混合計(jì)算。頭發(fā)梳得光光的,像個(gè)小大人。像張瑾怡那樣的.女生都喜歡他。

  做同桌的第一天,表情就有點(diǎn)僵硬,付陳信和張瑾怡說(shuō)話(huà),張瑾怡一聲不響,付陳信做鬼臉,張瑾怡愛(ài)理不理。有一次,上數(shù)學(xué)課,數(shù)學(xué)老師說(shuō):“張瑾怡同學(xué),你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題!备蛾愋懦眠@個(gè)時(shí)機(jī),用腳一點(diǎn)一點(diǎn)地把椅子移到后面,上半身卻手捧書(shū)本,面帶微笑,這是上課聽(tīng)的得認(rèn)真的姿勢(shì)。老師說(shuō):“回答地很好,張瑾怡同學(xué),請(qǐng)坐!薄芭尽钡囊宦暎瑥堣黄ü勺诹说厣,頓時(shí),全班同學(xué)哄堂大笑。數(shù)學(xué)老師的嗓子本來(lái)就很大,一生氣嗓子就更大了:“是誰(shuí)干的?”誰(shuí)都知道是付陳信干的。

  說(shuō)實(shí)在,張瑾怡也真是個(gè)厲害的妞,要是換成別的女生早就哭了。可她卻站起來(lái)拍拍灰塵,咬咬牙,拿出一本記事本,把付陳信的不良記錄記了下來(lái)。

  就這樣一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗拉開(kāi)了序幕。

同桌作文 篇2

  “上課了!都給我回座位——坐——好——”

  聽(tīng)著這震耳欲聾的河?xùn)|獅吼,心不在焉的同學(xué)們都把心思收了回來(lái)。這如此有震撼力的聲音的主人就是我的同桌——毛毛,一個(gè)不折不扣的小辣妹。

  毛毛是我的同桌兼班上的紀(jì)律委員,別看她個(gè)子長(zhǎng)得小小的,瘦瘦的,人也不是很高,可是,因?yàn)樗梢院团_(tái)風(fēng)相媲美的高強(qiáng)度吼聲,大家都給她取了一個(gè)外號(hào)——小辣妹。

  這天,輪到我和小辣妹值日了,我們倆帶著笤帚走下樓去,正巧看見(jiàn)幾個(gè)低年級(jí)的`小淘氣包在踐踏我們班級(jí)的工地,那些小花小草都被他們的鞋子踩得東倒西歪的,看上去搖搖欲墜。正當(dāng)我不知道該怎么辦的時(shí)候,小辣妹出手了。

  她猛地甩下手中的笤帚,把身后的辮子也甩在腦后,用小手指動(dòng)了動(dòng)鼻子,完全是一副俠女的氣概!岸甲∈侄甲∈郑 毙±泵脙刹讲⒆饕徊教锨叭,站在幾個(gè)小鬼頭面前,義正詞嚴(yán)的模樣像個(gè)剛正不阿的法官在判刑:“你們是哪個(gè)班的,這么無(wú)法無(wú)天!真是太過(guò)分了,我問(wèn)你們——”小辣妹說(shuō)著,一個(gè)帥氣的抬腿,一只手叉著腰,另一只手指著其中一個(gè)男孩的鼻子,“是誰(shuí)允許你們?cè)谖覀儼嗉?jí)的工地上亂踩的?你們老師難道沒(méi)有教過(guò)你們要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木嗎?”“管你什么事!”“就是,真討厭!”誰(shuí)知道幾根小鬼沒(méi)有絲毫的悔改之意,這可把小辣妹惹惱了,她一下子炸毛了,杏眼怒睜,腮幫子一鼓一鼓的,小嘴兒也一翹一翹的,整個(gè)面目表情只能用一個(gè)詞語(yǔ)——怒不可遏來(lái)形容。我知道她要出自己的必殺技了,趕緊捂緊了耳朵。

  “你們都給我滾——出——去——告訴你們,要是再敢來(lái)踐踏學(xué)校的草坪,我就把你們的名字告訴教導(dǎo)主任,讓她在晨會(huì)上公開(kāi)批評(píng)你們,到時(shí)候,你們就成名人了!聽(tīng)到——沒(méi)——有!”小辣妹聲嘶力竭地吼出這些話(huà),嗓子都有些嘶啞了。幾個(gè)小鬼嚇懵了,一轉(zhuǎn)身溜走了。然后,我們倆把工地重新打整一下,也回家了,但我心里對(duì)這位小辣妹可是十分佩服了。

  又有一次,鄰班幾個(gè)不怕死的男孩子聽(tīng)說(shuō)了小辣妹的事跡之后,竟然在一個(gè)課間公然挑戰(zhàn)小辣妹的威風(fēng),還把我班的畫(huà)報(bào)弄臟了。這可把小辣妹氣得夠嗆,她氣鼓鼓地從教室里跑出來(lái),憤怒地一踢腿把垃圾桶都踢倒了,然后,她直直地站在原地,柳眉高挑,面無(wú)懼色地說(shuō):“一群小痞!真是比螞蟻還不如!”“你說(shuō)什么,再說(shuō)一遍?”“我說(shuō),你們就是一群瘋子,比豬還笨的笨——蛋——”小辣妹的這一吼,用盡了畢生力氣,我似乎能感覺(jué)周?chē)拇皯?hù)都在抖動(dòng)。幾個(gè)男生也領(lǐng)教了這辣妹之吼的威力,悻悻地退下去了。周遭響起了熱烈的掌聲,辣妹又一次為我班爭(zhēng)了光。

  這個(gè)小辣妹,真是我班的鎮(zhèn)店之寶哩!

同桌作文 篇3

  馬上上課了,我看好時(shí)機(jī),“啪嗒”一聲把我的同桌的筆袋扔到了地下。他雖然很生氣,卻一點(diǎn)兒辦法也沒(méi)有,只能默默地揀起鋼筆、油筆、魔筆等等……

  “王浩丞,你來(lái)回答這道問(wèn)題!”可我的同桌現(xiàn)在剛剛把筆袋裝好,他呀,連書(shū)都沒(méi)翻開(kāi)呢!這可把我們急脾氣的牛老師氣壞了!說(shuō):“看看!上課這么半天了,連書(shū)也沒(méi)有翻開(kāi)!同桌幫幫他!”我站起來(lái),流利地回答出了這道問(wèn)題,看這王浩丞那生氣的樣子,我可是高興死了!

  雖然男生總是欺負(fù)女生,但是我卻不怕他們,更不怕我這位同桌。有一次,上體育課自由活動(dòng)的時(shí)候,我連碰也沒(méi)碰他一下,他就趁我不注意,繞到我的后面,使勁地推我。我可真是生氣了,把他拽過(guò)來(lái),狠狠地掐了他幾下。他還覺(jué)得很冤枉,你們說(shuō)說(shuō),是誰(shuí)更冤枉呀?

  我不怕王浩丞,但他可以把我弄哭。有一次,我問(wèn)他的遠(yuǎn)大志向是什么,他說(shuō)他的遠(yuǎn)大志向就是把我們班所有女生全部弄哭一次,我就和他開(kāi)玩笑說(shuō):“你的遠(yuǎn)大志向已經(jīng)完成一半了!”因?yàn)槲乙呀?jīng)被他弄哭N回了!我記得我被他弄哭的最兇的一回:

  那是一次美術(shù)課,我們小組四個(gè)分工做一樣?xùn)|西,王浩丞剪圖形;我粘貼;蔡佳欣上色;劉泰啟打打下手。我看見(jiàn)王浩丞剪的東西有大有小,有長(zhǎng)有短的',我就讓他來(lái)粘貼,我來(lái)剪。他接到新任務(wù)之后,把之前剪的碎紙都扔到地上,我生氣地說(shuō):“你干什么呀?”他卻不理我。我就一邊揀、一邊哭,等美術(shù)課下課時(shí),我的地上濕了一大片。他見(jiàn)我哭了,開(kāi)始還唱他的主打歌(抄襲的):“恭喜恭喜恭喜你呀,恭喜恭喜恭喜你!焙髞(lái)就開(kāi)始有點(diǎn)哄我了:“你別哭了,別哭了……”

  喜怒哀樂(lè),就剩喜了。其實(shí)他帶給我的歡笑還是很多的!比如他改變過(guò)《采蘑菇的小姑娘》、寫(xiě)過(guò)遺書(shū)……

  你說(shuō)說(shuō),我們算不算一對(duì)合格的冤家呢?

同桌作文 篇4

  我的同桌是一個(gè)瞌睡蟲(chóng),每到下午第一節(jié)課,我都能聽(tīng)到身旁響起一陣陣“呼——呼”聲,這個(gè)大睡蟲(chóng)就是我的同桌——繆揚(yáng)。

  又是一個(gè)一個(gè)炎熱,嘈鬧的下午。樹(shù)葉耷拉著腦袋,小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去,“嘰嘰喳喳”的叫著。教室也一樣死氣沉沉,渾濁的空氣在教室里回蕩,老師無(wú)力的話(huà)語(yǔ)仿佛成了催眠曲。有的同學(xué)趴在桌子上兩眼疲憊的望著老師,有的同學(xué)則端端正正坐著,兩眼炯炯有神的望著老師。

  再看向我的同桌繆揚(yáng),只見(jiàn)他無(wú)力的趴在桌子上,,兩眼一睜一閉,又一睜又一閉?姄P(yáng)抽動(dòng)了一下嘴角,眼神中透出一股不耐煩。又過(guò)了一會(huì)兒,我再把視線(xiàn)望向繆揚(yáng),啊!只見(jiàn)他趴在桌子上,迷迷糊糊的睡著了?姄P(yáng)的臉漲得通紅,厚厚的睫毛遮住了他的眼睛,不知怎的,他還翻了個(gè)身,咂咂嘴。好啊!我們其他同學(xué)辛辛苦苦的聽(tīng)課,你倒好,在這兒睡覺(jué),舒適啊!我不近使勁兒推了推他。好家伙,居然還不醒,厲害!我又使勁踹了一下他的凳子,天哪!繆揚(yáng)居然還是沒(méi)有醒。但是,輕微的`響動(dòng)卻吸引了同學(xué)們的目光,連趙老師的目光也投向了這兒。當(dāng)然,他們最先看到的是我可憐的同桌。o!no!我對(duì)不起你!最后,我的同桌被老師嚴(yán)厲地批評(píng)了一頓。悲啊!

  哎!我的同桌真是個(gè)名副其實(shí)的大瞌睡蟲(chóng)啊!

同桌作文 篇5

  跳小龍,男,最大的特點(diǎn):調(diào)皮,搗蛋。自稱(chēng)“調(diào)皮大王”(也是同學(xué)所公認(rèn)的)。連老師都對(duì)他無(wú)可奈何。便讓他與中隊(duì)長(zhǎng)琳莉同桌。

  琳莉,女,成績(jī)優(yōu)秀,深得老師喜歡,上老師的得力小助手。在班上威性很大,同學(xué)們都懼他三分(跳小龍例外)。倆人關(guān)系極其惡劣,比仇家還仇。

  這是開(kāi)學(xué)的第一天,初一(1)班的'班主任艾老師正在為跳小龍的座位而深感頭疼。正在這時(shí),“調(diào)皮大王”跳小龍竟對(duì)老師說(shuō):“老班,勿需傷感,有我在任何事都可解決。不就是為吾的座位嗎?好吧,為了你,老班,我豁出去了,就讓我與琳莉同桌好了,無(wú)所謂的!”

  “真的?那太棒了!”艾老師真是大喜過(guò)望。馬上對(duì)琳莉說(shuō),而且未等琳莉開(kāi)口,艾老師已經(jīng)決定了?伤闹,琳莉心中有一萬(wàn)個(gè)不愿意呀!無(wú)奈之下,琳莉不得不服從命令。此時(shí)的她已經(jīng)是叫天天不應(yīng),叫地地不靈了,只能怪自己命太苦!

  自從跳小龍與琳莉同桌之后,琳莉的日子是大不如從前的逍遙自在,整天得熬受著“調(diào)皮大王”的整,整日提心吊膽的。倆人天天在“戰(zhàn)爭(zhēng)當(dāng)中”。

同桌作文 篇6

  我的同桌個(gè)子高,長(zhǎng)得瘦,看著像讀書(shū)很好的,其實(shí)不怎么好,還貪玩,有著小孩子一般的調(diào)皮,雖然上了初中,但他還是沒(méi)有改過(guò)來(lái),他還喜歡制作一些小發(fā)明。

  我的同桌喜歡上數(shù)學(xué)。雖然他的學(xué)習(xí)不怎么好,但數(shù)學(xué)他還是不錯(cuò)的。他的思維很適合做數(shù)學(xué)題,因?yàn)樽鰯?shù)學(xué)題,他總是能想出與眾不同的做法,讓人難以理解。他做題的速度也不慢,只是寫(xiě)的不怎么好,每次都會(huì)聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)他的字太潦草,可以跟“草書(shū)”相提并論了,可是他跟沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣,并沒(méi)有什么改進(jìn),也可能因?yàn)檫@樣,他的作業(yè)不寫(xiě)名字也能知道是他的.。

  在一個(gè)他樂(lè)于助人,他學(xué)習(xí)雖然不好,但他的樂(lè)于助人比一般人可強(qiáng)多了。只要是同學(xué)有難,他都會(huì)去看看,能幫的就幫,就算不能幫的他也會(huì)幫。就拿一次上美術(shù)課來(lái)說(shuō)吧。一位同學(xué)忘帶彩筆了,他又只有一盒彩筆,他滿(mǎn)臉皺眉,想了又想,結(jié)果想到了給他一些彩筆,他自己留一些,這種思維他復(fù)雜了。

  還有,上體育課,同學(xué)忘帶跳繩,那老師可是要罰圍著300多米的操場(chǎng)跑幾圈,可知道是很累的,一位同學(xué)忘拿跳繩了,他竟然把跳繩借給了這位同學(xué),然后自己圍著操場(chǎng)跑圈去了?梢钥闯,他是多么的喜歡助人為樂(lè)。

  除此之外,我的同桌還愿意制作小發(fā)明,比如用一些廢舊物品來(lái)制作一些在他眼里的小“玩具”,有小槍、小磁鐵、小發(fā)電機(jī)等等一系列的東西,在他眼里都是玩具。

  我的同桌就是這么的淘氣、頑皮,但是我并不討厭他,因?yàn)楹退溃褂X(jué)得有趣,雖然他的學(xué)習(xí)不怎么好,但他上了初中竟能保持在小學(xué)一樣的心理,我太佩服了!

同桌作文 篇7

  “你想干什么呀!還偷聽(tīng)老師說(shuō)話(huà)……”你們猜猜這是誰(shuí)?他就是我的同桌——校澤炬。

  我的同桌長(zhǎng)得非常帥。他長(zhǎng)著一個(gè)高高的鼻子,一對(duì)兒小小的眼睛。他一笑起來(lái),嘴巴兩旁就露出一對(duì)小小的酒窩。

  他經(jīng)常愛(ài)穿黑色的`衣服,羽絨服也是一樣。黑色的頭發(fā)、黑色的圍巾、黑衣服、黑褲子、黑襪子、黑鞋子……從遠(yuǎn)處看,就像一個(gè)“小黑人”。有時(shí)候他還自己唱“我是一個(gè)小黑人,我從小就愛(ài)黑色的……”有一次,我讓他穿黑衣服,配紅褲子,可他還真穿出來(lái)了,還真是“聽(tīng)話(huà)”呀!

  昨天,他又因?yàn)橐患卤焕蠋熍u(píng)了一次。他上課打小抄和別的同學(xué)一起看,不一會(huì)兒,老師過(guò)來(lái)了,用非常憤怒的眼神看著他,他也沒(méi)發(fā)現(xiàn)。于是我用手碰了碰他,他便轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)說(shuō),“怎么了,什么事兒?”后來(lái),我望望老師。只見(jiàn)他的臉上一下子冒出汗來(lái),他慢慢地抬起頭,望著老師。結(jié)果,他又被老師訓(xùn)了一頓。但他每次都不長(zhǎng)記性。

  他特別愛(ài)聽(tīng)“八卦”,比如說(shuō)打聽(tīng)小道消息,然后四處傳播,讓別人覺(jué)得自己很棒一樣。今天哪個(gè)同學(xué)的媽媽沒(méi)做早餐,是在學(xué)校門(mén)口吃的煎餅;哪個(gè)女同學(xué)借了男同學(xué)的一塊橡皮……

  怎么樣,這就是我的同桌,你的同桌是什么樣子的呢?

同桌作文 篇8

  她——一雙水汪汪的大眼睛、一張大大的嘴巴、一副又倔又暴躁的脾氣。只要你在班上一問(wèn),誰(shuí)都知道,她就是我的同桌——?jiǎng)⒀叛?/p>

  她又來(lái)了,一如既往的背著藍(lán)色的書(shū)包邁著輕快的步子走向座位。突然從她的座位上爆發(fā)出震耳欲聾的獅子吼:“伍佳翔!是不是你干的?嗯!我桌子上的臟水!”我滿(mǎn)臉委屈的說(shuō):“不是我,我剛剛才來(lái)。”她那滿(mǎn)臉怒火幾乎可以烤熟兩個(gè)土豆了,聽(tīng)了我的話(huà),她想了想,噘了噘嘴,拿來(lái)抹布擦干了。剛坐下,一聲大吼又爆發(fā)了“吉克爾且!你臟兮兮的作業(yè)本還要不要?干嘛放在我抽屜里!不要我?guī)湍銇G了!”她瞪著吉克爾且,“快拿走!聽(tīng)到?jīng)]有!”吉克爾且被嚇得呆住了,回過(guò)神兒來(lái)像一只老鼠似的說(shuō):“我要……我……我要!睂(duì)她不好意思地笑了笑,抓了抓腦袋回過(guò)頭去。

  忘不了她,我的'同桌——?jiǎng)⒀叛?/p>

  我的同桌長(zhǎng)得很矮小,虎頭虎腦的,他特別活潑可愛(ài),對(duì)班上的同學(xué)很寬容。他自己做錯(cuò)的事,自己敢于承擔(dān)責(zé)任,從不推卸給別人。他是一個(gè)敢做敢當(dāng)?shù)娜恕?/p>

同桌作文 篇9

  不久前,我給我同桌推薦了幾本書(shū),最主要的兩本就是《全職高手》和《山河表里》。

  “我給你講啊,全職真的很好看很熱血的!也神超帥。還有山河,這本我沒(méi)買(mǎi),只是試讀,你可以也試讀一下,蠻對(duì)我口味的……”我還特地給她寫(xiě)了便簽,因?yàn)槲议|蜜不怎么喜歡看書(shū),我們沒(méi)有共同話(huà)題,讓我憋著,老槽心了。

  她一邊點(diǎn)頭一邊看我寫(xiě)的紙條。

  “一定記得看啊。”

  我本來(lái)以為她不會(huì)立刻就去看的,但當(dāng)我第二天來(lái)到學(xué)校時(shí),她捧著電子書(shū)問(wèn)我是不是這本的.時(shí)候,我羨慕了,搖身一變“檸檬精”。

  “嘖,你怎么這么快就買(mǎi)了。”我酸道,屏幕上“山河表里”四個(gè)大字顯得有那么點(diǎn)刺眼。

  “挺便宜的我就買(mǎi)了,怎么了嗎?”她點(diǎn)開(kāi)那本書(shū),特意給我看了眼價(jià)目表,全職第一卷免費(fèi),山河九塊出頭。

  “我都還沒(méi)買(mǎi)啊……”我一下子失落了下來(lái),因?yàn)槿绻戳耍俏揖筒皇堑谝粋(gè)看那本書(shū)了,“我想買(mǎi)實(shí)體書(shū),但太貴了還沒(méi)那么多錢(qián)……”

  “多少?”我捂住了臉道:“我還想看破云……”

  她無(wú)語(yǔ),我卻靈機(jī)一動(dòng):“你先別看!薄盀槭裁矗俊薄拔疫沒(méi)看。”“不關(guān)我……”“否則咱們倆的友誼到此為止!笔澜缭俅位貧w死寂。

  “好吧好吧好吧......”他無(wú)奈道,“那我先看全職。你聽(tīng)好,我就等你一個(gè)月,一個(gè)月后我就看,不管你買(mǎi)沒(méi)買(mǎi)。”

  “嘖,行!蔽宜斓貞(yīng)了并開(kāi)始思考計(jì)劃。怎樣才能快點(diǎn)看到書(shū)?我心里暗自不爽地嘀咕著。

  不知多久過(guò)去了,剛開(kāi)始的幾天還有記數(shù),后來(lái)卻慢慢淡忘,我還是沒(méi)買(mǎi)到書(shū),她也沒(méi)看那本書(shū),一個(gè)月也許早過(guò)去了,但是這個(gè)約定似乎被遺忘了。

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