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【實用】同桌的作文合集五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的同桌的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
同桌的作文 篇1
我有一個貪吃的同桌——白倩寧。
白倩寧經(jīng)常把吃的帶到班級里,下課吃,間休吃,有時上課也偷著吃。一次上課時,老師正在講課,她偷偷地吃零食。老師讓她回答問題,結(jié)果,她閉著嘴一個字也說不出來。老師感到奇怪,問:“你怎么了?身體不舒服?”有的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了,告訴老師她嘴里含著零食。老師批評了她,她紅著臉低著頭,自己也覺得很不好意思。
一天中午,我拿了一包零食放在書桌里,就出去喝水,回來時,那一大包零食卻不翼而飛了。我一猜就是白倩寧給偷吃了。當我問她時,她不好意思地嘻嘻笑起來,說:“一見到吃的我就忍不住了,對不起。下次你吃我的!卑,我有這樣的同桌,有什么辦法?
白倩寧雖然貪吃,但是同學(xué)們并不討厭她,因為她很大方,會把吃不了的零食分給別人,其中也包括我。針對吃零食的現(xiàn)象,老師建議少吃那些垃圾食品,既浪費錢財又有害健康。雖然老師說得對,但是,對白倩寧來說,是沒有約束力的。
由于長期貪吃,我的'同桌白倩寧的身材越來越胖了!不過,她可沒有減肥的計劃。她總是說:“吃點,得點。”哈哈,這是什么邏輯呀!
同桌的作文 篇2
我的同桌林雪,這名字乍一聽挺淑女的,可這名字的主人卻是個名副其實的假小子,整天跟男孩子們一起打打鬧鬧,卻沒能學(xué)到男孩的大氣,吝嗇得要命,勝過葛朗臺,賽過嚴監(jiān)生。別不信!她還真就那樣一個人。
一次美術(shù)課上,我正專注地畫畫,想要用橡皮時,卻發(fā)現(xiàn)橡皮已經(jīng)不翼而飛。我把書包、課桌、地上都翻了個遍,可哪兒還有橡皮的蹤影?無奈之余,只好向同桌求助。我小聲地對林雪說:“林雪,用一下橡皮!
說完,拿起她的橡皮想要用。她看了,立馬把橡皮搶了回去,順帶著還給了我一拳,說:“你干嘛,準許你用了嗎,小偷!”我在心里暗暗罵了句,“有毛!”又央求著說:“用一下嘛,就一小下!”她丟給我一個白眼兒,又甩我一句:“我的橡皮是你想用就能用的嗎,一邊兒涼快去!”我心想,不用就不用,就你那破橡皮,誰稀罕,拽什么拽!
沒過多一會兒,林雪要用尺子,又來討好我:“喂喂,幫個忙,借用一下尺子!”我這次可不能上她的當,生氣地說:“你剛才不給我用尺子,我打死都不借你,哼!”林雪聽了,二話不說,立刻拿出橡皮,賽到我手里。我心軟了,于是把尺子借給了她。她接過尺子,以驚人的`速度用完,還給了我,我還沒反應(yīng)過來,她已經(jīng)把橡皮搶了回去。我被她的這番舉動驚得目瞪口呆,世界上居然還有這么厚臉皮的人!
林雪呀林雪,你就不能改改這副德行嗎?
同桌的作文 篇3
“許老蔫兒,你怎么這么早就來了!”這個聲音就是從我那個“萬能”同桌嘴里傳出來的,他就是馬家宇。
馬家宇長得很黑,就像一個非洲小伙。兩個圓圓的鏡片后面是一雙小小的眼睛。他不胖,但也不能說是骨瘦如柴。他雖然很淘氣,但上課時卻從不說話。
如果你問我為什么說他“萬能”,那我就要慢慢跟你說了。首先,在我眼里,他真得算是一個“小黑客”了,因為每次上微機課時,他都喜歡練習(xí)他的編程代碼,如果不幸被老師看到,就會讓他退出,但老師走后,他就會再次進入,繼續(xù)練習(xí)。有時下課的.時候,他會從書包里拿出他的“珍藏”,也就是幾張A4紙,上面寫了不少代碼,拿出來后,他會先在我面前炫耀一下說:“你知道這是什么嗎?你都沒見過吧!”看到他那傲慢的樣子,我當時真想把那幾張紙團一團扔掉!可他對我的暴怒視而不見,他炫耀完后,便又專心地看起他的珍藏了,他對代碼就是這么癡迷,仿佛那是他的寶貝一樣。
他還會彈鋼琴,而且唱歌也很好,每次上音樂課,他唱歌時那搞笑的聲音總能把我笑到肚子疼。
有一次上數(shù)學(xué)課,老師讓我們寫一號本,我剛開始寫,他不小心碰了我一下,我的本子上立刻出現(xiàn)了一條線,我剛想借東西擦掉,他就在我手上放了一支魔筆,他真是急我所需,無所不能啊。
他擅長的事還有很多,我要是一一說的話根本說不完。我有這樣一個“萬能”同桌,你羨慕嗎?
同桌的作文 篇4
我的同桌,因為生來又瘦又小,又矮又文靜,被戲稱為小家伙。不僅學(xué)生如此,老師也如此稱呼她。但是,在她小小的身體里,有一顆金子般的心,是獻給別人的。
舉其中一個例子。剛剛開學(xué)。上課鈴響了,語文老師走進教室。她放下書。一轉(zhuǎn)頭,迎面而來的是滿是亂板書的黑板。突然忍不住怒了:今天有哪些同學(xué)值日?你為什么不擦黑板?教室里靜悄悄的,所有的學(xué)生都被老師嚇得不敢作聲。他們都轉(zhuǎn)過頭去看值班的學(xué)生。在這樣一種令人窒息的氣氛中,我看到一個小小的身影慢慢站起來,走到黑板前,用一塊黑板靜靜地擦著。因為她個子矮,所以要踮起腳尖,伸伸胳膊,盡力去擦?粗樇t,伸臂擦黑板,幾個調(diào)皮的學(xué)生忍不住笑出聲來。但她好像沒聽見,一直費力地搖晃著胳膊,試圖擦干黑板。擦完之后,仔細確認了一下,然后低下頭回到座位上。
以后值日的同學(xué)要慎重,以免影響上課。老師這么一說,小家伙的臉更紅了。這時,一個值日生突然說:老師,今天是我們值日周。然后,兩個同學(xué)不好意思地站起來說:今天是我們的義務(wù)。
嗯?老師愣了一下,忍不住笑了:表揚文同學(xué),做志愿者,在老師沒指定的情況下代替值班同學(xué)給我們做榜樣。
像這樣的事情,從小到大,大概是數(shù)不勝數(shù)的.,但是我記得有一天早上看書的時候,江突然大口地喘著氣,大聲地嘔吐著,因為事情發(fā)生的突然,而且所有的穢物都在他的手上和桌子的地板上,一股酸味突然蔓延開來。幾個學(xué)生立刻捂住鼻子,像個怪物一樣轉(zhuǎn)過頭去。只見小家伙掏出紙巾,給他擦了擦,趕緊拿拖把把穢物擦干凈。
這樣,這個小同桌不就是一種奉獻嗎?而這種精神也是急需學(xué)習(xí)的東西之一。
同桌的作文 篇5
小楊的成績總是抓著班上的尾巴。我知道,她肯定想甩掉尾巴的阻擋,可行動上跟不上調(diào),總是慢一拍。
直到有一天,雷老師讓小楊坐到了我的旁邊,我頓時懵了:“?讓小楊坐我旁邊,以后以同桌為單位進行操行評比,我不就慘了嗎?”
為了在她面前樹立點兒威風,我裝模作樣地伸長了脖子,挺著胸膛,似一只驕傲的'大公雞。
小楊坐在我旁邊一言不發(fā)。
一下課,她依舊第一個沖出教室去玩了!拔覀兪且粋團隊,希望大家互相幫助和督促,共同前進!”雷老師的話縈繞在我耳邊。
我眉頭緊鎖,大步流星地跑過去,一把扯住小楊的衣領(lǐng):“趕緊進去背書!”
小楊只能垂著頭,灰溜溜地跟著我回到了座位?墒,總是不老實的她時不時用余光瞟我,似乎在期盼我放過她。
我將她按在座位上,將語文書重重地拍在桌上:“大點聲背!我得聽見!”
只見小楊小心翼翼地拿起語文書,小聲地讀起來,一邊讀一邊還看我的表情,生怕我又生氣。
一文背完,小楊有些委屈地抿著嘴唇,輕輕拍了拍我的肩膀:“我,我能出去……出去玩會兒嗎?”
“哼!”我昂頭低眉,怒目而視。她見勢只能嘆口氣,又坐了下去。
我相信她知道,班上有多少“豪杰”都“死”在我這“哼”下面的。沒辦法,別人出去玩,她只好背書,誰叫她攤上我這么一個同桌呢?
期末到了,小楊臉上隨時掛著一朵燦爛的花兒,得意洋洋的樣子宛如一只驕傲的大公雞。她這次考得不錯。
“給!”小楊嘴角輕輕上揚,遞給了我一個精致的小本子。我依然傲著勁,裝作很不在乎:“哦,謝了。”
我接過本子,跑到一個墻角,偷偷翻開,第一頁上用歪歪扭扭的字寫著:“有你,真好!”
微笑逐漸拂過眉梢、眼角,在整個臉頰開放。我把本子緊緊抱在胸前,看著遠處操場上歡快奔跑的她,心里默默地說:“有你,真好!”
是你,為我的童年又增添了一抹粉紅色的回憶……
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