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【推薦】同桌的作文五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的同桌的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
同桌的作文 篇1
你好，我叫李佳芮。我的同桌叫胡家遼。他長的是這樣的：小眼睛，大鼻子，長臉。他長的特別白，我都比他黑。
我同桌胡家遼特別喜歡科學(xué)，科學(xué)他都會，所以我總是去問他問題。有一次，上體育課的'時候，胡家遼一直在樹邊看什么東西。我很好奇，就走過去看了看，問：“胡家遼，你在看什么？”
”我在看螞蟻呢！“
“螞蟻有什么好看的，我們?nèi)ネ姘�！�?/p>
他忽然站起來，嚴肅的看著我，好像非常生氣的樣子。我也生氣了，因為我又沒有惹他。他說：
“你知道螞蟻嗎？”我生氣的說：
“不知道，那又怎樣！”我踢了踢樹。他慌了，說：
“別踢了，小心螞蟻！“他讓我看螞蟻，發(fā)現(xiàn)它們正在排隊走路，他問：
”你知道它們是怎么整齊的走么？“
”不知道�！蔽艺f。他問我：
“這你都不知道�。∥襾砀嬖V你吧，螞蟻在行進的過程中，會分泌一種”信息素“。這種”信息素“會引導(dǎo)后面的螞蟻走相同的路線。如果我們用手劃過它們的隊伍，它們會失去方向感，到處亂爬。所以，我們不要干擾它們。“
“哇，原來你知道這么多。但螞蟻總是亂爬，怎么才能觀察呢？”我問。胡家遼說：
“可以先拿一些水，再拿一個蓋子，把蓋子放上去，再把螞蟻放到蓋子上去，就可以了。”
“原來如此簡單，謝謝！“
我的同桌喜愛科學(xué)，我喜歡從他身上學(xué)到更多科學(xué)知識。
同桌的作文 篇2
大家好，我叫周煒豪，今天我給大家介紹一位同學(xué)——季昕童。光潔白皙的臉龐，一頭干練的短發(fā)，如炬的眼睛中時常閃爍兇狠的眼光。她可是全校出了名的暴烈女，誰要是不小心招惹她，她就會大發(fā)雷霆，死追著那個人不放，必須等那人跪地求饒，她才肯罷休。我們天天提心吊膽，動不動就挨打，忍受著皮肉之苦。不信?且聽我娓娓道來。
星期三下午上體育課時，我們班的趙亮宇一不小心把季昕童碰倒了，這下可捅了馬蜂窩，被別人扶起來的她非常生氣，大聲質(zhì)問：“這是誰干的好事?敢把我碰倒，好大的膽子!要是被我知道了，嘿嘿，那你就等死吧!”這時，她的`死黨走過來，把嘴湊到她耳朵上說：“是趙亮宇把你給絆倒的。”同桌聽后，像一頭發(fā)怒的野牛沖向趙亮宇。
趙亮宇見大事不妙，撒腿就跑，季昕童在后面緊追不舍。于是便在校園里形成了一道奇觀：一個男生被一個女生追著打�？拷皯舻耐瑢W(xué)都趁老師不注意，去欣賞這個奇觀。就在這時，體育老師來了，同學(xué)們趕緊站好，我同桌為了不挨罰，就趕緊回到隊伍里。我們的目光立刻轉(zhuǎn)向了趙亮宇，只見他笑嘻嘻的，一副勝利者的模樣，可是我們都感覺到一場大戰(zhàn)即將爆發(fā)。果然不出所料，下課后，我同桌又開始追打趙亮宇了。欲知后事如何，且待下回分解吧。
我的同桌雖然是個暴烈女，可在同學(xué)們需要幫助時，她還是會主動伸出援助之手。一次上美術(shù)課，我忘記帶美術(shù)書，正著急間，同桌小聲問我：“你是不是沒帶美術(shù)書?”我點了點頭。她接著道：“我?guī)Я藘杀荆媒枘阋槐�。”我簡直不敢相信自己的耳朵，雙手顫抖地接過了書，連說了好幾聲謝謝，心中感嘆：太陽從西邊出來了，暴烈女也變善良了。
這就是我的同桌，一個令我又愛又恨的同桌，她的“光輝”事跡三天三夜也說不完。
同桌的作文 篇3
同桌，我的同桌叫何熹。他戴著一雙藍色眼鏡，眉毛粗粗的，嘴巴小小的。俗話說得好:”近朱者赤，近墨者黑”同桌也得選好的，下面就請聽聽我同桌的“光輝歷史”吧! 在靠近嘴巴的地方，有一顆黑痣掛在右臉上，他的臉微微有點瘦。他最喜歡穿藍色的外套加黑色的褲子，再配上一雙黑色耐克鞋，哇偶，太酷了! 他的優(yōu)點非常的多，比如：書寫認真，成績好，樂于助人……但是他也有一些缺點：比如：喜歡嘲笑比自己差的人，喜歡打女生，喜歡當小人告狀……他是一個讓人摸不清楚的'人。 他也有許多愛好，比如說：吹豎笛(連<<菊花臺》都會吹)，喜歡打網(wǎng)球、游泳，愛和中隊長斗嘴，愛裝結(jié)巴……好玩極了!
他在班級里的職務(wù)是學(xué)習(xí)委員和英語課代表，我們四人小組給他取了幾個外號：結(jié)巴學(xué)習(xí)委或英語達人……他一點也不生氣，反而還很高興，說：“謝謝你們給我取的外號!”我們特別奇怪他為什么沒有生氣，反而笑。 何熹非常喜歡看書。有一次上課鈴打響了，他還在看書，我碰了碰他，提醒他上課了，他好像沒感覺到，繼續(xù)沉浸在他的書里面。等到老師進了教室開始上課以后，發(fā)現(xiàn)何熹在看書，很生氣，當即把他的書給扔到走廊里，何熹只好安安心心地上課，等到下課鈴聲一響，他立馬沖出教室，把書撿起來，繼續(xù)津津有味地看著他的書，真是一個讓人哭笑不得的，名副其實的“書呆子”。 這就是我的“書呆子”同桌——何熹。
同桌的作文 篇4
“王巧潔、王巧潔！”一聽到這般溫婉柔的聲音，憑直覺領(lǐng)悟到是我的同桌李春霖。說起我同桌李春霖，是一個聰明伶俐的小男孩，他今年有13歲了，英姿颯爽高大威猛，一雙亮晶晶的大眼睛，如同傳神動人般閃爍著光芒，一個靈敏的鼻子仿佛嗅覺十分敏感，一張藍蓮花般的櫻桃小嘴，再加上整天眉飛眼笑的笑容，就形成了我的同桌――李春霖。
李春霖平時愛運動，經(jīng)常喜歡穿一整套黑白的運動服，再配上一雙喬丹的籃球鞋，兩手搖搖擺擺的甩在半空中，走起路來都能感受高高在上的氣質(zhì)，顯得格外風(fēng)流瀟灑。他家離學(xué)校只有兩公里，每次上學(xué)途中都又許多仰慕他的女同學(xué)，陪著他一起聊天打籃球。他有一項愛好就是看小說，只要是能看到一本小說，他就連運動也不放在眼里了。
李春霖給我印象不僅僅是他的英俊瀟灑，更多的'應(yīng)該是她的排憂解難。
在陽光明媚的一天，我不小心把爸爸給我買衣服錢丟失了，當時的我急得心情焦慮不安，這時正在正在寫作業(yè)的李春霖好奇地詢問我道：“你的面色這么憔悴，為什么悶悶不樂呢？”“我太大意了，把爸爸個我的錢弄丟了，我回去該怎么交代啊，嗚嗚嗚�！彼宦犕犟R上從口袋拿出了零花錢，把錢放入我流汗的手說：“我一年來的零花錢，雖然不是很多，但是也算是一份心意吧！”我接過錢連忙說了三聲謝謝后，又把自己桌面上的小說書，借了給他看一看。
他不僅排憂解難，而且善解人意。在我對他的記憶里，印象特別記憶猶新是在一節(jié)語文課上，上課前語文老師讓我們一起做個游戲，游戲名是成語接龍，每人一組回答對得到一分，回答錯扣去一分。我們隊是第一組，剛剛開始前面都獲得了三分。直到李春霖把開開心心說出，后面的一個女同學(xué)一直冥思苦想，還是沒有能想到“心”成語，見著有些難過的女同學(xué)，李春霖一出聲關(guān)心女同學(xué)道：“別太灰心，只要多點積累詞語，下次就能大顯身手喲�！�
他就是我的同桌――排憂解難，善解人意的李春霖！你心里愿意和他做朋友嗎？
同桌的作文 篇5
她，是個漂亮的女孩兒，可她很有個性，如果你想強制她做什么事，門都沒有。
她有一雙水汪汪的大眼睛，一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)，一口整整齊齊的牙齒。她喜歡穿紅色的衣服，我們是最好的朋友，經(jīng)常一起出去玩，這不，作業(yè)做完了，我們便手拉著手，一溜煙兒地跑向花園。
你看！那一朵朵嬌嫩的菊花搖動著自己好看的身體，好像在歡迎著我們的到來。菊花的樣子是各有各的特點，有扁圓的，有正圓的'，有大花瓣的，有小花瓣的。其中，紅色正圓的要算是“花王后”了，像一輪火紅的太陽，照射著整個菊花園。
我們正玩得起勁，突然看見一個老奶奶在向我們招手，我們便跑了過去，在老奶奶的敘述中，我們得知了情況，是這樣的：老奶奶是出來散步的，回家的時候發(fā)現(xiàn)鑰匙忘記帶了，她家住在一樓，想讓我們從窗戶里鉆進去把門打開。就在這時，她連忙說：“我太瘦了，力氣不夠，也鉆不進去”。實際上那窗戶很大，她完全可以鉆得進去，我看她是嫌窗戶太臟而已。老奶奶聽了她的話，又焦急的看了看我，不知是不是老奶奶的眼神感染了我，我的嘴巴不由自主的說道：“老奶奶，我來幫你開門！”，說完，便把手拉著沾滿油煙的窗戶，腿用力的蹬了幾下，就是上不去。她看了看我，叫我走開。說完，她就跳到了窗沿上，打開了窗戶，頭向里面鉆去，好幾次呀頭都重重的碰到了窗扇上，差點把她撞傷了，可是她還是一次又一次地向里鉆去。眼看著整個身子都要進去了，可是她的腿卡在了窗縫里，這時，我把她向上一拉，整個身子就進去了。
打開了門，老奶奶拿出五元錢，要給她，可她搖搖頭說：“老奶奶，你拿著吧，這點忙不算啥！”老奶奶還硬把錢往她的手里塞，只見她看了看沾滿油煙的手和衣服說：“我還要回家去洗我的衣服呢！”說完就拉著我跑了回去，而我卻慚愧極了。
我的同桌就是這樣一個女孩兒，她的助人為樂的品質(zhì)讓我十分敬佩，但我想，如果她不怕臟就更好了。