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你的同桌作文

時(shí)間:2024-08-04 05:38:47 同桌 我要投稿

【精品】你的同桌作文合集五篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的你的同桌作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

【精品】你的同桌作文合集五篇

你的同桌作文 篇1

  大家猜猜我的同桌是誰?她白凈的臉,大大的眼睛,微卷的頭發(fā)扎成馬尾,好像一個(gè)芭比娃娃一樣,兩只手整天沒事的`時(shí)候就在那里搖啊搖,很可愛。知道她是誰了吧?她就是王樂冰,她在我心目中有兩大特點(diǎn)。

  第一大特點(diǎn)是……不,應(yīng)該說缺點(diǎn),是小氣。一次她膠帶紙忘帶了,就向我借,我二話不說,停下手中的作業(yè),大方地從文具盒中把膠帶紙拿出來給她了。過了幾天我在寫課堂作業(yè)本時(shí)有個(gè)字寫錯(cuò)了,那天我沒帶膠帶紙。我想,上次我都借她了,這次她肯定會借我的。我就對王樂冰說:“膠帶紙借我用一下。”我本以為她會很快地借給我,都準(zhǔn)備伸手就接了,沒想到她居然皺著眉頭對我說:“別吶。你向別人借也可以啊,為什么偏偏向我借﹖”由于在上課又不能和她理論,我氣不打一處來,只好自我安慰地想:哎,人生不如意,十有八九啊。

  第二大特點(diǎn)是她的優(yōu)點(diǎn):忍耐和寬容。有一天我和別班一個(gè)同學(xué)鬧矛盾了,我和他爭來吵去,他好像說不過我就去“搬救兵”。他們好幾個(gè)人一起來圍攻,我見勢不妙就走了。當(dāng)時(shí)我回到教室里時(shí),滿腔怒火,正好王樂冰過來了,我就忍不住找她發(fā)泄,她一直問我:“你怎么了﹖”我大吼了一聲;“你別問吶,煩都煩死了!彼尤粵]生氣而且還一直安慰我,最后我終于平靜下來了。

  我覺得王樂冰這個(gè)同桌雖然有點(diǎn)小氣,但是她好像“解氣水果糖”一樣,和她相處很愉快。我想我和王樂冰以后一定會“并肩作戰(zhàn)”的。

你的同桌作文 篇2

  時(shí)光,過去了就不會再回來,只留下細(xì)細(xì)碎碎的影像和美麗的記憶。然而,一些人、一些事,不管時(shí)間的沙漏怎么過濾,都揮之不去。時(shí)光的留聲機(jī)向前旋轉(zhuǎn)、旋轉(zhuǎn)、再旋轉(zhuǎn),哦,我想起來了!

  上課了,偷偷支起書,遮住臉,打起了盹。迷迷糊糊中,老師忽然點(diǎn)了我的名。站起來,捏著書,我茫然地看著老師,不知所措。驀地,同桌打來了“小電話”:“第三題,答案是……”我結(jié)結(jié)巴巴地應(yīng)了老師的差。

  那時(shí)的我無力抗拒漫畫的.誘惑,放假時(shí)總會不由自主地奔向報(bào)刊亭。老師和家長的勸告,我全聽不進(jìn)去。在考試和作業(yè)的雙重壓力之下,我總能忙里偷閑,看得不亦樂乎。

  “明天考試,請同學(xué)們認(rèn)真復(fù)習(xí)!彼查g,班里就像炸開了鍋一樣。同桌拍著我的肩說:“平時(shí)看漫畫,臨時(shí)抱佛腳!”語氣里充滿了安慰和提醒。她隨手從書堆里撈出一本提綱,哇啦哇啦地背了起來。我白了她一眼,嘴里說道:“淡定,淡定!彼荒樐氐鼗匚业溃骸暗戎薨!”

  結(jié)果像她預(yù)言的那樣,平時(shí)不努力,注定遭遇“滑鐵盧”。老班找我談話,毫不留情地指出了我的不足,字字句句深深烙在我心上。回到座位上,我一把鼻涕一把眼淚地放聲大哭起來。“喂,喂……”一包面紙遞了過來。同桌一邊拍著我的肩膀,一邊柔聲地說:“別哭了,教室都要漫水了!

  那年,我因?yàn)樯⌒輰W(xué)了,她則升入高一級。那一天,我們誰也沒有哭,只是拍拍彼此的肩膀,互道一聲“珍重”,便奔向各自的方向。

  如今,站在原點(diǎn),看時(shí)光的列車載著我的故事、我的友情急馳而去,留下幾多美好,幾多悵惘。真的好懷念那段美好的時(shí)光……

你的同桌作文 篇3

  同桌的你,總是那么無辜天真的神情。蒼白的臉幾乎透明。方方的頭上頭發(fā)微微有些枯黃,塌塌的鼻子下不時(shí)拖下兩條綠色的鼻涕。大而薄的嘴唇下,是兩排刷的掉了牙釉的牙。

  同桌的你,從來都顯得那么軟弱,一點(diǎn)都不像男孩子。上次,班里的壞大個(gè)看你的鉛筆漂亮,就一把搶了過去。可你呢,卻搖搖晃晃地站起來,笨拙的伸手去搶。壞大個(gè)一躲,你就猝不及防地摔倒……最終,我替你打抱不平,奪回鉛筆。你一聲不吭地接過去,一句話也沒有說,只有淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。我也替你難過,可,你起碼得說聲謝謝啊……

  但,同桌的你,又總是那樣寡言少語。你從來都很沉默,從來都是寫紙條。因?yàn)槟阏f你的普通話太蹩教腳。只是,你的`字也總是很糟糕,歪歪扭扭,無法辨認(rèn),像一條蛇,在拼命地翻滾。

  班里只有我知道,你是山西人,隨做生意的媽媽來到南京。你害怕,你恐懼這一切一切。其實(shí),我們許多同學(xué)都是愛你的,只是看到你那畏縮的樣子,就會替你難過。你為什么要自卑!來吧,和我們共同努力,好好學(xué)習(xí),創(chuàng)造一個(gè)新自己!

  讓我們共同仰望頭頂這片湛藍(lán)的天空!

你的同桌作文 篇4

  我和你走在橋上,你停了下來,倚在橋欄桿上望向遠(yuǎn)方。你撿起一塊石頭投向遠(yuǎn)處!皳渫ā鼻宕嗟穆曇魶_蕩在水面。你我對視一眼,笑了。一層層水波蕩漾開來,輕輕地激到岸邊,又折回來,勾起了你和我的回憶。

  “下面介紹新來的同學(xué),她叫小Q,”那是一個(gè)秋天的早上,老師將你介紹給全班同學(xué),“因?yàn)樗赣H的工作原因轉(zhuǎn)到了咱們班,你們要讓她感受到家一樣的溫暖!崩蠋熃榻B了你,班里的同學(xué)有鼓掌的,有吹口哨的,還有同學(xué)跟著起哄,但你只是微微一笑。“那么小Q同學(xué),你坐在她旁邊!崩蠋熤钢疫吷系目兆粚δ阏f。

  那時(shí)的我們班,課桌分成三列,我位于第一排中間的位置,另兩列沒有人坐,第二排才稀稀拉拉坐了一些學(xué)習(xí)較好的同學(xué),沒有什么同學(xué)愿意坐在老師的眼皮底下。家長曾經(jīng)想讓老師調(diào)一下座位,讓一些學(xué)習(xí)差的同學(xué)調(diào)到第一二排來,結(jié)果第二節(jié)課他們又自動(dòng)“搬家”,挪回了自己原來的位置。那時(shí)的我們班,每次考試我都穩(wěn)拿第一,第二名與我差著十萬八千里,但是不管怎么樣,我也沒有辦法進(jìn)年級前五,漸漸地,我都學(xué)習(xí)松懈了。那時(shí)的我們班,是一個(gè)落后班級,每一次上課跟集市一樣熱鬧,聊天喝水吃東西,老師沒法管,而我也沒有什么招數(shù),只得任他們聊天,自己學(xué)好就是了。

  你的到來,改變了班級散亂的學(xué)習(xí)生活,也改變了班級的面貌。

  記得第一次考試,你與我只相差一分,而全班30人中次于你的那位同學(xué)還是在及格與良好之間徘徊。而你一上來就考了一個(gè)優(yōu)秀,使全班的平均分提高了3分——這讓老師很高興,給你了一些獎(jiǎng)品。之后我努力學(xué)習(xí),生怕趕不上你,使我的`學(xué)習(xí)效率提高了一大截。而你在學(xué)習(xí)之余還發(fā)動(dòng)班里的其他同學(xué)一同學(xué)習(xí),幫他們復(fù)習(xí)功課,幫他們講題,簡直就是一個(gè)小助教。終于,在老師和同學(xué)的一同努力下,那個(gè)學(xué)期的期末測試連最低分也超過了及格線。

  而這只是你對我們班做的一點(diǎn)貢獻(xiàn)。

  你來之后,課堂從一個(gè)集市、茶館變成了一個(gè)討論的地方,所有同學(xué)沒等老師發(fā)問就搶著回答,而這是因?yàn)槟愕摹皬?qiáng)制性措施”:如果上課誰沒有專心聽講、回答問題,這位同學(xué)的課間休息就變成了學(xué)習(xí)時(shí)間,你會幫著他將老師上課講的東西復(fù)習(xí)一遍。

  你除了課上是一個(gè)嚴(yán)肅的人,課下總是十分活潑。課間休息時(shí),如果你在教室外,似乎校園內(nèi)都布滿了你歡快的笑聲:跳繩時(shí)有你輕盈的身影,跳遠(yuǎn)時(shí)有你飛似的身影,跑步時(shí)有你矯健的身影,而當(dāng)上課鈴響時(shí),你又是第一個(gè)沖進(jìn)教室的人。

  記得一次你升旗,老師親自為你廣播你的成績。此后,你和我穩(wěn)穩(wěn)排在全年級的前兩名——你第一,我第二。

  你笑了,拍拍我的肩膀。

  那時(shí)我們成了很好的朋友,友誼維持了幾十年。

  現(xiàn)在,你還是活潑的性格,與孫兒玩的很快樂。而我想對你說:同桌,謝謝你。有了你,我的學(xué)習(xí)才能不松懈,有了你,我們班級才能被評為先進(jìn)班級,也是有了你,我們才能更好地相互競爭,相互促進(jìn)。你曾經(jīng)對我說過一句悄悄話:“同桌,比一比才幸福,進(jìn)步得才快!

你的同桌作文 篇5

  是你,在我悲傷時(shí)告訴我:要堅(jiān)強(qiáng)!

  是你,在我考試沒考好的時(shí)候給了我鼓勵(lì)!

  也是你,在我傷心難過時(shí)第一個(gè)發(fā)現(xiàn)我的情緒,給予我安慰!

  在四年級這一個(gè)學(xué)期里,你為我付出太多,謝謝你。你記不記得四年級時(shí)我對你發(fā)火,你就坐的端端正正,嘴里還說了一句:發(fā)火長不高!我那時(shí)候向你抱怨周末補(bǔ)習(xí)班太多,你也只是小聲安慰我,后來我才知道你的輔導(dǎo)班更多,周六周日幾乎沒有喘息的時(shí)間。

  你學(xué)習(xí)很好,每次考試都能拿前幾名。別人都覺得很不服,只有我知道你真的非常努力,下課了也從不出去玩,每天都在背書做題。你還是我們班值得信任的班長,大大小小的'事情你都處理的特別好,老師一直都很喜歡你。除此之外你還很細(xì)心,從來沒有落下過什么東西,每次都是我向你借筆借橡皮。想想二年級的時(shí)候我一直忘記帶筆,我借你的借了一個(gè)學(xué)期,你也好脾氣地沒有說我什么。到了三四年級我就記得帶筆,但還是偶爾會借你東西,真的非常非常感謝。

  能和你做同桌我覺得很幸福,謝謝你,同桌!

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