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我的同桌作文

時(shí)間:2023-07-21 18:01:25 同桌 我要投稿

我的同桌作文15篇【通用】

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的我的同桌作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我的同桌作文15篇【通用】

我的同桌作文1

  她長(zhǎng)著高高的個(gè)子,我喜歡招惹她,她喜歡打壓我,這就是我的同桌左漫魚(yú)。

  雙手叉腰、鼻子吐氣、眼睛冒火,一看這姿態(tài),就知道我又要被她暴打一頓了。這一次我被虐,是因?yàn)樗龜?shù)學(xué)才考了58分,回家后被家長(zhǎng)臭罵了一頓,所以我還是三十六計(jì)走為上計(jì),要不然,我的小命就要被左漫魚(yú)K0了。我撒開(kāi)了“飛毛腿”向操場(chǎng)跑去,可左漫魚(yú)又叫上了幾個(gè)小女生向我追來(lái),無(wú)奈的我一下子跑到男廁所中。哎,想我一個(gè)大男生,怎會(huì)被欺負(fù)到如此地步呀!但是想想“被虐”的畫(huà)面,我不得不忍受臭味躲上幾分鐘。五分鐘過(guò)去了,我想,她們應(yīng)該早走了吧!我才把頭伸出來(lái),只見(jiàn)“降龍十八掌”從天而下,“啊”我大叫一聲,原來(lái)是左漫魚(yú)一直在大門(mén)口等著我,我只好和她殊死搏斗了。我拿出了一個(gè)“殺手锏”,我來(lái)到了“法院”——老師辦公室,將這一事件上報(bào)“法庭”,老師聽(tīng)了我的細(xì)細(xì)描述,把我的同桌帶到了操場(chǎng)上,給了我的同桌重重地“懲罰”——鴨子走路兩圈,這才解了我心口的惡氣。

  還有一次,上課時(shí),同桌不專(zhuān)心聽(tīng)老師講課,然后作業(yè)一題也不會(huì)做,就來(lái)抄我的.作業(yè),我不給她抄,她就使出了“連環(huán)拳”,我來(lái)了個(gè)“鐵沙掌”把她打得不知如何是好。

  這就是我的同桌,不知道什么時(shí)候開(kāi)始,我們成為了好朋友,但也成為了冤家。

我的同桌作文2

  我們班的同學(xué)本領(lǐng)可真多,有的會(huì)斗雞眼,有的會(huì)彈舌頭,還有的居然會(huì)彈手指。其中最讓我羨慕的還是老趙,他雖然長(zhǎng)得其貌不揚(yáng),但他有了一個(gè)特技,在班里成了一個(gè)大明星,這個(gè)特技就是口哨功。

  記得有一次,下課時(shí),我們一群同學(xué)圍在一起聊天,突然聽(tīng)到一陣陣?guó)B叫聲,這使我產(chǎn)生了疑惑,這大冬天的怎么會(huì)有鳥(niǎo)叫聲呢?莫非它在我們的學(xué)校操場(chǎng)邊上的樹(shù)上做窩,不,那也不至于呀!

  這時(shí),我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),才明白:哪有什么鳥(niǎo)叫聲呀!原來(lái)是老趙在吹口哨,吹出了鳥(niǎo)叫聲。我很想拜他為師,于是放學(xué)的時(shí)候我準(zhǔn)備和他一起回家,老趙一聽(tīng)我要拜他為師,特別的驕傲,得意洋洋地說(shuō):“你先聽(tīng)我吹一遍,像你這種零基礎(chǔ)的人,想吹都吹不出來(lái)!蔽覀儌z走在路上,我聽(tīng)著老趙的口哨聲,我陶醉得都不想走了。

  可是老趙吹口哨吹上癮時(shí)也很尷尬,在那次課上還受到了懲罰。上課時(shí),老師出了一道難題,同學(xué)們看到后立刻變得鴉雀無(wú)聲,教室也變安靜了,連一顆針掉到地上都聽(tīng)得見(jiàn)。就在這時(shí),一個(gè)口哨聲忽然響起,老師聽(tīng)到老趙的.口哨聲,用嚴(yán)肅的目光看著他,老趙頓時(shí)臉紅了,老師接著說(shuō):“老趙,你來(lái)回答!崩馅w站了起來(lái),哆哆嗦嗦地什么也說(shuō)不出來(lái),老趙就這樣被罰站了整整一節(jié)課。

  這就是我的同桌,雖然長(zhǎng)得其貌不揚(yáng)卻身懷絕技。

我的同桌作文3

  我剛升上初中的第一天,我剛進(jìn)入中學(xué)學(xué)校的大門(mén)。我眼前就看到了一個(gè)比小學(xué)更大更宏偉的學(xué)校。我走進(jìn)我初中的教室,剛做下,就老為誰(shuí)是我的同桌而煩惱。畢竟是不相識(shí)的'、不同學(xué)校的人。我一直煩惱:“要是他是壞學(xué)生怎么辦?我的煩惱似乎都清晰的寫(xiě)在臉上,心里如焚的想著。突然,老師叫我做到第二排。我旁邊的同桌看到我坐下就熱情的對(duì)我做自我介紹。我也以同樣的態(tài)度對(duì)待他。從此,我們倆都在快樂(lè)的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。但人的生活不可能是永遠(yuǎn)美好的,有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)一些讓人不愉快的事情。

  記得那天,我一不小心把墨水弄到他身上去。他立馬就生氣了。和我吵得很厲害。在此之后,我們都不理睬對(duì)方。但我沒(méi)想到的是。

  有一天,我忘記帶筆了。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)老師讓我們抄練習(xí),十分焦急的我是無(wú)可奈何啊!就在這時(shí),我眼前出現(xiàn)一支筆。當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)去的時(shí)候,看到我同桌拿著筆,邊拿邊說(shuō):“拿去用吧!我慚愧的對(duì)他說(shuō):“對(duì)不起,那天的事,是我不對(duì)。只聽(tīng)他卻說(shuō):“那件事啊,我早就忘了。你也不用放在心上咯!我也知道你是無(wú)心之失的。我當(dāng)時(shí)聽(tīng)了十分感動(dòng)!

  你看,這就是我的心胸廣闊、樂(lè)于助人……的同桌。請(qǐng)問(wèn),你有這樣好的同桌嗎?要是有的話,請(qǐng)您珍惜你同桌。因?yàn)槲覀兣c同桌相處的時(shí)間不多了!

我的同桌作文4

  推開(kāi)門(mén),一股清新的氣息撲鼻而來(lái),一個(gè)平凡的教室,因?yàn)閬?lái)了新人變得無(wú)限精彩。

  環(huán)顧教室一周,我找到了自己的座位坐了下來(lái)。教室里鬧哄哄的,仔細(xì)一聽(tīng)才聽(tīng)出大家在討論今天要換桌的事,看得出來(lái)同學(xué)們都很興奮,我也很期待。我和大家一樣都懷著好奇心焦急地等待著:我們的新同桌是誰(shuí)?會(huì)發(fā)生什么?但一想起要離開(kāi)剛剛熟悉了的舊同桌又難免有些傷心。不一會(huì),老師進(jìn)來(lái)了,還真說(shuō)到了換桌的事,只聽(tīng)老師說(shuō):“誰(shuí)最近表現(xiàn)優(yōu)秀誰(shuí)就有優(yōu)先選擇權(quán)!崩蠋熯在說(shuō)著,我的思緒早就飛到了剛開(kāi)學(xué)的那幾天。

  那要先說(shuō)說(shuō)我的舊同桌,他這個(gè)人給你的第一印象就是大大咧咧,講話直來(lái)直去,每天進(jìn)教室都要大喊一聲,這都成了他的招牌動(dòng)作,有次上課老師還沒(méi)進(jìn)教室他就喊“上課!起立!”誰(shuí)成想老師剛好進(jìn)來(lái)了,這就尷尬了,逗得同學(xué)們哈哈大笑,他自己還心有余悸地說(shuō)了句:“哎呀!嚇?biāo)牢伊耍標(biāo)牢伊!”…?/p>

  我的思緒被桌椅聲打斷了,我像是穿越了又回到現(xiàn)實(shí)一樣,我們已經(jīng)換好桌了,我和史金寶同學(xué)一桌,史金寶不是太高有點(diǎn)微胖,有著黝黑的`皮膚,看上去感覺(jué)胖嘟嘟的很可愛(ài),他學(xué)習(xí)不錯(cuò),不像以前的同桌的那么大膽子,我們相處的很融洽,不會(huì)的題也能互相問(wèn),不過(guò)他下課時(shí)有點(diǎn)小淘氣,偶爾也會(huì)開(kāi)玩笑逗得我們呵呵笑個(gè)不停。

  性格多變的同桌讓我猜不透,不過(guò)還是希望我們的友誼天長(zhǎng)地久,學(xué)習(xí)越來(lái)越好。(公眾號(hào):新日記時(shí)代)

我的同桌作文5

  我的同桌丁羽瑤是一個(gè)非常漂亮的小女生,她長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛,高高的鼻子,還有一張小小的嘴,笑起來(lái)非常的可愛(ài)。她有一頭烏黑的頭發(fā),時(shí)而梳成一個(gè)馬尾,時(shí)而披在肩上象一個(gè)小淑女。

  她非常喜歡學(xué)習(xí)。上課認(rèn)真聽(tīng)老師講課,一句多余的話也不講,一個(gè)小動(dòng)作也不做。老師提出的每一個(gè)問(wèn)題她都認(rèn)真思考,積極發(fā)言。因此,每次小測(cè)驗(yàn)都能取得好成績(jī),連老師都非常喜歡她。不僅學(xué)習(xí)好,而且還樂(lè)于幫助別人。

  記得有一次,上社會(huì)課,老師提前一天告訴我們需要帶各式各樣的種子,教大家認(rèn)識(shí)種子,用不同的.種子制作一幅畫(huà)。我準(zhǔn)備的不夠充分,帶的種子少,根本就不夠制作出一幅畫(huà),我很著急,現(xiàn)給媽媽打電話已經(jīng)來(lái)不及了?吹狡渌瑢W(xué)正高高興興的做自己的手工時(shí),很懊惱。正在我焦急時(shí),丁羽瑤看見(jiàn)了,問(wèn)我:“楊凱同,你怎么了?怎么不動(dòng)手呢?”我看了看她,無(wú)精打采的說(shuō):“我種子帶少了,根本不夠制作成一幅畫(huà)的。”她聽(tīng)了,看看我的種子,又看看自己的,笑笑說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我?guī)У亩,可以分給你一些,你不就可以做了嗎?”我一聽(tīng),愣了一下忙問(wèn):“真的嗎?”“當(dāng)然可以了!庇谑,她從自己的種子里,每種拿出一些,放到我的桌子上,我看看她,心里充滿(mǎn)感激。結(jié)果,這堂課我用這些種子拼出了一個(gè)小房子,紅色的屋頂,黃色的墻壁還有一個(gè)小窗戶(hù)。看著我的作品,我很高興。但我知道,這有一半的功勞歸于我的好同桌,我應(yīng)該好好謝謝她,同時(shí)也應(yīng)該象她學(xué)習(xí),做一個(gè)不光學(xué)習(xí)好,而且還會(huì)懂得去關(guān)心別人,幫助別人的好學(xué)生。

我的同桌作文6

  她,一張白凈的瓜子臉,眉毛彎得像月亮,眼睛又亮又黑,像發(fā)亮的黑珍珠,鼻子有點(diǎn)兒翹,嘴巴不大不小,黑里帶黃的頭發(fā)上扎著一條粗粗的辮子。

  她,一位活潑、天真、可愛(ài),整天笑嘻嘻的小姑娘。還有點(diǎn)淘氣,是個(gè)開(kāi)心果,經(jīng)常把我們逗得捧腹大笑。因她的頭發(fā)有點(diǎn)兒黃,打著卷兒,同學(xué)們就為她取了個(gè)外號(hào)叫“洋娃娃”。她文質(zhì)杉杉,待人有禮貌,也平易近人,使別人很容易和她相處。她身上有一股巨大的吸引力,同學(xué)們都喜歡和她玩。這就是我的同桌——葉子錚。

  她非常的善良。有一次,我們走在回家的路上,一只小狗躺在地上呻吟。她看見(jiàn)小狗的腿受傷了,二話不說(shuō)就把它抱回家,幫小狗把腿包扎好,還給它洗了個(gè)澡?***媽不讓她養(yǎng)狗,她心里充滿(mǎn)了矛盾,最后決定,把小狗裝進(jìn)一個(gè)箱子里,放在樓梯間一個(gè)不起眼的`角落里,讓人注意不到它,這樣就沒(méi)有人再傷害它,也沒(méi)有人趕它走,她每天給它喂飯?伞疤煜聸](méi)有不透風(fēng)的墻”,這件事到底是被***媽發(fā)現(xiàn)了。她費(fèi)盡口舌向媽媽講了許多道理:什么愛(ài)護(hù)動(dòng)物呀,什么它好可憐呀……最后***媽終于被她說(shuō)服。她笑了,笑得那么甜。

  她非常的開(kāi)朗,就算天大的事塌下來(lái),還是一付笑臉,我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)她哭,只是整天滿(mǎn)面笑容。她很喜歡跳舞,她的舞姿就像振振欲動(dòng)的花蝴蝶,展翅飛翔,使人看著如疾如醉。她不但舞跳的好,而且成績(jī)也很好,不管哪一門(mén)功課,成績(jī)總是名列前茅。

  友誼是我們之間的一座橋梁,溝通心與心之間的情感,給我們營(yíng)造出一片樂(lè)融融的天地。友誼是一股春風(fēng),能融解我們心靈的冰凍,讓身處寒冬的我們領(lǐng)略到春的明媚,讓我們體味到人間的溫情,讓我們感到世界的美好。我們非常珍惜我們之間的友誼。

我的同桌作文7

  別人常說(shuō),你身邊的人是什么樣的,你就是什么樣。

  這話我一直半信半疑。比如朱哲宏與唐宵那對(duì)同桌,學(xué)習(xí)差不多,成績(jī)差不多,就連性格也差不多。使我最先相信了這句話。

  可是,我與我的同桌又是怎么樣呢?學(xué)習(xí)不一樣,成績(jī)不一樣,性格更是不一樣!讓我又對(duì)那句話產(chǎn)了疑心。

  我到底該是信,還是不信?

  王思涵與許喆媛差距一般,安可鑫與朱鑫豪差距有些大。信也不是,不信也不是,讓我好為難呀!

  我目前的同桌是空氣,我又不像空氣一樣。

  毛蕾蕾的同桌是朱家成,學(xué)習(xí)都不錯(cuò),但也有一丁點(diǎn)兒差距,不是完全一樣的。

  像一些差距大的(按照我信那些話的話),那是好的會(huì)變壞的,還是壞的會(huì)變好的呢?我愿意是第二種情況。但是真的會(huì)變成我想的那樣嗎?我覺(jué)得更有可能是兩者都有吧。

  假如我不信那些話。那那些好的變壞的或壞的變好的又怎么解釋?zhuān)?/p>

  我到底該不該相信那句話呢?

  這么多組同桌,我不可能一個(gè)一個(gè)的做比較吧。

  我一直想要一個(gè)學(xué)習(xí)好一點(diǎn)的同桌,可我的'同桌似乎都不怎么樣,連媽媽也說(shuō):你的同桌怎么都在差生中徘徊,難不成你也是差生。我真的會(huì)變成差生嗎?

  我的成績(jī)不會(huì)被差生帶走或刪除吧?

  我的同桌是空氣,我又回事怎樣的呢?

我的同桌作文8

  如果你問(wèn)我,我最喜歡的同桌是誰(shuí)?那么,我會(huì)毫不猶豫地告訴你,我最喜歡的同桌是匡宇杰。

  這件事還要從三年級(jí)說(shuō)起,記得那一天,剛開(kāi)始排座位時(shí),我很幸運(yùn)地跟學(xué)霸范嘉城同桌?墒呛镁安婚L(zhǎng),在語(yǔ)文第一單元測(cè)驗(yàn)后,可能是因?yàn)槲铱剂司攀环,老師?duì)我產(chǎn)生了好感,希望我去幫助成績(jī)不太理想的同學(xué)。老師就把我叫進(jìn)了辦公室,說(shuō)道:“方沈宸啊,你和許由(當(dāng)時(shí)是匡宇杰的同桌)互相調(diào)一下座位,好嗎?”天哪,要我和那個(gè)考全班倒數(shù)第一的人坐?我既意外又委屈。盡管我有一千個(gè)、一萬(wàn)個(gè)理由不想和匡宇杰坐,但是我又不好意思說(shuō)出來(lái)。再說(shuō),即使跟老師講了我的那些理由,也會(huì)被老師“擋回去”的。所以我也只能無(wú)奈地接受了。

  換座位時(shí),我故意拖拖拉拉,當(dāng)許由拿著書(shū)包走到我的'位子旁邊時(shí),我只能快速收拾東西……當(dāng)我走到新位子邊上時(shí),出乎意外地受到了新同桌匡宇杰的歡迎,他還特別夸張地做了一個(gè)“請(qǐng)”的動(dòng)作來(lái)迎接我……

  隨著我和匡宇杰的“朝夕相處”,慢慢地我發(fā)現(xiàn)他身上很多的優(yōu)點(diǎn),他愛(ài)幫助別人,他畫(huà)畫(huà)很好,他人緣很好……跟他同桌經(jīng)常會(huì)得到他的幫助。記得有一次我匆匆忙忙忘了帶鉛筆盒,看到我著急的樣子,他二話不說(shuō)就借給了我筆和橡皮。

  教室里每天早上都要搞衛(wèi)生,每個(gè)小組一個(gè)星期一輪,我和他分在了同一個(gè)組,每當(dāng)輪到我們值日,他都會(huì)自告奮勇地跟我說(shuō):“我是男孩子,力氣活我來(lái)干,你干點(diǎn)輕便點(diǎn)的吧……”

  我從委屈跟匡宇杰同桌,到慶幸跟他同桌。我想說(shuō),每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),我們不能只看到別人的缺點(diǎn)就為此產(chǎn)生偏見(jiàn)。生活中有很多美好的東西,它們并不是沒(méi)有被發(fā)現(xiàn),而是你缺少了發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

我的同桌作文9

  你,一瞬間,就足以讓我開(kāi)懷大笑。 ——題記

  盼望著,盼望著,她不要來(lái),她千萬(wàn)不要來(lái)。突然,一個(gè)人影在門(mén)口閃動(dòng)了一下。我猛地一驚,不安地望著門(mén)口,絕望的說(shuō):“完了,她來(lái)了!彼,就是我的同桌。

  要說(shuō)起我的同桌,那可真是讓我無(wú)可奈何,我找不出什么形容詞來(lái)形容他,唉,還是先說(shuō)說(shuō)她的“英雄事跡”吧。

  事跡一:哭笑不分。說(shuō)來(lái)也好笑,那天不知是哪路神仙把這位“月老”惹急了,“哈哈哈,嗚嗚嗚,哈哈哈,嗚嗚嗚”突然這副令人費(fèi)解的,場(chǎng)面出現(xiàn)在了大家的眼前,頓時(shí),我和我的小伙伴都驚呆了,這位仁兄一會(huì)笑得前仰后合,一會(huì)哭的“內(nèi)牛”滿(mǎn)面,唉,趕快走吧。

  事跡二:手疾眼快。噓,別讓她聽(tīng)見(jiàn),這位仁兄不知從哪里得來(lái)的“武林秘籍”,可千萬(wàn)別惹惱了她,那一次,我們倆話不投機(jī),當(dāng)場(chǎng)動(dòng)手。只見(jiàn)她眉梢一挑,二目圓睜,我心想:大事不好。突然,她拿起了書(shū),泰山壓頂般朝我打來(lái),我心中暗暗叫苦,卻只得接架相還,只見(jiàn)她施展開(kāi)了手腳,打的.我只有招架之功,并無(wú)還手之力。唉,當(dāng)今社會(huì)男女不平等!

  事跡三:抄作業(yè)進(jìn)行時(shí)!笆裁,生物還有作業(yè)?”地理作業(yè)是什么?快借我看看!薄皵(shù)學(xué)還有這個(gè)作業(yè)呢?”諸如此類(lèi),舉不勝舉。這可就坑苦了我了,她不由分說(shuō),拿過(guò)來(lái)就抄,算了,大人不記小人過(guò),宰相肚里能撐船,但,也不能每時(shí)每刻無(wú)窮無(wú)盡的一直抄吧,唉,不說(shuō)了先把作業(yè)藏好。

  終于,她還是來(lái)了,我看了她一眼。“慢死了,快點(diǎn)兒!彼龥](méi)好氣的說(shuō):“吵死了,吵什么吵,請(qǐng)滾開(kāi)。”

  唉,新的一天又開(kāi)始了。

我的同桌作文10

  我的同桌黃琪,她高高的個(gè)子,彎彎的眉毛下有一雙水汪汪的大眼睛,高高的`鼻梁,一張櫻桃小嘴.在班上擔(dān)任領(lǐng)操員.

  有一次,我們?cè)诓賵?chǎng)上做早操,有一個(gè)同學(xué)在找別人說(shuō)話,她就對(duì)那個(gè)同學(xué)說(shuō):“如果你在找人說(shuō)話,我就請(qǐng)你在主席臺(tái)上去說(shuō).‘‘說(shuō)完,那個(gè)同學(xué)可能心里有點(diǎn)害怕了.從那一天開(kāi)始他就再也沒(méi)找人說(shuō)話了.

  還有一次,做操時(shí),黃琪發(fā)現(xiàn)有一個(gè)人做操不規(guī)范.回到教室,她提醒了那個(gè)同學(xué)以后要好好做操.第二天,那個(gè)同學(xué)還是那個(gè)樣子,沒(méi)有任何好轉(zhuǎn).黃琪就對(duì)那個(gè)同學(xué)說(shuō):“下午放學(xué)后,你跟我去操場(chǎng)上做早操,直到你做好后你就可以走了.‘‘

  黃琪對(duì)她的工作十分認(rèn)真,她還十分愛(ài)參加各種體育活動(dòng)!

  那天上體育課,我跟她一起打羽毛球.我先發(fā)了一個(gè)遠(yuǎn)球,她快速向后退,把球又打了回來(lái),我想:她肯定以為我又要打遠(yuǎn)球,我就又打了個(gè)短球,她一個(gè)箭步?jīng)_上去,只聽(tīng)見(jiàn)“啪--‘‘的一聲,白色的羽毛球像流行般的又飛了過(guò)來(lái).就這樣,時(shí)間一分一秒的過(guò)去了......最后,20比5,我贏了!我們結(jié)束了那場(chǎng)比賽.

  回到教室,她不服氣的對(duì)我說(shuō):“譚夢(mèng),你有本事在跟我打兩局,再定勝負(fù)!‘‘我毫不猶豫的答應(yīng)了.

  你說(shuō),我的同桌--黃琪,她可愛(ài)嗎?

我的同桌作文11

  我有一個(gè)非常好的同學(xué),她的名字叫鄭潔。她梳著一個(gè)馬尾辮。頭發(fā)烏黑烏黑的,在陽(yáng)光的映照下,顯露出閃爍的光芒,像刷過(guò)的油漆一樣的黑,一樣的亮。她戴著一副粉紅色的眼鏡,遠(yuǎn)看,還真像一個(gè)剛從大學(xué)里出來(lái)的博士生。她的眼睛黑黑的,亮亮的,像夜晚里天空中一閃一閃的`小星星。她可愛(ài)起來(lái),眼睛露出一種溫柔,溫暖的光芒,讓人在冬日里感受到太陽(yáng)般的溫暖。她有輕柔的聲音,如輕風(fēng)吹到臉上那樣溫柔,涼爽。她笑起來(lái),嘴里露出雪白的牙齒,讓人一看,整個(gè)心情也舒暢很多。

  昨天下午第三節(jié)課,老師要求我們背書(shū),并說(shuō):“實(shí)在記不住,可以把中文寫(xiě)下來(lái),照著中文背英文。”我覺(jué)得可行,而且也很不錯(cuò),便把中文抄下來(lái)。當(dāng)我背完書(shū),問(wèn)誰(shuí)要中文紙的時(shí)候,全班同學(xué)搶的天翻地覆。這時(shí)鄭潔向我來(lái)問(wèn)我要的時(shí)候,中文紙已經(jīng)被別人搶去了。這時(shí)她露出無(wú)助的表情,兩只亮閃閃的眼睛也變的暗淡無(wú)光。過(guò)了一會(huì)兒,她終于得到了中文紙,臉上的愁容全煙消云散了,露出彩虹般的笑容。

  鄭潔的舉止也很文雅。每次笑的時(shí)候,都要用手捂著嘴。當(dāng)別人無(wú)緣無(wú)故拿她的東西時(shí),她不像“瘋婆子”那樣滿(mǎn)教室的跑,而是焦急的等待別人把東西還給她,若實(shí)在不行,她便去告訴老師……她還真是一個(gè)令人喜歡的淑女啊。

  這就是我的同學(xué)鄭潔。也許會(huì)覺(jué)得因?yàn)樗膵扇醵鴦e人會(huì)欺負(fù)她。別擔(dān)心,她每天都開(kāi)開(kāi)心心的,因?yàn)樗谩叭瞬环肝,我不犯人”的道理,所以別人不去欺負(fù)她。鄭潔真是我的好同學(xué)。班級(jí)里有她真是我們班的驕傲。

我的同桌作文12

  同桌是一個(gè)熟悉的名詞,在我們的學(xué)習(xí)歷程中,可能會(huì)有很多個(gè)同桌。同桌的好壞,會(huì)直接影響到我們的品行,正所謂“近朱者赤,近墨者黑!蔽揖陀幸粋(gè)學(xué)習(xí)好,品德好,勞動(dòng)好的“三好”同桌。

  說(shuō)他學(xué)習(xí)好,這可一點(diǎn)兒也不吹噓,他可是我們班出了名的學(xué)霸。他的書(shū)上,做滿(mǎn)了筆記,如生字注音、歷史典故、英語(yǔ)語(yǔ)法……每一項(xiàng)都清清楚楚,這些都是他課前預(yù)習(xí)的成果。課堂上,老師講授的重要知識(shí)點(diǎn),在他的筆記本里都可以找到,為此他的筆記本被我們稱(chēng)為“學(xué)霸筆記”。課后,他還經(jīng)常一動(dòng)不動(dòng)地坐在教室里,不是發(fā)呆,而是在復(fù)習(xí),把課上所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)在腦子里呈現(xiàn)一遍。

  說(shuō)他品德好,可是全班認(rèn)證過(guò)的。他經(jīng)常給同學(xué)講題,幫助他們理解。放學(xué)后,常可以見(jiàn)到他在教室里的'身影,圍著他的人不計(jì)其數(shù),他總是充滿(mǎn)耐心……

  說(shuō)他勞動(dòng)好,我們都有目共睹。每次輪到他們小組值日時(shí),他總是早早地來(lái)到學(xué)校,拿起掃把就掃,有時(shí)其他同學(xué)剛到,他已經(jīng)掃了一大半。記得有一次放學(xué)后,大家都不認(rèn)真地打掃衛(wèi)生,只想著早點(diǎn)回家吃飯。他見(jiàn)了就對(duì)我們說(shuō):“教室是我們的第二個(gè)家,如果我們自己都不愛(ài)護(hù)它,讓它每天臟兮兮的,怎么能有好心情去學(xué)習(xí)呢!”聽(tīng)了他的話,我們一下子來(lái)了精神,不一會(huì)兒就掃完了,而且干干凈凈。

  聽(tīng)了我的介紹,你一定也認(rèn)為他名不虛傳了吧,他就是這樣一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、樂(lè)于助人、勞動(dòng)積極的人。

我的同桌作文13

  因?yàn)橐粋(gè)偶然的原因,我和她成了同桌。她給我的第一印象就是文靜,很好“欺負(fù)”的那種人。但我卻沒(méi)有想到,她在分班考試中竟然是第一名,之后她就順理成章的成為了數(shù)學(xué)老師的課代表(班主任是數(shù)學(xué)老師)。

  她梳著一頭劉海,濃濃的眉毛下一雙黑葡萄似的眼睛。她臉上的雀斑雖多,但都很淡,不仔細(xì)看是察覺(jué)不了的。她的臉總是紅得像一個(gè)蘋(píng)果,也許天生就這樣吧。她長(zhǎng)得很高,一米七左右,每天的穿著搭配都很合適,給人一種很清爽的感覺(jué)。

  一開(kāi)始,我以為她不是很好相處。因?yàn)槲铱傆X(jué)得,成績(jī)好的人都有一種高傲的心理,把自己當(dāng)天下第一?墒,她從未在我們面前炫耀過(guò)她的'成績(jī),待人很友善,和大家的關(guān)系都很好。

  她很辛苦,卻從未抱怨過(guò)。老師辦公室在五樓,她每天從二樓到五樓來(lái)回的跑,而且還要抱很重的練習(xí)冊(cè)和課堂作業(yè)本。

  她很守紀(jì)律,無(wú)論老師在與不在,她都不吵不鬧,安安靜靜的寫(xiě)作業(yè)。而且當(dāng)我們請(qǐng)教她問(wèn)題時(shí),她從來(lái)都沒(méi)有不耐煩,總是細(xì)心的給我們分析,所以我們大家都很喜歡他。

  她多才多藝,能歌善舞,畫(huà)畫(huà)也很好,課外知識(shí)還很豐富。每個(gè)周六下午,學(xué)校會(huì)給我們放半天假,她都會(huì)認(rèn)真的給我們講故事,每次我們都聽(tīng)得如癡如醉。

  有這樣一位同桌,真是我的榮幸。也許老天看我和以前的同桌關(guān)系都不好,特地降個(gè)“女神”和我做同桌吧。

我的同桌作文14

  同桌時(shí)常換,卻總有那么幾個(gè),在腦中“揮之不去”。

  活潑的性格,及肩的身高,極低的笑點(diǎn)和那魔性的聲音,組成了我旁邊的那個(gè)小組中的開(kāi)心果,組稱(chēng)“單細(xì)胞生物”。

  活潑樂(lè)觀

  笑臉始終掛在臉上,笑聲形影相隨的她十分高興地收下了這個(gè)稱(chēng)號(hào),還自以為榮。

  “你看,這次我數(shù)學(xué)考得比你好!怎樣,誰(shuí)說(shuō)‘單細(xì)胞生物’就不能逆襲,取得好成績(jī)呢!”拿到成績(jī)的'她與我一對(duì)比,頓時(shí)樂(lè)開(kāi)了花。她把頭微微揚(yáng)起,十分自豪,仿佛帶這個(gè)稱(chēng)號(hào)考高分給了她莫大的資本似的。

  即使考得不好,也從不失望,自嘲一句“我可是單細(xì)胞生物”!臉上很快又被光彩占據(jù)。

  她生動(dòng)形象地向我演示了一幅“勝則驕,敗不餒”的畫(huà)卷,積極樂(lè)觀使人動(dòng)容。

  幽默可愛(ài)

  每當(dāng)遇上無(wú)法解決的問(wèn)題,她就會(huì)向人問(wèn)。若答出尚可,如若不答,則一句“為什么”可以在耳邊漂蕩一個(gè)鐘頭。

  作為一名開(kāi)心果,又怎能不“腹有笑話萬(wàn)千”呢?

  每當(dāng)下課時(shí),她都會(huì)向我們傾訴那滿(mǎn)肚文采。她一只手托著下巴,一只手輕點(diǎn)桌子,戴著一副眼鏡,好似很有學(xué)問(wèn)的樣子。眼睛一轉(zhuǎn),一個(gè)好笑的故事誕生了。然而,“我告訴你們……”還沒(méi)有開(kāi)始講,她突然哈哈大笑,露出真容——雙手捂嘴,頭部一直“不規(guī)則晃動(dòng)”,笑聲逐漸鵝化。引得我們也相繼失控,最后聲音全班可聞……

  機(jī)智聰明

  若真以為她不聰明,那可是大錯(cuò)特錯(cuò)!

  小小腦袋,鬼點(diǎn)子不少,語(yǔ)文成績(jī)也十分優(yōu)異,有時(shí)連我們大組長(zhǎng)都沒(méi)她成績(jī)高,要是有些小麻煩,找她準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)。

  沒(méi)錯(cuò),她就是我們組的李佳陽(yáng)!雖一臉憨態(tài)幽默逗人,但也能說(shuō)會(huì)道聰明樂(lè)觀,為我們小組注入了生機(jī)與活力,也讓我們始終相信,要微笑面對(duì)生活。

我的同桌作文15

  我有一個(gè)同桌,他叫謝小火,整天調(diào)皮搗蛋,沒(méi)個(gè)消停,經(jīng)常想要捉弄我,搞得我很不開(kāi)心,所以我一點(diǎn)也不喜歡他。

  有一天,我忍無(wú)可忍了,就在桌上畫(huà)了一條分界線,并告訴他:“以后我們各自的東西都不能超過(guò)這條界限,你走你的陽(yáng)光道,我過(guò)我的獨(dú)木橋!睆拇艘院螅覀儙缀鯖](méi)交流過(guò)。

  但是有一件事讓對(duì)他的看法有所改變。

  記得那一次,我在教室里做作業(yè),做著做著便忘記了時(shí)間。我趕緊背起書(shū)包回家,為了節(jié)省時(shí)間我抄近道,那里人煙稀少,我心里“突突突”地有種不詳?shù)念A(yù)感。果然,邊上竄出幾個(gè)高個(gè)子的大男生,他們兇巴巴地說(shuō):“給你三分鐘,把身上的錢(qián)全部交出來(lái)!薄拔覜](méi)錢(qián)!蔽倚÷暤剜止局,于是他們把我逼到了墻角,掄起拳頭準(zhǔn)備揍我,我趕緊手抱頭,想說(shuō):慘了

  “警察叔叔,他們?cè)谀抢锎蛉耍烊プニ麄儭蹦切┐蠛⒆右宦?tīng),一溜煙地跑了,我看著眼前的影子以為天使來(lái)救我了,可當(dāng)他走近我,誒,怎么會(huì)是我的.同桌呢(原來(lái)他家就在這附近,看到有人被打了就走過(guò)來(lái)看看)想對(duì)他說(shuō)謝謝,但想起那條界限,我又別扭了,他好像看出我的心思說(shuō):“不用謝。”“誰(shuí)要謝謝你!”我死鴨子嘴硬地回應(yīng)道。

  后來(lái),我發(fā)現(xiàn)他其實(shí)是一個(gè)很熱心的人,常常幫助別人,雖然還是有點(diǎn)調(diào)皮搗蛋,但我也慢慢地喜歡上和他做朋友了。

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