我的同桌作文(精)
在平日的學習、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的我的同桌作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的同桌作文1
我的同桌在班里是個體育明星,他在上次秋季運動會上大顯身手,跑步得了全年組第一名。我的同桌還特別愛幫助人,有一次我忘記帶橡皮了,他就主動借給我。
我的同桌是一個活潑開朗的小男孩,他叫關博元。
彎彎的眉毛像倆個月牙似的掛在臉上,一雙炯炯有神的眼睛下面長著一個小鼻子和一張能說會道的小嘴巴。
我的同桌在班里是個體育明星,他在上次秋季運動會上大顯身手,跑步得了全年組第一名。我的同桌還特別愛幫助人,有一次我忘記帶橡皮了,他就主動借給我。我的同桌還特別愛勞動,每天都早早的來到學校去水房給我們打水。這些優(yōu)點真的值得我們學習。
畢竟人無完人,我的同桌也有缺點,比如:忘記帶作業(yè)本,上課愛說話。雖然我的同桌有缺點,但是我認為他是個好同桌。我希望他的缺點能改正,優(yōu)點要保持。
在小學六年生活中,我調(diào)換過不少同桌。他們的相貌不同,有的美麗大方,有的外表平平:他們的性格也不同,有的溫柔懂事,有的卻蠻不講理,還有強人所難的呢!他們都留給我不同的印象,可是我印象最深的還是四年級時的同桌——岑凱倫。
聽說岑凱倫要跟我同桌,我可忐忑不安了好幾天呢!要知道岑凱倫可是我們班上鼎鼎有名的“女強人”,在班上強勢得很。要跟她做好同桌可是個很大的`難題啊。可是“師命難違”,我只好硬著頭皮跟她做起了同桌。
剛開始的幾天里,我們互相不熟悉,說的話也很少,所以井水不犯河水,過得倒挺逍遙自在的。
但是好景不長,我擔心的事情終于發(fā)生了。
我們都在復習英語,岑凱倫突然戳我的背,說:“你幫我聽寫英語單詞吧?”可那時候我自己也忙得不可開交,哪有這閑工夫呢?就毫不客氣地拒絕了。可沒想到她的臉立刻陰沉了下來,眉頭緊皺著,怒氣沖沖地說:“小氣,連這點忙都不肯幫,算什么同桌呀!”一聽到這一句話,我就知道“暴風雨”馬上要來了。我可不想惹她生氣,那后果是很嚴重的。只好無奈地從百忙之中抽出時間來給她報聽寫。這下她倒好了,我心里卻直喊冤呢!可我又有什么辦法?
這就是我的同桌,一輩子的冤家,可她現(xiàn)在好多了,畢竟是紀律委員了嘛!怎么能不收斂一點呢!這段記憶我會永遠珍藏在心里。
我的同桌作文2
要說俺班的樂觀主義者,那一定是樂觀向上,做事認真的小艾童鞋了。
一天,老師帶著一堆卷子走進教室,嚴肅地說:“今天我們來做一套期末模擬考試卷!蹦玫骄碜雍,我飛速地答起來。我們都在認真地答卷時,我用余光偷偷地瞄了一下我的同桌——小艾同學,天吶!他竟然沒有答題,而是和一位成績較差的同學偷偷地聊天。我用胳膊肘懟了懟他,小聲提醒他一句:“別玩了,答題吧!”可他并沒有理我,而是繼續(xù)和那位同學玩說笑,小艾同學還時不時地自言自語,這一切卻未被老師發(fā)現(xiàn)……時間慢慢的過去,老師提示道:“還有十五分鐘,寫完的同學請認真檢查!甭牭竭@句話,小艾這才反應過來這是在考試,于是以風暴般的`速度將卷子寫完,便又與他人玩起來,而答題僅僅用了十分鐘。我好心提醒他:“哥們兒,檢查檢查吧!”可他還沒有理我,無所謂地看了我一眼,又繼續(xù)玩起來……
過了幾天,老師怒氣沖沖地走進教室,虎視眈眈地看著我們,生氣地說:“這次考試成績非常不理想,下面,我來念一下得滿分同學的名字:“鄒佳欣一百,曹妍熙一百……”怎么一直沒有我的名字,我可是認真檢查了好幾遍呢。我不免有些沮喪。這時討厭的小艾在一旁火上澆油,幸災樂禍地說:“小超子,你的心情不太好啊,嘿嘿,我這次一定是一百分!”他話音剛落,就聽老師公布道:“鄭超一百分!薄癥es!”我差點笑出聲。卷子發(fā)下來了,我不住的看了看小艾的試卷,天吶!95分,原來成績一向名列前茅的小艾也有今天。我模仿小艾的語氣對他說:“小艾艾,你的心情咋也不太好。俊币馔獾氖撬麉s滿臉笑容地回答:“無所謂,這只是人生中的一次小考試,如果因為這次考試對自己失去信心,那在人生中那么多重要的考試中怎么才能取得好成績!在哪跌倒就在哪爬起來才是最可取的!”咦?他說的話仿佛也有點歪道理。雖然他考試不認真是不可取的。從那之后,我發(fā)現(xiàn)他變了,每次考試他都能認真對待了,當然他的分數(shù)自然是穩(wěn)穩(wěn)的名列前茅!這一點讓我很佩服!
小艾同學玩起來不管不顧,可是他要是認真起來也是蠻拼的。平日里只要鈴聲一響就飛向操場的他,有一天卻一反常態(tài)沒有出去,而是認認真真地坐在教室里聚精會神地寫什么東西。我湊過去一看,哇!他竟然在做作業(yè)統(tǒng)計表,原來剛上任的數(shù)學組長小艾做事竟如此嚴謹認真,讓我這個連任五年的語文組長也是自愧不如!
小艾童鞋,是你讓我的校園生活充滿歡樂,讓我的童年更加精彩!
我的同桌作文3
我的同桌小張同學是一個非常不講衛(wèi)生的邋遢男生。他因不講衛(wèi)生而發(fā)生的趣事經(jīng)常會讓人哭笑不得。
365天,他的每件衣服上總是有著多多少少的污跡,手上有些許墨水,本該系在衣領上的紅領巾卻高高揚起,一半塞在衣服里,一半飄在脖子上。頭頂上的頭發(fā)豎了起來,而后腦勺上的頭發(fā)因為有了臟污,已經(jīng)油膩成了螺旋般的形狀,頭發(fā)中往往還夾著零零星星的頭皮屑。
有一次在下課后,同學們站隊去食堂吃飯的路上,忽然小張同學打了個大大的噴嚏,與此同時,有個同學卻倒了大霉:一大團亮晶晶的、乳白色的、摻雜著一小塊鼻屎的`鼻涕徑直“飛”向前面倒霉的小彭同學的后背。不偏不倚,正好落到后背中央,小彭同學原本整潔的校服后背真像貼上了一塊寶石!我們大家都望向小彭同學,大笑起來!罢厥抡摺毙垊t不慌不忙地一手拿紙,擦著剩余的鼻涕,另一只手尷尬地撓著頭。這時小彭聽到動靜后轉(zhuǎn)過身來,看到大家都指著自己大笑,皺著眉頭,嘴巴微微張開,困惑地詢問怎么回事。同學笑著告訴了小彭真相。小彭不敢相信地扭頭去看自己的后背,一下就看到了那團鼻涕“寶石”,大叫:“啊,鼻涕!是誰干的?”我們大家又捧腹大笑。小張指著小彭的后背上氣不接下氣地笑道:“哈哈哈,看我制造的寶石!小彭,你的后背上的寶石讓人更加‘高貴’了,你還得謝謝我呢!”大家又哄堂大笑,原本整齊的隊伍亂成一團,過了好久才平息下來。
下午上課,小張在記完筆記閑來無事時,手指情不自禁地伸向嘴巴,用手剔著牙齒,不一會兒,便剔出了一條翠綠的、長長的菜條。我看后感到一陣惡心。他把菜條隨手一扔,把小拇指伸進了鼻孔里,慢慢轉(zhuǎn)著圈,忽然手指一勾,往外一拉,一塊土黃色的鼻屎便出現(xiàn)在了指甲蓋上,然后把大拇指放到小拇指指肚上,使勁一彈,那塊鼻屎便在空中劃過一道“優(yōu)美”的弧線,直接落到了我的手上!我惡心得想吐,小心翼翼地用筆把那塊鼻屎給弄走了,用紙擦總覺得不不干凈。下課鈴一響,我便趕緊沖到廁所洗了手。
雖然我的同桌小張很邋遢,但他非常樂于助人,我還是很喜歡他。不過我也希望他在今后能改掉不講衛(wèi)生、邋遢的壞習慣!
我的同桌作文4
我的同桌很矮,還沒有我高,看起來比我更瘦弱。好像一陣風就會把她吹走。兩只“毛猴”坐在一起,可以去馬戲團耍雜技。
后面的張雅慧老踢我凳子,還欺負我的同桌,于是我便路見不平拔刀相助。一是為了報我的仇,她有三回把我的凳子踢倒,使我坐在地上,二是為了替同桌打抱不平。忘了告訴你,她叫邢宇菲。
別看張雅慧比我胖,她可打不過我,便使出了“撓癢癢”神功,我被她撓得差點變成一條蟲子扭來扭去,下課后,我便使出我的“如來掌”,從教室追到三樓,再從三樓追到教室,我一直在瘋狂捶她,等到再回到教室,刑宇菲已經(jīng)笑趴在桌上了。
她不愛說話,語文老師叫她回答問題,她都不說話。我低頭去看她的語文練習冊,她寫得很好,但她就是不說話,她在老師面前就不說話,在我們面前就會說話。語文老師很發(fā)愁,說你都快成啞巴了總得說話吧!但和我們玩的時候,她便暢所欲言。
她很文靜,有時一聲不吭地在那里寫作業(yè),我叫她,她也不應。寫完語文寫數(shù)學,寫完數(shù)學寫英語和常識,反正只要有一些空閑,她便寫,寫它個天昏地暗,我悄悄為之驚嘆,自愧不如。
她還很火大,這些火大的事很多,我就挑一件給你講講吧。話說那時張雅慧利用搶劫法,硬生生地搶走了邢宇菲的文具盒,氣得邢宇菲呀,用“石破天驚拳”重重地打了張雅慧的.文具盒一下,硬把張雅慧的鐵文具盒捶得凹陷進去一點,隨后又使出“降龍十八掌”,把張雅慧打得愣是找不著東南西北了。
下午張雅慧很聽話,沒有再搗蛋。星期四下午,我在托管時去唱歌,等我回來時,桌子上一片狼藉。我看見張雅慧跑出教室,邢宇菲在后面緊追,我一看就明白了,我也匆匆收拾好書包,追了出去,我在操場上轉(zhuǎn)了好幾圈,沒有發(fā)現(xiàn)她,卻發(fā)現(xiàn)邢宇菲在那里走著,我明白她跟丟了。
當我回到教室時,才發(fā)現(xiàn)張雅慧嘴里哼著小調(diào),悠閑地收拾著書包,看到我,她驚呆了。要不是有眼鏡,她的眼珠早就掉到地上了。她愣了幾秒,還是沒反應過來,又被我打了一頓。不過,邢宇菲卻沒有幫我,反而勸我不要太生氣,原來她還很有同情心。
我的同桌邢宇菲,一個文靜,火氣大,有同情心的同桌。
我的同桌作文5
我們五班,是實行單人單桌制的?蛇@種制度實行了一學年后,被半路殺出的陳老師——新班主任打破了,也就是說,從初中二年級開始,我有同桌啦!所謂同桌,其實是老師嫌教室小,讓我們把桌子并起來好留條寬一點的過道。吵架不和時還可以吧桌子分開留一條縫,以示楚河漢界哦。
我和她住在同一個小區(qū),在同一個時間上學回家,共處同一個班級,如今還趴在同一張桌子上。世界那么大,我們卻能相見、相識、情同手足,可見我們是多有緣呢。她的名字是李婉,人如其名。她和我性格截然相反,從她身上散發(fā)出一縷清香,還透露出一絲婉約、文靜、甜美。最傳神的是她那雙大眼睛,眼睛雖大,可笑起來還是一條縫;蛟S是因為有我在身邊,下課在笑、放學在笑、寫作業(yè)也在笑(自戀一下別介意),她在與我坐了半學年同桌后,小鼻梁頂起了一副大黑框?删退沩斄舜蠛诳颍袝r還是看不到黑板上的板書,下課后討好獻媚的哀求我把筆記借她瞻仰一下。
對了對了,還有她那櫻桃小嘴,一撅起來還真能掛一把小油壺。記得又一次,還沒吃早飯就趕往學校,第二節(jié)課一下課就拿出上學路上買的干吃面狂啃。聽(吧嗒吧嗒),什么聲音?不好,有危險,護住干吃面!果然,一只正緩緩向干吃面進攻的魔爪停在了半空中,抬頭一看,一雙水汪汪的大眼睛哀怨的看著我,小嘴撅得老高老高!拔梗憧粗腋陕?”“我餓了!”(小眼神放電中)“別看,我是不會允許我的`干吃面被你的肚子征用的!”“……”(繼續(xù)放電)“唉!好吧我敗給你!北浑姷降奈疫是偉大的貢獻出了我的干吃面。她手捧干吃面兩眼淚汪汪,像極了可憐的乞討者得到了十元錢,嘴里還不斷的發(fā)出糖衣炮彈:“謝謝你謝謝你,你是好人,祝你越來越漂亮……美麗的好心人,請問你還有牛奶嗎?光吃干吃面太干了!”呵呵,雖然她總是欺負我,但我還是老愛她老愛她的呢!俗話說,人只會欺負最愛自己的人,因為她知道無論怎么欺負她她怎么委屈都不舍得離開她。
同桌萬歲,祝我們在下一學年也就是初三的學習生活中共同進步,爭取都考上自己理想的高中!
我的同桌作文6
有了這樣一個古老而陌生的同桌,我的學習生活自然豐富多彩。這是我進入高中以來得出的結(jié)論。
同桌,同學王,戴著一副黑框眼鏡,文質(zhì)彬彬,臉上總是有芝麻大小的疙瘩。有趣的是,他的左右臉似乎交替出現(xiàn)。我們嘲笑他,甚至拒絕區(qū)分粉刺。他總是對此不屑一顧。因為他的身高,他走路有點彎腰駝背,可能是因為他久坐不動,突然站了起來,他的腿和腳都麻木了,走路時一瘸一拐的。整個人看起來有點滑稽。
他的學習總是很普通,很一般,很馬虎,對于家庭作業(yè)問題,他總是被班主任邀請“喝茶”或者被班主任批評。犯三到五次錯誤是不可避免的,這對他來說是常有的事。起初,我們一個勁兒地嘲笑他,認為他學習太粗心了。后來,我們發(fā)現(xiàn)班主任設置了一個隱藏單元——。原來,我們團隊中幾個成員的得分是并列在一起的,排名是團隊的總得分。王自然成了我們身后的關鍵人物。我們很生氣,但我們不得不坐著完成他的.作業(yè)。如果作業(yè)沒有完成,小組班的代表肯定會生氣。文章寫得不嚴肅,組長命令板著臉再寫一遍。令他高興的是,王的性格很溫和,每個人都很害怕,不敢反抗。在老師和團隊成員的“壓迫”下,他按時交了作業(yè),慢慢地他沒有失去一切。
在課堂上,王表現(xiàn)出了精彩的一面。在語文課上,當老師問起《西游記》的主要情節(jié)時,王滔滔不絕地說,不僅主要情節(jié)是準確的,而且未知的地名和蝦、兵、蟹等將領的名、姓也能湊在一起。學生們震驚和歡呼。王先生說他深受感動。他的手一直指向空中。他的手指呈蘭花狀。他很像一個講故事的人和一個歌劇演唱家。老師笑了,“王先生,收起你的蘭花手指,站著別動,當心臺風……”大家哄堂大笑。這種課堂焦點場景出現(xiàn)過多次。
平時我也會仔細觀察他。雖然他不擅長寫作業(yè),但他絕不是一個不愛學習的學生。他花很多時間閱讀課外書籍。他精通文學、歷史和哲學,能輕松閱讀歷史故事。也許是小學時代太隨便了,才造就了這樣一個奇怪的天才。
在高中環(huán)境的洗禮下,我相信王粲先生會全面發(fā)展。我們的高中生活肯定會更精彩!
我的同桌作文7
我的同桌可厲害了!有“八大金剛”,“六大外星人”之美稱!
我的同桌比我高20多厘米,他是我們班上最高的,他的腳那么長,似乎可以一步登天,他的手那么大,似乎可以只手遮天。
他在課堂上特別喜歡睡覺,上課了,老師從嘴中吐出的一個個字,鉆進他的耳朵中變成了一個個音符,未到20分鐘,他便趴在桌上呼呼大睡起來。我正想教他做作業(yè),一見她睡得正香,我的怒火便一下著了。我撞撞他,生氣地對他說:“別睡了!”只見他慢悠悠地坐好,優(yōu)雅的揉了揉眼睛。我又說:“好好聽課!”他重重的點了點頭。我放心地轉(zhuǎn)過頭去,但是當我第二次轉(zhuǎn)頭時,他睡得正香甜,我清楚的聽到了他的喘氣聲,我又生氣的撞了撞他,這次他不但不聽我的,就連一只眼睛都沒睜開。我自我解氣心想:“不管他了,再管一下,我得有心臟病了。”可是我不能容忍我在認真的聽課,而同桌兒卻在舒服的睡覺,因此氣了半天。
他說一句話,就是要了他的老命。我每次教他做作業(yè)時,那才要了我的老命。我問他一句,這時好他裝弱女子,說話像蚊子。下課嘛,說話像恐龍,說話比誰都大。他說話小,我就生氣,所以我就兇他,好了,這時候一句話也不說了。眼睛直在眼眶中轉(zhuǎn)溜!這時我總是罵他:“你說句話會死嗎?好,沉默是金,是吧!我也不說。”我氣沖沖的翻著作業(yè)本兒,越想越生氣。我嘴巴都講干了,他倒好,一句話也沒聽進去。氣消了,我又渴求他說:“你就說一句話,又不會死!”我又跟他解釋一番,這時好點說話了。不過錯了,錯的離譜。但是我卻好受點兒,因為他說話了,我就可以安心教他了?墒沁@令我更生氣,因為一個一年級小朋友知道的問題他都不知道,比如問把分數(shù)變成小數(shù)怎么變。又不說話了,我和氣地對他說:“說了,說錯了沒關系,你說了我才知道你錯哪兒!彼谎圆话l(fā)。“知道嗎?”他搖搖頭。我這時實在忍不住了,“這幾年級學的.?五年級?對,你就是那個學了忘的人!彼皇且谎圆话l(fā),毫不在乎。
我總是和他坐在一起就會受三頓氣。但是我總是會受氣,因為我必須教他呀!我有時我想,如果我不是他的同桌,我的每一天會不會更美好呢?
可是有幾天他沒來上學,我竟覺得空蕩蕩的。也許和某人或某一個事物待久了,也會成為他的思念人吧!他們漸漸的成為了我們的“家人”。
這就是我的同桌,一個能讓我氣死自己的同桌!
我的同桌作文8
天快亮了,可是月亮還依依不舍地俯望著這充滿希望的大千世界,還沒有隱去。街上很靜,偶爾有一兩個早起鍛煉的人匆匆走過。一個十二三歲的女孩,站在路燈下,一只手托著下巴,一直手捧著書,全神貫注的看著。她叫童妍,我的鄰居,又是我的同桌。我倆是一對形影不離的好朋友。
十二三歲,正是天真爛漫,貪玩的時候,但是生長在我們農(nóng)村,卻還要幫父母做一些力所能及的家務。一個星期天,風和日歷。我和童妍等幾個小伙伴去莊稼地里拔豬草。大家說說笑笑地走著,雖然路與往日相同,但此時卻像縮短了許多,很快就到了,!按蠡锇呜i草的時候小心點,可別踩別人的莊稼!已曂ィ瓉硎峭,就好笑的.說:“妍妍,你管他呢,反正不是咱幾個家的!澳阏@樣說呀,大家都一個村的,要是別人踩你家的莊稼,你啥感覺?‘‘一番話,說的我臉紅脖子粗。從童妍身上,我看到了自己的不足,并暗下決心:一定要把童妍身上的閃光點“移植到自己身上來。在班里,我是中隊長。童妍只是管四個同學的小組長,恐怕是世界上最小的芝麻官了,但她辦事卻認真的很。一次,我給同學慶祝生日回家晚了,家庭作業(yè)沒完成,被她檢查出來了,責令我放學后完成。本來我與她是知己,好友,再說我也是她的上級呀,可怎么求情她都不肯。放學后,硬是監(jiān)督我完成后才和我一起離開學校。
童妍不但對別人要求嚴格,更重要的是嚴于律己。一次大掃除,由于久雨初晴陰溝里的午睡已經(jīng)變的烏黑烏黑的,并發(fā)出難聞的氣味。老師說,這次任務最艱巨,由于地方小,人多了發(fā)麻煩,所以只派一個組。真倒霉!童妍向老師請愿了:“有我們這個組去打掃!冶г拐f:“妍妍呀,你真糊涂,怎么請這個愿呀?她說:“虧你還是中隊長,我們是紅花小組,再說還是干部,我們不帶頭誰帶頭?一句話說得我面紅耳赤,幸虧別人沒聽見!接著,她卷起袖筒就掏起陰溝里的泥,在她的帶領下,我們也投入“戰(zhàn)斗“,不到半小時就完成了任務。
關于童妍的事情還有很多,我在這里就不一一告訴大家了,相信您看完后,會對她有一個客觀的評價。
我很喜歡童妍這個朋友,相信你們也喜歡這個活潑可愛,嚴于律己的一個小伙伴。
我的同桌作文9
光陰似箭,日月如梭,小學生活已經(jīng)結(jié)束了,我們踏入中學時代,成了一名中學生,有了新同學,有了新老師……一切都是嶄新的。
我分到的那個同桌,長得胖胖的,圓圓的,紅紅的臉蛋像一個“大元帥”(蘋果)。黑色的頭發(fā)蓬松蓬松的,都向前排列,顯得十分講究,珍珠米粒般的眼睛,雖然小是小了點,但是水汪汪的,天真可愛!而且眉毛彎如月,還會上下移動,那調(diào)皮樣兒讓人哭笑不得。耳朵像一對蒲扇,跟大象似的。最引人注目的是他的身材和眼鏡,身材為S型,腰特別粗,跟隔壁家女兒“如花”(大胖妞)差不多,他還有的`胸肌,像一個三菱錐;他的眼鏡黑白相間,他戴著都可以評為國家一級保護動物(大熊貓)了。
“啊!吃中午飯了,肚子都咕嚕咕嚕的叫!”我摸摸我的肚子(我是個小胖墩)。
可還有一節(jié)物理課,真是悲哀啊!“叮鈴鈴”上課了,我們坐得端端正正,就等老師來……“v=S/t, vt=S, t=s/v”,要謹記。S是路程,t是時間,v是速度,這每個人都要記下來。老師囑咐我們。
不久,把概念講完,老師便出題給我們練習,然后在教室巡視。老師來到我同桌身邊,突然火冒三丈,大聲吼到:你做得真好!是你這樣做的嗎?老師拿著他的本子在展示臺上展示,我們觀察了一會兒,哄堂大笑起來。我的同桌,他虎頭虎腦,抓耳撓腮,不知道我們在笑什么,老師看他呆若木雞,惱火得很,說:“你知道你錯在哪里嗎?”“我沒錯啊!”我的同桌感覺老師明知故問。
同學們不約而同又笑了起來,女生靦腆地笑了笑,男生笑到捶桌子,他茫然地看著我們,我覺得他可能在“三問”:我是誰,我在哪里,我在做什么?老師拿起教鞭往他肩上一拍,他尖叫了起來“哎呦……”
老師無可奈何,又把這道題講了一遍,可不知我的同桌是有意還是故意,錯就錯了,還質(zhì)問老師“我就是這樣做的呀!”
“你看你是不是……”老師無力地解釋。
“哦”他恍然大悟,把老師氣得無語!
大家看看,這就是我的同桌,搞笑吧?想必大家都想知道他的廬山真面目吧?此人姓李,外號“小李子”,來了解一下。
我的同桌作文10
六一兒童節(jié)又要開始準備節(jié)目了,可這次,我卻被同桌拉到了小品組里去了。
第一節(jié)課下課,我與幾個好朋友玩得不亦樂乎。這時,同桌曹雨萱來了,她把我拉到位置上,問我一個問題:“我們有一個小品節(jié)目,你參不參加?”。课乙呀(jīng)決定要彈《鏡中的安娜》了呀!到底參不參加?我很猶豫。突然,上課鈴響了,我只得回到座位。
也許是同桌很想讓我參加吧,連上課她也不放過,遞給了我一張紙條,上面寫著四個字:“參不參加”。我皺了皺眉頭,寫上了這樣幾個字:“把具體的劇本寫給我”。她卻寫:“問楊思佳去”。!連劇本你們都不知道?何況要讓楊思佳來演小品,她可是“笑場大王”!如果真加入她們,我可能會被拉到坑里去。這時,我突然想到了一個點子,寫上了這樣十個字:“我可以得到什么好處呢?”傳給了同桌后,我露出了不易察覺的笑容。同桌不知道是不樂意還是怎么的,還是回來了五個字:“問楊思佳去”。我有點生氣,可還是強顏歡笑,問了她一連串的'問題。最終,我拒絕了她的邀請。同桌很生氣,在紙上寫了兩個大字:“絕交!”,然后在課桌上畫了一條“三八線”。
下課了,我跑了教室,又玩了起來。但同桌卻把我再次抓走,帶到了楊思佳那里。她們似乎很高興,突然開始給我講劇本。媽呀!我什么時候加入你們了?接著,我便想逃跑,但是怎么也跑不掉,在一陣陣逼迫下,我只得加入她們,但心里十分不情愿。
第三節(jié)課下課,我又偷偷的去報了《鏡中的安娜》。抱著最后的一絲希望,去問老師,可不可以報兩個?可老師說可以。哎,我只能撒一次謊了。我找到曹雨萱,假裝很不高興:“同桌!我不能參加你們的小組了,老師說只可以報一個?稍谥,我已經(jīng)報了《鏡中的安娜》了,真抱歉!!蓖浪坪鹾苁,可下一幕卻讓我大跌眼鏡,她竟然徑直地走向王老師。媽呀!我突然抓住了她的手,說道:“哎呀!騙你的,我們?nèi)ヅ啪毎!”說完就不情愿地去排練了。
同桌如此強勢,我無能為力,只能吟詩一首:
同桌
21世紀·趙奇勛
她讓我表演,
我不敢唱歌。
她讓我當牛,
我不敢做馬。
她讓我罵人,
我不敢嚇人。
同桌真可怕,
我要換座位!
我的同桌作文11
光陰荏苒,日月歲月如流,小學生活早已告一段落,大家邁入學生時代,變成一名中小學生,擁有新同學們,擁有新老師……一切都是全新的。
我分得的那一個同學,看起來肥肥的,圓溜溜,紅彤彤臉蛋兒像一個“大元帥”(iPhone);液谏念^發(fā)多膨松的,都往前排序,看起來十分注重,天然珍珠小米粒一樣的雙眼,盡管小是變小點,可是水汪汪的,純真討人喜歡!并且眼眉彎如月,還大會上下挪動,那頑皮樣兒令人啼笑皆非。耳朵里面像一對扇子,跟小象一樣。最引人注意的是他的身型和眼鏡,身型為S型,腰尤其粗,跟鄰居家閨女“似花”(大胖妞)類似,他也有的肌肉,像一個三菱錐;他的眼鏡黑灰色,他戴著都能夠評選為國家一級保護動物(熊貓寶寶)了。
“啊!吃午飯了,腹部都咕嚕嚕的叫!”我摸摸我的腹部(我是個胖墩)。
可也有一節(jié)物理教學,簡直可悲啊!“丁零零”上課的時候,大家坐得穩(wěn)穩(wěn)當當,就等老師來……“v=S/t,vt=S,t=s/v”,要切記。S是路途,t是時間,v是速率,這每一個人都需要記錄下來。老師叮囑大家。
沒多久,把定義說完,老師便出卷給大家訓練,隨后在教室巡查。老師趕到我同桌身旁,忽然火冒三丈,高聲吼到:你做得真棒!就是你那樣做的嗎?老師拿著他的本子h在展示柜臺上展現(xiàn),大家觀查了一會兒,哈哈大笑起來。我的同桌,他虎頭虎腦,咬牙切齒,不清楚我們在笑什么,老師看他無所適從,生氣得很,說:“你了解你錯在哪兒嗎?”“我沒有錯。 蔽业耐烙X得老師明知故問。
學生們不謀而合又開口笑了,女孩害羞地淡淡笑道,男孩子笑到捶桌子,他迷惘地看見大家,我認為他很有可能在“三問”:我從哪里來,我在哪,我還在干什么?老師拿出粉筆往他肩膀一拍,他驚叫了起來“哎呀……”
老師萬般無奈,又把這題講了一遍,可不知道我的.同桌是有心或是有意,錯就不對,還質(zhì)疑老師“我是這樣的人做的呀!”
“你看你是否……”老師乏力地表述。
“哦”他如夢初醒,把老師急得無奈!
大伙兒看一下,這就是我的同桌,搞笑吧?想來大家都想要知道他的千山萬壑吧?這人姓張,綽號“小李子”,來了解一下。
我的同桌作文12
哎,說起來就郁悶啊,我這個同桌也太......沉默寡言了,想和他說一句話,簡直比登天還難啊·
例子一:下課了,看到同桌還在看書,于是我決定:“激活”他這個窗口。正好后面好朋友也沒有出去,(她坐在同桌后面)我就與她咬耳朵,悄悄話內(nèi)容如下:“**,幫幫我,我的這個同桌太令我郁悶了,想和他說句話都那么難,這樣......(眼睛在同桌身上打量,目光盯在他的帽子上,哈哈,有了)看見了他的帽子吧?你‘幫’他戴上吧!”同桌明白了我的意思,一只手捏住了他的`帽子,一下子戴了上去,我本以為同桌會回頭望并火山爆發(fā),可是,我預料的情況并沒有出現(xiàn),只見同桌一手拿書本,一手掀下帽子,繼續(xù)看書,Oh,Mod,怎么沒一點男子漢氣概啊,真替他感到悲哀。
例子二:又一節(jié)課下課,我看利用“激將法”是沒有用了,于是我親自出馬。我問:“**,在看什么書?”他平淡的一句話:“語文!蔽矣謫枺骸疤焯鞂W的,不嫌煩啊?”又是兩個字:“不煩!边@時,我想起了一句話:不在沉默中爆發(fā),就在沉默中死亡。我選第一者,大聲曰:“**,快點說句話,我都被你整煩了!”嘿,真有用,只見同桌緩緩道出:“切勿大聲嚷嚷!”我氣不打一處來:“你當這里是圖書館啊?”他說:“哪里啊,圖書館里不會只有語文書滴,如果只有語文,圖書館里會顧客稀少滴!眮G下一句沒頭沒腦的話,不再理我,暈S。
例子三:我發(fā)現(xiàn)“激將法”與“親自出馬法”都行
不通,于是使出“敵明我暗法”,待到稀有時間(他出去玩時)我從粉筆盒里拿出一只粉筆,在他的桌子上寫道:沉默來沉默去,有什么意思?他玩;貋砗,發(fā)現(xiàn)那句話,沒多大反應。課后我實在懶得理他了,便出去玩,上課回到教室后,發(fā)現(xiàn)桌子上多了一句話:嚷嚷來,嚷嚷去,有什么詭計?嘿,還挺像對子,但也太沒意思了吧,這么簡單的就被同桌破解出來了?看來啊,使“敵明我暗法”對付不了他,幾乎是改變不了他的“本性”了。
老天啊,我得罪你什么了,給我一個這樣的同桌,一天到晚只有沉默,暈菜啊。。
我的同桌作文13
雪花飄出窗外,你在看嗎?
七年前的夏天,當新生報到時,我靜靜地坐在窗前,看著外面安靜的操場。突然,我聽到一個輕柔的聲音,“同學,你能坐在這里嗎?”你指著我旁邊的空位置。我笑著點點頭。這樣,我們已經(jīng)同桌三年了,三年后,我們成了好朋友。
你非常喜歡雪。你說過喜歡學習的孩子是快樂的孩子。你讓我也喜歡雪,但我不喜歡雪,一點也不喜歡。你說我不懂雪的美麗,所以你帶我去雪地里玩,看著你幸福的笑臉。我沒有勇氣告訴你我不喜歡雪,并強迫我微笑著說我喜歡雪。那時我身體不好,如果我不小心的話,我會發(fā)燒的。我一從雪地里回來,就發(fā)高燒。我依稀記得你哭著說,“對不起,我不該帶你去玩雪。”接下來的幾天,你會每天照顧我。我有生以來第一次在一周內(nèi)康復。
在課堂上,你遞給我一張紙條,“姐姐,我非常愛你,做我的姐姐!蔽椅⑿χ鴮懴隆笆堑摹。你又拿起一支筆,“我們在學術生涯中一直在一起”,“嗯”。我第一次缺課。
我們之間充滿了深厚的友誼,但沒有持續(xù)多久。我在四年級轉(zhuǎn)到了另一所學校。那年夏天我丟下你一個人。我隱約記得我是來交學費的。我在辦公室看見你,想轉(zhuǎn)身離開。你抓住我,遞給我一張紙,這是你的QQ號碼!拔抑,你會來的!蹦爿p描淡寫地說。從那以后,我們唯一的聯(lián)系方式就是QQ。你告訴我要愛雪。你沒有責怪我離開,你說你會支持我。
在六年級的時候,你告訴我你要回你的家鄉(xiāng)去上學,家里沒有電腦,也就是說,我們以后絕對沒有聯(lián)系。你說過你仍然會愛我。你說過我永遠是比你大的.妹妹。面對著屏幕,清澈的液體在我的眼睛里打轉(zhuǎn)。我沒有放棄,保留,并感到悲傷。復雜的情感充滿了我的心。當我離開的時候,你和我一樣嗎?第一次,你先下線,看著昏暗的頭像。我只是說,“姐姐,我愛你!蔽业谝淮未螂娫捊o你姐姐,第一次說我愛你,但你不知道這一切!
兩年半過去了,我獨自看了三年的雪。每當我看到雪,我就會在腦海中看到你的樣子。從那時起,我把我對你的思念和愛放在雪地上!跋矚g雪的女孩非常開心!”這句話在我耳邊輕輕響起。
我的同桌作文14
我的同桌名叫xx ,他是一個頑皮狡猾的人,同學們都不想和他同桌,可是,倒霉的我卻和他坐了同桌,這也許是上天的安排吧!
我的同桌經(jīng)常把頭發(fā)梳成一個右偏頭,也喜歡把自己的衣服上用筆畫黑,所以好像經(jīng)常穿一件“黑”上衣,他穿牛仔褲時不是一般的帥,顯得瀟灑利索。
別看他身上的衣服帥,可美不美不在外表,他在我們班可是臭名遠揚的'。記得有一次我們下課,他沒寫完老師布置的作業(yè)就跑出去了,他知道我沒寫完作業(yè),就在門外大喊我的外號“消毒水”,“削蘋果”,“削土豆”我氣得不行,真想把他土豆削了,所以我用最快的速度把作業(yè)寫完,想找機會削他,當跑到教室外面我的同桌早跑了,可能他覺得事情不妙,我趕緊追上去,可是我能追上他嗎?他可是我們學校的跑步大王,人稱“飛毛腿”,直到上課我也沒有追上,當我們坐到座位上的時候,我趁老師不注意,就給了他一棒,他哪里吃過這樣的虧,反手就給我來了重重的一拳,直到老師過來了,我倆才停戰(zhàn),要不然我們倆一定會戰(zhàn)斗到下課。
他不但臭名遠揚,而且還很狡猾。有一次下課,老師讓我們到操場去玩,我同桌看到老師離開以后,就突然跑過來給了我一拳,號稱大力士的我,當然不會白挨一拳,于是用足了力氣向他還擊過去,一下子他就受不了了,當我揮起拳頭準備來第二拳的時候,他急速的后退,我急忙追上去,一下子就抓到了他,當我正要揮拳的時候,他大聲的呼喊“老師好!”,我以為老師真的來了,趕快松開他,回頭向老師問好,可是哪有老師呀,分明是他在騙我,再回頭找他的時候,他已經(jīng)跑得無影無蹤了,這時候我才知道上當了,好一招金蟬脫殼,他實在是太狡猾了。
我的同桌不愛聽課。記得有一次上英語課,雖然我們的英語老師是校長,但是我的同桌還是身在教室心在外,我趕緊給他寫了一張紙條提醒他注意聽講,但是他卻把我給他的紙條放到一個蓋子上,再用一根吸管用力地吹氣,小紙條嗖的一下就飛了起來,不偏不倚的剛好飛到老師的臉上,嚇得他差點魂都丟了,老師氣的狠狠地批了他一頓,差點被開除。
這就是我的同桌,一個狡猾、頑皮的小男孩!
我的同桌作文15
我的同桌是一個女孩子,她的名字叫李思佳,在班里,有的同學都叫她佳佳。佳佳有一頭烏黑的長頭發(fā),有一雙水靈靈的眼睛,扁扁的鼻子和小小的嘴巴。她在我們班常常和我們開玩笑。有時候笑得我的肚子都痛了。在我的心里面,佳佳是一個活潑、可愛、調(diào)皮的女孩子。因此,在班里面我和她相處得也非常密切。
記得有一次上美術課的時候,老師讓我們準備水彩筆。開始上課了,老師讓我們把水彩筆拿出來。幾乎所有的同學都拿出來了,唯獨我沒有拿出來。當時我很著急,也不知道該向那一個同學借。老師讓同學們拿出水彩筆,打開美術書,然后教我們應該怎樣畫,才能把畫畫好。老師教給我們方法后,就讓我們自己動手畫。我畫了十分鐘,終于畫好了。我正想涂上顏色,才記起我沒有帶水彩筆。我只好向我后面的同學借。佳佳看到我要水彩筆還要向后面的同學借,覺得很麻煩,就對我說:“你沒有水彩筆怎么不跟我說呢?還要跟后面的同學借,這多麻煩呀!用我的水彩筆吧!”我說:“你愿借給我嗎?”佳佳說:“不借你給誰呀?你是我的同桌,咱倆有困難應該互相幫助。”我說:“謝謝你,佳佳,你真是我的好朋友!
記得還有一次,上語文課的時候,書上面畫有一個小女孩,佳佳看見了,就在我沒留意的時候,悄悄的在那個小女孩的嘴上畫了兩根胡子。我看到后非常的生氣,當時我心里想,這肯定不是佳佳畫的。那是誰會無緣無故畫我的`書呢?我問佳佳這是不是她畫的,佳佳很誠實的告訴我這是她畫的。佳佳說完后,我心里更加生氣。但是佳佳知道不對后對我說了“對不起”,但是我還是有一點生氣。佳佳看到我不理她后,她為了讓我不生她的氣,想盡了各種辦法來逗我開心。讓我不生她的氣。我從她想盡了各種方法來逗我開心這兒,我才原諒她。所以我對佳佳說:“我已經(jīng)不生她的氣了!
現(xiàn)在,我才真正的知道,佳佳是一個樂于助人、犯了錯誤能主動承認錯誤的女孩子。在我的心中,我能和佳佳這樣的人做好朋友,我非常的高興。我想對佳佳說:“佳佳,你是我最好的榜樣!我們永遠是朋友!
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