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(經(jīng)典)同桌的你作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的同桌的你作文,歡迎閱讀與收藏。
同桌的你作文 篇1
時(shí)光飛逝,讓我們流走的歲月蕩然無存,那些已經(jīng)去到其他地方的同桌,你還好嗎?我曾經(jīng)隨意搖擺這是一個(gè)神話,但現(xiàn)在我只寫下了悲傷。我們什么時(shí)候改變?
一個(gè)人的一生會(huì)忘記很多事情,但有些事情一生都難以忘懷。在時(shí)間的洗禮中,那些努力工作的人顯得如此蒼白無力。當(dāng)我無意中打開相冊(cè)時(shí),我發(fā)現(xiàn)那些絢爛的笑容已經(jīng)很久沒有出現(xiàn)了。在那些年里,您緊跟著一個(gè)名叫“同桌”的人的故事。
我們?cè)谝黄鸠偪,我們一起在寒冷的冬天嚼冰?/p>
我們一起笑了,讓秋風(fēng)吹過了臉頰。
我們?cè)谝黄鹂蘖耍啻嚎偸且b飾。
當(dāng)我想起你時(shí),那是生命中獨(dú)一無二的密碼,該密碼可能會(huì)被無意間觸及。我認(rèn)為那即使沒有任何記憶,只有那些純淚眼。你的每一次哭泣都令人震驚。沒有像梅花一樣有雨的東西,但是它是如此真實(shí)。也許它太亮了,無法被眼淚沖走,就像初露希望的曙光,沒人能躲起來。老師說:“眼睛是心靈的窗戶!蹦慵儍舻难劬ο裾麴s水一樣詮釋你的心臟。
每個(gè)年輕人都充滿了任性的品味,那樣的.任性在你的身上生動(dòng)地展現(xiàn)出來,我的記憶中你除了微笑還是微笑。我很高興你能陪我笑。當(dāng)我難過時(shí),你會(huì)陪著我哭泣。我喜歡櫻花,你曾為了滿足我,陪我一起去欣賞滿山的粉紅色。
如今,當(dāng)我們走得很慢,并且沒有什么可以浪費(fèi)時(shí),我們可能會(huì)想到我們以為已經(jīng)忘記的年輕瑣事。我們什么時(shí)候會(huì)覺得我們沒有走得太遠(yuǎn),我們分散在時(shí)間里,《同桌的你》仍然是持久的歌聲,那一年自從分別后,就再也沒有見過同桌的你。什么時(shí)候我們會(huì)再次相遇?同桌的你,仍然是我最美好的記憶!同桌的你,仍然是我是好的同學(xué)、最好的朋友!
同桌的你作文 篇2
朋友,像一杯濃濃的咖啡;朋友,像一朵嬌艷的花朵;朋友,更像你記憶中的一道風(fēng)景。
那一天,不知怎么,就想帶老師不讓帶的禁品——糖。當(dāng)然了,上了學(xué)之后就想找朋友一起分享,朋友當(dāng)然也只能笑著說:“你想被老師罵了?”可上課時(shí),手癢癢,就忍不住吃了一塊又一塊,當(dāng)我把糖全部吃光時(shí),教室里響起了一個(gè)刺耳的聲音:“ 老師,有人在教室里吃糖!” 同學(xué)們也七嘴八舌地說:“是啊!我聞到糖味了!”“我也聞到了!”“嗯!”……老師皺了皺眉頭, 下達(dá)了命令:“搜!”同學(xué)們便相互翻起東西來。
我把糖吃完了,自然搜不見了,但幾分鐘之后,我的朋友被揭發(fā)了。同學(xué)們諷刺地說:“啊!三好學(xué)生也帶糖!” 老師更是生氣了,大聲說:“站起來,誰允許你帶糖的?”我頓時(shí)心虛了起來,生怕她向老師“告密”。她望了望做賊心虛的我,定了定神說:“老師,對(duì)不起!是我?guī)У?!边@句話又像一枚定時(shí)炸彈,投向了人群,剛開始全場寂靜,到后來炸開了鍋。老師的臉氣成了豬肝色,他用戒尺“啪啪”地拍著桌子, 大聲喊著:“閉嘴!”等到我們班漸漸平靜,老師又瞪著他說:“因?yàn)槟銕Ы,你要寫一篇為一千字的檢討書, 還要值一個(gè)星期的日,如果下次再發(fā)現(xiàn),你要給全班每人買一袋糖果!”老師一字一句地說,每一個(gè)字都仿佛可以在地下砸出一個(gè)大坑,同學(xué)們也嬉笑了起來。
因?yàn)閮?nèi)疚,我?guī)退鐾炅酥等,回家路上,他說:“不要這樣,你下次再帶糖,我就不幫你了!”他笑了,笑得很甜。我也笑了,但那是一種內(nèi)疚的笑容。
朋友,有你真好, 即使分離,我們也能在一個(gè)夜空下紡織思念,即使時(shí)間沖散了你我, 但在朝陽升起的地平線上,我們也能驚喜相聚,朋友,有你真好!
同桌的你作文 篇3
同桌是一起互相幫助,同桌是一起學(xué)習(xí),一起成長,而我就有一個(gè)好同桌他就是一李楊。
他個(gè)子高高的,大大的眼睛炯炯有神,還有一張能言善辯的嘴。整天說個(gè)不停。
三年級(jí)時(shí),早晨我去上學(xué),發(fā)現(xiàn)我的語文書不見了,我不知道怎么和老師說。李楊看我愁眉苦臉的樣子,他問我怎么了,我把事情的原委告訴他,他說這有什么怕的,我們用一本不就行了。他一下課就東奔西跑的給我找語文書,直到下午才找到。
李楊不僅樂于助人,而且還很通情達(dá)理。
記得有次作文課上,全班安靜地寫著作文,只聽見啪的一聲,李楊的手臂忽然碰了一下我的`手臂,我的筆立刻在本子上畫出了一條"小蛇",我火冒三丈,用手臂猛地撞了他一下。我們開始了戰(zhàn)斗。我們都?xì)獾媚樇t脖子粗。開始互相占位置,我把桌子往一邊一拉,李楊的文具盒掉在了地上,我說:"怎么樣,自作自受吧"。李楊沒有還嘴。在地上不聲不響地?fù)煳木吆,第二?jié)的美術(shù)課,我忘了帶美術(shù)工具。李楊非但沒有記仇,還把美術(shù)工具借給了我,我才明白自己做的事是多么愚蠢,我給李楊道了歉,李陽說:"沒事,咱們都是同學(xué),知錯(cuò)能改就好"。
這就是我的同桌一李楊,一個(gè)樂于助人、通情達(dá)理的人。我很喜歡這個(gè)同桌。
同桌的你作文 篇4
楊先雄,這學(xué)期的下半學(xué)期,老師安排我們坐同桌。雖然,只有短短的幾個(gè)月的時(shí)間,可我覺得已經(jīng)過去了好久……
你真的很聰明!尤其是在數(shù)學(xué)上。記得數(shù)學(xué)老師在黑板上出了一道很難的附加題,并畫了圖。我的盯著那道題和草圖,左看看,右看看,看了半天,也沒看出什么苗頭。數(shù)學(xué)老師說,可以按照公式,不用數(shù)據(jù),我拿起筆,準(zhǔn)備在紙上列公式。你就大聲說:48!我驚奇地望著你的本子,上面竟然沒有一個(gè)字!看,你用腦子想一想,就報(bào)出了答案,你太天才了!太聰明了!
你真的很會(huì)幫助人!我的數(shù)學(xué)不太好,在試卷上一遇到什么附加題啊,發(fā)展題啊,我的頭就大了。試卷一發(fā)下來,你就會(huì)主動(dòng)教我那些難題,我很感激你!你教完我一遍,通常,回答你的,是我的那聲:不會(huì)。而你呢,不會(huì)泄氣,又詳細(xì)地給我解說了一遍解題思路。但是,有時(shí)候,我真的挺笨的,即使第二遍講完了,我還是會(huì)一臉茫然地望著你:還是……不懂。這時(shí)候,你會(huì)咬咬下嘴唇,眨巴眨巴眼睛,有幾絲無奈地說:好吧,我再講一遍。就這樣,你講了三遍。第三遍,我終于懂了。當(dāng)然,也讀懂了你的耐心,你的樂于助人。
你真的很偉大!作為你的同桌我,有時(shí)對(duì)你很粗暴,有時(shí)會(huì)拿你撒氣。我一般會(huì)在你的手臂上留下紅紅的痕印,你的`腿也會(huì)被我猛踹。盡管我打得過分了一點(diǎn),你也不會(huì)輕易還手,只是任我打完。我打完后,會(huì)向你道歉,你只是傻笑,好像什么事兒也沒發(fā)生過。你真的很偉大,你真的很有男子漢的味道!
同桌的你,在老師眼里,是一個(gè)調(diào)皮、搗蛋的壞學(xué)生,在我眼里,你是一個(gè)聰明、愛幫助人、仗義的人。感謝你!我不會(huì)忘記我有你這樣一個(gè)同桌!
同桌的你作文 篇5
還記得我們第一次見面的場景嗎?你初一剛開學(xué),還留著長及腰的頭發(fā)。你笑起來很可愛。你故意板著臉對(duì)我說:同學(xué),你看起來像我未來的同桌!這句話從那以后一直被我用來逗你。
剛開始上課的時(shí)候,我們?nèi)滩蛔∵呎f邊玩。老師受不了。她走到我們面前,狠狠地拍了拍桌子,你們兩個(gè)!能不能安靜點(diǎn)!再吵我就把你趕走!我們都用力點(diǎn)頭。老師轉(zhuǎn)身離開后,你對(duì)著老師做了個(gè)鬼臉,然后很認(rèn)真的看著我說,以后別跟我說話了,真的!我是一個(gè)想好好學(xué)習(xí)的人!我忍不住白了你一眼,不理你。結(jié)果幾分鐘后你就厚著臉皮說話了。
我記得那一次,我被我媽兇狠的手毀了,把我狗的頭砍了。那天上課不敢抬頭看同學(xué)的眼睛。你一直在嘲笑我。我暗暗想,以后我會(huì)把你當(dāng)私生子不理的!第二天,當(dāng)你帶著和我的作文一樣的發(fā)型走進(jìn)教室時(shí),我很驚訝。大家都知道你愛惜自己又長又軟的頭發(fā),掉一根頭發(fā)就心疼死了。你為什么要這么做!我生氣地問你。你笑著對(duì)我說,我?guī)泦?這是今年流行的發(fā)型。不是我給你剪的!我一點(diǎn)也聽不到你在解釋什么。我盯著你和我同一段的發(fā)型,夸張地笑,以至于流下了眼淚。我只知道那時(shí)候,我的心是柔軟的.。
你,你真的是世界上最善良的人!
你會(huì)忽略遲到,只是為了幫助在路邊迷路的孩子回家;你會(huì)很單純,寧愿被騙也不愿意去幫助倒在路邊的老人;你還是那個(gè)從貓身上弄了一個(gè)長長的爪痕,把貓送去溫柔平靜的對(duì)待的女孩。
畢業(yè)那天,你抱著我很久。很高興在最美好的三年里遇見你,沒有留下任何遺憾。
我會(huì)很想你的,我最好的同桌!愿我們相遇時(shí)依然是青春最美的。
同桌的你作文 篇6
每每聽到老狼《同桌的你》,就會(huì)想起那個(gè)曾經(jīng)愛哭鼻子的同桌。
她是我們的班長,還兼著語文課代表,學(xué)習(xí)好,人長得也漂亮,總受到老師的表揚(yáng),所以有些小驕傲,經(jīng)常在男生面前盛氣凌人。
四年級(jí)下學(xué)期,我的期中考試全班第一!澳阍趺纯梢钥嫉谝,老實(shí)交代,是不是抄的?”她兩眼圓睜,氣鼓鼓的像只河豚,"哈哈,考第一又不是你家的專利,我為什么就不能考個(gè)第一?"
那一次她哭了,班里的女生都來安慰她,我趁機(jī)溜走,從此我們的關(guān)系也就決裂了。后來才知道,那次她在家挨了罵。原來我在班里只不過是個(gè)中等生,誰也沒把我放在眼里,可是看著女生們不可一世的樣子就來氣。
期末大考,她更加努力,常常連下課時(shí)間都在學(xué)習(xí),就連她的小姐妹都對(duì)我N個(gè)的不服氣,再加上其他男生的煽風(fēng)點(diǎn)火,更加激起了女生的斗志,這次期末大考,女生勢在必得,如果我考砸了,在班里就別想再有出頭之日。
期末通考,是外校老師監(jiān)考,沒一點(diǎn)水分。進(jìn)考場之前,幾個(gè)女生早早等在門口,我過來時(shí),她就給我倒著豎起了大拇指,滿臉滿眼的不屑,鼻子發(fā)出“哼、哼”的聲音。看來通考成了我和她之間的對(duì)決。
可是,通考我不小心又考了第一,她發(fā)揮有點(diǎn)失常,竟然落到了第三,那次她又哭了,說是回家沒好日子過了。五年級(jí)的時(shí)候,語文成績總是給她拉后腿,班長的位置一度也不保,那次她傷心的又哭了。
六年級(jí),我們不在是同桌,她也不在是那個(gè)愛哭鼻子的小公主了;六年級(jí),我們的.成績都名列前茅;六年級(jí),我們又恢復(fù)到了從前的兩小無猜
逝者如斯夫不舍晝夜,轉(zhuǎn)眼就要畢業(yè)了,時(shí)間考驗(yàn)了我們的友誼,時(shí)間見證了我們的成長,這是多么的令人感動(dòng)和高興呀!
同桌的你作文 篇7
剛剛開學(xué),老師就重新排了座位,我強(qiáng)忍緊張不安的心情,生怕再分到黑我黑得“體無完膚”的那幾位坐同桌。
當(dāng)老師點(diǎn)開文件的一剎那,我急急忙忙地尋找著自己的名字,目光定格到一個(gè)不怎么熟悉的女孩身上――宋碩,可愛又乖巧的名字。
這個(gè)留著齊劉海的女孩擁有一雙清澈的眼眸,絲縷的頭發(fā)根本抵擋不住的.靈氣使精致的五官活潑又不失俏皮。
從軍訓(xùn)時(shí)開始的緣分奇妙不已,某一天的訓(xùn)練我們站在一起,腳上的鞋成為我們關(guān)注的焦點(diǎn),“好巧,我們穿一樣的鞋!”也許是從那時(shí)起,成為同桌的事實(shí)就生了根,發(fā)了芽。
同學(xué)之間的慢慢熟絡(luò),我也漸漸對(duì)她有了一些了解,什么事都不能阻擋她對(duì)小黃人和巧克力的熱愛。實(shí)不相瞞,如果你留心觀察一下宋碩,就會(huì)發(fā)現(xiàn)她對(duì)小黃人“狂熱”的愛,筆袋上各種各樣的小黃人,變著花樣向你問好,運(yùn)動(dòng)會(huì)上背了個(gè)小黃人的包,格外引人注目。
在我眼里,宋碩可是個(gè)特別禮貌的女孩子,借什么東西都要說聲謝謝,一些細(xì)小的事情我都記不住,她卻都放在心上。撕學(xué)案時(shí)小心翼翼地用小刀裁,裁破一小點(diǎn)口都要連聲說對(duì)不起,自己總是拿走損壞的那一張。
她每天都在笑,看起來特別快樂。
上課她也不怎么講話,絕大部分時(shí)間都靜靜地聽課,只是偶爾有時(shí)候會(huì)小小的犯困,為了這個(gè)她還特意叮囑我,如果她困的睜不開眼就用胳膊肘懟她一下。每次一懟她就立刻清醒,又回到聽課的狀態(tài)了。
午休時(shí),她總是會(huì)在打鈴前的最后幾分鐘,抱著一個(gè)“有口無肛門”的熊,趴在桌子上休息,每當(dāng)她睡眼惺忪地抬起頭來,劉?偛话卜值芈N起來,好生可愛。
與她相處久了,你會(huì)發(fā)現(xiàn)她是個(gè)特別友好、可愛有笑點(diǎn)的懂事女孩。
這就是我那個(gè)超喜歡小黃人和巧克力的同桌――宋碩啦。
同桌的你作文 篇8
第一次注意到你,是因?yàn)槟泐^后的一個(gè)小辮子,我總在想,一個(gè)男生扎什么辮子,可更吸引我的,是你那與眾不同的性格。
同桌
明亮的'燈光,粉筆在黑板舞蹈,幾行白色的小字整齊地靠在一起。風(fēng)扇呼呼轉(zhuǎn)著,卻改變不了悶熱。
調(diào)座位了,這是我和你第一次同桌。你我兩人都默不作聲地寫作業(yè)。才一會(huì)兒,你便對(duì)我說:“那什么,同桌,呃……我給你講個(gè)故事吧!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,就此,你我之間的話匣子被打開了。
你我的友誼邁出了第一步。
幫助
雨,下了起來,操場上分外熱鬧,聲音仿佛要把水珠從葉子上震落下來。
“啪”的一聲,你跌坐地上,雙手捂著眼角!澳銈儻偭耍墒裁囱,快道歉!”我怒吼道,兩個(gè)“犯人”吞吞吐吐,面如土色。我立馬扶著你,趕往醫(yī)務(wù)室,可你卻倔強(qiáng)地說道:“我沒事,我沒事!
不知道為什么,你一受到欺負(fù),我就會(huì)出來打抱不平,也許,這就是友誼吧!
分別
那年夏天,蟬不鳴,風(fēng)不吹,樹不搖,一切好像在等待著什么。
“茄子——咔嚓!”一張照片,記錄了我們六年的時(shí)光,每一位同學(xué)都深情地?fù)肀АN覐?qiáng)忍淚水,相信你也一樣,散了,看著你離開的身影,本想叫住你,可一陣風(fēng)刮來,迷住了雙眼,酸酸的,再一睜眼,人已不見了蹤影。
畢業(yè)后,我們各奔東西,不知何時(shí),才能再見到你的辮子,見到你。
同桌的你作文 篇9
“明天的你是否會(huì)想起,發(fā)神精的你?明天的你是否還會(huì)想起,你干的那些壞事?”聽這是我給你神經(jīng)病同桌——向志文,寫的歌!
我的同桌,一個(gè)小矮子,頭上光溜溜的像一個(gè)電燈泡,那頭頂?shù)陌毯,還總是說和妖怪大戰(zhàn)留下的`,一雙大眼睛轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,性格開朗得要死。他便是向志文,我的神經(jīng)病同桌。
一天早上,第四節(jié)課上課了,我同桌的“鬧鈴”又響了,每天早上或下午,最后一節(jié)課時(shí),是他神經(jīng)發(fā)作的時(shí)間,因?yàn)榭旆艑W(xué)了,他就快回家了,自然人來風(fēng),“哎呀!你煩不煩呀?別在動(dòng)組長的帽子了,在動(dòng),在動(dòng)信不信你姑奶奶我打你幾巴掌?”“哎,別別,我不弄了……”“這還差不多”。過了幾分鐘,何志文又神精出問題了!他忽然拉了拉我的衣角,說:“張林煜姐姐,我的好同桌,求你了打我?guī)装驼,好嗎?”我聽了這話,心里想:這廝不會(huì)又來套路我吧?但套路我何必打呢?想了又想,我了解他的心愿,一巴掌扇了過去,他的手上就留下了我的手印,他呢?傻傻的笑了笑,又接著發(fā)神經(jīng)病了!
還有一個(gè)星期三早上,我們一群女生手挽手向女廁走去,這時(shí)他一個(gè)箭步“飛”到女廁門前,我來了個(gè)“豁虎跳”,到他身邊,一個(gè)大吼:“何志文,你又發(fā)神經(jīng)呀!這是女廁,男廁在右邊,他一臉茫然,看了看上面的標(biāo)志,才知走錯(cuò)廁所了!這件事不知被那個(gè)“大神”說出去,傳到了老師耳里!班主任“火冒三丈”,讓他多做一些作業(yè),回到位子上,我也是一時(shí)心軟,動(dòng)手幫他減輕了負(fù)擔(dān)。
最后,他還是好了傷疤,望了痛的那種,你看,他又在課堂上“眉飛色舞”把教室搞得“雞飛狗跳”了!
同桌的你作文 篇10
開學(xué)已至,升到初二的我,又換了一個(gè)新同桌。
我仍然記得當(dāng)時(shí)調(diào)換座位時(shí)的場景。
那時(shí),楊老師把換座位的名單映在白板上,我緊張而又期待地望著白板,尋找著我的名字還有我的新同桌。
座位在第一排,同桌是他——朱鴻博。當(dāng)時(shí),我和他并不是十分的熟悉,對(duì)他的印象也是一個(gè)喜歡玩鬧,不怎么愛學(xué)習(xí)的人。
和他同桌后,我先打量了一下他,梳理的還算整齊的頭發(fā),就是那時(shí)不時(shí)豎立起來的頭發(fā),破壞了整個(gè)人的氣質(zhì)。
他有一個(gè)最大的愛好,就是吃手和玩手。開心時(shí)啃一下手指,不開始時(shí)啃一下手指,閑得無聊還啃一下手指。他的筆袋里還有一把小刀,那把刀是他專門用來修剪指甲的。但因?yàn)樗⒉讳h利,所以它除了修剪指甲,毫無用處。因?yàn)橹禅櫜┑倪@個(gè)愛好,我們戲稱他為“開美甲店的”。
現(xiàn)在天氣正在逐漸轉(zhuǎn)涼,我更是早在十月初的時(shí)候,便加厚了衣裳。而朱鴻博卻仿佛天生麗質(zhì)一般,一直到十月末,天氣僅在十多度的`時(shí)候,依舊穿著短袖,仿佛現(xiàn)在還是夏天似的。
朱鴻博還是“拆遷大隊(duì)隊(duì)長”,只要他想,無論什么東西到了他手里,不出一時(shí)三刻,便會(huì)化為一堆零件。我聽他說,他曾經(jīng)完成過一項(xiàng)壯舉,他把他坐的椅子給拆了,那把椅子,自上而下,沒有一處完好的,就連那些焊接上的,也被弄斷了?芍^不負(fù)這“拆遷大隊(duì)隊(duì)長”的名號(hào)了。
朱鴻博是一個(gè)十分仗義的人。他有一次把我的一支紅筆弄壞了。他看見我筆的慘狀,便二話不說,就把他早晨剛買的紅筆送給了我。
可能在許多人的眼中,他是一個(gè)很普通的人,甚至還有很多的缺點(diǎn)。但在我的眼中,他永遠(yuǎn)是我的同桌,我的朋友——朱鴻博。
同桌的你作文 篇11
同桌的你,乍一看,相貌平平,但你總在笑,是那種陽光的笑,使你看起來很可愛。每看到你的眼睛我就想笑,求你別和我玩對(duì)視了,輸?shù)目隙ㄊ俏。你有一頭很短的'頭發(fā),有時(shí)想換發(fā)型,卻弄成了中分,若是這頭發(fā)長在一位美人頭上,肯定很有女王范,但可惜了。我覺得你其實(shí)長得還不錯(cuò),可我偏不說你帥,我要說你“美麗”。這也是你外號(hào)的由來。
同桌的你很聰明,但是不把聰明用在學(xué)習(xí)上?偸前崖斆饔迷谕嬗螒蛏希瑢W(xué)習(xí)你比我差一些,可是玩游戲我就自愧不如了。
同桌的你,是一個(gè)善良,且善解人意的人。我是一個(gè)容易情緒化、脾氣善變的人。每一次,你都可以讓我轉(zhuǎn)怒為喜。有時(shí)你會(huì)哼上一小段小曲,但大多都是變調(diào)的,我叫你不要唱了,你緊接著會(huì)假裝嚴(yán)肅,對(duì)我說:“你不聽就得了嘛!”要不然就故作委屈地趴下學(xué)習(xí),但緊跟著兩人會(huì)一起笑起來;有時(shí)我生氣,會(huì)拿你當(dāng)“出氣筒”,使勁掐你一下,你會(huì)“嗷”的一聲慘叫,往往這時(shí)我就解氣了,“不疼掐你干啥?”說著笑著,但笑完后,還是會(huì)郁悶,你就會(huì)故作深沉地坐在一邊陪我郁悶,但不一會(huì)兒就又活蹦亂跳了。
同桌的你,是一個(gè)很乖、但又極其“張狂”的人。老師講課時(shí),你稍微有些聽不懂,就開始說老師的壞話,逗得周圍的小伙伴們笑得前俯后合。但在更多時(shí)間,你會(huì)乖乖地學(xué)習(xí)。
同桌的你……
同桌的你好像沒這么好,上課偶爾也會(huì)搗亂,下課也會(huì)打鬧,學(xué)習(xí)也不好,可偏偏你是個(gè)開心快樂的人,總是在呵呵笑,讓人覺得你是個(gè)乖孩子。你偶爾會(huì)犯錯(cuò)誤,但又是知錯(cuò)能改的人。
同桌的你,看了會(huì)有什么感想?我不知道,但我相信,你看后會(huì)笑,笑我們之間曾經(jīng)的快樂……
同桌的你作文 篇12
時(shí)光如流水匆匆而過,紅了櫻桃,綠了芭蕉。每憶起匆匆那年,我們同窗學(xué)習(xí),一起歡樂,一起悲傷。往事總是那樣美好,美好……只可惜人走茶涼,往事不再了。
同桌的你是個(gè)“兩面派”的男孩。上課時(shí),你總是那樣靦腆,回答問題時(shí)羞答答的,沒有底氣。一下課,你卻像掙脫出籠里的小鳥一般,立刻飛向操場,“轟轟烈烈”地玩一場。
同桌的'你和我有許多暗號(hào)!袄显挕笔欠裼浀媚?上課時(shí),我只要與你交換一下眼神,比一個(gè)手勢,我們能神不知鬼不覺地交流起來。我每節(jié)課都會(huì)用手勢問你:“還有幾分鐘下課呀?內(nèi)急啊!”你時(shí)而爽快回答,時(shí)而卻裝作沒看見,把我急得火冒三丈,你卻在一旁偷笑。
同桌的你,和我一樣,都喜歡捉弄人。我們一起把“隱形墨水”灑在黃薇薇身上,把她弄哭了,可幾秒之后墨水消失了,薇薇又“嘻嘻”地笑了起來;我們還一起玩撕名牌,你裝作差點(diǎn)被雅鑫撕到,又不小心把手撞痛了,趁雅鑫愧疚地向你道歉時(shí),我抓住機(jī)會(huì)把雅鑫的名牌撕了,不料,與雅鑫聯(lián)盟的吳其坤把我撕了,真是“螳螂捕蟬,黃雀在后”啊!
同桌的你,踏上了異國他鄉(xiāng)的土地。五年級(jí)下學(xué)期,你移民去意大利了,我心中縱有一千萬個(gè)不愿意,也沒辦法的,終究無濟(jì)于事。正如蘇軾所說的:人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。是呀,天下哪有不散的筵席!
匆匆那年,想要伸手挽留,卻留不住,感嘆時(shí)間不等人!為何不多給我一些留戀的機(jī)會(huì)啊!也罷,歲月就是這樣無情的。就讓這段美好的往日時(shí)光成為我人生中最美的珍藏!珍藏在我心底深處,化作一道烙印,永不抹去!
同桌的你作文 篇13
“你們兩個(gè)在干嘛?”在老師憤怒而又凝重的質(zhì)問下,我和同桌沮喪地站了起來。臉上火辣辣的,我尷尬地看著他,卻看到一張笑臉,沖我眨了眨眼睛,仿佛在說:“沒事,它不會(huì)吃我們的!”
自從遇到這個(gè)開朗自由幼稚的哥哥,不知道這一幕出現(xiàn)了多少次。
我還記得我進(jìn)教室的時(shí)候,跟著他的笑聲,看到他無數(shù)陌生的面孔!谀樕线掛著小學(xué)生的天真無邪,斜劉海下還藏著一雙有神的小眼睛。他的身體散發(fā)著青春的活力。他在和旁邊的人談笑風(fēng)生.后來,我們成了同桌。
久而久之,我們就成了同桌的兄弟,然后成了好哥們,形影不離。我們分享成功的喜悅,失敗的悲傷,準(zhǔn)備考試的壓力和我們的青春.他的學(xué)習(xí)成績不是很好,但是他敢愛敢恨,他活潑開朗的性格就像一種調(diào)味劑,讓原本枯燥的生活更加豐富多彩。他樂觀的性格和幽默的'話語讓我們?cè)谕碜粤?xí)的時(shí)候不止一次的開懷大笑,但是他害怕老師的責(zé)備,所以只能把頭埋在胳膊里傻笑,經(jīng)常被壓制
人生當(dāng)然有喜怒哀樂。既然是調(diào)味劑,也有苦有甜,在一起久了難免會(huì)有摩擦和沖突。我記得有一次數(shù)學(xué)考試,他一直對(duì)我擠眉弄眼要我告訴他答案,我沒有告訴他。成績出來后,他看著滿是錯(cuò)題的試卷,然后一個(gè)個(gè)看著我的試卷,好像他們?cè)诔靶λ。他自然不高興。但是這個(gè)小小的矛盾怎么能破壞我們之間深厚的友誼呢?沒過多久,我們很快就在一起了,一起笑了。
是他的出現(xiàn)讓我越來越珍惜,越來越感動(dòng)。我們一起歡笑度過了青春,獲得了友誼,一起成長,一起描繪了我們的未來!
同桌的你作文 篇14
她,站在高高的桌子上,認(rèn)真的綁著氣球。有時(shí)跑下來,仰頭看看有沒有綁正。那個(gè)背影,可愛而活潑,快樂而自由。
她,是我見過最端莊的同桌。圓潤而小巧的瓜子臉,一雙水靈靈黑溜溜的大眼睛旁邊架著一副粉紅色的眼睛,十分惹人喜愛。那挺拔高聳的鼻子下有一張漂亮但冬天會(huì)長凍瘡的小嘴,可愛極了!
她,是一個(gè)文靜的同桌,但也有活潑開朗的一面。在主席臺(tái)上嚴(yán)肅演講的她,平時(shí)一絲不茍的她。統(tǒng)統(tǒng)都是浮云!在班級(jí)布置里積極向上的她,在主持班隊(duì)活動(dòng)上灑脫自如的她,才是真正的她。
記得那一次,我們一起為第二天的活動(dòng)留下來布置教室。我一直以為文靜是她的冠名詞,可是那一天,她跳到東跳到西的.布置教室,這里綁綁,那里扎扎,還不時(shí)對(duì)我說:“扎在這里好看,嗯,再向右一點(diǎn),好了。好了!保喼焙推綍r(shí)判若兩人。我驚訝之余也不忘和他聊起怎么布置好看來:“你說我們把彩帶綁在哪兒好看呢?怎么綁好看?”她笑笑,托腮作思考狀。過了一會(huì),她說:“綁在門上吧,綁成“M”字形!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。我們兩個(gè)意見統(tǒng)一了,不過十分鐘就布置好了班級(jí),我們也因此變成了好朋友。
那天的她,那個(gè)可愛的背影,我會(huì)永遠(yuǎn)記在心里,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。她,就是我那大方的同桌——毛嘉和。
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