我的同桌作文15篇[合集]

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的我的同桌作文，希望對大家有所幫助。

我的同桌作文1

　　今天嘞，我同桌，那位有名的大姐因?yàn)楸焕蠋熞�求去“l(fā)ookafter”最前排的兩位道友，所以我又回到了最后一排。遠(yuǎn)離了她，得做點(diǎn)什么作個紀(jì)念，就來爆一下ta的囧事吧……

　　囧事1、在半個月前，這人就在玩一種新的玩法，通行無阻，效果驚人，連我也看得很迷。這不，她又找來“小白鼠”蘭皓宇（P。S。這人曾被她試過有近十種的玩法），開始她的玩人程序：“哇”的一聲，順便一拍手，蘭某人默默地回了頭，說了一句“干哈？”大姐又重復(fù)了一遍，還加了一句：“嚇到?jīng)]？”蘭某人淡定地說了一句“沒~”，她趕快補(bǔ)上一句：你配合一下行不！”。然后又重復(fù)了一遍，蘭某人突然從椅子上起跳，秀出了很完美的“真的嚇我一跳”的動作，反把她嚇得尖叫著跑了。

　　囧事2、在秋游之前，過老師說：“如果你身邊有喜歡抱怨的人，立刻遠(yuǎn)離他……要善于夸別人�！贝蠼闼�一聽，跟打了雞血似的，一串詞兒從嘴里蹦了出來：“你好帥哦，你怎么這么高，你的帽子真好看，你的.MP3好高級哦（吹，我MP3連觸屏都不是），你發(fā)型怎么這么酷……”，從此，她每天都要打卡一遍：“你好帥哦，你的帽子真帥……：，我：”我沒戴帽子……”，她：“好吧，那…你的紅領(lǐng)巾打得真好……（以上省略3000字）。

　　囧事3、今天，她又創(chuàng)了新梗，“重明節(jié)”。

　　這周輪到我們班參加“大手牽小手”活動，大姐做了很多準(zhǔn)備工作：做PPT啦；買小禮物啦……真是忙得不亦樂乎。美術(shù)課上大姐跟我們說：“這次，我們內(nèi)容是給二（2）班的講重陽節(jié)的課�！庇指袊@說：“重明節(jié)的PPT不好做吖！”我：“重明節(jié)，咋有點(diǎn)怪！”高雯晨回頭一句：“重明節(jié)是個啥？”我：“對哦，重明節(jié)是個啥？重陽節(jié)+清明節(jié)？吃青陽糕？……”全班大笑。

　　大姐就是這樣的令人快樂，沒有她，真的很寂寞哦。

我的同桌作文2

　　光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活過去了。

　　迎接我的，將是嶄新的中學(xué)時代。中學(xué)生活好嗎?我的同桌又是怎樣的呢?

　　開學(xué)第一天，我坐在座位上，等待著我的新同桌。過了一會兒，我旁邊的椅子被人推開了。那人高高的，中等身材，穿著粉紅色的外套，一雙大大的眼睛炯炯有神，高挺的.鼻梁，小巧的嘴巴，最妙的是，她的臉圓圓的，下巴卻很尖。過了幾秒，我反應(yīng)過來，咦，這不是我小學(xué)同學(xué)——王丹妮嗎?“真巧呀，我們同一班級，而且是同桌。”我對她說道。接著，我們相視一笑。

　　說起我這個新同桌，她的優(yōu)點(diǎn)可多著呢。她善良、開朗、樂于助人......在我的印象中，她是一個十足的好女孩。

　　記得在六年級的夏天，我的心情萬分緊張，因?yàn)槟鞘枪�布月考成績的日子，我媽媽向我下了軍令狀：假如我考得好，暑假就帶我去旅�?否則，只能乖乖待在家里。這時，我坐在位置上，心中七上八下，忐忑不安。突然，老師在講臺上叫了我的名字，我緩緩走上去，看到老師陰沉著臉，隱隱猜到了幾分。果然，那鮮紅的“75”分刺痛了我的眼，我再也忍不住了，眼淚像崩掉的珍珠手鏈，一滴一滴掉下來。就這樣，三節(jié)課過去了，我還低垂著頭，失落地坐在。忽然，耳邊傳來了一陣柔和的聲音，接著，映入眼簾的是一張微笑的臉�！澳阍跒槭裁词露�難過，為什么要哭?告訴我，好嗎?”“我，我考不好�！蔽页槠�著�！斑@有什么，再努力就是了，勝敗乃兵家常事�！薄翱墒牵�可是......”“別可是了，下次再加油吧，整理一本錯題集，吸取教訓(xùn)，一定能考好的!相信我�！笨粗�她的笑臉，我心頭的陰云一掃而空。是她，在我失落地時候鼓勵了我啊，我的新同桌——王丹妮。

　　那么，接下來，這三年也讓我們手牽手一起度過吧!

我的同桌作文3

　　提到同桌，從一年級到現(xiàn)在和我坐過同桌的一共有六人，其中有搞笑的、也有邪惡的。

　　我的第二個同桌是一個讓我欲哭無淚的家伙。和他同桌的第一天，他向我借筆，我借了他一支，沒想到他用完之后直接把筆扔到教室外面的走道上。我看到那支筆華麗地轉(zhuǎn)了360度落到地上變成了兩半，愣住了。老師問我：“你看外面干什么？”我真的是“啞巴吃黃連——有苦難言”啊！此時我看到同桌那邪惡的眼神、表情和笑容。我心里在想：下次再也不借東西給你了，看你怎么扔！結(jié)果他用事實(shí)證明了我的想法是錯誤的。

　　第二天，他在課上趁我不注意馬上讓我的筆少了一支。過了幾個星期老師終于把我和他調(diào)開了，我高興地心里樂開了花。又過了一階段，我發(fā)現(xiàn)他雖然淘氣，但他的性格還是很好的，有一次我說了他幾句，他不吱聲也不生氣就呵呵地笑著。

　　現(xiàn)在我要說的是五年來和我混得最好的一個同桌。剛和他坐一起的時候，我們是一句話都不講，見他不扔我東西，我對他的.好感就上升到了水平面。再過了幾天我們就都打開了話匣子。那時我們班非常流行一種玩具，你把玩具給壓扁了，它卻跳了起來。同桌找我就是為了讓我看一下他那偉大的工程，他使那個玩具跳了15厘米還多，我欣賞著這偉大的工程，不知不覺就到了下課的時間。同桌間沒有對打有點(diǎn)不真實(shí)，這不，我和他開始你一腳我一腳地踩下去，踩得很激烈。當(dāng)老師讓我們站好的時候，倆人都已經(jīng)灰頭土臉的了。

　　我的同桌差不多都是男生，他們給我的印象真的是五味齊全��！

我的同桌作文4

　　我的同桌是個吃貨，一想到他，我就開始想念薯片的味道。

　　學(xué)校規(guī)定不能在學(xué)校吃零食。有一次，一下課他竟然就從書包里拿出那些花花綠綠的零食包裝袋，擺了滿滿一桌子，撕開一包薯片，就把薯片扔進(jìn)嘴巴里。吃得薯片渣渣滿教室亂飛。那香味把別班的同學(xué)都引來了。紛紛趴在窗戶上，希望能得到一點(diǎn)零食。哼，我們自己班同學(xué)，這么久了，一點(diǎn)薯片渣渣都沒要到，你們來湊什么勁呀?我們班的幾個身強(qiáng)力壯的搗蛋大王，很不耐煩地把那些別班的同學(xué)往外面推，而別班的同學(xué)死賴著不走。這時，班長林子晴氣呼呼地說：“你們在這兒干啥?要上課了，通通都給我回去�！苯虒�(dǎo)主任正好經(jīng)過，一看一大群的同學(xué)圍在這兒，往我們班一看，氣不打一處來，訓(xùn)斥了我的同桌。看看，這個吃貨，你說說，看到他這樣，我們怎么不羨慕、嫉妒、恨呢?

　　悄悄告訴你，跟那吃貨同桌，真是倒霉。有一次，上語文課，我的同桌還在一邊吃零食，一邊看漫畫書。這時，老師提了一個問題，點(diǎn)名讓我同桌回答。我同桌正在搖頭晃腦地看著漫畫書，突然聽見老師喊自己的名字，嚇壞了，急忙站起來，傻呼呼地問老師：“干啥?”他這簡單的兩個字可不得了啦，他的嘴里還有薯片，一說話，那薯片就從他嘴里“飛”出來，不偏不倚地砸在老師的鼻子上，逗得我們哈哈大笑。

　　還有還有，除了他貪吃，體質(zhì)也不太好。那節(jié)語文課下課后，準(zhǔn)備上體育課。陳老師命令我們繞操場跑3圈。他在我的旁邊，3圈對我來說不在話下，可對他來說，真是痛苦。一轉(zhuǎn)眼，2圈跑完了，我還體力充沛、呼吸平穩(wěn)，可他卻已經(jīng)上氣不接下氣。3圈跑完的時候，他已經(jīng)是手腳并用，一步一步爬著走的.。

　　可是，他也很樂于助人呀，在我跟男生吵架的時候，他會沖上來打圓場;在別人受欺負(fù)時，他也會“路見不平，拔刀相助”。

　　你們猜猜，我的同桌是誰呢?如果你們也有一個跟我一樣的同桌，是開心、快樂還是痛苦不堪呢?我想應(yīng)該也和我的同桌一樣可愛吧。

我的同桌作文5

　　我有一個濃眉大眼，大眼上有個一字眉，臉是方形的，他有很多很多的故事，我給你們講一講他的“三絕”，在我們班可謂“家喻戶曉”有淚輕彈他生性剛烈，從不像別人，無論遇到大事小事，只要不順心，就眼圈發(fā)紅，鼻子發(fā)酸，一會就“傾盆大雨”，好像一個小淚人兒，就拿打沙包來說，他正在中間，不經(jīng)意被“啪”的打到頭了，他惡狠狠的說：“你等著”。

　　之后氣沖沖的.下臺了。輪到我們一波在一邊的時候，他瞄好剛才打到他頭的人，使出大力，那位同學(xué)還沒反應(yīng)過來，就已經(jīng)被“啪”的一下打到頭了，你瞅，他正在趴在地上哇哇大哭呢！還有一次我們打架，倆相鬧不和，相互打架，你踢一腳，我踢一腳，你打一拳，我打一拳，最后我倆都哭了，我擦擦眼淚，堅(jiān)定的說：“男兒有淚不輕彈！”聽到這話，他只好強(qiáng)忍疼痛，點(diǎn)頭稱是。

　　本性難移他是個猴性子，要說全班發(fā)言誰最積極，非他莫屬！舉手動作堪稱一絕，每一次老師提出問題，我還丈二和尚―――摸不著頭腦，他已經(jīng)迅雷之身不及掩耳之勢，站起身，手舉得比直尺還直，大聲“怒吼”：“老師，老師，我來……”對此“急猴癥”老師有一劑“良藥”就是直視他一眼，故意不理他，他一想，心領(lǐng)神會，立即規(guī)矩了許多，可不到倆分鐘，他又故伎重演。

　　我知道，這叫做江山易改，本性難移呀！高音喇叭他愛說話，嗓門又打，你在班級里任何一角聽他發(fā)言，都能字字入耳，句句入腦。我有時上課和他開玩笑，鬧著玩，把他一支筆拿過來，“拿過來，誰讓你拿的，煩得很！”他一聲大喊打破了寂靜的教室，有的同學(xué)見縫插針，引起了騷動……他回答的聲音很洪亮，老師經(jīng)常表揚(yáng)他，看來他已經(jīng)“深入師心”了。

　　我的同桌就是這么一個勤學(xué)好問、活潑可愛的一個人，還有……不好，他“倆眼噴火”正向我走來，我只好三十六計(jì)―――走為上策，腳踩西瓜皮―――溜之大吉！哎呀，看我這黃魚腦袋，忘了告訴你們，他就是我非常要好的朋友――――高睿！

我的同桌作文6

　　9月4日，開學(xué)第一天。

　　在此之前三天，由于高燒，我并沒有參加軍訓(xùn)。當(dāng)我來到教師的第一刻，真的有點(diǎn)手足無措，無所適從。所有的人都在打掃教室，老師告訴我的位置后，看見了我初中的第一個同桌。此人初看外表冷漠，我心中不悅地想：哎！分到一個冷冰冰的冰塊。仔細(xì)接觸了一星期后，我發(fā)現(xiàn)她——雷巧外表冷冷地，心中卻如火一般炙熱。

　　人物特點(diǎn)篇

　　雷巧與很多的女孩一樣，有自己獨(dú)特的愛好。比如：愛漫畫，畫頭像，搞怪，賣萌。每一個女孩跟她相處一個月，都會找到只屬于她們倆人的共同語言。喜歡與自己的姐姐在一起，喜歡用考試必備的筆芯，好奇問：“你為什么只用這一種筆？”“必備嘛，有備無患�！鳖~，看來冰塊居然與我有如此相同之處。和我一樣愛自拍，愛巧克力，愛紫色，愛帆布……

　　另類同桌篇

　　雖然內(nèi)心火熱，可她如此外向的人，也有心中脆弱的.地方。在九月初旬，我見她上體育課不與我打羽毛球，不跳繩，只是坐在臺階上，雙手撐頭，靜靜地發(fā)呆，在兩天之后，打開她的QQ空間，發(fā)現(xiàn)她的說說多達(dá)白條，最近的一條說說說明了她最近的反�！�—她最親愛的姐姐去上大學(xué)了，她覺得十分孤單，沒想到她的內(nèi)心還容下了一個如此多愁善感的“敏感地帶”。

　　女強(qiáng)人篇

　　雖然內(nèi)心一觸就破，但我還在她身上看到了別人身上看不到的東西。首先，她的獨(dú)立生活能力比我強(qiáng)得多。她的父母每天中午不回家，她就自己燒飯，而我總是說會泡方便面就餓不死：金秋時節(jié)自制桂花茶，而我還拿著一袋速溶咖啡；每天上完課自己回家，而我還在學(xué)習(xí)坐公交車，生怕把自己丟了。

　　粗枝大葉篇

　　“喂！這題怎么錯了？”仔細(xì)一看，就知道她又開始犯馬虎了，“三個負(fù)號得負(fù)！”我一眼看出錯誤，“對哦！”她又開始犯嘀咕了。怎么連冰塊都會犯馬虎？

　　這就是我的同桌——雷巧。

我的同桌作文7

　　我有一個做事謹(jǐn)慎，非常細(xì)心，從來不會半途而廢的同桌。你知道他是誰嗎？他就是我的同桌肖肖。

　　它長著白凈的小臉，小小的眼睛，小鼻子小嘴，看起來可愛極了。

　　他的業(yè)余愛好是搏擊、打籃球和踢足球。

　　說他做事謹(jǐn)慎而且非常有信心。每當(dāng)他擦黑板時，首先，他會搬一把椅子站在上面，用濕抹布一片一片地擦，直到把黑板擦得干干凈凈，一塵不染才罷休。即使是衛(wèi)生班長走過來，對他說：“好了，再擦一遍就行啦�！彼�也絕不會停下來，而是繼續(xù)擦了一遍又一遍，累的胳膊酸腿疼也毫不在意。

　　他的樂于助人也是出了名的。一次放學(xué)的路上，我倆看見兩個小朋友各自拿著一大堆東西往家趕。肖肖說：“走，咱倆去幫幫忙�！蔽艺f：“好�！蔽覀兙团苓^去幫那兩個小朋友。我倆各幫一人，直到幫兩個小朋友把東西拿到家里，肖肖的臉上才露出了開心的笑容。

　　他的學(xué)習(xí)成績非常好，每次在班上都能排進(jìn)前十，三科中他最出色的是數(shù)學(xué)。每次數(shù)學(xué)老師出的奧數(shù)題，他和我們的思路都不一樣。有的難題老師都做不出來他卻能找到思路。

　　一次數(shù)學(xué)課上快下課時，數(shù)學(xué)老師給我們出了五道奧數(shù)題說：“今天做完這五道奧數(shù)題才能去吃飯�！贝蠹乙宦牰悸裨沟溃骸斑@可是奧數(shù)題，就用這點(diǎn)兒時間，怎么可能做完？”大家一個個都顯出垂頭喪氣的.樣子。只有肖肖低著頭，認(rèn)真地思考著做題的思路。很快，他便開始動筆寫了。而有的同學(xué)一會兒左顧右盼，一會兒抓耳撓腮，還是一頭霧水。這時，我遇到了一個大難題。正當(dāng)我不知道該怎么做的時候，只見肖肖走到我面前說：“哪道題不會我教你�！蔽荫R上給他指指那道題，他首先緊皺眉頭，接著閉上眼睛開始光速回憶做題思路，然后便認(rèn)真講起題來，他的講解深入淺出，我一聽就會了。

　　我覺得他是天底下我最好的同桌。

我的同桌作文8

　　我是家中獨(dú)生子女，家族中最大的孩子，只有表妹，表弟，所以特別希望有個大姐姐能來關(guān)照我，保護(hù)我。

　　如果我感到有點(diǎn)委屈就會哭鼻子，如意就過來哄我，安慰我，還說放學(xué)后給我買棒棒糖吃，這招對我來說很有效，我立馬不哭了，只想著糖，等到放學(xué)后，她又說：“一直吃糖會長牙蟲的以后不能多吃”多像大姐姐的口氣，嗨！

　　李如意雖然比我大，，但她的成績不如我，所以時常會向我請教數(shù)學(xué)問題，我就會逗逗這個“傻大姐”這不，她又跑來問我問題了：“慕晗，這個題目怎么解呀？”我拎起題目看了看，對她說：“這是個正反比例問題，老師不是剛講過嗎，老李你不會犯健忘癥吧！”“呵呵”她不好意思的笑了笑，說“我數(shù)學(xué)本來就差嘛。還說什么廢話，快教我呀！”老李又恢復(fù)了當(dāng)姐姐的威嚴(yán)，能有什么辦法呢，我這個當(dāng)妹妹的只能“妹從姐命”了。

　　我這個“傻大姐”別的不好，只有體育和科學(xué)在班級里有前十名，而我在理科方有所發(fā)展，所以我和她成了科學(xué)上的.對手。在這星期的科學(xué)測試中，我們兩人都是一拿到試卷就“唰唰唰”的寫，一心想要超趕對方，寫的臉都要貼在試卷上了，有時，發(fā)覺她比我快，我就會十分的著急，加快速度；感覺比我慢或者她遇到“攔路虎”，我的心中就十分得意，有一種飄飄然的感覺，最后我們差不多是同時完成的。

　　我的同桌—李如意是我生活中的“姐姐”時時刻刻關(guān)心我；她也是我擅長學(xué)科上的“徒弟”，讓我體驗(yàn)著當(dāng)小老師的感覺；她還是“學(xué)習(xí)上的敵人”有時讓我恨的咬牙切齒。她更是我最親密的朋友，陪伴了我走過了六年的小學(xué)生涯。

我的同桌作文9

　　“嘎嘎……”聽到這熟悉的聲音，我就知道我那同桌又在吃零食了，而且是薯片。

　　我的同桌，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看去胖胖的，像一個大雞蛋。她的眼皮腫腫的，很小，一笑起來眼睛就沒有了，她的聲音很大，你一旦把她惹惱了，我告訴你，你那耳朵就不想要了，所以我們給她起了一個外號叫“胖妞”。

　　這節(jié)課是數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師在上面講著課，我聽到一種怪聲“咕咕……咕咕……”，我看了一眼我的同桌，她轉(zhuǎn)過頭來，朝我不好意思地笑了笑。只見她雙手慢慢從書包里掏出一包薯片，迅速地扔向抽屜里，雙手又回到端正的樣子，臉上滿是專心聽課的表情，老師轉(zhuǎn)過頭去寫字，她迅速地再一次伸向薯片，她用嫻熟的手法撕開了包裝袋，同時發(fā)出“嘶”的一聲。一股香氣撲鼻而來，她從包裝袋里拿出一點(diǎn)，慢慢彎下腰，裝作拾筆的樣子，迅速吃到嘴里，她的嘴微微動了幾下，就咽下去了。這次，她并沒有裝作拾筆的.樣子，而是趴在桌上，手又慢慢伸向嘴里，袖子一擦，又吃完了。她目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師，老師也沒有發(fā)現(xiàn)她。她悄悄地問我：“你吃不吃？”我說：“來點(diǎn)兒。”說罷，她從袋子里掏出一部分遞給我，我不知道，她碰了碰我，我將手遞給她，就這樣，一節(jié)數(shù)學(xué)課被我們變成了一節(jié)“零食課”，一節(jié)課什么也沒學(xué)到，只學(xué)到了上課偷吃本領(lǐng)。

　　我的同桌不僅愛吃，而且聲音還很大。

　　這節(jié)課是語文課，語文老師說：“開始讀書�！蔽业耐�桌肚子飽了就開始發(fā)力了，全班同學(xué)軟綿綿地讀著書，只有我的同桌“胖妞”在賣力地讀，她張大了嘴巴，眉頭緊皺，一大波聲音從她嘴里蹦出來，讀完這一篇課文，她的臉有些漲紅，這時，她后面的男生說：“聲音那么大干嘛？把我嚇了一大跳！”她“撲哧”一下笑開了，被老師聽見，老師把她說了一通。

　　這就是我的同桌，既愛吃又搞笑。

我的同桌作文10

　　個高，小嘴，短黑發(fā)，樸素而好學(xué)，我覺得這是對我同桌最好的描述。

　　五年級時，老師安排我們做了同桌。

　　開始時，我們都十分拘謹(jǐn)。我心想：好男不跟女斗，她不理我，我也不開口說話，堅(jiān)決不理她。我們之間似乎隔著一層什么。后來，慢慢地，從拘束到無拘無束。上課的時候，我會時不時捉弄她：趁她不注意的時候，突然把她的筆奪過來，正埋頭寫字的她半天反應(yīng)不過來；在她專心寫作業(yè)的時候，故意碰她一下，作業(yè)本上的字突然不聽使喚寫走了樣；老師抽她起來回答問題，等她回答完要坐下時，偷偷地把她板凳拿走；或是悄悄地蹲到桌子下，解她的鞋帶……

　　我時常這樣惡作劇，可她呢？有時只是“呵呵”兩聲，繼續(xù)寫她的作業(yè)；有時會杏目圓睜，狠狠地瞪我?guī)籽�；有時則會嗔怒“拜托，不要這樣做行不行��？我只好“嘿嘿”干笑幾聲，收起了搗蛋的念頭。

　　考試時，誰還沒有點(diǎn)兒小心機(jī)�。∫�?yàn)樗�是班上的“學(xué)霸”，無論大考小考，我總是考不過她，這讓我一個堂堂男子漢情何以堪？于是我想到了“曲線救國”。

　　每次考試時，我都會提前討好她，讓她在考試時給我抄抄�？伤齾s堅(jiān)決不，考試時還把卷子捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。哼，有啥了不起的？不抄就不抄。從此，我答題只相信我自己。等老師把卷子改了發(fā)下來后，她卻主動拿起我的卷子，把我做錯了的題認(rèn)真、仔細(xì)地講給我聽，還反復(fù)地問我聽懂了沒有。在她的幫助下，我的`學(xué)習(xí)態(tài)度端正了，學(xué)習(xí)成績也有了進(jìn)步。

　　初中時，我們上了不同的學(xué)校，分開了，好久都不曾見過。但是，每每想到她，我就會想起在一本書中看到的一句話：雖然她的頭上沒有耀眼的光環(huán)，然而，她的行為就是天使。

我的同桌作文11

　　望著桌上被浸得變了形的課本，我的嘴角不由得上翹，但同時又咬牙切齒：同桌，我記住你了！

　　新的學(xué)期開始了，我又有了新的同學(xué)，當(dāng)然也缺不了新的同桌，當(dāng)與他相遇，我才真正明白：“強(qiáng)”中更有“強(qiáng)”中手！

　　“喂！你怎么長得這么委瑣？像我這種白馬級別的帥哥居然跟你坐在一起，太丟面子了。”他帶著傲慢的'口氣半開玩笑地與我搭訕。

　　我謙虛地問道：“‘委瑣’是什么意思？”

　　“是我專門用來形容像你這樣的長相的�！�

　　想必不是什么好詞，這回遇上對頭了。我沒有過多理會他，“這筆帳，有機(jī)會一定要算。”

　　或許是學(xué)習(xí)壓力不太大，每天前兩節(jié)課我都感到異常困倦，但由于我坐在第一排，不敢輕舉妄“睡”，隨著交往的親切，同桌和我發(fā)現(xiàn)老師上課最注意的是后排同學(xué)，而越往前越不會太留意。于是，我那同桌便開始明目張膽地公然地睡覺了。好功夫�。〕踔形易苑Q“覺主”——睡覺于無形，自以為功力深厚，而今卻有人功力達(dá)到在老師眼皮底下睡覺而不被發(fā)現(xiàn)，實(shí)在令人佩服！

　　看！他又睡覺了。老師在講臺上滔滔不絕地催眠著實(shí)讓人難以抵御睡意的侵襲，但我卻沒膽量如此大膽地入夢。瞧這位：一只手支撐著額頭，另一手拿一枝筆，嘴半張著，看上去是在學(xué)習(xí)，實(shí)際上已經(jīng)入夢多時了�？此�睡的香甜，我實(shí)在不忍打擾他。

　　我正苦鉆著老師提出的問題，像往常一樣伸手到他那邊去取文具。咦！怎么濕了？糟了！果然，垂涎直下三千尺，他的口水流下來了。做什么夢呢？這么有味！——我的課本哪兒去了？可惡！居然被他拿來墊桌子，此時已成了他的“枕巾”。你不仁，別怪我不義，我要報我原來的仇。我拿出圓規(guī)，瞄準(zhǔn)，發(fā)射，好結(jié)實(shí)的一下，他受“寵”苦驚。正要叫，見老師在，沒出聲，對我耳語：“你！”“老師注意你了！”

　　“再扎我，我就……”

　　“怎么樣？”

　　“我就再睡一次。”

　　“��！天吶！”

　　同桌，我記住你了！

我的同桌作文12

　　“賣烀玉米，賣烀玉米�！眲倧氖程贸鰜�，就聽到校外飄來的叫賣聲。我們正笑那商販來得晚了，就聽著背后一個大嗓門：

　　“有冰鎮(zhèn)的嗎？”

　　回頭一看，正是我的同桌，天知道他怎么想的，真讓人搞不懂，前幾天那件事就讓人哭笑不得。

　　那時剛到宿舍門口，就聽見了翻東西的聲音，我們連忙沖進(jìn)去，只見他的床上扔著兩三本書，而他老人家正在一旁無情地“蹂躪”著另一本書，似乎要把書頁撕下來似的。嘴里還嘀咕著：“放哪兒了，我把它放哪兒了？”估計(jì)他又把什么東西“丟”了吧。

　　我們連忙打聽，他停下來，劈頭一句：“誰帶著紙，快給我！”我連忙從演算本上撕下幾頁，這時只聽他說：“我飯卡找不到了，原想自己買，你給我我就不……”沒等他說完，我就把紙塞給他，誰都知道，他若說起話來，“一千零二夜”也剎不住車。

　　我剛要“教育”他要學(xué)會求助，他卻問我：“不用我還了吧？”我頓時發(fā)愣，“用還。啊，啊，不用還了，給你了�！彼�聽到這句話后，轉(zhuǎn)身沖出門外……當(dāng)時我只覺天旋地轉(zhuǎn)。

　　正想著，“賣烀玉米，賣烀玉米”又飄了過來，不知那位商販沒聽見還是故意不理會，依然叫賣他的烀玉米。同桌則深吸一口氣，又喊了一遍：

　　“喂，有冰鎮(zhèn)的嗎？”這回聲音可以比得上低音炮，震得我耳朵疼，這次商販聽不到，那真是怪事了。

　　商販也馬上作出了回應(yīng)：

　　“你家烀玉米有冰鎮(zhèn)的��？”此聲如巨鐘一般，雖然音調(diào)不高，略顯渾厚，卻依然怒氣沖天，說為獅吼也不為過。

　　而我的同桌呢，呆若木雞，臉上頓時呈現(xiàn)出五彩斑斕的'顏色，變幻莫測，估計(jì)可以申請表情變化最快、最多的吉尼斯世界記錄了。

　　半晌，他才憋出一句：“原來是賣烀玉米呀！”天吶，他連賣什么都不知道。我們頓時樂翻了，直到回舍，還聽見有人在笑著……

我的同桌作文13

　　當(dāng)彭老師用“物以類居，人以群分”的方法整治我們班時，我的末日來了，他就是---陳英杰。他本來就是我的冤家，雖然學(xué)習(xí)成績還不錯，但如果你和他待在一起一個小時，你就會發(fā)現(xiàn)，他有多么“摳門”。

　　比如昨天，我沒帶修正帶，問陳英杰借，他不但沒借給我，還不屑地說：“誰讓你不帶的！哼，自找苦吃！“他還向我做了一個鬼臉，翻了個白眼，我也懶得與他爭論�？墒牵�今天發(fā)生的'事我就不能忍了！我們各自都帶了修正帶，明明可以用自己的，他居然還說：“你的修正帶比較好用，我喜歡用你的。說完還對我“嘿嘿”一笑。他臉皮真厚！那雙眼睛我永遠(yuǎn)不會忘記，眼睛瞇成一條縫，嘴巴抽搐著，這副樣子我真想給他一拳！他真摳門！為了省錢居然干出這種事！除了我們，他還經(jīng)常問其他同學(xué)借修正帶。瞧，他正在用金昱豪的修正帶，可爽了！他一定在想：反正不是我的，不用白不用！我真想對他說：“別太摳門！門會壞的！”

　　他除了摳門，還有一個最大的特點(diǎn)——抄作業(yè)！別以為像他這要的好同學(xué)就不抄作業(yè)，他抄得可起勁了！除了防備坐在我旁邊的“頭號敵人”胡藍(lán)濤外，就數(shù)他了。做數(shù)學(xué)作業(yè)時，他時不時把頭湊過來，默默“端詳”著我的作業(yè)，還沒有一點(diǎn)愧疚！他還稱自己為“小抄寫員”，怪不得老師說陳英杰“賊眉鼠眼”。老師的這句話可以讓我們笑三年，“哈哈…”

　　陳英杰結(jié)合了“摳門”和“抄作業(yè)”的缺點(diǎn)，在我眼里，他和“魔鬼”沒什么區(qū)別，作為他的同桌，我心里有苦說不出��！對了，他還有許多特點(diǎn)，比如嘮叨之類，如里在他旁邊待一小時，你一定會深深記住他！

我的同桌作文14

　　我的同桌不但自戀，惹人發(fā)笑，而且最近愛作“秀”，更讓人發(fā)笑。

　　他的鞋帶很長�？焐险n時，他坐在座位上，一只膝蓋彎曲在胸前，一只腳踩在座位上。他把他彎曲的那只腳鞋帶拆散，繞在后面，綁在大腿上，然后系個死結(jié)。

　　上課鈴響，我回到座位上。看到同桌這個樣子，我忍不住發(fā)笑�！霸缰�道我就不做秀了，解不開了。”同桌悲壯地說。“身為好同桌的我，試著幫你解開�！蔽夷贸鑫业囊恢ЧP，想要插進(jìn)死節(jié)里把死結(jié)撬開，可是無論我怎么努力，我的筆也不插不進(jìn)死結(jié)的.縫隙里。我無奈地?fù)u搖頭，去做自己的事了。

　　這節(jié)課是自習(xí)課，由我們的科學(xué)老師守�？磿�期間，我一直忍不住想去看一看同桌，問他把結(jié)解開沒�？茖W(xué)老師看我同桌一直低頭解結(jié)，我則在旁邊看著他�！澳銈円獙W(xué)習(xí)這兩個人，說個不停�！崩蠋熤钢�我和同桌。我什么時候又說話了?我只是在看同桌熱鬧，老師冤枉好人，我跳進(jìn)黃河也洗不清啊。老師說完，又走向了講臺。我呢，也不看把戲了，認(rèn)真做作業(yè)。五分鐘后，我聽見如釋重負(fù)的聲音：“啊，我終于解開了。”只見同桌滿臉驚喜。結(jié)，終于解開了，他的腳，也“自由”了，可以四處擺動了。

　　“哈哈，看你以后還作秀，如果你敢語文課或者數(shù)學(xué)課這樣，呵呵，恭喜你，你死定了。”我低聲對同桌說�！澳俏乙院罂隙ú粫�再作秀了�！蓖�桌信誓旦旦地說。

　　沒想到，就在第二，語文課，不知道什么時候他又把自己的腿綁上了。他也是倒了八輩子的霉�！瓣枬�，你來回答這一道題�！卑嘀魅瓮�嚴(yán)的聲音在我耳邊響起。同桌腳因?yàn)楸唤壸×�，動也動不了，自然也站不起來，他掙扎著想要站起來兩次。毫無疑問，他都沒能站起來，只好坐著回答完了題目�！瓣枬�，你為什么不站起來?”班主任邊說邊往同桌這邊走，班主任看到系在陽濤腿上的兩根鞋帶時，狠狠地瞪了同桌一眼，便沒有再理他了。同桌這次也老實(shí)了，慌忙解開鞋帶，認(rèn)真聽課。

　　同桌啊同桌，有一句話叫不作死不會死。

我的同桌作文15

　　我的同桌又瘦又高，眼睛小小的，一副猥瑣樣，渾身散發(fā)著“少女氣息”。

　　同桌的數(shù)學(xué)不好，平時又不愿意思考，每次一遇上不會的題，就會來找我。他每次會先用手肘碰碰我，我轉(zhuǎn)頭看向他，他就會眨巴著他的小眼睛，嘴微微嘟起，兩眼充滿希望的看著我。每次看到這畫面，我都會忍俊不禁。記得，他第一次向我賣萌，我的.內(nèi)心一度是崩潰的：“天吶！這孩子是在對我賣萌嗎？我怎么渾身起雞皮疙瘩呢？”這上課不會還好，下課要是遇上難題，我想，我的準(zhǔn)備一個盆兒。“陳夢潔，你最好了嘛。教教我吧。”他晃著我的胳膊，帶著他嬌滴滴的語氣向我撒嬌。我若不理他，他便會發(fā)出一聲“哼�！�，弄出不高興的模樣，等我什么時候教他了，他什么時候才露出喜滋滋的模樣。

　　同桌的各類用品也是處處充滿“少女氣息”。瞧！粉紅色的橡皮，粉紅色的直尺，粉紅色的筆，蠢萌蠢萌的餐巾紙包裝……這些用品常常會遭到我的調(diào)侃：“蔣曉陽，咱好歹是一爺們兒，你這粉嫩粉嫩的文具，似乎有點(diǎn)不太符合形象��！”然后，我便拍拍他的肩，弄出一副語重心長的模樣來。“粉紅色不是挺好看的嘛！”邊說著這句話，他邊從他的筆袋里，慢吞吞的，拿出一堆粉紅色的東西�！翱�！這還有很多呢！”好吧，我只能說，這孩子沒救了！“嗯，嗯，嗯，粉紅色好看，粉紅色好看！”“是吧！”像是得了夸獎一般，他笑嘻嘻的收他的筆。

　　這就是我的同桌，喜歡賣萌撒嬌，喜歡粉色用品，若給他取個稱號，那絕對是“少女陽”。

　　“寬恕他人，就是寬恕我們自己”。經(jīng)歷了這件事，我深刻的體會到了寬容的力量，它能帶給被寬恕者和寬恕者心靈上的震動和愉悅。

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