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同桌的你作文[優(yōu)秀]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家整理的同桌的你作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
同桌的你作文1
我從小就希望一個(gè)女人能同桌。我的老師幫助我實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望。老師把一個(gè)有名的女生調(diào)到我這邊。她的名字是米莉·古力。當(dāng)她把自己的名字寫在書(shū)上時(shí),她會(huì)把自己的名字寫成米莉!
她的學(xué)習(xí)很好,除了數(shù)學(xué),其他考試我?guī)缀醵急人停械姆謹(jǐn)?shù)更低,有的分?jǐn)?shù)更低。不管是低一分還是甚至一分,在她面前都抬不起頭來(lái),漸漸喜歡上了她的學(xué)習(xí):上課認(rèn)真聽(tīng)講,下課好好復(fù)習(xí)。我特別喜歡她的眼睛。每次她笑起來(lái)都很可愛(ài)。課后,我們有共同的語(yǔ)言。我?guī)缀趺刻於己退l(fā)生矛盾,我們離開(kāi)的時(shí)候會(huì)咄咄逼人,但是早上來(lái)的時(shí)候還是會(huì)有一句深情的問(wèn)候:“嗨!同桌”
她的頭發(fā)很短,但她仍然喜歡摸它。女生普遍喜歡長(zhǎng)發(fā),她就是這樣的'人。她不在乎?赡芩窍腴L(zhǎng)發(fā)不短發(fā)舒服一點(diǎn)。她很喜歡給我起一些外號(hào)。她會(huì)說(shuō):“大頭,大頭,雨不急。人家有傘,我有大頭!。我的性格本來(lái)就很大。她教我寫字的時(shí)候,心里想:這個(gè)上面有個(gè)小格子,很小,很。『髞(lái)想了想寫了,F(xiàn)在我的字很小。
我覺(jué)得這個(gè)同桌給我?guī)?lái)了很大的好處,唉!好同桌,我寫這篇作文很久了,因?yàn)椴涣?xí)慣寫那么小的字,寫一個(gè)字都很難!
同桌的你作文2
同桌的你,是班里的學(xué)霸。從一開(kāi)始的默默無(wú)聞,到現(xiàn)在的班級(jí)第二。似乎一直都在上升的成績(jī),背后到底隱藏著多少心酸?
同桌的你,熱情開(kāi)朗,臉上似乎永遠(yuǎn)掛著笑。皮膚很白,卻有些干。頭發(fā)發(fā)黃,也對(duì),畢竟一般皮膚白的人頭發(fā)都有點(diǎn)發(fā)黃。身材微胖,比我小卻比我高。你十分要強(qiáng),對(duì)自已總是很嚴(yán)格,不過(guò)逼迫自己太緊了,也不是什么好事。
同桌的你,愛(ài)好畫畫,書(shū)上總是畫著Q版風(fēng)格的小人。寫的字工整不說(shuō),還會(huì)兩種字體。體育成績(jī)也總屬于中上。但是就是這樣幾近全能的你,音樂(lè)方面卻……你的聲音似乎永遠(yuǎn)都是那么硬,卻透露著一股堅(jiān)毅。
同桌的你,似乎全身上下總是一散發(fā)著一股勇往直前,永不言棄的氣質(zhì)。
同桌的'你,會(huì)悄悄帶一些小零食來(lái)學(xué)校,偷偷地分享給我們。然后我們就像做賊似的看看攝像頭,再放進(jìn)嘴里,卻從中感受到了快樂(lè)。
同桌的你,似乎和那些男生們天生八字不合。他們就愛(ài)找你的茬,你卻總是斗不過(guò)他們,而生氣又沒(méi)有什么用,他們照樣像以前一樣惹你生氣。說(shuō)實(shí)話,每次看到他們這樣,我真想一人給一拳。
同桌的你,給了我樂(lè)觀,給了我陽(yáng)光,給了我希望。我相信,這將會(huì)繼續(xù)下去,直到未來(lái)。
同桌的你作文3
上學(xué)到現(xiàn)在,我已經(jīng)和好多同學(xué)做過(guò)同桌了。但最要好的同桌是五年級(jí)上半學(xué)期和我同桌過(guò)的吳語(yǔ)瑄。
她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā),大大的眼睛很明亮,充滿智慧。別看她長(zhǎng)得文靜,其時(shí)她是個(gè)十足的“假小子”。上體育課時(shí),她總喜歡和男生一起踢足球。男生玩“抓人”游戲時(shí),她也來(lái)湊熱鬧。她和男生一樣愛(ài)玩、愛(ài)鬧。我們男生都愿意和她一起玩。
學(xué)習(xí)時(shí),她又是另外一個(gè)樣子。學(xué)習(xí)上她認(rèn)真努力,有時(shí)遇到難題,她會(huì)請(qǐng)教別人,直到弄懂為止。她字寫得很漂亮,不管是習(xí)字冊(cè)上還是作業(yè)本上,每個(gè)字都寫得工工整整、一絲不茍。她的學(xué)習(xí)成績(jī),一直保持在班級(jí)前茅。每年都被評(píng)為“新三好”。今年還被光榮的提升為英語(yǔ)課代表。我很佩服她。
學(xué)習(xí)中,我們會(huì)互相幫助。我遇到難題時(shí),她會(huì)詳細(xì)為我解答。她遇到不理解的題目,我也會(huì)耐心為她講解。當(dāng)然,有時(shí)我們也會(huì)為解一道題各自據(jù)理力爭(zhēng),最后錯(cuò)的.一方會(huì)虛心接受。
她對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),還經(jīng)常幫助并輔導(dǎo)那些學(xué)習(xí)成績(jī)不太理想的同學(xué)。老師也對(duì)這個(gè)小助手非常滿意,還?渌!
這就是我的同桌。
同桌的你作文4
我的同桌你是一個(gè)可愛(ài)的小男生,你有一雙水汪汪的眼睛,睛睛上還戴著一副黑框眼鏡,你有著尖尖的鼻子,大大的腦袋,小小的嘴巴。
每當(dāng)下課的時(shí)候,你和我一起嬉鬧,我們會(huì)玩一些影子人、三個(gè)字和寫王字的游戲。你是一個(gè)運(yùn)動(dòng)健將,喜歡跑步、踢足球、跳繩等體育運(yùn)動(dòng)。體育課上,老師讓我們進(jìn)行跑步比賽,你像一只飛奔的`小豹子,50米竟然只跑了8秒。你愛(ài)樂(lè)于助人,每次我寫作業(yè)的時(shí)候,遇到難題心里會(huì)非常焦急,就像好幾只小老鼠在肚子里跳來(lái)跳去。你寫完作業(yè)后,便會(huì)耐心地教我,直到我將這些題目做出來(lái);每次我忘帶文具的時(shí)候,你會(huì)主動(dòng)借給我用或讓我先用。
我很喜歡你——楊皓博,希望你能一直當(dāng)我的同桌,和我成為好朋友!當(dāng)然了,既然你樂(lè)于幫助我,我也要學(xué)習(xí)你的精神,積極地幫助別人。最后,給你提個(gè)小建議,希望你以后不要挑食,改掉這個(gè)壞習(xí)慣,這樣你才能長(zhǎng)得又高又健康!
同桌的你作文5
新的一年來(lái)了,我們升入了六年級(jí),也換了同桌。開(kāi)學(xué)的第一天,我就與張文馨結(jié)下了緣分——我們成為了同桌,我也因此發(fā)現(xiàn)她是一個(gè)關(guān)心同學(xué)、酷愛(ài)學(xué)習(xí)、做事仔細(xì)的人。
下課后,張文馨起身離開(kāi)了座位。我的目光追隨著她的腳步,來(lái)到了圖書(shū)角旁。只見(jiàn)張文馨趴在書(shū)堆前,用手一本一本地指著,仿佛跨進(jìn)了童話的大門,尋找著她想要的東西。過(guò)了一會(huì)兒,她選中了書(shū),便高高興興地回到了座位上,津津有味地看起來(lái)。她看得很仔細(xì),遇到有趣的地方會(huì)微微一笑,看到悲傷的會(huì)皺皺眉頭,看到感動(dòng)的會(huì)頻頻點(diǎn)頭,真是“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉” 啊!
風(fēng)從窗外路過(guò),把大街上汽車的喇叭聲,自行車的`叮鈴和小販的吆喝聲都帶了進(jìn)來(lái),可所有事物繪制出的嘈雜根本進(jìn)入不了張文馨的耳朵。她的耳朵里只有書(shū)中人物的對(duì)話,她在書(shū)的王國(guó)里遨游,同時(shí)也吸取著營(yíng)養(yǎng)與快樂(lè)。我試圖去找她聊天,可她根本沒(méi)有注意到我。
“丁玲丁玲……”上課鈴響了,她好像突然醒悟過(guò)來(lái),小心翼翼地把書(shū)放進(jìn)桌子里,依依不舍地跨出了童話的大門。這時(shí)候,她才看見(jiàn)我在望著她,于是微微一笑。
我的同桌真愛(ài)讀書(shū)!
同桌的你作文6
我的同桌個(gè)子高高的,身體不胖不瘦很健康,他就是我的同桌--張金喆。讓我不滿足的是,他的皮膚比我白一點(diǎn),我想想我這個(gè)師姐可不能敗在他手下。可我就是有一點(diǎn)不明白,為什么他整天嘻嘻哈哈的?
放學(xué)了,大家都回家了,可他卻在商店門口,走來(lái)走去,嘴里還不時(shí)嘰里咕嚕自言自語(yǔ)一番,有時(shí)又問(wèn)老板價(jià)錢,在數(shù)手里的硬幣,朝的`天空擠眉弄眼后,像倒了霉一樣,連上成出“囧”的模樣,再哈哈大笑幾聲跑進(jìn)商店,又跑出來(lái)。幾回后,店主破口大罵:“你到底買不買!”說(shuō)完,把他趕了出來(lái)。他又滑稽的舉動(dòng)向我跑來(lái),瞇著眼睛說(shuō)“曉敏,幫我看一看,到底買不買!”之后,他像箭一般沖去商店,又以“凌波微步”式向我沖來(lái),抓著我的手飛奔過(guò)去,臉上還在微笑。
終于又一次我忍不住問(wèn)他為什么整天嘻嘻哈哈的,他告訴我:“難道人天天哭嗎?當(dāng)然要是開(kāi)開(kāi)心心的了!”我似懂非懂的說(shuō)了一聲,哦。
這就是我的同桌,有點(diǎn)傻,有點(diǎn)可愛(ài),有點(diǎn)幽默!
同桌的你作文7
有一天的數(shù)學(xué)課上,陳老師讓我們抄寫黑板上的題目,下課前必須交。沙…沙…沙…大家都在全神貫注地抄著題…
快到下課的時(shí)候,大家都快抄完了,我也不例外。但是,抄著抄著,我發(fā)現(xiàn)怎么第四題應(yīng)用題和第三題應(yīng)用題的答案一模一樣啊!難道是……我再往上一看,!第三題和第四題的.題目被我抄重了。我急得像熱鍋上的螞蟻,立刻打開(kāi)文具盒,拿出修正貼,咦!我的修正貼怎么不見(jiàn)了?我埋頭苦找修正貼,坐在旁邊的張清看見(jiàn)我在抽屜里翻來(lái)翻去,就輕聲問(wèn)我:“你在找什么?”我說(shuō)我的修正貼不見(jiàn)了,現(xiàn)在急用。張清說(shuō):“我的剛剛用完,我?guī)湍阋黄鹫野!”?/p>
于是,我和張清在我的桌子上下展開(kāi)了大面積的“掃蕩’,可最終一無(wú)所獲。我突然急中生智——借。我先向坐在后面的李標(biāo)玉借,可李標(biāo)玉說(shuō):“我的沒(méi)了”。我又向李標(biāo)玉旁邊的李垠垠借,這個(gè)女生真狠毒,她說(shuō):“不借!”。最后我只好向坐在前面的死對(duì)頭——陳雨涵借,結(jié)果可想而知……無(wú)奈之下,我放下面子,請(qǐng)同桌女生張清出馬。張清就是張清,沒(méi)想她一出馬,陳雨涵居然給了一張修正貼,張清立即把修正貼給我,我終于在下課前一分鐘交了作業(yè)。
張清:你助人為樂(lè)、心地善良;我不會(huì)忘記:同桌的你!
同桌的你作文8
我的小伙伴饒秋韻,是個(gè)天真活潑、樂(lè)于助人的好學(xué)生。我和她從一年級(jí)起就是同班同學(xué),可算說(shuō),我們之間的友誼經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,關(guān)系可鐵了!
一張略微蒼的臉,一雙明月秋水的眸子,長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮活潑的一甩一甩。我心想:為什么在你身上,這看似平凡的“裝飾品”卻有非凡的吸引力?因?yàn)橐环N一見(jiàn)如故的感覺(jué),并不開(kāi)朗的我,從一年級(jí)開(kāi)始就有了你這個(gè)姐妹。
有一次是秋天,我們走在操場(chǎng)上,地上的'落葉敗花隨處可見(jiàn),郁悶了一個(gè)下午的我,覺(jué)得這真是個(gè)悲哀:“春夏那么美麗的它們,到秋冬只能變成過(guò)路人踩踏的垃圾,如果上天真得愛(ài)惜它們,何必這么摧殘?”
當(dāng)時(shí)你不語(yǔ)微笑著彎腰撿起一片葉脈清晰的枯葉,擺在我也前!奥浼t不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。它們今日落下了,明日化作肥料供給大地,讓明日的花草樹(shù)木更加美,更加動(dòng)人!蹦阗┵┒劊霸僬f(shuō),落了又有什么關(guān)系?明年,它還會(huì)再長(zhǎng)出來(lái)這不是一種悲哀,而是一級(jí)階梯,墊在了你的臉下,于是,花草樹(shù)木可以繼續(xù)成長(zhǎng)。”你一直微笑,語(yǔ)不驚人,卻撼動(dòng)了我的心。
你在我心中就是一個(gè)謎,我好像解開(kāi)…….其實(shí)我早已讀懂了你……….
同桌的你作文9
“啦啦啦啦啦啦啦…”每當(dāng)我聽(tīng)到《同桌的你》這首歌曲,我就想起我的同桌——葉俊龍。
同桌長(zhǎng)得有點(diǎn)可愛(ài),一頭烏黑的短發(fā),額前的頭發(fā)向上翹起,非常有特點(diǎn),一張大大的“河馬嘴”上面有一雙黑寶石似的眼睛,皮膚黑黑的。
我的同桌是一個(gè)不恥下問(wèn)的人,只要不會(huì)的'問(wèn)題都要去請(qǐng)教別人。記得有一次做《語(yǔ)文周報(bào)》,突然,他問(wèn)我:“李思彤,這個(gè)字怎么讀?”我向他手指著的地方瞟了一眼。不會(huì)吧!最簡(jiǎn)單的“披”字竟然都不認(rèn)識(shí)。我白了他一眼,說(shuō)道:“我給你報(bào)答案,好不好?”他聽(tīng)了開(kāi)心得咧開(kāi)了那嘴連聲道:“好呀!好呀!”我無(wú)語(yǔ)地?fù)u搖頭告訴了他“披”字的讀音。
我的同桌還是一個(gè)暴力男,他生起氣來(lái)可不得了。記得有一次,一個(gè)安靜的早晨,他和鄭嘉皓打得雞犬不寧。只見(jiàn)他兩眼瞪得老大,臉氣得通紅,雙手叉腰,用憤怒的眼神看著對(duì)方,二話不說(shuō)就沖了過(guò)去……
雖然同桌的你長(zhǎng)得不是很俊美,還有一點(diǎn)暴力,不過(guò),我還是很喜歡和你做同桌,因?yàn)槟闵砩弦灿泻芏鄡?yōu)點(diǎn)。
同桌的你作文10
采荷二小迎來(lái)了新加坡美雅小學(xué)的部分老師和同學(xué)。在熱情洋溢的歡迎儀式之后,一位新加坡同學(xué)成了我的同桌,開(kāi)始他有點(diǎn)羞澀和緊張,但經(jīng)過(guò)自我介紹,我們愉快地交談起來(lái)。我了解到他叫李聲耀,是班里的高足弟子,喜歡攝影,特別愛(ài)吃中國(guó)的小吃。他還向我介紹了新加坡的一些名勝古跡和他們學(xué)校的一些事,這讓我感到非常的有趣和驚奇。
“1個(gè),2個(gè)……,加油!”今天501班在舉行班級(jí)歡迎儀式中的俯臥撐比賽。瞧,我的新加坡同桌也上場(chǎng)了。只見(jiàn)他干脆有力地做起了俯臥撐。時(shí)間一分一秒的過(guò)去,他做的越來(lái)越吃力,但仍頑強(qiáng)地堅(jiān)持著,力爭(zhēng)多做幾個(gè),我心里為他捏了一把汗,默默地為他加油。在他的不懈努力下,終于完成了任務(wù)。這讓我看到了一個(gè)與眾不同的他,他具有頑強(qiáng)的意志和堅(jiān)毅的品格,讓人肅然起敬。
“9:57”——這是我與他交流的最后一刻。這幾天,他的勇敢、堅(jiān)持不懈,給我印象深刻。我們相處學(xué)習(xí)的`情景和建立的感情永難遺忘。我們互相交換了禮物及各自的地址和郵箱,戀戀不舍地道別……
我會(huì)永遠(yuǎn)記住你——來(lái)自新加坡美雅小學(xué)的李聲耀同學(xué),雖然我們天各一方,但我們的心永遠(yuǎn)連在一起。
同桌的你作文11
小時(shí)候,在陽(yáng)光幼兒園的你,你坐在我的左邊,我做在你的右邊,你長(zhǎng)著一個(gè)小小的腦袋,里面裝滿了智慧。
在陽(yáng)光幼兒園里,我們一起做游戲一起成長(zhǎng),記得有一次,為了爭(zhēng)玩一個(gè)小小的玩具,我們兩個(gè)互不相讓,我打傷了你,你也打傷了我;丶液,為了這件事情我想了很久很久,難道我們就為了一個(gè)小小的'玩具就破壞了我們的友誼了嗎?想我們?cè)谝黄鹂鞓?lè)的時(shí)光,我決定要修復(fù)我們的友誼。第二天,我?guī)?lái)了我最喜愛(ài)的玩具到學(xué)校,見(jiàn)到了同桌的你,我低著頭對(duì)你說(shuō):“樂(lè)樂(lè),對(duì)不起,是我錯(cuò)了,我送你一個(gè)我最喜歡的玩具彌補(bǔ)我昨天的錯(cuò)誤”。你也紅著臉對(duì)我說(shuō):“培培,是我錯(cuò)了,我把我心愛(ài)的玩具送給你來(lái)彌補(bǔ)我昨天的沖動(dòng)”。就這樣我們結(jié)成了天底下最要好的朋友。
如今,五年過(guò)去了,我時(shí);貞浧鹞液湍阍谟變簣@里快樂(lè)的友誼。20xx年的春天來(lái)了,讓春風(fēng)帶去我對(duì)你的祝福,樂(lè)樂(lè)你還好嗎!
同桌的你作文12
同桌的你,頭長(zhǎng)得像籃球一樣圓圓的,濃濃的眉毛,明亮的大眼,一副虎頭虎腦的樣子。
同桌的你,對(duì)籃球已達(dá)到癡迷的地步,在全校大名鼎鼎。從晨光熹微至暮色降臨,球場(chǎng)上總閃動(dòng)著你矯健的身影。
同桌的你,對(duì)籃球已經(jīng)著了魔;@球,它像一塊巨大而無(wú)形的磁石吸引著你那“鐵”一般的心。去年冬運(yùn)會(huì),你帶領(lǐng)本班隊(duì)員過(guò)五關(guān),斬六將,打遍全年級(jí)無(wú)敵手,奪得了冠軍。那時(shí),我們的心中迸發(fā)出一種從來(lái)沒(méi)有過(guò)的激動(dòng),你為六(四)班爭(zhēng)了口氣。六(四)班因?yàn)橛心愣。同桌的你讓我自豪?/p>
同桌的你,是我們班的籃球“百事能”。幾時(shí)有什么樣的比賽,你都清清楚楚;每次比賽的名次,你如數(shù)家珍。對(duì)中外籃球的名字倒背如流,如喬丹、科比、姚明……
同桌的'你,曾經(jīng)說(shuō)過(guò),你的理想就是長(zhǎng)大后做一名像姚明那樣的中國(guó)人,馳騁在籃球場(chǎng)上。我在此衷心祝福同桌的你夢(mèng)想成真。
明天你是否會(huì)想起曾經(jīng)昨天的你留的獎(jiǎng)杯,明天你是否會(huì)忘記曾經(jīng)許下諾言的你,那時(shí)候天將會(huì)更藍(lán),成功不再遙遠(yuǎn)無(wú)期。
同桌的你作文13
我的同桌叫茹柯穎,她披著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),就像是蘋果似的臉上長(zhǎng)有一個(gè)很挺的鼻子,還長(zhǎng)有一雙炯炯有神的大眼睛和一張小小的嘴巴。
她有一個(gè)壞毛病,就是動(dòng)作慢。當(dāng)我們將一張小試卷做好的時(shí)候,她卻還在拼命地做,得是讓我們等她好一會(huì)。但她也就是有許許多多的優(yōu)點(diǎn),如:成績(jī)好、樂(lè)于助人……但最好的`是懂禮貌。當(dāng)我給她讓座時(shí),她會(huì)說(shuō)謝謝。要給我讓座時(shí),她會(huì)說(shuō)請(qǐng)。當(dāng)她不小心把同學(xué)擠倒或推倒時(shí),她會(huì)說(shuō):對(duì)不起……她告訴我她的愛(ài)好就是畫畫,畫出來(lái)的畫真令人佩服。一次,她悄悄送了我一幅畫,我一看,哇!畫上的小豬和小兔可愛(ài)極啦!但是,我很快發(fā)現(xiàn)了一個(gè)毛病,她忘畫了小豬的手,真的是粗心大意。
這就是我的同桌,一個(gè)活潑、開(kāi)朗的同桌。一個(gè)聰明、善良的同桌。一個(gè)樂(lè)于助人、懂禮貌的同桌。我真喜歡我的同桌。
同桌的你作文14
20xx年,一個(gè)丹桂飄香的金色九月,培新小學(xué)20xx級(jí)5班迎來(lái)了我們七十七名雨鈴鐺。時(shí)光如白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)眼間,我們即將步入初中生活;仡欉@六年來(lái),我們從懵懵懂懂的小個(gè)子一年級(jí),成長(zhǎng)為意氣風(fēng)發(fā)的六年級(jí)哥哥姐姐。在這一路上,我們跋過(guò)千山,涉過(guò)萬(wàn)水,唯獨(dú)不變的,就是我們胸前飄蕩著的紅領(lǐng)巾,引領(lǐng)我們一路成長(zhǎng)。
考試前,一句句“加油”充斥在同學(xué)心中;運(yùn)動(dòng)會(huì)上,一陣陣吶喊助威讓我們更加生龍活虎……
漫步走過(guò)校園,實(shí)在有太多地不舍,不舍同學(xué)們一張張蜜糖般笑臉,不舍老師們一聲聲充滿愛(ài)的教誨,不舍校園一片片美麗的'風(fēng)光,甚至不舍那一陣陣急促的鈴聲……
當(dāng)紅旗升上旗桿最高處時(shí),我們心中動(dòng)聽(tīng)的旋律——《生長(zhǎng)在培新小學(xué)的懷抱里》打起前奏,讓我們盡情得唱吧!唱那最后一首歌!答完畢業(yè)檢測(cè)的一張張的考卷,我們明白,那是我們?cè)谛W(xué)生涯中最后一次集體做的試卷,也是耕種了六年后,結(jié)下的累累碩果。
交卷后,我們?cè)诓賵?chǎng)上笑著鬧著,不知是誰(shuí)說(shuō)了一句“以后再也不能在一起上課了”,原本笑得瞇縫的眼睛突然暗淡無(wú)光,又不知是誰(shuí)帶頭,同學(xué)們都濕了眼眶……
童年啊,請(qǐng)別散場(chǎng)!
同桌的你作文15
現(xiàn)在我是三年級(jí)的小學(xué)生了,說(shuō)起我的同桌,就是在二年級(jí)時(shí)的王小明,王小明是和我同桌印象最深的朋友。
記得在一年級(jí)后半學(xué)期的時(shí)候,老師調(diào)座位,我的左邊就是王小明了。我和我的同桌是挺合得來(lái)的朋友,在學(xué)習(xí)中互相幫助,記得有道數(shù)學(xué)題不會(huì)做,讓她告訴我怎么做,她就學(xué)著老師的口氣耐心的給我講。直到我明白了,就會(huì)大聲的告訴她:我知道怎么做了 !當(dāng)然,我也幫助過(guò)她,我會(huì)用像她一樣的口氣給她解答,她也用同樣的'語(yǔ)氣告訴我。我們就是這樣的,互相幫助。有了這個(gè)好同桌,我的許多難題就能解決了。要問(wèn)我們之間就沒(méi)有點(diǎn)小矛盾了嗎?答案就是:有 !
王小明戴著一副眼鏡,不長(zhǎng)不短的頭發(fā),很漂亮的小女孩。記得在家時(shí),我經(jīng)常給鄰居的小朋友,還有爸爸的一些朋友起個(gè)外號(hào),比如,肚臍兒、咩咩羊什么的。王小明就是其中受害者之一,我經(jīng)常叫她“山瑤”,她生氣的幾天都不理我啦。在家里,沒(méi)有人找上門來(lái)告狀,只說(shuō)我淘氣、調(diào)皮,我還沾沾自喜呢。在學(xué)?删筒灰粯恿,人家媽媽都找我媽媽談話好幾次了,反映這事情,我也受到了爸爸的“特別關(guān)注”。我以后再也不這樣了,F(xiàn)在我要對(duì)我的同桌王小明,說(shuō)聲對(duì)不起,我不再給你起外號(hào)了,也不給所有人起外號(hào)了。
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