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我的同桌作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的我的同桌作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我的同桌作文1
“黃開!黃開!快點坐端正,認(rèn)真聽講,不要講話了!”咦?這是誰發(fā)出的聲音?唉!這就是本人愛嘮叨的同桌—胡曉曄,人稱“啰嗦大王”。每當(dāng)她來說我,我總是回她一句:“你很煩哎!”
胡曉曄身材中等,個子較高,圓圓的臉上,長著一雙炯炯有神的大眼睛。她非常愛嘮叨,總是跟你說來說去,把你弄得非常煩燥。我小時候挑食,吃不完的食物就藏在飯盒里。別人都不來管我,可是只有這個胡曉曄,老是來檢查我的飯盒,害我被老師批評,還要把吃不完的吃掉。所以,現(xiàn)在我看著她很不爽。
但是,我知道她提醒你都是為了你好。有一次數(shù)學(xué)課,我做完了老師布置的作業(yè),閑著沒事干,就和另一位同學(xué)講起了悄悄話,不巧,正好被“啰嗦大王”胡曉曄看了個正著,我們正講得起勁,突然被她打斷了:“黃開,你別講話了。你應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)……(中間省略非常多的字)不應(yīng)該講話!碧炷!終于嘮叨完了,我嘆了一口氣,說:“求求你了,別再跟我說三道四了!”于是,繼續(xù)講我的悄悄話。突然,老師走了過來,狠狠批評了我們。現(xiàn)在,我才知道胡曉曄是對的。
這就是“啰嗦”的.胡曉曄,我的同桌。
我的同桌作文2
我的同桌是我們班“海拔”最高的。她不愛講話,上課回答問題,我一直都很小看她,可是有一件事改變了我對她的印象。
一次,數(shù)學(xué)老師在黑板上寫了兩道題。第一題,我輕輕松松地解開了,再看看我的同桌:只見她雙眉緊鎖,咬著筆桿,正凝神地思考著。她見我已經(jīng)作好了一題,就尋求我的幫助!斑@么簡單的題都做不出,真笨!我沒有時間,還要做下一題呢!你自己慢慢想吧!”我覺得自己似乎說得有些過分,但話已出口,就算了。
第二題很難,我絞盡腦汁,想了很久,也沒有理出個頭緒來。我便朝同桌瞅了一眼,心想:她肯定沒有解開第一題。沒想到經(jīng)過苦思冥想,她已經(jīng)順利地做完了兩道題,正在認(rèn)真的檢查呢。
我后悔極了,剛才我沒有幫助她,反而還嘲笑她,現(xiàn)在我遇到了“攔路虎”,她一定不會理睬我的。她看了看我,好象明白了我的心思,就輕聲問道:“還沒想出第二題的解題方法?”“我……我沒……”我說話也結(jié)巴了。她見我這個樣子便主動幫我講解起來。她講得是那么認(rèn)真,那么仔細(xì),語言又是那么的誠懇……事后,我向她表示了深深的歉意,可是,她只是笑著說沒關(guān)系,她根本沒這當(dāng)回事。
這就是我的同桌,樂于助人的.同桌,不斤斤計較的同桌,值得我學(xué)習(xí)的同桌。
我的同桌作文3
一年級開始,直到現(xiàn)在,我交了不少好友,他們都給我留下了深刻的印象,其中有一位同學(xué)印象尤為深刻,他就是我現(xiàn)在的同桌,也是我最好的朋友,你們猜猜他是誰,別急,且聽我娓娓道來。
他帶著一副眼鏡,皮膚特別白嫩,長得虎頭虎腦,一笑起來,兩顆大門牙露了出來,嘿嘿,我想他啃起西瓜來一定特別不費勁吧!
他是個運動健兒,特別具有運動細(xì)胞,每次踢球的時候總少不了他的身影,只要他一出腳,球總是會順利進(jìn)入球門,就算我班的'體育委員張海林也不是他的對手,沒他厲害呢!
當(dāng)然“小書迷”這個稱號當(dāng)然也少不了他,只要一下課他就拿出自己喜歡的書看得入迷,有一次,彭老師把一本書借給我看了,他問我:“謝壘勵,你可以借給我看嗎?”“可以!”我說。
語文是他的強項,每次聽寫,他幾乎都是滿分,就連他都說:“學(xué)習(xí)語文我最有信心,誰都打不過我!”
樂于助人也總少不了他,有一次,我和他走在放學(xué)回家的路上,看見一位步履蹣跚的老奶奶,他主動上前扶老奶奶過馬路,受到了大家的一致好評!
說到這,你一定猜到了吧!他就是我的同桌好友,我最好的朋友---王明陽。
我的同桌作文4
她,一雙會說話的眼睛,薄薄的嘴唇,嘴角總是不自覺的上揚,這就是經(jīng)常笑的結(jié)果嘛!
她是我的同桌,我的`開心果,在我不開心的時候,她總會來安慰我逗我開心。星期二上午第一節(jié)下課后,我不知道被誰“偷襲”了,本想查個究竟為自己“報仇雪恨”,怎料此時討厭的上課鈴響了。
她見我窩了一肚子火,在一旁竊笑!伴]嘴!不許笑,再笑我用訂書機把你嘴訂。 蔽铱囍,但這番“深刻”的話,竟沒把她唬住!霸賮恚 蔽倚睦锇蛋邓尖,憑借我對她的了解,很容易找出她的要害。畢竟“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”嘛。我毫無征兆的把手伸在下面,她眼睛笑得睜不開,哪里看得見?我開始撓她癢癢,她笑得越來越厲害,我出其不意打了她一下,還叫著:“老師來了!”她便立刻安靜了。
整節(jié)課我都是悶悶不樂,心情糟糕透了。下課后,她焦急地問我:“你到底怎么了?”我面無表情地說:“我讓別人打了!彼绷耍骸白,我?guī)銏蟪鹑!”“哪用你出手,我自己就能解決,可惜‘肇事者’跑了!彼旖巧蠐P著:“既然這樣,那你就活該倒霉了!”“幸災(zāi)樂禍!哼,才不要理你!北汩_始不理她,可她非逗我,還跑著讓我追,慢慢地,我的心情好了起來。
她常常會拿些有趣的小玩意,總會問我要不要,我若要,她便毫不吝惜的給我,我若不要,她又會嘴角上揚著:“你不要嘛,我就要!
她就是我的同桌宋軍豫,一個有趣的女孩。
我的同桌作文5
那個瓜子臉、小嘴巴、大眼睛的小女孩是誰?她就是我的同桌——王宣越。我和她同桌已經(jīng)兩年多了,算得上是“老搭檔”了。我們之間發(fā)生過許許多多的事,有傷心的、也有開心的。
有一次,我去學(xué)校時,發(fā)現(xiàn)她坐在我的座位上,我讓她離開,她卻不以為然。我生氣了,拿起“人質(zhì)”(其實就是她的'鉛筆袋),就像強盜一樣,兇巴巴地對她說:“快點,不然我就‘殺’了它!”她竟然爬在桌子上大哭起來,此時我已經(jīng)慌了,忙把“人質(zhì)”還給她,并且對她說:“對不起,我是和你開玩笑的,我不該這樣和你玩”。她立馬從桌子上爬起來,笑瞇瞇的對我說:“我是嚇唬你的”。這時她竟然跳了起來,淚水早已無影無蹤了,臉上的笑容就像一朵燦爛的花兒。我簡直是驚呆了,真是變臉比變天都快。
我的同桌喜歡讀童話類的書,我喜歡讀科學(xué)類的書。于是,課下我們互相借閱、互相交流。
她身上有許多優(yōu)點:善良、愛學(xué)習(xí)、愛勞動……當(dāng)然,也有一點點缺點:做事拖拉,不會合理安排時間。我們就相互學(xué)習(xí)、互相幫助,共同進(jìn)步。
我的“老搭檔”——王宣越,擁有一顆善良的心,這樣的美德少年值得我們學(xué)習(xí)。
我的同桌作文6
五年的小學(xué)時光,我跟很多同學(xué)做過同桌。他們有的博學(xué)多才,有的性格內(nèi)向,有的調(diào)皮搗蛋,但給我印象最深刻的是五年級上學(xué)期的同桌——郝思嘉。
她有一雙炯炯有神的大眼睛,一對月牙似的眉毛,梳著一條馬尾辮。她活潑可愛,善于與別人交流。
她是我們班的學(xué)霸。她寫作文的時候,必定要打底稿。打完底稿以后,認(rèn)真地讀上幾遍,把語句不通的,用詞不當(dāng)?shù)牡胤,沒寫具體的地方仔細(xì)修改,直到滿意為止。她的作文經(jīng)常被老師當(dāng)作范文在班上朗讀。她的好幾篇作文還在作文比賽中獲了獎。
她不僅作文寫得好,而且畫畫也稱得上我們班的高手。上學(xué)期美術(shù)老師讓我們畫《山中訪友》這篇課文里的景色,她選擇了那座德高望重的古橋。哇!居然畫古橋,這個難度很高呀,我瞪大了眼睛?此嫎颍乙蚕胩魬(zhàn)一下,我立即埋頭畫了起來。過了一會兒,我抬起頭來,看見她的畫:一座堅不可摧的古橋躍然紙上。再看看我畫的橋,不,是一條弧線。我想:我畫的這座古橋不用激流沖撞,自己就會塌的.。我的畫和她的畫相比簡直是天壤之別。她又一筆一筆在古橋旁邊添上了花草樹木,畫上了背景。這樣,一幅讓人贊口不絕的畫就新鮮出爐了。
這就是我的同桌,一個作文寫得妙筆生花,畫畫畫得栩栩如生的女孩。她有許多值得我學(xué)習(xí)的地方,是我學(xué)習(xí)的榜樣。
我的同桌作文7
要說起我的同桌朱哲賢吧,說對他咬牙切齒吧,好像過了點兒,可說他很滿意吧,但事實又有并不是那樣。
今天,數(shù)學(xué)組長陳磊要檢查數(shù)學(xué)書上的作業(yè),一聽這話,我可是信心百倍,因為我完成了作業(yè),而且還自我感覺挺好。一旁的朱哲賢聽后,更是不屑,居然開起了玩笑:“怎么辦,我沒寫啊!比缓笥中ξ膹臅锓鰰,做出一個要閃亮登場的姿勢,猛地一打開書本,下面的一幕是我和陳磊怎么也不會料到的,朱哲賢的第十三題的表面積沒算,雖然上面還留有模糊地影子,但的的確確那里一個字也沒有。在場的人無一不驚訝,他似乎也沒有心理準(zhǔn)備,臉色煞白,滿是尷尬,嘴里還不時念叨:“我明明寫了呀。”但那時也晚了,他不僅要補出來,他的名字還光榮的'被記了下來。哎,誰叫他沒寫呢,也不能怨天尤人啦。
本來吧,這事也就這么過去了,可沒想到的是,當(dāng)我在讀書時,突然聽到了一陣抽泣聲,我到處尋找,扭頭才發(fā)現(xiàn)原來就是朱哲賢,只見他那豆大的眼淚不停地往下掉,嘴里還發(fā)出“嗚嗚”的聲音,哭得那叫一個稀里嘩啦呀,我都有些同情他了。一詢問才知道,他居然還在為剛剛那數(shù)學(xué)書上的題糾結(jié)著。我有些生氣了,心想:“還男子漢呢,這點事就哭哭啼啼,真像個小女子,一點兒也不開朗!钡冗^了一會,哭聲沒有變小,反而更大了,好像越哭越有勁似的,真不知他是怎么想的。
我覺得朱哲賢也太弱不禁風(fēng)了一點,遇上一點小事就哭,實在太不應(yīng)該了呀。
我的同桌作文8
我的小伙伴叫茍云杰,他胖乎乎的身體,兩個肥嘟嘟的臉蛋上,鑲嵌著一對光亮透明的大眼睛。好可愛如果你摸摸他的臉蛋,他的臉蛋就像白云一樣軟,他的性格很善良,經(jīng)常把自己的東西借給我。
記得有一次我沒帶鋼筆,我急的像熱鍋上的螞蟻我慌亂的打開文具袋,用急切的目光看了一遍,多希望能出現(xiàn)一支鋼筆讓我用,可是始終沒有找到,我的心上像是對了一塊大石頭沉甸甸的仿佛壓得我喘不過氣來,于是我心里想不如先借茍云杰的筆用一下以解燃眉之急,然后我把頭轉(zhuǎn)向一邊望向正在寫作業(yè)的茍云杰,我小心翼翼的說:“茍云杰你能借我一只鋼筆嗎”?茍云杰停止了做作業(yè),他用疑惑的眼光看著我,兩個黑黑的眼珠越發(fā)的光亮接著又看了看我的文具袋說“可以借你一支”說完他麻利的從他的文具袋里取出一支鋼筆給我,又默默的低下頭來認(rèn)真的寫作業(yè),我又望了他一眼發(fā)現(xiàn)他的.腦袋圓圓的真可愛,此刻我心里特別溫暖,我也低下頭認(rèn)真寫作業(yè),也許是心理作用我感覺他的鋼筆寫起字來特別滑,比我的好用多了,小小的筆尖在紙上劃過,每一筆都寫在了我心上,如果不是今天我的小伙伴把自己的鋼筆借給我,我的作業(yè)也寫不完了。
我非常感謝我的同桌茍云杰,不以事小而不為,謝謝你幫過我愿我們的友誼長存。
我的同桌作文9
我的同桌是一名優(yōu)秀的小學(xué)生,名字叫魏佳潤。
佳潤的.個子不高,腦袋大大的,耳朵垂下來,很可愛。他還很胖,像一頭可愛的大肥豬,不過,他不像豬一樣懶惰,而是做什么事都很勤快。
記得那次自習(xí)課,我和他比賽寫作業(yè),看誰寫得快而且正確率高,等我急匆匆地拿出了本子,一抬頭,驚呆了,“媽呀,同桌都寫一半了!”我趕緊馬不停蹄地寫了起來。終于,我把語文作業(yè)寫完了,可再看佳潤,他已經(jīng)把所有的作業(yè)都寫完了!我那時已經(jīng)徹底崩潰了!
記得還有一次,老師讓我倆抱作業(yè)本,我和佳潤連忙向教室奔去,可誰知他那么胖,還跑得飛快!一溜煙跑走了,根本追不上。唉!我無語了……對了,他還有一個優(yōu)點:那就是記憶力好!
上周二的兩節(jié)語文課,老師讓全班同學(xué)背三首詩,他快速地打開了課本,讀了兩三遍就背會了,我徹底被征服了。
如果你問我,他難道就沒有缺點了嗎?我會回答:“基本沒有!币驗樗俏业男峦溃疫沒和他接觸太久。不過目前為止,他是我最好的同桌。
這就是我親愛的同桌——佳潤,他為我的童年生活添加了一道色彩!
我的同桌作文10
記得有一次,我生病了沒有去上學(xué),在家休息,已經(jīng)兩天了……
又到放學(xué)的時間了,我不免心急煩躁:今天老師肯定又上新課了,我的功課快要跟不上了吧?
就在我一籌莫展時,門鈐聲響起了。我不耐煩的想,會是誰呢?
打開門一看,原來是我的同桌!“你怎么會來了呢?”我大吃一驚。同桌微笑著說:“我是來給你講上課內(nèi)容的,順便也把作業(yè)給你帶來了!
“快請進(jìn),快請進(jìn)!蔽翌D時心花怒放,是救星來了嘛。
我忙請同桌坐下。同桌把作業(yè)給了我,跟我講了一下上課的具體內(nèi)容,還出了一道數(shù)學(xué)題,讓我按照剛學(xué)會的.方法去做。還像小老師一樣問我:“這下都懂了吧?”我對同桌說:“嗯,是你講地真好呢!
他憨憨地笑了笑:“你會了的話,那我就先走了,記得預(yù)習(xí)一下明天的知識哦!
我送他走到門前時,對他說,“謝謝你,是你在我無助的時候幫了我!
同桌連忙擺擺手說:“不用謝,這是我應(yīng)該做的。平時在我不會做題目的時候,你也不是熱心的走到我面前幫我的嗎?”
站在家門口,望著他遠(yuǎn)去的背影,我感慨萬分,因為他讓我懂得了同學(xué)之間要互相信任,互相幫助,在別人有困難的時候,伸出我們的熱情之手,才能成為真正的好朋友,才能形成真正的友誼。
我的同桌作文11
我有一個好同桌,她有著濃濃的眉毛,長長的眼睫毛,大大的眼睛,笑起來非常好看,一排潔白的牙齒,早上來學(xué)校時頭發(fā)整整齊齊的,可到了下午,頭發(fā)就亂蓬蓬的了啦。
就是這樣的她卻有一個高尚的品質(zhì),她做過很多事情,記得那時她還不是我同桌,跟班上最頑皮的學(xué)生同桌,李老師希望學(xué)習(xí)好又乖巧的羅曼羅茜幫幫他。羅茜上課認(rèn)真,而他愛講話,總想跟羅茜講話,認(rèn)真聽講的`羅茜總是不理睬他,他就纏著羅茜問東問西的,下課羅茜會解答他,但上課絕對不會理睬他。
一天,他把羅茜的作業(yè)本藏在課桌縫里,害得羅茜找了半天也沒有找到,急著羅茜哭了起來,上課的老師知道是他干的,好好的教育了他,還將事情告訴了班主任李老師。李老師立即處理了這件事情,溫柔的問羅茜:“羅茜你可以自己選擇同桌,可以不用跟他同桌,也可以繼續(xù)與他同桌!倍屏嫉牧_茜說:“愿意繼續(xù)與他同桌,相信他不是故意”。她的這句話真的令我感到震驚,可以自由選擇同桌,多好的機會呀!而她放棄了!她愿意跟這頑皮的同學(xué)做同桌,是因為她有顆寬容的心。羅茜不僅有寬大的心,還十分樂于助人,同學(xué)不管誰有困難去找她,她都會熱心解決。
她學(xué)習(xí)成績好,常常都是90分以上,她畫畫也很好,經(jīng)常幫班級畫板報,也會幫助同學(xué)做課題……
她的寬容、成績、品德都是值得我去學(xué)習(xí)!
我的同桌作文12
說起我同桌,只有一個字——胖。上課時,他老是越過“三八線”,到我的地盤來,幸好又被我反擠過去。
一次上體育課,老師說馬上五年級了,五年級體測時要加一個項目,叫50x8米跑。有些同學(xué)欣喜若狂,有的同學(xué)卻叫苦連天,一個個在操場上來回跑著。你看李鈺燁如閃電一般,別人才跑第三趟,他已經(jīng)跑完了全程!同桌一看,似乎這給自己量身定制的“減肥計劃”,微笑的臉一下就晴轉(zhuǎn)陰,像散架了一樣,毫無興趣。腿一軟他就給我跪下了:“大哥,你救救我!蔽抑缓脭[了一個佛祖的造型:“即使是貧僧也愛莫能助,施主請起吧!
同桌上場了,老師一聲令下,同學(xué)們?nèi)珉x弦的箭飛速前進(jìn)。剛開始還看不出什么差別,后來就見分曉了。只見吳俊林沖在前頭,縱身一躍,在空中越過了終點。接下來的同學(xué)也陸續(xù)過了終點。我一看,王鴻燊的“發(fā)動機”好像“沒油了”。沒想到還有比王鴻燊更慢的,不用說,就是我的同桌——盧樺。他拖著沉重的步伐,好像腿里裝了鉛塊,肥嘟嘟的臉,每走一步都震一下,腮幫紅得跟火山爆發(fā)時的`熔漿。最后,盧樺終于越過了終點線,還吐了口氣,仿佛是剛奪冠的運動員,引起我和同學(xué)們的一陣狂笑。
這即是我的胖同桌——盧樺。哈哈,你們期待他減肥的那一天嗎?
我的同桌作文13
吳呂彥是我的同桌。
他,頭發(fā)黑黑的,眼睛亮亮的,鼻子有點小巧的感覺,小小的個頭,看上去很小個?蓜e小瞧了這個“小個子”:他一分鐘跳繩高達(dá)兩百個以上!在上屆學(xué)校運動會上,差點就拿到金牌了!
大概由于他個子小的`原因,有的同學(xué)偶爾會拿這個話題來開他的玩笑。大部分時間他都大度地一笑了之,但也有時候,他就像一顆炸彈,一觸即發(fā)。有一回,黃弋雅故意叫了他幾聲“小啵啵”。他一下子就暴跳如雷,于是倆人大動干戈。打得很“激烈”,雙方最后都“掛彩”了。事后我才知道,所謂的“小啵!笔莿赢嬈短炀寶寶》里面的一個粉紅色人物。難怪他這么生氣了。
當(dāng)然,他還特別幽默。在有一次上課的時候,剛好輪到他課堂發(fā)言。只見他不急不慢地從位子上站起來,嘴巴里蹦出一句:“何晟豪跑得那么快,是不是劉翔的后代?”惹得全班同學(xué)哄堂大笑。
經(jīng)常,他會控制不住自己的嘴巴。上課時,他總是時不時要接個嘴,偶爾還狡辯一下。有一次,他的周末語文作業(yè)沒寫。老師問他原因,他一不小心說成是吳老師沒給他媽媽發(fā)短信,怪起吳老師來了。這下可好,于是付出了慘重的代價。
這就是我的同桌——吳呂彥。
我的同桌作文14
我的同桌叫趙常昊,是有名的“耗子”,對人說話老是吐唾沫。
她的額頭突出,眉毛向下彎,眼睛平常,嘴角向上翹,不太愛笑,他和班里的幾個男生組成了一個叫“畫王三劍客”的'組合,個同學(xué)們帶來了不少樂趣。
他,有一點女人味,說起話來和說相聲一樣,一個字不差。還喜歡吹牛。
有一次,我們在上語文早自習(xí),趙常昊便開始吹牛:“你會打鼓嗎?”太不在乎的說了一句,“不會!蔽艺f!鞍,連打鼓都不會,還不如我呢,我都上過鼓號隊了!闭f完他便露出了自豪的表情,“不就上個鼓號隊嗎,至于這樣驕傲嗎?”我不再理他,開始寫我的家庭作業(yè),他看見我不理他,便開始向后面的同學(xué)吹。這時的趙常昊,讓人討厭。同桌的好壞,影響著你的一生。直到有一次,我才對他改變了想法。
那一次,我和同學(xué)在操場上打鬧。一不小心,左腳絆了右腳一下,頓時,整個身體都趴在了地上,來了個狗啃泥,我馬上哭了起來,別的同學(xué)馬上把我扶了起來,架到了醫(yī)務(wù)室,醫(yī)生給我擦了點藥,就沒大礙了;氐浇淌遥@時候的趙常昊,好像變了一個人一樣,處處讓著我,讓我感到不安。我開玩笑讓他幫我記一下家庭作業(yè),沒想到他真的幫我記了,然后他又幫我拿了奶給我喝,我有點想哭了,我馬上對他改變了態(tài)度。
對呀,同桌就是你心靈的窗戶,這句話說得一點也不錯!
我的同桌作文15
我的同桌——陳彩虹。她是一個很可愛很文靜的小姑娘。
我們相遇是在上個學(xué)期,當(dāng)我踏入了七(14)班的那一刻,就發(fā)現(xiàn)了在窗口邊的座位上有一位總向窗外看的女孩子。很快,老師把我們安排在一起坐,那一瞬間,我的`右手旁邊就是你的左手,當(dāng)你真誠地握住了我的手,我們就成了好朋友,也許就是那種一輩子的好朋友。就因為那一天,我記住了那一個第一次上初中的學(xué)期;就因為那一瞬間,我記住了你。
彩虹很喜歡坐靠近窗邊的位置,不知道怎么的,她總喜歡看窗外那藍(lán)藍(lán)的天,記得她曾經(jīng)和我說過“要做一個仰望天空的孩子”,雖然這句話很熟,聽了N次了,但每一次不論誰說出來,總會被我否定。“不要做仰望天空的孩子,你知道嗎?做仰望天空的孩子很孤單”雖然我這樣告訴彩虹,但每一次她考砸時,有會情不自禁地去看天,或許在她眼里“付出的和收獲總不會成正比”但每一次都會被我改成“付出和收獲一定能成正比”每當(dāng)這時,她就會看著我笑笑,她的笑容里有真誠,有信任,有永恒……可能剛剛上中學(xué),剛剛認(rèn)為自己長大了,有很多時侯,我不懂堅持,不懂放棄,不懂寬容,不懂多問個“為什么?”這時,彩虹總會包容我,提醒我。那一刻,我就會覺得自己很幸福。仿佛有好朋友在,天總會這么藍(lán),風(fēng)總會這么柔,水總會這樣清,生活總會這樣快樂……彩虹最喜歡的一種顏色,天藍(lán)色。因為天藍(lán)色代表永恒,就像我們的友誼一樣永恒。
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